第一篇：18112材料巷參觀保證書

參觀18112材料巷后感及綜掘二隊今后施工要求礦建第二項目部二隊2012年8月16日我隊全體隊直干部，由礦生產(chǎn)技術(shù)科質(zhì)量辦的組織下參觀了18112材料巷，參觀后隊置干部深有感觸，下午隊組織召開班長以上干部會議，就18112材料巷進(jìn)行討論，并且制定了我隊今后施工巷道的具體要求及規(guī)章制度。隊長明確提出按精品巷道標(biāo)準(zhǔn)施工，并且制定了定期完成任務(wù)的規(guī)劃，具體實施步驟和完成達(dá)標(biāo)時間如下：

一、我隊準(zhǔn)備施工18201材料巷及回撤通道，在工程質(zhì)量上按照西山質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化要求施工，開口前做好標(biāo)準(zhǔn)料場及各項準(zhǔn)備工作，加工好標(biāo)準(zhǔn)材料架及材料碼放整齊，安裝一部80皮帶機、建設(shè)一個皮帶過橋、除塵風(fēng)機安裝好、風(fēng)筒按標(biāo)準(zhǔn)吊掛、各種輔助設(shè)施按標(biāo)準(zhǔn)安裝完畢。（9月5號）

二、九月份針對工程質(zhì)量按精品巷道標(biāo)準(zhǔn)施工，強化十條線管理落實到位，巷道成型一條線、錨桿錨索打設(shè)一條線、皮帶安裝一條線、水溝砌筑一條線、風(fēng)筒吊掛一條線、隔爆水袋安裝一條線、風(fēng)水管子吊掛一條線、電纜鋪設(shè)一條線、材料碼放一條線、排版吊掛一條線。（9月30號）

三、各項工作標(biāo)準(zhǔn)化；執(zhí)行礦工程質(zhì)量和文明生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)行通風(fēng)管理標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)行機電機電管理標(biāo)準(zhǔn)，力爭各項檢查達(dá)到90分以上。（10月份）

四、巷道開口150米提交質(zhì)量辦檢查驗收，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)停頭整改。

五、加強評分管理，做到不合格不給分及罰款標(biāo)準(zhǔn)。

生產(chǎn)、機電、通風(fēng)、標(biāo)準(zhǔn)化施工標(biāo)準(zhǔn)及罰款具體要求友情的管理 無情的制度 制度面前人人平等抓落實 抓兌現(xiàn)

1、巷道總寬5.6m，杜絕欠挖小于5.6m，該排無分，控制最大寬度5.7m。分中偏左幫中線4m，超寬大于4.1m大100mm罰款掘進(jìn)司機每米50元，分中右?guī)推芯€1.6m，超寬大于1.7m大100mm罰款掘進(jìn)司機、跟班隊長各每米50元，累計計算。

2、巷道寬3.8m，杜絕不夠高, 該排無分，大于4.0m,罰款掘進(jìn)司機、跟班隊長、班長各每米50元，累計計算。

3、當(dāng)班落實工作不到位，給下班造成后遺癥的，已經(jīng)驗收查實扣本班1000分，罰款掘進(jìn)司機、班長各每米100元，并且在班前會檢查。

4、巷道切割不到位造成鋼帶打彎,左幫罰款掘進(jìn)司機每個50元，右?guī)土P款跟班隊長、每個50元。

5、排距大于1000mm,每排罰款跟班隊長，每米50元，排距小于850mm,每排罰款跟班隊長，每米50元。

6、頂錨桿失錨、外露超長、不出絲、螺絲松動每根罰款10元，累計計算，合計失錨大于３根連帶跟班隊長每根罰款10元，由驗收員安排補打錨桿。

7、錨索失錨、外露超長、預(yù)緊力、緊固力達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的每根罰款２0元，累計計算，合計失錨大于２根連帶跟班隊長每根罰款２0元，由驗收員安排補打錨桿并緊固。

