第一篇：《網(wǎng)絡(luò)少年》觀后感

《網(wǎng)絡(luò)少年》觀后感

星期三下午，我校組織到達濠電影院觀看《網(wǎng)絡(luò)少年》這部電影。這部電影介紹的是：一位年輕的女老師耐心的幫助她班上的幾個喜愛上網(wǎng)的少年，使他們不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)，并且教會他們怎樣去好好的利用網(wǎng)絡(luò)，使他們成為了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

看了這部電影，我對網(wǎng)絡(luò)的了解也越來越深了：如果你正確的利用網(wǎng)絡(luò)，那么它對我們幫助很多。我們可以在網(wǎng)上聽聽音樂、交交朋友；找一些你想知道的資料；玩玩游戲放松心情。它可以把整個世界變成一個聯(lián)系緊密的村落。

如果你錯誤的利用網(wǎng)絡(luò)，那么它就對我們造成傷害，你過分的沉迷在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，使自己無心學(xué)習(xí)。更容易上當(dāng)受騙。甚至走上犯罪的道路。

我也明白了爸爸為什么不接寬帶，怕讓我過分的玩網(wǎng)絡(luò)游戲了：怕我沉迷在一個虛擬的世界--網(wǎng)絡(luò)里。

我們是祖國未來的花朵，是未來世界的主人。我們應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢來提高自己的學(xué)習(xí)成績、豐富課外知識，使自己成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

看了這個電影，我想：現(xiàn)在的小學(xué)生知識豐富，興趣廣泛，雖然生長的環(huán)境不同，但是對網(wǎng)絡(luò)的熱愛都是一樣的。我們的自控能力比較差，于是也就出現(xiàn)了一連幾天幾夜在網(wǎng)吧里不出來的現(xiàn)象。要理解自己的父母，正確利用網(wǎng)絡(luò)的，我們應(yīng)該樹立正確的學(xué)習(xí)方向。

第二篇：《少年π》觀后感

《少年π》觀后感

在《少年π》的制作特輯里，李安談到了對影片的理解：拍這部電影是他認識自己、認識世界、認識人與人之間關(guān)系的過程。如果沒記錯的話，同樣的意思在他的《十年一覺電影夢》一書中也表達過。在《斷背山》上，李安讓一句話成為世界流行語：每個人心中都有一座斷背山；同樣，在《少年π》中，這句話可以換成：每個人心中都有一只孟加拉虎。

從片名不難看出，這是一部充滿奇幻冒險風(fēng)格的影片，它講述了一個少年在海難之后如何與一只同船的猛虎結(jié)伴同行的故事。這樣的故事通常情況下會被籠統(tǒng)地歸納為一個“成長”或是“友誼”的主旨。何況該片中又動用了3D技術(shù)以及災(zāi)難類型的時髦元素，這就很難不讓人進入到商業(yè)片的邏輯體系中去。

雖然李安的電影都是劇情片，在故事接受的層面上，從來就沒不設(shè)門檻，但是，要想真正走進李安的電影世界，卻非易事。在各種場合，我曾完整地看過不下幾十幾遍的《臥虎藏龍》，也許對迷影群體來說，這個數(shù)字都不值得拿出來說。我想說的是，即使如此，當(dāng)我在研讀李安的自傳以及徐浩峰對《臥虎藏龍》的解讀之后，才發(fā)現(xiàn)，原來我一直只在《臥虎藏龍》的門口逗留，根本沒有走進去。《臥虎藏龍》的玄妙之處我就不做多說，大家可以參看徐浩峰在他的影評集《刀與星辰》中的解讀，真的非常獨到。

為了照顧大眾，把一個故事盡量交代清楚，《少年π》的敘事上采取了一種套層結(jié)構(gòu)，外層是成年π向一個小說家講述少年時代的故事，里層便是具體的故事內(nèi)容。但是，影片峰回路轉(zhuǎn)，虛實相間的地方在于：當(dāng)作家和觀眾都以為pi的故事以自己獲救、老虎走進森林而終結(jié)時，成年π又提供給我們另一個故事，不同于第一個故事的主角是自己和老虎，第二個故事是全部以人物出場——水手、廚師、媽媽、自己，在小說家的推斷下，他們分別對應(yīng)了第一個故事中的斑馬、豺狼、猩猩，而少年π居然是第一個故事中的老虎。成年π沒有否認小說家的推斷，只是問他喜歡哪個故事，得知對方喜歡第一個故事時，成年π說他看見了上帝。

