第一篇：高一主題班會_開學(xué)班會_高一第一節(jié)班會課上的講話

高一第一節(jié)班會課上的講話

各位同學(xué)：

大家好！

歡迎大家來到Xx中學(xué)高一(2)班。已經(jīng)不用自我介紹了，我的名字早在大家入學(xué)來報到的時候就已經(jīng)知道，就是公布在分班名單上的名字：Xx。我的電話號碼是：521521，請大家記住這個號碼，并請你們一定把這個號碼交給你的家人，有什么事情，需要的時候及時跟我聯(lián)系。

由于特殊情況，今年的開學(xué)與以往都不一樣。開學(xué)報到就是軍訓(xùn)，到昨天軍訓(xùn)結(jié)束，我們沒有機(jī)會開一個班會。首先，我向我們班堅持參加軍訓(xùn)的同學(xué)表示感謝和贊揚(yáng)：你們能夠堅持參加軍訓(xùn)，吃苦耐勞，這是好樣的，這是有毅力、有恒心、能吃苦的表現(xiàn)！你們是好樣的！幾天軍訓(xùn)，我們已經(jīng)相處了幾天，大家對我多少都已經(jīng)了解了一點(diǎn)。我有工作熱情，但有時候脾氣不是太好，請大家多多諒解，我也一定會多多注意。作為班主任，我和大家將有少則1年多則3年的時光朝夕相處在一起，我希望能陪伴著大家走完這段精彩完美的青春里程。我希望我們能合作得愉快、生活得開心。作為班主任，我將：快樂著你的快樂，痛苦著你的痛苦。我愿意做好這個大家庭的家長，做好大家的朋友。

這是第1次班會課，還有許多啰嗦事要安排，有這么幾句話先給大家，希望大家記住并且理解。

一、別以為高考有多么遙遠(yuǎn)。說這話，必然會有大部分的同學(xué)不以為然，或者沒有任何感覺，或者認(rèn)為我在聳人聽聞。有的同學(xué)肯定在想：我們才剛剛告別中考，剛剛步入高中，怎么會都談到高考了？其實，從我們踏入Xx中學(xué)大門的那一刻，我們就已經(jīng)開始走向高考，當(dāng)然，我們只是剛剛起步。但千萬別以為高考有多么遙遠(yuǎn)！3年，不，現(xiàn)在已經(jīng)沒有3年，只有兩年零9個月，聽起來似乎很長時間，其實，只是一眨眼的事情。根據(jù)我以往的經(jīng)驗，總有很多同學(xué)在高一高二的時候不認(rèn)真學(xué)習(xí)，總在想：先輕松地玩一玩再說，等到高三我們再拼一下。但事實是，等到高三再努力的時候，已經(jīng)根本來不及了！除了極特殊的情況之外，不會有奇跡發(fā)生！

二、記住你的人生理想是什么，記住你來Xx中學(xué)是干什么的。我知道，我們班里有的同學(xué)是自愿來到我們學(xué)校的，有的同學(xué)是因為沒能考上Xx中學(xué)而不得不來的。但既然來了我們學(xué)校，最終的目的肯定是一樣的，就是考上一所相對理想的大學(xué)。既然如此，我們就要記住我們的目的，記住我們的目標(biāo)，一定要為我們的理想而努力拼搏！絕不放棄！

三、踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真求學(xué)。這句話，一直是我最近幾年對我的學(xué)生的第一要求。我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的第一要務(wù)，但請大家一定記住：做人也是學(xué)習(xí)內(nèi)容之一，而且是重中之重；我們要努力考出好成績，但做人永遠(yuǎn)比成績重要！踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真求學(xué)，這是我現(xiàn)在對大家的要求，也是我對大家一生的希望。

四、成績只能說明過去，不能衡量現(xiàn)在，更不能決定未來！不管我們中考成績?nèi)绾?，?月份的時候就已經(jīng)成為過去，更不要說已經(jīng)3個月后的今天。也許你曾經(jīng)為沒有考上Xx中學(xué)而來到我們Xx中學(xué)懊惱過，也許你曾經(jīng)為達(dá)到我們學(xué)校分?jǐn)?shù)線而沾沾自喜過，也許你正為分到我們這個實驗班而洋洋得意著，但請大家不要忘記：這些都已經(jīng)是過去！步入高中學(xué)習(xí)，面對2013年的高考，我們現(xiàn)在重新站到了同一起跑線上！還有兩年零9個月的時間，我們無須自卑，無須得意，面向前方，我們努力拼搏，相信一定會有一個美好的前程在等待著我們！

五、努力適應(yīng)老師，一定要適應(yīng)老師。不同的老師有不同的性格，不同的老師自然也有不同的風(fēng)格。我們經(jīng)歷小學(xué)和初中階段，又是來自全縣各個地方，我們經(jīng)歷了各種各樣的老師?，F(xiàn)在，我們要面對全新的陌生的各科老師，這些老師肯定會和我們初中的老師有許多不一樣的地方，而高中教學(xué)本身也和初中不一樣，在短時間內(nèi)，我們肯定會有許多不適應(yīng)。所以，這需要一個適應(yīng)過程。不管你認(rèn)為你以前的老師是好是壞，不管你認(rèn)為現(xiàn)在的老師是不是合乎你的心意，都要請大家適應(yīng)老師。你有權(quán)評價老師，你也可以給我們這些老師提意見和建議，但一定要先適應(yīng)老師，而不能讓老師適應(yīng)你！我們班的老師都是最棒的，請大家一定要相信自己，相信老師！只有我們的心態(tài)端正，才能慢慢適應(yīng)，才能把學(xué)習(xí)搞好。

