第一篇：學(xué)習(xí)最美老師張麗莉老師的《心得體會》

學(xué)習(xí)最美老師張麗莉老師的《心得體會》

這段時間在學(xué)習(xí)最美老師張麗莉，讓我感受很深。自己作為信息技術(shù)老師，利用網(wǎng)絡(luò)查找張麗莉的相關(guān)資料。對張麗莉的映像越來越清晰。她的形象越來越飽滿。她的精神越來越激勵我。

首先，她用自己的身體換得了學(xué)生的生命。這是一種什么樣的大愛。是什么樣的一種情懷。

其次，她質(zhì)樸的生活，真情的言語，默默無聞的付出。更加讓人感覺到她是真實的最美老師。

這是她QQ空間里，有這些文字?！秾懡o爸爸》喜歡和爸爸在夕陽西下的時候漫步街頭，即使兩個人默默不語，在我看來卻也是一種無法言說的幸福。思緒隨著彼此細碎的步伐而飛散。試想，如若媽媽還在，紅日背景下的三口之家該是一幅怎樣的人間美景？這是張麗莉?qū)胰说膼?，對父母的愛?/p>

《寫給婆婆》一連幾天吃到媽媽做的飯菜??有一種“媽媽”的感覺。喜歡看到媽媽掛在眉梢的笑容，那樣親切而暖心??喜歡媽媽身上的味道，那種獨屬于天下母親的愛的味道。一直都覺著自己是個幸運的孩子，較之同齡人的我也更加懂得珍惜??輕輕地說聲“謝謝您”謝謝您給予我的溫暖。

《寫給丈夫》明天，我的婚姻就滿月了。我的幸福感呢?!我應(yīng)該很幸福，因為我們衣食無憂，彼此都擁有自己的事業(yè)。我應(yīng)該很幸福，因為公公婆婆都很通情達理，將我視為己出。我應(yīng)該很幸福，因為我們的愛情是兩人曾經(jīng)滄海，共同努力的結(jié)果。

《寫給學(xué)生》(2009年，張麗莉離開相處兩年的學(xué)生，依依不舍，回初一帶新班。)很可惜，也很抱歉，不能夠如期所想陪你們走到最后中考的日子。剛剛接到通知的時候，頭腦里第一時間冒出來的全都是你們，那一張張正由稚嫩走向成熟的臉龐??記錄了兩年來我們相處的點點滴滴。最初的陌生到如今的親如一家，開始的防備到現(xiàn)在的用心相處，其中間雜的小沖突，穿插的大幸福，無一不牽動著我內(nèi)心的不舍。

張麗莉老師對家人的愛，對長輩的愛，對學(xué)生的愛。她心里永遠都裝著愛。愛是她生命中最真最情的。我也要以她為榜樣，繼續(xù)愛我的家人愛我的學(xué)生愛我的學(xué)校。讓生命之樹永遠在愛的雨露下成長。