李安在此模糊了現(xiàn)實與虛幻的界限，把想象交給觀眾，我沒看小說，故而不知道這神來的一筆是否出自原著的精神？其實，不論哪個故事是真實發(fā)生的，少年π與老虎帕克之間的關(guān)系毫無疑問是李安一直在探討的。

影片終結(jié)于π與帕克的背影同時出現(xiàn)在畫面中，接著骨瘦如柴的帕克徑直地走向了森林。這一刻，我突然想哭，因為聯(lián)想到《斷背山》結(jié)尾，恩尼斯對著杰克留有血跡的襯衫說的那句臺詞：“jack，I swear……”，戛然而止，卻將悲傷留給觀眾。

總之是思想性觀賞性俱佳的好片子，唯一的擔(dān)心就是片子的偏東方的哲學(xué)觀對評委是否能引起足夠的共鳴？

第三篇：網(wǎng)絡(luò)少年讀后感

網(wǎng)絡(luò)少年讀后感

篇一：《網(wǎng)絡(luò)少年》觀后感

晚上一個人在家看CCTV——6電影頻道《網(wǎng)絡(luò)少年》哭濕了衣襟，這部電影反映了初中生初涉網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)的種種現(xiàn)象，包括孩子們、家長們及老師們方方面面的接受與不接受，對與非的不同看法。

其實這部電影也反映了各個不同家庭的孩子的不同心理狀態(tài)，對這個年齡段的孩子們的正確教導(dǎo)方式是多么的至關(guān)重要。有些孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)其實也是種心理的寄托，一種釋放。其中有個孩子父親天天忙于工作，母親只知道打麻將，孩子連一頓早飯都沒吃過，這樣的家庭孩子能覺得幸福嗎？其實在孩子們的眼中不是只需要物質(zhì)上的滿足，更需要的是來自家庭的父母關(guān)懷。

有兩個家庭較富裕，但兩個家庭的教育方法完全不同，一個是母親天天盯著練鋼琴、書法，沒有讓孩子發(fā)揮自己的興趣特長，使孩子產(chǎn)生排斥心理；另一個母親卻是積極配合孩子的興趣發(fā)展，出謀劃策。這時在思想上與孩子溝通，我覺得是每個家長更應(yīng)該重視的。

在這部電影里最值得一提的是他們的網(wǎng)絡(luò)老師索拉拉，她在孩子們的成長中起到了舉足輕重的作用。正是這位老師的正確引導(dǎo)，使得一位孩沒有誤入歧途，沒有受人利用進入金融機構(gòu)盜取資料，還成功抓獲了罪犯。也是這位老師，使反目成仇的父子和好如初。更重要的是她改變了家長對孩子的不正確的教育方法，改變了對網(wǎng)絡(luò)的認識，也使得這些孩子們成績一直名列前茅。

電影展現(xiàn)了青少年一代成長中的悲歡離合，及老師隨孩子們的悲喜交加，很值得一賞。雖然教師節(jié)已過，但在此我仍然要像站在教育站線上的園丁們行肅目禮，說聲：“老師，您辛苦了！”

篇二：《網(wǎng)絡(luò)少年》觀后感

今天，學(xué)校組織我們在大華影院觀看了《網(wǎng)絡(luò)少年》這部電影。這部電影與我們的現(xiàn)實生活非常貼切。這部電影講述了一個青年女教師索拉拉在初一三班這個釘子班上做班主任的故事。一群沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的初中生在他們年輕的索老師耐心的幫助下，充分認識到了網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來的益處與害處。使他們不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)，并且教會他們怎樣充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢來豐富課外知識、提高學(xué)習(xí)成績。最終變成一群品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。這與我們班非常相似，在李老師的帶領(lǐng)下，我很驕傲地說“我們已經(jīng)告別了很多壞習(xí)慣，在不久的將來全校師生都會對我們班刮目相看的。”

在這部電影中，我印象最深刻的是索老師的一句話：“網(wǎng)絡(luò)有好處也有壞處，我會帶領(lǐng)學(xué)生們向好處進發(fā)的?！甭犃诉@句話，我臉有點紅了，我不就是向壞處進發(fā)的人嗎？每天還沒做完作業(yè)就玩電腦游戲，爸爸媽媽已經(jīng)講了我很多次了，可我就是改不了?？赐赀@部電影，我暗暗下了決心：以后再也不沉迷于游戲了。

