第一篇：社交禮儀——業(yè)緣策劃書

公關(guān)與禮儀課堂展示

策劃書主題：業(yè)緣 展示形式：情景劇現(xiàn)場表演 班級：2009級金融五班509宿舍

小組成員：

2011年11月21日

星期一

策劃書

一、活動背景：

社交禮儀課老師要求通過演講的形式進行課程輔助講述，我們小組抽簽的題目是——業(yè)緣。這次禮儀表演要求我們從全方面的角度理解業(yè)緣的注意事項，結(jié)合客觀現(xiàn)實，進一步了解業(yè)緣在生活中的點滴運用，這樣才能達到老師要求的最初目標(biāo)。

二、活動目的及意義：

業(yè)緣是人生涯中最重要的素質(zhì)，沒有良好的業(yè)緣就無法在以后的時間里完成自己的理想，實現(xiàn)自我價值。我們希望通過我們的這次講述，能給在座的各位同學(xué)帶來深思，是每位同學(xué)都有業(yè)緣培養(yǎng)意識。

三、活動時間及地點：

2011年11月21日商院456教室

四、活動流程：

1.第一部分：以小短劇的形式講述課堂上各種不尊重老師的狀況以及同學(xué)之間交往存在的問題。

2.第二部分：以電影播放的形式介紹職業(yè)中的各種交往情況，展現(xiàn)以后職業(yè)中與人交往的注意事項。

3.第三部分：團隊一起對各方面進行專業(yè)性分析，給大家一個標(biāo)準(zhǔn)型指導(dǎo)。

五、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

1.PPT中有插播的視頻，考慮到教室電腦設(shè)備未及時更新，可能會存在不能播放的情形，需要操作PPT的人直接放U盤里的視頻片段。

2.考慮到情況緊張，有隊員忘詞現(xiàn)象，要求隊員提前把未記熟的片段寫到卡片上。

六、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：

活動策劃：宿舍全體成員共同完成。

PPT制作及策劃書整理撰寫：

客串：

附件——劇本：

人物角色

Xxx飾老師

yyy飾班長

a/b/c/d/e/f飾學(xué)生

開場白

陳：既然你誠心誠意地發(fā)問了，那我們就大發(fā)慈悲地告訴你吧：為了防止同學(xué)之間感情破裂，為了守護創(chuàng)造世界新秩序的權(quán)利，貫徹愛與真實的邪惡，可愛又迷人的表演角色。我們是金融五班509宿舍的六位wild girls,盛情邀請的兩位才子。第一幕——學(xué)業(yè)

鈴響。

陳：同學(xué)們早上好。怎么今天來上課的這么少??！班長，點一下名吧！宣：王嬌。（無人應(yīng)答）到。周雅慧。（無人應(yīng)答）到。

陳：怎么都是你呀?你到底是誰?。?/p>

宣：我是班長啊，班長就是為人民服務(wù)的。

陳：行了行了，你坐下吧！我們開始上課……

此時，第一個遲到的學(xué)生姜雨瀟進來了……

陳：哎哎哎……，那個同學(xué)，回來，怎么遲到了呀 ？

姜：老師，你竟然問我為什么遲到。您不知道啊，今天早上小怪獸要攻打地球。陳：這和你遲到什么關(guān)系??？

姜：作為世界合格公民，我需要去找奧特曼幫忙啊。

陳：奧特曼還用你去找??！他自己會飛過來的。回去坐好上課！

此時，后兩位同學(xué)周雅慧、萬甜穎遲到，并且兩人臂挽臂不斷談話。

陳：你們倆怎么也遲到了？

周：老師我昨晚做夢。我夢見自己周游世界去了，然后在飛機路過夏威夷，我一看老熱鬧了，我就去看看有什么事，原來是在開APEC！那個奧巴馬啊，老帥了~~我想吧，作為中國人怎么也得發(fā)個言吧，后來我發(fā)言發(fā)長了，就遲到了。

陳：還真夠憂國憂民的！那你呢？

萬：老師，我去機場接她回來，結(jié)果她的飛機晚點了。害得我也遲到了！周和萬：老師……對不起老師。

陳：如果道歉有用的話還要警察干嘛？過去上課吧！

下一組同學(xué)遲到（薛偉飾演學(xué)生1，丁云璐飾演學(xué)生2）

陳：你們又有什么冠冕堂皇的理由??？

薛：（嚇得說不出話）老師，我，我……

?。豪蠋?，老師，我拉肚子，我讓他去買紙。沒想到這個人太摳，到商店去借，你說

商店能借給他嗎？于是他就搭專機到南極去買，說那里的紙白！最后我們倆就都遲到了！

薛：（碎碎念）還不是為了你。

陳：好了好了，快坐好上課吧！班長，現(xiàn)在人都到齊了吧！

宣：到齊了。

陳：那我們開始上課吧！話說“一天不學(xué)習(xí)，趕不上石浩禮”，那今天我們就講講學(xué)習(xí)的事兒，我們今天講一下業(yè)緣。

最后一個遲到的學(xué)生（王嬌）。為避免老師批評，王嬌倒著進教室。

陳：站住，剛上課就想逃課，回去坐好！現(xiàn)在的學(xué)生啊，越來越不懂得尊師重教了！你看看你們一個個的，上課拖拖拉拉，嘰嘰喳喳，不務(wù)正業(yè)的……雖然你們作為學(xué)生這么不尊重老師，但作為老師，我們還是要“傳道授業(yè)，為人師表”的嘛。你們看過《一個都不能少》嗎？下面我給你們放一個片段！看看我們老師是怎么做的，這品德，這胸懷……

（放《一個不能少》的片段）

陳：好了，說說你們自己吧，對老師都這么不尊重，那你們平時同學(xué)之間是怎樣相處呢！那個找奧特曼的同學(xué)，別的同學(xué)都結(jié)伴兒來，怎么沒人愿意跟你一塊兒來?。?姜：老師，他們都太成熟了，跟我性格不一樣。他們成天在宿舍看《回家的誘惑》、《一起來看流星雨》之類的，弄得我都快瘋了。我就愛看動畫片，昨天我復(fù)習(xí)了一下《小蝌蚪找媽媽》，老師，你知道蝌蚪最后變成什么了么？嘿嘿，青蛙！陳：真夠幼稚的，真不怪別人不和你在一起。那兩位周游世界的同學(xué)，（周雅慧和萬

甜穎一直在切切私語）喂喂喂，說你們倆呢！別的同學(xué)都坐一起，你怎么就你們倆拉幫結(jié)派的坐的那么靠邊??？

萬：我們就喜歡自己做一起，我們過好自己的小生活就行了，我們就是以自我為中

心。

周：就是，他們不愛搭理我，我還不愛搭理他們呢！

陳：唉，現(xiàn)在的大學(xué)生啊，也太自我了吧！班長，你倒是說說身為班長，怎么連這么

幾個人都管理不好??？

宣：我光顧著管好學(xué)生石浩禮了，沒顧上其他人。

陳：唉！那個剛來就想逃課的同學(xué)，你是想去哪兒鬼混啊！

王：這課這么簡單，我都學(xué)會了，不用聽課了，在這兒也是閑著，還不如出去逛街呢！

陳：你你你，你們還真是朽木不可雕??！

第二幕——職業(yè)

N年之后，陳老師辭職從商，開了一家婚姻介紹公司。她的學(xué)生呢，因為學(xué)習(xí)成績不好沒有找到工作，老師可憐他們，把他們收納到自己的公司里。

（本環(huán)節(jié)截取《失戀三十三天》的同事之間相處的環(huán)節(jié)，展示。）

總結(jié)語

陳：根據(jù)上面的表演，我們明白了學(xué)業(yè)和職業(yè)在一人生命中的重要性。為了更好的把

握自己的人生，我們應(yīng)該注意一下問題。作為老師，應(yīng)該做到：傳道授業(yè)，為人師表；以育人為本，甘做人梯！

周：做為學(xué)生我們應(yīng)該：尊敬師長，發(fā)奮學(xué)習(xí)，聽從教誨。

萬：同學(xué)之間相處，應(yīng)該做到：和睦相處，團結(jié)友愛，熱愛集體，共同進步。

王：在處理上級與下級關(guān)系時，上級應(yīng)該做到：樹立權(quán)威，以身作則，辦事公正，以

禮相待，關(guān)懷備至。

宣：在處理上級與下級關(guān)系時，下級應(yīng)該做到：尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo)，支持領(lǐng)導(dǎo)，維