9、連網(wǎng)間距大于150mm, 每個罰款5元, 罰款連帶掘進(jìn)司機。

10、加強線性化管理：幫支護(hù)必須先劃線后打眼，一根線不劃就施工的，每條線罰款10元，三條線不劃連帶班長罰款10元。

13、杜絕擅自截錨桿、錨索、少裝錨固劑查實開除，造成嚴(yán)重后果的扣兩個月工資。

14、嚴(yán)禁超距離切割大于2米，造成結(jié)果的罰款掘進(jìn)司機、跟班隊長、班長各每米300元。

15、加強一通三防管理：

(1)風(fēng)筒吊掛不平直穩(wěn)，不按標(biāo)準(zhǔn)要求吊掛的每項罰款5元，(2)接頭漏風(fēng)每個罰款10元，(3)風(fēng)筒編號不正確的每個罰款5元，(4)水幕網(wǎng)不按標(biāo)準(zhǔn)敷設(shè)的、少數(shù)量的每道罰款20元，(5)水幕網(wǎng)牌板吊掛不規(guī)范、填寫不正確的每個罰款5元。

(6)水幕網(wǎng)自動灑噴霧不出水的每道罰款20元，(7)水三通沒有編號的每個罰款10元，(8)灑水軟管沒有設(shè)在非行人幫的每個罰款10元，(9)各轉(zhuǎn)載點自動噴霧不出水的每個罰款20元。

16、皮帶輸送機

(1)皮帶機鋪設(shè)不一條線、跑偏的每米罰款5元，(2)皮帶機四保護(hù)、兩裝置不規(guī)范的每項罰款20元，(3)使用鉆桿、縱梁別皮帶的每個罰款５0元，(4)機頭無護(hù)網(wǎng)的每片罰款20元，風(fēng)水管子吊掛不規(guī)范的每米罰款5元，(5)風(fēng)、水三通安裝不正確每個罰款20元。

(6)電纜吊掛不規(guī)范的每米罰款5元，(7)帶扣小于三分之一的每道罰款５0元，(8)皮帶司機交接班,不檢查設(shè)備完好、機頭貨不清理的每項罰款20元。

(9)檢修不到位造成影響生產(chǎn)(30分鐘以上)的每次罰款100元，(10)機頭缺少滅火器的每只罰款20元。

17、材料堆放

(1)標(biāo)準(zhǔn)化材料碼放不上架,每處罰款５0元，(2)巷道清理不平直、有積水的每項罰款10元，(3)砂箱砂量不足的每次罰款20元，(4)鉆機、鉆頭、鉆桿丟失的每個罰款20元，(5)不按要求清理巷道及皮帶下貨的每米罰款5元，18、鉆探、物探牌板不規(guī)范填寫的每次罰款20元，19、頂板離層儀安裝不規(guī)范的每個罰款20元。

操作人；驗收員、機電隊長、技術(shù)隊長。生產(chǎn)隊長、隊長

各項罰款于分管隊長掛鉤十分之一，有兩個分管隊長被罰款的隊長連帶五分之一，希望大家同心協(xié)力,各自在不同工作崗位上，共同努力做好不同的工作，打造一個品牌隊伍。