看了這部電影，我對網(wǎng)絡(luò)的了解也越來越深了：如果你正確的利用網(wǎng)絡(luò)，那么它就是“益蟲”,如果你錯誤的利用網(wǎng)絡(luò)，那么它就是“害蟲”!其實，有些事情不能單單怪網(wǎng)絡(luò)，只是我們還不懂得如何去把握它。影片中，幾對父母對小孩的關(guān)愛，讓我仿佛看到了自己父母的影子。其實，天下父母都一樣，給予孩子的永遠都是無私、博大的愛。作為孩子我們要行動向他們證明：我們會正確利用網(wǎng)絡(luò)的，我們永遠都是最棒的！

篇三：《網(wǎng)絡(luò)少年》觀后感

劉雯雯

我?guī)е环N緊張而高興的心情來到電影院，一進門，只見人山人海，小朋友們喊的喊，叫的叫，跳的跳，真是人聲鼎沸。

電影開始了，大家馬上安靜下來。影片講述的是這樣一個故事：

一些中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不分晝夜地泡在網(wǎng)吧里，其中有些同學(xué)，如大偉、小路、蘭洋……天天玩游戲，成績一天比一天下降。

班主任索老師并不反對他們上網(wǎng)玩游戲，只是說：“玩游戲，得有限度，一天最多只能玩兩個小時。”老師還說：“晚上八點，我和大家一起玩。我的網(wǎng)名是‘陽光女孩’?！蓖嬗螒驎r，老師差一點就贏了，由于鼠標(biāo)壞了，最終敗下陣來。后來，老師和學(xué)生們一起成立了一個“網(wǎng)絡(luò)少年”的網(wǎng)站。沒過幾天，開家長會時，所有的家長把學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，成績下降的責(zé)任全推到老師的身上，還說家長出錢讓孩子上學(xué)，老師卻帶著孩子上網(wǎng)。

索老師為了學(xué)生跟家里人鬧翻天，搬到學(xué)校住，因為她太愛這些孩子了。在老師的努力下，網(wǎng)站辦得有聲有色，學(xué)生也改正了缺點，成績都提高了。

我看了這部影片后，深受感動。索老師這種無私奉獻的精神，好偉大?。?/p>

上網(wǎng)有好處，也有壞處。好處是網(wǎng)上信息多，可以幫助我們增長知識。壞處是如果只是上網(wǎng)玩游戲，容易上癮，影響學(xué)習(xí)。

我奉勸我們小朋友們干什么事都要前思后想。聽爸爸、媽媽、老師的話。要正確對待電腦和網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們學(xué)習(xí)的“幫手”,而不是成為“兇手”!

篇四：網(wǎng)絡(luò)少年讀后感

雪瀅

今天，學(xué)校組織二至六年級去看電影《網(wǎng)絡(luò)少年》，我也去了?？赐曛?，我不禁感嘆：索拉拉老師真是太了解孩子們了！

索拉拉老師教的那個班里，有好幾個孩子因為缺少父母的關(guān)愛，而沉迷于網(wǎng)絡(luò)。索老師為了幫助他們，創(chuàng)立了一個“ 網(wǎng)絡(luò)少年”網(wǎng)站，并給他們分工，讓他們找回了自己的長處。然后索老師又和孩子們、孩子們的家長溝通，讓孩子們更了解自己的父母，讓家長更了解自己的孩子。

看完這部電影，我真的希望所有孩子、家長都遇上一個“索老師”!這樣，孩子不會上網(wǎng)癮，家長不會因為怕孩子成績下降而嚴格限制孩子的上網(wǎng)時間，多好哇！我認為家長不應(yīng)該老是工作、工作、工作，應(yīng)該和孩子溝通，了解孩子，成為孩子的知心好友。

篇五：網(wǎng)絡(luò)少年讀后感

當(dāng)今世界，網(wǎng)絡(luò)已是每個人生活中都離不開的一部分。平時，我們可以在網(wǎng)絡(luò)上查找資料、或者看電影、或者玩游戲、或者網(wǎng)上買東西、或者網(wǎng)上聊天交友等等……