護領(lǐng)導(dǎo)。

姜：平級之間應(yīng)該密切合作，積極交流，熱忱關(guān)心，寬大為懷。同行之間也要注意：

合法競爭，共同發(fā)展，禮讓對手。

我們展示到此結(jié)束，愿我們能夠帶給大家益處，謝謝觀賞。

第二篇：社交禮儀策劃書

社交禮儀策劃書

社交禮儀策劃書1

一、活動主題：

優(yōu)雅，我們的索求

二、活動背景：

禮者，敬人也，是做人的請求，是尊重對方；儀，是方式，是要把禮表現(xiàn)出來的方式，兩者相輔相成，在國際活動接待中缺一不可。禮儀三要素包括：禮儀是交往藝術(shù)，交往強調(diào)互動，互動看結(jié)果；禮儀是溝通技巧，溝通強調(diào)了解；禮儀是行為標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)就是規(guī)范。而職場禮儀，是指人們在職業(yè)場所中應(yīng)當(dāng)遵照的一系列禮儀標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)會這些禮儀標(biāo)準(zhǔn)，將使一個人的職業(yè)形象大為進步。職業(yè)形象包括內(nèi)在的和外在的兩種主要要素，而每一個職場人都需求樹立塑造并維護自我職業(yè)形象的認(rèn)識。理解、控制并恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用職場禮儀有助于完善和維護職場人的職業(yè)形象，會使你在工作中左右逢源，使你的事業(yè)江河日下，做一個勝利職業(yè)人。勝利的職業(yè)生活并不意味著你要才氣橫溢，更重要的是在工作中你要有一定的職場技巧，用一種恰當(dāng)合理方式與人溝通和交流，這樣你才能在職場種博得他人的尊重，才干在職場中獲勝

三、活動目的：

學(xué)習(xí)社交禮儀，規(guī)范自己行為

四、活動介紹：

本次活動由南京師范大學(xué)中北學(xué)院主辦公管系承辦，由專業(yè)的職場禮儀培訓(xùn)講師主講的一次講座，由學(xué)院各班同學(xué)參加聽取學(xué)習(xí)，首先由老師為同學(xué)講社交禮儀中的重要事項和應(yīng)該注意的事項，讓同學(xué)們先全面了解社交禮儀的重要性和實用性。

五、活動主體：

主講老師:×××老師

活動時間：×月×日（暫定）

活動地點：新北區(qū)XXX教室（目前待定）

活動對象：中北學(xué)院全體學(xué)生

活動嘉賓：各系部老師、學(xué)生會主席

六、活動負(fù)責(zé)人：

主辦方：南京師范大學(xué)中北學(xué)院

承辦方：南京師范大學(xué)中北學(xué)院公管系學(xué)生會

七、活動宣傳：

1．海報宣傳，通過海報的張貼形式來宣傳本次活動，主要是通過讓公管系學(xué)生會宣傳部給本次活動做出幾張宣傳海報，將海報張貼在新北食堂我海報張貼欄，以方便本院學(xué)生進行了解。

2．系部宣傳，通過各系部學(xué)生會主席進行系部、班級里的宣傳，主要是通過我們把本次活動直接跟各系部學(xué)生會主席講述清楚，進而讓每個系的學(xué)生對本次活動都有所了解，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。

八、活動開展：

（一）時間安排

1、宣傳階段;

x月x日到x月x日

2、準(zhǔn)備階段;

x月x日到x月x日

3、舉辦階段;

x月x日晚

（二）前期安排

1、與主講老師溝通本次講座進行全面討論所講的類容和講座形式；

2、申請學(xué)校教室；

3、討論本次活動的大致流程；

4、敲定各部門人員的工作安排；

5、確定活動參加人員的安排和各班參加的人數(shù)；

6、嘉賓邀請，包括電信學(xué)院院長，書記和全體導(dǎo)員;

7、主持人的選定；

（三）活動實施

1、提前熟悉設(shè)備和場地；

活動的前兩天去看看申請下來的階梯教室或報告廳，看看里面的音響設(shè)備和話筒設(shè)備是否正常，有無一些小問題，有的及時解決或者向?qū)W院報告情況，申請學(xué)院解決。

2、活動中要來的的學(xué)生的接待和安置；

首先，要知道各班需要來的大致人數(shù)；

其次，對各班人數(shù)在場的座次的詳細(xì)安排；

最后，活動當(dāng)天各班學(xué)生的接待和安置，各班學(xué)生到場后由工作人員帶到指定的地點，各班學(xué)生在自己的指定地點坐下等講座的開始。

3、開場前設(shè)備調(diào)試；

在活動開始前讓學(xué)生會再一次的把教室的設(shè)備調(diào)試一下，看看有無問題，包括前面看的設(shè)備。

4、開始前主持人和主講老師的溝通交流；

在開始之前由主持人和張老師的溝通交流，確認(rèn)一下所講的信息和主持人的開場白以及中間的一些環(huán)節(jié)。

5、講座的開始；

當(dāng)參加人數(shù)到齊后，先由預(yù)先選的主持人宣布本次講座的開始，簡單介紹到場的嘉賓，再介紹主講老師的一些基本信息，大致描述一下本次活動。

當(dāng)主持人說完下臺后主講老師就可以開始本次的講座，講座一開始由老師對社交禮儀的全面講解，期間老師會把禮儀里面的一些基本動作和一些要注意的問題讓禮儀展示給在場的同學(xué)觀看，讓參加的同學(xué)能更好的了解社交禮儀，了解社交禮儀在我們生活中的.重要性，這個講解的時間大約為一個小時。

6、互動環(huán)節(jié)；

當(dāng)老師把所講內(nèi)容全部講完，我們就進行互動環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)的開始是由主持人來操作，可以吧前一部分演講做一個簡短的總結(jié)，再從現(xiàn)場找一些同學(xué)發(fā)表一些自己的疑問讓老師來解答，可以用舉手方式來。

提問的學(xué)生可以對自己不太了解的部分進行提問，或者是可以把生活中的一些社交問題進行請教，當(dāng)每個學(xué)生把自己想要問的問題問完以后主講老師就可以對每個問題進行一一解答。

7、活動結(jié)束場上人員的離場；

當(dāng)主持人宣布本次活動的結(jié)束時，讓主持人宣布先讓主講老師和嘉賓首先離場，在組織學(xué)生的離場。

8、活動結(jié)束的善后工作；

工作人員對場地進行清掃，再組織人把設(shè)備檢查和一些東西復(fù)位，和教室的歸還。

（四）注意事項

1、參加人數(shù)要盡量提前或準(zhǔn)時到場；

2、到場的安排人員坐下要盡量節(jié)省時間，以免人多擁擠；

3、開始時和開始中間的會場秩序;

4、互動環(huán)節(jié)的會場秩序；

5、設(shè)備問題的及時處理；

九、經(jīng)費預(yù)算：

宣傳海報（此項由學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)）

活動策劃的打印（6份左右）

邀請函（10份左右）

會場嘉賓的茶水（一箱礦泉水）

十、活動中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問題：

1、主講老師到來的時間和所講的時間；

2、嘉賓到來的人數(shù)和聯(lián)系；

3、主講老師的課件和主持人的準(zhǔn)備工作；

4、公管系學(xué)生會人員的工作安排；

十一、突發(fā)事件的處理：

1、若人數(shù)來的不是很多；

在活動快開始之前看看哪個班來的人少，可以再讓那班再從班多叫些人，以場地坐滿為準(zhǔn)。

2、主講老師臨時有事來的晚來一點；

可以在老師沒到的情況下先放一些提前準(zhǔn)備的禮儀視頻。

3、講座中底下出現(xiàn)紀(jì)律混亂；

會場四周可以安排紀(jì)檢部或其他部的人，到時候可以維持一下到場紀(jì)律，必要的時候制止一下到場同學(xué)的一些行為。

4、如果設(shè)備在活動中出現(xiàn)問題；

在開始之前先檢查好設(shè)備，前面可以安排一個網(wǎng)絡(luò)部了解設(shè)備的人員，到時候?qū)υO(shè)備進行調(diào)試。

公管系外聯(lián)部干事徐夢瑤

20xx年5月xx日

社交禮儀策劃書2

一：活動目的

為豐富我校大學(xué)生課外文化生活，加強對個人修養(yǎng)的培養(yǎng)，提高大學(xué)生的人際交往能力，讓大家多了解社交禮儀知識，引起大家對禮儀方面的重視，讓每一位同學(xué)都做到有知識、懂禮儀，使我們在日常生活和社會交往中能更加自信并為將來就業(yè)打造一個內(nèi)外兼修的形象。

