第一篇：《我是淘氣女生》讀后感

書名：我是淘氣女生

作者：伊尼德布萊頓

第一次在北京同城申請(qǐng)書成功,當(dāng)時(shí)那個(gè)雀躍之情,真不是用語言可以形容的.之前申請(qǐng)過幾次,屢試屢敗,當(dāng)我想放棄的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn),原來自己申請(qǐng)的時(shí)候沒有按要求在備注里面寫清楚自己的資料,這肯定是導(dǎo)制申請(qǐng)不成功的原因,結(jié)果這次,一試便成功,所以在此之前,也提醒一下想申請(qǐng)書的媽媽們,申請(qǐng)之前,一定要多花幾分鐘時(shí)間看清楚規(guī)則哦.好了,話不多說,先來說說我對(duì)此書的評(píng)價(jià)吧！

這是一段讀《我是淘氣女生》之前與兒子晗的對(duì)話：

我：晗,媽媽給你帶了本好看的書.晗興奮地跑過來,卻不屑一顧地盯著書看了一眼,疑惑地問：老媽,這不適合我看的吧?

正如他拿到我給他買的窗邊的小豆豆時(shí)一樣的心情,一看這書名,就覺得應(yīng)該是女生看的,晗現(xiàn)在大了,對(duì)于男女有別可是分得清清楚楚.我：你先看看內(nèi)容介紹,說不定很好看哦.晗接去,在封面盯了蠻長(zhǎng)時(shí)間,然后又翻開看了下人物介紹,然后才抬頭對(duì)我說：老媽,這本真的很精彩呢！

我：你還沒開始看怎么知道精彩?

晗：看內(nèi)容介紹就知道啦！你看封面.這就是他說的精彩之處,也正是小學(xué)階段每個(gè)孩子面臨的一些挑戰(zhàn).伊莉莎白是本書的女主人公,小學(xué)三年級(jí)學(xué)生,被學(xué)校稱為“最淘氣女生”.她淘氣,但不失天真；她調(diào)皮,卻愛打抱不平；就是新的學(xué)期開始時(shí),她決定要做個(gè)乖學(xué)生,好好學(xué)習(xí),然后就在這時(shí),她發(fā)現(xiàn)新轉(zhuǎn)來的男生羅伯特欺負(fù)弱小,于是愛管閑事的她又決定挺身而出保護(hù)班上同學(xué).羅伯特是本書的男主人公,他性格有點(diǎn)孤僻,他自認(rèn)為自己被兩個(gè)弟弟奪去了父愛母愛,于是,他想報(bào)復(fù),為了發(fā)泄,他把魔爪伸向了比他小的同學(xué),這時(shí)伊麗莎白出現(xiàn)了.我的評(píng)價(jià)：

這是一本關(guān)于學(xué)習(xí),關(guān)于愛,關(guān)于習(xí)慣,關(guān)于同學(xué)之間相處之道的書,適合三年級(jí)以上學(xué)生看,如果閱讀能力強(qiáng)一點(diǎn)的孩子,一二年級(jí)也可以考慮開始閱讀,但書中的內(nèi)容基本上是描述小學(xué)中年級(jí)以上孩子的行為和思想.我推薦的理由：

1.與眾不同的學(xué)校管理模式：

本書所講述的學(xué)校是一所打破中國傳統(tǒng)教育的寄宿學(xué)校,所有學(xué)生都是以自我管理為主,包括金錢的使用,在學(xué)校的行為規(guī)范等等,每個(gè)班上會(huì)由同學(xué)選舉選出一名人員成立管理委員會(huì),每周開一次例會(huì),學(xué)生們?cè)诶龝?huì)上制定自己的規(guī)章制度,聽取投訴,進(jìn)行審判,并懲罰那些不好的行為.這種管理,雖然在中國的傳統(tǒng)教育里面沒法執(zhí)行,但是我們可以借鑒其方法,用到我們的家庭中來,比如孩子的錢由孩子自己管理和使用,但是每次使用前得跟父母提出申請(qǐng),并說明理由,征得父母的同意然后再自行支配.如果家里有兄弟姐妹的,我們甚至還可以在兄弟姐妹間相互制訂監(jiān)督制度,由他們自己對(duì)自己的行為進(jìn)行管理.這樣不但鍛煉了孩子的自我管理意識(shí),還可以培養(yǎng)一下孩子的管理能力和更多的生活自理能力,獨(dú)立自主的能力；