第二篇：最美老師張麗莉

【篇一：有關(guān)最美女教師張麗莉的作文】 張麗莉，可能是再普通不過的一個名字，但是她卻印在了每一位中國人的心中，因為她是我們的最美女教師！是她，讓我們看到一個老師所爆發(fā)的力量；是她，讓我們看到一個老師對孩子包含生命重量的愛，她就是為救學(xué)生失去雙腿的最美女教師——張麗莉！5月8日20時38分，剛剛下課的佳木斯第十九中學(xué)初三學(xué)生，和往常一樣歡快地沖出暫時借讀的第四中學(xué)校門。令人意想不到的是，危險悄悄地向天真的孩子們襲來。一輛失控的大客車突然沖著學(xué)生們撞了過去，當(dāng)時正背對著大客車走路的幾名學(xué)生，卻絲毫沒有注意到。張麗莉邊招呼學(xué)生，邊環(huán)顧四周。突然，她發(fā)現(xiàn)了這一危機。孩子們躲開！張麗莉一邊呼叫，一邊用身體頂開一個學(xué)生，用手推走另一個學(xué)生，自己卻來不及躲閃，被猛沖過來的大客車撞倒在地，沉重的車輪無情地從她身上碾軋過去。腰椎、骨盆、骶骨、肋骨等出現(xiàn)骨折，處于休克狀態(tài)，為保住性命我們?yōu)樗隽烁呶唤刂中g(shù)。佳木斯市中心醫(yī)院院長曹洪濤這樣描述張麗莉剛被送入醫(yī)院時的情況。5月13日凌晨，張麗莉被平安轉(zhuǎn)院至哈醫(yī)大一院。當(dāng)天上午，衛(wèi)生部派出的5位專家對張麗莉進行了會診。據(jù)了解，張麗莉目前的生命體征平穩(wěn)，各項臟器指標(biāo)正常，階段性的治療取得了成功。專家組組長杜斌教授說，由于病人是多發(fā)傷，涉及包括胸腔、腹腔等多個部位，病情比較復(fù)雜，右下肢傷勢較重，不排除進行更高水平截肢的可能性。哈醫(yī)大一院ICU病房的科室主任趙鳴雁介紹說，從現(xiàn)在開始，張麗莉老師還將在ICU中接受密切觀察，醫(yī)院將對她進行個性化治療。專家組成員石廣志醫(yī)生說，張麗莉老師是一位英雄，她舍己救人的行為令人欽佩，全社會都應(yīng)該弘揚這種正氣義舉。5月14日，教育部授予張麗莉全國優(yōu)秀教師榮譽稱號?；蛟S她是一個平凡的老師，在佳木斯第十九中學(xué)教書育人，揮灑青春，但是，她讓我們看到了她的不平凡，她對學(xué)生的關(guān)心和愛是我們這些新手老師們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的，我們不一定也要為學(xué)生失去什么，但是我們要把我們滿滿的熱情和愛拿出來。希望張麗莉老師盡快恢復(fù)健康，我們相信，沒有了雙腿，您依舊是風(fēng)采迷人的美麗老師！【篇二：最美教師張麗莉】 張麗莉，一個普通的名字，一位普通的教師，在一夜之間響遍祖國各地，她用行動向人民詮釋了人世間的大愛與大美！5月8日20時38分，黑龍江省佳木斯市勝利路第四中學(xué)門前突然發(fā)生四車連撞車禍，在威脅逼向放學(xué)的學(xué)生的危急時刻，第十九中學(xué)的女教師張麗莉，猛地推開2名學(xué)生，自己卻被壓在到車輪下，雙腿被截肢，尚未脫離危險。張老師目前還躺在病床上，生死未卜，她英勇而無私的行為，令人感佩 這位叫張麗莉的年輕女教師，年方不過20多歲，她是千千萬萬女性中一個很平凡的女人，一位教師，在老師和學(xué)生心目中，她是一名非常敬業(yè)的老師。學(xué)生家長賈紅杰說：為了帶好這個班，張麗莉老師推遲要孩子，孩子懷上后又打掉了。她雖然沒有閉月羞花的容貌，在幾年的三尺講臺上，只知道埋頭教學(xué)，沒有十分感人的業(yè)績。但5月8日這天，她用被碾壓在車輪下、雙腿截肢、付出一生幸福的昂貴代價，換來了兩個孩子的安然無恙和他們家庭的幸福，這是何等的英雄壯舉呀？這就足夠了，她不顧個人安危勇敢救人的行為，足以說明她不是一位平凡的老師，不是一為平凡的女性，她的高尚情懷是人生真正意義的詮釋！當(dāng)那關(guān)乎個人生死命運的危急關(guān)頭，她能挺身而出保護他人的生命，非常了不起，僅這件事，便讓人肅然起敬，讓人感動的落淚。據(jù)說在場的家長和學(xué)生都為女老師的英雄壯舉熱淚滾滾。一個人一生只要做出一件可歌可泣的事，他的價值無疑得到了升華，他的人格魅力在一瞬間得到了體現(xiàn)。張麗莉的事跡是實打?qū)嵉?，無半點造假成分，她人品好，心靈美。試想，一個缺乏道德和社會公德、自私自利、損人利己、將自己的幸福建立在別人的而痛苦之上的人，會做好事嗎？會有拋棄自我得失的崇高境界嗎？在關(guān)鍵時刻作出英雄壯舉嗎？那肯定是不可能的。曾經(jīng)舍生忘死攔驚馬救群眾的英雄戰(zhàn)士歐陽海、在洪水中打撈電桿的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身體堵住敵人吐著火舌的槍口，為部隊開辟道路的黃繼光等英烈的事跡，被一代代中國人廣為傳頌，新中國成立后，國家為他們建起的烈士陵園，成為青少年愛國主義教育基地。