第一篇：中學(xué)”改作風(fēng)、樹形象、促發(fā)展、惠民生“專題討論交流會講話

在 “改作風(fēng)、樹形象、促發(fā)展、惠民生”專題

討論交流會上的講話

金山屯第一中學(xué)校長楊國慶

尊敬的督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

在區(qū)委的統(tǒng)一安排下，在群眾路線教育活動督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，我校群教工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過認(rèn)真的準(zhǔn)備，第一中學(xué)“改作風(fēng)、樹形象、促發(fā)展、惠民生”專題討論交流會在今天召開了。會上，大家圍繞會議主題，以對黨的教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，緊密聯(lián)系自身的思想和工作實(shí)際，找不足，析原因，話整改，特別是對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班子個(gè)人提高素質(zhì)能力、改進(jìn)工作作風(fēng)等方面提出了寶貴的意見和建議，這些意見和建議對促進(jìn)我們今后進(jìn)一步改進(jìn)思想工作作風(fēng)，嚴(yán)格遵紀(jì)守法、帶頭以身作則，樹立良好風(fēng)氣，提高盡責(zé)履職能力將起到重要的鞭策作用，對促進(jìn)我?？茖W(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、跨越發(fā)展不僅具有重大的現(xiàn)實(shí)意義，而且具有深遠(yuǎn)的歷史意義。這次會議開得很好，因?yàn)闀h達(dá)到了我們預(yù)期的目的。

作為領(lǐng)導(dǎo)干部，搞一次特殊，就會降低一分威信；破一條規(guī)矩，就會留下一個(gè)污點(diǎn)；謀一點(diǎn)私利，就會失去一片人心。我們要牢固樹立正確的權(quán)力觀，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省委九項(xiàng)規(guī)定和區(qū)委十項(xiàng)規(guī)定，經(jīng)常照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，堅(jiān)持言與行、做官與做人、修身與立業(yè)相統(tǒng)一。

自黨中央決定并啟動黨的群眾路線教育實(shí)踐活動以來，我就一直認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和省委、市委、區(qū)委相關(guān)文件、重要講話和相關(guān)文獻(xiàn)資料，結(jié)合我校實(shí)際深入思考如何從我做起、從現(xiàn)在做起，把學(xué)校的教育實(shí)踐活動扎實(shí)有效地加以推進(jìn)，確保取得預(yù)期成效。目前，我區(qū)第二批開展教育實(shí)踐活動的單位已進(jìn)入學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的收尾階段，作為學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，自己既是單位教育實(shí)踐活動的組織者、推進(jìn)者、監(jiān)督者，更是參與者。下面，我結(jié)合自身實(shí)際，談一下個(gè)人心得體會和意見。

一、夯實(shí)理論基礎(chǔ)，強(qiáng)底氣

一要堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治底氣。理論來自實(shí)踐，科學(xué)的理論一旦被掌握，就會成為無窮的力量源泉。我們開展以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主題的教育實(shí)踐活動，必須把學(xué)習(xí)理論、思想武裝擺在首位，貫穿始終。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)中國特色社會主義理論自信、制度自信、道路自信。

二要提高學(xué)習(xí)實(shí)效，增強(qiáng)理論底氣。學(xué)校下一步要繼續(xù)組織黨員、干部觀看作風(fēng)建設(shè)示范教育、警示教育專題片，開展專題討論，使黨員、干部受到生動的馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育。達(dá)到進(jìn)一步

提高思想認(rèn)識、主動改進(jìn)作風(fēng)，帶頭弘揚(yáng)正氣，有力促進(jìn)工作的目的。三要堅(jiān)持活學(xué)活用，增強(qiáng)能力底氣。要講究學(xué)習(xí)方法，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，充分汲取群眾的智慧，齊心協(xié)力為我區(qū)各項(xiàng)事業(yè)貢獻(xiàn)力量。要深入思考“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”這三個(gè)命題，嚴(yán)于律己，謙虛謹(jǐn)慎，時(shí)時(shí)刻刻用“六公”廉政理念約束自己。要從我區(qū)萬眾一心實(shí)現(xiàn)跨越、創(chuàng)造“四個(gè)金山”（實(shí)力、魅力、活力、幸福新金山）的偉大實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)，提升正能量。要把群眾路線理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐緊密結(jié)合起來，通過專題調(diào)研、經(jīng)驗(yàn)交流、案例分析、基層蹲點(diǎn)、扶貧濟(jì)困等途徑，努力提高做好新形勢下群眾工作的能力，真正成為改革發(fā)展的推動者、社會風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者。