二： 活動背景

國家在發(fā)展 ，社會在進步，全球化的進程正被推進著，因此人與人見的交際也顯得尤為重要。

三： 活動的重要性

我國是文明古國，富有優(yōu)良的文明禮貌傳統(tǒng)，素有“禮儀之邦”的美稱，幾千年光輝燦爛的文化，培養(yǎng)了中華民族高尚的道德也形成了一整套完善的禮儀。在社會生活中，人們常常把禮儀看作是一個民族精神面貌和凝聚力的體現(xiàn)，把文明禮貌程度作為衡量一個國家和民族是否發(fā)達的.標(biāo)志之一；對個人而言，則是衡量道德水準(zhǔn)和有無教養(yǎng)的尺度。一個人以其高雅的儀表風(fēng)度、完善的語言藝術(shù)、良好的個人形象，展示自己的氣質(zhì)修養(yǎng)，贏得尊重，將是自己生活和事業(yè)成功的基礎(chǔ)。

從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。

從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧

四：活動名稱

社交禮儀晚會（面試禮儀、上班禮儀、接待禮儀、交際禮儀）

五：活動地點

逸夫樓13層

六： 活動時間

待定

七： 活動參加人員

社交禮儀協(xié)會全體成員以及協(xié)會以外報名參加的人員

八： 活動流程

前期準(zhǔn)備：

（1）：擬定晚會以話劇形式貫穿，分為以下幾個部分：首先,話劇第一場景,Action面試禮儀。利用協(xié)會的人員模擬一場就業(yè)招聘會，通過不同人來招聘面試環(huán)節(jié)，如面試人員的穿著、進門的禮儀以及與面試官的對話方面的禮儀，來指出面試者錯誤的地方。用這種現(xiàn)場演示的方法來教給大家禮儀方面的知識可以達到不錯的宣傳效果

（為增加活動的互動性，面試者內(nèi)部安排兩名，現(xiàn)場觀眾隨機抽取若干名）

其次，話劇第二場景，Action上班禮儀。緊接著第一幕，招聘面試通過的人帶到模擬公司的上班現(xiàn)場。這時有經(jīng)理對新人做人做事禮儀方面的培訓(xùn)如怎樣和同事、客戶相處；接著公司老員工對新人的業(yè)務(wù)培訓(xùn)包括業(yè)務(wù)方面的禮儀知識等；

穿插社交禮儀協(xié)會新組建的禮儀隊上臺走秀表演。

再接著，話劇第三場景，Action接待禮儀。模擬公司來了重要客戶經(jīng)理帶著下面員工迎接客戶的場景，中間可包含很多禮儀方面的知識如和客戶見面禮儀，上電梯禮儀，上樓梯禮儀，引導(dǎo)禮儀等等。

然后，話劇第四場景，Action交際禮儀。模擬公司的慶典—社交場合，讓觀眾觀看公司的員工在這個慶典上如何與他人進行交際，還有就是模擬給公司先進員工頒獎（用到禮儀隊）

話劇第四場景接近尾聲，可以邀請拉丁舞協(xié)會和街舞協(xié)會的同仁來跳舞助興，這樣既體現(xiàn)了社交禮儀協(xié)會旨也踐行了社團一家親的精神。

活動準(zhǔn)備:前期話劇場景的分工、臺詞的準(zhǔn)備、演員的選取、話劇的排練、禮儀隊的排練、道具及裝飾品的購買、會場舞臺的裝扮等

九： 活動經(jīng)費

道具及裝飾品購買50元

化妝品200元

社交禮儀策劃書3

一：活動目的

為豐富我校大學(xué)生課外文化生活，加強對個人修養(yǎng)的培養(yǎng)，提高大學(xué)生的人際交往能力，讓大家多了解社交禮儀知識，引起大家對禮儀方面的重視，讓每一位同學(xué)都做到有知識、懂禮儀，使我們在日常生活和社會交往中能更加自信并為將來就業(yè)打造一個內(nèi)外兼修的形象，我大學(xué)生人際關(guān)系發(fā)展協(xié)會和禮儀協(xié)會積極響應(yīng)校團委號召，合作舉辦第一屆社交禮儀知識競賽。

二：活動名稱

社交禮儀知識競賽

三：活動地點

初賽：普通中教室

決賽：階梯教室

四：活動時間

（1）報名時間：XX年十月中旬

（2）比賽時間：XX年十月中下旬

五：活動對象

山東中醫(yī)藥大學(xué)長清校區(qū)全體在校學(xué)生

六：活動流程

（一）前期準(zhǔn)備

（1）提交策劃書申請書，做好桌椅、教室、音響、條幅等申請

（2）前期宣傳：海報宣傳及網(wǎng)站宣傳，由宣傳部負(fù)責(zé)

（3）決賽前3天邀請嘉賓并發(fā)邀請函，同時邀請表演嘉賓。

（二）活動安排

（1）現(xiàn)場報名：

在水房西側(cè)設(shè)立報名點，展開為期兩天的現(xiàn)場報名，另外同時提供短信報名等方式，方便大家報名參賽。

（2）正式比賽：

初賽：報名結(jié)束后提供三天緩沖期（方便選手準(zhǔn)備），三天后采用筆試形式對參賽選手進行考核，題目由專業(yè)老師選取，取總成績前15名參加決賽。

決賽：初賽結(jié)束后通過海報及短信告知選手，一周后進行決賽。決賽考題由兩個協(xié)會指導(dǎo)老師共同出題，避免暗箱操作。

決賽使用多媒體，采用競答方式進行比賽。

（3）比賽安排：

初賽階段：

1。初賽前做好教室申請，避開上課高峰，兩協(xié)會秘書處干事負(fù)責(zé)初賽筆試試卷及監(jiān)考工作，于考前半小時準(zhǔn)時到場準(zhǔn)備。

2。初賽時參賽者于考試前15分鐘到場準(zhǔn)備筆試，考試時間45分鐘，聽從工作人員安排，準(zhǔn)時收卷。

決賽階段：

1。各部干事于活動前2小時準(zhǔn)時到場布置會場，由副會長負(fù)責(zé)

2。網(wǎng)信部負(fù)責(zé)多媒體及音響設(shè)備，檢查設(shè)備運行狀況

3。參賽選手于賽前半小時到場簽到并由秘書處安排介紹流程

4。賽前15分鐘邀請嘉賓評委入場就坐，由兩協(xié)會會長負(fù)責(zé)安排

5。決賽正式開始

6。決賽中途，各部派干事負(fù)責(zé)會場秩序及場內(nèi)互動，秘書處及財務(wù)部負(fù)責(zé)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計工作，策劃部及文藝部負(fù)責(zé)活動互動