最后，給大家這樣兩句話：態(tài)度決定高度，現(xiàn)在決定未來！你的學(xué)習(xí)態(tài)度決定了你的學(xué)習(xí)成績，你的人生態(tài)度決定了你的人生的高度！你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活都是為未來而準(zhǔn)備的，只有今天付出，明天才會有收獲；只有現(xiàn)在努力，才能創(chuàng)造出美好的未來！

第二篇：高一第一節(jié)主題班會

親愛同學(xué)們：

高中時期是人生走向成熟、走向獨(dú)立的階段。在這一階段，你會發(fā)現(xiàn)自己已不再像初中時那樣動蕩、不穩(wěn)定，發(fā)展變化那樣明顯；自己不再隨波逐流，對問題會有獨(dú)自的觀點(diǎn)、看法；不知不覺中還會發(fā)現(xiàn)自己已擁有選舉和被選舉的權(quán)利??16歲，多么美好的年齡!它意味著青春洋溢，意味著朝氣蓬勃、意味著無憂無慮。它使得多少作家為之贊美!為之傾倒!它又引起多少人美好的回憶!然而，這個鮮花開放的季節(jié)并非總是陽光明媚，也許不知哪邊飄來的烏云會悄悄籠罩你心靈的天空；于是伴著霏霏細(xì)雨，憂郁和煩惱油然而生。

剛開始的日子，離開了相伴多年的同學(xué)和老師，離開了父母鄉(xiāng)親，看到的全是新的面孔，你也許會有一些失落和緊張；剛剛熟悉了新的環(huán)境，學(xué)習(xí)上的不適應(yīng)又可能使你感到沮喪；等到一切納入正軌，沒準(zhǔn)兒和老師、同學(xué)的交往中又出現(xiàn)了新的問題；對自己的認(rèn)識也有些困惑和疑問。另外，你會渴望和父母之間的關(guān)系是平等的、朋友式的，但父母卻總把你當(dāng)成小孩子；當(dāng)你開始對社會上的一些事情有獨(dú)特的看法，但老師和家長卻說你的看法片面、偏激、不成熟??

但是，無論出現(xiàn)了哪種糟糕的事情，你一定要知道，你是一個發(fā)展中的強(qiáng)有力的人，你的身上有無限的潛力，等待著你去開發(fā)；你的大腦中有無窮的智慧，等待著你去挖掘。只要不丟掉自信，你會微笑著穿過成長中的風(fēng)風(fēng)雨雨。

現(xiàn)代人不可能獨(dú)立于社會之外，人際交往、合作是伴隨一生的基本生活生存能力。尤其是剛到一個新環(huán)境，盡快適應(yīng)環(huán)境、學(xué)會交際、學(xué)會合作也是新生必備的素質(zhì)之一。

讓我們彼此盡快認(rèn)識

“一滴水怎樣才能不干涸？”佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼這樣問他的弟子。

佛祖說：“把它放到大海里去?！?/p>

是的，一滴水的壽命是短暫的。但當(dāng)它匯入海洋，與浩瀚的大海融為一體時。它就獲得了新生。因為大海永遠(yuǎn)也不會干涸。

一個人又何嘗不是如此呢?當(dāng)你單槍匹馬、孑然一身時．力量是微薄的。只有像滴水匯入大海一樣．全身心地融入集體中．才能獲得無窮無盡的力量。你的生命才能迸發(fā)出燦爛的光華。

告別了初中的海域，我們進(jìn)入了高中這個海洋。

來到一個新的集體。與新同學(xué)初次見面，相信每個同學(xué)都希望盡快彼此認(rèn)識，但對于怎樣彼此認(rèn)識的問題同學(xué)們會有不同的看法。

有的同學(xué)說：不必主動與別人打招呼。時間長了自然就認(rèn)識了。

有的同學(xué)說：只向自己周圍的同學(xué)做自我介紹，并詢問對方的情況，至于其他同學(xué)．時間長了就認(rèn)識了。

有的同學(xué)說：除了認(rèn)識周圍的人外、還要主動去認(rèn)識更多的同學(xué)，使自己盡快熟悉新環(huán)境。

彼此認(rèn)識為個人適應(yīng)集體環(huán)境，適應(yīng)集體生活，為承擔(dān)自己在集體中的角色提供方便。只有彼此認(rèn)識了，才有可能進(jìn)行更為深入的人際溝通。人們在交往過程中，會受合群心理的驅(qū)使，不斷地萌發(fā)出與周圍的人進(jìn)行交往的需求。當(dāng)這種需求得到實現(xiàn)時，人就會產(chǎn)生友愛、歡悅的心情。這樣從心理上產(chǎn)生歸屬感，安全感。即使再活潑外向的同學(xué)，若單靠自我介紹的方法在短期內(nèi)與許多同學(xué)彼此認(rèn)識也是很難的，我們不妨集體來進(jìn)行彼此認(rèn)識。

