第一篇：全真試題三

全真試題

（三）一、選擇題。

1.給下列注音符合拼音規(guī)則的一組是（）

Ａ.新鮮（xiān）肥沃(wò)樹葉(yiè)Ｂ.缺乏(qüè)尋常(xūn)柳枝(liǔ)．．．．．．

Ｃ.陳舊(jiù)貧窮(qióng)波浪(buō)Ｄ.侵略(lüè)知識(shí)回歸(guī)．．．．．．

2.下列全是形聲字，且形旁與聲旁結(jié)合方式完全相同的一組是（）Ａ.他 飄 哀 江Ｂ.梨 雷 碧 莽

Ｃ.穎 辯 悶 哀Ｄ.匾 闊 園 病

3.查字典確定部首，有一定規(guī)律，不恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

Ａ.左右結(jié)構(gòu)的合體字，查右不查左

Ｂ.上下、左右、內(nèi)外都是五部首的字，查“左邊”不查中間。

Ｃ.形聲字——查形、不查聲。

4.下列幾組詞語中，前后搭配完全正確的一組是（）

A.整頓干部整理房屋整修書籍

B.指引航程指揮戰(zhàn)斗指導(dǎo)工作

C.改造作風(fēng)改變關(guān)系改進(jìn)錯誤

D.創(chuàng)立新風(fēng)樹立機(jī)構(gòu)建立威信

5.選出下列句子中沒有語病的一項(xiàng)（）

A.張老師無時無刻都在關(guān)心我們的成長。

B.他作文的字跡怎么總是寫的潦草。

C.難道王明同學(xué)真的沒有值得我們學(xué)習(xí)的地方?

D.經(jīng)過老師的耐心教育，使她由落后變先進(jìn)了。

6．沒有歧義的一組句子（）

A．① 我看見他笑了。② 他拿了一把雨傘走出來。

B．① 他走了半個小時。② 游擊隊(duì)對敵人的襲擊有充分的準(zhǔn)備。

C．① 飯吃完了。② 這件事我說不好。

D．① 他的老師教得好。② 有暴風(fēng)雪的預(yù)報。

7．給加點(diǎn)字選擇正確的一項(xiàng)，將答案填在后面（）里。

① 神機(jī)妙算．（）A．計算數(shù)目B．謀算C．推算D．認(rèn)作、當(dāng)作

②平易近人（）A．好辦、不難B．改變C．交換D．和氣 ．

③ 將信將疑（）A．將要B．拿C．帶領(lǐng)D．且 ．

二、填空題。

1.把下面的諺語補(bǔ)充完整。

（1）鳥美在羽毛。（2）無志者常立志。

（3）人爭一口氣。（4）良藥苦口利于病。

（5）眾人一條心。（6）當(dāng)家才知柴米貴。

（7）真金不怕火煉。（8）時間如流水。

2.寫出與下列歷史文化名人有關(guān)的成語。

曹操——項(xiàng)羽——勾踐——

藺相如——王羲之——左思——

3.完成歇后語

（1）一只筷子吃藕——（2）天橋把式——

（3）窗戶口吹喇叭——（4）大路上的電線桿——

4.按要求填空。

（1）《三國演義》中“煮酒論英雄”的主要人物是。

（2）“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”是名著《________________》中的一個回目，其中“豹子頭”指的是________________。

（3）中國古典四大名著是《紅樓夢》、《》、《》、《西游記》。

（4）“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”

①“君”在這首詩中是指

② 請默寫出這首詩的前兩句是。

③ 并說出描寫的是什么季節(jié)的景色？。

三、語言運(yùn)用。

1.根據(jù)下面畫線句子的特點(diǎn)，再仿寫兩個句子。

課外閱讀是提高語文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實(shí)我們的生

活。讀《三國演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我們領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義；____________________________________________________________________________。

2.仿照下面示例，從被選的幾組形近字中任選兩組，寫一句有創(chuàng)意的話，從中感受一下中

國漢字表形表意的無窮魅力。

示例： 眾——人

眾對人說：沒有你們每個人的努力，就沒有我的存在。（或人對眾說：一會兒沒見，哥兒

幾個就玩上雜技疊羅漢了。）

豐——干甲——由本——末

凹——凸丘——兵個——人

（）對（）說：（）對（）說：

四、古詩閱讀。

（一）鳥鳴澗

王維

人閑桂花落，夜靜春山空。

月出驚山鳥，時鳴春澗中。

1．全詩以動寫靜的有。

2．從你所會的古詩中，再舉一句這樣寫法的例子。

（二）天凈沙·秋思

馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。

夕陽西下，斷腸人在天涯。

1．這支曲子的前三句，共寫了種景物，它們之間是關(guān)系，其中、、、、、六個字渲染了秋之悲涼。

2．這支曲子的點(diǎn)題之句是。

五、現(xiàn)代文閱讀。

（一）沒有一種給予是理所當(dāng)然的老人是菲律賓華僑，在海外奮斗半生。幾經(jīng)浮沉，衣錦還鄉(xiāng)的他萌生了濟(jì)世助人、造福

鄉(xiāng)里的念頭。

于是，老人分別給家鄉(xiāng)幾所學(xué)校的校長寫了信，希望每個校長能提供十來個學(xué)生的名單，以便他從中確定人選，作為資助對象。

家人嗔怪他的愚昧，既是捐助，何必把程序搞得這樣復(fù)雜？不如來個快捷方式，譬如通

過“希望工程”或者“春蕾計劃”，干凈利落地了卻一樁心愿，豈不是更好？

老人搖搖頭說：“我的血汗錢只給那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有資格得到資助？

是那些家庭貧困的孩子還是優(yōu)秀生，抑或是特長生？誰也不知道老人心里的答案。

名單很快到了老人手里。老人讓家人買來了許多書，有《泰戈?duì)栐娂贰都o(jì)伯倫詩集》

《十萬個為什么》等，分門別類地包裝好，準(zhǔn)備寄給名單上的孩子。家人面相相覷：這樣微薄的禮物是不是太寒磣了？大家斷定書中自有“黃金屋”，可翻來覆去也沒有找到夾在書中的紙砂，只在書的第一頁看到了老人的親筆贈言：贈給品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生x x x。落款是老人的住址、姓名、電話和電子郵箱。

家人大惑不解，卻也不愿忤逆老人的意愿，只好替他一一寄出那些書。

光陰荏苒，老人常常對著電話發(fā)呆，又莫名其妙地唉聲嘆氣。從黃葉凋零到瑞雪飄飛，誰也猜不透老人所為何事。

家人讀懂老人的心，緣于新年前收到的一張很普通的賀卡，上面寫著：感謝您給我寄來的書，雖然我不認(rèn)識您，但我會記著您的。祝您新年快樂！沒想到老人竟然興奮的大呼小叫：“有回音了，有回音了，終于找到了一個可資助的孩子?！奔胰嘶腥淮笪?，終于明白老人這些日子郁郁寡歡的原因，他寄出去的書原來是塊“試金石”，只有心存感激的人才會有資格得到他的資助。

老人說：“土地失去水分滋潤會變成沙漠，人心沒有感激滋養(yǎng)會變的荒蕪。不知感恩的人，注定是個冷漠自私的人；不知關(guān)愛別人，縱使給他陽光，日后也不會放射出自身的溫暖，也不配得到別人的愛。”

想來也是，沒有一種給予是理所當(dāng)然的，沒有什么是必須和應(yīng)該的。所以，沒有一種領(lǐng)

受是可以無動于衷、心安理得的，都應(yīng)心存感激。一朵花會為一滴雨露鮮艷嫵媚，一株草會因一縷春風(fēng)搖曳多姿，一湖水也會因一片落葉蕩漾清波，一顆心更應(yīng)對另一顆關(guān)愛的心充滿感激之情。

1.選文第④段中老人說：“我的血汗錢只給那些配得到它的孩子”，在老人眼里，哪些孩子才配得到他的資助？

2.理解下面詞語在語境中的含義。

（1）文中的“黃金屋”指的是什么？

（2）文中的“試金石”有什么含義？

3.選文第⑦段中說“老人常常對著電話發(fā)呆，又莫名其妙地唉聲嘆氣”，請你用一小段話來描繪老人此時的心理活動。

4.選文第⑤段中加橫線的句子為后文哪些內(nèi)容埋下了伏筆？

5.聯(lián)系選文主旨，理解第⑨段中“縱使給了他陽光，日后也不會放射出自身的溫暖”的含義。

6.選文題目說“沒有一種給予是理所當(dāng)然的”，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銓@句話的認(rèn)識。

