第一篇：美好少年評(píng)選

小學(xué)開展“美德少年” 星級(jí)評(píng)選活動(dòng)的實(shí)施

方案

根據(jù)明文明聯(lián)“2012”16號(hào)文件《三明市開展“美德少年”星級(jí)評(píng)選活動(dòng)的實(shí)施方案》要求，決定在我校全體學(xué)生中開展推薦評(píng)選 “美德少年”活動(dòng)。現(xiàn)

有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、指導(dǎo)思想

以加強(qiáng)未成年人道德素質(zhì)建設(shè)為重點(diǎn),深入開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)

踐活動(dòng)，評(píng)選表彰未成年人身邊的典型，鼓勵(lì)更多的未成年人增強(qiáng)道德意識(shí)，自

覺踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好品格，在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心，為塑造新一代合格接班人營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)尚。

二、評(píng)選范圍：

全校在校學(xué)生

三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

“美德少年”推選的基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛社會(huì)主義，具有立

志成才、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，遵紀(jì)守法，遵守《中

小學(xué)生守則》，熱心公益、遵守公德、誠(chéng)實(shí)守信、自尊自強(qiáng)、勤儉節(jié)約，積極參

加學(xué)校、社會(huì)組織的各類活動(dòng)，在家中做文明尊老盡孝心的好孩子，在學(xué)校做文

明勤學(xué)送關(guān)心的好學(xué)生，在社會(huì)做文明誠(chéng)信獻(xiàn)愛心的好公民。

具體標(biāo)準(zhǔn)為：

文明有禮美德少年——禮貌待人，言語謙和，行為文明，舉止得體，模范遵守

《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和社會(huì)公德，養(yǎng)成公共生活好習(xí)慣，自覺維護(hù)城市公

共秩序和城市形象。

自強(qiáng)自立美德少年——身處優(yōu)越家境，仍能堅(jiān)持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，積極參加各種勞動(dòng)和公益活動(dòng)；身處逆境、困境, 但不屈服，不言棄，不依賴，以樂觀的人生態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活，熱愛生命，努力向上。

誠(chéng)實(shí)守信美德少年——言行一致，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)；不弄虛作假，經(jīng)得起

誘惑；即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守諾言。

盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年——團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心參與班級(jí)、學(xué)校工作；有高度責(zé)任感和

服務(wù)意識(shí)班務(wù)工作能力強(qiáng)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)。

尊老愛親美德少年——理解父母，感恩父母，孝敬父母；尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛親人；

在親人有傷病、殘疾等困境下，做到不離不棄，守護(hù)相助，盡心盡責(zé)。

助人為樂美德少年——在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)；努力幫助

他人排憂解難，奉獻(xiàn)愛心；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者；主動(dòng)參加社會(huì)公益宣傳和文化活動(dòng)。

四、評(píng)選辦法

第一步：先傳發(fā)動(dòng)：學(xué)校公布、班內(nèi)張貼公示評(píng)選方案，并告知家長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)

生、家長(zhǎng)了解并支持本項(xiàng)活動(dòng)。

第二步：評(píng)選

1.認(rèn)星。每學(xué)期開學(xué)初，由學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際，對(duì)照“星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”，自愿提出

自己的爭(zhēng)星目標(biāo)，并在班級(jí)公開承諾。

2.創(chuàng)星。學(xué)生根據(jù)自己認(rèn)定的星級(jí)內(nèi)容，在日常學(xué)習(xí)生活中努力踐行。學(xué)生

有認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)記錄本，并及時(shí)做好活動(dòng)記錄。

3.爭(zhēng)優(yōu)。采取班會(huì)、少先隊(duì)會(huì)等形式，每學(xué)期對(duì)創(chuàng)星情況進(jìn)行交流，主要是

認(rèn)星學(xué)生的成果交流、感悟體會(huì)和努力方向，班主任或少先隊(duì)輔導(dǎo)員可給予適當(dāng)