礦建二部綜掘二隊2012.8.23

第二篇：棲霞站參觀學(xué)習(xí)殷巷

為了提升文明服務(wù)水平，促進(jìn)四橋公司和繞越公路公司共同基層收費站進(jìn)步，4月26日棲霞收費站站長王靜協(xié)同管理員史正昶帶領(lǐng)部分收費班長和業(yè)務(wù)骨干來到繞越東南段殷巷收費站參觀學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中殷巷收費站站長陳誠協(xié)同兩位管理員帶領(lǐng)我們參觀了站區(qū)，并組織殷巷收費站部分收費班長和五星收費員進(jìn)行了座談。繞越公司翟總出席了本次座談并做出重要指示，他說：“四橋公司和繞越公司都是隸屬南京市交通集團(tuán)的路橋公司，加強相互交流學(xué)習(xí)，共同提高共同進(jìn)步是今后的發(fā)展的方向。尤其是基層單位之間不僅要相互交流學(xué)習(xí)，更應(yīng)該達(dá)成長期友好合作伙伴關(guān)系?！敝笪覀冇致犎×艘笙锸召M站關(guān)于“青年文明號”“工人先鋒號”等市級榮譽創(chuàng)建過程中的匯報材料這對我棲霞站在今后的文明創(chuàng)建方面意義非凡，給我們棲霞站的創(chuàng)建道路亮起了一盞明燈。通過參觀學(xué)習(xí)，我們找到了自身工作中需要提高的方向。參觀學(xué)習(xí)回來以后，站內(nèi)組織召開學(xué)習(xí)座談會，分別從班組、一線人員幾個層面和多個角度暢談參觀學(xué)習(xí)的心得體會，闡述了對殷巷收費站服務(wù)理念和創(chuàng)建思路的理解。通過學(xué)習(xí)座談，使我站服務(wù)管理理念在今后工作中如何運用明確了方向，棲霞收費站將以此次參觀學(xué)習(xí)為契機，加大創(chuàng)新力度，不斷提高文明服務(wù)水平。

第三篇：參觀活動安全保證書

學(xué)生集體外出活動(參觀)安全保證書

天職師大機械工程學(xué)院模具協(xié)會預(yù)定2013年5月18日到天津汽車模具公司進(jìn)行參觀，協(xié)會有關(guān)負(fù)責(zé)人已經(jīng)明確告知相關(guān)安全要求以及注意事項，為此，本協(xié)會參觀的同學(xué)做出如下保證：

1、在參觀過程中嚴(yán)格遵守國家法令和校紀(jì)校規(guī)，不參與任何違法犯罪活動。不準(zhǔn)擅自離隊，不擅自單獨活動。如果有特殊情況不與協(xié)會同學(xué)一起集體活動或返校，必須向帶隊老師申請同意后方能單獨活動（在申請中明確單獨活動的原因、返回時間、聯(lián)系電話等，同時明確單獨活動期間發(fā)生的任何事故后果，由單獨活動學(xué)生自己負(fù)責(zé)）。

2、在活動的過程中，一切行動聽從老師和活動組織者的指揮，時刻把安全放在第一位，每時每刻要注意安全，不到有危險的地方去；對違反工作紀(jì)律，不服從管理的學(xué)生，出現(xiàn)安全事故由學(xué)生自行負(fù)責(zé)。

3、活動時學(xué)生在老師和負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下有組織、按順序依照指定路線認(rèn)真開展活動、參觀，帶隊負(fù)責(zé)人和外出活動的學(xué)生實行點名制度，并及時向帶隊老師匯報學(xué)生活動情況、安全狀況。

4、在活動的過程中，互助互愛，相互關(guān)心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系。

5、在活動中遵守紀(jì)律，遵守時間安排，準(zhǔn)時在指定地點集中出發(fā)，并安全準(zhǔn)時地在返回指定地點集中和返回，確保安全返校。

6、在外活動學(xué)生除注意安全外，還需注意防火、防盜、防騙等其他安全事項，在外期間一定認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院安全規(guī)定，注意交通、人身、財務(wù)等安全。

在活動中如有違反上述條款的行為，所造成的一切后果由違反規(guī)定學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

活動主要負(fù)責(zé)人簽名：

外出活動所有學(xué)生簽名（前面不夠可簽背面，請勿代簽）：

第四篇：參觀蔣巷村心得

參觀蔣巷村心得

5月12日我*組織部分*參觀了常熟市支塘鎮(zhèn)蔣巷村，學(xué)習(xí)那里社會主義新農(nóng)村發(fā)展的思路和經(jīng)驗。

40多年前的蔣巷村，是一個“小雨白茫茫，大雨成汪洋”、窮土惡水、血吸蟲流行而且偏僻閉塞的苦地方，村民絕大多數(shù)住在泥墻草房里。蔣巷村在常德盛書記的帶領(lǐng)下，憑著“天不能改，地一定要換”的精神、“窮不會生根，富不是天生”的信念，經(jīng)過40多年的不懈努力，使蔣巷村發(fā)生了翻天覆地的變化。如今，走在蔣巷村，一排排別墅林立，綠樹成蔭，全村像個天然大公園，讓人流連忘返。