二、聽取群眾意見，接地氣

“求木之長必固其根本，欲流之遠(yuǎn)必浚其泉源?！比嗣袢罕娛屈h和國家的力量源泉，群眾路線和群眾觀點(diǎn)是我們的傳家寶。領(lǐng)導(dǎo)干部只有帶著真心實(shí)實(shí)在在地深入基層，了解老教職工的疾苦，把他們的事當(dāng)成自己的事來干，和群眾打成一片，才能真正讓群眾體會到黨的溫暖和組織的關(guān)懷，才能從根本上密切黨群干群關(guān)系。

一要主動貼近群眾，虛懷若谷傾聽民意。與群眾距離越近，群眾對我們就越親，贏得的信任和支持就越大。所以班子成員要主動地、經(jīng)常性地下基層、接地氣，了解師生最關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和難點(diǎn)問題，最大限度地幫助他們排憂解難，解決一些現(xiàn)實(shí)問題。

二要用情維系群眾，立足實(shí)際解決難題。接地氣，就是要針對實(shí)際找準(zhǔn)問題、直面問題、解決問題。這里面體現(xiàn)的是領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任和擔(dān)

當(dāng)。要著力抓好推動教育公平發(fā)展、加強(qiáng)師生服務(wù)、保障學(xué)生安全、建設(shè)良好教學(xué)環(huán)境、創(chuàng)新完善常規(guī)管理和強(qiáng)化責(zé)任意識等重點(diǎn)工作，努力在改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)思想工作作風(fēng)、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、有效治理“三亂”、積極改善辦學(xué)條件、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、落實(shí)幫扶學(xué)困生計(jì)劃、提高教育質(zhì)量等方面持續(xù)取得新進(jìn)展。

三要緊密聯(lián)系群眾，服務(wù)基層創(chuàng)新發(fā)展。我們要相信人民群眾中蘊(yùn)藏著巨大的創(chuàng)造力，要善于問政于民、問計(jì)于民，充分調(diào)動群眾的積極性和創(chuàng)造性，集思廣益。班子成員要結(jié)合自身分管工作，廣泛聯(lián)系不同群體，要虛心傾聽各方面的意見和建議而不是下車伊始先入為主，要千方百計(jì)為基層排憂解難而不是自以為是橫加指責(zé)，確保我們的教育實(shí)踐活動和各項(xiàng)工作始終目標(biāo)清晰、方向明確、措施有效，讓教育始終朝著正確的方向健康發(fā)展，不走偏、不走樣。

三、帶頭根除“四風(fēng)”，樹正氣

當(dāng)前，我校各標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)正處于推進(jìn)期，課程改革正處于關(guān)鍵期，教育質(zhì)量正處于攻堅(jiān)期，新時(shí)期、新任務(wù)對我校各級領(lǐng)導(dǎo)干部提出了新要求。我們必須清醒地看到，在我校黨員干部隊(duì)伍中，一定程度上存在著“四風(fēng)”現(xiàn)象。特別是近期查擺、征求出的一些突出問題，足以引起我們反思和警醒。審慎客觀地看待我校干部隊(duì)伍，絕大多數(shù)同志是好的，勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)；但是確實(shí)有個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任意識和服務(wù)意識不強(qiáng)、思想防線松弛、法紀(jì)政紀(jì)意識淡薄，履職能力不強(qiáng)，表率作用發(fā)揮的不好。今后，班子成員一定要對照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先進(jìn)典型這“四面鏡子”，認(rèn)真深刻地反思自己的言行，深入剖析問題產(chǎn)生的根源，積極整改自身存在的不足和問題。我們也必須從中深刻吸取教訓(xùn)，保持警鐘長鳴。這次教育實(shí)踐活動的主要內(nèi)容是“為民、務(wù)實(shí)、清廉”。各級黨員干部要按照中央要求，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，以為民之心、務(wù)實(shí)之行、清廉之舉，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干，推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

一要抓住“為民”這個(gè)根本，提高執(zhí)政能力。官僚主義的要害就是脫離群眾。做官先做人，萬事民為先。實(shí)踐表明，在我區(qū)深化改革、加

快發(fā)展、促進(jìn)穩(wěn)定的過程中，只要我們把握住“一切為了群眾”這個(gè)總原則，秉持“六民”理念，學(xué)校發(fā)展過程中存在和出現(xiàn)的困難與問題就一定能夠得以克服和解決；即使一些困難和問題暫時(shí)無法徹底解決，群眾也能夠給予理解。