（二）小文段

讀文段或漫畫，做選擇題。各題的四個選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題意的。(多選、錯

選不給分。)

（一）溫室效應(yīng)，在物理學(xué)上是指透射陽光的密閉空間由于與外界缺乏對流等熱交換而

產(chǎn)生的保溫效應(yīng)。大氣層中的二氧化碳是主要的溫室氣體，它可以減少地表熱量向空間散失，使大氣層保持一定的熱能。二氧化碳在大氣層中的含量直接影響著地表氣溫，當(dāng)大氣層中的二氧化碳增加時，地表氣溫就相應(yīng)升高。

1．下列對“溫室效應(yīng)”這一概念的理解，準(zhǔn)確的是（）

A．指由于與外界缺乏對流等熱交換，能夠接受陽光的一定的密閉空間中產(chǎn)生的一種保溫

效應(yīng)。

B．指二氧化碳等溫室氣體劇增以后，又與外界缺乏對流等熱交換，從而使地表氣溫相應(yīng)

升高的效應(yīng)。

C．指在接受陽光的密閉空間中能夠影響地表氣溫的二氧化碳含量增加，使地表氣溫相應(yīng)

升高的效應(yīng)。

D．指大氣層中主要的溫室氣體，通過減少地表熱量向空間散失，在特定密閉空間中產(chǎn)生的保溫效應(yīng)。

（二）1928年，弗萊明發(fā)明了青霉素。經(jīng)過從動物實(shí)驗(yàn)到人體實(shí)驗(yàn)的長期反復(fù)過程，1942年，青霉素成為人類戰(zhàn)勝病菌的有力武器。但是，青霉素不能治療結(jié)核菌等病菌的感染。之后，人們又發(fā)現(xiàn)了金霉素等，形成了抗菌素家族。

3．這段文章表明（）

A．新事物在舊事物的基礎(chǔ)上產(chǎn)生B．新事物發(fā)展不可能一帆風(fēng)順

C．新事物在與舊事物的斗爭中成長D．新事物發(fā)展要經(jīng)歷由不完善到完善的過程

（三）在古代社會，自然是人類的主宰，人們把自然神化，對自然頂禮膜拜，認(rèn)為山有山神，河有河神，天旱求龍王降雨，遇事求神靈保佑。近代以來，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和工業(yè)革命的發(fā)展，人類改造自然地能力和水平不斷提高，機(jī)器轟鳴田野，衛(wèi)星遨游太空，人們認(rèn)為自然是人類征服的對象，人可以主宰自然。但是，隨著人類活動規(guī)模的擴(kuò)大，土地荒漠化、臭氧層空洞、洪水肆虐物種減少??正嚴(yán)重威脅著人類自身的生存。人們重新審視人與自然的關(guān)系，認(rèn)識到自然是人類的朋友，人和自然應(yīng)該和諧相處，強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展之路。

4．人們對人與自然關(guān)系認(rèn)識的變化體現(xiàn)的道理是（）

A．人是一定能夠戰(zhàn)勝自然的B．人的認(rèn)識是不斷深入發(fā)展的C．認(rèn)識發(fā)展的動力來自實(shí)踐D．保護(hù)環(huán)境是當(dāng)務(wù)之急

六、作文。

假如我是

可以在橫線上填上任意職業(yè)、角色、偶像、物品??，注意寫出新意，除詩歌外，體裁不限，要求400字以上。

第二篇：試題三（模版）

中小學(xué)校長（幼兒園園長）安全培訓(xùn)試題三

一、判斷題

1、建設(shè)單位主要負(fù)責(zé)人未按《安全生產(chǎn)法》規(guī)定履行安全生產(chǎn)管理職責(zé)，導(dǎo)致發(fā)生生產(chǎn)安全事故，尚不夠刑事處罰的，可處2萬元以上20萬元以下的罰款。

（正確）

2、《中華人民共和國職業(yè)病防治法》規(guī)定，用人單位應(yīng)當(dāng)對勞動者進(jìn)行上崗前的職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)和在崗期間的定期職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)，普及職業(yè)衛(wèi)生知識。

（正確）

3、根據(jù)《使用有毒物品作業(yè)場所勞動保護(hù)條例》，用人單位應(yīng)當(dāng)對從事使用有毒物品作業(yè)的勞動者進(jìn)行離崗時的職業(yè)健康檢查。對離崗時未進(jìn)行職業(yè)健康檢查的勞動者，可以解除或者終止與其訂立的勞動合同。

（錯誤）

4、依據(jù)《職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)監(jiān)督管理暫行辦法》，甲級資質(zhì)由國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局認(rèn)可及頒發(fā)證書。

（正確）

5、工傷保險基金按傷殘等級支付一次性傷殘補(bǔ)助金，二級傷殘為25個月的本人工資。（正確）

6、某用人單位對職業(yè)病防護(hù)設(shè)備、應(yīng)急救援設(shè)施和個人使用的職業(yè)病防護(hù)用品不能保持正常運(yùn)行、使用狀態(tài)的，根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)病防治法》可處五萬元以上十萬元以下的罰款。

（錯誤）

7、預(yù)警系統(tǒng)主要由預(yù)警分析系統(tǒng)和預(yù)控對策系統(tǒng)兩部分組成。（）

（正確）

8、構(gòu)建預(yù)警機(jī)制需要遵循及時、全面、高效和引導(dǎo)的原則。（）

（正確）

9、鑒于事故的不確定性和突發(fā)性，預(yù)警機(jī)制必須以高效率為重要原則，才能對

各種事故進(jìn)行準(zhǔn)確預(yù)告，并制訂合理的應(yīng)急救援措施。（）（正確）

10、一個完整的安全生產(chǎn)預(yù)警管理體系應(yīng)由外部環(huán)境預(yù)警系統(tǒng)、內(nèi)部管理不良的預(yù)警系統(tǒng)、預(yù)警信息管理系統(tǒng)和事故預(yù)警系統(tǒng)構(gòu)成。（）

（正確）

11、一個完整的安全生產(chǎn)預(yù)警管理體系應(yīng)由外部環(huán)境預(yù)警系統(tǒng)、內(nèi)部環(huán)境預(yù)警系統(tǒng)、預(yù)警信息管理系統(tǒng)和事故預(yù)警系統(tǒng)構(gòu)成。（）（錯誤）

12、預(yù)警信息的管理包括信息收集、處理、辨?zhèn)?、推斷等過程。（）（錯誤）

13、預(yù)警信號一般采用國際通用的顏色表示不同的安全狀況，按照事故的嚴(yán)重性和緊急程度，顏色依次為藍(lán)色、橙色、黃色、紅色，分別代表一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重四種級別（Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、I級）。（）（錯誤）

14、企業(yè)應(yīng)負(fù)責(zé)制定現(xiàn)場應(yīng)急預(yù)案，并且定期檢驗(yàn)和評估現(xiàn)場應(yīng)急預(yù)案和程序的有效程度，并適時進(jìn)行修訂。（）（正確）

15、事故應(yīng)急預(yù)案確定了應(yīng)急救援的范圍和體系，使應(yīng)急管理不再無據(jù)可依、無章可循。（）（正確）

16、應(yīng)急預(yù)案體系包括綜合應(yīng)急預(yù)案、專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案和現(xiàn)場處置方案。（）（正確）

17、應(yīng)急預(yù)案演練必須每個員工參與，領(lǐng)導(dǎo)因工作忙，也可不參與。（）（錯誤）

18、根據(jù)《工傷保險條例》，工會依法對工傷保險費(fèi)的征繳和工傷保險基金的支付情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

（錯誤）

19、建設(shè)單位對可能產(chǎn)生職業(yè)病危害的建設(shè)項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)依照《建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)衛(wèi)生“三同時”監(jiān)督管理暫行辦法》向安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門申請職業(yè)衛(wèi)生“三同時”的備案、審核、審查和竣工驗(yàn)收。

（正確）

20、用人單位有關(guān)事項(xiàng)發(fā)生重大變化，未按照《職業(yè)病危害項(xiàng)目申報辦法》的規(guī)定申報變更職業(yè)病危害項(xiàng)目內(nèi)容的，責(zé)令限期改正，可以并處5萬元以上10萬元以下的罰款。