7。決賽結(jié)束后，表演嘉賓上場表演，然后舉行頒獎儀式，散場后工作人員負(fù)責(zé)收拾會場

（三）后續(xù)工作

認(rèn)真做好活動總結(jié)，整理財務(wù)報表，對比賽結(jié)果進行整理匯總，張貼喜報。

七：獎項設(shè)置

一等獎：一名

二等獎：兩名

三等獎：三名

優(yōu)秀獎：四名

八：經(jīng)費預(yù)算

條幅、海報、宣傳板等宣傳材料：150元

初賽試卷：30元

決賽互動獎品及獲獎證書：120元

其它：60元

活動經(jīng)費總預(yù)算：360元

備注：本次活動最終解釋權(quán)歸大學(xué)生人際關(guān)系發(fā)展協(xié)會和禮儀協(xié)會共同所有。

社團聯(lián)合會

大學(xué)生人際關(guān)系發(fā)展協(xié)會、禮儀協(xié)會

二〇一二年六月一日

附：決賽題目設(shè)置及評分細(xì)則

1。必答題（涉及對外交往基本禮儀和常識及各國風(fēng)俗、節(jié)日）：

每隊選手按順序依次答題，答對加10分，答錯不扣分。

2。糾錯題：每隊各抽取一段影像，影像中均有錯誤，找出一處錯誤加10分（每隊均有一個答題題板）

3。搶答題：各隊選手在主持人說“開始”后，方可舉手答題，答對加10分，答錯扣10分，違反規(guī)則搶答扣5分，同時失去此次搶答機會。

4。情景題（由各隊從大屏幕抽題，一隊完成一道情景題）

每隊回答一題，每題滿分為50分。

要求：給參賽選手設(shè)定具體禮儀場景和特定人物身份，選手要合情合理、機智靈活地運用所掌握的'社交禮儀知識，通過行為和語言表演一個社交活動的具體場景。

評分細(xì)則：

1） 表演內(nèi)容符合道德文明規(guī)范，符合社交禮儀要求（15分）

2） 表演技巧形象生動，運用自如（10分）

3） 語言行為符合特定禮儀場景、特定人物身份（10分）

4） 表演真實，符合場景要求（10分）

5） 綜合印象 （5分）

——最終得分由評委和觀眾的評分綜合決定。

社交禮儀策劃書4

一、活動名稱:

傳播社交禮儀文化以及上學(xué)期期末考試動員

二、活動目的:

“講文明、重禮儀”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是每一個人道德品質(zhì)和行為規(guī)范的重要組成部分。為傳承這一民族精神，繼續(xù)深入開展“社交禮儀文化”主題團日活動，全面提高同學(xué)的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，我們通過文明禮儀主題團日活動努力提高德育活動的實效性，積極營造有利于同學(xué)健康成長的德馨環(huán)境。

同時，上學(xué)期的課程即將結(jié)束，借著舉辦主題團日活動的這個契機，動員同學(xué)們好好分析這半學(xué)期來的得與失，上下同心認(rèn)真迎考，爭取在期末考試中得到好的成績！

三、準(zhǔn)備工作:

（一）活動準(zhǔn)備

1、團支書召開班委會會，向其他班委介紹本次主題團日活動的主題，討論并預(yù)定本次活動的具體方案。包括：活動內(nèi)容、活動形式，對各項任務(wù)進行人員分配討論等。

2、團支書編寫活動策劃書。

3、通知班級同學(xué)，告知其活動主題及目的，動員大家做好準(zhǔn)備積極準(zhǔn)備發(fā)言。

（二）活動前期

2、要求班級同學(xué)思考自己對社交禮儀的.認(rèn)識

（三）活動中期準(zhǔn)備

1、PPT的制作

2、尋找關(guān)于社交禮儀的知識競答題

3、買獎品

4、準(zhǔn)備關(guān)于社交禮儀的講解材料

（四）活動后期準(zhǔn)備

1、相機的借用（對本次團日活動記錄，留下資料）

2、準(zhǔn)備活動中用的工具

四、活動地點:

二教206教室

五、活動時間:

XX年12月20日 19:00—21:00

蘇州科技學(xué)院電子與信息工程學(xué)院 電科1411團支部

XX年12月13號

社交禮儀策劃書5

一、活動主題：

優(yōu)雅，我們的追求

二、活動背景：

為了讓我們大學(xué)生活的的充實，也讓我院全體學(xué)生能在以后的社交場合有一個良好的行為規(guī)范，在集體面前有一個更好的形象，讓大家能更好更出色的交往，不斷地展現(xiàn)自己的才華！

三、活動目的：

學(xué)習(xí)社交禮儀，規(guī)范自己行為！

四、活動介紹：

本次活動由電信學(xué)院紀(jì)檢部主辦各部協(xié)辦，由工商管理學(xué)院講師張彥歌老師主講的一次講座，由電信學(xué)院各班同學(xué)參加聽取學(xué)習(xí)，首先由張老師給我們講社交禮儀中的重要事項和我們應(yīng)該注意的事項，讓我們先全面了解社交禮儀的重要性和實用性，讓我們能進行一次全面的了解社交禮儀，以及對我們的重要性，會上我們?nèi)w學(xué)生可以和張老師共同討論生活中在各個場合出現(xiàn)的禮儀問題，也可以向張老師提問自己還不明白的一些禮儀事項，本次活動可以在老師和同學(xué)的互動中進行.

五、活動主體：

主講老師:張彥歌老師

活動時間：12月9日晚上6：30（暫定）

活動地點：報告廳或階梯教室（目前待定）

活動對象：電信學(xué)院全體學(xué)生

活動嘉賓：電信學(xué)院院長、書記及部分輔導(dǎo)員

六、活動負(fù)責(zé)人：

主辦方：電信學(xué)院學(xué)生會

承辦方：電信學(xué)院學(xué)生會紀(jì)檢部

協(xié)辦方：電信學(xué)院學(xué)生會其他各部門

七、活動宣傳：

1．海報宣傳，通過海報的張貼形式來宣傳本次活動，主要是通過讓學(xué)生會宣傳部給本次活動做出幾張宣傳海報，將海報張貼在五號教學(xué)樓的大廳我院學(xué)生會的海報張貼欄里，以方便本院學(xué)生進行了解。

2．班級宣傳，通過個班班長進行班級里的宣傳，主要是通過我們把本次活動直接跟各班班長講述清楚，再讓各班班長把本次活動在班級跟自己班的學(xué)生講清楚。

3．紀(jì)檢部宣傳，通過我們紀(jì)檢部對各班宣傳，主要是通過我們紀(jì)檢部的所有成員直接到各個班級跟各個班級的學(xué)生講清楚，這樣有利于各班學(xué)生的全面了解，還可以解答一些小問題。

八、活動開展：

（一）時間安排

1、宣傳階段;

11月22日到12月9日

2、準(zhǔn)備階段;

11月28日到12月9日

3、舉辦階段;

12月9日晚上6：30（暫定）

（二）前期安排

1、與張老師把本次講座進行全面討論所講的類容和講座形式；

2、申請學(xué)校階梯教室或報告廳；

3、討論本次活動的大體流程；

4、討論人員的大體安排和工作的安排；

5、活動參加人員的安排和各班參加的人數(shù)；

6、嘉賓邀請，包括電信學(xué)院院長，書記和全體導(dǎo)員;

7、主持人的`選定；

8、禮儀隊的人數(shù)和場上的安排；

（三）活動實施

1、提前去看階梯教室或報告廳的設(shè)備和場地；

活動的前兩天去看看申請下來的階梯教室或報告廳，看看里面的音響設(shè)備和話筒設(shè)備是否正常，有無一些小問題，有的及時解決或者向?qū)W校報告情況，讓學(xué)校給以解決。

2、活動中要來的的學(xué)生的接待和安置；

首先，要知道各班需要來的大致人數(shù)；

其次，對各班人數(shù)在場的座次的詳細(xì)安排；

最后，活動當(dāng)天各班學(xué)生的接待和安置，各班的參賽學(xué)生先在會場外面進行站隊看多少人數(shù)，站好之后由紀(jì)檢部干事班每個班帶到指定的地點，各班學(xué)生在自己的指定地點坐下等講座的開始。

3、開場前設(shè)備調(diào)試；

在活動開始前讓學(xué)生會再一次的把教室的設(shè)備調(diào)試一下，看看有無問題，包括前面看的設(shè)備。

4、開始前主持人和張老師的溝通交流；

在開始之前由主持人和張老師的溝通交流，確認(rèn)一下所講的信息和主持人的開場白以及中間的一些環(huán)節(jié)。

5、講座的開始；

當(dāng)參加人數(shù)到齊后，先由預(yù)先選的主持人宣布本次講座的開始，簡單介紹到場的嘉賓，再介紹主講老師的一些基本信息，大致描述一下本次活動。

當(dāng)主持人說完下臺后張老師就可以開始本次的講座，講座一開始由張老師對社交禮儀的全面講解，中間張老師會把禮儀里面的一些基本動作和一些要注意的問題讓禮儀展示給在場的同學(xué)觀看，讓參加的同學(xué)能更好的了解社交禮儀，了解社交禮儀在我們生活中的重要性，這個講解的時間可以在一個小時以上，把我們所想要了解東西基本了解一下，時間的長短可以有張老師自己把握，內(nèi)容是老師自己提前給我們準(zhǔn)備好的。

