第一篇：三盛玉鎮(zhèn)中學(xué)群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案

三盛玉鎮(zhèn)中學(xué)群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案 為深入貫徹落實(shí)《中共農(nóng)安縣委關(guān)于開展群眾教育實(shí)踐活動試點(diǎn)工作的實(shí)施意見》精神，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中發(fā)（2013）4號文件和總書記系列講話精神，堅(jiān)持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，緊緊圍繞教育局今年的工作目標(biāo)和我校的實(shí)際情況，堅(jiān)持“邊學(xué)邊改”、邊查邊改”、邊整邊改”、邊評邊改”，切實(shí)加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾立場教育，促使我校黨員干部不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識、為民意識和廉潔意識，為全面促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展提供有力保證。

二、目標(biāo)任務(wù)

按照縣委“強(qiáng)化宗旨意識、改進(jìn)工作作風(fēng)、純潔干部隊(duì)伍”的實(shí)踐載體，結(jié)合我校實(shí)際，我們確定“強(qiáng)化服務(wù)意識，優(yōu)化教師隊(duì)伍，提升辦學(xué)質(zhì)量，努力辦人民滿意的學(xué)?！睘檩d體。以黨員干部和教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，以強(qiáng)化服務(wù)意識為核心，以辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，不斷提高教師為人師表、敬業(yè)愛生的職業(yè)道德修養(yǎng)，同時努力改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為學(xué)生提供安全、健康、優(yōu)美、和諧的教育環(huán)境，讓家長放心，社會滿意，堅(jiān)持批評與自我批評，注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范，注重嚴(yán)格要求、真查實(shí)改，確保教育實(shí)踐活動不虛、不空、不偏、不走過場。通過這次活動力爭達(dá)到“三深入三樹立”即深入推進(jìn)革命傳統(tǒng)和形勢政策教育，樹立黨員教職工的為民服務(wù)宗旨意識；深入師生走訪調(diào)研解決問題，樹立為民排憂解難的公仆意識；深入開展幫扶活動，樹立教育行業(yè)的良好形象。

三、參加對象

三盛玉鎮(zhèn)中學(xué)全體教職工

四、時間安排及工作步驟

活動從2014年3月10日開始，到7月10日結(jié)束

大體分五個階段：

（一）集中學(xué)習(xí)：（3月10日至4月10日）

1、制定方案。結(jié)合實(shí)際，研究制定教育實(shí)踐活動實(shí)施方案和活動載體，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確活動要求。組織三盛玉鎮(zhèn)中學(xué)群眾路線教育實(shí)踐活動啟動儀式。

2、廣泛動員。召開班子成員會、黨員教師會，傳達(dá)文件精神，認(rèn)真組織活動開展。同時，充分利用標(biāo)語、廣播、宣傳欄、板報、校園網(wǎng)絡(luò)等多種形式，廣泛宣傳，營造氛圍，提高黨員教師參與活動的積極性。

3、學(xué)習(xí)研討。采取集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與個人自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)交流研討與解決具體問題相結(jié)合等多種形式，進(jìn)行深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八大會議精神；學(xué)習(xí)新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)的主要內(nèi)容：群眾路線教育讀本等材料。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，廣泛開展研討，具體做到“六個一”：支部開展一次集中學(xué)習(xí)討論活動；領(lǐng)導(dǎo)干部緊扣“以人為本、辦人民滿意學(xué)?！?，講一次廉政黨課；開展一次正反典型教育活動；組織黨員教師圍繞“如何貫徹服務(wù)師生群眾，提高教師素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)公仆意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識，推動教育持續(xù)均衡發(fā)展”等問題，開展一次討論；每個黨員教師撰寫一篇心得體會；組織一次群眾路線理論教育知識競答、演講辯論活動。