二要抓住“務(wù)實(shí)”這個(gè)關(guān)鍵，謀求發(fā)展實(shí)效。形式主義的本質(zhì)就是脫離實(shí)際?？倳洀?qiáng)調(diào)“空談?wù)`國、實(shí)干興邦”。實(shí)踐黨的根本宗旨，核心就在于堅(jiān)持思想上求實(shí)、工作上務(wù)實(shí)、行動上落實(shí)，繼承、鞏固和發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的良好思想與工作作風(fēng)，正所謂“實(shí)干就是能力，落實(shí)才是水平”。特別是在課堂教學(xué)改革、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)過程中，一定要杜絕不切實(shí)際擺“花架子”、勞民傷財(cái)搞“形象工程”的形式主義現(xiàn)象。

三要抓住“清廉”這個(gè)基礎(chǔ)，營造清風(fēng)凈土。享樂主義和奢靡之風(fēng)的實(shí)質(zhì)就是腐敗。開展教育實(shí)踐活動，其目的不在于“搞活動”，而在于轉(zhuǎn)作風(fēng)。行動是惟一能夠反映出我們精神面貌的鏡子。轉(zhuǎn)作風(fēng)不能坐等，領(lǐng)導(dǎo)班子成員惟有想在前、做在前，才能以作風(fēng)的切實(shí)轉(zhuǎn)變贏得群眾的真正信任和支持。也只有這樣，我校的黨組織才能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員干部和教師求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，加快發(fā)展，為科教興區(qū)和建設(shè)金山旅游名鎮(zhèn)提供強(qiáng)有力的人才保障和智力支持。

同志們，討論會上，全體黨員干部以改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和師德師風(fēng)、樹立教育良好形象和促進(jìn)教育發(fā)展、提高為師生服務(wù)質(zhì)量等問題為主要內(nèi)容，進(jìn)行充分交流和深入討論，認(rèn)真回答了“三個(gè)為什么”（我是誰？為了誰？依靠誰？）和“三觀問題”（權(quán)力觀、政績觀、利益觀），進(jìn)一步增強(qiáng)了“六種意識”（宗旨意識、責(zé)任意識、大局意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識、廉政意識）。使會議真正開成一次交流思想、提高認(rèn)識、查找差距、改進(jìn)作風(fēng)、促進(jìn)發(fā)展的會議。會后要求大家要從自身做起，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，強(qiáng)化宗旨觀念，增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)，更加重視“四風(fēng)”問題，加強(qiáng)整改力度，進(jìn)一步堅(jiān)定信念，改進(jìn)工作作風(fēng)。要抓好各環(huán)節(jié)工作，為教育實(shí)踐活動下一階段的開展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2014年4月23日

第二篇：在 “改作風(fēng)、樹形象、促發(fā)展、惠民生”專題

在 “改作風(fēng)、樹形象、促發(fā)展、惠民生”專題

討論交流會上的講話

第一中學(xué)校長 楊國慶

尊敬的督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

在區(qū)委的統(tǒng)一安排下，在群眾路線教育活動督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，我校群教工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過認(rèn)真的準(zhǔn)備，第一中學(xué)“改作風(fēng)、樹形象、促發(fā)展、惠民生”專題討論交流會在今天召開了。會上，大家圍繞會議主題，以對黨的教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，緊密聯(lián)系自身的思想和工作實(shí)際，找不足，析原因，話整改，特別是對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班子個(gè)人提高素質(zhì)能力、改進(jìn)工作作風(fēng)等方面提出了寶貴的意見和建議，這些意見和建議對促進(jìn)我們今后進(jìn)一步改進(jìn)思想工作作風(fēng)，嚴(yán)格遵紀(jì)守法、帶頭以身作則，樹立良好風(fēng)氣，提高盡責(zé)履職能力將起到重要的鞭策作用，對促進(jìn)我校科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、跨越發(fā)展不僅具有重大的現(xiàn)實(shí)意義，而且具有深遠(yuǎn)的歷史意義。這次會議開得很好，因?yàn)闀h達(dá)到了我們預(yù)期的目的。

作為領(lǐng)導(dǎo)干部，搞一次特殊，就會降低一分威信；破一條規(guī)矩，就會留下一個(gè)污點(diǎn)；謀一點(diǎn)私利，就會失去一片人心。我們要牢固樹立正確的權(quán)力觀，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省委九項(xiàng)規(guī)定和區(qū)委十項(xiàng)規(guī)定，經(jīng)常照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，堅(jiān)持言與行、做官與做人、修身與立業(yè)相統(tǒng)一。