今天，我在贛州藝術(shù)劇院看了一部電影，名字叫《網(wǎng)絡(luò)少年》。電影講述的是有一群少年學(xué)生，天天都沉迷于網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常泡網(wǎng)吧里或者在家里上網(wǎng)，學(xué)習(xí)成績直線下降。有的許多老師都改不了他們的壞習(xí)慣，父母也很擔(dān)心。新的學(xué)期開始了，有一位叫索拉拉的老師教那些學(xué)生。為了改變他們，使他們對網(wǎng)絡(luò)有一個正確的認識，索老師就和他們一起上網(wǎng)，還一起創(chuàng)辦網(wǎng)站。()不過，索老師規(guī)定，同學(xué)們一天上網(wǎng)時間不能超過兩個小時，也不能影響學(xué)習(xí)成績。就這樣，經(jīng)過索老師和學(xué)校一段時間的引導(dǎo)，他們這些平時的網(wǎng)癮少年，都充分地發(fā)揮了自己的特長，從一群差生變成了優(yōu)生。

通過這部電影，我們知道，網(wǎng)絡(luò)其實是個好東西。比如我爸爸就經(jīng)常上網(wǎng)頁瀏覽新聞，了解天下大事；媽媽則經(jīng)常會在網(wǎng)絡(luò)上購物，這樣就不用在商店里東跑西跑那么累了；而我也是經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上查找一些資料，如果想了解一些少數(shù)民族的情況，或者查找祖國各地的風(fēng)土人情，都可以到網(wǎng)上去搜索。有了網(wǎng)絡(luò)，我們一家的生活感覺方便多了。但是，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來方便的同時，也給我們帶來了一些負面的影響。如果不能控制自己，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，上網(wǎng)玩的時間久，不僅對眼睛和皮膚不好，學(xué)習(xí)也有可能下降。

所以小朋友們一定要學(xué)會控制好自己再去上網(wǎng)，盡量不要利用網(wǎng)絡(luò)玩游戲。每天玩游戲的時間不能超過半小時，要不然很容易發(fā)生網(wǎng)癮的。我就能比較好的控制自己，平時上網(wǎng)除了查資料外，要么管理我的博客，要么就是瀏覽小荷作文網(wǎng)。其實我也很想玩電腦游戲，但我一般很少專門打開電腦玩游戲的，就是玩游戲也不會超過半個小時。希望大家都能像我一樣，保持一個健康的上網(wǎng)心態(tài)。

篇六：網(wǎng)絡(luò)少年讀后感

暑假里我和媽媽一起去看了一場電影，電影讓我一會兒笑，一會兒哭，這是一部新電影——“網(wǎng)絡(luò)少年”.這部電影講述了一個青年女教師索拉拉在初一三班這個釘子班上做班主任的故事。這個班是個特殊的班，全班以電腦高手為榮，尤以宋歡歡、耿小樂、向大偉、藍洋最為突出。索拉拉決定帶領(lǐng)學(xué)生成立一個“網(wǎng)絡(luò)少年”網(wǎng)站，在她邀請學(xué)生一起加入時，調(diào)皮的向大偉說：“老師，如果你的網(wǎng)游勝過我們的話，我們就加入。”于是他們相約晚上8點網(wǎng)上見。可是在下午，她男朋友所在的亞太金融中心的數(shù)據(jù)庫遭人侵入，請她晚上去查證，但她似乎無瑕顧及。耿小樂的師傅“蘋果師傅”是個網(wǎng)絡(luò)黑客。他利用耿小樂高超的電腦技術(shù)闖入別人的電腦里作案。他和耿小樂約會時被耿小樂舉報，最終被抓獲。接下來的好消息是——由于孩子們和索拉拉的努力，他們網(wǎng)站的點擊率一路飆升，被一家公司看中并準(zhǔn)備收購。而越來越自信與成熟的孩子們在學(xué)習(xí)上也是一路凱歌，全班成績躍居全校榜首。原本一心轉(zhuǎn)行的索拉拉突然發(fā)覺自己離不開孩子們了。他們成立了網(wǎng)絡(luò)小組，分別派出不同的任務(wù)，在孩子們各自完成自己的任務(wù)時，索拉拉還帶領(lǐng)大家通過網(wǎng)絡(luò)尋找到了特殊的治療方法治好了貧困學(xué)生趙長鎖的母親的舊疾。而團隊的力量亦令長鎖能夠繼續(xù)學(xué)業(yè)。網(wǎng)絡(luò)像一個能源反應(yīng)堆，把孩子們越來越緊密地聚合在一起…… 某天早晨，她和孩子們興致勃勃地談笑著走過來。信心、希望與美好的未來正如初生之朝陽熱力十足地展現(xiàn)在他們的眼前……