點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)。

學(xué)校根據(jù)學(xué)生認(rèn)星和創(chuàng)星情況，每學(xué)期表彰一次星級(jí)美德少年。表彰結(jié)果作為

逐級(jí)推薦參加市和省級(jí)美德少年評(píng)選的基本依據(jù)。

五、活動(dòng)要求

1高度重視，保證質(zhì)量。評(píng)選表彰美德少年是落實(shí)市委文明辦精神的具體措

施，全校各年級(jí)、各班切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排真正選出我校誠(chéng)實(shí)守信、孝

老愛親、勤奮好學(xué)、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。

2加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會(huì)、黑板報(bào)等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡；學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先

進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭(zhēng)當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。

六、推薦人準(zhǔn)備材料

推報(bào)人選必須提供以下材料：

1。申報(bào)表一式2份（見附件）；

2。被推薦的學(xué)生需準(zhǔn)備1500字以內(nèi)的事跡材料和500字事跡簡(jiǎn)介各3份；材

料一律用A4紙張打印，在左上角注明“三明市‘美德少年’評(píng)選活動(dòng)候選人事

跡簡(jiǎn)介（材料）”；所有文字材料均須附Word格式的電子文檔；

3.1寸近期正面免冠彩照3張；



4.推報(bào)人選獎(jiǎng)項(xiàng)證書復(fù)印件（3份）



5.各中隊(duì)于2012年9月20日前將推報(bào)人選的全部材料報(bào)大隊(duì)部，同時(shí)將個(gè)人推

薦表、事跡材料及照片電子版拷到：教師文件/德育辦/美德少年，逾期不予受

理。

第二篇：評(píng)選美德少年材料

崇尚真善美 學(xué)做誠(chéng)信人

城關(guān)小學(xué)

我叫---，今年9周歲，是松潘縣城關(guān)小學(xué)三年級(jí)六班的一名學(xué)生。在班里擔(dān)任大隊(duì)長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員，值日班長(zhǎng)，語文課代表的職務(wù)，在學(xué)校大隊(duì)部擔(dān)任宣傳委員。我的父母從小就教育我：業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。勤勞能干、樂于助人、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、尊老愛幼與待人熱情是我對(duì)自己的要求。

我是知識(shí)的貪婪求索者。在學(xué)習(xí)上我勤奮刻苦，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，每學(xué)期都被評(píng)為“三好生”。我平時(shí)很喜歡看書，和書結(jié)下了不解之緣，有空時(shí)就把書中的好詞好句摘錄下來。我看的書很多，有《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《我的童年》|、《安徒生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》……通過閱讀，我懂得了許多做人的道理；通過閱讀，我的知識(shí)越來越豐富，興趣也越來越廣泛；通過閱讀，我的寫作能力得到了鍛煉，作文水平也大大提高，作文《古松橋》在全國(guó)少兒冰心作文大賽中獲銅獎(jiǎng)，是四川省青少年作家協(xié)會(huì)會(huì)員，作文《間諜媽媽》，《蚯蚓》，《我的家鄉(xiāng)》在學(xué)校中年級(jí)作文大賽中獲得一等獎(jiǎng)。

在學(xué)校里，我是同學(xué)們的好伙伴，老師的小助手。作為班級(jí)的值日班長(zhǎng)，我絲毫沒有那種狹隘自私的心理，每次都

認(rèn)真公正的安排工作，做同學(xué)們的好榜樣。對(duì)于班里學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，遇到不能解的難題，我總能伸出援助之手，拿出熱心和耐心不厭其煩地輔導(dǎo)和講解，直到他們弄懂為止。我還會(huì)積極主動(dòng)幫助一些成績(jī)比較落后的同學(xué)，給予他們信心及鼓勵(lì)，讓他們從此可以擺脫“我是一個(gè)壞學(xué)生，一定學(xué)不好”的觀念，因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿意和我一起探討、交流，向我請(qǐng)教，都喜歡和我交往，被他們親切的稱為援助之手“飛龍”。班級(jí)是我的另一個(gè)家，我對(duì)她充滿了熱愛之情，積極為她努力付出，為她增添光彩，班級(jí)里的每一期黑板報(bào)，都凝聚著我和同學(xué)們的智慧和汗水。