彼此認(rèn)識的過程讓我們難忘，彼此認(rèn)識的氣氛讓我們激動，彼此認(rèn)識的收獲更讓我們驚喜。給人留下美好的第一印象

暑假生活在夏日燦爛的陽光伴隨下過去了，現(xiàn)在你已經(jīng)邁進(jìn)了高中的大門。來到了一個新的集體，有那么多陌生的面孔對著你，有那么多新奇的眼光打量著你，你考慮過你給人的最初印象了嗎？

你可能還不知道，在心理學(xué)里這種兩個素不相識的人，第一次見面所形成的最初印象就叫第一印象。人們互相認(rèn)識，了解總是從第一印象開始的。與別人初次接觸時你做的怎么樣呢？

也許你認(rèn)為第一印象對交往很重要，也許你認(rèn)為“日久見人心”，第一印象無所謂，確實，第一印象并非總是正確，但我還是經(jīng)常正確的。

“良好的開端是成功的一半”。第一印象的作用不可小看。第一印象好，心有好感，以后別人就愿意接觸你，你可以在較短的時間內(nèi)獲得別人的關(guān)心和友愛。那么，如何才能給別人留下良好的第一印象呢？這是一個值得同學(xué)們研究的課題。

學(xué)會尊重別人

“人無完人”，每個人都有做錯事的時候，何況我們正值年少；’人的思想不盡相同’，因為我們都有自己的大腦。因此在與人交往過程中，要保持人與人之間關(guān)系的協(xié)調(diào)，指出別人的錯誤或發(fā)表自己的看法是十分必要的。當(dāng)出現(xiàn)下列情況時，你如何回應(yīng)對方？

同是向別人表達(dá)自己的不滿或看法，不同的人所采取的回應(yīng)方式卻會大相徑庭。有的回應(yīng)如縷縷春風(fēng)，使人溫暖，樂于接受；有的回應(yīng)卻咄咄逼人，傷人自尊，如寒風(fēng)刺骨，使人抗拒，破壞友誼。

我們都希望自己的言談舉止受到別人的尊重，但要想被人尊重首先要尊重別人。因此我們向別人表達(dá)信息的方法和技巧是很重要的，相信現(xiàn)在的你已經(jīng)對這種技巧有所掌握。

班——我們共同的家

在這個金秋的八月，在這個陽光燦爛的日子里，我們，這群青春洋溢的青年，從四面八方走到了一起，走進(jìn)了這個集體，從此，我們生活的軌跡有了一段同行的日子；從此，我們的心有了一份共同的牽掛；從此，我們便是不需血脈而相連的兄弟姐妹；從此，我們成了一家人。

青春之路，一個多么美好的句子，一段多么值得記錄的經(jīng)歷。在很多年以后的未來，它將是你人生中一筆最可寶貴的財富，也許將是你風(fēng)雨途中的安慰。今天，請把它寫下來，寫下你心中的集體，為未來留一份回憶，留一篇青春的日記。走進(jìn)一個新的集體，你便又擁有了一個溫暖的家。如今，這個家正在初建時期，而集體中的成員可能

有的：流著汗蓋房子；

有的：坐享其成；

還有的：用腳踢房子。

你希望自己成為哪一種成員呢？

其實，一個班集體的每一個成員都希望自己的集體優(yōu)秀而團(tuán)結(jié)，就如同每一個孩子都希望自己的家幸福而溫暖。那么，就別再做那坐享其成的懶漢，更別做那破壞房屋的壞小孩。和大家一起，為建起這個家奉獻(xiàn)一份力，好嗎?只有我們每個人都努力地去建造這個家，去為它添一塊磚，加一片瓦，它才能高大而堅實；只有我們每個人都有真心，用愛意去護(hù)衛(wèi)自己的家，它才能為我們擋風(fēng)遮雨。想一想，你將為這個共同的家添上怎樣的一塊磚、怎樣的一塊瓦呢?

要想建造一座溫暖的小屋，光有“磚”、有“瓦”是不行的，那樣的屋子經(jīng)不起風(fēng)雨的吹打，只有用最好的“水泥”把它們粘合在一起，這座小屋才能堅固，對嗎？想一想，有哪些“水泥”可以用來粘合我們的“磚”和“瓦”?

真誠，寬容，相互理解??

不是所有的家都會永遠(yuǎn)溫暖，也不是所有已建成的集體都會永遠(yuǎn)穩(wěn)固。有時候，我們在不經(jīng)意間，便會讓自己身上的一些不太好的東西出來肆虐，成為可惡的蛀蟲，破壞我們共有的家。快來看-看，有哪些蛀蟲存在于我們的集體中。

冷漠、嫉妒、不負(fù)責(zé)任、不夠?qū)捜?、猜??