（二）查準(zhǔn)問題:（4月11日至5月10日）

1、以師德教育月活動為契機(jī)通過學(xué)生問卷調(diào)查和家政問卷調(diào)查，通過問卷調(diào)查表對教師的工作能力、工作態(tài)度、管理能力，是否關(guān)心學(xué)生，布置作業(yè)是否合理，是否廉潔從教，有無體罰和變相體罰學(xué)生行為等情況進(jìn)行調(diào)查分析。及時發(fā)現(xiàn)我校教師在師德方面存在的問題。

2、對我校在校外“小飯桌”就餐學(xué)生進(jìn)行造冊統(tǒng)計(jì)，了解我校在“小飯桌”就餐學(xué)生的基本情況，并對學(xué)校周邊“小飯桌”進(jìn)行走訪摸底，了解學(xué)生就餐環(huán)境及衛(wèi)生狀況。

3、對我校留守兒童進(jìn)行造冊統(tǒng)計(jì)，并對留守兒童進(jìn)行家訪，了解留守兒童家庭基本情況和影響留守兒童學(xué)習(xí)的因素。

4、建立三盛玉鎮(zhèn)中學(xué)家長QQ群，三盛玉鎮(zhèn)中學(xué)官方微博等，完善家校信息平臺。利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生家長與科任教師、班主任溝通無距離，溝通全方位，及時了解家庭教育和學(xué)校教育中存在的問題，及時收集廣大家長對我校工作的意見和建議，收集民情，解決民怨。同時也了解學(xué)生在家、在校不為老師、父母所知的一面，做到心中有數(shù)，有的放矢。

（三）整改落實(shí):（5月11日至6月10日）

1、對于在學(xué)生調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，全體校委會成員要發(fā)揮帶頭作用，積極帶領(lǐng)教職工從世界觀、人生觀、價值觀上深刻反思，尋找根源，明確今后努力的方向。對于在社會評教活動中查找出來的共性問題，學(xué)校校委會召開了專題研討會，進(jìn)行深入剖析，做到問題找得準(zhǔn)，原因分析透，整改措施實(shí)。

2、組建家長委員會，由家長委員會針對學(xué)校教育和家庭教育的突出問題，提出寶貴意見、促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)、減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、化解家校矛盾等工作。對家長委員會成員實(shí)行每周一天的家長開放日，讓家長隨時能走進(jìn)學(xué)校進(jìn)入班級了解學(xué)校教學(xué)和管理，監(jiān)督學(xué)校工作。通過告家長書的形式向“小飯桌”學(xué)生家長反饋不合格“小飯桌”信息，由家長委員會引導(dǎo)家長履行監(jiān)護(hù)人責(zé)任，正確選擇孩子午放學(xué)監(jiān)護(hù)方式。

3、開展“黨員教師與留守兒童一對一愛心幫扶”活動。對留守兒童實(shí)施一對一結(jié)對幫扶，為他們提供學(xué)習(xí)生活、情感交流、心理輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)扶助等方面的關(guān)懷和幫助，讓留守兒童留守不孤單，在全社會的關(guān)愛下健康成長，共享和諧社會。

（四）成效測評：（6月11日至6月25日）

1、廣泛征求意見。通過召開座談會、印發(fā)意見表、設(shè)置意見箱等方式，廣泛征求黨員群眾和社會各界對本學(xué)校開展教育實(shí)踐主題活動的意見和建議。征求到的意見和建議要如實(shí)向領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部本人反饋。各黨員干部要對照群眾提出的意見和建議，緊密聯(lián)系本單位和本人的思想、工作實(shí)際，深刻分析形成問題的主客觀原因，并形成分析檢查報告，明確今后努力的方向和具體措施。

2、走訪調(diào)研。以新一輪“大家訪”活動為抓手，組織黨員教師深入基層開展“下基層、訪民情、解民憂、辦實(shí)事”專題調(diào)研。有組織、有針對性的深入學(xué)生家庭、教職工中走訪。通過入戶走訪、個別座談、聽取匯報等多種形式，準(zhǔn)確掌握群眾、教職工、學(xué)生的所思、所憂、所盼，深入分析存在問題、努力幫扶解決，詳細(xì)記錄，并匯總形成調(diào)研報告，力求消除民怨，解決問題。

