第一篇：四年級二班下期家長會主持詞

四年級二班下期家長會主持詞

主持人：譚蓉、胡航、潘怡 開場白

譚：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們胡：親愛的叔叔、阿姨們 潘：親愛的爸爸、媽媽們 合：大家晚上好?。ň炊Y）譚：我是譚蓉 胡：我是胡航 潘：我是潘怡 譚：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！

胡：感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，潘：感謝您一直以來對四（2）班工作的理解、支持、關(guān)心和幫助！譚：請允許我們代表四年級二班所有的孩子，再次對你們說一聲—— 合：謝謝?。ň瞎?/p>

胡：我們是祖國的未來。潘：我們是家長的希望。

譚：為了您和他人的健康，請不要在會議室吸煙!胡：為了我們美麗的校園環(huán)境不被破壞，請不要亂丟垃圾!

潘： 為了在孩子們的心中樹立良好的形象，請不要高聲喧嘩!譚：為了讓我們的會議秩序得以保證，請不要在會議中隨意接打電話!

胡：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高！潘：為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，情深似海！譚：我們一起努力著，付出著，收獲著。胡：有了您們的精心呵護(hù)，有了您們的悉心培養(yǎng)，才有了我們的健康成長！

潘：下面我宣布：四年級二班家長會 合：現(xiàn)在開始——

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

譚：今天的家長會安排：總共兩項(xiàng)議程： 胡：第一項(xiàng)議程由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，廖校長發(fā)言

潘：第二項(xiàng)議程由我們的班主任、數(shù)學(xué)教師發(fā)言 譚：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請南津路實(shí)驗(yàn)小學(xué)廖校長講話。大家歡迎。

班主任講話

譚：謝謝廖校長的講話。有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

胡： 有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

潘： 她在我們的心田上播撒愛的陽光譚： 她在我們的心田上滋潤愛的雨露

胡：她就是我們可親可敬的班主任 ——楊老師 潘： 下面有請我們的楊老師發(fā)言，大家歡迎！

數(shù)學(xué)教師發(fā)言

譚: 學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折 胡: 成長的道路荊棘叢生

潘: 是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮 譚: 是老師教我們展翅飛翔 胡: 我們的成績長了 潘: 老師的面龐瘦了

譚: 我們的缺點(diǎn)、錯誤少了 胡: 老師的白發(fā)、皺紋多了

潘: 下面有請我們的數(shù)學(xué)老師易老師發(fā)言，大家掌聲歡迎

填表 譚：為了使我們能夠更好地成長發(fā)展，老師設(shè)計了這張調(diào)查卷表，想了解你們心中的好教師和孩子是怎樣，希望你們能如實(shí)填寫。閉幕詞

譚：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們無時無刻地關(guān)心著我們,愛護(hù)著我們。

胡：為了我們，你們舍小家為大家，,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.潘：借此我們要對您們說一聲

合：“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,您們辛苦了！”譚：家長們也無時無刻地關(guān)愛著我們，呵護(hù)著我們。胡：為了我們，你們努力的工作，讓我們茁壯成長。潘：借此我們要對你們說一聲

合：爸爸媽媽、爺爺奶奶，你們辛苦了！

譚：溝通從心、從交流開始!我們的坦誠溝通，必會讓彼此之間多一份理解。

胡：天下莫大的幸福就是擁有一個幸福的家!潘：這幸福需要我們家庭中的每個成員去努力，去經(jīng)營。譚：希望這次家長會后，我們彼此的心能貼得更近。胡：爸爸媽媽能更多地關(guān)心，了解我們，以自己的孩子為榮，讓我們在幸福的家庭中成長。

潘：同學(xué)們能更自覺，更體諒父母的辛苦，用自己的進(jìn)步來回報自己的爸爸媽媽。

譚：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，胡：我們會沿著您期待的目光展翅高翔！潘：請你們放心，在學(xué)校的每一天，我們是快樂的！我們是健康向上的！

合：家長會到此結(jié)束，謝謝大家！最后，祝大家身體健康！工作順利！

第二篇：四年級下期家長會學(xué)生代表主持詞

四年級第二學(xué)期家長會

四（3）班學(xué)生代表主持詞

1:敬愛的老師

2:親愛的叔叔阿姨們

合：大家好！

1：首先，請允許我們代表所有的老師同學(xué)感謝你們在百忙之中抽時間參加這次家長會。2：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們在學(xué)校的生活。

