第一篇：人民教師三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)

為期七天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)在隊(duì)員和學(xué)生的依依不舍中結(jié)束了。雖然這次活動(dòng)的時(shí)間很短，但收獲和時(shí)間并不成正比。第一次作為一名老師，我學(xué)會(huì)了很多從前不知道的東西，也通過與隊(duì)友的對(duì)比對(duì)自己進(jìn)行了反思，讓自己對(duì)一些問題有了新的認(rèn)識(shí)

關(guān)于老師

我接觸到的老師并不多，數(shù)得出的就只有給我們帶隊(duì)的胡衛(wèi)老師、多祝三中負(fù)責(zé)接待我們的老師和703、803班的班主任。本以為老師的出現(xiàn)只是“形式形式”，大多數(shù)只是靠20個(gè)“老師”和學(xué)生的配合。但事實(shí)不同于我的預(yù)料，老師們出現(xiàn)雖然并不多，但他們卻給了我們很多實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)和幫助。

還記得胡老師坐在“辦公室”門口的板凳上給一字排開坐在地上的我們提意見的情景。老師經(jīng)過不到一個(gè)下午的觀察，就在本來我覺得無懈可擊的教學(xué)和課外活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了不少需要改進(jìn)的地方。比如說上數(shù)學(xué)課的時(shí)候畫圖最好還是用尺子畫、上課的時(shí)候要注意思路清晰、解題要一步一步、游戲后要給學(xué)生總結(jié)、籃球比賽后應(yīng)該先清點(diǎn)人數(shù)再放學(xué)……不同于之前聽老師的“訓(xùn)話”，我覺得胡老師指出的問題都是小處中很重要的問題，沒有經(jīng)驗(yàn)是決不能發(fā)現(xiàn)這些問題的。老師的責(zé)任心和洞察力讓我深深佩服。

還有兩個(gè)班的班主任，他們對(duì)學(xué)生的愛也讓我很感動(dòng)。學(xué)?？隙ㄊ菦]有硬性要求兩位班主任每天回來看望學(xué)生的，但他們每天至少都會(huì)出現(xiàn)一次。有時(shí)他們并沒有給老師交代什么，只是在他們上課的時(shí)候悄悄地在窗外看看，但從他們的眼神我看到的是對(duì)學(xué)生的關(guān)心和深切的期望。關(guān)心學(xué)生，這大概是每一個(gè)老師都首先應(yīng)該具有的品質(zhì)吧。

關(guān)于隊(duì)友

這次活動(dòng)給我最多啟發(fā)的是我的隊(duì)友。這20名來自公管學(xué)院不同專業(yè)的同學(xué)各有各的特色和長處，領(lǐng)導(dǎo)能力很強(qiáng)的曉龍，平時(shí)搞笑但工作起來非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的智杰、康志、永強(qiáng)、阿炳、澤權(quán)，溫文爾雅的“班主任”光錦，充滿活力的海燕、愷兒、詠雪、慧敏、阿曉，可愛的小北、健婷，耐心的嘉嘉、佩儀、思遠(yuǎn)、曼輝、敏冰。不管是義教還是助學(xué)的隊(duì)員們都拿出了自己全部的精力，出色地完成了自己的任務(wù)。在球場(chǎng)上、教室里、辦公室里、宿舍里、廚房里、買菜的路上，不論在什么場(chǎng)合，跟他們?cè)谝黄?，我總能受到這樣或那樣的啟發(fā)。

我本來認(rèn)為自己還算是個(gè)很外向很擅于和別人溝通的人，但跟他們一起，我發(fā)現(xiàn)自己比起他們還是差太遠(yuǎn)了。這些“老師們”都是學(xué)院里的精英，而且很多都是團(tuán)委學(xué)生會(huì)的優(yōu)秀干部，他們的辦事能力和負(fù)責(zé)態(tài)度都讓我自慚形愧，讓我知道自己還有太多太多要改進(jìn)的地方了。有時(shí)候我認(rèn)為只要把自己的工作做好，就算話不多，表現(xiàn)不太出色，但日久見人心，時(shí)間長了，人家是會(huì)知道我有能力，有激情的。比如說放學(xué)學(xué)生在掃地的時(shí)候，有的老師會(huì)跟學(xué)生打鬧，瘋狂地打成一片，而我比較喜歡靜靜地拿起掃把，幫學(xué)生搞衛(wèi)生。但我發(fā)現(xiàn)，比起一個(gè)愿意幫他們掃地的老師，他們更喜歡和他們玩得開心的老師。所以之后我就改變了自己的心態(tài)，不是把他們當(dāng)作弟弟妹妹看，而是當(dāng)他們同齡的朋友一樣，和他們交談，和他們游戲，事實(shí)也證明他們更愛這樣的老師。隊(duì)員們教會(huì)了我應(yīng)該以什么心態(tài)和學(xué)生打交道。

