第一篇：美國高中交換生項(xiàng)目的法律保障

美國高中交換生項(xiàng)目的法律保障

美國高中交換生項(xiàng)目源自美國國務(wù)院立法，項(xiàng)目受美國法律監(jiān)管和保護(hù)。高中交換生項(xiàng)目AYP(Academic Year Program)屬于美國“國際交流計(jì)劃法案”中的一部分。該計(jì)劃于1995年由美國國務(wù)院設(shè)立，法案編號為EVP P-3-5950。

由于美國高中交換生項(xiàng)目的政府背景，使美國迅速成為世界上最受歡迎的交換學(xué)習(xí)目的地和接收交換生最多的國家?，F(xiàn)在每年有超過100個(gè)國家的近3萬名交換生前往美國交流學(xué)習(xí)。為了更好的管理和服務(wù)數(shù)量巨大的交換生群體，美國國務(wù)院將交換生納入“美國國土安全部(DHS)”的SEVIS數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，接受美國政府監(jiān)管。SEVIS是提供信息跟蹤和數(shù)據(jù)監(jiān)測功能的一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，交換生在美國居留期間的證件、住所、就讀學(xué)校等資料以及數(shù)據(jù)變動等都會及時(shí)反映在數(shù)據(jù)庫中。SEVIS也提供事件通知和報(bào)告給美國的學(xué)校和交換機(jī)構(gòu)，并為美國移民局提供相關(guān)信息。

高中交換生法案摘譯

(1)通過高中交換項(xiàng)目，外國中學(xué)生進(jìn)入美國的公立或私立中學(xué)作為期一年的學(xué)術(shù)訪問。在他們的逗留期間，參加者與美國接待家庭一起居住。在經(jīng)審核的美國學(xué)校就讀。學(xué)生作為全日制學(xué)生需學(xué)滿1學(xué)年。

(2)合格的參加者是年齡在15到18周歲，以到校注冊之日為準(zhǔn)。已經(jīng)參加過美國交換生項(xiàng)目的學(xué)生不能再次參加。

(3)外國學(xué)生在離開他們的祖國之前，要求主辦機(jī)構(gòu)提供他們的旅行安排和他們安置的學(xué)校、接待家庭和社區(qū)的資料。交換生和他們的父母應(yīng)該了解他們的接待家庭是臨時(shí)家庭或一個(gè)長期接待家庭。

(4)如果學(xué)區(qū)和州政府批準(zhǔn)，交換生可以參與特定的社會活動。交換生可以參與學(xué)校認(rèn)可的課外社會活動，包括各種比賽。交換生原則上不允許工作。

(5)主辦機(jī)構(gòu)不可以安排沒有學(xué)校接待的外國學(xué)生進(jìn)入美國。他們必須獲得校長或其他經(jīng)授權(quán)的學(xué)校行政管理人員的書面通知。主辦機(jī)構(gòu)在同一學(xué)校不可以注冊超過5名外國學(xué)生，除非美國學(xué)校方面出具書面同意。

(6)要求主辦機(jī)構(gòu)篩選參與學(xué)生安置的所有接待家庭。主辦機(jī)構(gòu)保證家庭能提供一個(gè)舒適的家庭環(huán)境，并且有充分資金來源承擔(dān)接待義務(wù)。如有國務(wù)院的同意，同一個(gè)家庭可以接待2個(gè)交換學(xué)生。

第二篇：美國高中交換生申請材料

申請美國高中交換生要求年齡15周歲至18周歲半者(約初三至高三)，在校成績(含目前就讀年級3年成績)平均分C或70分以上，符合這兩個(gè)要求之后，要參加SLEP考試，SLEP是美國考試中心出的題，有權(quán)威性的。參加這一個(gè)考試，才有資格參加美國高中生交換生項(xiàng)目。

Slep內(nèi)容包含聽力與閱讀兩部分考試時(shí)間共90分鐘(聽力45分鐘，閱讀45分鐘)中間不休息。每個(gè)部分有四種題型，每種題型都有各自的答題要求。

申請美國高中交換生所需要的申請材料：

1、學(xué)生本人最高學(xué)歷段的成績在讀證明與成績單

2、父母近兩年的收入證明

3、學(xué)生的GPA成績單

4、學(xué)生的TOEFL成績單

5、身份證、2寸證件照12張、全家福及個(gè)人生活照6張

6、學(xué)生自我描述英文信

7、父母給寄宿家庭的(中、英文)信

8、學(xué)生本人的赴美學(xué)習(xí)計(jì)劃

美國交換生評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、考后三天內(nèi)獲知成績，達(dá)到SLEP分?jǐn)?shù)者，可選擇參加美國交流生項(xiàng)目。