6、互動環(huán)節(jié)；

當(dāng)張老師把所講內(nèi)容全部講完，我們就進行互動環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)的開始是由主持人來操作，可以吧前一部分演講做一個簡短的總結(jié)，再從現(xiàn)場找一些同學(xué)發(fā)表一些自己的疑問讓張老師來解答，可以用舉手方式來。

提問的學(xué)生可以對自己不太了解的部分進行提問，或者是可以把生活中的一些社交問題進行請教，當(dāng)每個學(xué)生把自己想要問的問題問完以后張老師就可以對每個問題進行一一解答。

7、活動結(jié)束場上人員的離場；

當(dāng)主持人宣布本次活動的結(jié)束時，讓主持人宣布先讓主講老師和嘉賓首先離場，在組織學(xué)生的離場。

8、活動結(jié)束的善后工作；

可以讓生活部幫忙把場地的衛(wèi)生簡單的打掃一下，再組織人把設(shè)備檢查和一些東西復(fù)位，和教室的歸還。

（四）注意事項

1、參加人數(shù)要盡量提前或準(zhǔn)時到場；

2、到場的安排人員坐下要盡量節(jié)省時間，以免人多擁擠；

3、開始時和開始中間的會場秩序;

4、互動環(huán)節(jié)的會場秩序；

5、設(shè)備問題的及時處理；

九、經(jīng)費預(yù)算：

宣傳海報（此項由學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)）

活動策劃的打?。?份左右）

邀請函（10份左右）

會場嘉賓的茶水（一箱礦泉水）

十、活動中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問題：

1、主講老師到來的時間和所講的時間；

2、嘉賓到來的人數(shù)和聯(lián)系；

3、主講老師的課件和主持人的準(zhǔn)備工作；

社交禮儀講座策劃書,

4、主辦部紀(jì)檢部人員的工作安排；

5、學(xué)生會協(xié)辦部門在活動時的工作的安排；

十一、突發(fā)事件的處理：

1、若人數(shù)來的不是很多；

在活動快開始之前看看哪個班來的人少，可以再讓那班再從班多叫些人，以場地坐滿為準(zhǔn)。

2、主講老師臨時有事來的晚來一點；

可以在老師沒到的情況下先放一些提前準(zhǔn)備的禮儀視頻。

3、講座中底下出現(xiàn)紀(jì)律混亂；

會場四周可以安排紀(jì)檢部或其他部的人，到時候可以維持一下到場紀(jì)律，必要的時候制止一下到場同學(xué)的一些行為。

4、如果設(shè)備在活動中出現(xiàn)問題；

在開始之前先檢查好設(shè)備，前面可以安排一個網(wǎng)絡(luò)部了解設(shè)備的人員，到時候?qū)υO(shè)備進行調(diào)試。

5、有些學(xué)生在活動沒有結(jié)束想離開；

在四周安排的人員一定要制止活動中想要離開的同學(xué)，可以在活動開始時把門關(guān)好不給同學(xué)出去的機會。

策劃書：電子信息工程學(xué)院紀(jì)檢部

20xx年11月24日

社交禮儀策劃書6

口才改變命運，形象影響交際。隨著社會的發(fā)展，于知識、能力之外，個人的言行舉止在個人發(fā)展中起著越來越重要的作用，因此，特舉辦這次關(guān)于社交禮儀暨演講與口才的講座，以期能通過學(xué)習(xí)社交禮儀，突顯個人魅力，為自己的人生之路創(chuàng)造更好的氛圍，開啟更多的.成功空間。

一、活動主題：

“社交禮儀——成功的一扇窗”

二、主講人：

劉建（河南演講網(wǎng)創(chuàng)辦人、中國青年勵志演說家、著名演講與口才訓(xùn)練家）

三、活動時間：

xx-3-6

四、活動地點：

南2105

五、活動目的：

通過學(xué)習(xí)社交禮儀，突顯個人魅力，為自己人生的成功增加更多的籌碼

六、參加人員：

廣告協(xié)會全體人員及其他有興趣的同學(xué)

七、具體內(nèi)容:

1.聽取講座

2.參與關(guān)于“大學(xué)生期末復(fù)習(xí)考試咨詢會”的可行性分析討論

八、經(jīng)費預(yù)算：

打印宣傳資料50份（5元）

音響設(shè)備租用（60元）

共計：65

九．預(yù)期效果：

一方面是增加參加者關(guān)于社交禮儀方面的知識，從而提高個人形象，凸顯個人魅力，這是最主要的。另一方面則是一次外聯(lián)活動，為我們協(xié)會獲取一定的效益，為以后的活動提供資金。

鄭州大學(xué)廣告協(xié)會

社交禮儀策劃書7

口才改變命運，形象影響交際。隨著社會的發(fā)展，于知識、能力之外，個人的言行舉止在個人發(fā)展中起著越來越重要的作用，因此，特舉辦這次關(guān)于社交禮儀暨演講與口才的'講座，以期能通過學(xué)習(xí)社交禮儀，突顯個人魅力，為自己的人生之路創(chuàng)造更好的氛圍，開啟更多的成功空間。

一、活動主題：“社交禮儀——成功的一扇窗”

二、主講人：劉建（河南演講網(wǎng)創(chuàng)辦人、中國青年勵志演說家、著名演講與口才訓(xùn)練家）

三、活動時間：**-3-6

四、活動地點：南2105

五、活動目的：通過學(xué)習(xí)社交禮儀，突顯個人魅力，為自己人生的成功增加更多的籌碼

六、參加人員：廣告協(xié)會全體人員及其他有興趣的同學(xué)

七、具體內(nèi)容:1.聽取講座

2.參與關(guān)于“大學(xué)生期末復(fù)習(xí)考試咨詢會”的可行性分析討論

八、經(jīng)費預(yù)算：打印宣傳資料50份（5元）

音響設(shè)備租用（60元）

共計：65

九．預(yù)期效果：一方面是增加參加者關(guān)于社交禮儀方面的知識，從而提高個人形象，凸顯個人魅力，這是最主要的。另一方面則是一次外聯(lián)活動，為我們協(xié)會獲取一定的效益，為以后的活動提供資金。

鄭州大學(xué)廣告協(xié)會

社交禮儀策劃書8

一、活動主題:

社交禮儀文化

二、活動目的:

“講文明、重禮儀”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是每一個人道德品質(zhì)和行為規(guī)范的重要組成部分。為傳承這一民族精神，繼續(xù)深入開展“社交禮儀文化”主題團日活動，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，我們通過文明禮儀主題團日活動努力提高德育活動的實效性，積極營造有利于學(xué)生健康成長的德馨環(huán)境。

三、準(zhǔn)備工作:

（一）活動初期準(zhǔn)備

1、團支書召開團干會，向其他干事介紹本次主題團日活動的主題，與其他干事討論并預(yù)定本次活動的具體方案。包括：活動內(nèi)容、活動形式。

2、團支書及會長召開協(xié)會會議，向會員們介紹本次主題團日活動，并向大家介紹初步方案。集思廣益聽取會員們好的意見，對方案進行改進與完善。會長進行指導(dǎo)安排。

3、團支書及會長總結(jié)各會員好的建議，定下最終活動方案。

4、再次召開團干會，對各項任務(wù)進行人員分配及安全問題的討論等。

5、團支書編寫活動策劃書。

6、干事編寫活動方案及流程。

（二）活動前期的準(zhǔn)備

1、會員們自愿報名參加活動：

（1）走秀。

（2）大型詩朗誦《感恩》。

（3）歌曲《文明禮貌歌》。

2、各會員思考自己對社交禮儀的認(rèn)識。

（三）活動中期準(zhǔn)備

1、ppt的制作。

2、尋找關(guān)于社交禮儀的知識競答題。

3、查詢關(guān)于社交禮儀的視頻宣傳片。

4、買獎品。

5、尋找朗誦、走秀的背景音樂。

6、邀請禮儀，準(zhǔn)備講解。

7、講協(xié)干事準(zhǔn)備關(guān)于社交禮儀的講解材料。

（四）活動后期準(zhǔn)備

1、多媒體教室的申請。

2、制作本團支部的宣傳版面。

3、相機的借用（對本次團日活動記錄，留下資料）。

4、準(zhǔn)備活動中用的工具。

四、活動地點:

理科一號樓105教室

五、活動時間:

xx年10月29日 19:00—21:00

六、活動負(fù)責(zé)人:

會長： 王新宇 15896873528

團支書： 賈厚明 15226189509

辦公室： 趙真真 18790866434

劉曉會 18790866312

組織部： 趙雪蓮 18790866432

宣傳部： 高藝銘 18790866244

外聯(lián)部： 燕亞娟 18790866400

劉 霞 18790866311

財務(wù)部： 晉思思 18790866275

七、參加人員:

安陽師范學(xué)院講課技能協(xié)會全體會員。

八、活動方式:

主題班會形式。以交流學(xué)習(xí)為主體，文藝活動為輔，會員們共同參與。

九、活動內(nèi)容及流程介紹:

（一）活動內(nèi)容

1、活動以版面的`形式向全校師生展現(xiàn)我團支部的風(fēng)采及活動主題，讓全校師生共同了解這項活動，認(rèn)識社交禮儀的重要。

2、在室內(nèi)舉行文娛形式的團日教育活動，寓教于樂，讓會員們廣泛的參與進來。緊緊圍繞禮儀的主題，先以一段感恩的宣傳片和視頻引領(lǐng)大家走進禮儀這一話題，進而讓同學(xué)們談?wù)勛约簩ΧY儀的理解與看法，講述有關(guān)禮儀的事跡或故事。中間穿插有娛樂節(jié)目，這是同學(xué)們以不同的形式詮釋對禮儀的理解。有震撼心靈的歌曲表演，有聲情并茂的配樂詩朗誦，有同學(xué)們的走秀表演，兼有同學(xué)們自己組織的話劇表演，精彩紛呈?；顒舆^程加有互動環(huán)節(jié)，如知識競答。讓全體會員共同參與，讓同學(xué)們在輕松愉悅的氣氛中學(xué)習(xí)禮儀。有禮儀隊的學(xué)姐為同學(xué)們講解有關(guān)禮儀的知識，以及學(xué)長學(xué)姐們?yōu)橥瑢W(xué)們講解社交方面的常識，讓同學(xué)們在輕松愉悅的氣氛中學(xué)習(xí)禮儀。最后由團支書為這次活動做總結(jié)發(fā)言，再次申明活動主題與目的。

（二）活動流程

1、18:20 全體干事到位，布置會場。

2、18:40 全班同學(xué)坐定。

3、19:00 走秀節(jié)目，拉開我們主題團日活動的帷幕。

4、19:10 會長對本團支部進行簡要介紹。

5、19:15 團支書為大家播放社交禮儀的視屏宣傳片。

6、19:30 會長簡述社交禮儀的重要性。

7、19:40 同學(xué)們談?wù)剬ι缃欢Y儀的了解。

8、19:50 歌曲《歌聲與微笑》。

9、20:00 禮儀隊的同學(xué)為會員們講解禮儀的知識。

10、20:20 大型詩朗誦《社交禮儀》。

11、20:25 請幾位會員發(fā)言談?wù)劙l(fā)生在自己身上的一個關(guān)于社交禮儀的有趣故事。

12、20:35 學(xué)姐學(xué)長介紹有關(guān)社交方面的常識。

13、20:40 互動知識競答。

14、20:50 歌曲《同一首歌》。

15、20:55 最后團支書總結(jié)發(fā)言。

16、21:00 整理會場。

十、活動預(yù)期效果:

禮儀是人際交往的前提條件，是交際生活的鑰匙，學(xué)習(xí)社交禮儀的基本規(guī)范和知識，幫助會員們掌握交際技巧，積極交流，在交往過程中學(xué)會遵循相互尊重，誠信真摯，言行適度的原則，就能很快與交往對象接近，使他們覺得我熟悉他們，理解他們，尊重他們。這樣才能更好地與他人建立起真摯深厚的友誼。

十一、安全預(yù)案:

從總體來看社團活動存在擠壓、踩踏、器具傷害、運動傷害、娛樂設(shè)施傷害等。

針對此次活動中可能存在和發(fā)生的安全事故做如下的分析：

在活動結(jié)束后，存在擁擠的危險，有鑒于此，我們屆時會有專人負(fù)責(zé)全體的離開教室的順序，防止擁擠事故的發(fā)生。

為了更好的預(yù)防任何可能的安全事故和突發(fā)意外事故，我們特成立了臨時預(yù)防小組：組長由會長和團支書擔(dān)任，主要對存在的安全隱患或可能發(fā)生的安全隱患及時的做出應(yīng)對措施、補救、人員的疏散 ，并及時的請求援助；上報學(xué)校，請學(xué)校及時的做出補救措施。統(tǒng)領(lǐng)協(xié)會會員。小組長由干事組成，要切實做好組長安排的各種工作，并關(guān)注一切可能發(fā)生的安全事故以及意外情況。組員由全體會員組成，服從組長和小組長的安排，做好每一項工作，爭取做到事故零發(fā)生率。

總之，我們會對一切可能危及到大家安全的突發(fā)事件或事故做好事先的預(yù)防工作和應(yīng)急工作。做到事故零發(fā)生。此次活動我們會進我們最大的努力爭取把每項工作做的更好，讓社交禮儀的意識印在每個會員的心中，讓每個會員時刻謹(jǐn)記禮儀的重要。

第三篇：社交禮儀講座策劃書

社交禮儀講座策劃書

一、活動主題：

優(yōu)雅，我們的追求

二、活動背景：

為了讓我們大學(xué)生活的的充實，也讓我院全體學(xué)生能在以后的社交場合有一個良好的行為規(guī)范，在集體面前有一個更好的形象，讓大家能更好更出色的交往，不斷地展現(xiàn)自己的才華！

三、活動目的：

學(xué)習(xí)社交禮儀，規(guī)范自己行為！

四、活動介紹：

本次活動由電信學(xué)院紀(jì)檢部主辦各部協(xié)辦，由工商管理學(xué)院講師張彥歌老師主講的一次講座，由電信學(xué)院各班同學(xué)參加聽取學(xué)習(xí)，首先由張老師給我們講社交禮儀中的重要事項和我們應(yīng)該注意的事項，讓我們先全面了解社交禮儀的重要性和實用性，讓我們能進行一次全面的了解社交禮儀，以及對我們的重要性，會上我們?nèi)w學(xué)生可以和張老師共同討論生活中在各個場合出現(xiàn)的禮儀問題，也可以向張老師提問自己還不明白的一些禮儀事項，本次活動可以在老師和同學(xué)的互動中進行.五、活動主體：

主講老師:張彥歌老師

活動時間：12月9日晚上6：30（暫定）

活動地點：報告廳或階梯教室（目前待定）

活動對象：電信學(xué)院全體學(xué)生

活動嘉賓：電信學(xué)院院長、書記及部分輔導(dǎo)員

六、活動負(fù)責(zé)人：

主辦方：電信學(xué)院學(xué)生會

承辦方：電信學(xué)院學(xué)生會紀(jì)檢部

協(xié)辦方：電信學(xué)院學(xué)生會其他各部門

七、活動宣傳：

1．海報宣傳，通過海報的張貼形式來宣傳本次活動，主要是通過讓學(xué)生會宣傳部給本次活動做出幾張宣傳海報，將海報張貼在五號教學(xué)樓的大廳我院學(xué)生會的海報張貼欄里，以方便本院學(xué)生進行了解。

2．班級宣傳，通過個班班長進行班級里的宣傳，主要是通過我們把本次活動直接跟各班班長講述清楚，再讓各班班長把本次活動在班級跟自己班的學(xué)生講清楚。

3．紀(jì)檢部宣傳，通過我們紀(jì)檢部對各班宣傳，主要是通過我們紀(jì)檢部的所有成員直接到各個班級跟各個班級的學(xué)生講清楚，這樣有利于各班學(xué)生的全面了解，還可以解答一些小問題。

八、活動開展：

（一）時間安排

1、宣傳階段;