張麗莉倒下了，但她同樣用一個弱女子的軀體豎起一座永恒的豐碑！【篇三：最美女教師張麗莉作文】 2012年5月8日，一個感動的故事在此刻發(fā)生，最美女教師張麗莉進入了人們的視線，通過這個事情，我們是否也應(yīng)該反思呢（）？ 2012年5月8日晚，在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時刻，張麗莉不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒。她今年剛滿29歲&&這個不平凡的瞬間感動了國人，她目前的病情更牽動著人心，張麗莉的事跡在社會上引起強烈關(guān)注，她被大家稱為最美女教師。她在學(xué)生生命安全受到嚴重威脅的關(guān)鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象，堪稱實踐社會主義核心價值觀的典范。這位80后的年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。社會需要這種正能量，她是當(dāng)之無愧的最美教師。張麗莉的英雄壯舉經(jīng)媒體報道后，在全社會產(chǎn)生強烈反響。中央和省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注，中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|專門致電省委書記吉炳軒，對張麗莉及其家人致以誠摯的慰問，對張麗莉舍己救人的壯舉表示崇高的敬意；吉炳軒贊揚張麗莉的英勇行為表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛情懷，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操，是龍江的驕傲，教師的楷模，更是人民的表率和偉大的時代英雄。張麗莉，1984年1月19日出生，2007年畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)中文系，現(xiàn)任黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)語文教師，初中三年級三班班主任。從教5年來用她全部的熱情，點亮了無悔的從師之路。張老師總是在老教師身邊虛心求教，聽課成了她的一種習(xí)慣，事發(fā)當(dāng)天張老師還連續(xù)聽課兩節(jié)，一天一月也許簡單，但她一做便是5年。要么不做，要做就做到最好是她的座右銘，每年青年教師放飛師愛演講比賽中，她用動人的語言、自信的微笑，澎湃的激情講述著一名青年教師在平凡崗位上不平凡的點點滴滴，桂冠上總是寫著她的名字。最美女教師張麗莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人真實的清潔感，就像一次精神上的沐浴。我也是一名教師，我要向張麗莉?qū)W習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格。在平凡的崗位上，貢獻自己的光和熱?！酒模鹤蠲览蠋?---張麗莉】 相信大家一定看過感動中國吧！那么你們還記得最美麗的老師-----張麗莉嗎？ 張麗莉老師是一位普通的初中教師，那一天晚自習(xí)過后，張麗莉老師帶著同學(xué)們過馬路，突然，一輛飛奔的大巴沖來，眼看著，只要一秒鐘，就要撞到前面的同學(xué)了！張老師迅速沖過去拉過了其中的一個學(xué)生，又推出了另一個學(xué)生，用身體擋在了大客車前面，兩個學(xué)生沒有受傷，而張老師卻被大客車碾壓在車下.在場的老師和同學(xué)都嚇壞了.張老師面對大客車，只要她向后退一步，就能躲過大客車，可她卻義無反顧地沖出去救了學(xué)生.雖然她永遠地失去了雙腿，但也永遠地為自己生長了一雙天使般的翅膀！美麗的張老師，不僅人美姓名美，更有一顆犧牲自我拯救他人的美好心靈.張麗莉不只是在危難關(guān)頭才表現(xiàn)出美麗的好老師，平常日子，也對學(xué)生的關(guān)懷無微不至.為了讓班里的同學(xué)在冬天里能夠多喝到到熱水，她自己出錢為班級買電水壺?zé)?，還細心地用一塊小毛巾蓋住了壺嘴以防止落進灰塵.多么細心，多么懂得在小事上關(guān)愛他人?。≡瓉?，美麗的張老師，在平時主一直擁有著天使一樣的美好心靈！我們?yōu)閺埨蠋煾袆?，我們更要行動！最好的行動就在平時，多一點微笑亮給他人，多一點幫助獻給同學(xué)，多一點認真回報老師，多一點擁抱獻給父母，這些不都是最美老師給我們的啟迪嗎？ 【篇五：最美教師張麗莉】 張麗莉出生在一個教育世家，2006年，她從哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)后，分配到佳木斯市第十九中學(xué)任教。