2、SLEP，滿分是67分，一般高一需要45分以上，高二需要58分。

以上就是美國交換生的申請材料準(zhǔn)備，這些都是在美國高中交換生申請中必不可少的，希望大家能夠重視。

第三篇：美國交換生項(xiàng)目介紹

美國高中交換生項(xiàng)目介紹

一、項(xiàng)目背景

國際交換生項(xiàng)目是在第二次世界大戰(zhàn)后，由美國總統(tǒng)羅斯福夫人提出的，旨在通過國際青年間的文化理解與認(rèn)同消解戰(zhàn)爭帶給各國人民的創(chuàng)傷和仇恨，從而實(shí)現(xiàn)世界的和平與發(fā)展。為推動民間青年交流，美國政府將此項(xiàng)目交由基金會等非政府組織實(shí)施。經(jīng)過多年的努力與發(fā)展，該項(xiàng)目已經(jīng)在全球55個(gè)國家形成一定規(guī)模和影響力。

美國高中交換生是美國國會1958年立法通過的專案，每年從世界各國甄選1000名優(yōu)秀中學(xué)生到美國公立高中就讀，并享受美國政府所給予的特殊待遇：交換生免費(fèi)就讀美國優(yōu)秀公立高中，入住美國優(yōu)秀接待家庭。、二．項(xiàng)目內(nèi)容

“中美學(xué)生交流計(jì)劃”即“美國公立高中交換生”項(xiàng)目是非盈利性政府項(xiàng)目，在美國國務(wù)院項(xiàng)目備案編號是：Exchange Visitor Program No.P-3-10256，學(xué)生將持J－1簽證進(jìn)入美國。高中赴美交流學(xué)生為年齡在15至18周歲之間的中學(xué)生，入選的中國學(xué)生均持交流訪問(J-1)簽證進(jìn)入美國政府公立高中學(xué)習(xí)，寄宿于當(dāng)?shù)亟?jīng)過政府審核通過的正規(guī)美國家庭，交流訪問時(shí)間為期一年。

美國的公立高中國際學(xué)生較少，因此中國學(xué)生可以從中體驗(yàn)濃厚的美語環(huán)境并接受美國頂級的教育，親身感受美國的教育體制和西方文化，拓寬視野并培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)造力，為將來以后申請美國名校，奠定良好的基礎(chǔ)。而寄宿于美國當(dāng)?shù)丶彝ゲ@得適當(dāng)照顧，不僅給學(xué)生提供更加完善的語言環(huán)境，而且學(xué)生在新環(huán)境中學(xué)習(xí)與人相處和靈活溝通的技巧以及獨(dú)立自主的能力。還為將來學(xué)生在大學(xué)階段赴美求學(xué)及工作過程中更快更好地融入美國社會的生活打下良好的基礎(chǔ)。

三、報(bào)名條件

申請人在赴美之時(shí)年齡介于15-18周歲；

年滿15-18周歲的初

三、高

一、高二在讀中學(xué)生，在校學(xué)習(xí)成績中等(單科70分以上，百分制)，通過SLEP考試(45分以上)與在線口試，品行端正，健康狀況良好。

申請人需進(jìn)行面試，將對學(xué)生的品德、家庭背景、適應(yīng)能力、英語能力等進(jìn)行評估； 申請人必須同意在美國交流一年后，自愿返回中國。

四、課程特色

(1)按美國國務(wù)院指定，篩選親善有愛心的家庭供學(xué)生居??；(2)在美國本土48個(gè)州的公立高中就讀，教師協(xié)助選課；(3)配有專業(yè)輔導(dǎo)人員監(jiān)督管理，促使每位學(xué)生成功；(4)提供在美期間的醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)及意外事故保險(xiǎn)費(fèi)；

(5)提供美國境內(nèi)24小時(shí)緊急聯(lián)絡(luò)方式，實(shí)行24小時(shí)協(xié)助；(6)定期報(bào)告提供學(xué)生生活和學(xué)習(xí)狀況，以使家長了解情況；(7)提供多元社區(qū)服務(wù)活動，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與；(8)接受美國官方定期監(jiān)督，確保學(xué)生與家長的權(quán)益。