受媽媽的影響，我熱衷于慈善公益事業(yè)，經(jīng)常和媽媽參加這一類的活動(dòng)，每次過年大人們總是因?yàn)槲业暮贸煽?jī)給我不少壓歲錢，可我從來舍不得亂花一分錢，而是把積蓄很久的零用錢捐給那些需要幫助的孩子們。上次，得知學(xué)校一個(gè)同學(xué)得了白血病，學(xué)校發(fā)出捐款倡議后，我毫不吝嗇，慷慨解囊，拿出自己的壓歲錢捐給了他；當(dāng)我得知安徽遭了水災(zāi)時(shí)，我主動(dòng)發(fā)起并組織了班級(jí)的“愛心募捐行動(dòng)”，擔(dān)任了“愛心大使”，將愛的力量傳遞，將我們的情意傳送到恩人的心里。班上有同學(xué)生病掉課了，我上課記兩本筆記，作業(yè)也不忘那兩份，只要有不懂的就去問老師，生怕有一點(diǎn)沒弄清楚，把她教錯(cuò)了，平時(shí)我都沒怎么復(fù)習(xí)自己的功課，只要一有空就去幫她補(bǔ)習(xí)。雖然有時(shí)被班上一些的同學(xué)誤解，在我背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說三道四，但我從沒把它放在心上，依然幫助他人。因?yàn)?，我在最困難的時(shí)候也曾經(jīng)得到過別人的幫助，所以現(xiàn)在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的人。

我不僅有公德心，還富有正義感。我愛憎分明，經(jīng)常在校園里主動(dòng)幫助弱小的同學(xué)。有一次，我看到一個(gè)高年級(jí)男生正在欺負(fù)三年級(jí)的小同學(xué)，心里非常氣憤，也顧不得自己是個(gè)小個(gè)子，疾步走上前去和那個(gè)高年級(jí)男生理論起來，說得他啞口無言，并拉著小同學(xué)去找大男生的班主任老師評(píng)理，在老師的批評(píng)教育下，大個(gè)子男生認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，向小同學(xué)賠禮道歉。正因?yàn)槲矣羞@種敢作敢為，助人為樂的精神，大家遇到什么困難都來找我，都喜歡和我交朋友。

習(xí)近平主席在全國(guó)人代表大會(huì)上激情昂揚(yáng)的指出了“中國(guó)夢(mèng)，”我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)并仔細(xì)領(lǐng)悟其中的含義。我的夢(mèng)想是要讓我們的學(xué)校成為文明學(xué)校，于是我和好朋友帶頭做一個(gè)“文明志愿者，”主動(dòng)在班里，學(xué)校里做好事：隨手撿起地上的奶盒、蛋殼、紙屑，撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等?！皬潖澭?，撿出一片凈土”。這是我們志愿者們的座右銘。一言一行講道德，舉手投足見文明，文明不就應(yīng)從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴小處做起嗎？漸漸的同學(xué)們被我感染了，也都積極的加入到我們的行列，現(xiàn)在已經(jīng)有8位同學(xué)成為了“文明志愿者，”我們還將