2012年5月8日，放學(xué)時分，張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。原本停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急時刻，張麗莉向前一撲，將車前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被無情的車輪碾到了車下。車輪從張麗莉的大腿輾壓過去，肉都翻卷起來，路面滿是鮮血，慘不忍睹。被軋傷后她有時清醒有時昏迷，在送醫(yī)院的途中，還對大家說：要先救學(xué)生?；杳远嗵旌螅瑥堺惱蛐褋淼牡谝痪湓捠牵耗菐讉€孩子沒事吧！經(jīng)過搶救，張麗莉被迫高位截肢。她的親人和醫(yī)護人員都不敢想象她知道真相的后果會是怎樣。但張麗莉很快接受了事實，還反過來安慰父親說：當(dāng)時車禍的場景我還記得，很幸運，如果車輪從我的頭碾過去，你就看不到我了，我救了學(xué)生，也保住了命，今后一定會幸福的。有人問張麗莉，你后悔嗎？她回答：不后悔。這樣做是我的本能。我已經(jīng)30歲了，我已和父母度過30年的快樂時光。那些孩子還小，他們的快樂人生剛剛開始?！酒鹤蠲琅處煛獜堺惱颉?最近在電視上和各大媒體的報道上都可以看到最美女教師-張麗莉舍身救人的事跡。看后我十分感動！一雙美麗的大眼睛，高高的鼻梁，遠遠的臉蛋，看上去是那樣的淳樸，善良。這就是舍身救人的張麗莉老師，她是黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)的語文教師，今年只有29歲。每月只有一千元工資的她和其他老師一樣辛苦的為學(xué)生們忙碌。然而，在2012年5月18日，悲劇發(fā)生了，晚自習(xí)過后，學(xué)生紛紛走出校門，校門口停了4輛車，突然最后面的大客車失控，先撞到了前面的一輛大客車上，這時，剛好有幾個學(xué)生過馬路，張老師迅速沖過去拉過了其中的一個學(xué)生，又推出了另一個學(xué)生，用身體擋在了大客車前面，兩個學(xué)生沒有受傷，而張老師卻被大客車碾壓在車下。一瞬間，一個人的命運就這樣改變了，張老師完全有時間躲避肇事給她帶來的厄運，可是為了救學(xué)生，她沒有想自己，更沒有想到救了學(xué)生會給自己帶來什么，正如她們學(xué)校的劉文川副校長說的，‘千鈞一發(fā)間，最能反應(yīng)人的真正品質(zhì)。事件發(fā)生后，人民日報、新聞聯(lián)播等主流媒體，紛紛報道了最美女教師的感人事跡，黑龍江省主要領(lǐng)導(dǎo)要求醫(yī)院全力救治張麗莉，無論是網(wǎng)絡(luò)上還是媒體報道中，最美女教師都成了張麗莉的代名詞。目擊車禍的同事回憶：當(dāng)時那種情況，換個人可能需要考慮一下才會沖上去，沒想到麗莉能夠如此毫不猶豫。厄運降臨在一個年輕漂亮的張老師頭上，她的事跡得到了國家領(lǐng)導(dǎo)們的支持和肯定，醫(yī)院看望她的人不計其數(shù)，她的這種勇救學(xué)生的事跡令所有人欽佩和感動。而對于我一個五年級的學(xué)生來說，雖然我暫時沒有多大的能力為張老師做點什么，但是，她的這種高尚師德讓我銘記。敬愛的張麗莉老師，祝你早日康復(fù)，天下所有的人都會為你祈禱，您是世界上最美的老師?！酒撸鹤蠲琅處煆堺惱颉?2012年5月8日晚，在佳木斯市第四中學(xué)門前，正當(dāng)一群學(xué)生準(zhǔn)備過馬路時，一輛客車突然失控沖了過來。危急時刻，28歲的女教師張麗莉一把拽開了身邊的兩個學(xué)生，自己卻被卷入車底。在佳木斯，昔日，劉英俊舍身攔驚馬，感動龍江，感動全國。而今，張麗莉拼死救學(xué)生，再一次感動龍江，感動中國。11日晚，中央電視臺新聞聯(lián)播播出佳木斯市第十九中學(xué)教師張麗莉勇救學(xué)生的感人事跡后，中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|同志打電話給省委書記吉炳軒同志，向張麗莉及其家人表示誠摯的慰問，并轉(zhuǎn)達對張麗莉的崇高敬意，贊揚她的行為體現(xiàn)了一個人民教師的深厚慈愛之情，令人感動，可欽可佩。省委書記吉炳軒得悉張麗莉事跡后，高度評價張麗莉在萬分危險時刻，挺身而出，不顧生命安危勇救學(xué)生，表現(xiàn)了一個人民教師慈母般大愛胸懷，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操，是龍江的驕傲，教師的楷模，更是人民的表率和偉大的時代英雄。作為一個和諧的社會，愛是不可須臾離開的。有了愛，才能有一個好的社會風(fēng)氣，才能匯集起廣泛的良心資源，真正實現(xiàn)人人為我，我為人人；有了愛，才能助推經(jīng)濟的健康發(fā)展、社會的和諧進步；有了愛，人們才能感受到陽光的明媚，生活的幸福。