第一篇：李老師感謝您

李老師—感謝您

漳州華安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年4班宋穎晨

從幼兒園到現(xiàn)在，有好多老師教過我，她們象雨露一樣滋潤(rùn)我，讓我茁壯成長(zhǎng)，李老師就是其中一位。她笑瞇瞇的眼睛，月牙兒般的眉毛，略帶微笑的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，和藹可親的面容，眼睛炯炯有神，好像會(huì)說話。

李老師善于鼓勵(lì)鞭策學(xué)生。記得剛上三年級(jí)時(shí)，李老師任我們班的語文，她寫一手漂亮的字，因此，非常注重學(xué)生的寫字訓(xùn)練。有一次，我的作業(yè)本上打上“優(yōu)”，出現(xiàn)了一行令我激動(dòng)的評(píng)語：你寫的字好多了，老師為你感到高興，望繼續(xù)努力。我寫的字向來就是老大難，又加上我不愛寫字。寫出來的字讓爸爸媽媽生氣，就連我自己都看不順眼。我對(duì)自己就更沒有信心了！可是，有了老師的鼓勵(lì)，我寫字用心了，開始更加認(rèn)真地對(duì)待寫鋼筆字了。只要一拿起筆練字,眼前就會(huì)浮現(xiàn)出李老師那充滿鼓勵(lì)的笑臉,我就會(huì)認(rèn)真地一筆一畫寫好每一字.于是我的字越寫越好,本子上再也看不到那暗淡無光的“良”,而是大紅色的“優(yōu)”字。一個(gè)學(xué)期以后,我的鋼筆字大有進(jìn)步。我經(jīng)常與其他四位同學(xué)代表班級(jí)參加學(xué)校舉行的鋼筆字比賽，榮獲一、二等獎(jiǎng)。在市里舉行硬筆書法比賽中，我與其他四位同學(xué)分別榮獲二、三等獎(jiǎng)。說起我們班同學(xué)寫的字，老師們個(gè)個(gè)豎起大拇指。這要感謝我們的李老師。

李老師不僅工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，她更像媽媽一樣呵護(hù)著我們。2008年九月，我被聘為華安人民廣播電臺(tái)《青青校園》欄目特約通訊員。

一天下午，我到廣播電臺(tái)訓(xùn)練。當(dāng)訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，已是六點(diǎn)多鐘了。同去的小伙伴們已被家長(zhǎng)接走了。而我因?yàn)閶寢層惺?，臨時(shí)有事不能來接我。正當(dāng)我感到孤獨(dú)時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊想起：“穎晨，來，老師載你回家。”我忙說：“不用了。我再等等媽媽?！崩罾蠋熜Σ[瞇地說“上車吧。”說著把我拉上車，并聯(lián)系我的媽媽，告知媽媽她護(hù)送我回家，讓媽媽放心。

這時(shí)天色已晚，天氣轉(zhuǎn)冷，老師載著我往我家駛?cè)?。一路上，老師關(guān)切地問我：“冷不冷？肚子餓了吧！再堅(jiān)持一會(huì)兒就到你家??”老師還讓我趴在她的背上，我覺得老師的背是多么的溫暖，老師真像我的媽媽。老師，我謝謝您！

李老師，是您教給我們知識(shí)，教給我們做人的道理。您給予我們無限的愛與關(guān)懷，讓我們健康地成長(zhǎng)。讓我再真誠(chéng)地說聲：“老師，謝謝您！”

指導(dǎo)老師李春玲

點(diǎn)評(píng)：

小作者善于積累平常有意義的生活事件作為作文的素材，如文中我在老師的鼓勵(lì)下練成一手漂亮的鋼筆字以及老師送我回家的事例，看似平常小事，卻體現(xiàn)我改變不自信的過程，更體現(xiàn)了老師關(guān)心學(xué)生。

發(fā)表于《今日華安》

第二篇：李老師

李老師

我們的李老師，一位普普通通的教師，她在教育戰(zhàn)線上，默默無聞，勤勤懇懇地工作了30年，培養(yǎng)出一批一又批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。然而，沒有人知道她、注意她；李老師就像我身邊的“鋪路石子”一樣，不為名，不為利地工作著。