看完電影，我們來說一說網(wǎng)絡(luò)的用處吧，網(wǎng)絡(luò)可以聊天，可以交友，可以閱讀新聞、學(xué)習(xí)，可以上班、開會、玩游戲、下載、購買商品等等。其實網(wǎng)絡(luò)不僅是玩，問題是你用得是否得當(dāng)，用得好的話，它是“益蟲”;用的不好的話，它就是“害蟲”.在這部電影中，向大偉的爸爸只知道打罵；耿小樂的媽媽又每天打麻將，不做飯，就給錢，不管兒子；藍洋的媽媽不停地請老師給兒子上課，只知道學(xué)習(xí)。我認為這些家長都不對，應(yīng)該要多跟兒女溝通，少打罵，不溺愛，適當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)匦菹?。只有宋歡歡的媽媽選擇了適當(dāng)?shù)慕逃椒ā?/p>

從報紙上我還了解到，2005年元旦前夕，天津塘沽區(qū)的13歲少年張瀟藝從24層樓上躍下，去追尋他的網(wǎng)絡(luò)游戲夢想。少年的死一時間給社會帶來震撼，關(guān)于這個網(wǎng)游少年的討論曾喧囂于現(xiàn)實與網(wǎng)絡(luò)空間。一年過去了，當(dāng)熱議漸漸冷卻，他的父親決定舊事重提，要為死去的兒子打一場官司。張瀟藝走了，留下了8萬字的網(wǎng)游筆記。他的離去，給他的父母留下了永久的傷痛，也給像他一樣的網(wǎng)游少年和家長們以深深的震撼。

還有一件是2005年8月一天上午，市區(qū)西大街一名15歲的少年因癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲與單身母親發(fā)生口角，面對勸告，該少年竟然對母親大打出手。南大街派出所民警將其帶回詢問時，該少年竟然叫囂：法律沒有規(guī)定兒子不能打親媽。記者在市區(qū)南大街派出所見到少年江某。據(jù)他說，他從小學(xué)5年級開始上網(wǎng)，后來迷上了網(wǎng)絡(luò)私服游戲，但母親一直反對。今年正月，母親為了限制他上網(wǎng)，答應(yīng)安裝閉路電視，于是，他刪除了苦心經(jīng)營的網(wǎng)絡(luò)帳號。但最近幾天，家中并未安裝閉路電視，所以是母親違規(guī)在先，沖動之下，他拽著母親的頭發(fā)一頓亂搗。

派出所內(nèi)，少年的母親徐某臉部紅腫，淚流滿面。她說，為了讓兒子擺脫網(wǎng)絡(luò)，自己確實答應(yīng)他安裝閉路電視，但最近幾天因天氣原因一直沒能裝上，沒想到，兒子因此翻臉打她。這是什么樣的兒子??！想起來都覺得寒心。

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)是大家生活中不可缺少的一部分。網(wǎng)絡(luò)可以娛樂，輔導(dǎo)課文等等。可是有些人把網(wǎng)絡(luò)利用在不好的地方，比如網(wǎng)上購物，有些人想發(fā)財。就自己搞個網(wǎng)站，去欺騙別人，最后別人把錢寄過去，可別人沒有收到東西。我在這里說：“你們騙了別人的錢，別人傷心后悔，而你高高興興，你只體會自己的感受，卻不去體會別人。這是自私，一個不自私的人不會這樣?！?/p>

我覺得我們小學(xué)生上網(wǎng)不只是玩電游，上網(wǎng)只是為了方便人們的生活，不是用來玩電游的。大人也不要用網(wǎng)絡(luò)欺騙別人，因為這樣會帶壞下一代啊。

篇七：網(wǎng)絡(luò)少年讀后感

電影《網(wǎng)絡(luò)少年》，我以前找了很久，始終都沒有找到可下載的，今天在土豆網(wǎng)里面看了。首先，要先感謝土豆網(wǎng)，希望它越辦越好！呵呵，現(xiàn)在說一下，我看了《網(wǎng)絡(luò)少年》之后的幾點感想：