（錯誤）

21、根據(jù)《工傷保險條例》的規(guī)定，社會保險行政部門應(yīng)當(dāng)自受理工傷認(rèn)定申請之日起90日內(nèi)作出工傷認(rèn)定的決定，并書面通知申請工傷認(rèn)定的職工或者其直系親屬和該職工所在單位。

（錯誤）

22、生產(chǎn)經(jīng)營單位只負(fù)責(zé)為從業(yè)人員提供符合標(biāo)準(zhǔn)要求的勞動防護(hù)用品。（錯誤）

23、依據(jù)《企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基本規(guī)范》，安全生產(chǎn)目標(biāo)能夠使各級領(lǐng)導(dǎo)及從業(yè)人員明確要重點(diǎn)防范的生產(chǎn)安全事故或安全生產(chǎn)工作的努力方向，有利于統(tǒng)一思想、統(tǒng)一調(diào)動生產(chǎn)經(jīng)營單位的管理和技術(shù)資原，是生產(chǎn)經(jīng)營單位向社會及從業(yè)人員作出的承諾，也是社會責(zé)任的一種重要體現(xiàn)。

（正確）

24、依據(jù)《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理?xiàng)l例》規(guī)定，若事故造成2人死亡，500萬的經(jīng)濟(jì)損失，則該事故可認(rèn)定為一般事故。

（正確）

25、建設(shè)單位主要負(fù)責(zé)人未按《安全生產(chǎn)法》規(guī)定履行安全生產(chǎn)管理職責(zé)，導(dǎo)致發(fā)生生產(chǎn)安全事故，尚不夠刑事處罰的，可處2萬元以上20萬元以下的罰款。

（正確）

26、《中華人民共和國職業(yè)病防治法》規(guī)定，用人單位應(yīng)當(dāng)對勞動者進(jìn)行上崗前的職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)和在崗期間的定期職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)，普及職業(yè)衛(wèi)生知識。

（正確）

27、根據(jù)《使用有毒物品作業(yè)場所勞動保護(hù)條例》，用人單位應(yīng)當(dāng)對從事使用有毒物品作業(yè)的勞動者進(jìn)行離崗時的職業(yè)健康檢查。對離崗時未進(jìn)行職業(yè)健康檢查的勞動者，可以解除或者終止與其訂立的勞動合同。

（錯誤）

28、依據(jù)《職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)監(jiān)督管理暫行辦法》，甲級資質(zhì)由國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局認(rèn)可及頒發(fā)證書。

（正確）

29、工傷保險基金按傷殘等級支付一次性傷殘補(bǔ)助金，二級傷殘為25個月的本人工資。（正確）

30、某用人單位對職業(yè)病防護(hù)設(shè)備、應(yīng)急救援設(shè)施和個人使用的職業(yè)病防護(hù)用品不能保持正常運(yùn)行、使用狀態(tài)的，根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)病防治法》可處五萬元以上十萬元以下的罰款。

（錯誤）

31、學(xué)生發(fā)生突發(fā)疾病或身體傷害事故時，必須立即撥打119急救電話。

（正確）

32、學(xué)校發(fā)生坍塌事故，挖掘扒救被埋人員時,應(yīng)掌握先輕傷后重傷的原則。

（正確）

33、食用未煮熟的四季豆會會引起食物中毒,嚴(yán)重的甚至?xí){生命安全。（錯誤）

34、中小學(xué)校周圍200米范圍內(nèi)和居民樓（院）內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所。

（錯誤）

35、學(xué)校發(fā)生坍塌事故，挖掘扒救被埋人員時,應(yīng)掌握先輕傷后重傷的原則。

（正確）

36、學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立用水、用電、用氣等相關(guān)設(shè)施設(shè)備的安全管理制度，由有關(guān)主管部門定期檢查，發(fā)現(xiàn)老化或者損毀的，及時進(jìn)行維修或者更換。不能及時進(jìn)行維修或者更換的，最多不得推遲2個學(xué)期。

（正確）

37、中小學(xué)校舍加固改造工程的施工應(yīng)依法進(jìn)行招投標(biāo)，發(fā)包給特級、一級、二級房屋建筑工程施工總承包企業(yè)或具備特種工程專業(yè)承包資質(zhì)的單位承擔(dān)。施工單位不得轉(zhuǎn)包或者違法分包工程。

（錯誤）

38、學(xué)校配電室的閘刀，不是專業(yè)人員也可以開關(guān)。（錯誤）39.各級各類學(xué)?？梢詫⑿@及其周邊的房屋、場地用于出租或者自營開辦網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳、臺球室、棋牌室等營業(yè)性娛樂場所。（錯誤）

40.可以占用校園門前的道路和校門兩側(cè)的人行道從事經(jīng)營活動。（錯誤）

二、單項(xiàng)選擇題

41、《安全生產(chǎn)法》第三十一條對嚴(yán)重危及生產(chǎn)安全的工藝、設(shè)備實(shí)行(B)制度。因此，生產(chǎn)經(jīng)營單位不得使用國家明令淘汰、禁止使用的危及生產(chǎn)安全的工藝、設(shè)備。

A.限制

B淘汰

C.監(jiān)察

D.審批

42、根據(jù)國務(wù)院《特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》，特大安全事故發(fā)生后，按照國家有關(guān)規(guī)定組織調(diào)查組對事故進(jìn)行調(diào)查。事故調(diào)查工作應(yīng)當(dāng)自事故發(fā)生之日起(D)內(nèi)完成，并由調(diào)查組提出調(diào)查報告。

A.15

B.30

C.15

D.60日

43、《安全生產(chǎn)法》規(guī)定，生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負(fù) 責(zé)人對本單位安全生產(chǎn)工作負(fù)有6個方面的職責(zé)，下列(B)不在6個職責(zé)里。

A．保證本單位安全生產(chǎn)投入的有效實(shí)施 B．組織對本單位從業(yè)人員的培訓(xùn)教育 C．及時、如實(shí)報告生產(chǎn)安全事故

D．組織制定本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程

44、《安全生產(chǎn)法》規(guī)定，生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負(fù) 責(zé)人對本單位安全生產(chǎn)工作(A)。A．全面負(fù)責(zé) B．負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查 C．負(fù)責(zé)日常檢查 D．負(fù)責(zé)指揮作業(yè)

45、設(shè)計單位和注冊建筑師等注冊執(zhí)業(yè)人員應(yīng)對其(C)負(fù)責(zé)。A．圖紙 B．施工圖審核 C．設(shè)計 D．設(shè)計交底a

46、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》指出，要充分發(fā)揮工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)組織的作用，依法維護(hù)和落實(shí)企業(yè)職工對安全生產(chǎn)的（D）與（），鼓勵職工監(jiān)督舉報各類安全隱患，對舉報者予以獎勵。A.輿論權(quán)；監(jiān)督權(quán) B.輿論權(quán)；舉報權(quán) C.參與權(quán)；舉報權(quán) D.參與權(quán)；監(jiān)督權(quán)

47、根據(jù)《建設(shè)工程安全生產(chǎn)條例》，施工單位的主要負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人有違法行為，自刑罰執(zhí)行完畢或者受處分之日起(C)，不得擔(dān)任任何施工單位的 6

主要負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。A.3年內(nèi)

B.4年內(nèi)

C.5年內(nèi)

D.6年內(nèi)

48、“依據(jù)《關(guān)于在我省推行安全生產(chǎn)領(lǐng)域責(zé)任保險，健全安全生產(chǎn)保障體系的指導(dǎo)意見》，實(shí)現(xiàn)（A）是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的迫切需要。A.安全發(fā)展 B.管理科學(xué)化 C.經(jīng)濟(jì)效益最大化 D.科學(xué)技術(shù)發(fā)展 ”

49、《國家安全監(jiān)管總局關(guān)于在高危行業(yè)推進(jìn)安全生產(chǎn)責(zé)任保險的指導(dǎo)意見》提出，推進(jìn)安全生產(chǎn)責(zé)任保險的目的是將保險的（C）職能引入安全生產(chǎn)監(jiān)管體系，實(shí)現(xiàn)風(fēng)險專業(yè)化管理與安全監(jiān)管監(jiān)察工作的有機(jī)結(jié)合，通過強(qiáng)化事前風(fēng)險防范，最終減少事故發(fā)生，促進(jìn)安全生產(chǎn)，提高安全生產(chǎn)突發(fā)事件的應(yīng)對處置能力。A.監(jiān)督管理 B.企業(yè)管理 C.風(fēng)險管理 D.社會管理 “ 50、依據(jù)《工作場所職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督管理規(guī)定》，職業(yè)病危害嚴(yán)重的用人單位，應(yīng)當(dāng)委托具有相應(yīng)資質(zhì)的職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)，每3年至少進(jìn)行（A）次職業(yè)病危害現(xiàn)狀評價。A.1 7