記得那是個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，爸爸拿著那張70分的考卷，暴跳如雷，當(dāng)那狠狠的有一巴掌正向我打過來時(shí)，我家的門突然開了，一個(gè)親切而熟悉的身影走了進(jìn)來，嘴里喊到“等一等！”我和爸爸都聞聲看去，??！是李老師，只見她渾身濕淋淋的，腳上還有不少泥，我連忙跑到立老師身邊，眼淚像斷了線的珠子一樣是我知道孩子今天沒考好，您就的打她，做家長(zhǎng)的要理解孩子，她今天沒考好，心里很難受了，我們就不要責(zé)備她了，更不能打她，應(yīng)該幫助她分析原因，鼓勵(lì)她下次考好，你說是不是？”爸爸聽了著話，使勁了點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我以后一定改?！崩罾蠋熯@才露出了會(huì)心的微笑。然后，她又把我叫到她身邊，不顧疲倦地講起我 每一道題錯(cuò)的地方。夜深了，外面的雨還在不停的下著，李老師仍舊在為我 耐心補(bǔ)習(xí)著功課??

第二天，李老師沒有來校上課，我預(yù)感到事情不妙，就約了幾個(gè)同學(xué)，放學(xué)后直奔李老師家。到了李老師家，她正躺在床上痛苦地呻吟著，我一下子撲到了床邊，立刻明白了一切。李老師昨天給我補(bǔ)課讓雨淋病的，她那瘦弱的病體顯得更單薄了。李老師見我們來，硬是要坐起來，還使勁朝我們笑，然而她今天的笑卻不像往常使人感到和藹可親，而是讓人覺得心酸。這時(shí)，走進(jìn)來一位老師的鄰居，她一邊

給老師倒了一杯水，一邊嘆了一口氣說：“你們的老師可真好，病成這樣還非要去上課，要不是我看著說不定就真的去了。”我聽了這話，兩顆晶瑩的淚珠滾落下來，在朦朧中，我辨不清，面前高大的身影是老師，還是媽媽??

事情已經(jīng)過去很久了，但卻時(shí)時(shí)刻刻的浮在我的腦海中，李老師那高大的身影，慈祥的面龐，永遠(yuǎn)是那么親切。要畢業(yè)了，我要和李老師分手了，但她那為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一切的高尚品質(zhì)我卻忘不了。李老師就這樣為孩子們兢兢業(yè)業(yè)辛勞著，為四化建設(shè)鋪平了一條人才大道。李老師是一個(gè)值得我們贊美的“鋪路石子”。

第三篇：李老師

老師像春雨一樣滋潤(rùn)著我們，老師像大樹一樣保護(hù)著我們，老師像星辰一樣指引這我們。從古到今，那個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血??！教師的事業(yè)是崇高的，更是偉大的！

在我成長(zhǎng)的道路上，給我啟迪最大的人就是我熟悉的x老師了。

x老師是我們從一年級(jí)到三年級(jí)的語文老師。在我的印象中，x老師總是用她那晶瑩溫和的眼神望著我們，使我們總想和她親近。還有那櫻桃般的小嘴，瀑布般的長(zhǎng)發(fā)配上那張瓜子臉，說話時(shí)，總有著迷人的微笑。

我清楚地記得，在一次“看拼音寫詞”的測(cè)試中，我因?yàn)闆]有認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以很多詞都寫錯(cuò)了，甚至還有寫不出來的詞語，看著不合格的試卷，再看看周圍同學(xué)的滿分試卷，我恨不得地上有個(gè)縫兒鉆進(jìn)去。上課也沒有了精神，您看出了我的心事，下課后，把我叫到辦公室去。我來到辦公室，您不但沒有批評(píng)我，還讓我坐下來，撫摸著我的額頭對(duì)我說：“xx，一次的失敗是沒有關(guān)系的，下次努力就行了，不要退縮，在哪里跌倒的，就在哪里爬起來?！苯又瑇老師把我寫錯(cuò)的詞語一一找出來，給我分析錯(cuò)誤的原因，我發(fā)現(xiàn)都是由于我馬虎把這些形近字記混了；接著，又拿來語文書，讓我把不會(huì)的詞語抄好，認(rèn)真讀幾遍。過了一會(huì)，x老師問我：“有沒有信心再考一次？”望著老師那信任的眼神，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)我捧著那張滿分試卷時(shí)，我的信心重拾了回來。

x老師啊！您辛苦了！您總是竭盡全力地把全部知識(shí)教給我們，而我們就像是棵棵幼苗一樣吮吸著知識(shí)的甘露。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名有一定文化，自強(qiáng)，自立的少年了。雖然您現(xiàn)在不教我們了，但是，您對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不辭辛勞的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我不斷取得更多的成績(jī)！