你一定不喜歡這些蛀蟲，你一定希望你的集體溫暖而團(tuán)結(jié)，對嗎?那么，這些方面應(yīng)該注意了！

第三篇：高一班會主題

高一（7）班迎新年班會設(shè)計

一、主題

喜迎新年勵志新年寄托祝福

二、時間地點(diǎn)

2011年12月31日下午第二、三節(jié)。高一（7）班教室。

三、目的

迎接2012年新年到來，營造歡樂祥和氣氛，描繪新年美好愿景，讓學(xué)生有張有弛，增進(jìn)師生交流，新年新氣象。

四、內(nèi)容

1、新年祝福（師生之間、同學(xué)之間互賀新年）（1）師生之間互賀新年：通過詩朗誦形式。（2）同學(xué)之間互賀新年。

2、新年展望（教師和學(xué)生各自談新年的愿景）（1）學(xué)生暢談自己的新年愿景：通過詩朗誦形式。（2）任課老師暢談他自己的新年愿景。

3、新年寄語（班主任和任課教師對學(xué)生提出新年的期望和要求）。（1）任課教師對學(xué)生提出新年的期望和要求（2）班主任對學(xué)生提出新年的期望和要求。

五、形式

班主任主導(dǎo)，學(xué)生主持，任課教師參加，做到師生共同參與。各塊之間穿插師生文藝表演。

六、準(zhǔn)備

1.人員分工情況介紹。（1）選定主持人。（2）召開籌備會。

（3）以小組為單位每組出演一個節(jié)目由組長負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

（4）呂蘭蘭負(fù)責(zé)和任課老師聯(lián)系任課老師把新年愿景和新年寄語提前寫好交到班主任處。并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)邀請任課老師進(jìn)班出席班會。2.黑板及教室布置介紹。

（1）前面黑板書寫：主標(biāo)題：辭舊迎新 放飛夢想副標(biāo)題：——高一（7）班迎新年班會（字體設(shè)計要講究要有插圖字體及插圖搭配合理、色彩美觀體現(xiàn)歡樂祥和氣氛）。王妙升負(fù)責(zé)(閆純煜、李瑞豪參與)。（2）后黑板書寫：Happy New Year。

（3）教室布置：中間課桌往后拉，兩邊前幾排的桌子轉(zhuǎn)過來面朝中間。3.課件準(zhǔn)備（PPT等）介紹。由班主任禹煥盈老師負(fù)責(zé)。4.設(shè)備準(zhǔn)備介紹。

（1）攝影器材：照相機(jī)（最好是單反）。（2）電腦和小音箱：播放背景音樂。

（3）彩紙：把寫有任課老師和每個同學(xué)的愿景、期望的小紙片粘寫在一張大紅紙上張貼在后黑板旁邊。（4）自制賀卡：課代表負(fù)責(zé)組織學(xué)生填寫對任課老師祝愿的話語寫在自制的賀卡上在召開班會時送給各位老師。

七、過程

播放視頻歌曲：劉德華《恭喜發(fā)財》。主持人：王妙升、郭子瑞。

主持人開場白：首先感謝華仔給我們帶來的精彩的開場歌舞。（開場白）男：尊敬的老師 女：親愛的同學(xué) 合：大家下午好！

男：新年的鐘聲即將敲響時光的車輪又留下一道深深的印痕 女：伴隨著冬日里溫暖的陽光2012年元旦如約而至。男：在這一刻我們已經(jīng)感受到了春的氣息這是我們的春天 女：這是我們這個大家庭的春天這是我們每個人的春天。男：盼望中我們的號角吹響了 女：期待中我們的理想放飛了。

男：在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下我們奮發(fā)圖強(qiáng)吟詠歌唱 女：在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下我們努力拼搏自由翱翔。男：音符是快樂的舞蹈 女：樂曲是心靈的歡歌。男：唱起來吧親愛的伙伴們 女：跳起來吧親愛的同學(xué)們。

合：讓我們共享這美好的時光盡情地放飛美好的希望。

男： 高一（7）班“辭舊迎新 放飛夢想”慶元旦主題班會現(xiàn)在開始！以下可以主持人串詞的形式展示過程。

第一章：新年祝福（師生之間、同學(xué)之間互賀新年）（1）詩朗誦

主持人甲：在過去的半年中我們通過刻苦的學(xué)習(xí)和老師辛勤的教育都有了不同程度的成長和進(jìn)步此時此刻我們不論用什么樣的華麗辭藻無法表達(dá)我們對老師們的感激之情。常言道：“詩言志歌詠情”。請聽王夢晗同學(xué)獻(xiàn)上的詩朗誦：《新年——獻(xiàn)給老師們的贊歌》。

主持人甲：王夢晗同學(xué)代表大家表達(dá)了對老師們的新年祝愿。中華民族是禮儀之邦，自古就講究來而不往非禮也，任朋娥老師也要代表老師們表達(dá)對同學(xué)們的新年祝賀。請聽任朋老師和郭子瑞同學(xué)共同奉獻(xiàn)給大家的詩朗誦：《實驗暢想曲》。（2）詩朗誦

