第一篇：我給媽媽寫封信

我給媽媽寫封信

活動(dòng)目標(biāo)：

·傾聽故事，感受媽媽和孩子之間的愛。

·愿意為媽媽制作一份愛心郵件，祝愿媽媽天天快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：

做信封的紙和寫信的紙 活動(dòng)過程： ·信

——猜猜這是誰的信

“今天呀，我收到一樣非常特別的禮物。你們猜猜是什么？”（幼兒猜想，出示信）

“原來是一封信。這封信和你們平時(shí)見到的信有什么不一樣的地方嗎？”（幼兒猜想；平時(shí)看到的信都是用文字書寫的）

“這封這么特別的，上面畫滿了愛心的信，到底是誰寄來的？又是準(zhǔn)備寄給誰的呢？讓我們一起來聽聽故事，聽完了故事你們就能知道了?！保?0min）·講故事——給媽媽的信

——烏龜給媽媽的信（故事從頭至…我也很愛他。）

“摟是一個(gè)什么樣的動(dòng)作呢？為什么不用抱呢？”（摟是輕輕的，溫柔的；抱是要用力的。媽媽的動(dòng)作總是輕輕的，溫柔的，摟能表現(xiàn)媽媽的愛。）

“烏龜媽媽為什么要親熱的摟住小蝸牛呢？”

“你們來猜一猜，小烏龜為什么要給媽媽寫信呢？”

（可能因?yàn)殚L大了離開媽媽，現(xiàn)在很想念媽媽，所以要寫信；有一些話不好意思從嘴里直接說出來，用寫信的方式表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。

過渡：小蝸牛看見烏龜媽媽這么的高興，它也想給自己的媽媽寫信，讓我們繼續(xù)聽故事?！?/p>

——小蝸牛給媽媽的信（故事從小蝸牛心想至…結(jié)尾）

“小蝸牛寫給媽媽的信上說了些什么？”（信上的小蝸牛趴在媽媽的耳朵說媽媽，我愛你；還有許許多多的愛心，代表了小蝸牛對(duì)媽媽的愛數(shù)也數(shù)不清。）“你看了小蝸牛的這封信，心里有什么感覺？”（幼兒泛談）

小結(jié)：原來，簡簡單單的一封信也可以讓媽媽這么的開心。小烏龜會(huì)寫字，所以他把想說的話寫了下來。不會(huì)寫字的小蝸牛選擇用畫畫的方式來表達(dá)對(duì)媽媽的情感，這封信真是一份特殊的禮物呀！(25min)

·我給媽媽的信 ——制作愛心郵件

“媽媽每天辛勤的工作，還要照顧我們，我們是不是也應(yīng)該為媽媽親手做的禮物呢？告訴媽媽，我愛你！我們就學(xué)著小蝸牛的方法給媽媽寫封信吧?！?/p>

“ 寫信要準(zhǔn)備什么呢？”（幼兒泛談；紙、筆、蠟筆、信封、郵票等）

和幼兒一起討論如何制作愛心郵件（信紙的左上角要寫上對(duì)方名字，當(dāng)中可以寫上你想媽媽說的話，或者畫一幅畫，右下角要寫上寫信人的名字。如果不會(huì)寫字可以用圖畫來表示。）(25min)活動(dòng)總結(jié)：

你喜歡故事中的誰，為什么？除了給媽媽，你還想給誰寫信？

活動(dòng)延伸：

和小小郵遞員相結(jié)合，讓郵遞員送給別的小朋友的媽媽。建議媽媽給小朋友回信，圖文均可，放在102信箱里。

附：

給媽媽的信

小蝸牛有一個(gè)好朋友烏龜，他們每天都在大樹下一起玩。有一天，小蝸牛來到大樹下，看見烏龜正在寫信。小蝸牛奇怪的問：“你在給誰寫信呢？” “給我媽媽寫信。”烏龜抬起頭，望著自己家的方向，心里甜甜的?！敖o自己的媽媽寫信？”小蝸牛更奇怪了，他又問：“信里寫了些什么呀？” “噢！寫著我想對(duì)媽媽說的話?！睘觚斝χf，“你幫我送去好嗎？”

小蝸牛帶上信出發(fā)了，走了好久才來到烏龜媽媽那里。烏龜媽媽看了信，親熱地?fù)ё⌒∥伵?，說：“謝謝你給我?guī)淼男?，?qǐng)你告訴小烏龜，我也很愛他。”