1：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長。

2：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃：我們的成長離不開老師的諄諄教誨： 我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷

1：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長

2：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大

合：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的《心與心交流，手與手相牽》家長會正式開始。第一環(huán)節(jié)：李思為發(fā)言

1：學(xué)習(xí)的路上離不開老師，學(xué)習(xí)的環(huán)境也離不開我們班的班委會干部對班級的管理。在家中，李思為是一個聽話懂事、有孝心的乖孩子；在學(xué)校，李思為是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。下面有請李思為上臺發(fā)言，大家歡迎!

2：感謝李思為精彩的發(fā)言，感謝他為我們班的默默付出。

第二環(huán)節(jié)：彭文祺的媽媽在教育孩子方面的經(jīng)驗(yàn)之談

1：叔叔阿姨們，我們的成長離不開家長的精心培育，你們知道嗎？彭文祺是我們班同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣之一，每一次作業(yè)都是那樣的整潔、美觀、準(zhǔn)確，每一次考試成績是那么優(yōu)秀，每一項(xiàng)工作都完成得那么出色。

合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎彭文祺家長談一談，她是如何培養(yǎng)孩子踏上好學(xué)之路的。

1：彭文祺勤奮好學(xué)，當(dāng)然這背后也凝聚著彭文祺爸爸媽媽的一番心血。相信叔叔阿姨們聽了彭文祺媽媽的經(jīng)驗(yàn)之談之后一定受益匪淺哦！

2：原來學(xué)習(xí)習(xí)慣是如此的重要，俗話說得好：播種一種好習(xí)慣，就能收獲一個好人生。1：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

第三環(huán)節(jié)：班主任發(fā)言

2：你瞧，窗明幾凈的教室是我們的杰作，公開課上總有我們的身影；運(yùn)動會上奮力拼搏的也是我們！

1：我們的成長離不開老師的教誨，我們的進(jìn)步離不開老師無微不至的關(guān)懷，下面首先有請我們的班主任高老師發(fā)言，掌聲歡迎。

合：聽了老師的講話，我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易，把滿腔的熱情撒向無數(shù)個溫暖的家庭，把愛的種子深深埋在了無數(shù)個孩子們的心田，叔叔阿姨們，這一切都是為了您的孩子----我們啊，讓我們在此對老師道一聲：謝謝，老師！

第四環(huán)節(jié)：總結(jié)

1俗話說，金無足赤，人無完人。

2我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著許多不足。

1父母的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長。

2老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓。

1今天，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。

2有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護(hù)。

1有您，我辛勤的園丁的澆灌培育。

1：我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母會記得

2：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會記得

合：讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽！希望這次家長會能成為您和老師溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光展翅飛翔。今天的家長會到此結(jié)束，謝謝大家的光臨?。R敬禮）

第三篇：四年級二班家長會發(fā)言稿

四年級二班家長會發(fā)言稿

繡江小學(xué)

2010-4-2

2各位家長：

大家好！很高興大家都能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，這也看出大家對孩子的關(guān)心和重視。

下面我就從想到的幾個方面與大家交流一下：

經(jīng)過一個多學(xué)期的了解，我覺得總體來說，我們班都比較懂事，品德優(yōu)秀，有上進(jìn)心。大家都非常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)狀況，先來說說學(xué)習(xí)上進(jìn)成績穩(wěn)定的孩子有×××……同學(xué)。我主要結(jié)合語文課談?wù)労⒆拥谋憩F(xiàn)：我覺得我們班孩子不太愛表現(xiàn)自己，上課發(fā)言不太積極，這也反映了聽課的效果不好，這也直接影響了學(xué)習(xí)成績。經(jīng)過一個多學(xué)期的磨合與適應(yīng)，由原來上課只有兩三個同學(xué)舉手發(fā)言，發(fā)展到現(xiàn)在有近一半同學(xué)積極發(fā)言，可見他們的聽課質(zhì)量提高了，會認(rèn)真聽并主動思考了。上課發(fā)言比較積極的有：×××等同學(xué)，最近一段時間，上課發(fā)言進(jìn)步明顯的有程學(xué)龍、石厚旭這些同學(xué)都很有上進(jìn)心。我認(rèn)為要想成績好，上課聽講很重要，上課都不會專心聽課，怎么能學(xué)的好呢？所以我很重視這一點(diǎn)。