2.競(jìng)爭(zhēng)與進(jìn)步的關(guān)系：

本書中講到的伊麗莎白與羅伯特的竟?fàn)?對(duì)孩子來講也是一種激勵(lì)其進(jìn)步的方法.伊麗莎白因?yàn)橐婚_始與羅伯特的針鋒相對(duì),加上她不服輸?shù)男愿?造就她任何事情都想與羅伯特竟?fàn)?包括打曲棍球,包括人緣關(guān)系,包括竟選班長(zhǎng),然而,平時(shí)被大家公認(rèn)為最淘氣的女生如果想竟然班長(zhǎng),一定得經(jīng)過比其它同學(xué)加倍多的努力,然后,她做到了,這從另一方面告訴我們的孩子,只要你努力了,就一定會(huì)成功.一個(gè)出色的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,往往會(huì)成為你前進(jìn)的動(dòng)力,不過,競(jìng)爭(zhēng)可并不代表著不能成為朋友,只要你能正視對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),抱著誠意去交往；

3.愛與成長(zhǎng)的環(huán)境：

羅伯特各方面都很出色,但是他孤獨(dú),欺負(fù)弱小,因?yàn)樗J(rèn)為他的兩個(gè)弟弟奪去了他的父愛和母愛,由此他由嫉妒到憎恨,將性格扭曲了,但是威特莉菲學(xué)校并沒有放棄他,通過一系列的競(jìng)爭(zhēng),關(guān)心,他改掉了這個(gè)壞習(xí)慣,成為了一個(gè)最優(yōu)秀的學(xué)生,也和伊麗莎白最終成為了好朋友.我想說：成長(zhǎng)的環(huán)境對(duì)孩子的影響是終身的,這所學(xué)校,彌補(bǔ)了羅伯特在家庭中所沒有得到的關(guān)心和愛,這也讓我們做父母在對(duì)待孩子的時(shí)候要有所反醒,如果平衡兩個(gè)或者多個(gè)孩子在家庭中的愛,給他們一個(gè)愛和環(huán)境.推薦指數(shù)：五星

第二篇：我是女生演講稿

我快樂，我是女生

我上了幼兒園，我才知道我是一名女生。我沒有覺得我和男生有什么不同，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲。老師對(duì)我們女生和男生一樣好，要說老師更喜歡誰，我看老師更喜歡我們女生，為什么呢？因?yàn)榕察o。男生休息的時(shí)候，總是大吵大鬧，舞槍弄棒，這個(gè)時(shí)候老師就會(huì)說：“安靜一點(diǎn)，你們看女生多聽話呀！”還有，女生勤快、心細(xì)。老師的小幫手都是女生，像幫老師發(fā)勺子的飛飛、發(fā)碗的林林。老師經(jīng)?？湮覀兣蓯?、心細(xì)，是她們的小寶貝兒。在家里怎么樣呢？當(dāng)然是爸爸媽媽的貼心小棉襖了！

“我是女生，快樂的女生”，我快樂，因?yàn)槲沂桥粫?huì)因?yàn)槭悄猩鸵舻羝恋念^發(fā)；我可以撒嬌、哭泣，不會(huì)因?yàn)槭悄猩?，就被批評(píng)不像男子漢。你瞧，做女生多好呀！

第三篇：《我不是壞女生》讀后感

陽光慵懶地舒展著身軀，空氣夾雜著茉莉的芳芬，我蹣跚走進(jìn)圖書室。

書架正中央，一本黑色封面的書，吸引住我的眼球——饒雪漫的《我不是壞女生》。

這本書寫的是關(guān)于幾個(gè)女孩的故事。書中的女主人公們有共同點(diǎn)——青春叛逆和不羈。她們敢愛敢恨，無所顧忌，活得那么灑脫，甚至讓我有些羨慕。一群處在青春邊緣的女孩子，用力地愛，用力地付出。被傷害了，甩甩頭，裝作不在乎。