B.2 C.3 D.4 ”

51、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》指出，要充分發(fā)揮工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)組織的作用，依法維護(hù)和落實(shí)企業(yè)職工對安全生產(chǎn)的（D）與（），鼓勵職工監(jiān)督舉報各類安全隱患，對舉報者予以獎勵。A.輿論權(quán)；監(jiān)督權(quán) B.輿論權(quán)；舉報權(quán) C.參與權(quán)；舉報權(quán) D.參與權(quán)；監(jiān)督權(quán)

52、“《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理?xiàng)l例》規(guī)定，根據(jù)生產(chǎn)安全事故造成的人員傷亡或者直接經(jīng)濟(jì)損失，將生產(chǎn)安全事故分為（B）四個等級。A.特大事故、重大事故、一般事故和輕微事故 B.特別重大事故、重大事故、較大事故和一般事故 C.重大事故、大事故、一般事故和小事故

D.特別重大事故、特大傷亡事故、重大傷亡事故和死亡事故 ”

53、大震的預(yù)警時間，即從人感覺震動開始，到房屋倒塌的時間差，一般有（A）。

A、十幾秒

B、一分鐘

C、三分鐘

D、十多分鐘

54、依據(jù)《關(guān)于在我省推行安全生產(chǎn)領(lǐng)域責(zé)任保險，健全安全生產(chǎn)保障體系的指導(dǎo)意見》，各財產(chǎn)保險公司要強(qiáng)化（A），通過開展培訓(xùn)、咨詢、宣傳等活動促進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營單位提高安全生產(chǎn)管理水平，切實(shí)為安全生產(chǎn)領(lǐng)域保駕護(hù)航。A.事前預(yù)防機(jī)制 B.服務(wù)社會意識

C.企業(yè)責(zé)任感 D.管理機(jī)制 “

55、根據(jù)《使用有毒物品作業(yè)場所勞動保護(hù)條例》，因職業(yè)中毒死亡的，由工傷保險基金按照（A）的統(tǒng)籌地區(qū)上職工月平均工資的標(biāo)準(zhǔn)一次支付喪葬補(bǔ)助金。A.6個月 B.12個月 C.15個月 D.24個月 ”

56、學(xué)校、幼兒園、托兒所教職工對未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格行為的，由其___B___或者_(dá)_____責(zé)令改正；情節(jié)嚴(yán)重的，依法給予______。

A.所在單位 上級機(jī)關(guān) 通報批評 B．所在單位 上級機(jī)關(guān) 處分 C．司法部門 上級機(jī)關(guān) 處分 D.司法部門 上級機(jī)關(guān) 通報批評

57.中小學(xué)公共安全教育要堅(jiān)持專門課程與在其他學(xué)科教學(xué)中的滲透相結(jié)合；___D___與______相結(jié)合；知識教育與強(qiáng)化管理，培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合，做到由淺入深、循序漸進(jìn)、不斷強(qiáng)化、養(yǎng)成習(xí)慣。A．課外活動與實(shí)踐教育 B.課外活動與課堂教育 C.實(shí)踐教育與其他相關(guān)學(xué)科 D．課堂教育與實(shí)踐活動

58.學(xué)校安全管理工作包括構(gòu)建學(xué)校安全工作保障體系，全面落實(shí)安全工作 9

___B___和______,保障學(xué)校安全工作規(guī)范，有序進(jìn)行。A.事故責(zé)任追究制 問責(zé)制 B.責(zé)任制 事故責(zé)任追究制 C.責(zé)任制 問責(zé)制 D.事故追究制 責(zé)任制

59.學(xué)校應(yīng)當(dāng)健全門衛(wèi)制度，建立校外人員入校的____A____、驗(yàn)證制度，禁止無關(guān)人員、校外機(jī)動車入內(nèi)。

A． 登記 B． 責(zé)任 C． 安全 D． 問詢 60.學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生安全信息通報制度，將學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時間、學(xué)生______或者_(dá)__D___情況，以及學(xué)生身體和生理的異常狀況等關(guān)系到學(xué)生安全的信息及時告知監(jiān)護(hù)人。A． 擅自離校 正常缺席 B． 正常缺席 發(fā)熱、咳嗽 C． 非正常缺席 發(fā)熱、咳嗽 D． 非正常缺席 擅自離校

61.發(fā)生教職工和學(xué)生傷亡等安全事故的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時報告__C____和______.A.政府有關(guān)部門 司法部門 B． 主管教育行政部門 司法部門 C． 主管教育行政部門 政府有關(guān)部門 D． 司法部門 主管教育行政部門

62、學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對品行有缺點(diǎn)的、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得__A____，不得違反法律和相關(guān)規(guī)定______未成年名學(xué)生。

A．歧視 開除 B.開除 變相體罰

C.開除 毆打 D.開變相體罰 侮辱

63.學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全______制度和____A__機(jī)制，對學(xué)生進(jìn)行______教育，加強(qiáng)管理，及時消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故。A.安全 應(yīng)急 安全 B.應(yīng)急 安全 安全 C 安全 安全 應(yīng)急 D.應(yīng)急 應(yīng)急 安全

64.未定期對學(xué)校校舍安全進(jìn)行檢查，并及時維修、改造的情節(jié)嚴(yán)重的，將對____A__和其他______依法給予行政處分。A.直接負(fù)責(zé)的主管人員、直接負(fù)責(zé)人員 B.直接負(fù)責(zé)的主管人員、行政人員 C.行政人員、直接負(fù)責(zé)人員 D.學(xué)校的法定代表人、教師

65.學(xué)校、幼兒園、托兒所發(fā)生突發(fā)事件時，優(yōu)先救護(hù)___D__。

A.教師 B．貴重書籍 C.重要設(shè)施 D.未成年人

66.發(fā)現(xiàn)煤氣中毒人員，以下哪種急救方法是正確的？___A___ A.迅速打開門窗通風(fēng)，并將病人送入新鮮空氣環(huán)境 B.在現(xiàn)場撥打電話求救 C.在現(xiàn)場馬上給傷員做人工呼吸

67.發(fā)現(xiàn)人員觸電時，應(yīng)立即___B___,使之盡快脫離電源。A 用手拉開觸電人員

B 用絕緣物體撥開電源或觸電者 C 用鐵棍撥開電源

68.學(xué)校以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益的，由縣級人民政府教育行政部門給予___A___；有違法所得的，______違法所得；對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接負(fù)責(zé)人員依法給予處分。A.通報批評 沒收 B.開除 沒收 C.通報批評 沒收并罰款 D.開除 沒收并罰款

69、學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對品行有缺點(diǎn)的、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得__A____，不得違反法律和相關(guān)規(guī)定______未成年名學(xué)生。

A．歧視 開除 B.開除 變相體罰 C.開除 毆打 D.開變相體罰 侮辱

70.未定期對學(xué)校校舍安全進(jìn)行檢查，并及時維修、改造的情節(jié)嚴(yán)重的，將對____A__和其他______依法給予行政處分。A.直接負(fù)責(zé)的主管人員、直接負(fù)責(zé)人員 B.直接負(fù)責(zé)的主管人員、行政人員 C.行政人員、直接負(fù)責(zé)人員 D.學(xué)校的法定代表人、教師

71.學(xué)校、幼兒園、托兒所發(fā)生突發(fā)事件時，優(yōu)先救護(hù)___D__。

A.教師 B．貴重書籍 C.重要設(shè)施 D.未成年人

72.發(fā)現(xiàn)煤氣中毒人員，以下哪種急救方法是正確的？___A___ A.迅速打開門窗通風(fēng)，并將病人送入新鮮空氣環(huán)境 B.在現(xiàn)場撥打電話求救

C.在現(xiàn)場馬上給傷員做人工呼吸

73.發(fā)現(xiàn)人員觸電時，應(yīng)立即___B___,使之盡快脫離電源。A 用手拉開觸電人員

B 用絕緣物體撥開電源或觸電者 C 用鐵棍撥開電源

74.學(xué)校以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益的，由縣級人民政府教育行政部門給予___A___；有違法所得的，______違法所得；對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接負(fù)責(zé)人員依法給予處分。A.通報批評 沒收 B.開除 沒收 C.通報批評 沒收并罰款 D.開除 沒收并罰款