3、充分發(fā)揮家長委員會的組織作用，組織一次有家長委員會牽頭的家長會。通過家長會，聽實(shí)話、重實(shí)情，力求獲得平時難以聽到、不易看到、意識不到的實(shí)情，從而改進(jìn)作風(fēng)，與群眾拉近距離，搭建群眾建言獻(xiàn)策的新平臺。

（五）總結(jié)提高階段:（6月26日至7月10日）

1、認(rèn)真自查總結(jié)。針對群眾、教職工、學(xué)生反映比較集中的意見和查找出來的突出問題，以分析檢查報告為依據(jù)，制定領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案。對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，按照輕重緩急和難易程度，把整改措施目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化，做到“四明確一承諾”，即：明確落實(shí)整改的項(xiàng)目、明確整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時限要求、明確整改落實(shí)的具體措施，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、具體責(zé)任人。整改落實(shí)方案制定后，采取適當(dāng)方式向黨員、群眾公布，并做出公開承諾，接受監(jiān)督。

2、嚴(yán)格考核驗(yàn)收。集中解決群眾、教職工、學(xué)生反映強(qiáng)烈的突出問題，查處損害群眾、教職工、學(xué)生切身利益的典型案件。對應(yīng)當(dāng)解決但一時又解決不了的問題，要向群眾作出說明，積極創(chuàng)造條件逐步加以解決。突出問題整改落實(shí)情況并以適當(dāng)形式公開，接受干部群眾監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭深入基層，每人聯(lián)系包抓班級，牽頭解決一個難點(diǎn)問題、協(xié)調(diào)處理一件矛盾糾紛、為困難 群眾、教職工辦一件好事實(shí)事。一般黨員教師開展結(jié)對幫扶活動，幫扶的對象可以是幫扶留守兒童，也可以是本單位學(xué)校的困難職工、困難學(xué)生。力所能及地多做有益于人民群眾、促進(jìn)社會和諧的工作，讓人民群眾更多地享受到黨和政府的溫暖及改革開放的成果。

3、健全機(jī)制。認(rèn)真總結(jié)主題教育中創(chuàng)造的好做法，好經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新形勢下群眾工作的新情況、新特點(diǎn)，積極創(chuàng)新學(xué)校管理方式，建立健全服務(wù)群眾、聯(lián)系群眾和保障群眾權(quán)益的長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)群眾工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化。加大黨務(wù)公開、政務(wù)公開、校務(wù)公開力度，保障人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)；完善民主測評、社會評議、民意調(diào)查、社會矛盾化解等機(jī)制，進(jìn)一步密切黨群干群教群關(guān)系；要針對主題教育中發(fā)現(xiàn)的傾向性問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理的有效措施，從制度上堵塞漏洞，構(gòu)建正確堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)、群眾路線和群眾立場的長效機(jī)制。

五、組織機(jī)構(gòu)：

組長：任傳寶

副組長：王樹德于萬兵郝相臣劉淑梅

成員：王哲王松濤孔德軍楊喜忠任艷革劉立山王志龍

馬洪亮張保邵培林

六、有關(guān)要求

1、全體黨員干部要高度重視并積極投入到群眾觀點(diǎn)、群眾立場、群眾路線主題教育之中，積極帶頭學(xué)習(xí)，推動活動不斷向縱深發(fā)展。

2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)提高。要通過集體學(xué)習(xí)、個人自學(xué)等各種形式和途徑，全面學(xué)習(xí)和領(lǐng)會規(guī)定學(xué)習(xí)的篇目，通過學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神，武裝思想，指導(dǎo)工作。

3、深入師生群眾，搞好調(diào)研活動。在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，校級領(lǐng)導(dǎo)每人完成一篇調(diào)研報告。

學(xué)校群眾路線教育實(shí)施方案

三盛玉鎮(zhèn)中學(xué)