她們都是特別的，任性的。書中一個(gè)叫做“壞壞”的女生，給我的印象最深。她穿著一條粗大的軍褲，一頭燙過的卷發(fā)，她戴耳環(huán)，抹口紅，成為學(xué)校的焦點(diǎn)人物。她是不折不扣的“壞女生”——她早戀、逃學(xué)。依她的話說，她交往過的男生都可以組成幾個(gè)籃球隊(duì)了。她沒有朋友，被老師眼中的“好學(xué)生”排擠。她想像三毛一樣去流浪，去沙漠?？伤類鬯母改福f長(zhǎng)大了要給她的父母全世界。

壞女孩，一般有比好女孩更多的故事。在小說里，壞女孩的故事，永遠(yuǎn)能吸引住更多的眼球。其實(shí)，她們也只是普通的女孩子，只是因?yàn)閭€(gè)人際遇，陰差陽錯(cuò)地把自己推上了風(fēng)口浪尖，從此生活變得坎坷。她們用放任去掩飾孤獨(dú)，用一種痛去抵制另一種痛。

籠罩在月光下，靜靜地合上書，一顆幼稚的心頻頻跳動(dòng)。按捺不住心中的悸動(dòng)，邁入“朦朧的宮殿”。然而，青春月光所散布的一片朦朧，需要擦拭雙眼，在平靜中觀賞美，不要在美麗中迷失了方向。

總有一天，我能把“壞女孩”們多得數(shù)不清的夢(mèng)想打包，帶到某個(gè)充滿陽光的地方。

第四篇：《我不是壞女生》讀后感

《我不是壞女生》讀后感

陽光慵懶地舒展著身軀，空氣夾雜著茉莉的芳芬，我蹣跚走進(jìn)圖書室。書架正中央，一本黑色封面的書，吸引住我的眼球——饒雪漫的《我不是壞女生》。

這本書寫的是關(guān)于幾個(gè)女孩的故事。書中的女主人公們有共同點(diǎn)——青春叛逆和不羈。她們敢愛敢恨，無所顧忌，活得那么灑脫，甚至讓我有些羨慕。一群處在青春邊緣的女孩子，用力地愛，用力地付出。被傷害了，甩甩頭，裝作不在乎。

她們都是特別的，任性的。書中一個(gè)叫做“壞壞”的女生，給我的印象最深。她穿著一條粗大的軍褲，一頭燙過的卷發(fā)，她戴耳環(huán)，抹口紅，成為學(xué)校的焦點(diǎn)人物。她是不折不扣的“壞女生”——她早戀、逃學(xué)。依她的話說，她交往過的男生都可以組成幾個(gè)籃球隊(duì)了。她沒有朋友，被老師眼中的“好學(xué)生”排擠。她想像三毛一樣去流浪，去沙漠。可她深愛她的父母，她說長(zhǎng)大了要給她的父母全世界。

壞女孩，一般有比好女孩更多的故事。在小說里，壞女孩的故事，永遠(yuǎn)能吸引住更多的眼球。其實(shí)，她們也只是普通的女孩子，只是因?yàn)閭€(gè)人際遇，陰差陽錯(cuò)地把自己推上了風(fēng)口浪尖，從此生活變得坎坷。她們用放任去掩飾孤獨(dú)，用一種痛去抵制另一種痛。

籠罩在月光下，靜靜地合上書，一顆幼稚的心頻頻跳動(dòng)。按捺不住心中的悸動(dòng)，邁入“朦朧的宮殿”。然而，青春月光所散布的一片朦朧，需要擦拭雙眼，在平靜中觀賞美，不要在美麗中迷失了方向。

總有一天，我能把“壞女孩”們多得數(shù)不清的夢(mèng)想打包，帶到某個(gè)充滿陽光的地方。

六年級(jí):李汶佩

第五篇：我是女生我驕傲演講稿

我驕傲，我是女生

我驕傲，我是女生，是萬頃碧水的女兒，是大自然愛撫的寵兒，是千年歷史凝成的驕傲。

但是我們并不是軟弱的代表，從來都不是。

最古老的傳說中補(bǔ)天拯救蒼生的女神——女媧，帝王史上一枝獨(dú)秀的女皇帝——武則天，才華過人的婉約派詩人——李清照，即使在男性當(dāng)權(quán)的封建社會(huì)，在漫漫千年的歷史長(zhǎng)河，女性的品格和精神也從未被埋沒，女性的才華與智慧也一直熠熠生輝。

