第一篇：大班綜合給爸爸媽媽寫封信

大班綜合《給爸爸媽媽寫封信》教案

一． 目標(biāo)：

1.激發(fā)幼兒理解父母對自己的愛

2.幼兒能大膽的說出自己想說的話，并且能用繪畫的方式表達(dá)

3.激發(fā)幼兒對常用文字的興趣

二重點：激發(fā)幼兒愛國的感情

三難點：能用繪畫的方式表達(dá)自己的想法

四：準(zhǔn)備：白紙 信紙彩筆 人手一份

教學(xué)過程：

一教師出示一封信，引起幼兒興趣

師：小朋友們，今天老師收到一封信，是老師的媽媽給老師寄來的，老師的媽媽在信中對老師說了許多的話

二讀出信中內(nèi)容，使幼兒產(chǎn)生對文字興趣

1讀出信中內(nèi)容，幫助幼兒理解父母對自己的感情

師：小朋友們，老師的媽媽說，最近呀！天氣很熱，讓老師和小朋友們注意防暑降溫，要多喝水，不要在空調(diào)屋子里待太久。

2出示信 激發(fā)幼兒對文字的興趣

師：看，老師的媽媽用文字把想表達(dá)的話都寫了下來，等我們小朋友長大了學(xué)了本領(lǐng)也可以用字來給爸爸媽媽寫信

三幼兒討論“我想對爸爸媽媽說些什么”

師：小朋友們，在世界上誰最愛你們?。∧抢蠋熛胫滥銈冇肿類壅l呀?。悄銈兊陌职謰寢屖遣皇且沧類勰銈兡兀?/p>

師；如果你想給爸爸媽媽寫封信，你最想寫什么呢？（因為我們小朋

友們還小，學(xué)的本領(lǐng)還不夠多，但是老師知道的小朋友有一樣很棒的本領(lǐng)，就是畫畫，所以呀，老師今天想讓我們的小畫家們把你們想對

爸爸媽媽說的話給畫下來，好嗎）

四 自由討論，激發(fā)孩子子們的想象力，把他們想說的話用畫筆的方

式給畫下來

五引導(dǎo)幼兒用繪畫的方式表達(dá)“信”的內(nèi)容

師：我們小朋友們現(xiàn)在呀把自己想說的話都悄悄的記在心里了，現(xiàn)在讓我們拿起畫筆把它給畫出來，好不好呢？（發(fā)紙畫畫，并下去跟孩

子溝通）

六請幼兒起立說出自己畫的內(nèi)容

七那現(xiàn)在小朋友們的信都畫好沒有，看老師手里的這封信是不是裝在一個信封里面呀，那老師現(xiàn)在也每個小朋友發(fā)個信封，把你們的信也

悄悄的裝在里面）回家送給爸爸媽媽

八總結(jié)

今天呀！老師和小朋友們學(xué)會里“寫”信，并且通過我們的小手給我們最親最愛的爸爸媽媽寫了一封信，不管我們走到哪里，爸

爸媽媽都會牽掛著我們，我們就是他們心中最親最愛的小寶貝，等我們小朋友長大了學(xué)了好多本領(lǐng)之后，我們就可以用筆把我們想說的話

給寫下來，寄給爸爸媽媽

2010 08 09

第二篇：大班綜合給爸爸媽媽寫封信

大班綜合《給爸爸媽媽寫封信》教案

一． 目標(biāo)：

1.激發(fā)幼兒理解父母對自己的愛

2.幼兒能大膽的說出自己想說的話，并且能用繪畫的方式表達(dá) 3.激發(fā)幼兒對常用文字的興趣 二重點：激發(fā)幼兒愛國的感情

三難點：能用繪畫的方式表達(dá)自己的想法 四：準(zhǔn)備：白紙 信紙

彩筆 人手一份 教學(xué)過程：

一教師出示一封信，引起幼兒興趣

師：小朋友們，今天老師收到一封信，是老師的媽媽給老師寄來的，老師的媽媽在信中對老師說了許多的話 二讀出信中內(nèi)容，使幼兒產(chǎn)生對文字興趣 1讀出信中內(nèi)容，幫助幼兒理解父母對自己的感情