每個孩子都有閃光點(diǎn)，看看孩子們在運(yùn)動會上的表現(xiàn)：（幻燈片展示）

正是因?yàn)檫@些同學(xué)的共同努力，才使我們班的運(yùn)動會成績由上學(xué)期的級部第三躍為級部第二名。

孩子們的的心靈也是美好的，請看日常生活中的拾金不昧現(xiàn)象：（幻燈片展示）

在“為西南干旱災(zāi)區(qū)人民捐一瓶水”捐款活動中，我班共捐了220.5元錢，其中賈婧、石厚旭每人捐了20元錢、焦悅捐15元其他同學(xué)也幾乎都是10元、5元，這也與家長們的愛心與支持分不開的。

我為有這樣一批積極上進(jìn)、品德優(yōu)秀的學(xué)生而自豪。再說說作業(yè)完成情況：

我班的家庭作業(yè)檢查采取的是組長檢查組員的，課代表檢查組長的，老師抽查部分同學(xué)的方法。我抽查時，以平時自制能力稍差的為主。經(jīng)過這段時間的抽查，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們基本上能按要求完成作業(yè)，但是存在一個很大的問題，就是作業(yè)完成很不認(rèn)真，有應(yīng)付心里，書寫不認(rèn)真。對于不會的問題，亂謅，不認(rèn)真思考或通過查字典查資料等方式解決。沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大家想想，這樣的家庭作業(yè)雖說叫寫完了，能起到鞏固提高的作用嗎？寫這樣的作業(yè)有意義嗎？

下面談?wù)劦诙€大問題：我在教育教學(xué)的幾點(diǎn)看法，與大家交流。我認(rèn)為小學(xué)教育很重要的一點(diǎn)就是習(xí)慣養(yǎng)成教育。我重點(diǎn)說說學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，而這些也需要家長的支持與配合。在家庭作業(yè)完成方面，要及時檢查作業(yè)完成情況，檢查不是問問孩子作業(yè)完成了嗎，孩子說寫完了，了事。而是要對照記得作業(yè)一一檢查。有些家長說了，干了一天活那么累了，回到家又是做飯刷碗，還要洗衣服，哪有時間啊，有的家長回家也特別晚。家長們，可以不天天檢查，但你得想想辦法，你可以隔一段時間抽查的方式，查出問題，嚴(yán)格要求改正，甚至適當(dāng)懲罰，讓他引起重視，讓他知道你是關(guān)注他的學(xué)習(xí)的，他覺得家長不好糊弄時，在家也不敢不認(rèn)真完成作業(yè)。也可以培養(yǎng)孩子自己檢查的習(xí)慣，使他逐步養(yǎng)成老師家長不監(jiān)督也能自律，認(rèn)真完成。有的家長可能會說檢查作業(yè)是老師的事情，是啊，老師會檢查的，可等老師檢查出作業(yè)沒寫完，寫不對，孩子的壞習(xí)慣已經(jīng)形成了。為什么不在當(dāng)天就讓他學(xué)會了當(dāng)天的知識呢？這就要靠家長的支持配合了。我給大家講講“天鵝，蚌和梭子魚”的故事。

另外，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)上有問題向你求助時，要耐心幫助講解。查找資料的作業(yè)也要積極支持孩子，幫孩子創(chuàng)造條件。即使你的知識教不了他，也要想辦法幫助他解決難題。這樣，時間一長，我們幫助孩子養(yǎng)成了自覺自律的習(xí)慣，將

來的學(xué)習(xí)，我們不是越來越省心了嗎?我聽說過在家庭教育方面有個正三角和倒三角的說法，我說說，大家聽聽有沒有道理…….我覺得教育學(xué)生是一門藝術(shù)，需要我們做老師的用心研究，我想做家長的也要用心研究一下怎樣正確引導(dǎo)孩子。家長們，四年級的孩子正在慢慢長大，自我意識越來越強(qiáng)烈，很多事情有了自己的想法，希望多關(guān)注孩子的心理需要，多與孩子溝通交流，了解 孩子的想法。