跟隨觀光車游覽，我心里不斷在感嘆蔣巷村新農(nóng)村建設(shè)的同時，對常書記的欽佩之情也油然而生。常書記將自己的畢生精力都放在了蔣巷村發(fā)展上，四十年如一日，從常書記身上折射出作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的奉獻(xiàn)精神。常書記的奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)。共產(chǎn)黨員的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，黨員干部就要心系群眾，想群眾所想，急群眾所急，不計較個人得失，一心為公，執(zhí)政為民，不為己謀私利，一心一意為民謀福利，做到這些就是一種奉獻(xiàn)。而我們少數(shù)村干部缺少這種奉獻(xiàn)意識，一切以私利為中心，心中想的是自己而不是群眾，什么有利可圖就做什么，心思不在此如何發(fā)展村經(jīng)濟(jì)？奉獻(xiàn)意識是基礎(chǔ)，有一顆為民辦實事的心，才能“百姓得實惠，發(fā)展見實效”。

“天不能改，地一定要換”體現(xiàn)了常書記內(nèi)心強烈求變的渴望，就是這種求變的意識化為一種強大的動力，促使著常書記千方百計的想方設(shè)法來改變、發(fā)展蔣巷村。我想每一位村干部都應(yīng)具備求變的意識，全身心謀發(fā)展，不能只限于現(xiàn)有的工作方法和思路，得過且過?！案F則變、變則通、通則久”，唯有求變才能發(fā)展。

常書記用了40多年時間將窮土惡水的蔣巷村發(fā)展成現(xiàn)在遠(yuǎn)近聞名的新農(nóng)村建設(shè)的典范村，這種堅定發(fā)展信念，朝著目標(biāo)堅持不懈努力的精神值得我們學(xué)習(xí)。而我們現(xiàn)在村發(fā)展環(huán)境比常書記那個年代要優(yōu)越的多，國家政策等都在向農(nóng)村傾斜，我們只要堅定信念不懈怠，定能建設(shè)好社會主義新農(nóng)村。

同時配強村兩委班子很重要，村干部要起“領(lǐng)頭羊”作用，帶頭創(chuàng)業(yè)致富，自己有了這種能力才能帶領(lǐng)村集體、群眾致富。這就要有奉獻(xiàn)意識，不能只想自己致富而忘了共富。村兩委班子齊心協(xié)力謀發(fā)展，深刻理解領(lǐng)會中央精神，結(jié)合本村實情科學(xué)發(fā)展，力爭走出一條符合本村實情的新農(nóng)村發(fā)展道路。

愿*的明天更美好。

第五篇：雨巷說課稿

《雨巷》說課稿

一、說教材

《雨巷》是人教版高中語文必修一的第二篇課文，是“雨巷詩人”戴望舒的成名作。在那個政治風(fēng)云激蕩、新舊詩風(fēng)交替的時代，戴望舒攜著中國古典詩歌婉約的深蘊，踏著法國象征派詩風(fēng)的朦朧，飽含著純潔而苦悶的真情，用那回環(huán)往復(fù)的和諧音節(jié)，譜寫了一曲幽怨而凄美的雨巷之歌，為中國的新詩領(lǐng)域樹立了一座豐碑。它的音韻、它的意境、它的情愫、它的思想內(nèi)涵都值得我們細(xì)細(xì)品嘗。

人教版高中語文第一冊以新詩為第一單元來組織文本，顯然突出了它的審美性?！队晗铩泛途哂腥捞卣鞯摹对賱e康橋》共同組成一個文本出現(xiàn)在這一單元，那么我們就得以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力為中心。在音樂般的節(jié)奏中，在優(yōu)美徜徉的語言中，在回環(huán)往復(fù)的結(jié)構(gòu)中，在朦朧如雨的意象中，引導(dǎo)學(xué)生去欣賞美，去探索美。