五、項(xiàng)目優(yōu)勢

1.體驗(yàn)美國尖端教育，為升入世界名校做準(zhǔn)備

美國擁有優(yōu)質(zhì)的教育資源、靈活的教學(xué)方法，善于培養(yǎng)學(xué)生自我管理和獨(dú)立能力、突發(fā)事件的處理能力和打破常規(guī)的思維方式以及創(chuàng)造能力。學(xué)生可以在新的教育體系中取長補(bǔ)短，發(fā)掘自身更多的潛力。

美國的高中教育提供豐富的教學(xué)資源并靈活教導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生培養(yǎng)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生自定題目、查找資料、分析、整理、歸納總結(jié)等，通過實(shí)踐考察，小組討論等方式，最終完成高質(zhì)量的報(bào)告，且須在講臺上向老師和同學(xué)就課題做詳細(xì)闡述，并接受老師和同學(xué)的提問。此種教學(xué)方式極大程度的提高了學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力、交流能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、創(chuàng)新能力以及邏輯思維的嚴(yán)密性，而這些，都是學(xué)生在日后處理學(xué)習(xí)、工作及生活事務(wù)時(shí)必不可少的綜合能力。學(xué)生多能采取此種模式，學(xué)以致用，受益終生。

交流學(xué)生完成了九年義務(wù)教育，文化課基礎(chǔ)扎實(shí)，再揉合美國靈活、獨(dú)立、高效的教學(xué)方法，有利于學(xué)生形成新的價(jià)值觀和人生觀。同時(shí)，這種中西文化的交匯，使學(xué)生視野更加開闊，求知欲更強(qiáng)。

2.開拓視國際野，培養(yǎng)自主能力

交流學(xué)生不僅可以和當(dāng)?shù)貙W(xué)生一起學(xué)習(xí)課堂知識，也可以參加多項(xiàng)課外活動如音樂會、綜合晚會、體育活動及郊游遠(yuǎn)足等，結(jié)識不同種族的朋友及來自其他國家的交流生，體驗(yàn)多姿多彩的校園文化，度過人生中豐富燦爛的一年。

中西文化的交融，讓交流學(xué)生的思維得到迅速的擴(kuò)展，同時(shí)拓寬學(xué)生的眼界和知識面，讓中國青少年享受有機(jī)會在世界最優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境中提高自身各方面的能力，向國際化人才發(fā)展。

3.寄宿美國家庭，零距離感受美國本土文化

美國國民整體素質(zhì)非常高，這與美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)以及整體文化的熏陶密不可分。因此寄宿美國正規(guī)家庭，深入美國生活，體會真正的美國文化，這將是學(xué)生受益匪淺的寶貴經(jīng)歷。該交流學(xué)生項(xiàng)目的每個(gè)寄宿家庭都經(jīng)過嚴(yán)格考察和審核，所有寄宿家庭均為當(dāng)?shù)刂挟a(chǎn)階層，有著良好的社會地位，正直、熱情、遵紀(jì)守法和有責(zé)任感是審核的最基本條件。

4.全方位提升學(xué)生素質(zhì)

學(xué)生通過該交換項(xiàng)目，可以了解多元文化，提升綜合能力及素質(zhì)；提高英語實(shí)際運(yùn)用能力；參與美國家庭及社會活動，提升身心素質(zhì)，拓展社交空間；提升自立、自學(xué)能力，提高責(zé)任心，建立正確的人生觀與價(jià)值觀；養(yǎng)成主動溝通、有效溝通的習(xí)慣；鍛煉和適應(yīng)美國人先進(jìn)的思維方式及嚴(yán)密的邏輯性。

5.良好的留學(xué)過渡或與國內(nèi)教育銜接

美國公立高中交流學(xué)生項(xiàng)目為學(xué)生將來赴美留學(xué)提供良好的過渡，為學(xué)生申請美國名校及獎(jiǎng)學(xué)金提供極大的優(yōu)勢。學(xué)生結(jié)束一年的交流學(xué)習(xí)后回國，可繼續(xù)與國內(nèi)高中接軌參加中國高考。

