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      讓你五分鐘看懂英文文獻(xiàn)的秘密5篇

      時(shí)間:2019-05-14 22:55:09下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《讓你五分鐘看懂英文文獻(xiàn)的秘密》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《讓你五分鐘看懂英文文獻(xiàn)的秘密》。

      第一篇:讓你五分鐘看懂英文文獻(xiàn)的秘密

      英語在線翻譯工具大全 http:///node/2151

      在科研過程中閱讀翻譯外文文獻(xiàn)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),許多領(lǐng)域高水平的文獻(xiàn)都是外文文獻(xiàn),借鑒一些外文文獻(xiàn)翻譯的經(jīng)驗(yàn)是非常必要的。由于特殊原因我翻譯外文 文獻(xiàn)的機(jī)會(huì)比較多,慢慢地就發(fā)現(xiàn)了外文文獻(xiàn)翻譯過程中的三大利器:Google“翻譯”頻道、金山詞霸(完整版本)和CNKI“翻譯助手"。

      具體操作過程如下:

      1.先打開金山詞霸自動(dòng)取詞功能,然后閱讀文獻(xiàn);

      2.遇到無法理解的長(zhǎng)句時(shí),可以交給Google處理,處理后的結(jié)果猛一看,不堪入目,可是經(jīng)過大腦的再處理后句子的意思基本就明了了;

      3.如果通過Google仍然無法理解,感覺就是不同,那肯定是對(duì)其中某個(gè)“常用單詞”理解有誤,因?yàn)槟承﹩卧~看似很簡(jiǎn)單,但是在文獻(xiàn)中有特殊的意思,這時(shí)就 可以通過CNKI的“翻譯助手”來查詢相關(guān)單詞的意思,由于CNKI的單詞意思都是來源與大量的文獻(xiàn),所以它的吻合率很高。

      另外,在翻譯過程中最好以“段落”或者“長(zhǎng)句”作為翻譯的基本單位,這樣才不會(huì)造成“只見樹木,不見森林”的誤導(dǎo)。

      注:

      1、Google翻譯: http:///language_tools

      google,眾所周知,谷歌里面的英文文獻(xiàn)和資料還算是比較詳實(shí)的。我利用它是這樣的。一方面可以用它查詢英文論文,當(dāng)然這方面的帖子很多,大家可以搜索,在此不贅述?;氐轿易约赫f的翻譯上來。下面給大家舉個(gè)例子來說明如何用吧

      比如說“電磁感應(yīng)透明效應(yīng)”這個(gè)詞匯你不知道他怎么翻譯,首先你可以在CNKI里查中文的,根據(jù)它們的關(guān)鍵詞中英文對(duì)照來做,一般比較準(zhǔn)確。在此主要是說在google里怎么知道這個(gè)翻譯意思。大家應(yīng)該都有詞典吧,按中國(guó)人 的辦法,把一個(gè)一個(gè)詞分著查出來,敲到google里,你的這種翻譯一般不太準(zhǔn),當(dāng)然你需要驗(yàn)證是否準(zhǔn)確了,這下看著吧,把你的那支離破碎的翻譯在 google里搜索,你能看到許多相關(guān)的文獻(xiàn)或資料,大家都不是笨蛋,看看,也就能找到最精確的翻譯了,純西式的!我就是這么用的。

      2、CNKI翻譯: http://dict.cnki.net

      CNKI 翻譯助手,這個(gè)網(wǎng)站不需要介紹太多,可能有些人也知道的。主要說說它的有點(diǎn),你進(jìn)去看看就能發(fā)現(xiàn):搜索的肯定是專業(yè)詞匯,而且它翻譯結(jié)果下面有文章與之對(duì) 應(yīng)(因?yàn)樗荂NKI檢索提供的,它的翻譯是從文獻(xiàn)里抽出來的),很實(shí)用的一個(gè)網(wǎng)站。估計(jì)別的寫

      文章的人不是傻子吧,它們的東西我們可以直接拿來用,當(dāng)然 省事了。網(wǎng)址告訴大家,有興趣的進(jìn)去看看,你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)其樂無窮!還是很值得用的。

      3、網(wǎng)路版金山詞霸(不到1M): http://pickup.mofile.com/***6翻譯時(shí)的速度:

      這里我談的是電子版和打印版的翻譯速度,按個(gè)人翻譯速度看,打印版的快些,因?yàn)榭措娮影姹疽皇琴M(fèi)眼睛,二是如果我們用電腦,可能還經(jīng)常時(shí)不時(shí)玩點(diǎn)游戲,或者整點(diǎn)別的,導(dǎo)致最終SPPEED變慢,再之電腦上一些詞典(金山詞霸等)在專業(yè)翻譯方面也不是特別好,所以翻譯效果不佳。在此本人建議大家購(gòu)買清華大學(xué)編寫的好像是國(guó)防工業(yè)出版社的那本《英漢科學(xué)技術(shù)詞典》,基本上挺好用。再加上網(wǎng)站如:google CNKI翻譯助手,這樣我們的翻譯速度會(huì)提高不少。

      具體翻譯時(shí)的一些技巧(主要是寫論文和看論文方面)

      大家大概都應(yīng)預(yù)先清楚明白自己專業(yè)方向的國(guó)內(nèi)牛人,在這里我強(qiáng)烈建議大家仔細(xì)看完這些頭上長(zhǎng)角的人物的中英文文章,這對(duì)你在專業(yè)方向的英文和中文互譯水平提高有很大幫助。

      我們大家最蹩腳的實(shí)質(zhì)上是寫英文論文,而非看英文論文,但話說回來我們最終提高還是要從下大工夫看英文論文開始。提到會(huì)看,我想它是有竅門的,個(gè)人總結(jié)如下:

      1、把不同方面的論文分夾存放,在看論文時(shí),對(duì)論文必須做到看完后完全明白(你重視的論文);懂得其某部分講了什么(你需要參考的部分論文),在看明白這些論 文的情況下,我們大家還得緊接著做的工作就是把論文中你覺得非常巧妙的表達(dá)寫下來,或者是你論文或許能用到的表達(dá)摘記成本。這個(gè)本將是你以后的財(cái)富。你寫 論文時(shí)再也不會(huì)為了一些表達(dá)不符合西方表達(dá)模式而煩惱。你的論文也降低了被SCI或大牛刊物退稿的幾率。不信,你可以試一試

      2、把摘記的內(nèi)容自己編寫成檢索,這個(gè)過程是我們對(duì)文章再回顧,而且是對(duì)你摘抄的經(jīng)典妙筆進(jìn)行梳理的重要階段。你有了這個(gè)過程。寫英文論文時(shí),將會(huì)有一種信手拈來的感覺。許多文筆我們不需要自己再翻譯了。當(dāng)然前提是你梳理的非常細(xì),而且中英文對(duì)照寫的比較詳細(xì)。

      3、最后一點(diǎn)就是我們往大成修煉的階段了,萬事不是說成的,它是做出來的。寫英文論文也就像我們小學(xué)時(shí)開始學(xué)寫作文一樣,你不練筆是肯定寫不出好作品來的。所 以在此我鼓勵(lì)大家有時(shí)嘗試著把自己的論文強(qiáng)迫自己寫成英文的,一遍不行,可以再修改。最起碼到最后你會(huì)很滿意。呵呵,我想我是這么覺得的。

      第二篇:讓你看懂血液常規(guī)檢查報(bào)告

      讓你看懂血液常規(guī)檢查報(bào)告

      手術(shù)、化療、放療前后均需行血常規(guī)檢查。其中的指標(biāo)的異常會(huì)影響這些治療措施的進(jìn)行。但很多病人與家屬拿到化驗(yàn)單看不懂,感到很困惑?,F(xiàn)僅就血常規(guī)的一些化驗(yàn)項(xiàng)目的臨床意義作一簡(jiǎn)要說明,供參考:

      1、血紅蛋白(HB)

      正常參考值:

      男:120~160g/L(12.0~16.0g/dl)【10】

      女:110~150g/L(11.0~15.0g/dl【10】

      臨床意義:

      增高:有生理性或病理性,在肺癌病人中較少見。

      減低:可反映貧血的程度。病人的營(yíng)養(yǎng)狀況不佳、手術(shù)后失血過多、化療后等均可出現(xiàn)。

      2、紅細(xì)胞計(jì)數(shù)(RBC)

      正常參考值:

      男:(4.0~5.5)×1012/L(400~550萬/mm3)【0.01】

      女:(3.5~5.0)×1012/L(350~500萬/mm3【0.01】

      臨床意義:診斷各種貧血及紅細(xì)胞增多癥。

      增高:真性紅細(xì)胞增多癥、肺心病、肺氣腫、高原缺氧等。

      減低:手術(shù)后失血過多、化放療療引起的紅細(xì)胞減少、其他情況引起的貧血、血液稀釋后等。

      3、白細(xì)胞計(jì)數(shù)(WBC)

      正常參考值:(4~10)×109/L(4000~10000/mm3)【0.001】

      臨床意義:

      增高:急性感染、嚴(yán)重組織損傷、大出血、中毒、惡性腫瘤及白血病等。

      降低:這是化療病人最常見的副作用。另外,某些感染、血液病、自身免疫性疾病、脾功能亢進(jìn)、再生障礙性貧血等也可出現(xiàn)。

      4、白細(xì)胞分類計(jì)數(shù)(DC)

      正常血液中含有粒性、單核性和淋巴性三類白細(xì)胞。粒細(xì)胞又根據(jù)胞漿中含有的顆粒性質(zhì)不同,分為嗜酸性、嗜堿性及中性粒細(xì)胞三種。

      (1)中性分葉核粒細(xì)胞(N):

      正常參考值:0.50~0.70(50%~70%)【0.01】

      臨床意義:

      病理性中性粒細(xì)胞增多:急性細(xì)菌性感染,嚴(yán)重組織損傷或血細(xì)胞破壞、急性失血、急性中毒、白血病及惡性腫瘤。

      中性粒細(xì)胞減少:放射線或化學(xué)藥物的毒副作用、病毒性感染、傷寒、某些血液病、自身免疫性疾病、脾功能亢進(jìn)等。

      (2)中性桿狀核粒細(xì)胞(N):

      正常參考值:0.01~0.05(1%~5%)【0.01】

      臨床意義:用于血液系統(tǒng)疾病的診斷和判斷感染輕重程度等。

      (3)嗜酸性粒細(xì)胞(E):

      正常參考值:0.005~0.05(0.05%~5%)【0.01】

      臨床意義:

      增高:常見于過敏性疾病、寄生蟲病、某些皮膚病及血液病等。

      減少:見于腎上腺皮質(zhì)激素治療時(shí)、大手術(shù)病情嚴(yán)重及傳染病、傷寒、副傷寒等病患者。

      (4)嗜堿性粒細(xì)胞(B):

      正常參考值:0~0.01(0%~1%)【0.01】

      臨床意義:

      增多:常見于慢性粒細(xì)胞白血病、嗜堿性粒細(xì)胞白血病及某些轉(zhuǎn)移癌。

      減少:無臨床意義。

      (5)淋巴細(xì)胞(L):

      正常參考值:0.25~0.35(25%~35%)【0.01】

      臨床意義:

      增多:某些病毒或細(xì)菌所致的傳染病,常見于傳染性單核細(xì)胞增多癥,某些慢性感染,如結(jié)核病恢復(fù)期及淋巴細(xì)胞性白血病、淋巴肉瘤等。

      減少:接觸放射線及應(yīng)用皮質(zhì)激素之后。

      (6)單核細(xì)胞(M):

      正常參考值:0.03~0.08(3%~8%)【0.01】

      臨床意義:

      增多:亞急性細(xì)菌性心內(nèi)膜炎、急性感染的恢復(fù)期、單核細(xì)胞性白血病。

      減少:臨床意義不大。

      5、血小板計(jì)數(shù)(PLT)

      正常參考值:(100~300)×109/L((100~300)×103/mm3)【1.0】

      臨床意義:

      減少:原發(fā)性或繼發(fā)性血小板減少性紫癜如彌漫性血管內(nèi)凝血、血栓性血小板減少性紫癜、再障、急性白血病、傷寒、脾功能亢進(jìn)及進(jìn)行體外循環(huán)時(shí)、化學(xué)藥物中毒。