二、說學(xué)情

《雨巷》是高一學(xué)生接觸的第一篇真正意義上的“新詩”，也是被人們傳唱不休的名作。本課恰可以作為窗口，幫助學(xué)生認(rèn)識這個陌生的領(lǐng)域，學(xué)會欣賞它，并喜愛上它。以此達(dá)到審美訓(xùn)練的效果。

三、說教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)本單元審美能力的培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)課文本身的特點以及學(xué)生的實際認(rèn)知情況，我由淺入深地設(shè)定了如下幾個有層次的教學(xué)目標(biāo)，并在誦讀中

1、讀音韻，2、讀語言，3、讀意象，4、讀內(nèi)涵，品味詩歌的思想美。

四、說教學(xué)重點

理解詩歌中“雨巷”“丁香”等重點意象的含義，并由此把握我國傳統(tǒng)詩歌當(dāng)中的意象情節(jié)（鐘嶸詩品中提到的“象外之象意象”），是中國詩學(xué)的重要概念，是解讀作品靈魂的關(guān)鍵所在。在這首朦朧含蓄極富象征意味的《雨巷》中，意象的理解尤為重要。將本篇的意象理解與中國古典詩歌傳統(tǒng)意象的解讀結(jié)合起來學(xué)習(xí)。不僅有助于理解本課，也為以后的詩歌鑒賞打下了基礎(chǔ)。

五、說教學(xué)難點

理解“姑娘”這一意象，品讀其象征意味，解讀作者的思想感情。

要有依據(jù)，必須知人論世。

六、說教法

采用多媒體課件與板書相結(jié)合，運用朗讀法、討論法、點撥法所以本課四個環(huán)節(jié)的解讀都在朗讀中完成。

七、說教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

美的詩歌需要美的心境來欣賞，更需要想象力去牽引著求索。我的導(dǎo)入語是這樣設(shè)計的：聽?wèi)T了北方胡同里粗獷的叫賣，看慣了北國風(fēng)光的千里雪飄，卻不曾體會那細(xì)雨如絲的江南空氣中氤氳的朦朧與凄婉。一條悠長寂寞的小巷，一把古色古香的油紙傘，一抹丁香般的身影，一點太息般的淚光，若有若無地，飄進(jìn)那杏花春雨，又消融在青石路巷。是什么樣的意境如此蕩人心腸，讓我們一起走進(jìn)戴望舒的《雨巷》，欣賞那別樣的美。

1.初讀詩歌，感音韻之美

我不準(zhǔn)備一開始就按部就班地介紹作者和背景，因為我想努力創(chuàng)造一種讀詩的心境，隨著導(dǎo)入直接進(jìn)入一種美的境界，而不想因為作者、背景的介紹而中斷，再者介紹之后反而扼殺了學(xué)生自己對詩的想象和理解。尤其這首朦朧的小詩，更有多樣的解讀。

初聽配樂朗誦，進(jìn)入詩境，同時展示江南雨巷的畫面。這詩歌與音樂的結(jié)合是那么完美，而詩歌本身明確：①重疊和反復(fù)手法的運用。構(gòu)成聲音和感情的回環(huán)往復(fù)，強化了節(jié)奏，增強了詩歌的

②一韻到底，每節(jié)押“ang”韻二、三次。保證了音韻的和諧一致，使詩從頭至尾保持了

③使用排比。

④

教師總結(jié)：這些手法的運用形成了一種悠長舒緩、低沉徘徊的旋律，營造了一種凄婉迷茫的意境，加強了詩歌的抒情色彩，形成了一種音韻美。2.再讀語言，品情感之美

明確：幽怨、低沉、傷感、惆悵。

是的，詩中沒有大江東去似的豪邁，也沒有涓涓細(xì)流似的清麗明快，而是籠罩著一種淡淡的憂愁。哪些地方體現(xiàn)出這種感情呢？請學(xué)生找出表現(xiàn)感情的詞語。