主持人：師生聯(lián)合給我們奉獻(xiàn)了精彩的詩朗誦。史璐源同學(xué)也要迫不及待地表達(dá)他對老師的感激之情請聽詩朗誦：《感謝》

（3）播放視頻歌曲：歐陽菲菲《感恩的心》 男：鮮花感恩雨露因為雨露滋潤它成長 女：蒼鷹感恩長空因為長空讓它飛翔； 男：高山感恩大地因為大地讓它高聳；

女：我們感恩老師因為老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋。

男：有請各位老師到臺上來——在這里我提議請全體同學(xué)起立向多年培養(yǎng)我們的老師深深的鞠一躬（《感恩的心》音樂起（聲音漸低））——讓我們真摯地說一聲：“親愛的老師謝謝你們你們辛苦了！”（同學(xué)們齊聲應(yīng)合并向老師再鞠一躬音樂漸大齊唱《感恩的心》到音樂結(jié)束）——主持人禮貌地示意下臺坐下同學(xué)們坐下隨口說聲“謝謝老師、謝謝同學(xué)們”。第二章：新年展望（教師和學(xué)生各自談新年的愿景）

主持人：一日之計在于晨一年之計在于春。元旦是新的一年的開始新年有新的要求新的期望師生們都有自

己在新的一年里的美好愿景。下面就先聽一下馬同學(xué)的新年愿景吧。（1）詩朗誦：《新的一年新的希望》

同學(xué)們的愿景都希望茁壯成長老師們的愿景如何呢?請周老師暢想一下自己的美好愿景。（2）教師代表暢談新年愿景

主持人：告別過去的一年我們欣然翻開嶄新的一頁讓我們歡愉在這洋溢希望的一年我們共同許下一個美好的愿望無論在哪里我們天天都會心想事成美夢成真。請聽卓依婷帶來的歌曲《新年快樂》。第三章：新年寄語（班主任和任課教師對學(xué)生提出新年的期望和要求）。

主持人：心動不如行動。愿景固然美好但仍然需要我們大家不懈的努力才有可能實現(xiàn)。美好愿景的實現(xiàn)離不開老師們在新的一年中的嚴(yán)格要求和辛勤培育。請讓我們聆聽一下老師們對我們的期望和要求吧。（1）任課老師代表對學(xué)生提出新年的期望和要求。由參加班會的任課老師分別對學(xué)生提出新年的期望和要求

（2）班主任寄語及總結(jié)。班主任新年賀詞

《揚(yáng)起理想的風(fēng)帆》

7班的全體同學(xué)們：

新年將至，此時此刻激起了我心中的許多感想，也就當(dāng)是對同學(xué)們的新春寄語吧！

當(dāng)我接過分班名單時，我感到的是沉甸甸的責(zé)任，是60顆跳動的心。一個新的起點(diǎn)，又一次動人的挑戰(zhàn)！我要把他們這些可愛的孩子領(lǐng)到何處呢？有一個念頭在我心中激蕩，我堅信：7班又將在我的生命旅程中劃出一道亮麗別致的彩虹！

起始的是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)雖苦，但它鍛煉了我們的意志。許多同學(xué)克服了困難，變得更加堅強(qiáng)。難忘：同學(xué)們由最初的想家到最后的踏下心刻苦訓(xùn)練；腳腫了硬是咬著牙不下場休息；同學(xué)們嚴(yán)肅執(zhí)著的表情和眼神；還有幾位帶病堅持訓(xùn)練的同學(xué)。所有這些成為軍營生活中最動人的一頁?！凹o(jì)律、紀(jì)律，紀(jì)律中有我，紀(jì)律中有你”。那夜晚嘹亮的歌聲才是真正的主旋律！最后是在閉營儀式上同學(xué)們以良好的精神風(fēng)貌邁著鏗鏘有力的步伐、喊著“七班無敵，所向披靡，齊心協(xié)力，創(chuàng)造奇跡”的口號昂首通過主席臺時，我心中無比興奮、無比自豪。

接下來是運(yùn)動會。同學(xué)們積極、勇躍地報名；賽場上同學(xué)們不畏強(qiáng)手奮力拼搏；班級秩序井然、衛(wèi)生整潔干得漂亮！體現(xiàn)了班級嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的班風(fēng)。30日的捐款，同學(xué)們爭先恐后、慷慨解囊。正是同學(xué)們的積極爭取，才使7班的風(fēng)采在全校師生的面前得以展示。

當(dāng)然“幾家歡樂幾家愁”。成績不理想的同學(xué)要深刻反思。犯錯給我們以啟迪，考試給我們敲響了警鐘，我希望同學(xué)們不要在挫折面前低頭，從哪里跌倒就要從哪里爬起來。找出差距，措施到位，目標(biāo)明確，踏踏實實，充滿自信，一定能夠迎頭趕上！關(guān)鍵在于行動！春天來了，老師送給你們一句話：“不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。”在新的一年里要揚(yáng)長補(bǔ)短、充滿自信，讓自身最閃光的一面照亮自己最燦爛的前程！

同學(xué)們，在這個世上曾經(jīng)有兩種人，希望我們過的比他們好。一個是我們的父母，我們的父母可能沒有很高的薪酬，但他們希望通過自己辛勤的工作，讓你有一個好的未來。他們可以替代你來承受這個世界上的任何痛苦。為了我們過早地失去了美麗的容顏，但是他們給予我們的一切用四個字概括，就是“傾其所有”。還有一個是我們的老師，為了你們有一個更美好的未來，老師們甘愿做你們的墊腳石。