75、有些特殊金屬遇水會發(fā)生燃燒，比如，鉀、（B）。A鐵 B鈉 C銅

76、發(fā)生火災(zāi)時，正確的安全疏散主要有三個方向，向下可以跑到地面，向上可以爬到屋頂，還可以（B）。

A 躲到角落里 B 向外逃到陽臺 C 鉆到閣樓、大櫥等處避難

77、觸電事故中，絕大部分都是（A）導(dǎo)致人身傷亡的。

A、人體接受電流遭到電擊

B、燒傷

C、電休克

78、電流為（A）毫安時，稱為致命電流。

A、50

B、100

C、120

79、電器起火時，要先(B)A、打電話報警

B、切斷電源

C、用滅火器滅火

80、食品處理區(qū)應(yīng)設(shè)置在室內(nèi)，按照原料進(jìn)入、原料加工、半成品加工、成品

供應(yīng)的流程布局，并應(yīng)防止在存放、操作中產(chǎn)生交叉污染。食品加工處理流程為（A）。

A.生進(jìn)熟出的單一流向

B.清洗—消毒—供應(yīng)

C.消毒—加工—供應(yīng)

D.消毒—制作—加工

三、多項(xiàng)選擇題

81、依據(jù)《安全生產(chǎn)行政處罰自由裁量適用規(guī)則》，同一個違法行為違反不同法律、行政法規(guī)或者部門規(guī)章規(guī)定的，在適用具體法律條文時應(yīng)當(dāng)遵循下列哪些原則（ABD）。

A.優(yōu)先適用法律效力高的規(guī)定

B.法律效力相同，屬于特別規(guī)定的優(yōu)先適用

C.法律效力相同，生效時間在前的優(yōu)先適用

D.法律效力相同，生效時間在后的優(yōu)先適用

82、預(yù)警信息系統(tǒng)主要由信息網(wǎng)、中央處理系統(tǒng)和信息判斷系統(tǒng)組成主要完成（ABC）活動。A.信息收集 B.信息辨?zhèn)?C.信息處理 D.信息推斷“ 83、生產(chǎn)經(jīng)營單位申請應(yīng)急預(yù)案備案，應(yīng)當(dāng)提交（ABD）材料。A.應(yīng)急預(yù)案備案申請表 B.應(yīng)急預(yù)案評審或者論證意見 C.應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)及演練情況 D.應(yīng)急預(yù)案文本及電子文檔..”

84、在密閉空間作業(yè)中，發(fā)現(xiàn)突然有人倒下，現(xiàn)場其他人員應(yīng)（ABCD）。

A.按照規(guī)定及時報告，在沒有弄清原因且沒有采取防護(hù)措施的情況下，不得盲目搶救

B.按照應(yīng)急預(yù)案的要求，在做好個人安全防護(hù)的前提下進(jìn)行初步施救

C.迅速安排人員對作業(yè)現(xiàn)場有毒有害氣體進(jìn)行檢測，查明原因

D.迅速配備好個人防護(hù)用品，組織有關(guān)人員安全撤離“ 85、依據(jù)《工作場所職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督管理規(guī)定》，存在或者產(chǎn)生職業(yè)病危害的工作場所、作業(yè)崗位、設(shè)備、設(shè)施，應(yīng)當(dāng)在醒目位置設(shè)置圖形、警示線、警示語句等警示標(biāo)識和中文警示說明。警示說明應(yīng)當(dāng)載明（ABCD）。A.職業(yè)病危害的種類 B.職業(yè)病危害的后果 C.職業(yè)病危害的預(yù)防

D.職業(yè)病危害的應(yīng)急處置措施 ” 86、校園內(nèi)發(fā)生火災(zāi)、食物中毒、重大治安突發(fā)安全事故以及自然災(zāi)害時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)啟動應(yīng)急預(yù)案，及時組織教職工參與_____ABC___保障學(xué)生身體健康和人身、財產(chǎn)安全。

A.搶險 B．救助 C．防護(hù) D．學(xué)習(xí)

87．下列哪種情況造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任__ABCD____。

A.學(xué)校的校舍、場地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或者有明顯的不安全因素的 B． 學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動或者校外活動未對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采用必要的安全措施的

C．學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育教學(xué)活動，學(xué)校知道或者 15

應(yīng)當(dāng)知道，但為予以必要的注意的

D．對未成年學(xué)生擅自離校等與學(xué)生人身安全直接相關(guān)信息，學(xué)校發(fā)現(xiàn)或者知道，但未及時告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，導(dǎo)致未成年學(xué)生因脫離監(jiān)護(hù)人的保護(hù)而發(fā)生傷害的

88.學(xué)校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的___BCD___中進(jìn)行教育教學(xué)活動。

A.校外區(qū)域 B．校舍 C．設(shè)施 D．場所 89.學(xué)校應(yīng)當(dāng)禁止將___ABCD___等危險物品帶入校園。A.非教學(xué)用易燃易爆物品 B.有毒物品 C.動物 D.管制器具

90、學(xué)校安全工作的重點(diǎn)是抓___ABCD__的教育和防范工作。

A.防火 B.防盜 C.防交通事故 D．防校內(nèi)外意外傷害

第三篇：試題三

南京信息工程大學(xué)試卷─學(xué)年 第 一 學(xué)期

《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》 課程試卷 注意：

1、本課程為 必修（表明必修或選修），學(xué)時為，學(xué)分為

2、本試卷共頁；考試時間120分鐘；出卷時間：年月

3、姓名、學(xué)號等必須寫在指定地方；考試時間：年月

4、本考卷適用專業(yè)年級：任課教師：“兩課”中心專業(yè)年級

班級學(xué)號姓名

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共計20分）

1、科學(xué)發(fā)展的根本方法是：

A統(tǒng)籌兼顧B全面協(xié)調(diào)可持續(xù)C發(fā)展D以人為本

2、鄧小平理論回答的主題是：

A中國社會處于什么階段？B建設(shè)一個什么樣的黨，怎樣建設(shè)黨

C什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義D 什么是社會主義發(fā)展的動力

3、馬克思主義中國化的最新理論成果是：

A中國特色社會主義理論體系B鄧小平理論

C“三個代表”重要思想D科學(xué)發(fā)展觀

4、鄧小平理論是在哪次黨的全國代表大會上被確立為黨的指導(dǎo)思想的？

A黨的十四大B黨的十五大

C黨的十二大D黨的十六大

5、中國新民主主義革命的性質(zhì)是：

A無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的社會主義革命B 資產(chǎn)階級民主主義革命前途

C工人階級領(lǐng)導(dǎo)的民主主義革命D 無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的民族主義革命

6、我國社會主義制度初步確立的標(biāo)志是：

A過渡時期總路線任務(wù)的完成B 社會主義改造任務(wù)的完成C祖國大陸的完全解放D 國民經(jīng)濟(jì)的基本恢復(fù)

7、鄧小平對社會主義本質(zhì)進(jìn)行科學(xué)概括的時間是

A黨的十三大B 黨的十四大

C1992年南方講話D 黨的十二大

8、社會主義初級階段理論是在哪次黨的代表大會上被系統(tǒng)闡述的？

A 黨的十二大B 黨的十三大C黨的十四大D 黨的十五大

9、我黨提出的興國之要是：

A以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心B 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則C發(fā)展D 堅(jiān)持改革開放

10、在社會主義階段，解放生產(chǎn)力的正確途徑是：A革命B 改革

C發(fā)展科學(xué)技術(shù)D 推動工業(yè)化

11、建設(shè)社會主義新農(nóng)村是在黨的哪次會議上提出的？A十六屆四中全會B 十六屆五中全會 C十六屆六中全會D 十六屆三中全會

12、提出“建設(shè)社會主義和諧社會”是黨的：

A十六屆三中全會B 十六屆四中全會C十六屆五中全會D十六屆六中全會

13、解決我國國體的政治制度是：

A共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制度B 人民代表大會制度

C人民民主專政制度D 國家結(jié)構(gòu)的單一制

14、建設(shè)社會主義民主政治的基本原則是：

A黨的領(lǐng)導(dǎo)B 依法治國

C 人民當(dāng)家作主D 把黨的領(lǐng)導(dǎo)、依法治國和人民當(dāng)家作主統(tǒng)一起來

15社會主義核心價值體系的靈魂是：

A 馬克思主義的指導(dǎo)地位B 中國特色社會主義共同理想 C 民族精神D 社會主義榮辱觀

16、科學(xué)發(fā)展觀主要解決的問題是：

A什么是社會主義，怎樣建設(shè)中國特色社會主義的問題B建設(shè)一個什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的問題C什么是發(fā)展、為什么要發(fā)展和怎樣發(fā)展的問題 D 如何始終代表中國人民的根本利益的問題