自黨中央決定并啟動黨的群眾路線教育實(shí)踐活動以來，我就一直認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和省委、市委、區(qū)委相關(guān)文件、重要講話和相關(guān)文獻(xiàn)資料，結(jié)合我校實(shí)際深入思考如何從我做起、從現(xiàn)在做起，把學(xué)校的教育實(shí)踐活動扎實(shí)有效地加以推進(jìn)，確保取得預(yù)期成效。目前，我區(qū)第二批開展教育實(shí)踐活動的單位已進(jìn)入學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的收尾階段，作為學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，自己既是單位教育實(shí)踐活動的組織者、推進(jìn)者、監(jiān)督者，更是參與者。下面，我結(jié)合自身實(shí)際，談一下個(gè)人心得體會和意見。

一、夯實(shí)理論基礎(chǔ)，強(qiáng)底氣

一要堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治底氣。理論來自實(shí)踐，科學(xué)的理論一旦被掌握，就會成為無窮的力量源泉。我們開展以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主題的教育實(shí)踐活動，必須把學(xué)習(xí)理論、思想武裝擺在首位，貫穿始終。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)中國特色社會主義理論自信、制度自信、道路自信。

二要提高學(xué)習(xí)實(shí)效，增強(qiáng)理論底氣。學(xué)校下一步要繼續(xù)組織黨員、干部觀看作風(fēng)建設(shè)示范教育、警示教育專題片，開展專題討論，使黨員、干部受到生動的馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育。達(dá)到進(jìn)一步提高思想認(rèn)識、主動改進(jìn)作風(fēng)，帶頭弘揚(yáng)正氣，有力促進(jìn)工作的目的。

三要堅(jiān)持活學(xué)活用，增強(qiáng)能力底氣。要講究學(xué)習(xí)方法，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，充分汲取群眾的智慧，齊心協(xié)力為我區(qū)各項(xiàng)事業(yè)貢獻(xiàn)力量。要深入思考“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”這三個(gè)命題，嚴(yán)于律己，謙虛謹(jǐn)慎，時(shí)時(shí)刻刻用“六公”廉政理念約束自己。要從我區(qū)萬眾一心實(shí)現(xiàn)跨越、創(chuàng)造“四個(gè)金山”（實(shí)力、魅力、活力、幸福新金山）的偉大實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)，提升正能量。要把群眾路線理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐緊密結(jié)合起來，通過專題調(diào)研、經(jīng)驗(yàn)交流、案例分析、基層蹲點(diǎn)、扶貧濟(jì)困等途徑，努力提高做好新形勢下群眾工作的能力，真正成為改革發(fā)展的推動者、社會風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者。

二、聽取群眾意見，接地氣

“求木之長必固其根本，欲流之遠(yuǎn)必浚其泉源?！比嗣袢罕娛屈h和國家的力量源泉，群眾路線和群眾觀點(diǎn)是我們的傳家寶。領(lǐng)導(dǎo)干部只有帶著真心實(shí)實(shí)在在地深入基層，了解老教職工的疾苦，把他們的事當(dāng)成自己的事來干，和群眾打成一片，才能真正讓群眾體會到黨的溫暖和組織的關(guān)懷，才能從根本上密切黨群干群關(guān)系。一要主動貼近群眾，虛懷若谷傾聽民意。與群眾距離越近，群眾對我們就越親，贏得的信任和支持就越大。所以班子成員要主動 地、經(jīng)常性地下基層、接地氣，了解師生最關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和難點(diǎn)問題，最大限度地幫助他們排憂解難，解決一些現(xiàn)實(shí)問題。二要用情維系群眾，立足實(shí)際解決難題。接地氣，就是要針對實(shí)際找準(zhǔn)問題、直面問題、解決問題。這里面體現(xiàn)的是領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。要著力抓好推動教育公平發(fā)展、加強(qiáng)師生服務(wù)、保障學(xué)生安全、建設(shè)良好教學(xué)環(huán)境、創(chuàng)新完善常規(guī)管理和強(qiáng)化責(zé)任意識等重點(diǎn)工作，努力在改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)思想工作作風(fēng)、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、有效治理“三亂”、積極改善辦學(xué)條件、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、落實(shí)幫扶學(xué)困生計(jì)劃、提高教育質(zhì)量等方面持續(xù)取得新進(jìn)展。