隊(duì)友們都是不計(jì)較得失、樂于奉獻(xiàn)的好老師。這次活動(dòng)在出發(fā)前雖然已經(jīng)分好了工，但在實(shí)際過程中會(huì)有很多計(jì)劃所不能預(yù)測(cè)的事情，但隊(duì)友們都沒有計(jì)較自己是否比別人工作得多，只要自己能做的，他們都主動(dòng)要求幫忙。比如說助學(xué)過程中隊(duì)員要到貧困學(xué)生家中探訪并收集資料，但并不是所有助學(xué)人員都懂得當(dāng)?shù)氐目图以?，于是歐陽曉、張愷兒、陳光錦三位懂得客家話的義教老師沒有因?yàn)樽约荷砩线€有艱巨的教學(xué)任務(wù)就以此為借口不去家訪，而是上完課就跟隨助學(xué)隊(duì)員到學(xué)生家中當(dāng)“翻譯”。又如陳光錦、李炳兩位老師分別擔(dān)任初一初二班的班主任，比起其他任課老師，他們需要做更多的學(xué)生工作。他們倆早上還沒上課的時(shí)候都要到教室先看看學(xué)生，對(duì)每位學(xué)生都深入地了解他們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活，十分盡職盡責(zé)。還有老師們積極地在學(xué)生的日記中跟學(xué)生交流；大家都主動(dòng)跑到廚房幫忙煮飯；阿曉在烈日下載著學(xué)生踩一個(gè)多小時(shí)的單車到學(xué)生家中家訪；嘉嘉、佩儀為了下午給學(xué)生上手工課中午都不休息，馬不停蹄地剪裁上課要用的紙張……他們的每一次付出，都是為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)出色地完成任務(wù)，他們的無私精神讓我學(xué)會(huì)了很多。

關(guān)于學(xué)生

這次之所以選擇當(dāng)一名義教老師而不是助學(xué)成員，是因?yàn)槲乙恢毕Ｍ院螽?dāng)一名老師。所以一知道學(xué)院要組織三下鄉(xiāng)的隊(duì)伍，需要一批義教老師，我就積極申請(qǐng)，經(jīng)過幾輪面試才難得地進(jìn)入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)。因此我十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，并且在義教過程中集中關(guān)注教學(xué)這一塊，希望自己能夠從中得到一些當(dāng)一名好老師的的經(jīng)驗(yàn)。

這次我當(dāng)一名物理老師，雖然相當(dāng)來說對(duì)我是一個(gè)挑戰(zhàn)，但我并沒有膽怯，而是積極準(zhǔn)備，放假回家就向表弟表妹們借了初中的物理書認(rèn)真地“復(fù)習(xí)”起來。而作為物理科的組長，在出發(fā)的一個(gè)多星期前我就跟另外兩位物理老師多次開會(huì)，商討課程安排和工作分配。我敢說，比起其他幾個(gè)科組，我們物理科組是準(zhǔn)備得最早和最充分的。

在開課一天后，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的水平要比我們預(yù)計(jì)的要高很多，之前的備課對(duì)學(xué)生來說可能太簡(jiǎn)單了。所以我們開會(huì)商量對(duì)上課內(nèi)容作了調(diào)整，還穿插了日語、法語、博弈論、奧數(shù)等有一定難度又能引起學(xué)生興趣的課程，受到了學(xué)生的歡迎。但由于我們物理科組準(zhǔn)備得比較充分和全面，所以調(diào)整并不大，最終都出色地完成了物理教學(xué)任務(wù)。

其中令我記憶最深的是在初一班的課。一開始知道要上初一的物理我們都有一些緊張，畢竟初一生沒有接觸過物理，我們不知道應(yīng)該從何著手。但經(jīng)過討論，發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們正可以利用他們沒有學(xué)過物理這個(gè)契機(jī)，把目標(biāo)放在引起他們對(duì)物理的興趣。結(jié)果令我們十分滿意。在我上完初一的第一節(jié)物理課后，很多學(xué)生都在日記中寫到“本來挺怕物理這個(gè)理科的，但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)它很有趣，我不怕物理了！”“物理原來就在我們的身邊，只要我們細(xì)心觀察，到處都可以發(fā)現(xiàn)有趣的物理現(xiàn)象?！薄粗麄兊娜沼?，我內(nèi)心激動(dòng)不已，因?yàn)槲抑牢覀兊呐]有白費(fèi)。

學(xué)生那蹦蹦跳跳的身影和渴望知識(shí)的眼神，讓我更加感受到了人民教師這份職業(yè)的神圣和他們肩上任務(wù)的重大

第二篇：人民教師三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)

為期七天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)在隊(duì)員和學(xué)生的依依不舍中結(jié)束了，人民教師三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)。雖然這次活動(dòng)的時(shí)間很短，但收獲和時(shí)間并不成正比。第一次作為一名老師，我學(xué)會(huì)了很多從前不知道的東西，也通過與隊(duì)友的對(duì)比對(duì)自己進(jìn)行了反思，讓自己對(duì)一些問題有了新的認(rèn)識(shí)

關(guān)于老師

我接觸到的老師并不多，數(shù)得出的就只有給我們帶隊(duì)的胡衛(wèi)老師、多祝三中負(fù)責(zé)接待我們的老師和703、803班的班主任。本以為老師的出現(xiàn)只是“形式形式”，大多數(shù)只是靠20個(gè)“老師”和學(xué)生的配合。但事實(shí)不同于我的預(yù)料，老師們出現(xiàn)雖然并不多，但他們卻給了我們很多實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)和幫助。