繼續(xù)努力下去，期待更多的人能加入我們。

我興趣廣泛，多才多藝，喜歡唱歌﹑跳舞﹑書法，擅長(zhǎng)朗誦﹑鋼琴﹑主持。在學(xué)校重大的活動(dòng)中都少不了我的影子，多次擔(dān)任節(jié)目支持。在學(xué)校演講比賽中獲一等獎(jiǎng)，硬筆書法比賽中獲一等獎(jiǎng)。我主跳的舞蹈《快樂寶貝》代表學(xué)校參加縣政協(xié)文藝匯演，得到州領(lǐng)導(dǎo)肯定。經(jīng)過一年的努力鋼琴已經(jīng)過了四級(jí)，現(xiàn)正準(zhǔn)備爭(zhēng)取在兩年內(nèi)過完十級(jí)。

我懂得感恩，銘記孝敬。一個(gè)感恩的心靈，一種孝敬的情感。在成績(jī)和榮譽(yù)面前，我沒有驕氣，有的是成熟和穩(wěn)重。每到教師節(jié)，我總要送上自己用心靈畫出的畫或制作的物品給老師們，感謝老師的教導(dǎo)，是老師的辛勤教育，才讓我取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)。我對(duì)外婆更是孝順和乖巧，我知道是外婆辛辛苦苦把我?guī)Т蟮?，每天放學(xué)回家我都要給外婆遞上熱開水，給外婆說說話，逗外婆開心，外婆總是夸我乖巧懂事兒。

天性至真至純，追求見善盡美的我，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸而暖人心扉的歌；我用理想和追求作筆，進(jìn)去和奮發(fā)為墨，努力書畫著多彩的人生畫卷！在老師的辛勤耕耘和家長(zhǎng)的精心呵護(hù)下，我這一棵幼小的苗正在茁壯成長(zhǎng)，總有一天，我會(huì)成為一棵參天大樹！

第三篇：孝心少年評(píng)選

孝心少年評(píng)選

我叫馮志雍，今年10歲，現(xiàn)就讀于南陽(yáng)市十二小南校區(qū)五六班。是一名樂于助人、性格和善，文明有禮的小學(xué)生。平時(shí)在哪里見了任何長(zhǎng)輩都會(huì)主動(dòng)上前問好。曾被學(xué)校評(píng)為――

十星文明好少年。

我與許多同齡孩子一樣生活在一個(gè)和睦的家庭里。在爺爺奶奶、爸爸媽媽的關(guān)心下健康地成長(zhǎng)，也在老師們的呵護(hù)下快樂地成長(zhǎng)。在家是個(gè)孝敬父母、尊老愛幼的好孩子，在社會(huì)上還是一個(gè)遵紀(jì)守法、注重公德的小公民。

在家里，每次家里來客人，我這個(gè)小主人會(huì)主動(dòng)和長(zhǎng)輩問好，給客人倒茶、端水果、總能聽到長(zhǎng)輩們夸我：“雍雍，太棒了，真有禮貌！”爺爺?shù)纳眢w最近不太好，我每天放學(xué)回家寫完作業(yè)了，就主動(dòng)給爺爺按摩，累得滿頭大汗，爺爺總是心疼的說：“乖孫子，別按了，累著了！”我就立馬回答爺爺：“爺爺，沒事，生命在于運(yùn)動(dòng)，鍛煉鍛煉我的胳膊才能更有力氣呢！”在家里有好吃，好喝的，我總是爺爺奶奶、爸爸媽媽、妹妹先吃，看到家人們吃的那么開心，我的心比蜜還要甜。每天吃完飯，我總能主動(dòng)承擔(dān)起刷碗的任務(wù)，媽媽都說“我刷碗的水平都相當(dāng)專業(yè)啦！”有句古語說得好：“百善孝為先?！睆墓胖两?，不一樣的時(shí)代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報(bào)父母?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”孝心、愛心從呵護(hù)好我的小家開始……