三要緊密聯(lián)系群眾，服務(wù)基層創(chuàng)新發(fā)展。我們要相信人民群眾中蘊(yùn)藏著巨大的創(chuàng)造力，要善于問政于民、問計(jì)于民，充分調(diào)動群眾的積極性和創(chuàng)造性，集思廣益。班子成員要結(jié)合自身分管工作，廣泛聯(lián)系不同群體，要虛心傾聽各方面的意見和建議而不是下車伊始先入為主，要千方百計(jì)為基層排憂解難而不是自以為是橫加指責(zé)，確保我們的教育實(shí)踐活動和各項(xiàng)工作始終目標(biāo)清晰、方向明確、措施有效，讓教育始終朝著正確的方向健康發(fā)展，不走偏、不走樣。

三、帶頭根除“四風(fēng)”，樹正氣

當(dāng)前，我校各標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)正處于推進(jìn)期，課程改革正處于關(guān)鍵期，教育質(zhì)量正處于攻堅(jiān)期，新時(shí)期、新任務(wù)對我校各級領(lǐng)導(dǎo)干部提出了新要求。我們必須清醒地看到，在我校黨員干部隊(duì)伍中，一定程度上存在著“四風(fēng)”現(xiàn)象。特別是近期查擺、征求出的一些突出問題，足以引起我們反思和警醒。審慎客觀地看待我校干部隊(duì)伍，絕大多數(shù)同志是好的，勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)；但是確實(shí)有個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任意識和服務(wù)意識不強(qiáng)、思想防線松弛、法紀(jì)政紀(jì)意識淡薄，履職能力不強(qiáng)，表率作用發(fā)揮的不好。今后，班子成員一定要對照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先進(jìn)典型這“四面鏡子”，認(rèn)真深刻地反思自己的言行，深入剖析問題產(chǎn)生的根源，積極整改自身存在的不足和問題。我們也必須從中深刻吸取教訓(xùn)，保持警鐘長鳴。這次教育實(shí)踐活動的主要內(nèi)容是“為民、務(wù)實(shí)、清廉”。各級黨員干 部要按照中央要求，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，以為民之心、務(wù)實(shí)之行、清廉之舉，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干，推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

一要抓住“為民”這個(gè)根本，提高執(zhí)政能力。官僚主義的要害就是脫離群眾。做官先做人，萬事民為先。實(shí)踐表明，在我區(qū)深化改革、加快發(fā)展、促進(jìn)穩(wěn)定的過程中，只要我們把握住“一切為了群眾”這個(gè)總原則，秉持“六民”理念，學(xué)校發(fā)展過程中存在和出現(xiàn)的困難與問題就一定能夠得以克服和解決；即使一些困難和問題暫時(shí)無法徹底解決，群眾也能夠給予理解。

二要抓住“務(wù)實(shí)”這個(gè)關(guān)鍵，謀求發(fā)展實(shí)效。形式主義的本質(zhì)就是脫離實(shí)際?？倳洀?qiáng)調(diào)“空談?wù)`國、實(shí)干興邦”。實(shí)踐黨的根本宗旨，核心就在于堅(jiān)持思想上求實(shí)、工作上務(wù)實(shí)、行動上落實(shí)，繼承、鞏固和發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的良好思想與工作作風(fēng)，正所謂“實(shí)干就是能力，落實(shí)才是水平”。特別是在課堂教學(xué)改革、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)過程中，一定要杜絕不切實(shí)際擺“花架子”、勞民傷財(cái)搞“形象工程”的形式主義現(xiàn)象。

三要抓住“清廉”這個(gè)基礎(chǔ)，營造清風(fēng)凈土。享樂主義和奢靡之風(fēng)的實(shí)質(zhì)就是腐敗。開展教育實(shí)踐活動，其目的不在于“搞活動”，而在于轉(zhuǎn)作風(fēng)。行動是惟一能夠反映出我們精神面貌的鏡子。轉(zhuǎn)作風(fēng)不能坐等，領(lǐng)導(dǎo)班子成員惟有想在前、做在前，才能以作風(fēng)的切實(shí)轉(zhuǎn)變贏得群眾的真正信任和支持。也只有這樣，我校的黨組織才能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員干部和教師求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，加快發(fā)展，為科教興區(qū)和建設(shè)金山旅游名鎮(zhèn)提供強(qiáng)有力的人才保障和智力支持。