2014年3月10日

第二篇：三盛玉鎮(zhèn)中學(xué)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動理論學(xué)習(xí)制度

三盛玉鎮(zhèn)中學(xué)

開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動理論學(xué)習(xí)制度

一、學(xué)習(xí)目的為扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動（以下簡稱教育實(shí)踐活動），提高政治素養(yǎng)和理論水平，特制定本制度。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

黨章和十八大報告、總書記一系列重要講話精神、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)、《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)—重要論述摘編》、以及《農(nóng)安縣教育局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的實(shí)施意見》等。

三、學(xué)習(xí)形式

根據(jù)《農(nóng)安縣教育局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的實(shí)施意見》，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定學(xué)習(xí)制度。教育實(shí)踐活動理論學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)相結(jié)合的形式進(jìn)行，以個人自學(xué)為主。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，要注重學(xué)以致用，將理論學(xué)習(xí)和實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合，使密切聯(lián)系群眾的能力不斷提高。

四、學(xué)習(xí)時間

（一）每月一、三周周三下午3：20—4:20為集中學(xué)習(xí)時間、討論時間。由活動領(lǐng)導(dǎo)小組副組長負(fù)責(zé)。

（二）每月二、四周周三為個人自學(xué)時間。個人自學(xué)是教育實(shí)踐活動理論學(xué)習(xí)的主要方式，個人自學(xué)時間每次不得少于1小時。

五、學(xué)習(xí)管理

教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組為理論學(xué)習(xí)的責(zé)任部門，組長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)習(xí)情況的監(jiān)督檢查、考勤考核。副組長負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)制度的制定、下發(fā)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)內(nèi)容，做好學(xué)習(xí)考勤記錄、個人學(xué)習(xí)筆記本和個人學(xué)習(xí)心得的收集整理等工作。小組其他成員負(fù)責(zé)所包年級教師的學(xué)習(xí)檢查、考勤考核工作。

六、相關(guān)要求

（一）集中學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)采取簽到制，因特殊原因不能參加學(xué)習(xí)的，必須向活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長請假。

（二）建立個人理論學(xué)習(xí)筆記。黨員干部對學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)必記，在理論學(xué)習(xí)本上認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，字跡工整，通過學(xué)習(xí)，做到有所得、有所思、有所悟，并認(rèn)真撰寫理論學(xué)習(xí)心得體會。

三盛玉鎮(zhèn)中學(xué)

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組

2014年3月10日

第三篇：鎮(zhèn)群眾路線教育實(shí)踐活動

一是組織全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部深入田間地頭，到群眾意見多的村，用真心換真情，從服務(wù)群眾工作中增感情。二是改進(jìn)調(diào)研作風(fēng)和方法，做到不走過場，獲得平時不易看到、意識不到的實(shí)情，傾聽真正的“民聲”。三是虛心向群眾學(xué)習(xí)，誠心接受群眾監(jiān)督，使活動成為黨員干部端正思想、增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)、提高本領(lǐng)的重要途徑。

第四篇：綠林鎮(zhèn)中學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案

綠林鎮(zhèn)中學(xué)

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)綠發(fā)（2014）3號文件精神，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，密切黨同人民群眾的聯(lián)系，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹十八大精神，緊緊圍繞教育局今年的工作目標(biāo)和我校的實(shí)際情況，堅(jiān)持“邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改、邊評邊改”，切實(shí)加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾立場教育，促使我校全體黨員干部不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識、為民意識和廉潔意識，為全面促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展提供有力保證。

二、目標(biāo)任務(wù)

按照“強(qiáng)化宗旨意識、改進(jìn)工作作風(fēng)、純潔教師隊(duì)伍”的要求，結(jié)合我校實(shí)際，確定“強(qiáng)化服務(wù)意識，優(yōu)化教師隊(duì)伍，提升辦學(xué)質(zhì)量，努力辦人民滿意的學(xué)?！睘檩d體。以黨員干部和教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，以強(qiáng)化服務(wù)意識為核心，以辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，不斷提高教師為人師表、敬業(yè)愛生的職業(yè)道德修養(yǎng)，同時努力改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為學(xué)生提供安全、健康、優(yōu)美、和諧的教育環(huán)境，讓家長放心，社會滿意。樹立教育行業(yè)的良好形象。