11月22日到12月9日

2、準(zhǔn)備階段;

11月28日到12月9日

3、舉辦階段;

12月9日晚上6：30（暫定）

（二）前期安排

1、與張老師把本次講座進行全面討論所講的類容和講座形式；

2、申請學(xué)校階梯教室或報告廳；

3、討論本次活動的大體流程；

4、討論人員的大體安排和工作的安排；

5、活動參加人員的安排和各班參加的人數(shù)；

6、嘉賓邀請，包括電信學(xué)院院長，書記和全體導(dǎo)員;

7、主持人的選定；

8、禮儀隊的人數(shù)和場上的安排；

（三）活動實施

1、提前去看階梯教室或報告廳的設(shè)備和場地；

活動的前兩天去看看申請下來的階梯教室或報告廳，看看里面的音響設(shè)備和話筒設(shè)備是否正常，有無一些小問題，有的及時解決或者向?qū)W校報告情況，讓學(xué)校給以解決。

2、活動中要來的的學(xué)生的接待和安置；

首先，要知道各班需要來的大致人數(shù)；

其次，對各班人數(shù)在場的座次的詳細(xì)安排；

最后，活動當(dāng)天各班學(xué)生的接待和安置，各班的參賽學(xué)生先在會場外面進行站隊看多少人數(shù)，站好之后由紀(jì)檢部干事班每個班帶到指定的地點，各班學(xué)生在自己的指定地點坐下等講座的開始。

3、開場前設(shè)備調(diào)試；

在活動開始前讓學(xué)生會再一次的把教室的設(shè)備調(diào)試一下，看看有無問題，包括前面看的設(shè)備。

4、開始前主持人和張老師的溝通交流；

在開始之前由主持人和張老師的溝通交流，確認(rèn)一下所講的信息和主持人的開場白以及中間的一些環(huán)節(jié)。

5、講座的開始；

當(dāng)參加人數(shù)到齊后，先由預(yù)先選的主持人宣布本次講座的開始，簡單介紹到場的嘉賓，再介紹主講老師的一些基本信息，大致描述一下本次活動。

當(dāng)主持人說完下臺后張老師就可以開始本次的講座，講座一開始由張老師對社交禮儀的全面講解，中間張老師會把禮儀里面的一些基本動作和一些要注意的問題讓禮儀展示給在場的同學(xué)觀看，讓參加的同學(xué)能更好的了解社交禮儀，了解社交禮儀在我們生活中的重要性，這個講解的時間可以在一個小時以上，把我們所想要了解東西基本了解一下，時間的長短可以有張老師自己把握，內(nèi)容是老師自己提前給我們準(zhǔn)備好的。

6、互動環(huán)節(jié)；

當(dāng)張老師把所講內(nèi)容全部講完，我們就進行互動環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)的開始是由主持人來操作，可以吧前一部分演講做一個簡短的總結(jié)，再從現(xiàn)場找一些同學(xué)發(fā)表一些自己的疑問讓張老師來解答，可以用舉手方式來。

提問的學(xué)生可以對自己不太了解的部分進行提問，或者是可以把生活中的一些社交問題進行請教，當(dāng)每個學(xué)生把自己想要問的問題問完以后張老師就可以對每個問題進行一一解答。

7、活動結(jié)束場上人員的離場；

當(dāng)主持人宣布本次活動的結(jié)束時，讓主持人宣布先讓主講老師和嘉賓首先離場，在組織學(xué)生的離場。

8、活動結(jié)束的善后工作；

可以讓生活部幫忙把場地的衛(wèi)生簡單的打掃一下，再組織人把設(shè)備檢查和一些東西復(fù)位，和教室的歸還。

（四）注意事項

1、參加人數(shù)要盡量提前或準(zhǔn)時到場；

2、到場的安排人員坐下要盡量節(jié)省時間，以免人多擁擠；

3、開始時和開始中間的會場秩序;

4、互動環(huán)節(jié)的會場秩序；

5、設(shè)備問題的及時處理；

九、經(jīng)費預(yù)算：

宣傳海報（此項由學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)）

活動策劃的打印（6份左右）

邀請函（10份左右）

會場嘉賓的茶水（一箱礦泉水）

十、活動中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問題：

1、主講老師到來的時間和所講的時間；

2、嘉賓到來的人數(shù)和聯(lián)系；

3、主講老師的課件和主持人的準(zhǔn)備工作；

4、主辦部紀(jì)檢部人員的工作安排；

5、學(xué)生會協(xié)辦部門在活動時的工作的安排；

十一、突發(fā)事件的處理：

1、若人數(shù)來的不是很多；

在活動快開始之前看看哪個班來的人少，可以再讓那班再從班多叫些人，以場地坐滿為準(zhǔn)。

2、主講老師臨時有事來的晚來一點；

可以在老師沒到的情況下先放一些提前準(zhǔn)備的禮儀視頻。

3、講座中底下出現(xiàn)紀(jì)律混亂；

會場四周可以安排紀(jì)檢部或其他部的人，到時候可以維持一下到場紀(jì)律，必要的時候制止一下到場同學(xué)的一些行為。

4、如果設(shè)備在活動中出現(xiàn)問題；

在開始之前先檢查好設(shè)備，前面可以安排一個網(wǎng)絡(luò)部了解設(shè)備的人員，到時候?qū)υO(shè)備進行調(diào)試。

5、有些學(xué)生在活動沒有結(jié)束想離開；

在四周安排的人員一定要制止活動中想要離開的同學(xué)，可以在活動開始時把門關(guān)好不給同學(xué)出去的機會。

第四篇：社交禮儀講座策劃書

一、活動主題：

優(yōu)雅，我們的追求

二、活動背景：

為了讓我們大學(xué)生活的的充實，也讓我院全體學(xué)生能在以后的社交場合有一個良好的行為規(guī)范，在集體面前有一個更好的形象，讓大家能更好更出色的交往，不斷地展現(xiàn)自己的才華！

三、活動目的：

學(xué)習(xí)社交禮儀，規(guī)范自己行為！

四、活動介紹：

本次活動由電信學(xué)院紀(jì)檢部主辦各部協(xié)辦，由工商管理學(xué)院講師張彥歌老師主講的一次講座，由電信學(xué)院各班同學(xué)參加聽取學(xué)習(xí)，首先由張老師給我們講社交禮儀中的重要事項和我們應(yīng)該注意的事項，讓我們先全面了解社交禮儀的重要性和實用性，讓我們能進行一次全面的了解社交禮儀，以及對我們的重要性，會上我們?nèi)w學(xué)生可以和張老師共同討論生活中在各個場合出現(xiàn)的禮儀問題，也可以向張老師提問自己還不明白的一些禮儀事項，本次活動可以在老師和同學(xué)的互動中進行.五、活動主體：

主講老師:張彥歌老師

活動時間：12月9日晚上6：30（暫定）

活動地點：報告廳或階梯教室（目前待定）

活動對象：電信學(xué)院全體學(xué)生

活動嘉賓：電信學(xué)院院長、書記及部分輔導(dǎo)員

六、活動負(fù)責(zé)人：

主辦方：電信學(xué)院學(xué)生會

承辦方：電信學(xué)院學(xué)生會紀(jì)檢部

協(xié)辦方：電信學(xué)院學(xué)生會其他各部門

七、活動宣傳：

1．海報宣傳，通過海報的張貼形式來宣傳本次活動，主要是通過讓學(xué)生會宣傳部給本次活動做出幾張宣傳海報，將海報張貼在五號教學(xué)樓的大廳我院學(xué)生會的海報張貼欄里，以方便本院學(xué)生進行了解。

2．班級宣傳，通過個班班長進行班級里的宣傳，主要是通過我們把本次活動直接跟各班班長講述清楚，再讓各班班長把本次活動在班級跟自己班的學(xué)生講清楚。

3．紀(jì)檢部宣傳，通過我們紀(jì)檢部對各班宣傳，主要是通過我們紀(jì)檢部的所有成員直接到各個班級跟各個班級的學(xué)生講清楚，這樣有利于各班學(xué)生的全面了解，還可以解答一些小問題。

八、活動開展：

（一）時間安排

1、宣傳階段;

11月22日到12月9日

2、準(zhǔn)備階段;