小蝸牛心想：“媽媽收到孩子的信，會(huì)那么高興，我也要給自己的媽媽寫信?！?回到大樹下，小蝸牛給自己的媽媽寫信。小蝸牛還不會(huì)寫字，他的想了一想，畫了一幅畫。

可是，讓誰去送這封信呢？小蝸牛決定自己去送。他走啊走，走啊走，走過大樹，走過小橋，來到自己的家?！皨寢專一貋砹?。我給你送來了一封信。” “誰的信呀？”媽媽接過信，奇怪的問。

“我呀！是我寫給你的信，你猜猜信里寫了什么？”小蝸牛著急的說。媽媽看了信，親切的摟住小蝸牛說：“噢！我的寶貝，謝謝你給我的信。” “你知道我的信里寫的是什么嗎？”小蝸牛問媽媽。

媽媽和小蝸牛一起看著信，說：“你瞧！信上的小蝸牛趴在媽媽的耳朵邊，正在說?媽媽，我愛你！?信上還畫了好多的愛心呢！我們一起來數(shù)數(shù)，一、二、三、……喲，數(shù)都數(shù)不清?！?小蝸牛摟著媽媽，心里甜甜的。媽媽也親熱地?fù)е∥伵＃睦锱摹?/p>

第二篇：給祖國媽媽寫封信

給祖國媽媽寫封信

祖國媽媽：

您好！

祖國媽媽您目光遠(yuǎn)大，勤奮進(jìn)取。乘著改革開放的春風(fēng)，您帶領(lǐng)兒女打開國門，走上一條屬于我們自己的社會(huì)主義道路。中華兒女團(tuán)結(jié)在您身旁，用自己勤勞靈巧的雙手譜寫著改革開放的新篇章。1956年7月13日，第一輛中國制造的“解放牌”汽車緩緩駛出；1957年10月15日，武漢長江大橋正式通車；1973年，雜交水稻在我國正式培育成功；2003年10月15日，“神舟”五號(hào)載人飛船轟然起飛，浩瀚太空迎來了第一位中國訪客——中國航天員楊利偉，中國人飛天夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)；2006年5月20日，舉世矚目的三峽大壩勝利建成，西江石壁已立，高峽平湖已出，世紀(jì)夢(mèng)想終成現(xiàn)實(shí)；2006年7月1日，凝聚中華民族激情和夢(mèng)想的青藏鐵路勝利建成，全線通車，高路入云端，天塹變通途，這是中華民族一個(gè)世紀(jì)的偉大穿越；2008年8月8日，第二十九屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在中國首都北京舉行，一個(gè)嶄新的中國形象橫空出世，中國雄居世界第一，百年奧運(yùn)夢(mèng)想成功實(shí)現(xiàn)……

母親您善良勇敢，自強(qiáng)不息。1998年，我國發(fā)生了歷史性的特大洪澇災(zāi)害，您帶領(lǐng)中國人民解放軍發(fā)揚(yáng)“萬眾一心，眾志成城，不怕困難，頑強(qiáng)拼搏”的偉大抗洪精神，取得了抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)的全面勝利。2008年，冰災(zāi)、火車相撞、地震……這些天災(zāi)人禍接連發(fā)生，但是，中華兒女新手相連，同心同德，從容應(yīng)對(duì)，度過了難關(guān)。

母親，我為您驕傲，我為您自豪，我在您的懷抱里幸福的成長。2006年春，我們農(nóng)村九年義務(wù)教育的中小學(xué)生免去了學(xué)雜費(fèi)，貧困學(xué)生補(bǔ)了生活費(fèi)。我們享受到了更加豐厚的物質(zhì)文明成果和更加全面的社會(huì)保障。您是偉大的，您為我們創(chuàng)造了美好的生活，我懷著一份赤誠之心在這里向您表達(dá)我衷心的祝福?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉?！睘榱四赣H您的繁榮不衰，我要好好讀書，長大了回報(bào)您。母親，希望您能永立世界東方，成為世人矚目的焦點(diǎn)；母親，希望您的名字被更多人熟知，被更多人敬仰，這是您的驕傲；更是您的子女——中華兒女的榮耀。