三、具體工作步驟

（一）采取集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與個人自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)交流研討與解決具體問題相結(jié)合等多種形式，進(jìn)行深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八

大會議精神；學(xué)習(xí)新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)的主要內(nèi)容。

（二）在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，廣泛開展研討，開展一次集中學(xué)習(xí)討論活動；組織黨員教師圍繞“如何貫徹服務(wù)師生群眾，提高教師素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)公仆意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識，推動教育持續(xù)均衡發(fā)展”等問題，開展一次討論；每名黨員要聯(lián)系、幫扶一名教師和1-2名學(xué)生，每月要寫一篇學(xué)習(xí)體會文章、寫一篇個人剖析材料、定期進(jìn)行家訪、舉行家長座談會；學(xué)校黨員定期與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系溝通。

（三）以師德師風(fēng)教育活動為契機(jī)通過學(xué)生問卷調(diào)查和家政問卷調(diào)查，通過問卷調(diào)查表對教師的工作能力、工作態(tài)度、管理能力，是否關(guān)心學(xué)生，布置作業(yè)是否合理，是否廉潔從教，有無體罰和變相體罰學(xué)生行為等情況進(jìn)行調(diào)查分析。及時發(fā)現(xiàn)我校教師在師德方面存在的問題。

四、組織機(jī)構(gòu)：

組長：張長法

成員：游永付、廖作祥、龔家斌、施文波

2013年3月12日

第五篇：群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案

安仁縣靈官鎮(zhèn)中心小學(xué)

深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案

根據(jù)《靈官鎮(zhèn)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》和《安仁縣教育系統(tǒng)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》要求，為確保我校黨的群眾路線實(shí)踐活動健康有序、深入有效開展，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制訂如下實(shí)施方案：

一、總體要求

深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，要以黨的十八大、十八屆三中全會和習(xí)總書記系列講話精神為指導(dǎo)，以落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定作為切入點(diǎn)，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，堅(jiān)持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，突出作風(fēng)建設(shè)，貫徹整風(fēng)精神，堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，強(qiáng)化為人民服務(wù)的宗旨。

開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，要以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部和黨員干部為重點(diǎn)，全體教師參加，確保黨員干部普遍受到一次群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育。

開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，要發(fā)揚(yáng)認(rèn)真精神，堅(jiān)持正面教育為主，堅(jiān)持批評和自我批評，堅(jiān)持講究實(shí)效，切實(shí)做到“六個注重”：注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范，注重聚焦“四風(fēng)”、解決問題，注重敞開大門、群眾參與，注重分類指導(dǎo)、有序推進(jìn)，注重上下協(xié)調(diào)、銜接帶動，注重嚴(yán)格要求、真督實(shí)導(dǎo)。要著眼服務(wù)學(xué)生、服務(wù)群眾，著眼排憂解難促發(fā)展促和諧，著力解決全校教職工在思想作風(fēng)以及工作作風(fēng)方面存在的突出問題，對有損于教育形象或不利于教育發(fā)展的不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項(xiàng)治理，不斷提高工作水平和工作效率，為加快我校教育教學(xué)水平發(fā)展提供有力的思想保證、組織保證和精神力量。

二、主要任務(wù)

全校教育實(shí)踐活動的主要任務(wù)是緊緊抓住反對“四風(fēng)”這個重點(diǎn)不放松，對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次排查、大檢修、大掃除。同時，注重解決師生、群眾關(guān)切的實(shí)際問題，糾正發(fā)生在師生、群眾身邊的不正之風(fēng)，把改進(jìn)作風(fēng)的要求真正落到實(shí)處，真正讓師生、群眾滿意。