在社會(huì)，我有時(shí)跟爸爸媽媽一起外出游玩，吃剩的果皮紙屑，我總是細(xì)心地丟到垃圾桶中，附近沒有垃圾桶的，我會(huì)用塑料袋裝起來。過馬路，紅燈停，綠燈行，切記在心?？匆娧凵癫惶没蛘咄饶_不利索的爺爺奶奶，我會(huì)主動(dòng)上前攙著走過不安全地方?？匆娊稚嫌袣埣驳娜嗽诼愤呉垼铱偸呛敛华q豫將我僅有的零花錢捐給他們。媽媽在一旁總是微笑的為我豎起大拇指。媽媽總說“人這一輩子，做一件好事容易，難的是做一輩子好事?！蔽乙窭卒h叔叔學(xué)習(xí)，做一輩子好事！

在學(xué)校，我是老師的小幫手，總能幫老師做一些力所能及的事，比如清潔用品、維持班級(jí)紀(jì)律、收發(fā)作業(yè)本等等，雖然任務(wù)很簡(jiǎn)單，但是，我覺得只要能減輕老師的負(fù)擔(dān)，便覺得很開心。每當(dāng)同學(xué)們有題不會(huì)的，只要我會(huì)，義不容辭“小老師”的角色便是我啦！每晚我都要把第二天要讀的文章提前讀熟練,為了第二天領(lǐng)著同學(xué)們讀書聲音更加響亮，流暢。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是最好，但是我的學(xué)習(xí)態(tài)度是無人能及的。我一直認(rèn)為，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感是一個(gè)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，祖國(guó)的未來需要大批建設(shè)者，僅靠個(gè)人的本領(lǐng)是不行的。如果能使全班同學(xué)都取得進(jìn)步才是最開心的事了。每一件小事都飽含了我對(duì)班集體的熱愛和對(duì)同學(xué)們的友情，我一直堅(jiān)信：“我為人人，人人為我，美好社會(huì)一天比一天好。”

同學(xué)們，無論是在家里、在社會(huì)、在學(xué)校。用一顆感恩的心去對(duì)待父母、老師、同學(xué)以及所有幫助過我們的人。帶上孝心上路，奮斗就有了動(dòng)力；帶上孝心上路，生命就更加燦爛；帶上孝心上路，人生就更加輝煌！

南陽(yáng)市十二小河南校區(qū)

五六班——馮志雍

第四篇：美德少年評(píng)選

上車小學(xué)“美德少年”評(píng)選活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

通過“美德少年”的評(píng)選表彰活動(dòng)，樹立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì)、校園、他人，做一個(gè)有道德的人。

二、評(píng)選范圍：全體學(xué)生

三、評(píng)選類別及標(biāo)準(zhǔn)：

1、文明有禮美德少年——禮貌待人，言語謙和，行為文

明，舉止得體；模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和社會(huì)公德，自覺維護(hù)城市公共秩序。

2、自強(qiáng)自立美德少年——身處逆境、困境，但不屈服，不言棄，不依賴，以樂觀的人生態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活，熱愛生命，努力向上。

3、誠(chéng)實(shí)守信美德少年——言行一致，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)

責(zé)；不弄虛作假，經(jīng)得起誘惑；即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守諾言。

4、盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年——團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心參與班級(jí)、學(xué)校工作；有高度責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，班務(wù)工作能力強(qiáng)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)。

5、尊老愛親美德少年——理解父母，感恩父母，孝敬父母；尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛親人；在親人有傷病、殘疾等困境下，做到不離不棄，守護(hù)相助，盡心盡責(zé)。

6、助人為樂美德少年——在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助

有困難的同學(xué)；努力幫助他人排憂解難，奉獻(xiàn)愛心；積極參加

志愿服務(wù)活動(dòng)，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者；主動(dòng)