還記得胡老師坐在“辦公室”門口的板凳上給一字排開坐在地上的我們提意見的情景。老師經(jīng)過不到一個(gè)下午的觀察，就在本來我覺得無懈可擊的教學(xué)和課外活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了不少需要改進(jìn)的地方。比如說上數(shù)學(xué)課的時(shí)候畫圖最好還是用尺子畫、上課的時(shí)候要注意思路清晰、解題要一步一步、游戲后要給學(xué)生總結(jié)、籃球比賽后應(yīng)該先清點(diǎn)人數(shù)再放學(xué)……不同于之前聽老師的“訓(xùn)話”，我覺得胡老師指出的問題都是小處中很重要的問題，沒有經(jīng)驗(yàn)是決不能發(fā)現(xiàn)這些問題的。老師的責(zé)任心和洞察力讓我深深佩服。

還有兩個(gè)班的班主任，他們對(duì)學(xué)生的愛也讓我很感動(dòng)。學(xué)?？隙ㄊ菦]有硬性要求兩位班主任每天回來看望學(xué)生的，但他們每天至少都會(huì)出現(xiàn)一次。有時(shí)他們并沒有給老師交代什么，只是在他們上課的時(shí)候悄悄地在窗外看看，但從他們的眼神我看到的是對(duì)學(xué)生的關(guān)心和深切的期望。關(guān)心學(xué)生，這大概是每一個(gè)老師都首先應(yīng)該具有的品質(zhì)吧。

關(guān)于隊(duì)友

這次活動(dòng)給我最多啟發(fā)的是我的隊(duì)友。這20名來自公管學(xué)院不同專業(yè)的同學(xué)各有各的特色和長處，領(lǐng)導(dǎo)能力很強(qiáng)的曉龍，平時(shí)搞笑但工作起來非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的智杰、康志、永強(qiáng)、阿炳、澤權(quán)，溫文爾雅的“班主任”光錦，充滿活力的海燕、愷兒、詠雪、慧敏、阿曉，可愛的小北、健婷，耐心的嘉嘉、佩儀、思遠(yuǎn)、曼輝、敏冰。不管是義教還是助學(xué)的隊(duì)員們都拿出了自己全部的精力，出色地完成了自己的任務(wù)。在球場(chǎng)上、教室里、辦公室里、宿舍里、廚房里、買菜的路上，不論在什么場(chǎng)合，跟他們?cè)谝黄?，我總能受到這樣或那樣的啟發(fā)。

我本來認(rèn)為自己還算是個(gè)很外向很擅于和別人溝通的人，但跟他們一起，我發(fā)現(xiàn)自己比起他們還是差太遠(yuǎn)了。這些“老師們”都是學(xué)院里的精英，而且很多都是團(tuán)委學(xué)生會(huì)的優(yōu)秀干部，他們的辦事能力和負(fù)責(zé)態(tài)度都讓我自慚形愧我知道自己還有太多太多要改進(jìn)的地方了，工作總結(jié)《人民教師三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)》。有時(shí)候我認(rèn)為只要把自己的工作做好，就算話不多，表現(xiàn)不太出色，但日久見人心，時(shí)間長了，人家是會(huì)知道我有能力，有激情的。比如說放學(xué)學(xué)生在掃地的時(shí)候，有的老師會(huì)跟學(xué)生打鬧，瘋狂地打成一片，而我比較喜歡靜靜地拿起掃把，幫學(xué)生搞衛(wèi)生。但我發(fā)現(xiàn)，比起一個(gè)愿意幫他們掃地的老師，他們更喜歡和他們玩得開心的老師。所以之后我就改變了自己的心態(tài)，不是把他們當(dāng)作弟弟妹妹看，而是當(dāng)他們同齡的朋友一樣，和他們交談，和他們游戲，事實(shí)也證明他們更愛這樣的老師。隊(duì)員們教會(huì)了我應(yīng)該以什么心態(tài)和學(xué)生打交道。

隊(duì)友們都是不計(jì)較得失、樂于奉獻(xiàn)的好老師。這次活動(dòng)在出發(fā)前雖然已經(jīng)分好了工，但在實(shí)際過程中會(huì)有很多計(jì)劃所不能預(yù)測(cè)的事情，但隊(duì)友們都沒有計(jì)較自己是否比別人工作得多，只要自己能做的，他們都主動(dòng)要求幫忙。比如說助學(xué)過程中隊(duì)員要到貧困學(xué)生家中探訪并收集資料，但并不是所有助學(xué)人員都懂得當(dāng)?shù)氐目图以?，于是歐陽曉、張愷兒、陳光錦三位懂得客家話的義教老師沒有因?yàn)樽约荷砩线€有艱巨的教學(xué)任務(wù)就以此為借口不去家訪，而是上完課就跟隨助學(xué)隊(duì)員到學(xué)生家中當(dāng)“翻譯”。又如陳光錦、李炳兩位老師分別擔(dān)任初一初二班的班主任，比起其他任課老師，他們需要做更多的學(xué)生工作。他們倆早上還沒上課的時(shí)候都要到教室先看看學(xué)生，對(duì)每位學(xué)生都深入地了解他們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活，十分盡職盡責(zé)。還有老師們積極地在學(xué)生的日記中跟學(xué)生交流；大家都主動(dòng)跑到廚房幫忙煮飯；阿曉在烈日下載著學(xué)生踩一個(gè)多小時(shí)的單車到學(xué)生家中家訪；嘉嘉、佩儀為了下午給學(xué)生上手工課中午都不休息，馬不停蹄地剪裁上課要用的紙張……他們的每一次付出，都是為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)出色地完成任務(wù)，他們的無私精神讓我學(xué)會(huì)了很多。