（一）解決“四風(fēng)”方面的突出問題。

堅(jiān)持反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的高壓態(tài)勢，積極開展批評與自我批評。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部隊(duì)伍應(yīng)解決辦學(xué)思路不清晰、治校理念陳舊落后、不深入教學(xué)一線、管理方式方法創(chuàng)新不夠、不學(xué)習(xí)、不務(wù)實(shí)的問題；當(dāng)甩手掌柜、當(dāng)維持會長、不作為、充當(dāng)老好人的問題；無組織紀(jì)律、妄自尊大、不虛心聽取師生意見的問題；廉政意識不強(qiáng)、政策法紀(jì)意識淡薄、執(zhí)行制度紀(jì)律不力、模范作用不強(qiáng)的問題。教師隊(duì)伍應(yīng)著力解決缺乏事業(yè)心、責(zé)任感、工作拖沓，缺乏主動性、得過且過，不求實(shí)效的的問題；缺乏進(jìn)取心，不善于學(xué)習(xí)、不鉆研業(yè)務(wù)、知識老化、業(yè)務(wù)水平不高的問題；對學(xué)生缺乏愛心，歧視、體罰或變相體罰學(xué)生的問題。學(xué)校管理應(yīng)著力解決勤儉辦學(xué)堅(jiān)持不夠，管理不夠科學(xué)合理，教育資源利用率低，浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重的問題。

（二）解決關(guān)系師生、家長切身利益的問題。

重點(diǎn)查找和解決學(xué)校食堂設(shè)備衛(wèi)生條件簡陋，師生熱水供應(yīng)困難，師生伙食、營養(yǎng)餐不達(dá)標(biāo)，師生住宿條件差的問題；食品安全監(jiān)管有漏洞、學(xué)生乘車及校車管理難度很大等影響學(xué)生健康安全的問題；對農(nóng)村留守兒童、家庭貧困兒童、學(xué)困兒童關(guān)注度不夠高的問題；村級小學(xué)辦學(xué)條件破舊簡陋，教師年齡嚴(yán)重老化，師資嚴(yán)重缺乏的問題；學(xué)前教育力量薄弱，保姆式教育、小學(xué)化傾向普遍存在的問題；個別教師變相推銷教輔資料等亂收費(fèi)的問題；在教育實(shí)踐活動中，黨員、教師要堅(jiān)持為民利民便民，本著盡力而為、量力而行的原則，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教育惠民政策，著力解決師生、家長最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，努力辦好人民滿意的教育。

（三）解決影響教育內(nèi)涵發(fā)展的突出問題。

提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展，必須解決發(fā)展過程中存在的關(guān)鍵問題，通過精細(xì)化管理和新課改，提升科學(xué)管理水平，走內(nèi)涵提升的道路。扎實(shí)抓好青年教師培養(yǎng)，合理優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；切實(shí)抓好學(xué)校文化建設(shè)和讀書活動，營造濃厚的育人氛圍；扎實(shí)開展教學(xué)大比武，提升教師素質(zhì)和學(xué)生動手實(shí)踐能力，強(qiáng)化素質(zhì)教育理念；開展師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動，增強(qiáng)全校教職工為民清廉務(wù)實(shí)的服務(wù)意識。

三、方法步驟

按照鎮(zhèn)黨委和局黨組的統(tǒng)一部署，這次教育實(shí)踐活動從3月份開始，到2014年9月基本完成。按照學(xué)習(xí)教育、聽取意見——查擺問題、開展批評——整改落實(shí)、建章立制三個環(huán)節(jié)推進(jìn)。