《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》

第四篇：四年級二班家長會總結(jié)

四年級（1）班家長會總結(jié)

嵇克清

新開學(xué)已經(jīng)兩個半月了，在這一階段許多學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了四年級的生活，但少部分學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上不是很明確，處于懶散狀態(tài)。和家長共同溝通、交流讓學(xué)生平穩(wěn)渡過這一轉(zhuǎn)型期，召開這次家長會就顯得及時也很有必要。

一、家長會發(fā)言稿

發(fā)言稿，它是架起家校溝通的橋梁，也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺。我們在最初設(shè)定的大體框架上，穿插了“孩子進(jìn)入中年級的變化”這一板塊，讓家長們明白進(jìn)入中年級后語文學(xué)習(xí)的變化和學(xué)生心理的變化，讓家長能針對自己孩子的情況來指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。然后重點(diǎn)提到了近期學(xué)生學(xué)習(xí)和活動的情況。展示了優(yōu)秀作業(yè)，并且表揚(yáng)了做的比較好的學(xué)生。同時還鼓勵沒有被當(dāng)場表揚(yáng)的學(xué)生，不是學(xué)生做的不好，是因?yàn)橹灰?，跳一跳就可以摘到“桃子”，如果能調(diào)整一下學(xué)習(xí)態(tài)度，可能會做得更好。最后，為家長提出了教育孩子的幾點(diǎn)建議，希望家長能積極配合。

二、家長會基本情況

本次家長會到場45位家長，許多家長都帶了筆記本，很認(rèn)真地邊聽邊記，這說明許多家長渴求教育孩子的方法和與教師積極的配合。

通過對家長會過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，這一點(diǎn)無可厚非。但提醒家長立足于實(shí)際、實(shí)際實(shí)事求是地分析孩子的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法，注意動態(tài)地發(fā)展地看待孩子的變化，鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。

在家長會上，我穿插了兩項(xiàng)，一是讓優(yōu)秀學(xué)生代表談一談他是如何學(xué)習(xí)和做作業(yè)的。二是讓前一天童話故事大王講了一段童話。讓學(xué)生代表與家長近距離的接觸，與家長交流學(xué)習(xí)。

二、總結(jié)反思：

總之，我認(rèn)為這是一個比較成功的家長會，這次家長會有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流，通過報告會學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。

今后要改正以下幾方面會更好。一是形式更活潑一些，多一些學(xué)生的特長展示表演等。二是多給家長發(fā)言的機(jī)會。三是及時、靈活、小范圍地召開各種類型的家長會，滿足不同層次家長的需要。

四年級二班家長會總結(jié)

韓秀花

11月23日我校舉行了家長會。在這次家長會中，家長出席率在98％。各個學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時到學(xué)校參加家長會。可見，我校學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是支持的。家長們認(rèn)真聽取了班主任對學(xué)校及學(xué)生各方面情況的匯報，家長會的氣氛熱烈、內(nèi)容充實(shí)。通過本次家長會，收效很大。

一、及時地將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長，讓家長對學(xué)校有了更深入的了解。如：我校的收費(fèi)情況、教學(xué)成績、教學(xué)設(shè)備情況等。提高了學(xué)校的知名度，使家長對學(xué)校充滿信心。

二、詳細(xì)地將學(xué)生的在校情況匯報給家長。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、有什么愛好特長等。使家長對學(xué)生的有了更多更細(xì)致的了解。

這次家長會中和各位家長交流溝通了這樣幾個問題：孩子在家的表現(xiàn)和在校的表現(xiàn)如：①上課注意力不夠集中，老師講課時，分神，走思，愛做小動作。②作業(yè)不細(xì)心、不認(rèn)真，不能按時交作業(yè)。③自習(xí)課上不能嚴(yán)格要求自己，愛說話。④星期天作業(yè)更是不能按時完成。⑤更有個別學(xué)生，不聽老師話，違反學(xué)校紀(jì)律。