關(guān)于學(xué)生

這次之所以選擇當(dāng)一名義教老師而不是助學(xué)成員，是因?yàn)槲乙恢毕Ｍ院螽?dāng)一名老師。所以一知道學(xué)院要組織三下鄉(xiāng)的隊(duì)伍，需要一批義教老師，我就積極申請(qǐng)，經(jīng)過幾輪面試才難得地進(jìn)入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)。因此我十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，并且在義教過程中集中關(guān)注教學(xué)這一塊，希望自己能夠從中得到一些當(dāng)一名好老師的的經(jīng)驗(yàn)。

這次我當(dāng)一名物理老師，雖然相當(dāng)來說對(duì)我是一個(gè)挑戰(zhàn)，但我并沒有膽怯，而是積極準(zhǔn)備，放假回家就向表弟表妹們借了初中的物理書認(rèn)真地“復(fù)習(xí)”起來。而作為物理科的組長，在出發(fā)的一個(gè)多星期前我就跟另外兩位物理老師多次開會(huì)，商討課程安排和工作分配。我敢說，比起其他幾個(gè)科組，我們物理科組是準(zhǔn)備得最早和最充分的。

在開課一天后，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的水平要比我們預(yù)計(jì)的要高很多，之前的備課對(duì)學(xué)生來說可能太簡(jiǎn)單了。所以我們開會(huì)商量對(duì)上課內(nèi)容作了調(diào)整，還穿插了日語、法語、博弈論、奧數(shù)等有一定難度又能引起學(xué)生興趣的課程，受到了學(xué)生的歡迎。但由于我們物理科組準(zhǔn)備得比較充分和全面，所以調(diào)整并不大，最終都出色地完成了物理教學(xué)任務(wù)。共2頁,當(dāng)前第1頁12

其中令我記憶最深的是在初一班的課。一開始知道要上初一的物理我們都有一些緊張，畢竟初一生沒有接觸過物理，我們不知道應(yīng)該從何著手。但經(jīng)過討論，發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們正可以利用他們沒有學(xué)過物理這個(gè)契機(jī)，把目標(biāo)放在引起他們對(duì)物理的興趣。結(jié)果令我們十分滿意。在我上完初一的第一節(jié)物理課后，很多學(xué)生都在日記中寫到“本來挺怕物理這個(gè)理科的，但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)它很有趣，我不怕物理了！”“物理原來就在我們的身邊，只要我們細(xì)心觀察，到處都可以發(fā)現(xiàn)有趣的物理現(xiàn)象?！薄粗麄兊娜沼?，我內(nèi)心激動(dòng)不已，因?yàn)槲抑牢覀兊呐]有白費(fèi)。

學(xué)生那蹦蹦跳跳的身影和渴望知識(shí)的眼神，讓我更加感受到了人民教師這份職業(yè)的神圣和他們肩上任務(wù)的重大

第三篇：2021年人民教師三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)

2021年人民教師三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)

撰寫人：___________

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2021年人民教師三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)

為期七天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)在隊(duì)員和學(xué)生的依依不舍中結(jié)束了。雖然這次活動(dòng)的時(shí)間很短，但收獲和時(shí)間并不成正比。

第一次作為一名老師，我學(xué)會(huì)了很多從前不知道的東西，也通過與隊(duì)友的對(duì)比對(duì)自己進(jìn)行了反思，讓自己對(duì)一些問題有了新的認(rèn)識(shí)

關(guān)于老師

我接觸到的老師并不多，數(shù)得出的就只有給我們帶隊(duì)的胡衛(wèi)老師、多祝三中負(fù)責(zé)接待我們的老師和___、___班的班主任。本以為老師的出現(xiàn)只是“形式形式”，大多數(shù)只是靠___個(gè)“老師”和學(xué)生的配合。但事實(shí)不同于我的預(yù)料，老師們出現(xiàn)雖然并不多，但他們卻給了我們很多實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)和幫助。