海爾集團(tuán)董事長張瑞敏經(jīng)常講的一句話是：時刻如履薄冰如臨深淵。告誡我們并非要給自己太大的壓力，而是要有危機(jī)感。安逸是享受人生，奮斗何嘗不是一種享受！帶班的多年經(jīng)歷告訴我每一個學(xué)生都擁有豐富的內(nèi)心世界，都是一個金礦。只有用心去了解他們，感悟他們，才能使他們迸發(fā)出無窮的能量！我喜歡我教過的每一位學(xué)生，并深深地愛著他們，他們有喜有悲有情有意，也同樣感動著我。

7班是我教學(xué)生涯的一個驛站，我滿懷自信與熱情，旨在民主、和諧、朋友式的師生關(guān)系中，教給大家學(xué)習(xí)的方法和做人的道理。讓朋友似的交談代替居高臨下的呵斥，讓有原則的放手代替一相情愿的陪讀，呵斥是反感，是怨恨；陪讀是束縛，是鎖鏈，真正的愛從來都是發(fā)自心底，真正的動力從來是無言的鼓勵！我要把自己喜歡的事做得盡善盡美，讓自己滿意開懷，讓大家青春無悔！

讓我們彼此以友相待互相理解互相支持，家、校、班一體，我、你、他一心，為7班美好的明天團(tuán)結(jié)奮斗！

希望同學(xué)們牢記：

敢于競爭百折不悔愛拼才會贏得精彩人生！

同學(xué)之情至真至純互幫互助祝愿友誼常青！

祝同學(xué)們在新一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，平安、健康、幸福！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！

謝謝大家！新年快樂！結(jié)束語

男：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情 女：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安如意

男：懷念萬千祝福，在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈 女：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活 男：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華 女：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶

男：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里，為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié) 女：今天的慶元旦主題班會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力面向未來的集體 男：在這里有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子 女：在這里散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏 男：在這里有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望 合：因為我們始終相信：明天會更好。男：追求與夢想盛開了一朵艷麗的花，女：奮斗與拼搏譜寫了一曲騰飛的歌。

男：花如海、歌如潮，站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿： 合：祝我們的老師及同學(xué)們再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌！

男：同學(xué)們帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧。女：用我們青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃，放飛我們的希望，升騰我們的夢想

男：高一（7）迎新年主題班會到此結(jié)束。再次祝大家新年快樂、萬事如意、學(xué)習(xí)進(jìn)步！女：老師們同學(xué)們 合：再見！

視頻歌曲：群星《明天會更好》

第四篇：高一主題班會

感恩勵志、放飛夢想

——主題班會活動

四川省金堂實驗中學(xué)王德全

活動時間：2011年5月25日

活動對象：金堂實驗中學(xué)高一5班全體同學(xué)

設(shè)計背景：

高中一年級是高中三年中最為關(guān)鍵的一年，學(xué)生極容易出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象。由于學(xué)習(xí)壓力的增大、難度的增加以及身邊環(huán)境的影響等因素導(dǎo)致了很多學(xué)生在思想上、心態(tài)上都發(fā)生了重大的變化，學(xué)習(xí)上逐漸出現(xiàn)各類的問題。只有解決好以上一系列問題，才能為高三的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

教育目標(biāo):

1、幫助學(xué)生學(xué)會自我審視、自我定位。

2、讓學(xué)生進(jìn)一步明確知識的重要性。

3、激勵學(xué)生、養(yǎng)成學(xué)生自信、樂觀、豁達(dá)的心態(tài)，正確面對生活中的困難與挫折。

活動過程：

班主任：親愛的同學(xué)們，大家上午好：

今天我將與大家一起度過一節(jié)意義非凡的主題班會課。這次主題班會題目是《自我審視、放飛夢想》。在主題班會正式開始之前我想先問大家?guī)讉€問題，1、你們來學(xué)校的目的是什么啊？

2、你們想不想學(xué)習(xí)成績好啊？

3、是想還是非常想還是我一定要成績好呢？

4、你想什么時候?qū)W習(xí)成績好？現(xiàn)在還是以后？

心有多大舞臺就有多寬廣，老師想告訴你們的是你有多想你的學(xué)習(xí)成績好，你的學(xué)習(xí)成績就會有多好。高中一年級是我們高中中三年最關(guān)鍵的一年，也是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。在學(xué)生時代播下一種行為，收獲一種習(xí)慣。播下一種習(xí)慣，收獲一種性格。播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。為了不再虛度光陰，為了讓我們擁有更加美好的明天，讓我們重新來認(rèn)識一下學(xué)習(xí)的重要性吧！

一、學(xué)習(xí)的重要性再認(rèn)識

1．知識改變命運(yùn)。

案例1：蜜蜂、蜘蛛、蒼蠅之間的三角戀的故事。

蜜蜂對蜂媽媽說媽媽我想戀愛了，蜂媽媽就問你有意中人了？給媽媽說來聽聽。蜜蜂說我喜歡蒼蠅哥哥，他好帥哦！蜂媽媽馬上對蜜蜂說你什么眼光哦？帥能夠當(dāng)飯吃嗎？蒼蠅一天沒有出息就在大便上嗅來