師：小朋友們，老師的媽媽說，最近呀！天氣很熱，讓老師和小朋友們注意防暑降溫，要多喝水，不要在空調(diào)屋子里待太久。2出示信 激發(fā)幼兒對文字的興趣

師：看，老師的媽媽用文字把想表達(dá)的話都寫了下來，等我們小朋友長大了學(xué)了本領(lǐng)也可以用字來給爸爸媽媽寫信 三幼兒討論“我想對爸爸媽媽說些什么”

師：小朋友們，在世界上誰最愛你們??！那老師想知道你們又最愛誰呀?。悄銈兊陌职謰寢屖遣皇且沧類勰銈兡兀?/p>

師；如果你想給爸爸媽媽寫封信，你最想寫什么呢？（因為我們小朋友們還小，學(xué)的本領(lǐng)還不夠多，但是老師知道的小朋友有一樣很棒的本領(lǐng)，就是畫畫，所以呀，老師今天想讓我們的小畫家們把你們想對爸爸媽媽說的話給畫下來，好嗎）

四 自由討論，激發(fā)孩子子們的想象力，把他們想說的話用畫筆的方式給畫下來

五引導(dǎo)幼兒用繪畫的方式表達(dá)“信”的內(nèi)容

師：我們小朋友們現(xiàn)在呀把自己想說的話都悄悄的記在心里了，現(xiàn)在讓我們拿起畫筆把它給畫出來，好不好呢？（發(fā)紙畫畫，并下去跟孩子溝通）

六請幼兒起立說出自己畫的內(nèi)容

七那現(xiàn)在小朋友們的信都畫好沒有，看老師手里的這封信是不是裝在一個信封里面呀，那老師現(xiàn)在也每個小朋友發(fā)個信封，把你們的信也悄悄的裝在里面）回家送給爸爸媽媽 八總結(jié)

今天呀！老師和小朋友們學(xué)會里“寫”信，并且通過我們的小手給我們最親最愛的爸爸媽媽寫了一封信，不管我們走到哪里，爸爸媽媽都會牽掛著我們，我們就是他們心中最親最愛的小寶貝，等我們小朋友長大了學(xué)了好多本領(lǐng)之后，我們就可以用筆把我們想說的話給寫下來，寄給爸爸媽媽

2010 08 09

第三篇：給老師寫封信

“師生書信交往活動”

五月份，我校在全體學(xué)生之間開展了 “給老師寫封信”、“老師給學(xué)生回信”活動，拉近師生的心理距離。盡管師生地理距離很近，但有時這種書面交往手段具有特殊功能，有助于教師和學(xué)生的情感保持私下親切交流，有利于拉近師生的心理距離。這種特殊的交往形式讓不少師生感到“既新鮮又親切”。學(xué)生來信中，有的寫自己的喜怒哀樂，與同學(xué)不能和睦相處的苦惱等，有的把曾經(jīng)隱瞞的秘密告訴老師。學(xué)生通過寫信使老師更深入地了解自己的學(xué)習(xí)、生活和想法，教師通過回信使得學(xué)生更能感受到教師的親切與平易近人，使老師能隨時掌握班級學(xué)生的思想動態(tài)，及時化解矛盾，教育效果很好。

南陳學(xué)校

王炯恒

第四篇：我給自己寫封信

李達(dá)中學(xué) 初三130班 李婭蓉

我給自己寫封信

親愛的自己：

你好嗎？

這是第一次給你寫信，心情莫名的有點激動，可能你還奇怪，我將給你寫點什么，你肯定是有所期待我給你的這第一封信吧，對你來說我可是相當(dāng)熟悉了，我陪你學(xué)習(xí)，陪你娛樂；我陪你笑，陪你哭，我陪著你走過了漫漫人生的十幾年，我們每天做相同的事。當(dāng)然，也包括寫這封。

親愛的自己，你現(xiàn)在十四歲了，可以說你是個小大人了。你已經(jīng)告別了曾經(jīng)那個年幼無知的自己，正處于人生的過渡段—從孩子到大人。我想你非?？释L大吧，長大可以擺脫家庭和學(xué)校的羈絆，可以像鳥兒一樣自由自在。可是長大真的這樣好嗎？親愛的自己，我告訴你，這些只是表面，長大伴隨著更加重大的責(zé)任，現(xiàn)在你那瘦弱的肩膀可承擔(dān)不了。你現(xiàn)在責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，讓養(yǎng)育你的父母放心。