參加社會(huì)公益宣傳和文化活動(dòng)。

7、勤勞節(jié)儉美德少年——身處優(yōu)越環(huán)境，仍能堅(jiān)持艱苦

樸素、勤勞節(jié)儉。以勤勞為榮，以懶惰為恥；以節(jié)儉為榮，以

浪費(fèi)為恥……

四、評(píng)選方法：

1、班級(jí)開展“美德少年”評(píng)選

（1）先由學(xué)生自行申報(bào)，由家長(zhǎng)推薦，經(jīng)各班主任及班

級(jí)學(xué)生民主推薦和班級(jí)任課老師的意見，各班推舉出5名?！懊?/p>

德少年”候選人。并從中推選出1名“校十佳美德少年”候選

人報(bào)學(xué)校。

（2）填好“美德少年”推薦表，上交政教處。由學(xué)校審

核，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

2、?！笆衙赖律倌辍痹u(píng)選

（1）各班把參評(píng)“校十佳美德少年”的候選人報(bào)學(xué)校，由學(xué)校通過該生的事跡介紹及學(xué)生民主測(cè)評(píng)等方式，擇優(yōu)推選

出“校十佳美德少年”，頒發(fā)榮譽(yù)證書。民主測(cè)評(píng)方式：以年

級(jí)組為單位，各班開展“校十佳美德少年”的評(píng)選，依據(jù)選票

多少最終評(píng)選出年級(jí)組“十佳美德少年”若干名。

第五篇：十佳少年評(píng)選材料

“十佳少年”評(píng)選材料

我叫高婧，是一個(gè)活潑開朗的女孩，今年10歲的我是

寧陽(yáng)二十四中小學(xué)四年三班的學(xué)生。四年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育下，我從一個(gè)不懂事的孩童，逐漸成長(zhǎng)為一名愛祖國(guó)、愛人民、愛集體、長(zhǎng)大要報(bào)效祖國(guó)的優(yōu)秀少先隊(duì)員，并把這一遠(yuǎn)大理想運(yùn)用到日常的具體行動(dòng)中。我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事執(zhí)著，有毅力，是老師心目中的好學(xué)生，同學(xué)心目中的好榜樣。我學(xué)習(xí)認(rèn)真，有很強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，各科成績(jī)名列前茅。而且我還愛好廣泛，尤其在音樂方面的素養(yǎng)，各種參賽作品則是有力的證明。我是一位名副其實(shí)的品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。

自從參加少先隊(duì)組織以來，我能夠自覺遵守《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》，模范遵守《小學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》。積極參加少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現(xiàn)突出，成為其他少先隊(duì)員的榜樣。在班里，我關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，是老師得力的小助手。在隊(duì)里的活動(dòng)中，同樣也表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力，成為少先隊(duì)小干部中的佼佼者，并且具有很強(qiáng)的自主創(chuàng)新意識(shí)，為隊(duì)活動(dòng)出了許多力。由于我的出色表現(xiàn)，在每次期中、期末考試中都在全校名列榜首。

因我出色的成績(jī)和表現(xiàn)，幾年來獲得多項(xiàng)榮譽(yù)。2009年4月、2011年4月兩次獲得“泰安市優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)；每學(xué)年都被評(píng)為學(xué)?！皟?yōu)秀學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等稱號(hào)；多次在救助貧困學(xué)生活動(dòng)中被評(píng)為“愛心標(biāo)兵”；在書法和繪畫比賽中多次獲得一等獎(jiǎng)，2011年10月參加寧陽(yáng)縣小學(xué)生書

法比賽獲得二等獎(jiǎng)；在讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出，多次被“閱讀小明星”等稱號(hào)。

面對(duì)眾多的榮譽(yù)，我獲得了充分的自信，卻從未被榮譽(yù)沖昏了頭腦。因?yàn)槲疑钪簧礁纫簧礁叩牡览?，通過大量地閱讀課外讀物，深深地領(lǐng)會(huì)到知識(shí)的浩瀚。我酷愛看書，只要有時(shí)間我總是拿著書看呀看！從小到大看的書無以計(jì)

數(shù)，《我們愛科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、、《上下五千年》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文大觀》、《十萬個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著我是看了一遍又一遍?！白x書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了我寫作水平的提