第四篇：感謝您

感謝您，誠(chéng)泰集團(tuán)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、各位先生、各位女士、各位來賓、大家下午好！在黨的十八大勝利閉幕之際，迎來了咱們誠(chéng)泰集團(tuán)2012年的年終總結(jié)及2013年的工作安排大會(huì)，在這無比歡欣鼓舞、激動(dòng)人心的時(shí)刻，誠(chéng)泰集團(tuán)設(shè)立了先進(jìn)科室、優(yōu)秀項(xiàng)目部、先進(jìn)員工等多種獎(jiǎng)項(xiàng)，并且所有參會(huì)人員都有獎(jiǎng)品，此時(shí)此刻，大家都禁不住激動(dòng)得熱淚盈眶、感慨萬千。為此，我僅以一個(gè)普通員工代表的身份，特向長(zhǎng)期以來、帶領(lǐng)大家脫貧致富奔小康、關(guān)心愛護(hù)職工的李董事長(zhǎng)、解總經(jīng)理、馬總經(jīng)理和所有任勞任怨兢兢業(yè)業(yè)工作的集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意和衷心的感謝！

回顧過去，李董事長(zhǎng)帶領(lǐng)大家，奮力拼搏，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為山西省人民鑄造了一座座高樓大廈，得到了山西省各級(jí)人民政府的高度贊揚(yáng)和一致好評(píng)，成為了山西省乃至全中國(guó)實(shí)體企業(yè)一道亮麗的風(fēng)景，成為了知名度名揚(yáng)大江南北、信譽(yù)譽(yù)滿五湖四海的國(guó)家一級(jí)綜合性大型民營(yíng)企業(yè)，榮獲了國(guó)家級(jí)魯班獎(jiǎng)、汾水杯、四川抗震救災(zāi)先進(jìn)企業(yè)等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，在今年8月份受到了習(xí)近平主席的親切接見；從開始創(chuàng)業(yè)一直到現(xiàn)在事業(yè)成功的幾十年以來，從未拖欠過工人工資，并且仍在不斷地提高員工的生活質(zhì)量、工資水平和福利待遇，所有這些及數(shù)不清的榮譽(yù)，都足以證明李董事長(zhǎng)干事創(chuàng)業(yè)和深有愛民之心的博大胸懷；況且，在振興家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，也大大促進(jìn)了家鄉(xiāng)各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展；展望未來，前程似錦，各項(xiàng)工作會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階，我們的生活將會(huì)更加充滿陽光！在我們對(duì)集團(tuán)公司發(fā)自內(nèi)心的感激之余，我們將常懷感恩之心，一定要把集團(tuán)公司對(duì)我們的關(guān)懷轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，在今后的工作中奮發(fā)圖強(qiáng)，拼搏進(jìn)取，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)集團(tuán)公司對(duì)我們的關(guān)心和厚愛，用我們勤勞的雙手去創(chuàng)造誠(chéng)泰集團(tuán)更加美好的明天！

俗話說：大河有水小河滿，大河無水小河干，沒有誠(chéng)泰集團(tuán)公司的迅猛發(fā)展就沒有我們幸福的今天，在此，我禁不住高聲呼喊：感謝您，誠(chéng)泰集團(tuán)！感謝您，李董事長(zhǎng)！

同志們，朋友們，弟兄們，姐妹們，：為了咱們誠(chéng)泰集團(tuán)更加燦爛的明天，奮斗吧!拼搏吧！誠(chéng)泰集團(tuán)大有希望！誠(chéng)泰集團(tuán)明天會(huì)更好！預(yù)祝大家過一個(gè)美美滿滿、歡歡樂樂、幸福祥和的舂節(jié)！