大美大愛，也并非復(fù)雜，她是那樣的簡單具體，張麗莉的事跡證明，只要平時善待他人，以一顆柔軟的心待人，就能在危難的時候挺身而出。同樣，愛也需要培養(yǎng)，我們要讓全社會理解愛、尊重愛，我們要關(guān)心為了愛而做出犧牲的人，精心呵護愛的土壤。車禍驚魂一刻女教師奮力推開學(xué)生自己重傷5月11日，女教師車禍瞬間救學(xué)生，自己雙腿遭碾壓高位截肢的消息同時登上新浪、網(wǎng)易等各大門戶網(wǎng)站首頁并在微博中熱傳，29歲的黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)女教師張麗莉的勇與傷牽動著許多網(wǎng)友的心。新華社記者在走訪過程中了解到，5月8日晚20時38分，部分在佳木斯市第四中學(xué)借教室上課的第十九中學(xué)學(xué)生結(jié)束晚課后從校門走出，誰也沒有料到一場慘劇即將發(fā)生。第十九中學(xué)初三20班的學(xué)生劉曄和教師李金茹，恰好目睹了車禍發(fā)生的全過程。每天下晚自習(xí)之后，學(xué)校門口都會停著幾臺接送學(xué)生回家的大客車。8日晚上，有三臺車在門前停成一排，最前面是輛依維柯，后兩臺則是大客車。據(jù)劉曄介紹，當(dāng)時她剛走出校門，突然發(fā)現(xiàn)停在最后的大客車猛然啟動快速向前沖去，狠狠地撞擊在中間那輛大客車的尾部，推動著客車向停在最前面的依維柯擠壓過去。當(dāng)時有幾個同學(xué)正好走在第一輛車和第二輛車的中間，眼看著就要被兩臺車擠在中間。劉曄說，自己尖叫了一聲，整個人都嚇傻了。我當(dāng)時離得比較遠，根本沒反應(yīng)過來。這時候，只見正要過馬路的張老師迅速沖上前去，用屁股頂出一個學(xué)生，一只手將另一個學(xué)生扯到路邊，她卻被大客車撞翻在地，雙腿被車輪碾過，人昏死過去。李金茹回憶起當(dāng)時車禍現(xiàn)場的情形，幾度哽咽不能自已。車禍發(fā)生后，陷入昏迷的張麗莉和幾名輕傷的學(xué)生被立刻送到佳木斯市中心醫(yī)院進行救治。據(jù)佳木斯市中心醫(yī)院院長曹洪濤介紹，經(jīng)過醫(yī)院各科室專家會診，張老師由于車禍導(dǎo)致腰椎骨折、骨盆骨折、雙下肢軟挫傷、雙下肢毀滅傷，并伴有視覺性休克。曹洪濤說，醫(yī)院對張麗莉進行了快速、積極地救治，為了保住其生命，為其做了雙下肢截肢手術(shù)?？紤]到她還年輕，還沒有生育，我們只截斷了她大腿根以下的部位，如果情況繼續(xù)惡化，恐怕連臀部也保不住了。張麗莉義舉受網(wǎng)友高度稱贊網(wǎng)友普遍認為，張麗莉真正詮釋了為人師表的含義，是當(dāng)代教師和全社會學(xué)習(xí)的楷模。搜狐網(wǎng)友語儂說：我們應(yīng)該永遠記住她，無論她能否重新站立起來，張老師永遠都是最美的教師，最美的女人，好人一定會有好報。張老師用自己后半生的不幸換取了那幾位學(xué)生一生的幸福，使他們免遭厄運，健康地生活下去。來自全國各地的網(wǎng)友們紛紛表達對張麗莉的尊敬和熱愛，用圖畫、文字等多種方式為她祈禱。談起張麗莉，她的同事和學(xué)生們都含著淚向記者講述了生活中張老師的樣子。和張老師在一起的時候，特別有被媽媽呵護的感覺，很溫暖。閆泓佚是張麗莉的學(xué)生，她回憶說，張老師平時上下班都會牽著身邊學(xué)生的手過馬路，每天放學(xué)時對學(xué)生說的第一句話都是路上一定要注意安全。我們希望張老師趕快好起來，還像以前那樣給我們上課，陪我們唱歌、玩耍。談起張麗莉的這次壯舉，同學(xué)們都覺得并不吃驚，這只是她助人的一種本能。早在2009年冬天，她帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)タ赐晃簧⊥瑢W(xué)的路上，一輛自行車失控沖來時就是她死死地護住了學(xué)生。老師當(dāng)時褲子都被撞破了，她艱難爬起來后沒顧得上自己，第一句話卻是問大家‘你們沒事吧？’閆泓佚回想起當(dāng)年一幕眼圈濕紅。事故原因正在調(diào)查無私大愛感動社會據(jù)佳木斯市交警支隊交通事故處理科科長張建東介紹，事故發(fā)生后，交警迅速對肇事現(xiàn)場進行勘查，對肇事司機肖某實施刑事拘留。據(jù)肖某供認，她明知車輛有故障，剎車不好用，仍舊駕駛機動車上路；在車已發(fā)動的情況下，她沒有集中注意力，還在和同車人說話，無意間將腿別住了操縱桿，導(dǎo)致車輛躥出，誘發(fā)本次事故。張建東表示，警方目前正對相關(guān)事實進行調(diào)查。佳木斯市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)和教育局、衛(wèi)生局等相關(guān)部門負責(zé)人在事故發(fā)生后第一時間趕到醫(yī)院，要求醫(yī)院不惜一切代價挽救張老師的生命。