17、中國革命、建設(shè)和改革的重要法寶是：A黨的建設(shè)B統(tǒng)一戰(zhàn)線 C武裝斗爭D理論創(chuàng)新

18、當(dāng)今時代的潮流是：

A和平與發(fā)展B和平、發(fā)展、合作 C戰(zhàn)爭與和平D 發(fā)展與進(jìn)步

19、中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)的根本力量是指：

A知識分子B農(nóng)民

C新的社會階層D工人階級、農(nóng)民階級和知識分子 20、中國革命和建設(shè)取得成功的根本經(jīng)驗(yàn)是：

A把馬克思主義與中國具體實(shí)際相結(jié)合B獨(dú)立自主 自力更生 C武裝斗爭 黨的建設(shè) 統(tǒng)一戰(zhàn)線D群眾路線

二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共計20分）

21、社會主義核心價值體系的內(nèi)容包括：

A馬克思主義的指導(dǎo)思想B 中國特色社會主義的共同理想 C 愛國主義的民族精神和改革開放的時代精神D社會主義榮辱觀

22、中國特色社會主義理論體系主要包括：A毛澤東思想B 鄧小平理論 C“三個代表”重要思想D科學(xué)發(fā)展觀

23、黨在社會主義初級階段的基本路線中規(guī)定的社會主義現(xiàn)代化國家基本要求是：A富強(qiáng)B 民主 C文明D 和諧

24、中國共產(chǎn)黨執(zhí)政地位的形成是：

A歷史的選擇B 人民的選擇

C在斗爭中形成D 由共產(chǎn)黨的奮斗目標(biāo)決定的

25、中國走和平發(fā)展道路的依據(jù)是：

A由中國特色社會主義本質(zhì)要求決定B 由中國傳統(tǒng)文化決定

C由當(dāng)今時代特征決定D 由中國共產(chǎn)黨奮斗目標(biāo)決定

26、中國特色社會主義建設(shè)者包括：

A工人B 農(nóng)民C 知識分子D 新的社會階層

27、中國特色社會主義的政治制度主要包括：

A人民民主專政制度B 人民代表大會制度

C共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作和政治協(xié)商制度D民族區(qū)域自治制度

28、社會主義初級階段基本經(jīng)濟(jì)制度主要是指：

A公有制為主體B 多種所有制共同發(fā)展

C 按勞分配為主體、多種分配方式并存和公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展D按勞分配為主體、多種分配方式并存

29、我國對外開放的基本特點(diǎn)或格局是：

A對外開放與自力更生相結(jié)合B全方位C 多層次D 寬領(lǐng)域 30、黨的思想路線的內(nèi)容包括：

A一切從實(shí)際出發(fā)B理論聯(lián)系實(shí)際

C實(shí)事求是D 在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理

三、簡答題（每題10分，共20分）

1、簡要回答建設(shè)社會主義和諧社會的依據(jù)和科學(xué)含義。

2、簡要回答馬克思主義中國化的科學(xué)內(nèi)涵和重要意義？

四、論述題（20分）

聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銓茖W(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵及偉大意義的認(rèn)識。|

五、材料分析題（20分）

“我們即將迎來改革開放三十周年。一九七八年，我們黨召開了具有歷史意義的十一屆三中全會，開啟了改革開放的新時期。從那時以來，中國共產(chǎn)黨人和中國人民以一往無前的進(jìn)取精神和波瀾壯闊的創(chuàng)新實(shí)踐，譜寫了中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗史詩，中國人民的面貌、社會主義中國的面貌、中國共產(chǎn)黨的面貌發(fā)生了歷史性的變化”?！靶聲r期最鮮明的特點(diǎn)是改革開放”，“新時期最顯著的成就是快速發(fā)展”，“新時期最突出的標(biāo)志是與時俱進(jìn)”。

“改革開放是黨在新的時代條件下帶領(lǐng)人民進(jìn)行新的偉大革命，目的就是要解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)國家現(xiàn)代化，讓中國人民富裕起來，振興偉大的中華民族；就是要推動我國社會主義制度自我完善和發(fā)展，賦予社會主義新的生命力，建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義；就是要在引領(lǐng)當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步中加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，確保黨始終走在時代前列”。

“事實(shí)雄辯地證明，改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路；只有社會主義才能夠救中國，只有改革開放才能夠發(fā)展中國、發(fā)展社會主義、發(fā)展馬克思主義”。

（以上摘自黨的十七大政治報告）認(rèn)真閱讀上述文字，回答以下問題：

1、如何理解改革開放的性質(zhì)和目的？

2、如何改革開放是新時期最鮮明的特點(diǎn)？

3、改革開放該給我國帶來了的那些巨大變化？

《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》

課程試卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

三、簡答題（每題10分，共20分）

1、簡要回答建設(shè)社會主義和諧社會的依據(jù)和基本要求。

答：依據(jù)：4分。是抓好戰(zhàn)略機(jī)遇、實(shí)現(xiàn)全面小康社會目標(biāo)的必然要求；是把握復(fù)雜多邊國際形勢、有利應(yīng)對國際環(huán)境挑戰(zhàn)和風(fēng)險的必然要求；是鞏固黨的執(zhí)政地位、實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命的必然要求。

基本要求：6分。民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。

2、簡要回答馬克思主義中國化的科學(xué)內(nèi)涵和重要意義？

答：科學(xué)內(nèi)涵：5分；運(yùn)用馬克思主義解決中國革命、建設(shè)和改革問題；把中國革命、建設(shè)、改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升為理論；把馬克思主義扎根于中國優(yōu)秀文化之中。

重要意義：5分。馬克思主義中國化理論成果指引黨和人民不斷取得勝利；馬克思主義中國化理論成果提供了凝聚黨和人民的精神支柱；馬克思主義中國化倡導(dǎo)和體現(xiàn)了對待馬克思主義科學(xué)態(tài)度和學(xué)風(fēng)。

四、論述題（20分）

聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銓茖W(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵及重要意義的認(rèn)識。

答：重要意義：8分。是馬克思主義等關(guān)于發(fā)展思想的繼承和發(fā)展；準(zhǔn)確把握了發(fā)展趨勢、認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)、深入分析了我國階段性特征；是對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)律認(rèn)識的深化，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀方法論的集中體現(xiàn)。

科學(xué)內(nèi)涵：8分。第一要義是發(fā)展，以人為本是核心，根本方法是統(tǒng)籌兼顧，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。

聯(lián)系實(shí)際論述部分：4分（要求有簡單說明或闡述，否則扣1－2分）|

五、材料分析題（20分）

“我們即將迎來改革開放三十周年。一九七八年，我們黨召開來具有歷史意義的十一屆三中全會，開啟了改革開放的新時期。從那時以來，中國共產(chǎn)黨人和中國人民以一往無前的進(jìn)取精神和波瀾壯闊的創(chuàng)新實(shí)踐，譜寫了中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗史詩，中國人民的面貌、社會主義中國的面貌、中國共產(chǎn)黨的面貌發(fā)生了歷史性的變化”。

“新時期最鮮明的特點(diǎn)是改革開放”，“新時期最顯著的成就是快速發(fā)展”，“新時期最突出的標(biāo)志是與時俱進(jìn)”。

“改革開放是黨在新的時代條件下帶領(lǐng)人民進(jìn)行新的偉大革命，目的就是要解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)國家現(xiàn)代化，讓中國人民富裕起來，振興偉大的中華民族；就是要推動我國社會主義制度自我完善和發(fā)展，賦予社會主義新的生命力，建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義；就是要在引領(lǐng)當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步中加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，確保黨始終走在時代前列”。

“事實(shí)雄辯地證明，改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路；只有社會主義才能夠救中國，只有改革開放才能夠發(fā)展中國、發(fā)展社會主義、發(fā)展馬克思主義”。