（一）學(xué)習(xí)教育、聽取意見（2014年3月底—5月中旬）

1、抓好思想發(fā)動。召開動員會議，傳達(dá)上級黨委有關(guān)精神，對教育實(shí)踐活動作出動員部署。開展談心談話，深入細(xì)致做好思想發(fā)動工作，把黨員、干部的積極性調(diào)動起來。全校黨員、干部要充分認(rèn)識開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的重要性緊迫性，真正做到統(tǒng)一思想，堅(jiān)決客服畏難的情緒、輕視的思想、松口氣的想法和等待觀望的心態(tài)。扎實(shí)做好宣傳引導(dǎo)和和對外宣傳工作，通過宣傳專欄、黑板報、國旗下講話、校園廣播、校園網(wǎng)站等媒介，宣傳教育實(shí)踐活動的目的意義、典型做法、經(jīng)驗(yàn)成果，提升學(xué)校教育實(shí)踐活動的社會認(rèn)知度和群眾認(rèn)可度。

2、開展學(xué)習(xí)教育。采取集中培訓(xùn)、個人自學(xué)、開設(shè)講座、專題研討多種方式，充分利用教師大會、校務(wù)會議、黨支部學(xué)習(xí)會等平臺，深入開展學(xué)習(xí)教育。全校集中學(xué)習(xí)2次、專題討論2次、上黨課1次、看專題片1次以上。主要抓好以下三大專題學(xué)習(xí)：一是學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會和習(xí)總書記一系列重要講話精神；二是學(xué)習(xí)《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》《論群眾路線—重要論述摘編》《厲行節(jié)約反對浪費(fèi)—重要論述摘編》，切實(shí)提高對黨的群眾路線的深刻認(rèn)識。三是專題學(xué)習(xí)黨章、中央八項(xiàng)規(guī)定、省委九項(xiàng)規(guī)定、市委九項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步明確和理解中央和省委、市委、縣委對加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的具體要求。

3、廣泛征求意見。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上開展“傾聽”活動，以“問師生求質(zhì)量創(chuàng)新之舉、問家長求教育和諧之道、問社會求教育發(fā)展之策”的“三問三求”為主要內(nèi)容，圍繞作風(fēng)建設(shè)這一重點(diǎn)，采取個別談話、發(fā)放意見表、設(shè)置意見箱、召開座談會等形式，廣泛聽取學(xué)生、家長、五老代表等對教育工作，特別是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)的意見和建議，理清群眾普遍關(guān)注的主要問題和重大問題。學(xué)校要開展走近學(xué)生、走近家長、走近服務(wù)對象等活動，了解學(xué)生、家長、服務(wù)對象的心聲。對征求的意見要進(jìn)行分類梳理匯總，及時上報中小黨支部教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（二）查擺問題、開展批評（2014年5月下旬—6月）

1、對照檢查找問題。一查思想，看是否對“四風(fēng)”的危害有清醒的認(rèn)識；二查作風(fēng)，看是否有涉及“四風(fēng)”的不良表現(xiàn)、不良做法、不良制度及不良后果；三查問題，看是否存在“四風(fēng)”方面師生反映強(qiáng)烈的違紀(jì)違規(guī)問題，進(jìn)行深入黨性分析和自我剖析，把問題查實(shí)找準(zhǔn)，把原因分析透徹，開展批評與自我批評，真正讓黨員干部思想受到教育、作風(fēng)得到改進(jìn)、行為更加規(guī)范。

2、撰寫對照檢查材料。在黨員干部中開展“四對照四查擺”活動。一是對照黨章和中央八項(xiàng)規(guī)定，查擺貫徹落實(shí)作風(fēng)建設(shè)要求的情況；二是對照征求到的意見和建議，查擺作風(fēng)建設(shè)存在的突出問題；三是對照保持優(yōu)良作風(fēng)的先進(jìn)典型，查擺作風(fēng)建設(shè)的差距和不足；四是對照警示教育典型案例，查擺作風(fēng)建設(shè)存在的苗頭性、傾向性和潛在性的問題。對照檢查材料包括四個方面的內(nèi)容：個人作風(fēng)基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進(jìn)措施等，重點(diǎn)放在后三個方面。材料要緊扣主題，講真話，講實(shí)話，敢于揭短亮丑。