佳木斯市一些市民主動到醫(yī)院探望，并希望能夠通過公開募捐的方式為張老師籌集治病所需的高額費用。張麗莉老師的父親由于始終沉浸在悲痛當(dāng)中，無法接受記者采訪。她的丈夫李梓燁在面對記者的提問時，留下了一句真情告白：這輩子，我是她的依靠，她是我的唯一?！酒耍鹤蠲琅處煆堺惱颉?麗莉不會用成績來衡量每一位學(xué)生，她也從不會放棄對每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的督促。她曾經(jīng)說過：每一個孩兒都是好孩兒，我都喜歡。王超（化名）同學(xué)是班級里的后進生，麗莉時常想著可不可以在其他方面發(fā)掘一下他的優(yōu)勢。通過一段時間的觀察，麗莉發(fā)現(xiàn)他參加學(xué)校的各種活動時表現(xiàn)得還很積極，并且王超個子很高，長得也蠻清秀，為了鼓勵他，麗莉把他推薦到學(xué)校當(dāng)課間操升旗手。學(xué)校綜合管理處的劉主任了解王超的情況之后，跟麗莉老師說：咱們的國旗手一般都是選擇成績優(yōu)秀的同學(xué)，他恐怕不行啊。麗莉坦誠地跟劉主任說：主任，如果我們不給他一次機會，怎么知道他以后是否優(yōu)秀呢？況且，升旗手需要的是責(zé)任感、使命感，學(xué)習(xí)成績的好壞與責(zé)任感、使命感應(yīng)該也不是完全成正比的，您說是吧，劉主任？ 劉主任看到麗莉這么堅持，無奈地搖了搖頭，就知道說不過你這個伶牙俐齒的年輕老師，好吧，看在你的這份執(zhí)著，我破例一次，給他一次接受考核的機會?？吹絼⒅魅嗡闪丝?，麗莉滿意地離開了。不久后，在學(xué)校升旗手嚴格考評機制的考核下，王超居然順利通過了。當(dāng)他拿到學(xué)校頒發(fā)的校園國旗手榮譽證書時，第一個想到的就是麗莉老師。他飛奔到麗莉的辦公室，居然抱著老師激動地哭了。老師，感謝你給我這次機會，我以后一定好好表現(xiàn)，不辜負你的期望。傻孩子，這是你自己爭取的啊，你完全符合學(xué)校的要求，是學(xué)校給你的機會呀！不管怎樣，是你力排眾議推薦的我，就是你給我的機會。麗莉被這個男孩的執(zhí)拗逗樂了，撲哧一聲笑了出來，還‘力排眾議’，好好好，不和你爭了，那你打算怎樣慶祝呢？ 等我第一次升旗的那天，我想讓你為我拍張照片。麗莉拍拍他的肩膀欣慰地笑了，原來我們孩兒的責(zé)任感是與生俱來的，不需要樹立，也不需要培養(yǎng)，誰說我們的孩兒不行啊。就這樣，經(jīng)過兩個月的集訓(xùn)，王超完成了所有的培訓(xùn)內(nèi)容。這天的課間操，陽光格外明媚，王超同學(xué)穿著墨綠色的軍裝，在全校同學(xué)羨慕眼神的注視下，他和方隊其他成員手托著鮮艷的五星紅旗，邁著矯健的步伐，緩緩地來到了國旗桿下面。隨著悠揚的國歌響起，王超手舉國旗，往外一揮，敬禮！麗莉為這個正在升旗的初三男孩拍下了他人生中第一張代表著責(zé)任的照片，并且在升旗儀式結(jié)束后親自把照片送到了他的手里。直到現(xiàn)在，這張照片還在王超的書桌上，時刻提醒著他：他是一名國旗手，他要用國旗手的素質(zhì)來嚴格要求自己。張明碩在麗莉班是名列前茅的佼佼者，由于之前麗莉班的總體水平在整個學(xué)年并不靠前，屬于中游偏下的位置，雖然在班級里他比較出色，但是在大榜中僅排200名。麗莉老師對他寄予厚望，麗莉常跟其他老師這樣評價張明碩：我班的苗子。為了提高張明碩的學(xué)習(xí)成績，麗莉經(jīng)常利用午休時間在悶熱的教室里為他補課。這段閱讀，你沒有抓住它的中心思想，一定要往深層次的含義理解，才能抓住主旨。這個成語，我們可以換一個程度稍微輕一些的，會顯得更恰當(dāng)。張明碩一邊聽，一邊和老師交流著。經(jīng)常是學(xué)著學(xué)著，一個中午的時間就過去了，老師的午飯都忘了吃。看著老師口干舌燥、渾身無力的樣子，張明碩被深深打動了。如果不在中考中取得滿意的成績，怎么能對得起老師的一片苦心呢？ 在麗莉的貼心關(guān)懷下，張明碩的學(xué)習(xí)勁頭更足了，目標(biāo)更明確了，信心更飽滿了。6月25日中考第一科語文考試結(jié)束后，張明碩走出考場，他自信滿滿地說：感覺作文寫得不錯。其實以前他的語文成績并不是很理想，尤其是作文寫得很一般，在張麗莉老師的幫助下，他的語文成績才有了很大的提高。這次中考作文題目是心靈的珍藏，很多學(xué)生都在考卷上寫下張麗莉老師這個名字。他們說：張麗莉老師是我們的榜樣，她的行為和精神是我們心靈中永遠值得珍藏的財富，我們不僅要把張麗莉老師寫在考卷上，還要把她的偉大刻在心靈里。在7月1日來哈爾濱看望老師時，張明碩對麗莉說，老師，我中考發(fā)揮得不錯，估分成績在700分左右，有很大希望沖擊今年佳木斯市的中考狀元，如果那樣，我就實現(xiàn)了今年3月和您的約定了哦。