三、確定了今后與家長共同的努力方向，努力培養(yǎng)孩子形成一個好習(xí)慣

1、首先要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、按時完成作業(yè)的習(xí)慣。因?yàn)閷τ谝粋€人來講，態(tài)度決定一切，老師留得作業(yè)是為鞏固知識，或是培養(yǎng)能力，從孩子的作業(yè)中您不難發(fā)現(xiàn)：字跡工整、書寫認(rèn)真且出錯較少的孩子的作業(yè)讓您心情舒暢，那從作業(yè)中就反映出問題了，孩子的作業(yè)態(tài)度決定孩子的成績，孩子的習(xí)慣。（作業(yè)展示）干凈的作業(yè)反映出來的就是孩子的良好習(xí)慣，這看似小事，卻對孩子將來的發(fā)展和成長都有好處。

2、溫故而知新的習(xí)慣及時鞏固學(xué)過的各科知識，3合理科學(xué)的安排時間。

4、多讀健康有益的課外書。（健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。）

5、注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、注意孩子的營養(yǎng)等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致同時也有利生學(xué)生的全面健康發(fā)展。

班級發(fā)展要靠學(xué)生，學(xué)生發(fā)展要靠習(xí)慣，所以習(xí)慣養(yǎng)成是做其他事的基礎(chǔ)。我也將本學(xué)期的工作重點(diǎn)定為：培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，幫助學(xué)生健康成長。

四年級三班家長會總結(jié)

張洪明

一、活動目的：

1、親子課程《提高孩子的學(xué)習(xí)能力》開課

2、以家長會為契機(jī)，讓家長真正了解孩子在學(xué)校的真實(shí)表現(xiàn)，以及學(xué)校開展的一些需要家長配合的工作，增進(jìn)家長與學(xué)校的感情，更好地形成家校教育的合力，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的氛圍。

3、為了在教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好的教育自己的子女。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

二、活動時間：

2012年11月23日（星期五）

三、活動地點(diǎn)：

四年級三班教室

四、會前準(zhǔn)備

1、打印本班家長簽到表。

2、確保教室干凈整潔，黑板布置要美觀，歡迎標(biāo)語要醒目、熱情。

3、教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正，多鼓

勵，多表揚(yáng)，多提建設(shè)性意見。語言要準(zhǔn)確、生動、凝練，切忌羅嗦。

五、活動流程

1、家長簽到。

2、班主任匯報上工作成績，展望學(xué)校美好前景。

3、親子課程《提高孩子的學(xué)習(xí)能力》開課

4、班主任和任課教師匯報學(xué)生在校表現(xiàn)情況。

5、班主任就家校合作提一些合理化的要求和建議。

6、教師家長互動，回答家長提出的一些管理孩子方面的困惑和憂慮。

7、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。

第五篇：四年級二班家長會總結(jié)

家長會總結(jié)與反思

開發(fā)區(qū)張家屯小學(xué)四年級：沈志蘭

新開學(xué)已經(jīng)一段時間了，在這一階段許多學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了四年級的生活，但少部分學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上不是很明確，處于懶散狀態(tài)。和家長共同溝通、交流讓學(xué)生平穩(wěn)渡過這一轉(zhuǎn)型期，召開這次家長會就顯得及時也很有必要。

一、家長會發(fā)言稿

發(fā)言稿，它是架起家校溝通的橋梁，也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺。我們在最初設(shè)定的大體框架上，穿插了“孩子進(jìn)入中年級的變化”這一板塊，讓家長們明白進(jìn)入中年級后語文學(xué)習(xí)的變化和學(xué)生心理的變化，讓家長能針對自己孩子的情況來指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。然后重點(diǎn)提到了近期學(xué)生學(xué)習(xí)和活動的情況。展示了優(yōu)秀作業(yè)，并且表揚(yáng)了做的比較好的學(xué)生。同時還鼓勵沒有被當(dāng)場表揚(yáng)的學(xué)生，不是學(xué)生做的不好，是因?yàn)橹灰?，跳一跳就可以摘到“桃子”，如果能調(diào)整一下學(xué)習(xí)態(tài)度，可能會做得更好。最后，為家長提出了教育孩子的幾點(diǎn)建議，希望家長能積極配合。