還記得胡老師坐在“辦公室”門口的板凳上給一字排開坐在地上的我們提意見的情景。老師經(jīng)過不到一個(gè)下午的觀察，就在本來我覺得無懈可擊的教學(xué)和課外活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了不少需要改進(jìn)的地方。比如說上數(shù)學(xué)課的時(shí)候畫圖最好還是用尺子畫、上課的時(shí)候要注意思路清晰、解題要一步一步、游戲后要給學(xué)生總結(jié)、籃球比賽后應(yīng)該先清點(diǎn)人數(shù)再放學(xué)……不同于之前聽老師的“訓(xùn)話”，我覺得胡老師指出的問題都是小處中很重要的問題，沒有經(jīng)驗(yàn)是決不能發(fā)現(xiàn)這些問題的。老師的責(zé)任心和洞察力讓我深深佩服。

還有兩個(gè)班的班主任，他們對(duì)學(xué)生的愛也讓我很感動(dòng)。學(xué)?？隙ㄊ菦]有硬性要求兩位班主任每天回來看望學(xué)生的，但他們每天至少都會(huì)出現(xiàn)一次。有時(shí)他們并沒有給老師交代什么，只是在他們上課的時(shí)候悄悄地在窗外看看，但從他們的眼神我看到的是對(duì)學(xué)生的關(guān)心和深切的期望。關(guān)心學(xué)生，這大概是每一個(gè)老師都首先應(yīng)該具有的品質(zhì)吧。

關(guān)于隊(duì)友

這次活動(dòng)給我最多啟發(fā)的是我的隊(duì)友。這___名來自公管學(xué)院不同專業(yè)的同學(xué)各有各的特色和長處，領(lǐng)導(dǎo)能力很強(qiáng)的曉龍，平時(shí)搞笑但工作起來非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的智杰、康志、永強(qiáng)、阿炳、澤權(quán)，溫文爾雅的“班主任”光錦，充滿活力的海燕、愷兒、詠雪、慧敏、阿曉，可愛的小北、健婷，耐心的嘉嘉、佩儀、思遠(yuǎn)、曼輝、敏冰。不管是義教還是助學(xué)的隊(duì)員們都拿出了自己全部的精力，出色地完成了自己的任務(wù)。在球場(chǎng)上、教室里、辦公室里、宿舍里、廚房里、買菜的路上，不論在什么場(chǎng)合，跟他們?cè)谝黄?，我總能受到這樣或那樣的啟發(fā)。

我本來認(rèn)為自己還算是個(gè)很外向很擅于和別人溝通的人，但跟他們一起，我發(fā)現(xiàn)自己比起他們還是差太遠(yuǎn)了。這些“老師們”都是學(xué)院里的精英，而且很多都是團(tuán)委學(xué)生會(huì)的優(yōu)秀干部，他們的辦事能力和負(fù)責(zé)態(tài)度都讓我自慚形愧，讓我知道自己還有太多太多要改進(jìn)的地方了。有時(shí)候我認(rèn)為只要把自己的工作做好，就算話不多，表現(xiàn)不太出色，但日久見人心，時(shí)間長了，人家是會(huì)知道我有能力，有___的。比如說放學(xué)學(xué)生在掃地的時(shí)候，有的老師會(huì)跟學(xué)生打鬧，瘋狂地打成一片，而我比較喜歡靜靜地拿起掃把，幫學(xué)生搞衛(wèi)生。但我發(fā)現(xiàn)，比起一個(gè)愿意幫他們掃地的老師，他們更喜歡和他們玩得開心的老師。所以之后我就改變了自己的心態(tài)，不是把他們當(dāng)作弟弟妹妹看，而是當(dāng)他們同齡的朋友一樣，和他們交談，和他們游戲，事實(shí)也證明他們更愛這樣的老師。隊(duì)員們___了我應(yīng)該以什么心態(tài)和學(xué)生打交道。

隊(duì)友們都是不計(jì)較得失、樂于奉獻(xiàn)的好老師。這次活動(dòng)在出發(fā)前雖然已經(jīng)分好了工，但在實(shí)際過程中會(huì)有很多計(jì)劃所不能預(yù)測(cè)的事情，但隊(duì)友們都沒有計(jì)較自己是否比別人工作得多，只要自己能做的，他們都主動(dòng)要求幫忙。比如說助學(xué)過程中隊(duì)員要到貧困學(xué)生家中探訪并收集資料，但并不是所有助學(xué)人員都懂得當(dāng)?shù)氐目图以?，于是歐陽曉、張愷兒、陳光錦三位懂得客家話的義教老師沒有因?yàn)樽约荷砩线€有艱巨的教學(xué)任務(wù)就以此為借口不去家訪，而是上完課就跟隨助學(xué)隊(duì)員到學(xué)生家中當(dāng)“翻譯”。又如陳光錦、李炳兩位老師分別擔(dān)任初一初二班的班主任，比起其他任課老師，他們需要做更多的學(xué)生工作。他們倆早上還沒上課的時(shí)候都要到教室先看看學(xué)生，對(duì)每位學(xué)生都深入地了解他們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活，十分盡職盡責(zé)。還有老師們積極地在學(xué)生的日記中跟學(xué)生交流；大家都主動(dòng)跑到廚房幫忙煮飯；阿曉在烈日下載著學(xué)生踩一個(gè)多小時(shí)的單車到學(xué)生家中家訪；嘉嘉、佩儀為了下午給學(xué)生上手工課中午都不休息，馬不停蹄地剪裁上課要用的紙張……他們的每一次付出，都是為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)出色地完成任務(wù)，他們的無私精神讓我學(xué)會(huì)了很多。