6.安全可靠

國際學(xué)生交流項(xiàng)目為非盈利性政府項(xiàng)目，收到美國各州政府的直接扶持，并受美國聯(lián)邦法律的保護(hù)。我們正是遵循法律規(guī)定為中國學(xué)生安排可靠的接待家庭、備選優(yōu)越的學(xué)校并提供全方位的醫(yī)療保險(xiǎn)、意外傷害保險(xiǎn)等。同時(shí)，該項(xiàng)目的工作人員會定期與交流學(xué)生本人及其就讀學(xué)校和寄宿家庭聯(lián)系，隨時(shí)隨地為交流學(xué)生提供全方位的輔導(dǎo)和服務(wù)。

六、美國境內(nèi)保障

1.學(xué)校保障

學(xué)生所去的學(xué)校均為美國國務(wù)院精心挑選的美國公立中學(xué)，所有中學(xué)位于美國五十個(gè)州的中小城市，學(xué)校周圍環(huán)境好，治安嚴(yán)格，學(xué)生有保障。學(xué)校有專門負(fù)責(zé)國際交流學(xué)生的老師，協(xié)調(diào)學(xué)生解決在校期間的學(xué)習(xí)、生活問題，以保障學(xué)生高質(zhì)量的學(xué)習(xí)交流收獲。2.寄宿家庭保障

所有寄宿家庭均為美國國務(wù)院精心挑選的放心家庭，這些家庭都有過接待國外學(xué)生的經(jīng)歷，家庭所有成員的職業(yè)、性格、愛好等是透明的，并且是容易相處、愿意幫助國際學(xué)生成長的。每個(gè)寄宿家庭的成員都很樂意與國家交流學(xué)生一起生活和娛樂，學(xué)生會很快與他們?nèi)跒橐惑w，建立一個(gè)異國的家庭。

3.地區(qū)聯(lián)絡(luò)專員

在每個(gè)大區(qū)都有幾名負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)交流學(xué)生的地區(qū)聯(lián)絡(luò)專員，專門負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)學(xué)生與學(xué)校、寄宿家庭事宜。學(xué)生赴美后，地區(qū)聯(lián)絡(luò)專員會邀請學(xué)生和接待家庭，舉辦歡迎會，屆時(shí)將會有本大區(qū)內(nèi)的其他交流學(xué)生參與，一起參與其樂融融的交換學(xué)習(xí)環(huán)境。

地區(qū)聯(lián)絡(luò)專員每個(gè)月都會聯(lián)絡(luò)學(xué)生與所在學(xué)校、所在家庭，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀況并匯報(bào)給中方，以保證學(xué)生在美國期間的學(xué)習(xí)和生活是正常而有效的。學(xué)生有任何問題均可隨時(shí)聯(lián)系地區(qū)聯(lián)絡(luò)專員。當(dāng)學(xué)生遇到困難的時(shí)候，地區(qū)聯(lián)絡(luò)專員會邀請學(xué)生和家長、學(xué)校方一起商討，以及時(shí)、有效解決學(xué)生的問題。

主辦方有本地代表以協(xié)助學(xué)生，也有說漢語的中國工作人員負(fù)責(zé)每周7日每天24小時(shí)處理緊急事務(wù)，該工作人員將盡職盡責(zé)地協(xié)調(diào)好學(xué)生與學(xué)校師生、家長之間的關(guān)系。4.境外人身保險(xiǎn)

主辦方將為學(xué)生購買境外人身保險(xiǎn)，以保障學(xué)生在美期間的身心安全。

七、常見問題

1.一般到美國中學(xué)留學(xué)，每年的費(fèi)用在２０萬左右，為何交流學(xué)生課程的費(fèi)用比較低？

因?yàn)橹忻澜涣鲗W(xué)生課程是美國政府推廣及資助的項(xiàng)目，所有交流學(xué)生都會被安排進(jìn)入美國的公立中學(xué)學(xué)習(xí)，政府每年給與這類項(xiàng)目一定的財(cái)政補(bǔ)貼，為非盈利性項(xiàng)目，因此費(fèi)用較低。

2.接受交流學(xué)生的區(qū)域都有哪些？我可以自己選擇學(xué)校和接待家庭嗎？

學(xué)生可在美國六大區(qū)域修讀公立高中課程，申請人不能自由選擇區(qū)域，申請成功與否需要視各地區(qū)的名額及提交申請的人數(shù)確定。學(xué)生也不可以選擇接待家庭，美國的接待家庭都是由政府選擇的安全放心家庭，接待家庭會根據(jù)申請人提交的材料和美國政府協(xié)商選定。該項(xiàng)目中所有公立學(xué)校均為美國政府嚴(yán)格挑選并審核的學(xué)校，因此無論地域如何，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、教育資源、學(xué)生構(gòu)成等均非常優(yōu)秀，符合交流項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)。因此學(xué)生及家長不必?fù)?dān)心地域差異問題。