第三篇：學(xué)習(xí)最美老師張麗莉演講稿

張麗莉作為一名普通的人民教師，在生死攸關(guān)的時刻，舍生忘死，用自己的血肉之軀捍衛(wèi)學(xué)生的生命安全，撐起了一片師者大愛的天空，她的英雄壯舉譜寫了一曲壯美的生命贊歌，詮釋了人民教師的光榮稱號。張麗莉同志就是我們的優(yōu)秀代表。我要以張麗莉為榜樣，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的高尚情操，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神，學(xué)習(xí)她關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻的高尚師德，學(xué)習(xí)她勤奮向上、追求卓越的崇高職業(yè)理想。同時，要學(xué)習(xí)她忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，嚴謹篤學(xué)，勇于創(chuàng)新，為人師表，無私奉獻，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，以實際行動弘揚社會主義核心價值觀，為全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

張老師用自己的實際行動激發(fā)了人們對社會價值、人生價值的思考，使人們受到了精神上的沐浴。張麗莉老師，能夠在危險來臨的時候舍身保護自己的學(xué)生，這種行為對我觸動很深，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

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第四篇：學(xué)習(xí)張麗莉老師心得體會

學(xué)習(xí)張麗莉老師心得體會

普外九：王猛

5月8日一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，導(dǎo)致雙腿高位截癱??張麗莉的事跡迅速傳遍佳木斯市、黑龍江省、全國各地，她的傷情也牽動著人們的心，人們通過各種方式為這位“最美女教師”祈禱、祝福。正如大家對她的評論一樣，她所展示出來的美，是沒有經(jīng)過修飾的；她所展示出來的愛，是發(fā)乎于心的。教師張麗莉勇救學(xué)生的感人事跡經(jīng)媒體報道后，在社會各界特別是學(xué)校教師中引起強烈反響。她在學(xué)生生命安全受到嚴重威脅的關(guān)鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。她是當(dāng)之無愧的最美教師。我們要向“最美教師”學(xué)習(xí)：

一、學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的高尚情操。她用高尚的道德情操弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號，是當(dāng)代優(yōu)秀青年的杰出代表。我們要認真學(xué)習(xí)她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚的斗志，全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去。瞬間抉擇，絕非來自于她偶然的條件反射，而是來自于她最美心靈的人性大愛，來自于她平常每月資助困難學(xué)生一百元錢和寧可自己挨餓也要把飯送給學(xué)生等價值觀和道德心的修養(yǎng)歷練。也正是她這種處處以他人利益和社會集體利益為重的“道德理性”，才會有她生死時刻的自然而然之舉。

二、學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神。張麗莉同志參加工作以來，用她的全部熱情和勤奮進取鋪設(shè)了無悔的從教之路。給老師們印象最深的就是她對學(xué)生的愛，“可以說她把全部的愛全都傾注在學(xué)生身上了。”張麗莉的同事靳艷萍老師說：“麗莉幾乎把周末和課余時間都用在與學(xué)生交流中。而且張老師和每位學(xué)生家長都非常熟悉，經(jīng)常電話或短信交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，每到節(jié)假日，每位學(xué)生家長還都能收到她的短信祝福，不少后進生到了張老師的班上，都有了長足的進步。學(xué)生為什么喜歡張老師，因為她對學(xué)生有著一顆無盡的愛心。”她把每個孩子的健康成長放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子。她用自己的行動詮釋著為師者對職業(yè)的熱愛，學(xué)生收獲的不僅僅是知識，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。我們要學(xué)習(xí)他的崇高思想，牢記使命，忠于人民的教育事業(yè)，樹立高尚的職業(yè)道德，不斷提高教書育人本領(lǐng)。

三、學(xué)習(xí)她關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻的高尚師德。托爾斯泰所說：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點是責(zé)任心”。正是責(zé)任心支撐這些教師對教師職業(yè)的熱愛和對學(xué)生的熱愛。由于學(xué)校維修，初三學(xué)生搬到第四中學(xué)，離家遠的孩子很多，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級。學(xué)生生病了，她買營養(yǎng)品去看望；學(xué)生過生日，她在黑板上寫上祝福的話；夏天天熱，她在地上撒水為學(xué)生送來清涼；冬天天冷，她用電水壺?zé)o學(xué)生送來溫暖；體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學(xué)生；家長會天氣熱，她自己掏錢給每位家長買冰棍；放學(xué)時學(xué)生等不到家長，她主動打車送孩子回家。正是這種愛心，這種責(zé)任感，熔鑄了師魂的真諦。我們要學(xué)習(xí)她高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進步。