2014年4月23日

第三篇：金山屯一中“改作風(fēng)、樹形象、促發(fā)展、惠民生”專題討論交流會主持詞

第一中學(xué)“改作風(fēng)、樹形象、促發(fā)展、惠民生”

專題討論交流會主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體黨員： 按照區(qū)委群教辦的統(tǒng)一安排，經(jīng)過一周的籌備，今天下午，我校黨總支在學(xué)校黨員活動室召開黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“改作風(fēng)、樹形象、促發(fā)展、惠民生”專題討論交流會。希望大家結(jié)合自身的思想實(shí)際、工作實(shí)際，圍繞實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好群眾的根本利益，以及當(dāng)前教育系統(tǒng)存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題談心得、談感受，大家可以暢所欲言，真正把交流會開成一次交流思想、提高認(rèn)識、查找差距、改進(jìn)作風(fēng)、促進(jìn)發(fā)展的會議。由于時(shí)間有限，下面，就按照班子領(lǐng)導(dǎo)、總支委員、支部書記、教師黨員代表的順序依次發(fā)言。

同志們，討論會上，全體黨員干部以改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和師德師風(fēng)、樹立教育良好形象和促進(jìn)教育發(fā)展、提高服務(wù)質(zhì)量等問題為主要內(nèi)容，進(jìn)行深刻討論，認(rèn)真回答了“三個(gè)為什么”（我是誰？為了誰？依靠誰？）和“三觀問題”（權(quán)力觀、政績觀、利益觀），進(jìn)一步增強(qiáng)了“六種意識”（宗旨意識、責(zé)任意識、大局意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識、廉政意識）。使會議開成一次既嚴(yán)肅、生動，又富有實(shí)效的座談討論會。會后要求大家要從自身做起，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，強(qiáng)化宗旨觀念，增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)，更加重視“四風(fēng)”問題，加強(qiáng)整改力度，進(jìn)一步堅(jiān)定信念，改進(jìn)工作作風(fēng)。要抓好各環(huán)節(jié)工作，為教育實(shí)踐活動下一階段的開展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面請區(qū)群教活動第二督導(dǎo)組組長譚立新局長作重要講話，請大家歡迎！

最后，王書記就貫徹落實(shí)譚局長重要講話精神提出具體要求。

第四篇：望奎二中“改作風(fēng)、促發(fā)展、惠民生”主題實(shí)踐活動

望奎二中“改作風(fēng)、促發(fā)展、惠民生”主題實(shí)踐活動

實(shí) 施 方 案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市、縣關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求，根據(jù)望教紀(jì)發(fā)[2013]1號?開展“改作風(fēng)、促發(fā)展、惠民生”主題實(shí)踐活動的實(shí)施方案?的文件精神，積極推進(jìn)教育工作均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展，營造良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、行風(fēng)和工作作風(fēng)，辦好人民滿意的學(xué)校，促進(jìn)我校教育教學(xué)大發(fā)展快發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神為指導(dǎo)，以“改作風(fēng)、促發(fā)展、惠民生”為主題，緊緊圍繞縣委縣政府、縣教育局的工作部署，著力解決學(xué)生、家長、和社會反映強(qiáng)烈的突出問題和學(xué)校內(nèi)部存在的違規(guī)違紀(jì)、破壞學(xué)校紀(jì)律、影響學(xué)校形象的問題，重點(diǎn)整治思想上的不求上進(jìn)之風(fēng)、工作上的消極懈怠之風(fēng)、作風(fēng)上的以權(quán)謀私之風(fēng)、落實(shí)上的形式主義之風(fēng)，努力實(shí)現(xiàn)教師作風(fēng)明顯改進(jìn)、執(zhí)行能力明顯增強(qiáng)、工作效率明顯提升、發(fā)展速度明顯提高、校容校貌明顯變化的良好局面。

二、目標(biāo)要求

本次活動的主要目標(biāo)是切實(shí)解決我校關(guān)于政策落實(shí)、工作作風(fēng)、工作效率、行風(fēng)教風(fēng)等若干方面存在的突出問題，堅(jiān)決貫徹落實(shí)各級政府的重大決策部署，形成一種抓落實(shí)就是強(qiáng)管理、干工作就是展師風(fēng)、求實(shí)效就是塑形象的積極氛圍，促進(jìn)學(xué)校風(fēng)氣的新轉(zhuǎn)變、新氣象、新發(fā)展。為創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校的教育提供強(qiáng)有力地紀(jì)律保證。

三、整治重點(diǎn)