此致

敬禮

南通市第二附屬小 學(xué)四（2）班葛逸昕

指導(dǎo)老師尤明云

注明：好少年杯參賽作品

第三篇：三八節(jié)給媽媽寫封信

三八節(jié)給媽媽寫封信

——金斗二中孝心教育測記

今年“三八”婦女節(jié)，處于困境中的金斗二中，為了踐行“五心”教育，安排全校所有學(xué)生“給的媽媽寫一封信”孝心教育活動(dòng)。

在金斗二中，該項(xiàng)工作由校長親自安排，由班主任老師組織學(xué)生書寫?？紤]到寫信乃學(xué)生個(gè)人隱私，校長在學(xué)生寫信之前向?qū)W生承諾，學(xué)生所寫之信，只由校長一個(gè)人閱讀。其中寫得好的，若要張榜公布，必須征得作者本人同意。

作好安排之后，該校于2013年3月12日向?qū)W生收交書信。收交時(shí)校長發(fā)現(xiàn)，各班下去安排落實(shí)的效果是有差異的。有的班級(jí)所有學(xué)生都認(rèn)真書寫，比如九（2）、九（3）、七（1）等；有的班級(jí)寫信的學(xué)生卻非常少；有的班級(jí)安排非常細(xì)致，每個(gè)學(xué)生的信折疊成各種造

型再裝入統(tǒng)一樣式的信封。

把信收好返回辦公室，校長初步統(tǒng)計(jì)后抽一部分進(jìn)行了仔細(xì)閱讀，有些學(xué)生的信寫得非常真實(shí)、感人，就連校長在讀信時(shí)也禁不住要流眼淚，為了保住眼淚，讀到中途不敢往下再閱讀學(xué)生的書信。

為了及時(shí)教育學(xué)生，該校立即決定，組織專項(xiàng)教育活動(dòng)。就在3月12日，該校集中全樣學(xué)生，對(duì)學(xué)生書信情況進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。對(duì)寫得好的書信，學(xué)校安排趙慶錦和劉劍老師進(jìn)行了朗讀，但不公布書信作者。

我們相信，通過該項(xiàng)教育活動(dòng)之后，金斗二中所有學(xué)生一定會(huì)倍加感恩母親。學(xué)生在信中用優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績回報(bào)母親的莊嚴(yán)承諾一定會(huì)成為活生生的現(xiàn)實(shí)。我們期待這一天的到來。

（作者：威寧縣金斗二中陳昌能）

第四篇：我給老師寫封信

敬愛的齊老師：

您好！

您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您更像慈母，無微不至地關(guān)懷著我們。您就像蠟燭一樣，讓我感到光明與溫暖，卻犧牲了自己。您為了我們的健康和學(xué)習(xí)，起早貪黑，放下病痛，放下了家里三歲的兒子，將一顆心撲了在我們身上。

去年時(shí)，您喉嚨曾多次疼痛、沙啞，以至于說不出話來，但您還是堅(jiān)持為我們上完了每一節(jié)課，沒有落下一節(jié)。第二學(xué)習(xí)期中考試前期，您身患重病，還動(dòng)了手術(shù)，迫不得已向?qū)W校請(qǐng)了病假。但您在家休養(yǎng)期間，也沒有放下手上的工作，還多次和我們交流在學(xué)校的情況，對(duì)我們?cè)趯W(xué)校遇到的問題與煩惱萬分關(guān)心。您對(duì)我們的優(yōu)秀表現(xiàn)總是在心里高興，嘴里對(duì)我們說著“想得到我的表揚(yáng)還差得遠(yuǎn)呢”，借此鼓勵(lì)我們。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，您總是毫不留情面的大發(fā)雷霆批評(píng)我們，但之后卻又故作嚴(yán)厲地與全班同學(xué)商討解決的辦法。我們都知道其實(shí)您心里是愛我們的。

樹木的生長，離不開陽光雨露；花朵的綻放，離不開大自然的悉心呵護(hù)；而我們學(xué)生的笑臉，離不開老師無微不至地關(guān)懷。有了您的悉心呵護(hù)，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長??老師，太感謝您了！師恩如山，在這短暫的一年以來，您對(duì)我們的每一個(gè)燦爛的笑臉、每一句金石良言、寫在我們作業(yè)本上的每一個(gè)字，我至今還歷歷在目，心里萬分感激。

新的學(xué)年年即將來到，我又要長大一歲了。感謝您一年來對(duì)我的辛勤教育和悉心栽培，使我懂事了許多。在您嚴(yán)厲的批評(píng)中，婉轉(zhuǎn)的提醒中，我明白了自己的缺點(diǎn)與不足，得以加以改進(jìn)。我的成績與進(jìn)步，與您的教導(dǎo)是密不分的。齊老師，您生動(dòng)的講課和對(duì)我的教導(dǎo)，使我在學(xué)習(xí)上體會(huì)到了“一份耕耘，一份收獲”的樂趣，在生活上懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，在與同學(xué)相處感受到了真誠與愛心的價(jià)值??