      增高:某些化療藥物或放療可引起血小板減少。其他的疾病引起則較少見,有特發(fā)性血小板增多癥、脾切除術(shù)后。

      血液常規(guī)檢驗(yàn)及其臨床意義

      1.血紅蛋白(Hb)測(cè)定:參考值:男性120~160g/L女性110~150g/L、新生兒170~200g/L。

      降低:貧血、白血病、大量失血及鉤蟲病等。

      增高:慢性缺氧(肺氣腫和先天性心臟病等)、嚴(yán)重脫水、大面積燒傷、慢性一氧化碳中毒及真性紅細(xì)胞增多癥等時(shí)。

      2.紅細(xì)胞(RBC)檢驗(yàn):參考值男性4.0~5.5×1012/L,女性3.5~5.0×1012/L,新生兒6.0~7.5×1012/L。

      臨床意義同血紅蛋白,巨幼紅細(xì)胞貧血時(shí)減少更為明顯。

      3.白細(xì)胞(WBC)檢驗(yàn):參考值:成年人4~5.5×109/L,嬰兒(兩周歲以下)11~12×109/L,新生兒15~20×109/L。

      增多:細(xì)菌性感染、尿毒癥、嚴(yán)重?zé)齻?、傳染性單核?xì)胞增多癥、白血病和應(yīng)激狀態(tài)(急性出血和大手術(shù))等(妊娠后期、月經(jīng)期、飯后、劇烈運(yùn)動(dòng)后可有生理性增加)。

      減少:病毒感染、傷害及副傷寒、瘧疾、再生障礙性貧血、極嚴(yán)重感染、放射性輻照、腫瘤化療后和非白血性白血病等。

      4.白細(xì)胞分類(DC):參考值:中性粒細(xì)胞0.5~0.70×(50~70%),嗜酸性鑿粒細(xì)胞0.005~0.05(0.5%~5%)嗜堿性粒細(xì)胞0~0.01(0~1%),淋巴細(xì)胞0.2~0.40(20%~40%)和單核細(xì)胞0.03~0.08(3%~8%)。

      中性粒細(xì)胞

      增多:多見于急性化膿性細(xì)菌感染、粒細(xì)胞白血病、急性出血、溶血、手術(shù)后和尿毒癥等;

      減少:見于傷寒和副傷寒、瘧疾、粒細(xì)胞缺乏癥、放射性輻照和腫瘤化療。

      嗜堿性粒細(xì)胞

      增多:見于過敏性疾病、寄生蟲病等;

      減少:見于傷寒和副傷寒等。

      嗜堿性粒細(xì)胞

      增多:見于慢性粒細(xì)胞白血病、何杰金氏病和鉛中毒等。

      淋巴細(xì)胞

      增多:見于病毒感染。

      減少:見于免疫缺陷病。

      單核細(xì)胞

      增多:見于某些細(xì)菌感染及單核細(xì)胞白血病等。

      5.血小板(PLT)檢驗(yàn):參考值:100~300×109/L。

      減少:造血功能障礙(如急性白血病和再生障礙性貧血等)、血小板破壞過多(如原發(fā)性血小板減少性紫癜、脾功能亢進(jìn)和系統(tǒng)性紅斑狼瘡等)及消耗增加(如DIC、血栓性血小板減少性紫癜等)時(shí);

      增多:急性大出血、急性溶血、真性紅細(xì)胞增多癥、原發(fā)性血小板增多癥和慢性粒細(xì)胞性白血病等時(shí)。

      6.紅細(xì)胞比積(Ht)檢驗(yàn):參考值:男性0.42~0.49(42%~49%),女性0.37~0.43和新生兒 0.49~0.54。

      增高:失水和大面積燒傷等所致的血液濃縮以及真性紅細(xì)胞增多癥時(shí)。

      下降:貧血及血液稀釋時(shí)。

      7.紅細(xì)胞平均體積(MCV):參考值:成人79~101fl,兒童73~89f1和新生兒可達(dá)105fl。

      用于貧血分類:增大為巨紅細(xì)胞性貧血,減小為小細(xì)胞性貧血(如嚴(yán)重缺鐵性貧血)和遺傳性球型紅細(xì)胞增多癥;正常紅細(xì)胞性貧血時(shí)正常。