宋慶齡、何香凝在政壇咤叱風(fēng)云，冰心、舒婷在詩壇綻放光芒，海倫?凱勒用毅力與堅(jiān)強(qiáng)發(fā)出生命的吶喊，劉胡蘭用熱血譜下英勇的樂章，居里夫人揭開了鐳的奧秘，希拉里用燦爛笑容給世人展示了不斷追求的堅(jiān)韌與信心??她們是女性的驕傲，更是時(shí)代的自豪！她們用行動(dòng)詮釋了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，她們向世人展現(xiàn)了女性的風(fēng)采與智慧！她們證明了：占世界一半的女性從未沒落！我們也紅透了半邊天！我是女生，我以她們?yōu)闃s。

中國的歷史長(zhǎng)河曾涌現(xiàn)出許多偉大的女性，文成公主自愿和親，下嫁蕃邦為促進(jìn)漢藏友誼做出了巨大的貢獻(xiàn)；大才女武則天開創(chuàng)先河，女子執(zhí)政，在唐朝的歷史上書寫了輝煌的一頁；花木蘭替父從軍，馳騁沙場(chǎng)，為江山社稷立下赫赫戰(zhàn)功。她們雖然扮演著不同的角色，但她們都是中國歷史銀河上璀璨的明星。因?yàn)樗齻?，我驕傲?/p>

就以2008感動(dòng)中國人物金晶來說，當(dāng)幾名藏獨(dú)分子試圖從她手中搶走火炬、干擾圣火傳遞時(shí)，坐在輪椅上的金晶毫不畏懼，她用美麗的微笑傳遞力量，用殘弱的身軀，捍衛(wèi)奧運(yùn)精神，在那光榮的一刻，她觸動(dòng)了所有人的心弦。還有吉吉，她成功登上珠峰之巔，并進(jìn)行了奧運(yùn)火炬接力，首次實(shí)現(xiàn)了奧運(yùn)圣火在世界之巔的傳遞.是她們書寫了奧運(yùn)史上的奇跡，是她們讓全世界讀懂了奧運(yùn)的神圣和中國人的驕傲。

作為女性，我為這份堅(jiān)強(qiáng)驕傲，更會(huì)以她們?yōu)榘駱?，在逆境中不斷成長(zhǎng)，努力做個(gè)自立、自強(qiáng)的人。強(qiáng)勁的寒風(fēng)，吹不散我的信念；熾熱的太陽烤不化我的夢(mèng)想；樂觀向上，把每次的失敗當(dāng)作下次成功的墊腳石；堅(jiān)韌頑強(qiáng)，面對(duì)失意和奚落，我會(huì)擦干淚珠，從生活的泥沼中勇敢地爬起，用拼搏迎接明月的彩虹！

我是女生，但我絲毫不比男生遜色。在班級(jí)，作為女生的我取得許多讓男生都羨慕的成績(jī)。我是班長(zhǎng)，幫助老師管理班級(jí)，服務(wù)同學(xué)，我的工作贏得了師生的一致好評(píng)；我還是學(xué)習(xí)的排頭兵，給同學(xué)們樹立了榜樣。因?yàn)樽约?，我驕傲?/p>

曾有人告訴我：蝸牛沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。它們不像毛毛蟲能變成蝴蝶，有天空保護(hù)；也不像蚯蚓會(huì)鉆土，有大地保護(hù)。所以它們要生存就只能靠自己的殼！作為新時(shí)代的女生，我們要以女性特有的自強(qiáng)精神，讓世界看到我們的光芒。因?yàn)樽詮?qiáng)才美麗！因?yàn)槊利惒膨湴痢?/p>

在座的各位女生姐妹們，我們和所有的男生一樣，面對(duì)的是同一片藍(lán)天，我們應(yīng)該以女生之長(zhǎng)去扎自己的根、展自己的葉、開自己的花、結(jié)自己的果，收獲同男生一樣的斑斕的秋天！讓我們大聲高呼“我是女生，我驕傲”！