一是治理思想態(tài)度不端正等問題。重點(diǎn)整頓在學(xué)校工作中存在畏難不前、上推下卸的問題；對身邊的事、身邊的問題熟視無睹，方法簡單，態(tài)度冷漠等問題；

對學(xué)習(xí)不重視，不愿意主動接受新事物、新理念的問題；對教育發(fā)展形勢認(rèn)識不清，有自滿情緒，缺乏緊迫感和危機(jī)感的問題。通過“改作風(fēng)、、促發(fā)展、惠民生”活動的開展，要使廣大教師主動接受新事物、新思想。對待工作中的問題用于承擔(dān)，善于思考，積極解決。提高自身的工作能力。

二是治理行為懶惰出工不出力等問題。針對工作中存在的忽視學(xué)習(xí)、學(xué)用脫節(jié)。重點(diǎn)整治教師隊(duì)伍中出現(xiàn)的狀態(tài)不佳、精神不振、行為懶惰、疲沓拖拉工作上不結(jié)合實(shí)際，不認(rèn)真完成本職工作等各種問題。通過開展“改作風(fēng)、促發(fā)展、惠民生”活動，使廣大教師重視學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)知識學(xué)以致用，提高工作效率。

三是治理自由散漫、在其位不謀其政等問題。針對工作中存在的隨意遲到早退、脫崗串崗等現(xiàn)象，重點(diǎn)整頓工作期間閑聊喧嘩、上網(wǎng)聊天、炒股淘寶、上網(wǎng)游戲、經(jīng)營開心“農(nóng)場”等現(xiàn)象，通過開展“改作風(fēng)、促發(fā)展、惠民生”活動，要明確職責(zé)、夯實(shí)責(zé)任、加強(qiáng)管理、嚴(yán)格落實(shí)市局和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不干與工作無關(guān)的事情。

四是治理利用職務(wù)之便謀取私利等問題。重點(diǎn)整頓亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂教輔資料等問題，通過開展“改作風(fēng)、促發(fā)展、惠民生”活動，使全校上下形成依法治教、文明執(zhí)教的良好風(fēng)氣。

四、方法步驟

此次主題實(shí)踐活動從2013年6月中旬至11月末結(jié)束，分五個(gè)階段進(jìn)行。

1、動員部署階段（2013年6月中旬至6月末）。

（1）及時(shí)組織全校教師召開全校教職工大會，傳達(dá)縣教育局關(guān)于《開展“改作風(fēng)、促發(fā)展、惠民生”主題實(shí)踐活動》的通知精神，制定本?；顒拥木唧w實(shí)施方案。

（2）組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，總書記在在中紀(jì)委二次全會上的講話精神，中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省市縣委教育局的相關(guān)規(guī)定。

2、問題查擺階段（2013年7月1日--7月31日）。

對照整治重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真查找學(xué)校存在的問題。通過多種形式，采取不同方法，以學(xué)校支部為單位緊密聯(lián)系實(shí)際，個(gè)人查、群眾提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、互相幫的方式查找自身存在的問題，深刻分析根源，形成自查材料。

3、集中整治階段（2013年8月1日--10月31日）。

切實(shí)抓好整改。要針對查找出的突出問題，明確整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任，公布整改結(jié)果。建立健全相關(guān)制度，形成作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。要重點(diǎn)完善公開辦事制度、崗位責(zé)任制度、績效考評制度、投訴受理制度和責(zé)任追究制度。切實(shí)提高制度執(zhí)行力，確保各項(xiàng)制度落到實(shí)處。

4、總結(jié)評議階段（2013年11月1日--11月30日）。

學(xué)校將對活動開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，組織社會、家長、學(xué)生對主題實(shí)踐活動成果進(jìn)行評議，把活動中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法上升為制度，鞏固主題活動成效。學(xué)校將樹立活動先進(jìn)典型，通過各種形式予以宣傳和表彰。對活動中思想認(rèn)識不到位、態(tài)度敷衍、不接受教育甚至頂風(fēng)上的科室或個(gè)人，按照有關(guān)規(guī)定堅(jiān)決予以嚴(yán)處。對解決問題不認(rèn)真、不及時(shí)、不扎實(shí)，甚至走過場的現(xiàn)象，要責(zé)令補(bǔ)課，直至追究主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

五、活動要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立主題活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由張立波校長、陳寶貴書記擔(dān)任，副組長由戴福玉副校長擔(dān)任，下設(shè)主題實(shí)踐活動辦公室，由陳忠貴、沈永軍任主任，成員為各教研室組長。要求活動要有方案、有階段安排、有學(xué)習(xí)資料、有會議記錄、有征求意見材料、有自查材料、有明查暗訪記錄、有整改措施、有活動總結(jié)。