      8.紅細(xì)胞平均血紅蛋白含量(MCH):參考值:27~32ρg,新生兒可達(dá)40ρg。

      用于貧血分類:增加見于大細(xì)胞性貧血,減少見于單純小細(xì)胞性貧血和小細(xì)胞低色素貧血。

      9.紅細(xì)胞平均血紅蛋白濃度(MCHG):參考值:成人320~360g/L,兒童340~410g/L和新生兒可達(dá)450g/L。

      大細(xì)胞性貧血時(shí)正常減少,單純小細(xì)胞性貧血時(shí)正常,小細(xì)胞低色素性貧血時(shí)減小。

      10.紅細(xì)胞(體積)分布寬度(RDW):參考值:0.11~0.16(成人)。RDW與MCV結(jié)合可將貧血分為小細(xì)胞均一性與不均一性貧血,正常細(xì)胞均一與不均一性貧血及大細(xì)胞均一與不均一性貧血,在治療過程中會(huì)有動(dòng)態(tài)變化。

      11.網(wǎng)織紅細(xì)胞(RC)計(jì)數(shù):參考值:成人0.5~1.5%,新生兒3.0%~6.0%.增加表示骨髓造血功能旺盛,溶血性貧血尤為顯著,惡性貧血或缺鐵性貧血治療有效會(huì)增多,再性障礙貧血等骨髓抑制者減少.12.紅細(xì)胞沉降率(ESR):參考值:男性0~15mm/h,女性0~20mm/h,60歲以上男女老人的上限分別為24和34mm/h.結(jié)核病和風(fēng)濕病活動(dòng)期、急性炎癥、貧血及惡性腫瘤等增快。幼齡兒、婦女月經(jīng)期、妊娠3個(gè)月至產(chǎn)后1個(gè)月及60歲以上老人呈生理性增快。

      第三篇:英文文獻(xiàn)

      民營(yíng)企業(yè)文化建設(shè)研究

      本文轉(zhuǎn)自淺論天下

      民營(yíng)企業(yè)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要力量。但許多民營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理上存在一個(gè)共同的問題,即忽視企業(yè)文化建設(shè),缺乏優(yōu)秀的企業(yè)文化。21世紀(jì)的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)將突出地體現(xiàn)在企業(yè)文化力的競(jìng)爭(zhēng)上,企業(yè)文化管理將是繼經(jīng)驗(yàn)管理和科學(xué)管理之后的一種新的管理方式。在文化管理日益受到重視的今天,民營(yíng)企業(yè)必須加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),以此改善經(jīng)營(yíng)管理,為企業(yè)的發(fā)展提供持久的內(nèi)在動(dòng)力。民營(yíng)企業(yè)文化的發(fā)展有一個(gè)歷史的過程,形成了民營(yíng)企業(yè)文化多樣的特征。本文總結(jié)了民營(yíng)企業(yè)文化建設(shè)的現(xiàn)狀,對(duì)目前民營(yíng)企業(yè)文化建設(shè)存在的誤區(qū)進(jìn)行了詳細(xì)分析。在此基礎(chǔ)上,本文提出了民營(yíng)企業(yè)文化建設(shè)的指導(dǎo)原則、方向、方法和相應(yīng)措施,并對(duì)如何培育有特色的民營(yíng)企業(yè)文化提出了相應(yīng)的對(duì)策。最后,以正泰集團(tuán)為例,進(jìn)行了民營(yíng)企業(yè)文化建設(shè)的案例分析。

      Private-owned enterprises are very important force in our country“s economic construction.However, there is a common issue existing in many private-owned enterprises in their business administration that is they neglect the enterprise culture construction and lack of excellent enterprise culture.The competitions of enterprise in 21st century will highlight in competition of culture strength.The enterprise culture management will become a new management way after the management way of experience and science.The private-owned enterprises must strengthen culture construction so as to improve business administration and provide permanent internal impetus for the development of enterprises.The development of the private-owned enterprise”s culture has a historical process and forms a diversiform character.The article sums up the actuality of the Private-owned enterprise“s culture construction and provides detailed analysis for mistakes in the private-owned enterprise”s culture construction at present.On the basis of it, the article put forwards the instructional principia, direction, method and corresponding measure for the private-owned enterprise“s culture construction and provides the corresponding suggestion for how to develop the private-owned enterprise”s culture that has distinguished features.According to the case of Zhengtai Company, this article also gives empirical analysis of the enterprise culture construction.本文轉(zhuǎn)自淺論天下