二、家長會基本情況

本次家長會到場20位家長，許多家長都帶了本，很認(rèn)真地邊聽邊記，這說明許多家長渴求教育孩子的方法和與教師積極的配合。

通過對家長會過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，這一點(diǎn)無可厚非。但提醒家長立足于實(shí)際、實(shí)際實(shí)事求是地分析孩子的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法，注意動態(tài)地發(fā)展地看待孩子的變化，鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。

在家長會上，我穿插了兩項(xiàng)，一是讓優(yōu)秀學(xué)生代表談一談他是如

何學(xué)習(xí)和做作業(yè)的。二是讓前一天童話故事大王講了一段童話。讓學(xué)生代表與家長近距離的接觸，與家長交流學(xué)習(xí)。

二、總結(jié)反思：

總之，我認(rèn)為這是一個比較成功的家長會，這次家長會有效地加

強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流，通過報告會學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。

今后要改正以下幾方面會更好。一是形式更活潑一些，多一些學(xué)

生的特長展示表演等。二是多給家長發(fā)言的機(jī)會。三是及時、靈活、小范圍地召開各種類型的家長會，滿足不同層次家長的需要。

2013年9月7日

家長會總結(jié)與反思

開發(fā)區(qū)張家屯小學(xué)四年級：沈志蘭

11月7日我校舉行了家長會。在這次家長會中，家長出席率在98％。各個學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時到學(xué)校參加家長會?？梢?，我校學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是支持的。家長們認(rèn)真聽取了班主任對學(xué)校及學(xué)生各方面情況的匯

報，家長會的氣氛熱烈、內(nèi)容充實(shí)。通過本次家長會，收效很大。

一、及時地將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長，讓家長對學(xué)校有了更

深入的了解。如：我校的收費(fèi)情況、教學(xué)成績、教學(xué)設(shè)備情況等。提高了學(xué)校的知名度，使家長對學(xué)校充滿信心。

二、詳細(xì)地將學(xué)生的在校情況匯報給家長。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、有什么愛好特長等。使家長對學(xué)生的有了更多更細(xì)致的了解。

這次家長會中和各位家長交流溝通了這樣幾個問題：孩子在家的表現(xiàn)和在校的表現(xiàn)如：①上課注意力不夠集中，老師講課時，分神，走思，愛做小動作。②作業(yè)不細(xì)心、不認(rèn)真，不能按時交作業(yè)。③自習(xí)課上不能嚴(yán)格要求自己，愛說話。④星期天作業(yè)更是不能按時完成。⑤更有個別學(xué)生，不聽老師話，違反學(xué)校紀(jì)律。

三、確定了今后與家長共同的努力方向，努力培養(yǎng)孩子形成一個

好習(xí)慣

1、首先要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、按時完成作業(yè)的習(xí)慣。因?yàn)閷τ?/p>

一個人來講，態(tài)度決定一切，老師留得作業(yè)是為鞏固知識，或是培養(yǎng)能力，從孩子的作業(yè)中您不難發(fā)現(xiàn)：字跡工整、書寫認(rèn)真且出錯較少的孩子的作業(yè)讓您心情舒暢，那從作業(yè)中就反映出問題了，孩子的作業(yè)態(tài)度決定孩子的成績，孩子的習(xí)慣。（作業(yè)展示）干凈的作業(yè)反映出來的就是孩子的良好習(xí)慣，這看似小事，卻對孩子將來的發(fā)展和成長都有好處。

2、溫故而知新的習(xí)慣及時鞏固學(xué)過的各科知識，3合理科學(xué)的安排時間。

4、多讀健康有益的課外書。（健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。）

5、注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、注意孩子的營養(yǎng)等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致同時也有利生學(xué)生的全面健康發(fā)展。

班級發(fā)展要靠學(xué)生，學(xué)生發(fā)展要靠習(xí)慣，所以習(xí)慣養(yǎng)成是做其他事的基礎(chǔ)。我也將本學(xué)期的工作重點(diǎn)定為：培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，幫助學(xué)生健康成長。

2013年11月7日

家長會總結(jié)與反思

開

發(fā)

區(qū)

張

家

屯

小

學(xué)

四年級：沈志蘭