關(guān)于學(xué)生

這次之所以選擇當(dāng)一名義教老師而不是助學(xué)成員，是因?yàn)槲乙恢毕Ｍ院螽?dāng)一名老師。所以一知道學(xué)院要___三下鄉(xiāng)的隊(duì)伍，需要一批義教老師，我就積極申請(qǐng)，經(jīng)過幾輪面試才難得地進(jìn)入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)。因此我十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，并且在義教過程中集中___教學(xué)這一塊，希望自己能夠從中得到一些當(dāng)一名好老師的的經(jīng)驗(yàn)。

這次我當(dāng)一名物理老師，雖然相當(dāng)來說對(duì)我是一個(gè)挑戰(zhàn)，但我并沒有膽怯，而是積極準(zhǔn)備，放假回家就向表弟表妹們借了初中的物理書認(rèn)真地“復(fù)習(xí)”起來。而作為物理科的組長，在出發(fā)的一個(gè)多星期前我就跟另外兩位物理老師多次開會(huì)，商討課程安排和工作分配。我敢說，比起其他幾個(gè)科組，我們物理科組是準(zhǔn)備得最早和最充分的。

在開課一___，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的水平要比我們預(yù)計(jì)的要高很多，之前的備課對(duì)學(xué)生來說可能太簡(jiǎn)單了。所以我們開會(huì)商量對(duì)上課內(nèi)容作了調(diào)整，還穿插了日語、法語、博弈論、奧數(shù)等有一定難度又能引起學(xué)生興趣的課程，受到了學(xué)生的歡迎。但由于我們物理科組準(zhǔn)備得比較充分和全面，所以調(diào)整并不大，最終都出色地完成了物理教學(xué)任務(wù)。

其中令我記憶最深的是在初一班的課。一開始知道要上初一的物理我們都有一些緊張，畢竟初一生沒有接觸過物理，我們不知道應(yīng)該從何著手。但經(jīng)過討論，發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們正可以利用他們沒有學(xué)過物理這個(gè)契機(jī)，把目標(biāo)放在引起他們對(duì)物理的興趣。結(jié)果令我們十分滿意。在我上完初一的第一節(jié)物理課后，很多學(xué)生都在日記中寫到“本來挺怕物理這個(gè)理科的，但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)它很有趣，我不怕物理了！”“物理原來就在我們的身邊，只要我們細(xì)心觀察，到處都可以發(fā)現(xiàn)有趣的物理現(xiàn)象?！薄粗麄兊娜沼?，我內(nèi)心激動(dòng)不已，因?yàn)槲抑牢覀兊呐]有白費(fèi)。學(xué)生那蹦蹦跳跳的身影和渴望知識(shí)的眼神，讓我更加感受到了人民教師這份職業(yè)的神圣和他們肩上任務(wù)的重大。

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第四篇：三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)

“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)總結(jié)

為期一周的三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。雖然我們十分疲倦，但我們收獲很大。這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我深入了解了舒城農(nóng)村的基本情況，體會(huì)到當(dāng)?shù)剞r(nóng)家老人的質(zhì)樸真誠。在整個(gè)六天的行程里，每天我都有新活動(dòng)，新感受。

7月13日，也就是下鄉(xiāng)的第一天。我的心情有點(diǎn)激動(dòng)。這里是完全不同于大學(xué)校園的另一片天地。這里有熾熱的陽光，巨大的昆蟲，成群的蚊子。下鄉(xiāng)第一天下午我們就去了當(dāng)?shù)鼐蠢显?。敬老院的老人們的生活都有著落，這令人很寬慰。雖然有幾個(gè)老人對(duì)敬老院的物質(zhì)生活條件不太滿意，但從后面幾天的調(diào)查來看,敬老院的條件比起那些在農(nóng)村破舊磚房里生活的孤寡老人的條件是好多了.在幾天的調(diào)查中,我深深地理解了敬老院院長的那一番話:“沒什么好抱怨的，國家給錢給房子就夠好了?！闭\然，敬老院的條件的確可以現(xiàn)進(jìn)一步提高,但對(duì)于那些同由于種種原因而無法進(jìn)敬老院的孤寡老人來說,敬老院真算得上是一個(gè)天堂.7月14日,下鄉(xiāng)第二天.我們前往大別山區(qū)參觀新四軍第四支隊(duì)舊址.清晨,我們便早早出發(fā),從廣袤的平原駛進(jìn)跌宕起伏的大別山區(qū)。我們眼中看到的是碧綠的梯田，嶙峋的山石，蜿蜒的公路。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的長途跋涉，我們來到了新四軍第四支隊(duì)舊址紀(jì)念館。紀(jì)念館矗立在一座丘陵腳下。臺(tái)階陡而高，門框正而直，營造出一種莊嚴(yán)肅穆的氣氛。爬上臺(tái)階，迎面就是一座敬亭將軍的銅像。紀(jì)念館是四合的構(gòu)型，一草一木都使人敬畏，使人唏噓。