高，我的作文選材新穎獨(dú)特，經(jīng)常被當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽。喜歡研究問題、探索問題也是我的特長(zhǎng)之一，這一點(diǎn)在數(shù)學(xué)課中表現(xiàn)尤為突出。對(duì)于課后的星號(hào)題以及一些趣味性思考題我總是不放過，有時(shí)為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，媽媽想提醒一下解題思路，我都不想聽，可以說有股子鉆勁。同時(shí)我牢記家長(zhǎng)的囑托，老師的教誨：第一名、一百分并不是最重要的，執(zhí)著、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來越知道了為什么而學(xué)習(xí)，怎樣尋找最佳的方法來學(xué)習(xí)。把從前的成績(jī)作為一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，面向更廣博的知識(shí)海洋。

我不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績(jī)，幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，我積極參與了班級(jí)及學(xué)校的各種活動(dòng)，既豐富了校園文化，也豐富了自己多彩的生活。我還是一個(gè)熱愛集

體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來，我一直擔(dān)任班長(zhǎng)，有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里我力爭(zhēng)成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。

我的全面發(fā)展還表現(xiàn)在日常生活中。首先我是一個(gè)獨(dú)立自主的孩子。我在自己安排好學(xué)習(xí)時(shí)間外，還養(yǎng)成自己的事情自己完成的好習(xí)慣，自入學(xué)以來，學(xué)習(xí)上的事從未讓父母操心。媽媽總說我是一個(gè)懂事的孩子，從不亂花一分錢。曾經(jīng)好幾次，媽媽見別人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想給我也買幾件新衣服?？晌覅s說：“我有衣服穿，姐姐她們的衣服還都很新呢，我喜歡撿她們的衣服穿。再說，我長(zhǎng)得也不快，很多衣服還都合身，穿得時(shí)間長(zhǎng)了我和它們都有感情了。”就這樣委婉的拒絕了媽媽的好意。平日在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，擇菜洗菜、洗衣服。對(duì)待鄰里，文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。

在和諧社會(huì)中我努力做一名好公民，是同學(xué)眼中的道德明星。不管在上學(xué)、放學(xué)的路上，還是在小區(qū)、在學(xué)校，每次看到散落的垃圾，我都會(huì)自覺的撿起來丟進(jìn)垃圾箱。每次坐公共汽車時(shí)，都會(huì)把自己的座位讓給年老體弱老爺爺、老奶奶，他們經(jīng)常笑咪咪地夸：“真是個(gè)懂事的好孩子！”。

我還是一個(gè)熱愛生活，熱愛大自然，興趣廣泛的孩子，每天除讀書外，我還喜歡音樂，體育鍛煉。從7歲起，就開始學(xué)彈琴，目前能獨(dú)立演奏許多鋼琴名曲，在才藝展示中多

次獲獎(jiǎng)。在我的小書櫥里，榮譽(yù)證書已有厚厚的一摞。當(dāng)這些興趣逐漸成為我的愛好時(shí)，我的生活更加豐富多彩。

總之，我是一名思想上進(jìn)、熱愛學(xué)習(xí)、勤思好問、樂于探究、勇于創(chuàng)新、尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，作為一個(gè)社會(huì)主義接班人，我是一位優(yōu)秀的“小公民”。在學(xué)校，我是一位優(yōu)秀的小學(xué)生；在家里我是一個(gè)孝順的好女兒。我深知：在成長(zhǎng)的道路上，雖然暫時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但我清楚地知道，是父母的辛苦，養(yǎng)育了我，是老師的辛勤，培育了我。以后成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)，需要我努力學(xué)習(xí)的東西還很多。我要在老師的辛勤培育下，在爸爸媽媽的關(guān)懷下，在全社會(huì)的關(guān)愛下，繼續(xù)努力，爭(zhēng)做一名學(xué)校的好學(xué)生、同學(xué)的好伙伴、家庭的好孩子，社會(huì)的好公民、自然的好朋友。