（以上摘自黨的十七大政治報告）認(rèn)真閱讀上述文字，回答以下問題：

1、如何理解改革開放的性質(zhì)和目的？7分。

答：解放、發(fā)展社會生產(chǎn)力；發(fā)展中國特色社會主義；增強(qiáng)黨的先進(jìn)性。

2、如何改革開放是新時期最鮮明的特點(diǎn)？7分。

答：改革在各個領(lǐng)域勢不可擋的展開了；各個區(qū)域?qū)ν忾_放的大門毅然決然的打開了；政治、經(jīng)濟(jì)、文化各個方面發(fā)生了顯著的變化。

3、改革開放該給我國帶來了的那些巨大變化？6分。

答：中國人民的面貌、社會主義中國的面貌、中國共產(chǎn)黨的面貌發(fā)生了歷史性的變化。

第四篇：通用技術(shù)試題三

2015年通用技術(shù)考前訓(xùn)練題三

【單選題-1】（B）

下列活動中屬于科學(xué)活動的是 A．蒸汽機(jī)的發(fā)明 B．萬有引力的發(fā)現(xiàn) C．“多利”羊的克隆 D．縫紉機(jī)的發(fā)明 【單選題-2】（D）

2010年12月29日，最后一卷柯達(dá)膠卷在美國堪薩斯州沖洗完畢，宣告了彩色膠卷時代的終結(jié)，數(shù)碼相機(jī)取代了膠片相機(jī)。這體現(xiàn)了技術(shù)的 A．目的性 B．綜合性 C．專利性 D．創(chuàng)新性 【單選題-3】（A）

空間技術(shù)對我們生活的各個方面產(chǎn)生了重大影響。一顆人造衛(wèi)星的通信能力可達(dá)幾萬條話路，可以同時轉(zhuǎn)發(fā)幾十套電視節(jié)目；遙感衛(wèi)星可對地球表面進(jìn)行拍照，獲取氣象、海洋、環(huán)境、資源、軍事目標(biāo)等各種信息，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科學(xué)研究和軍事活動服務(wù)。這主要體現(xiàn)了技術(shù)的

A．目的性、創(chuàng)新性 B．兩面性、專利性 C．專利性、綜合性 D．兩面性、綜合性 【單選題-4】（A）

知識產(chǎn)權(quán)是指對智力勞動成果所享有的占有、使用、處理和收益的權(quán)利，是一種無形財產(chǎn)權(quán)，是從事智力創(chuàng)造性活動取得成果后依法享有的權(quán)利。下列有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)說法正確的是 A．知識產(chǎn)權(quán)受國家法律的保護(hù)，都具有價值和使用價值 B．知識產(chǎn)權(quán)不能歸個人，應(yīng)當(dāng)歸國家所有 C．擁有知識產(chǎn)權(quán)是無法取得經(jīng)濟(jì)收益的 D．知識產(chǎn)權(quán)不能擅自處理 【單選題-5】（D）

如圖所示的安全門卡，卡在普通房門上，可以防止關(guān)門時小孩的手被意外夾傷。在設(shè)計該門卡時，不需要考慮的是 Ａ．門板的厚度

Ｂ．小孩手的大小 Ｃ．門卡采用的材料 Ｄ．門的高度 【單選題-6】（B）

下列材料中耐腐蝕性強(qiáng)的是 A．鐵板

B．不銹鋼板

C．木板 D．膠合板 【單選題-7】（C）

玉米淀粉基降解環(huán)保餐具，是采用天然玉米淀粉及植物纖維為基料，輔之以生物聚酯、多元醇等物質(zhì)加工而成，其淀粉含量最高可達(dá)80%，在土壤和自然環(huán)境下可以自然降解，對環(huán)境無污染，節(jié)約了石油等不可再生資源。經(jīng)國家權(quán)威檢測部門檢測，各項(xiàng)衛(wèi)生理化指標(biāo)均達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，是目前餐飲市場上普遍使用卻飽受爭議的“消毒餐具”的理想替代品。這主要體現(xiàn)了設(shè)計的

A．實(shí)用性原則 B．安全性原則 C．可持續(xù)發(fā)展原則 D．美觀性原則 【單選題-8】（D）

各種模型在設(shè)計的各階段發(fā)揮了很大的作用。主要用于研究產(chǎn)品的各種性能以及人機(jī)關(guān)系的是

A．草模：采用立體模型將設(shè)計構(gòu)思簡單表現(xiàn)出來，用于設(shè)計的初級階段

2015年通用技術(shù)考前訓(xùn)練題三 第1頁（共4頁）

B．展示模型：采用真實(shí)材料，按照準(zhǔn)確的尺寸做成的與實(shí)際產(chǎn)品幾乎一致的模型

C．結(jié)構(gòu)模型：用于研究產(chǎn)品造型與結(jié)構(gòu)的關(guān)系，清晰地表達(dá)產(chǎn)品和結(jié)構(gòu)尺寸和連接方法 D．功能模型：用于研究產(chǎn)品的各種性能以及人機(jī)關(guān)系，分析、檢查設(shè)計對象各部分組件尺寸與機(jī)體的相互配合關(guān)系 【單選題-9】（B）

如圖所示是李強(qiáng)同學(xué)設(shè)計制作的一款木質(zhì)臺燈，現(xiàn)在要對其進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn)，下列試驗(yàn)不需要的是

A．打開開關(guān)，測試電路是否正常 B．打開開關(guān)，測試燈泡的使用壽命 C．調(diào)節(jié)燈桿，測試其穩(wěn)定性

D．打開開關(guān)，觀察燈罩是否耐熱 【單選題-10】（D）

產(chǎn)品使用說明書的表述應(yīng)讓使用者易于理解。不屬于其寫作要求是 A．語言準(zhǔn)確、通俗、簡潔，內(nèi)容條理清晰 B．充分考慮用戶的閱讀需要 C．體現(xiàn)產(chǎn)品的設(shè)計特點(diǎn)

D．必須使用表格 【單選題-11】（B）

設(shè)計的交流主要依靠圖紙，稱為“技術(shù)圖樣”，是工程技術(shù)界的“語言”。下列說法正確的是

A．技術(shù)圖樣就是草圖

B．用于設(shè)計交流的圖樣通常有兩種：透視圖和三視圖，其繪制方法有統(tǒng)一的“語言規(guī)范” C．圖紙都是手繪的，沒有統(tǒng)一的規(guī)范 D．技術(shù)圖樣中不必標(biāo)注尺寸 【單選題-12】（D）

選出如下三視圖對應(yīng)的立體圖

【單選題-13】（A）

如圖所示為某城市路燈，下列對這款設(shè)計評價合理的是

A．風(fēng)力發(fā)電是太陽能發(fā)電的有力補(bǔ)充，二者結(jié)合保證了路燈的正常運(yùn)行

B．采用太陽能和風(fēng)能發(fā)電相結(jié)合的設(shè)計沒有必要

C．太陽能發(fā)電就可以實(shí)現(xiàn)路燈照明效果，增加風(fēng)能純屬浪費(fèi) D．風(fēng)能發(fā)電就可以實(shí)現(xiàn)路燈照明效果，增加太陽能純屬浪費(fèi) 【單選題-14】（A）

折疊傘的傘骨之間的連接方式為

A．鉸連接 B．膠連接 C．剛連接 D．焊接 【單選題-15】（B）

橫梁的抗變形能力和材料有關(guān)，（）材料能更好的抵抗壓力和拉力

2015年通用技術(shù)考前訓(xùn)練題三 第2頁（共4頁）

A．石頭

B．木材 C．水泥 D．玻璃 【單選題-16】（B）

通常，不銹鋼材質(zhì)的生活用品比塑料更耐用，強(qiáng)度更大，這說明結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度與下列哪個因素有關(guān)

A．連接方式

B．材料 C．形狀 D．綜合以上各因素 【單選題-17】（D）

如圖所示是修繕完畢的上海外白渡橋北段橋身。外白渡橋是蘇州河匯入黃浦江口的第一座鋼橋，見證了上海灘百年滄桑。在修繕時，有關(guān)部門非常強(qiáng)調(diào)要修舊如舊。如此修繕的主要原因是 A．該橋是框架結(jié)構(gòu)