講解員是一個(gè)大伯，他帶我們參觀了戰(zhàn)史陳列館等幾個(gè)分館。通過講解我們大致了解了紅二十八軍的戰(zhàn)史以及名將高敬亭的生平。高敬亭將軍背負(fù)國仇家恨，開辟了抗日根據(jù)地，屢立戰(zhàn)功。雖然高敬亭將軍最后因黨組織決策問題被錯(cuò)殺，但他的一生仍舊是抗日?qǐng)?bào)國的一生，仍舊是忠誠于黨的一生。我們還了解到，除了高敬亭將軍，新四軍第四支隊(duì)為國捐軀的共產(chǎn)黨員還有很多，他們長眠于青山荒野之中。他們用自己的鮮血與生命守護(hù)了他們的下一代，守護(hù)了泱泱中國。我想每個(gè)人都要從被寄予希望的人變成了寄予希望的人。每個(gè)人都要經(jīng)歷一個(gè)從被守護(hù)到守護(hù)的過程。每個(gè)中國人都要肩負(fù)起自己的使命，守護(hù)自己的下一代，守護(hù)古老的華夏文明。

此時(shí)，7月14日我們還來到新四軍第四支隊(duì)的紀(jì)念塔下瞻仰。三段陡峭的臺(tái)階并一個(gè)加高的石墩使紀(jì)念塔直插青天，屹立在丘陵山谷之中。這是后人為紀(jì)念無數(shù)為中國解放而犧牲的人們建立的，它時(shí)刻提醒著人們不要忘記歷史。

7月15，16，17日，下鄉(xiāng)第三、四、五天。這三天我們團(tuán)進(jìn)入了問卷調(diào)查的關(guān)鍵時(shí)間。每天我們都深入周邊農(nóng)村調(diào)查當(dāng)?shù)亓羰乩先说纳钋闆r。在每天的調(diào)查中，每次的交談中，每次的回答中，我們都有新心得，新體會(huì)。三天下來，我積蓄了太多的感慨，驚嘆，欣喜，暗然。我有太多太多的要說，去表達(dá)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村老人的喜怒哀樂，去表達(dá)當(dāng)?shù)乩先说钠谕c要求。

在三天中，有許多老人給我留下了深刻的印象。但在這許多老人中，總有那么四個(gè)老人讓我一直念念不忘。第一個(gè)老人是在高塘村調(diào)查遇見的。當(dāng)時(shí)我們小隊(duì)初出茅廬，對(duì)如何調(diào)查以及如何起頭都不是太了解。但就是這個(gè)老人，他主動(dòng)找到我們要求配給我們。當(dāng)時(shí)我們小隊(duì)頓生感激，在交流中，我們又發(fā)現(xiàn)老人聲音已經(jīng)啞了，但他竟已有高中文化，可以通過學(xué)習(xí)書寫與我們交流。老人很是積極，雖然人已蒼老，但他仍保持一顆熱情向上的心。正是擁有這樣的熱情，他才能如此敞開心扉的幫助我們，正是擁有這樣高的方化，他才能如此開明地填寫問卷，沒有一絲猶豫。每二個(gè)老人叫陶方英（名字硬是要與我們說），她的兒子因工殉職，他現(xiàn)在孤苦無依，亟需救助，但她不知什么原因，不能享有低保，她希望社會(huì)上的好心人幫幫她。第三個(gè)老人是個(gè)共產(chǎn)=黨員，他叫甘顏發(fā)，開了四十多年的車，也不知什么原因，不能享有低保，他只有一個(gè)女兒。由于腦血栓，他半身不遂，生活很是艱辛。以上兩個(gè)老從使我意識(shí)到我們的農(nóng)村還有許多問題需要解決，還有許多老人需要救助，我們的社會(huì)救助仍需完善，農(nóng)村低還有待合理化。第四個(gè)老人是在孔集遇上的，他苦口婆心的教育我們要孝順，“父母養(yǎng)大你們不容易啊，要善待老人啊”老人的話很樸實(shí)，卻深深的觸動(dòng)了我，老人為家庭為子女會(huì)出了一生，他們需要我們的關(guān)愛，需要我們的報(bào)恩。

7月18日，我們參觀了當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。從地的企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r來看，當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)企事業(yè)已取得了不錯(cuò)的成績(jī)，并有相當(dāng)?shù)漠a(chǎn)值，但我感覺這些企業(yè)的發(fā)展?jié)摿艽螅麄兊脑诋a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化和環(huán)境保護(hù)方面仍可做很多工作。

一周的三下鄉(xiāng)活動(dòng)即將結(jié)束，這次“三下鄉(xiāng)活動(dòng)我受益匪淺。通過此次活動(dòng)，我第一次體會(huì)了農(nóng)村生活，吃了不少苦。通過這次活動(dòng)我再一次增長了見識(shí)，增強(qiáng)了語言表達(dá)能力。通過這次活動(dòng)，我磨礪了自己的意志。雖然活動(dòng)結(jié)束后，我們這個(gè)團(tuán)就將解散，但這次經(jīng)歷我會(huì)一直銘記，這次活動(dòng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)將使我終生受益。