《網(wǎng)絡(luò)少年》主要是圍繞一群青少年對網(wǎng)絡(luò)的執(zhí)著為主線，從他們原本只是利用網(wǎng)絡(luò)來玩游戲，聊天，看電影，甚至是用它來做些破壞別人電腦程序的事情……隨著主人公的出現(xiàn)，圍繞著創(chuàng)建“網(wǎng)絡(luò)少年”網(wǎng)站，讓他們開始學(xué)會用網(wǎng)絡(luò)來做些有意義的事情，這個主人公是誰呢？她就是索啦啦（殷桃演）。

從《網(wǎng)絡(luò)少年》這個片子里面，也可以看出很多現(xiàn)實社會普遍存在的問題：1.“可憐天下父母心”這句話在這個片子里面也是體現(xiàn)的淋漓盡致，父母都是希望自己的兒女成材，但是可能采用的方法過于偏激，致使不少的青少年產(chǎn)生了叛逆的心理，使得父母親更難于與孩子們溝通，隨之而來的就出現(xiàn)了很多本應(yīng)該可以避免的問題。

2.現(xiàn)在很多青少年沉溺與網(wǎng)絡(luò)游戲無法自拔，這個問題的出現(xiàn)，其實是有很多原因的，我個人認為其主要的問題在于：a.隨著信息的時代的到來，青少年過早的接觸了網(wǎng)絡(luò)，但是缺少正確的引導(dǎo)，使他們偏離了網(wǎng)絡(luò)的正確軌道，終日沉浸在虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲里面；b.父母望子成龍的心態(tài)以及一些偏激的做法，導(dǎo)致孩子們壓力過大，他們感到可以從虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲里面得到解脫和釋放，另外，也有可能是父母忙于工作，疏于對孩子們的教導(dǎo)，同時有給予他們很多物質(zhì)需求，無形中是為孩子們創(chuàng)造了一個上網(wǎng)的條件！當(dāng)然，青少年沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲里面的原因不只是是只有這些，希望大家一起討論！

《網(wǎng)絡(luò)少年》為什么具有教育價值呢？其中的轉(zhuǎn)折點就在于索啦啦老師的出現(xiàn)，以及她針對青春期的孩子們的特點，采取了合適的方式和方法，通過一個看似簡單的“網(wǎng)絡(luò)少年”網(wǎng)站，這一群孩子聚在了一起，充分利用這些孩子各自的特點和天賦，賦予他們不同的任務(wù)，讓他們理解和體會到網(wǎng)絡(luò)原來是可以這樣用的，讓他們享受網(wǎng)絡(luò)的樂趣！從這件事情其實也可以看出這么個道理，那就是要根據(jù)青少年的心理，采取適當(dāng)?shù)姆椒▉斫逃?，而且是要以教育為主！“父母是孩子最好的老師?所以父母首先要起到模范作用，單靠老師是不夠的，“治標(biāo)不治本”,而且有多少個是像索啦啦那樣的老師呢？

另外，這個片子里面也出現(xiàn)一個小插曲，就因為老師的一個不信任的眼神，更何況是來自自己最尊敬和最信任的老師，導(dǎo)致一個孩子自尊心手到很大的打擊。青少年是人生中重要的時期，也是成長的時期，不管是老師還是父母，都應(yīng)該給予足夠的關(guān)懷和信任，讓他們在一個和諧的環(huán)境下茁壯成長！作為長輩的老師和父母，你們的言行舉止會對孩子們產(chǎn)生深刻的影響，所以需要你們時刻做好模范作用！

本片最后是以孩子們配合警方捉下一個利用網(wǎng)絡(luò)專門犯罪的不法分子做為結(jié)局的，這是在提醒大家，網(wǎng)絡(luò)是一個很好的資源，同時也給了不法分子一個犯罪的途徑，所以大家在利用網(wǎng)絡(luò)的同時要時刻提防不法犯罪的侵犯……

就先寫寫這些吧，有看過這部片子的朋友們一起近來討論下……

第四篇：最美少年觀后感

《最美少年》觀后感

四年級二班 邴德俊

愛的指引，帶我們眾里尋你；孝的承諾，溫暖了你我的心。

一段思念一點憂傷，一點違心一笑一段離別往事，狂妄的病魔無情地撕咬著人性，痛楚迷茫，時時牽絆著幾十個天真的兒童。人們都說孝心會感動天和地，無知的我認為止增笑耳，千里尋你讓我看見了人性中的那一束光芒，那深深的源于內(nèi)心的震撼。