3.什么時(shí)間可以獲得寄宿家庭的材料？

參加美國交流學(xué)生項(xiàng)目的學(xué)生，大部分會在出發(fā)前一至兩個(gè)月獲得有關(guān)寄宿家庭的材料。越早申請的學(xué)生，越可提前獲得有關(guān)材料，以便有充裕的時(shí)間做準(zhǔn)備。部分家庭在接受交流學(xué)生時(shí)要作慎重考慮，也不排除有些學(xué)生可能在出發(fā)前1-2星期才能收到材料。4.交流學(xué)生將被安排在那個(gè)年級就讀？

對接情況：初三畢業(yè)——10年級（相當(dāng)于高一）；讀完高一——11年級（相當(dāng)于高二）；讀完高二——12年級（相當(dāng)于高三）。

對于確定讀哪個(gè)年級的課程，都需要經(jīng)過測試，給予靈活安排。由于語言水平的關(guān)系，部分高二學(xué)生仍可能被安排在11年級就讀；也有學(xué)校將數(shù)理化課程安排在高年級，而美國文學(xué)、美國歷史等安排在低年級。

5.交換后升學(xué)途徑

若能成功赴美參加美國公立高中交流學(xué)生項(xiàng)目，學(xué)生將取得留學(xué)生活的寶貴經(jīng)驗(yàn)。美國的部分學(xué)校在交流學(xué)生完成相應(yīng)的課程后將頒發(fā)美國中學(xué)畢業(yè)證書，更可能視情況安排學(xué)生穿上畢業(yè)服和戴上畢業(yè)帽，參加隆重而傳統(tǒng)的畢業(yè)典禮。

對于希望在中國繼續(xù)大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生而言，在結(jié)束交換以后，可以回國參加高考，或者與高中接軌，繼續(xù)其他高中課程的學(xué)習(xí)。也可以參加主辦方舉辦的“美國名校預(yù)備班”，提前修讀美國大學(xué)學(xué)分，并由主辦方為學(xué)生申請美國或其他國際知名大學(xué)。需要特別提醒的是，即便學(xué)生沒有赴美國攻讀本科的打算，回國后在中國大學(xué)繼續(xù)本科學(xué)習(xí)，其在美國交流學(xué)習(xí)一年的經(jīng)歷，對于學(xué)生完成本科學(xué)習(xí)后出國留學(xué)，赴國外名校攻讀碩士也非常有幫助。由于交流學(xué)生在美國熟悉英語環(huán)境，英語能力普遍有所提高，日后無論在中國或是其他國家求學(xué)，可以自如地應(yīng)付全英文授課，而且口語聽力及交流能力都比其他學(xué)生更勝一籌，可以在眾多活動中脫穎而出。所有國家都承認(rèn)交流學(xué)生該年的學(xué)籍，主辦機(jī)構(gòu)將全權(quán)負(fù)責(zé)這類學(xué)生結(jié)束交流學(xué)習(xí)后的申請和簽證事宜。

幾種基本的升學(xué)渠道：

1.一年內(nèi)可自行協(xié)調(diào)好美國大學(xué)，主辦機(jī)構(gòu)協(xié)助安排赴美留學(xué)申請及簽證；

2.回國后選擇繼續(xù)去美國、加拿大或其他英語國家讀私立中學(xué)，主辦機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)校申請與簽證辦理

3.回國后參加美中教育促進(jìn)基金會舉辦的“美國名校預(yù)備班”，提前修讀美國大學(xué)學(xué)分，并由主辦機(jī)構(gòu)幫助學(xué)生取得美國或其他世界知名大學(xué)的錄??；預(yù)備班不夠開班條件不能開班的情況下，主辦方仍然負(fù)責(zé)幫助學(xué)生申請美國或其他世界知名大學(xué)。4.回國后繼續(xù)中國的學(xué)業(yè)并參加高考，進(jìn)入中國大學(xué)學(xué)習(xí)。

項(xiàng)目流程

項(xiàng)目報(bào)名時(shí)間

春季：一月入學(xué)報(bào)名起止日期：自前一年9月始，至前一年12月31日止。秋季：八月入學(xué)報(bào)名起止日期：自前一年9月始，至當(dāng)年3月31日止。