2、營造氛圍。堅(jiān)持以正面宣傳為主，學(xué)校利用大屏幕、宣傳欄等媒體，廣泛宣傳活動的目的和意義，把思想統(tǒng)一到縣委、縣政府和縣教育局的決策部署上來，以活動增強(qiáng)廣大教職工廉潔自律意識、教書育人意識和服務(wù)育人意識，提高職業(yè)道德水平，推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

3、加大學(xué)習(xí)力度。圍繞開展“改作風(fēng)、促發(fā)展、惠民生”主題實(shí)踐活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神，學(xué)習(xí)縣委縣政府有關(guān)文件精神和縣教育局有關(guān)文件精神。每個(gè)人要結(jié)合實(shí)際寫一篇不少于2000字的學(xué)習(xí)心得，學(xué)校舉辦一期活動學(xué)習(xí)心得專欄。

4、注重實(shí)效。將“改作風(fēng)、促發(fā)展、惠民生”主題實(shí)踐活動與2013年我校教育教學(xué)各項(xiàng)工作結(jié)合起來，堅(jiān)決做到兩手抓，兩手都要硬。努力做到活動開展與業(yè)務(wù)工作兩不誤、兩促進(jìn)。使廣大教師作風(fēng)更加過硬、紀(jì)律更加嚴(yán)明、隊(duì)伍更加團(tuán)結(jié)，真正達(dá)到狠抓落實(shí)、推動工作、促進(jìn)發(fā)展的目的。

第五篇：“嚴(yán)紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生、促發(fā)展”

新街綜合學(xué)校

關(guān)于開展“嚴(yán)紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生、促發(fā)展”黨風(fēng)廉政建設(shè)主題實(shí)踐活動

班子成員剖析材料

我校按照縣委、縣政府《關(guān)于開展“嚴(yán)紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生、促發(fā)展”黨風(fēng)廉政建設(shè)主題實(shí)踐活動的實(shí)施意見》（開江委發(fā)【2013】4號）文件要求，根據(jù)開教發(fā)【2013】54號文件精神，開展了以下工作：

進(jìn)行多種渠道宣傳黨風(fēng)廉政建設(shè)主題實(shí)踐活動，使全校廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)識了開展主題實(shí)踐活動的重要性和必要性。嚴(yán)明紀(jì)律，制定規(guī)章制度，針對黨員干部必須執(zhí)行請銷假制度、報(bào)告制度、值班制度等。組織學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《廉政準(zhǔn)則》等。貫切執(zhí)行中央下達(dá)的“八條禁令”.堅(jiān)決禁止家長宴請，杜絕有償補(bǔ)課，強(qiáng)迫學(xué)生購買資料等問題。糾正了“上有政策、下有對策”，有令不行、有禁不止等問題。重點(diǎn)解決了工作不在狀態(tài)、履職不到位等不作為、慢作為、亂作為等問題。重點(diǎn)解決了在“八小時(shí)”之外參加賭博和違反社會公德活動的問題。杜絕了工程建設(shè)領(lǐng)域、大宗物質(zhì)采購中的違紀(jì)違規(guī)問題。在工程建設(shè)上，必須按照程序，決不允許有暗箱抄作的違紀(jì)事件，在大宗物質(zhì)的采購上，必須交集體討論。杜絕了利用公款大吃大喝、宴請、送禮、旅游等違紀(jì)違規(guī)的問題。充分運(yùn)用多種途徑和形式，全面公開職能職責(zé)，推動惠民政策。住宿生生活補(bǔ)貼由班主任上報(bào)，校務(wù)會審核，再張榜公示，做到公開透明。營養(yǎng)餐由專人收發(fā)，安辦主任監(jiān)督，校務(wù)會復(fù)查，保證惠民政策的落實(shí)。完善教育惠民政策的工作制度，使各項(xiàng)教育惠民政策落到實(shí)處。

工作中的不足：

班子管理太人性化，對個(gè)別教師存在姑息遷就，制度執(zhí)行力不夠。個(gè)別班級常規(guī)教育沒落到實(shí)處，在校本培訓(xùn)上下的力氣還不夠大，政治學(xué)習(xí)還流于形式等問題，急需我們下一步改進(jìn)。

新街綜合學(xué)校

2013年5月30日