1嗅去，看見就惡心。你好歹也是個空姐嘛！你看人家蜘蛛，雖然丑了點(diǎn)，但是人家是搞網(wǎng)絡(luò)的，你嫁給他一輩子啥都不用愁了。后來蜜蜂選擇嫁給了蜘蛛，蜘蛛因為自己淵博的知識改變了自己的命運(yùn)。在我們身邊通過努力學(xué)習(xí)最后改變自己命運(yùn)的人也是大量真實存在的。

2、知識就是力量，知識就是金錢。

案例2：古希臘學(xué)者泰勒斯的故事。

泰勒斯是古希臘著名的思想家，科學(xué)家，古希臘的商人對他說：知識只能帶給你無窮無盡的寒酸與貧困。對此泰勒斯進(jìn)行了痛苦的反擊：只是我的心不在錢上，我想發(fā)大財易如反掌，我追求的是知識這一無價之寶。為了向人們證實這一點(diǎn)，他利用自己豐富的天文學(xué)知識和農(nóng)學(xué)知識斷定來年橄欖將大豐收，于是他提前租用了當(dāng)?shù)厮械恼ビ蜋C(jī)，結(jié)果他發(fā)了大財。

案例3：乞丐要錢。

05年我到北京在北京西站一下火車就看見一個乞丐對老外說：先生給我點(diǎn)錢嘛，我都好幾天沒有吃東西了。那老外見勢不對，馬上說：sorry,Ican’tspeakChinese.乞丐馬上反應(yīng)過來說道：excusemesir ,pleasegivemesomemoney!Iamveryhungry!老外笑了笑無賴的搖了搖頭從兜里掏出20元錢丟給那個乞丐。

3．適應(yīng)社會的發(fā)展對人才的需求。

只有不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自我才能夠適應(yīng)高速發(fā)展的社會。

案例4：沿海來內(nèi)地挖掘人才

4．提升自我的涵養(yǎng)：

案例5：你可以想象一下一句臟話和一句粗話從一個非常漂亮的女生嘴巴里面說出來是一種什么樣的情景。你對他的好感至少會大打折扣。

學(xué)生活動1：談?wù)勀銓χR重要性的認(rèn)識。

二、審視自我、明確人生的意義

過渡：到了高中，絕大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)醒悟，已經(jīng)全身心投入到學(xué)習(xí)中去了。然而還有一小部分同學(xué)卻還未醒悟，不思進(jìn)取，上課睡覺、看小說、耍手機(jī)等這樣或那樣的違紀(jì)現(xiàn)象，很多同學(xué)雖然沒有違紀(jì)但也是人在教室心在外，同學(xué)們請捫心自問你這樣的表現(xiàn)對得起誰呢？

（一）、不要讓愛你的人失望（閉上眼睛思索與聆聽）

同學(xué)們，誰是最愛你們的人啊？對，是老師和父母。

1、捫心自問你在學(xué)校的表現(xiàn)對得起你的老師嗎？我們還有些同學(xué)看見老師就像老鼠見到貓一樣，做出一副認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，當(dāng)老師轉(zhuǎn)身離去的時候又開始管不住自己了，原形畢露了，這是一種虛偽的表現(xiàn)。老師叫你們背課文你們認(rèn)為是老師故意給你找麻煩，有的同學(xué)公然和老師頂嘴甚至搞一些惡作劇。同學(xué)們，請你們捫心自問你們的這種表現(xiàn)對得起你們的老師嗎？我們的老師是不是沒有事情找事情做??？我很多

教師為了學(xué)生連自己的生命都犧牲了！

案例6：我們金堂中學(xué)的肖壽國老師為了學(xué)生，堅持到生命中的最后一分鐘，從三尺講臺上到下了。案例7：就在我們都江堰中學(xué)，那里有一位學(xué)生非常震怒的老師，學(xué)生們把他稱為“魔鬼”，因為只要他一沾上主席臺就會宣布處罰學(xué)生的名單。然而就在5.12大地震來臨的這一天，這位老師??！他站在校園廣場組織學(xué)生疏散，他看見教師里面還有學(xué)生，他沖了進(jìn)去：“同學(xué)們快出去”。幾個孩子嚇得躲在桌底，“老師我們不敢”！“快滾出去”，幾個孩子沖出去了，眼看最后幾個孩子即將沖出去，余震發(fā)生了，大門塌了下來，生命之門即將關(guān)閉，就在那一瞬間，這位譚千秋老師啊，把學(xué)生一下推了出去，把剩下幾個學(xué)生蓋在腰下，大樓坍塌了，譚老師永遠(yuǎn)離開了我們。所有被他救出的學(xué)生跪在大門外面喊道：“老師??！”可是他永遠(yuǎn)不會再回來了！