親愛的自己，你現(xiàn)在是一名初三的學(xué)生了，很快將迎來中考這人關(guān)鍵時刻?，F(xiàn)在的你還在渾渾噩噩的消磨時光嗎？如果沒有，那就請你好好想想。目標(biāo)是人生道路上的路燈，沒有路燈照亮的路會是黑暗的。親愛的自己，路燈通了電才會發(fā)光，而目標(biāo)需要勤奮努力才能實現(xiàn)。要知道，天才是無止境的勤奮的能力。

親愛的自己，即使曾以的你并不優(yōu)秀，但是請你不要在意。曾經(jīng)已經(jīng)是過去式了，我們并不能再做任何改變，而未來我們也無法預(yù)測，所以只有現(xiàn)在是我們能掌握的。只有現(xiàn)在勤奮努力，未來才會改變?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自若寒來”。成功不是簡單的；“書山無路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！睂W(xué)習(xí)也不是輕松的。但是我們不能放棄努力，要勇往直前的前進(jìn)。親愛的自己，不要以為自己還年輕，認(rèn)為年輕是本錢就可以懶惰。但是我告訴你；年輕是本錢，但不努力就是值錢。

親愛的自己，或許前路是黑暗的，即使如此你也要前進(jìn)，哪怕星光微弱也能為你照亮前路！

李達(dá)中學(xué) 初三130班 蔣 慧

成長的蛻變

毛毛蟲要經(jīng)過蛻變才能變成美麗的蝴蝶，而在此之前，它們誰也沒有想過像蝴蝶那樣在天空中自由地翱翔。

蝴蝶雖是美麗的，但蛻變卻是痛苦的。蛻變過程并不是一帆風(fēng)順的，成長的過程也必然如此。成長是一種蛻變，只有經(jīng)歷了磨難，才能破繭而出。

大概五六歲的時候，我依稀記得那是我與爸爸一起在公園散步，爸爸松開了我的手，我卻不知爸爸只是想要讓我成為一個堅強的人。未能理解爸爸的我一個人生著悶氣。原本生機勃勃漂亮的花朵在我眼里，已是死氣沉沉糟糕的一片。突然，前方一幕映入我的眼簾：一位看似與我相齡的小女孩走著走著，也許是因為不小心，便摔倒在地，腿上并無大礙，她爸爸媽媽卻著急壞了，一臉心疼與寵溺：“寶貝兒，你有沒有事？摔疼了沒？”小女孩紅著臉說：“爸爸媽媽，我沒事，這么多叔叔阿姨看著我都不好意思了，”“沒事就好，下次要小心啊，走吧，”我腦子靈光一閃：如果我摔倒會怎么樣？爸爸會不會扶我？

“哎喲！—嘶”居然流血了！本來想裝模作樣的假摔，卻不料用力過猛，膝血破了一塊皮，鮮血有往外冒。我抬頭望著爸爸，卻忽略了爸爸眼里一閃而過的心疼與焦慮。爸爸用眼神示意我：我不會扶你的，你自己起來吧，我哭了，爸爸怎么能對我這么冷漠？我哭得更大聲了。大家都聞聲聚集在我周圍，“這孩子爸爸怎么能這樣？”說著就有人想上前拉我，卻被爸爸制止：“不用扶她，摔倒了就要學(xué)會堅強自已勇敢地站起來，她一定能行的！我們要相信她！”這次大家都對爸爸刮目相看了，異口同聲地答道：“嗯！”我被爸爸的一番話點醒了，原來爸爸是這么在乎我的??！我迎上爸爸的目光，那目光仿佛在說：你能行的，爸爸相信你！嗯，我一定能行的！我強忍疼痛緩慢站了起來，可是因為坐了太久有點暈，我又要摔下去了，可我不能辜負(fù)爸爸以及大家對我的期望！我重新站了起來。大家對我投來贊許的目光。爸爸也笑了，我也破涕為笑，望了望頭上明媚的陽光：一只毛毛蟲已破繭而出，變成了一只漂亮的蝴蝶。

成長中總會遇到這樣那樣的挫折、困難。這些挫折、困難也就是成長中的一次次蛻變。也正是因為這些挫折與困難，使我們從幼稚走向成熟，也正是因為這些挫折、困難，使我們從失敗走向成功。