值此誠(chéng)泰集團(tuán)年會(huì)的大好機(jī)會(huì)，向長(zhǎng)期以來關(guān)心和支持誠(chéng)泰集團(tuán)發(fā)展的各界人士和誠(chéng)泰所有領(lǐng)導(dǎo)拜個(gè)早年！祝大家在新的一年里合家歡樂、夫妻恩愛、身體健康、事業(yè)有成、萬事如意、蛇年大吉！

晉中三項(xiàng)目員工代表李廣山

2013.1.8

第五篇：感謝您

感謝您--我的老師

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們：

大家好！今天我要演講的題目是《感謝您，我的老師》。

說起感謝老師，我就想起了《每當(dāng)我走過老師窗前》這歌。“每當(dāng)想起你，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。培育新一代辛勤的園丁，今天深夜燈光仍在亮，嘔心瀝血您在寫教材，高大的身影映在您窗上.......?！?/p>

沒有陽光，就沒有萬物的生長(zhǎng)，沒有雨露，就沒有百花的芳香。如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以，我要感謝我的老師們。有這樣一位老師對(duì)我影響深遠(yuǎn)。她是一位美麗的老師。

每天早上都能看到她衣著得體，典雅大方地出現(xiàn)在我們面前。我想，這是她熱愛工作、熱愛學(xué)生的表現(xiàn)。教師的儀表能引起學(xué)生的注意，且能潛移默化地影響著學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。它是無聲的教育，直接影響著學(xué)生的情緒和教學(xué)效果。衣著典雅，美觀大方會(huì)給學(xué)生以美的熏陶，美的啟迪。同時(shí)學(xué)生對(duì)老師產(chǎn)生羨慕/敬重的情感，愿意接近老師，產(chǎn)生向老師學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。這樣便為教學(xué)創(chuàng)造了良好的條件。

她還是一位熱愛學(xué)生的老師

發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處，她會(huì)給予機(jī)會(huì)；看到學(xué)生的短處，她會(huì)默默幫助；遇到學(xué)生失誤，她會(huì)挺身支持。有學(xué)生犯錯(cuò)誤來辦公室，她也會(huì)走過去與他聊天、談心，了解他的情況，幫助班主任做疏導(dǎo)工作。因?yàn)殚_卷考試，為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，也為了讓知識(shí)更系統(tǒng)化，她在網(wǎng)上搜集了大量的復(fù)習(xí)試題，然后精選整理好，印發(fā)給學(xué)生。

她是一位愛崗、敬業(yè)的老師

記得有一次,上課鈴響了，同學(xué)們都已經(jīng)回到教室,奇怪的是平時(shí)這個(gè)時(shí)候，吳老師都是提前幾分鐘微笑地看著我們進(jìn)教室的。今天是怎么啦?五分鐘后吳老師匆匆地走進(jìn)教室，歉意地對(duì)我們說： “對(duì)不起，老師遲到了。”這時(shí)我看到老師臉色很蒼白、聲音沙啞，豆大的汗從她的額前流下。原來吳老師生病了，她是帶病給我們上課的。課堂上老師咳嗽的厲害，說話斷斷續(xù)續(xù)的。盡管這堂課吳老師沒能用平時(shí)娓娓動(dòng)聽的聲音為我們講課，可是，同學(xué)們聽的比平時(shí)更認(rèn)真專心，連平時(shí)上課愛搞小動(dòng)作愛交頭耳說話的同學(xué)也出奇的安靜聽講。下課了，同學(xué)們一聲：謝謝老師，喊的比平時(shí)什么時(shí)候都整齊響亮。這就是我那敬業(yè)的吳老師。老師的話就像一股暖流涌進(jìn)我的心田，身上的疼痛也減少了許多。這就是我那可親可愛的吳老師。吳老師，我感謝您，你像火光溫暖人心，吳老師，我感謝您，你像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心田。將來，無論我生長(zhǎng)成一棵參天大樹，還是低矮的灌木，我都將會(huì)以生命的翠綠，向您祝福致敬！

我的演講完畢，謝謝大家！