      第四篇:五分鐘英文自我介紹

      五分鐘英文自我介紹范文【1】

      Very happy and we feel we are one together-young teachers heroic feelings, My name is Ling, graduation Yidu teacher.I was crying my choice too, have work for me sad too, because I embarked on a career like I did not do a very poor teacher, I cry many times my choice, they can In countless grief I have been comforted, when I saw both of that is full of naive, but eager to swim in the ocean of knowledge a child, my sinking, floating calm the mind, and slowly I also learn from practice feel the teacher's pride, he was like a Spring Silkworms, like the dedication of their own candles no regrets, I have seen it countless teachers no regrets, and with their youth and lives to defend the sanctity of the teaching profession, but also what they use their own actions, with traces of life, inspired by those of us who come after, I have reluctantly enamel reluctantly, by the reluctance to wholeheartedly love this job, because I have seen that life will go beyond the utilitarian, although meals for life, But the living is not for eating, living in the possession of many small minded, short-term birth in eternity, while the teachers are such a career.I know that a teacher tired, bitter, but to their own ideal, I still would like to pursue, to the surging waves of fighting, to sinister mountain climbing, there may be storms, a storm, the road may be bumpy, but I still would use laughter, with songs to fill ups and downs, I will meet with the merry laughter of the rising sun, I will be flying the heart to face my work and life.Yes ah!

      五分鐘英文自我介紹范文【2】

      Good morning,my dear teachers,my dear professors.i am very glad to be here for your interview.my name is song yonghao,i am 22 years old.i come from luoyang,a very beautiful aicent city.my undergratuade period will be accomplished in changan university in july ,2004;and now,i am trying my best for obtaining a key to tongji university.generally speaking ,i am a hard working student especially do the thing i am interested in.i will try my best to finish it no matter how difficult it is.when i was sophomore,i found web design very interesting,so i learned it very hard.to weaver a homepage for myself,i stayed with my pesonel computer for half a month.,and i am the first one in my class who own his homepage.forthermore,i am a person with great perserverence.during the days preparing for the first examination,i insist on running every day,no matter what the weather was like.and just owning to this,i could concentrate on my study and succeeded in the end.well ,in my spare time ,i like basketball,tennis and chinese chess.also english is my favorate.i often go to english corner to practise my oral english on every thursday,and write compositions to improve my witten ability.but i know my english is not good enough ,i will continue studying.ok,that is all,thank you for your attention

      第五篇:英文課堂五分鐘演講稿

      The two years in College of International Culture and Education

      Today I’m standing here,willing to share my story in College of International Culture and Education.These two years will become the most precious memory baried deeply in my mind.If you ask me what’s the most impressive thing that happened in these two years,I might be blind-minded.But when I think over,all the details in daily life will make me wanna smile.I can’t remember the feeling when I step in this familiar school for register.I have never imagine I will go to this university for further education.I have live and grown up in this place.I have no expect that I will have a good time in here.But the reality can always surprise me although this is not what I want at the beginning,I received a lot in the end.In these two years,I’ve made amazing friends who will always stand by my side,give me strength to conquer all the difficulties,comfort me when I am upset and doubt the love around me.They make me strong,full of confident,trust people at the same time,earned trust from them.Their existence truly makes a more beautiful world,and make me believe that we can still have something that is free to get and no need to return.In these two years,I held the post of monitor for one semester,I was very glad that I can lead the whole class and earned respect and acception,all the classmates were willing to help me with my work.We acomplished a lot of tasks perfectly.your support make me valuable,more talented,have faith to continue serving the class.make better class reputation,let everyone knows that our team is much more strong than you think.We held an interesting sports meeting that I will never forget.How inspiring to see that everyone is doing whatever they can to complete a teamwork.Wewander what kind of game people can have fun,meanwhile it can make some sense in life.We prepared meterials,borrow equipments from other departments,we even rehearse an opening dance for entertaining.We told ourselves this is our time,and now,just like old times,we get together,ready to give a talent show,it’s not just a show to prove ourself,we know how good we are,it’s also a gift to College of International Culture and Education,it company us for two years,be our stage and exhibit the culture diversity in front of our eyes.I should memorize the days in this college,it will support me at least two years when I’m not able to see these familiar face anymore.How much will I miss you guys,but now it’s time to say good bye.

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