李達(dá)中學(xué) 初三130班 劉 青

我為父母分憂愁

當(dāng)我從門懵懂無知到日漸成熟，父母卻老了。

父母那年輕的外貌再也回不來了，那年輕的活力漸消退。父母為我們付也太多太多，可我們能做些什么呢？哪怕是一些微不足道的小事：做飯、洗碗、拖地這樣的小事也好，至少會讓父母感到舒心，會讓他們覺得他們的女兒已經(jīng)長大了。

都說“窮人家的孩子早當(dāng)家”，我是窮人家的孩子，可事實卻與我相反，我既沒有替父母分擔(dān)憂愁，又沒有替父母分擔(dān)辛苦，反而替父母增添憂愁，可現(xiàn)在，我已經(jīng)懂事了不再是從前那個在父母身邊撒嬌的小女孩了。長大了，起碼能為父母分擔(dān)些什么了。

父母總是早出晚歸，在承受了一天的苦累之后，他們的女兒能在他們身心疲倦地時候端出熱乎乎的飯菜來，能讓他們在辛苦之后，還能吃一次輕松愉快的晚餐，盡管做得很渺小，可能為父母分擔(dān)憂愁，這是何等的幸福，何等的快樂??！

都說“可憐天下父母心”，父母在辛苦之余還要為他們的女兒操心，這是何等的辛苦。我們雖然理解，可哪一次又為父母分擔(dān)精神上的辛苦呢？父母太累了，我們哪怕在他們回來的時候，給他們洗洗腳，捶捶背，至少能讓他們感受到一天的辛苦都是值得的，能讓他們感受到精神的愉悅?；蛟S這才是最重要的。

父母無論是身體上還是精神上，都要承擔(dān)一定的痛苦，付出一定的代價。作為他們的女兒，我很心痛，不想讓父母白了頭發(fā)，多了皺紋?？蛇@不是我能做到的。父母是天底下最偉大的人，父母的愛比天還高比海還深。父母永遠(yuǎn)在為我操心，他們很偉大，可在我心中，他們承受了太多，吃了太多的苦，作為女兒，只能為他們分擔(dān)這么點，還是這么地微不足道。

我能為父母做的只有這些了，能為父母在身體和精神上的痛苦分擔(dān)，我已經(jīng)很幸福了。我能為父母分擔(dān)憂愁了，我已經(jīng)很滿足了。

李達(dá)中學(xué)

鄧海嵐 初三130班

就這樣快樂地長大

我們徘徊在迷宮般地生活中，縱使我們拼了命的想要逃了去，可到最終，發(fā)現(xiàn)自己又回到了原處。

成長離不開親情的呵護，當(dāng)我呱呱落地時，親情也隨之降臨，父母成了我堅強的后盾，無論何時何地，父母都不離不棄地守在身邊，這呵護總少了媽媽的噓寒問暖，免不了爸爸在身邊提醒勝利好事，但驕兵必敗。

小時候與父母在一起去公園游玩的時候，我免不了與小群小孩子打鬧起來，但在打鬧中更免不了受傷，然而我也不例外摔倒，便哭著趴在地上，但這次卻不同往常一樣，立刻將我扶起，反而說：“不能那么嬌氣、懦弱”，說完便喝令我自己站起來，從此，我便少了哭泣，但也是這件事讓我養(yǎng)成了一個改不了的壞習(xí)慣，萬事逞強，即使做不了也為了一點面子撐下去，最后落個一場空，不過這也是我成長的一筆小小的“財富”因為時不時受挫折，會提醒自己還有這樣式那樣的缺點，挫折，很有可能是成熟與成功的起點。

成長也離不開友情的支柱，不知何時，身旁會我也一個親密的身影，不知何時；身旁會多幾番鼓勵；不知何時；心里會多幾個想念，這便是朋友帶來的。

朋友讓你不在孤獨，在你悲傷的時候做鬼臉讓你開心，在你開心時“打上幾拳，讓你清醒，每一次遇到困難時，與你分擔(dān)一同清除障礙，每一次開心時，朋友與你同在，分享喜悅?！?/p>

一次，筆不見了，好朋友得知，在放學(xué)后與我找了許久，終未發(fā)現(xiàn)，無奈，只好相互告別回家，回到家，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，筆好端端的在書包里，不是不見，而是我疏忽，忘記了，我這兒沒什么損失，可朋友因為回家遲了，被父母“審”了好久，零花錢還因此被扣了一半，當(dāng)我說明了事情的來龍去脈時，朋友不僅沒生氣，反而開開玩笑：“找到就好，找到就好，我沒啥關(guān)系，大不了勒緊褲腰帶過下半個月唄。不過我沒錢買東西，你可得借我啊！”我不禁笑出了聲，這就是朋友，就這樣，我與朋友在校園里度過了愉快的歲月，與朋友一起快樂地成長。