3、召開專題民主生活會。6月上旬組織召開專題民主生活會，邀請縣教育局和鎮(zhèn)黨委指導(dǎo)組指導(dǎo)。會上，按照“團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)”的要求，開展批評與自我批評，敢于叫真，達(dá)到解決問題、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的目的。會后，要在一定范圍內(nèi)通報民主生活會情況。并對存在的問題提出改進(jìn)措施和辦法。

（三）整改落實(shí)、建章立制（2014年7月——9月）。

1、制定整改方案。重點(diǎn)針對征求意見和建議、自己查找問題和不足，緊緊圍繞改進(jìn)作風(fēng)的要求，確定整改方案和整改措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)真制定整改落實(shí)方案，集體研究提出整改落實(shí)的目標(biāo)任務(wù)、具體措施、方式方法和時限要求，并在一定范圍內(nèi)公示，自覺接受群眾監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和黨員要制定個人整改措施。整改落實(shí)方案由指導(dǎo)組聯(lián)絡(luò)員報縣教育局和鎮(zhèn)黨委教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

2、強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)。緊扣為民務(wù)實(shí)清廉的要求，對學(xué)校各類會議、文件、評比表彰活動進(jìn)行清理。對學(xué)校黨員的執(zhí)教情況進(jìn)行監(jiān)督，從而進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)和校務(wù)公開有關(guān)規(guī)定，鞏固和擴(kuò)大陽光采購、陽光食堂等方面的制度和規(guī)定，全面建立內(nèi)審制度，規(guī)范各類辦學(xué)行動，堅(jiān)決防范和制止違規(guī)補(bǔ)課亂收費(fèi)、濫發(fā)教輔材料謀利等行為，堅(jiān)決杜絕教職工“慵懶散”、打牌賭博等現(xiàn)象，每位黨員教師要進(jìn)行對照檢查，促進(jìn)黨員教師廉潔自律、弘揚(yáng)正氣。

3、加強(qiáng)制度建設(shè)。圍繞“四風(fēng)”方面的突出問題，建立健全行得通、指導(dǎo)力強(qiáng)、能長期管用的制度規(guī)定，推動改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化、長效化。對已有的制度進(jìn)行梳理，經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效、師生認(rèn)可的，要抓好落實(shí)；對不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的，要抓緊修訂完善。強(qiáng)化制度執(zhí)行落地，提高黨員干部依法按制度辦事意識，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

學(xué)校成立教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組建專門工作班子，明確工作職責(zé)，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定具體活動細(xì)則，做到有計(jì)劃、有部署、有落實(shí)。

五、工作要求

1.明確目標(biāo)任務(wù)，找準(zhǔn)工作定位。要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央、省委、市委、縣委精神，充分認(rèn)識開展教育實(shí)踐活動的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)政治意識、大局意識和責(zé)任意識。嚴(yán)格按照中央、省委、市委和縣委提出的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和方法步驟開展工作，明確任務(wù)，立足實(shí)際，切實(shí)做好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，做到“一把手”帶頭、抓好“一把手”，發(fā)揮示范推動作用。

2.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營造輿論氛圍。學(xué)校要充分發(fā)揮校宣傳欄、校廣播站等信息平臺的作用，廣泛宣傳省、市、縣關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動精神，充分反映我校教育實(shí)踐活動進(jìn)展和成效，推廣典型經(jīng)驗(yàn)，為教育實(shí)踐活動營造良好輿論氛圍。結(jié)合開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，組織黨員教師開展“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)策”活動。

3.講究工作方法，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)。要堅(jiān)持走群眾路線，充分發(fā)揚(yáng)民主，開門搞活動，多到教育教學(xué)一線了解情況，多到群眾中聽取意見，多到實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)問題。

4．搞好統(tǒng)籌兼顧

把開展教育實(shí)踐活動與貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神相結(jié)合，結(jié)合我校實(shí)際情況，開展新課改活動，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭我校教育管理水平更上一個臺階。

2014年4月21日