第五篇：“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)總結(jié)

三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)及心得

為了落實(shí)三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，同時(shí)也為了讓我們醫(yī)學(xué)學(xué)子的專業(yè)特長得到充分發(fā)揮，我們校團(tuán)委決定在2010年暑假開展一次最適合我們醫(yī)學(xué)院學(xué)子的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。

2010年7月12日，在學(xué)校三位老師的帶領(lǐng)下，以及通過我們團(tuán)委干部們的共同努力和配合，我們順利的完成了這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)?；顒?dòng)中，我們不僅為鄉(xiāng)親們帶去了歡樂，同時(shí)也讓我們所有參與的老師和同學(xué)受益匪淺。這次活動(dòng)，讓我們更了解農(nóng)村農(nóng)民們的生活，進(jìn)而也增強(qiáng)了我們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。

“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)確實(shí)是鍛煉人的一種非常好的形式，尤其對(duì)于我們大學(xué)生。它能讓你書本上根本學(xué)不到的東西，而且能使理論性的東西運(yùn)用于實(shí)踐中，真正運(yùn)用書本上的知識(shí)辦實(shí)事。

一．運(yùn)籌帷幄，全面策劃；嚴(yán)格紀(jì)律，落實(shí)分工

為確保我團(tuán)暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的順利展開和進(jìn)行，7月9日，我們一起開會(huì)分配了這次活動(dòng)的工作以及對(duì)活動(dòng)進(jìn)程的大致規(guī)劃，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了這次活動(dòng)的紀(jì)律和嚴(yán)謹(jǐn)性。二.統(tǒng)一思想，齊裝出征；滿懷熱情，投身實(shí)踐

7月12日早7:00，我們統(tǒng)一從學(xué)校出發(fā)，在車上重聲了一下此次活動(dòng)的安排和 紀(jì)律，并且統(tǒng)一穿上我們的工作服。8:00，我們到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，下車后，大家就馬上投入到之前安排好的任務(wù)當(dāng)中。這次活動(dòng)的主要任務(wù)有：文藝演出、免費(fèi)發(fā)放藥品和書籍，免費(fèi)為鄉(xiāng)親們量血壓以及做推拿按摩、并且還發(fā)放了關(guān)于老年人養(yǎng)老問題的問卷調(diào)查。

這次的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐，我感覺自己長進(jìn)了懂得了更多，成熟了成長了?，F(xiàn)在，就來說一說我的心得體會(huì)。其實(shí)，在活動(dòng)前，我就遇到了一些困難，在確定自己要參加這次活動(dòng)的時(shí)候，感覺自己很大壓力，當(dāng)初我的任務(wù)是分配任務(wù)，統(tǒng)籌大局，但那是我第一次統(tǒng)籌這么大的活動(dòng)，而活動(dòng)也準(zhǔn)備得非常倉促，一開始我就亂了分寸，幸好有各位同伴以及老師的幫忙，但我也知道，作為團(tuán)委學(xué)生中的領(lǐng)軍人物，我得學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)類這些大型活動(dòng)。

為了這次的三下鄉(xiāng)，我們還準(zhǔn)備了一些文藝活動(dòng)，但其實(shí)活動(dòng)前的第四天，我們還在參加期末考試，要排出一場(chǎng)精彩的文藝演出，非常的困難，但是在我們文藝部的帶領(lǐng)下，我們的文藝演出非常順利，并且還受到了相親們的好評(píng)。活動(dòng)上，我們?yōu)猷l(xiāng)親們帶去了一些醫(yī)學(xué)書籍和一些藥品，還免費(fèi)的為鄉(xiāng)親們量血壓、做推拿按摩，讓鄉(xiāng)親們感受到我們熱情服務(wù)的同時(shí)，也讓我們操作技術(shù)有了進(jìn)一步的提高。通過“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們感到自己學(xué)的東西太少，能夠幫助和給予他們的也太少。作為大學(xué)生，我們感到自己的責(zé)任重大，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，不斷成才，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的使命。作為湖南中醫(yī)藥高專的大學(xué)生，我們更應(yīng)該去主動(dòng)承擔(dān)建設(shè)社會(huì)主義的重任，現(xiàn)在我們就要找準(zhǔn)自己的位置，激發(fā)對(duì)生活的熱情，要把學(xué)習(xí)和成才當(dāng)作頭等大事，我們要利用醫(yī)學(xué)這個(gè)平臺(tái)，發(fā)揚(yáng)醫(yī)學(xué)精神，要勇于開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷成長，要用我們所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際操作能力，去展示醫(yī)學(xué)大學(xué)生的風(fēng)采，去為日后救死扶傷，以及人們的健康生活貢獻(xiàn)自己的青春和力量。

這次活動(dòng)也使我意識(shí)到“服務(wù)社會(huì)，實(shí)行自我”是人生的一件樂事。社會(huì)是需要我的。社會(huì)培養(yǎng)了我，然而我應(yīng)該為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該為人民干實(shí)事，做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小，但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。