在新的一年里，我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為班級(jí)做出更大貢獻(xiàn)，更好的回饋您對(duì)我的殷切期望！

祝

身體健康！生活幸福！

您的學(xué)生：周放2011年8月30日

第五篇：我給祖國寫封信

我給祖國寫封信

敬愛的祖國：

您好!

您是擁有五千年歷史的泱泱大國，但從封建社會(huì)的貧窮落后一步步走到今

天的繁榮富強(qiáng)，您經(jīng)歷了多少歷史的滄桑，但都沒能阻止您前進(jìn)的步伐。“九·一八”、“七·七事變”、“南京大屠殺”??可您卻喚醒了一個(gè)又一個(gè)英勇的革命戰(zhàn)士來保衛(wèi)您的疆土，也正因?yàn)槟遣磺粨系木?，才使您登上了世界民族之林?qiáng)者的寶座。但是，正當(dāng)您正日日繁榮的時(shí)候，卻迎來了一次又一次更大的挑戰(zhàn)。

自然的惡魔向您伸出了魔爪，您揮拳抵抗。

2008年的1月25日，幾十年不遇的大風(fēng)雪覆蓋了您的身軀。但您顧不上

自己，就先急忙去救助您的炎黃子孫。交通受阻，您用龐大的手臂架起一座結(jié)實(shí)的橋梁；物質(zhì)急需，您就脫下自己的衣服去救助。您硬是用自己的身軀擋住了風(fēng)雪，硬是用自己的溫暖融化了這場罕見的大雪。這次，自然的惡魔沒能難住您。

但是，挑戰(zhàn)并沒有就此結(jié)束，自然惡魔又發(fā)起了第二次更強(qiáng)大的襲擊。

2008年5月12日，震驚中外的“汶川8.0級(jí)大地震”殘害了多少鮮活的生命，毀滅了多少希望。您為了人民，為了您的后代，不分晝夜地?fù)尵葌麊T，哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)生的希望，您都要盡自己最大的努力，送衣、送水、送飯，您誓要打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。終于您用自己溫暖的身軀搭起了一頂無形的保護(hù)傘，將傷亡減少到最小，也盡快的恢復(fù)了當(dāng)?shù)厝嗣竦纳詈蜕a(chǎn)。這一次又徹底宣告了自然惡魔的失敗。

在面對(duì)自然災(zāi)害，您體現(xiàn)了一個(gè)母親的愛，但在面對(duì)您自己的骨肉時(shí)，您

又體現(xiàn)了一個(gè)母親的無私和偉大。

2008年3月4日，您的幾個(gè)藏族兒女妄圖擾亂民族團(tuán)結(jié)，他們燒、打、搶，做出了一件又一件不應(yīng)該的事，您看不下去了，咬了咬牙，派出正義的力量去維持秩序，當(dāng)您看到自己的兒女在互相撕斗時(shí)，心一定如刀割一般疼。但是您沒有辦法，只好給予他們一定的懲罰。

自然惡魔和人魔向您伸出魔爪時(shí)，您每一次都奮力的抵抗。陽光總在風(fēng)雨

后，每次總是您笑到最后。

在經(jīng)歷了種種磨難之后, 一個(gè)令人興奮的消息迅速傳遍全中國：北京奧運(yùn)

會(huì)圓滿成功了!為了這個(gè)奧運(yùn)會(huì), 您可是費(fèi)盡了周折, 終于再次向世界證明您的強(qiáng)大!

如今, 隨著時(shí)間的推移，在和諧安定的環(huán)境下 , 您的經(jīng)濟(jì)繼續(xù)保持健康的發(fā)展,您的產(chǎn)品暢銷全球,您正越來越繁榮。我可真為是您的兒女而感到自豪！您用自己的行動(dòng)向全世界表明：只要努力,就會(huì)成功。

祖**親，謝謝您！是您哺育了我。60年來，每一次勝利都在史冊(cè)上一一

記載，每一次經(jīng)歷都將全國人民的心連在一起。是您給了我驕傲，給了我自豪。

作為一個(gè)中國人，在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，為了您的明天更加美好。此致敬禮！

愛您的兒子: XXX

2009年4月6日