趙瑞琪姐姐是這次頒獎的主人公之一。她用單純、善良的孝行詮釋著血濃于水的親情，她有父親但沒有父愛，反而還要當(dāng)爸爸的小老師、照顧爸爸，擁有母愛，但她要做母親的精神支柱，她沒有普通女生款式多樣的衣服，沒有女孩都愛吃的零食，但她意志堅定，每天要幫媽媽做農(nóng)活，做媽媽的好助手。然而她的學(xué)習(xí)成績?nèi)员３秩Ｇ笆鳛樵诿酃蘩锍砷L的我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)，還有什么理由不孝敬自己的父母！

孟子曰：“世俗所謂不孝者五：隋其四支，不顧父母之養(yǎng)，一不孝也；博奕好欲酒，不顧父母之養(yǎng)，二不孝也；好貨財，私妻子，不顧父母之養(yǎng)，三不孝也；從耳目之欲，以為父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也?！蓖昝赖脑忈屃艘缬谘员淼男⒌溃乙仓牢覀冊诂F(xiàn)在的生活中也做不到這些驚天動地的事，無非是在早上向他們恭恭敬敬得道聲早安，在父母因為關(guān)心我們而“嘮叨”時，我們能聽進父母的話，接受父母的愛。

看完趙瑞琪姐姐的事跡我決定做到以下幾點：

1、當(dāng)父母需要我跑跑腿，動動嘴時，我會馬上放下手中的事趕緊去做。

2、每天按時寫作業(yè)，自主完成復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

3、在外面不惹是生非，讓父母操心。

4、不玩電話及電腦游戲。

5、當(dāng)父母不開心時能給他們安慰。

6、做力所能及的事，不做小少爺。

最美孝心少年，帶來的不是幾個精彩的片段，而是靈魂的洗滌…

第五篇：烽火少年觀后感（范文）

烽火少年觀后感

初二（2）班 張偉青

這個星期四下午我們學(xué)校去看了《烽火少年》這一部話劇，這部話劇敘述了：故事發(fā)生在戰(zhàn)爭時期。那時，日本人正侵略中國。來自延安的一位叫白雪的阿姨肩負重任，她要找到父母是游擊隊員的張?zhí)煊?，并且要讓延安的游擊隊員與目的地里的游擊隊員組成一個團隊，變成一股強大的力量，來打敗日本鬼子。在途中，白雪阿姨認識了一些孩子。并且在日本飛機轟炸的危難時刻，救了孩子們，自己卻受了傷。孩子們知恩圖報，把白雪阿姨轉(zhuǎn)移到一個山洞里養(yǎng)傷，而且連夜守在山洞門口，觀察四周的一舉一動，不讓日本鬼子發(fā)現(xiàn)白雪阿姨。但是，因為小宇（張?zhí)煊睿┑亩迨侨毡净受姷氖窒?，中國人的叛徒，所以大伙都對他很兇，不讓他接近白雪阿姨。不久，小宇的二叔發(fā)現(xiàn)了藏在山洞里的白雪，并把白雪抓進了牢。孩子們十分傷心，就開始懷疑是不是小宇透露了阿姨的藏身之地，在知道小宇的父母是八路軍的事情后，大家都向小宇道歉，并用妙計把白雪阿姨救出，但不幸的是，白雪阿姨為了救孩子們，擋住了小宇二叔的子彈，犧牲了。

看了之后，我心中久久難以平靜。我想：現(xiàn)在的人們吃的都是肯德基、麥當(dāng)勞、必勝客等等，但是在沒有改革開放之前，人們的生活十分艱苦；現(xiàn)在的人們都過著和平安寧的日子，但從前的人們生活在戰(zhàn)爭的硝煙中……我們現(xiàn)在的生活是許多的革命先烈用汗血換來的。

現(xiàn)在的和平生活是來之不易的，是許多的革命先烈用汗血換來的，我覺得我應(yīng)該珍惜這美好的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大成為祖國的棟梁之才！此外，我應(yīng)該學(xué)習(xí)白雪阿姨舍己救人的革命精神。我雖然不能做到舍己救人，但我要真誠地對待身邊的每一事、每一物、每一人，用微笑面對生活。