我們這個社會老師和你們的關(guān)系什么時候才能被理解，是不是總要等到大災(zāi)難到來、等到老師為你們犧牲的時候才知道老師是愛我們的、老師是偉大的！

2、捫心自問你在學(xué)校的表現(xiàn)對得起你含辛茹苦的父母嗎？

同學(xué)們，我們現(xiàn)在坐在這寬敞明亮的教室里面，大家再去想一想我們的父母現(xiàn)在正在干什么？現(xiàn)在大家閉上眼睛在腦海中想一想父母的樣子。

回去看看你操勞的媽媽，數(shù)數(shù)她的頭上添了多少白發(fā)、數(shù)數(shù)她的額頭添了多少皺紋。一個年輕漂亮的母親，自打你來到這個世上以后，媽媽放棄了所有愛好，為了你，爸爸媽媽省吃儉用，舍不得吃，把好吃的留給你，他們沒有過上幾天好日子??！

你的爸爸，一個剛強(qiáng)的男人，爸爸像一座山，支撐著整個家，愛著你和媽媽。沒有爸爸的辛苦就沒有家里的幸福。爸爸要承受掙錢的壓力、工作的壓力，但是無論壓力多大，在你面前從來都表現(xiàn)出那種快樂和自豪。

讓我們把對父母的愛和對老師的愛都化作最熱烈的掌聲！

現(xiàn)在給大家一分鐘的時間，閉上眼睛思索一下自己的人生，自己的夢想！怎么樣實現(xiàn)自己的夢想？ 學(xué)生活動2：學(xué)會愛的表達(dá)并作出公眾承諾

(二)實現(xiàn)人生價值，報效祖國

親愛的同學(xué)們，人生不能夠空溜溜的來，再空溜溜的走。我們來到這個世界上我們都背負(fù)有特殊的使命。保爾柯察金曾經(jīng)說過：人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭。

周恩來年輕的時候說過一句話:為中華之崛起而讀書。

以上這些都是名人的使命，我們雖然現(xiàn)在不是什么名人，但是我們要隨時對自己充滿信心，要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想，我們要像樹一樣活著：

人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。

人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而他產(chǎn)生痛苦；

人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。

所以我們每一個人，都應(yīng)該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。

當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；

走近你，你能給人一片綠色。

活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。

這就是我們每一個同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。

每一條河流，都有自己的不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海。我們的生命有時候會是泥沙，你可能慢慢的會像泥沙一樣沉淀下去，一旦你沉淀下去，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽光。

所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷積蓄自己的力量，不斷的沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時機(jī)未到的時候，就把自己的厚度給積累起來，當(dāng)有一天時機(jī)來臨的時候，你就能奔騰入海，成就自己的生命。

學(xué)生活動3：分別找4位同學(xué)說出自己的使命

三、放飛夢想

親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在是我們醒悟的時候了，是我們努力的時候了，如果你再不醒悟，你就會辜負(fù)父母、老師、朋友對你的殷切期盼。同學(xué)們，其實學(xué)習(xí)不是我們想象的那么困難，你首先要對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，在學(xué)習(xí)上遇到困難的時候，我們一定要表現(xiàn)出我們金堂人特有的吃苦耐勞和頑強(qiáng)拼搏精神，一定要有持之以恒的精神。遇到不懂的地方多向同學(xué)、老師請教。慢慢的你就成功了。相信通過師生的共同努力我們一定會到達(dá)成功的彼岸！

學(xué)生活動4：擬定人生夢想：寫出自己的夢想，并寫出怎么樣去實施？

學(xué)生活動5：部分宣讀自己的夢想和實施過程。

學(xué)生活動6：放飛夢想。

教師總結(jié)：我們高一五班是一個團(tuán)結(jié)的集體、是一個有戰(zhàn)斗力的集體，讓我們攜手共創(chuàng)高一五班美好明天！今天我們謹(jǐn)以青春的名義在此宣誓，讓我們以飽滿的熱情和宏亮的音量宣誓，讓我們的聲音穿透我們的教室，回蕩在實驗中學(xué)上空。

學(xué)生活動7：集體宣誓

志存高遠(yuǎn)，奮發(fā)向上；勤學(xué)苦練，敢拼敢闖；

遵守紀(jì)律，自信自強(qiáng)；全力以赴，創(chuàng)造輝煌！

面對前方的強(qiáng)敵與荊棘，我們絕不彷徨絕不退讓，因為迎接我們的是美麗的太陽。

第五篇：高一主題班會

高一主題班會

陸慕高級中學(xué)于2014年第二學(xué)期第六周開展了“文明禮儀伴我行”主題教育。星期一升旗儀式，德育處萬福昌老師作了“讓文明禮儀伴我成長”主題演講，闡述了開展此項活動的重要意義，并提出了讓文明禮儀伴著小事行、讓文明禮儀時時伴我行的具體要求。星期一下午。學(xué)校在高一年級舉辦了“文明禮儀伴我行”主題班會觀摩活動，高二和高三對應(yīng)的班級正副班主任和高一本班的副班主任在一名行政人員帶隊觀摩了班會課。高一年級每個班級班主任及學(xué)生，都作了充分的準(zhǔn)備，班會課形式生動，內(nèi)容豐富，寓教于樂，達(dá)到了預(yù)期的效果，觀摩的教師均對高一年級的活動給予了高度評價。