在成長道路上，我遇到過陡峭的崖也見過美麗的彩虹，一但我遇到困難的時候、親人和朋友卻顯得那可貴，也因為有了他們的鼓勵，我才能跨過重重困難，才能不變虛幻的景象迷惑，收好記憶行囊，繼續(xù)與他們一同前行，繼續(xù)走過風(fēng)雨遇見彩虹。

”

第五篇：我給祖國寫封信

我給祖國寫封信

敬愛的祖國：

您好!

您是擁有五千年歷史的泱泱大國，但從封建社會的貧窮落后一步步走到今

天的繁榮富強，您經(jīng)歷了多少歷史的滄桑，但都沒能阻止您前進(jìn)的步伐?！熬拧ひ话恕?、“七·七事變”、“南京大屠殺”??可您卻喚醒了一個又一個英勇的革命戰(zhàn)士來保衛(wèi)您的疆土，也正因為您那不屈不撓的精神，才使您登上了世界民族之林強者的寶座。但是，正當(dāng)您正日日繁榮的時候，卻迎來了一次又一次更大的挑戰(zhàn)。

自然的惡魔向您伸出了魔爪，您揮拳抵抗。

2008年的1月25日，幾十年不遇的大風(fēng)雪覆蓋了您的身軀。但您顧不上

自己，就先急忙去救助您的炎黃子孫。交通受阻，您用龐大的手臂架起一座結(jié)實的橋梁；物質(zhì)急需，您就脫下自己的衣服去救助。您硬是用自己的身軀擋住了風(fēng)雪，硬是用自己的溫暖融化了這場罕見的大雪。這次，自然的惡魔沒能難住您。

但是，挑戰(zhàn)并沒有就此結(jié)束，自然惡魔又發(fā)起了第二次更強大的襲擊。

2008年5月12日，震驚中外的“汶川8.0級大地震”殘害了多少鮮活的生命，毀滅了多少希望。您為了人民，為了您的后代，不分晝夜地?fù)尵葌麊T，哪怕有一點點生的希望，您都要盡自己最大的努力，送衣、送水、送飯，您誓要打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。終于您用自己溫暖的身軀搭起了一頂無形的保護傘，將傷亡減少到最小，也盡快的恢復(fù)了當(dāng)?shù)厝嗣竦纳詈蜕a(chǎn)。這一次又徹底宣告了自然惡魔的失敗。

在面對自然災(zāi)害，您體現(xiàn)了一個母親的愛，但在面對您自己的骨肉時，您

又體現(xiàn)了一個母親的無私和偉大。

2008年3月4日，您的幾個藏族兒女妄圖擾亂民族團結(jié)，他們燒、打、搶，做出了一件又一件不應(yīng)該的事，您看不下去了，咬了咬牙，派出正義的力量去維持秩序，當(dāng)您看到自己的兒女在互相撕斗時，心一定如刀割一般疼。但是您沒有辦法，只好給予他們一定的懲罰。

自然惡魔和人魔向您伸出魔爪時，您每一次都奮力的抵抗。陽光總在風(fēng)雨

后，每次總是您笑到最后。

在經(jīng)歷了種種磨難之后, 一個令人興奮的消息迅速傳遍全中國：北京奧運

會圓滿成功了!為了這個奧運會, 您可是費盡了周折, 終于再次向世界證明您的強大!

如今, 隨著時間的推移，在和諧安定的環(huán)境下 , 您的經(jīng)濟繼續(xù)保持健康的發(fā)展,您的產(chǎn)品暢銷全球,您正越來越繁榮。我可真為是您的兒女而感到自豪！您用自己的行動向全世界表明：只要努力,就會成功。

祖**親，謝謝您！是您哺育了我。60年來，每一次勝利都在史冊上一一

記載，每一次經(jīng)歷都將全國人民的心連在一起。是您給了我驕傲，給了我自豪。

作為一個中國人，在今后的學(xué)習(xí)中，我會努力學(xué)習(xí)，為了您的明天更加美好。此致敬禮！

愛您的兒子: XXX

2009年4月6日