第四篇：美國高中交換生需要什么條件

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美國高中交換生需要什么條件隨著中國經(jīng)濟(jì)水平的提高和國家政策的開明，中國已經(jīng)不是“閉門造車”的國家，愿意多跟其他國家互通有無，取其所長，更愿意派出我們的人才跟其他國家交換，美國交換生就是一個(gè)很好的例子，那么申請美國高中交換生需要什么條件呢？

1、財(cái)力證明。申請高中交換生要注意量入為出，在國外一年也是一筆不小的花費(fèi)。

2、三封學(xué)校老師的推薦信（Rec-om mendations）。

3、個(gè)人陳述（E ssay）：要選定主題，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格，幽默，還要誠懇，要表達(dá)出適應(yīng)不同文化對您的意義。進(jìn)而顯示出如果您成為學(xué)校的一分子，將如何嘉惠其他同學(xué)。

4、語言考試。具備一定的聽、說、讀、寫能力。通過美國總部委托我辦公室組織的SLEP英語測試（46分以上）；

5、高中成績單（Transcripts）。要有中英文兩份，加蓋學(xué)校的公章。

6、凡是年滿15-18.5周歲的初

三、高

一、高二的在校中學(xué)生，從未參加過交換生項(xiàng)目，最近三年在校學(xué)習(xí)成績中等（70分以上），通過SLEP考試（45分以上）及在線英語面試，品行端正，健康狀況良好，均可以報(bào)名參加美國交換生項(xiàng)目。

7、較好的生活自理能力

現(xiàn)在的高中生大多數(shù)都是在蜜罐中長大的，父母對他們的要求就是好好學(xué)習(xí)，其他的一切事情都由父母為他們準(zhǔn)備好，可不知這份“愛”卻為他們?nèi)蘸笕ズＭ饬魧W(xué)埋下了苦澀的種子。當(dāng)在陌生的國度里，美國交換生不僅是簡單的校園學(xué)習(xí)生活，他們要解決日常生活的瑣碎問題，如租房、繳納各種費(fèi)用、買菜、做飯、洗衣服等生活事務(wù)。如果在出國之前沒有基本的常識和鍛煉就無法應(yīng)對突如其來的“瑣事”煩惱，很容易引起焦慮情緒和心理困擾，給正常的生活和學(xué)習(xí)帶來負(fù)面影響。

原文地址：

資料參考：美國高中交換生http://school.tiandaoedu.com/exchange/

天道教育

第五篇：美國高中交換生申請材料

美國高中交換生申請材料

近幾年，申請美國高中留學(xué)的海外學(xué)生對美國高中交換生項(xiàng)目也比較感興趣，那么申請美國高中交換生所需成績及材料有哪些，下面小編就來為大家介紹一下申請美國高中交換生所需的成績以及需要準(zhǔn)備的申請材料，感興趣的同學(xué)們快來看一下吧。

申請美國高中交換生要求年齡15周歲至18周歲半者(約初三至高三)，在校成績(含目前就讀年級3年成績)平均分C或70分以上，符合這兩個(gè)要求之后，要參加SLEP考試，SLEP是美國考試中心出的題，有權(quán)威性的。參加這一個(gè)考試，才有資格參加美國高中生交換生項(xiàng)目。

Slep內(nèi)容包含聽力與閱讀兩部分考試時(shí)間共90分鐘(聽力45分鐘，閱讀45分鐘)中間不休息。每個(gè)部分有四種題型，每種題型都有各自的答題要求。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、考后三天內(nèi)獲知成績，達(dá)到SLEP分?jǐn)?shù)者，可選擇參加美國交流生項(xiàng)目。

2、SLEP，滿分是67分，一般高一需要45分以上，高二需要58分。接下來給大家介紹一下申請美國高中交換生所需要的申請材料：

1、學(xué)生本人最高學(xué)歷段的成績在讀證明與成績單

2、父母近兩年的收入證明

3、學(xué)生的GPA成績單

4、學(xué)生的TOEFL成績單

5、身份證、2寸證件照12張、全家福及個(gè)人生活照6張

6、學(xué)生自我描述英文信

7、父母給寄宿家庭的(中、英文)信

8、學(xué)生本人的赴美學(xué)習(xí)計(jì)劃

以上內(nèi)容就是對美國高中交換生申請材料的介紹，希望通過本文的介紹大家能對此問題有更加清楚的了解和認(rèn)識