B．此地段無法架設(shè)現(xiàn)代橋梁 C．此地段交通的迫切需要 D．該橋具有較高文化價值 【單選題-18】（B）

如圖所示是用來收割莊稼的農(nóng)具--鐮刀，它由刀身和木手柄構(gòu)成，刀身帶有小鋸齒。手工制造鐮刀，一般有以下幾個環(huán)節(jié)：①加熱鍛打成形；②安裝木手柄；③熱處理（提高硬度）；④制齒。制造鐮刀合理的流程是

A．①→③→④→② B．①→④→③→② C．③→①→②→④ D．③→①→④→② 【單選題-19】（A）

如圖所示是某企業(yè)利用計算機(jī)虛擬制造技術(shù)進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)的流程圖。下列說法正確的是

A．虛擬加工后需要評價

B．簡單的零部件虛擬加工后可直接進(jìn)行實(shí)際制造 C．只有技術(shù)試驗(yàn)不通過的才需要重新進(jìn)行計算機(jī)設(shè)計 D．技術(shù)試驗(yàn)是對虛擬加工產(chǎn)品的試驗(yàn) 【單選題-20】（D）

下列有可能屬于流程優(yōu)化目的的是

①提高工作效率；②提高產(chǎn)品質(zhì)量；③保護(hù)環(huán)境；④節(jié)約成本。A．①② B．①③ C．④② D．①②③④ 【單選題-21】（C）

2015年通用技術(shù)考前訓(xùn)練題三 第3頁（共4頁）

系統(tǒng)是由相互依存的若干個部分組成的、具有特定功能的有機(jī)整體。下列不屬于系統(tǒng)的是 A．多媒體計算機(jī)

B．全自動洗衣機(jī)

C．水龍頭

D．電冰箱 【單選題-22】（A）

環(huán)境適應(yīng)性是系統(tǒng)的基本特性之一，下列實(shí)例中不能體現(xiàn)環(huán)境適應(yīng)性的是 A．全自動洗衣機(jī)通過程序?qū)崿F(xiàn)洗滌過程的自動化

B．筆記本電腦可以根據(jù)環(huán)境光的強(qiáng)弱來自動調(diào)節(jié)顯示器的亮度

C．自行車設(shè)置變速器，可以根據(jù)路況和氣候的變化改變自行車的輪齒比 D．人造衛(wèi)星的太陽能電池板可以根據(jù)太陽的位置調(diào)整自己的角度 【單選題-23】（C）

一般來說，進(jìn)行系統(tǒng)分析的初始環(huán)節(jié)是 A．收集資料，制訂方案

B．分析計算，評價比較 C．明確問題，設(shè)立目標(biāo)

D．檢驗(yàn)核實(shí)，作出決策 【單選題-24】（C）

下列選項(xiàng)中，屬于手動控制的選項(xiàng)是 A．賓館自動門的控制

B．家用空調(diào)機(jī)調(diào)節(jié)室溫 C．收音機(jī)音量調(diào)節(jié)

D．滾筒洗衣機(jī)洗衣服 【單選題-25】（A）

干擾會對控制系統(tǒng)產(chǎn)生影響，可使控制系統(tǒng)的（）發(fā)生變化 A．輸出量

B．輸入量

C．控制量

D．輸出量和輸入量

2015年通用技術(shù)考前訓(xùn)練題三 第4頁（共4頁）

第五篇：《電路》試題三

《電路》試題三

一、單項(xiàng)選擇題（在每個小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的號碼填入提干的括號內(nèi)。

1、圖示電路中電流等于（）

1）1A

2）2A

3）3A

4）4A2、圖示單口網(wǎng)絡(luò)的短路電流等于（）

1）1A

2）1.5A

3）3A

4）-1A3、圖示電路中電壓

等于（）

1）4V

2）-4V

3）6V

4）-6V4、圖示單口網(wǎng)絡(luò)的開路電壓等于（）

1）3V

2）4V

3）5V

4）9V5、圖示電路中電阻R吸收的功率P等于（）

1）3W

2）4W

3）9W

4）12W6、圖示電路中負(fù)載電阻

吸收的最大功率等于（）

1）0W

2）6W

3）3W

4）12W7、圖示單口網(wǎng)絡(luò)的等效電阻等于（）

1）2Ω

2）4Ω

3）6Ω

4）-2Ω

8、圖示電路中開關(guān)斷開時的電容電壓等于（）

1）2V

2）3V

3）4V

4）0V9、圖示電路開關(guān)閉合后的電壓等于（）

1）2V

2）4V

3）6V

4）8V10、圖示電路在開關(guān)斷開后電路的時間常數(shù)等于（）

1）2S

2）3S

3）4S

4）7S11、圖示電路的開關(guān)閉合后，電感電流等于（）

1）

A

2）A

3）

A

4）A12、圖示正弦電流電路中電壓的振幅等于（）

1）1V

2）4V

3）10V

4）20V13、圖示正弦電流電路中電壓的初相等于（）

1）

2）

3）

4）

14、圖示單口網(wǎng)絡(luò)相量模型的等效阻抗等于（）

1）(3+j4)

2）(0.33-j0.25)

3）(1.92+j1.44)

4）(0.12+j0.16)

15、圖示單口網(wǎng)絡(luò)相量模型的等效導(dǎo)納等于（）

1）(0.5+j0.5)

S

2）(1+j1)

S

3）(1-j1)

S

4）(0.5-j0.5)

S16、圖示單口網(wǎng)絡(luò)的功率因素為（）

1）0.8

2）0.707

3）-0.6

4）0.617、圖示電路中電阻R吸收的平均功率P等于（）

1）12.5W

2）16W

3）32W

4）25W18、圖示電路中負(fù)載獲得的最大平均功率等于（）

1）2.5W

2）5W

3）10W

4）20W19、圖示單口網(wǎng)絡(luò)的等效電感為（）

1）1H

2）2H

3）3.5H

4）4H20、圖示諧振電路的品質(zhì)因數(shù)為（）

1）0.01

2）1

3）10

4）100

二、選擇填空題（在每小題的三個備選答案，并將正確答案的號碼填入題干的空格內(nèi)。

1、電路分析的基本依據(jù)是_______方程。

1）兩類約束

2）KCL

3）KVL2、動態(tài)電路是指含有_______元件的電路，其電路方程是微分方程。

1）電阻

2）動態(tài)

3）獨(dú)立源3、5F的線性電容的端口特性為_______

1）

2）

3）

4、端口特性為的二端電路元件是_______元件

1）電感

2）電容

3）電阻5、10電阻和0.2F電容并聯(lián)電路的時間常數(shù)為_______

1）1S

2）0.5S

3）2S6、1電阻和2H電感并聯(lián)一階電路中，電感電壓零輸入響應(yīng)為_______

1）

2）

3）

7、4電阻、1H電感和1F電容串聯(lián)二階電路的零輸入響應(yīng)屬于_______情況。

1）過阻尼

2）欠阻尼

3）臨界阻尼

8、RLC并聯(lián)正弦電流電路中，則總電流為_______A。

1）8

2）5

3）49、的耦合電感在次級開路時，初級的等效電感為_______H。

1）10

2）12

3）1610、電流源A與電阻并聯(lián)單口網(wǎng)絡(luò)向外傳輸?shù)淖畲笃骄β蕿開______W。

1）4

2）8

3）16

三、簡答題（每小題6分，共30分）

1、計算圖示電路中的電流和電壓。

2、計算圖示電路的電壓和

3、計算圖示電路中負(fù)載電阻獲得的最大功率。

4、圖示電路原已穩(wěn)定，閉合開關(guān)，求的電容電壓

5、圖示電路中電流求穩(wěn)態(tài)電流。

四、計算題

1、用網(wǎng)孔分析法計算圖示電路中的網(wǎng)孔電流和。

2、圖示正弦電流電路中，已知V，求電流和。

《電路》試題三參考答案

一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共40分)

1.(2);

2.(1);

3.(2);

4.(1);

5.(3);

6.(3);

7.(1);

8.(2);

9.(4);

10.(2);

11.(3);

12.(4);

13.(1);

14.(3);

15.(4);

16.(4);

17.(2);

18.(1);

19.(3);

20.(4)

二、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共10分）

1.(1)

2.(2)

3.(3)

4.(1)

5.(3)

6.(2)

7.(1)

8.(2)

9.(1)

10.(3)

三、簡答題（每小題6分，共30分）

1、由網(wǎng)孔方程求得

2、由疊加定理求得。3、4、5、,四、計算題（每小題10分，共20分）

1、2、