11月28日到12月9日

3、舉辦階段;

12月9日晚上6：30（暫定）

（二）前期安排

1、與張老師把本次講座進行全面討論所講的類容和講座形式；

2、申請學(xué)校階梯教室或報告廳；

3、討論本次活動的大體流程；

4、討論人員的大體安排和工作的安排；

5、活動參加人員的安排和各班參加的人數(shù)；

6、嘉賓邀請，包括電信學(xué)院院長，書記和全體導(dǎo)員;

7、主持人的選定；

8、禮儀隊的人數(shù)和場上的安排；

（三）活動實施

1、提前去看階梯教室或報告廳的設(shè)備和場地；

活動的前兩天去看看申請下來的階梯教室或報告廳，看看里面的音響設(shè)備和話筒設(shè)備是否正常，有無一些小問題，有的及時解決或者向?qū)W校報告情況，讓學(xué)校給以解決。

2、活動中要來的的學(xué)生的接待和安置；

首先，要知道各班需要來的大致人數(shù)；

其次，對各班人數(shù)在場的座次的詳細(xì)安排；

最后，活動當(dāng)天各班學(xué)生的接待和安置，各班的參賽學(xué)生先在會場外面進行站隊看多少人數(shù)，站好之后由紀(jì)檢部干事班每個班帶到指定的地點，各班學(xué)生在自己的指定地點坐下等講座的開始。

3、開場前設(shè)備調(diào)試；

在活動開始前讓學(xué)生會再一次的把教室的設(shè)備調(diào)試一下，看看有無問題，包括前面看的設(shè)備。

4、開始前主持人和張老師的溝通交流；

在開始之前由主持人和張老師的溝通交流，確認(rèn)一下所講的信息和主持人的開場白以及中間的一些環(huán)節(jié)。

5、講座的開始；

當(dāng)參加人數(shù)到齊后，先由預(yù)先選的主持人宣布本次講座的開始，簡單介紹到場的嘉賓，再介紹主講老師的一些基本信息，大致描述一下本次活動。

當(dāng)主持人說完下臺后張老師就可以開始本次的講座，講座一開始由張老師對社交禮儀的全面講解，中間張老師會把禮儀里面的一些基本動作和一些要注意的問題讓禮儀展示給在場的同學(xué)觀看，讓參加的同學(xué)能更好的了解社交禮儀，了解社交禮儀在我們生活中的重要性，這個講解的時間可以在一個小時以上，把我們所想要了解東西基本了解一下，時間的長短可以有張老師自己把握，內(nèi)容是老師自己提前給我們準(zhǔn)備好的。

6、互動環(huán)節(jié)；

當(dāng)張老師把所講內(nèi)容全部講完，我們就進行互動環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)的開始是由主持人來操作，可以吧前一部分演講做一個簡短的總結(jié)，再從現(xiàn)場找一些同學(xué)發(fā)表一些自己的疑問讓張老師來解答，可以用舉手方式來。

提問的學(xué)生可以對自己不太了解的部分進行提問，或者是可以把生活中的一些社交問題進行請教，當(dāng)每個學(xué)生把自己想要問的問題問完以后張老師就可以對每個問題進行一一解答。

7、活動結(jié)束場上人員的離場；

當(dāng)主持人宣布本次活動的結(jié)束時，讓主持人宣布先讓主講老師和嘉賓首先離場，在組織學(xué)生的離場。

8、活動結(jié)束的善后工作；

可以讓生活部幫忙把場地的衛(wèi)生簡單的打掃一下，再組織人把設(shè)備檢查和一些東西復(fù)位，和教室的歸還。

（四）注意事項

1、參加人數(shù)要盡量提前或準(zhǔn)時到場；

2、到場的安排人員坐下要盡量節(jié)省時間，以免人多擁擠；

3、開始時和開始中間的會場秩序;

4、互動環(huán)節(jié)的會場秩序；

5、設(shè)備問題的及時處理；

九、經(jīng)費預(yù)算：

宣傳海報（此項由學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)）

活動策劃的打?。?份左右）

邀請函（10份左右）

會場嘉賓的茶水（一箱礦泉水）

十、活動中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問題：

1、主講老師到來的時間和所講的時間；

2、嘉賓到來的人數(shù)和聯(lián)系；

3、主講老師的課件和主持人的準(zhǔn)備工作；

4、主辦部紀(jì)檢部人員的工作安排；

5、學(xué)生會協(xié)辦部門在活動時的工作的安排；

十一、突發(fā)事件的處理：

1、若人數(shù)來的不是很多；

在活動快開始之前看看哪個班來的人少，可以再讓那班再從班多叫些人，以場地坐滿為準(zhǔn)。

2、主講老師臨時有事來的晚來一點；

可以在老師沒到的情況下先放一些提前準(zhǔn)備的禮儀視頻。

3、講座中底下出現(xiàn)紀(jì)律混亂；

會場四周可以安排紀(jì)檢部或其他部的人，到時候可以維持一下到場紀(jì)律，必要的時候制止一下到場同學(xué)的一些行為。

4、如果設(shè)備在活動中出現(xiàn)問題；

在開始之前先檢查好設(shè)備，前面可以安排一個網(wǎng)絡(luò)部了解設(shè)備的人員，到時候?qū)υO(shè)備進行調(diào)試。

5、有些學(xué)生在活動沒有結(jié)束想離開；

在四周安排的人員一定要制止活動中想要離開的同學(xué)，可以在活動開始時把門關(guān)好不給同學(xué)出去的機會。

策劃書：電子信息工程學(xué)院紀(jì)檢部

xx年11月24日

第五篇：社交禮儀活動策劃書

讀者協(xié)會社交禮儀知識講座

策

劃

書

主辦單位：社團聯(lián)合會

承辦單位：讀者協(xié)會

二

0一三年十一月二十九號

活動名稱：社交禮儀講座

活動背景：為了讓我們大學(xué)生活的的充實，也讓我院全體學(xué)生能在以

后的社交場合有一個良好的行為規(guī)范，在集體面前有一個更好的形象，讓大家能更好更出色的交往，不斷地展現(xiàn)自己的才華！

活動目的：通過本次活動的開展，讓廣大同學(xué)學(xué)禮儀、知禮儀、懂禮

儀。做文明學(xué)生，提高廣大同學(xué)的素質(zhì)，創(chuàng)建更加和諧的文明校園。

活動主題：學(xué)社交禮儀，創(chuàng)文明新風(fēng) 活動時間：2013年11月29日下午4:50 活動地點：教學(xué)樓101教室 活動對象：全院學(xué)生 活動主辦單位：社團聯(lián)合會 活動承辦辦單位：讀者協(xié)會 活動前期安排:

1、搜集有關(guān)社交禮儀的相關(guān)材料并加以整理

2、與講師（葉靜老師）把本次講座進行全面討論

3、組織部申請好活動舉辦地點

4、宣傳部設(shè)計海報、張貼海報等方式對本次活動進行宣傳

5、討論人員的大體分工與安排

6、提前到達會場進行會場布置

活動流程：

1、主持人開場白介紹本次活動

2、開場禮儀小品

3、PPT禮儀展示

4、互動環(huán)節(jié)：我問你答，我說你做

5、講座開始：葉靜老師上臺主講

6、自愿上臺，互動展示 活動后期安排 ：

1、當(dāng)主持人宣布活動結(jié)束，組織部安排同學(xué)有序離場

2、場內(nèi)干部及相關(guān)人員清理會場、清點物品

3、策劃人作總結(jié)報告

4、編輯部撰寫新聞稿

5、辦公室對本次活動資料進行存檔 金費預(yù)算：

活動注意事項:

1.相關(guān)幕后人員需維持會議現(xiàn)場秩序，以及現(xiàn)場衛(wèi)生情況。2.如遇會議電子設(shè)備出現(xiàn)故障，需第一時間聯(lián)系技術(shù)人員處理。3.所有參會人員原則上不可提前離場，如需提前離場必須在會議記錄上登記。

4.遇到特殊事件或可推遲或提前會議，屆時提前通知全體參會人員。5.以上事項并不包含全部相關(guān)事宜，具體會議舉行時可根據(jù)實際情況作出相關(guān)調(diào)整。

讀者協(xié)會

2013年11月29日