明確：寂寥、愁怨、憂愁、哀怨、彷徨、冷漠、凄清、惆悵、太息、凄婉、迷茫、頹圮。

朗讀指導(dǎo)：語速舒緩，注意停頓，帶感情的詞要要從語氣上讀出它的感情來。

三、深入探究

1.三讀意象，品意境之美

在整體感知了詩歌的音韻和情感后，讓學(xué)生再次誦讀，根據(jù)剛才分析的感情勾勒出你想象長、寂寥的雨巷該是怎樣的，結(jié)著愁怨的丁香一樣的姑娘又是怎樣的？

在培養(yǎng)學(xué)生的感知力和想象力，留給學(xué)生足夠的空間去獨立品味，并讓本來朦朧難以琢磨的詩歌有了切入口。

歸納學(xué)生發(fā)言，總結(jié)詩中的形象。由此引入中國古典詩歌中的意象概念，加以介紹和拓展。詩歌是通過客觀景象，或者想像的景象來抒發(fā)情緒和情感的，什么樣的景象就會有什么樣的情緒和情感，什么樣的情緒和情感就得用相應(yīng)的景象來抒發(fā)。所以詩歌的意象是解讀詩人感情的客觀景象。

為了探究《雨巷》的意象之美，以及通過意象來體會詩人的感情，也可以用換意象的方法來把握。舉例姑娘——少女、雨巷——小路、丁香——荷花或臘梅等、油紙傘——小花傘、夢——霧。讓學(xué)生比較兩種意象的不同的審美效果和負(fù)載的情感。

例如，雨巷是悠長、古老、灰暗、迷離、朦朧的，它蘊含著詩人的彷徨、失望、憂愁、等暗淡的情緒，而小路是曲折、遙遠(yuǎn)、清晰的，再如，丁香是紫色的，給人的感覺是神秘的、含蓄的，而且在古詩詞中丁香又是愁心的象征?！扒帏B不傳云外信，粉紅或潔白的，給人的感覺是清高脫俗，美麗自賞。再有油紙傘，做工是精細(xì)古老的，顏色是古銅色，所以給人的情緒是懷舊、思念、傷感。而小花傘則是新朝的、現(xiàn)代的、顏色是鮮亮明麗的，給人的感覺是浪漫的、美好的。

“丁香”是我國古詩中常見的的意象，可著重加以介紹，給同學(xué)們展示含有丁香意象的古詩句，并以此為例，讓學(xué)生學(xué)會詩歌的意象分析法。

2.四讀內(nèi)涵，品思想之美

舒緩的旋律，淡淡的憂傷，把我們帶到了迷蒙的江南，如煙的雨巷。是什么原因讓詩人徘徊惆悵，是什么原因讓詩人傾注了如此愁怨的諸多意象，詩人又為什么想要逢著一個丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘，同學(xué)們分組討論。小組代表作答。

在熟悉了詩歌的音樂美、情感美、意境美之后，學(xué)生達(dá)到了探究作品思想內(nèi)涵的認(rèn)知高度。在這一環(huán)節(jié)中，還是在誦讀中貫徹“自主合作探究”的理念，而不是把觀點直接灌輸給學(xué)生。所謂一千個讀者有一千個哈姆雷特，這樣做給了學(xué)生足夠的思想空間，給了他們思想的成果以尊重，同時也是對作品本身的尊重，教師也能收獲一些意外的觀點。

四、結(jié)束語

美是豐富多彩的，清麗明快是一種美，隱逸曠達(dá)是一種美，同樣舒緩低沉、憂郁凄涼也是一種美，戴望舒的《雨巷》便是一首美麗的憂傷。但我們不能為了美而學(xué)戴望舒的傷感。畢竟他有那個時代的情緒背景。同學(xué)們可以課下再深入地了解戴望舒。也可以閱讀一下戴望舒的其他詩作。學(xué)習(xí)他高潔的審美情趣，學(xué)習(xí)他高尚的愛國情懷。最后，讓我們再次走進(jìn)戴望舒，走進(jìn)他的雨巷。