四、學(xué)習(xí)她勤奮向上、追求卓越的崇高職業(yè)理想。熱愛本職工作是責(zé)任心不竭的源泉。熱愛本職工作才會產(chǎn)生興趣，才能雖苦猶榮，才能不斷賦予自己責(zé)任，才能最終提高工作成效。熱愛受教育者，不斷與他們溝通和交流也是提高教育成效的基本手段。要不斷學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，不斷提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng)。張麗莉同志的座右銘是“要么不做，要做就做到最好”。她經(jīng)常在網(wǎng)上進行教育教學(xué)交流互動，積極參加市、區(qū)、校的教學(xué)教研活動，還自己出資購買了大量的學(xué)習(xí)資料，專業(yè)水平得到了較快的提高。在年輕的班主任當(dāng)中，她是最讓家長信服的好朋友、領(lǐng)導(dǎo)放心的好同志、學(xué)生喜歡的好教師。她虛心向老教師學(xué)習(xí)，在師傅課堂上聚精會神，一直堅持聽課5年，事發(fā)當(dāng)天還連續(xù)聽課兩節(jié)，聽課學(xué)習(xí)成了她的一種習(xí)慣。她承擔(dān)兩個班的教學(xué)任務(wù)，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。她用執(zhí)著的熱情收獲了累累碩果，多次被評為學(xué)校優(yōu)秀教師。她工作像“拼命三郎”，每天早來晚走，經(jīng)常帶病工作。我們要學(xué)習(xí)她勤奮進取的精神，加強學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)一流，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

第五篇：學(xué)習(xí)張麗莉老師心得體會

愛在高尚師德 美在心靈深處

——學(xué)習(xí)張麗莉同志先進事跡心得體會

2012年5月8日晚，在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時刻，我市第十九中學(xué)初中三年級三班班主任女教師張麗莉不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾軋，以至雙腿高位截肢的英雄壯舉經(jīng)媒體報道后，在全社會產(chǎn)生強烈反響，張麗莉也被賦予了 “最美女教師”的稱號。

中央和省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注張麗莉同志的病情，中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|同志在專門致電省委書記吉炳軒同志慰問后，于5月20日親臨哈醫(yī)大一附院探望張麗莉及其家人；吉炳軒同志贊揚張麗莉的英勇行為表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛情懷，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操，是龍江的驕傲，教師的楷模，更是人民的表率和偉大的時代英雄。為進一步宣傳張麗莉同志感天動地的英雄事跡，弘揚張麗莉同志大美大愛的崇高精神，市委、市政府決定，在全市廣泛開展向張麗莉同志學(xué)習(xí)活動。號召學(xué)習(xí)她舍己救人的英雄壯舉；學(xué)習(xí)她愛生如子的大愛情懷；學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)的職業(yè)操守；學(xué)習(xí)她爭創(chuàng)一流的進取精神；學(xué)習(xí)她助人為樂的崇高品格。通過深入學(xué)習(xí)張麗莉同志的先進事跡，關(guān)注她學(xué)習(xí)工作生活中的細節(jié)，感受她作為人民教師教書育人的風(fēng)采，挖掘她最美稱號的豐富內(nèi)涵，深刻體會到她大愛情懷和大美形象

一、大愛大美成于平時積淀

三年前，張麗莉老師也因為保護她的學(xué)生被車撞過，不過那次是自行車。2009年冬天的那件事閆泓佚至今銘刻在心。班里有個同學(xué)生病了，麗莉老師領(lǐng)著班干部去看望。過馬路時一輛自行車因為路滑搖搖擺擺地撞了過來，眼看著就要撞上了。身邊的張麗莉老師一把將他攬在懷中。閆泓佚沒什么事兒，可張麗莉老師被自行車撞了個正著。“孩子，你沒事吧？”。這是被撞后麗莉老師說的第一句話。閆泓佚的目光停留在老師被車子刮開了大口子的褲子上。他忘不了幾天后張老師走起來一瘸一拐的樣子?！昂⒆觽儧]事吧？同樣的話在三年后她偶爾的一次清醒后再次問起。清醒時，她先想到了學(xué)生，危險時，她卻忘記了自己。張麗莉同志這種先人后己的可貴品格，折射出一名人民教師大愛大美的高尚情懷。通過學(xué)習(xí)了解到，作為一名青年教師，張麗莉同志始終用愛心感染身邊的每一個人。主動照顧生病的同事并幫助料理家務(wù)，用微薄的收入資助困難學(xué)生。張麗莉同志的大愛大美情懷來自于她平時注重修養(yǎng)的點滴積累，來自于她作為一名人民教師追求完美的自我塑造，來自于她愛崗敬業(yè)精神的感情升華。

二、大愛大美發(fā)于突然瞬間 在汽車駛來的那一瞬間，其實，她可以選擇，不動或是后退。那樣，客車會從她身邊滑過。可她選擇了向前。那樣的毫不遲疑，那樣的義無反顧——她用自己的雙腿挽救了兩名她深愛的學(xué)生。她能夠挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，這是怎樣的信念和勇氣？在學(xué)生生命安全受到嚴重威脅的關(guān)鍵時刻，她無私無畏，不怕犧牲，在身受重傷幾近昏迷的危急時刻，向醫(yī)生請求的還是先搶救受傷的學(xué)生——她引領(lǐng)師德風(fēng)范 無愧最美教師。大愛大美的情懷雖然只在瞬間迸發(fā)，但光輝卻能永恒的停留在人間。深入挖掘其豐富內(nèi)涵，令我們領(lǐng)悟到，她的大愛大美有多少次迸發(fā)而體現(xiàn)于本能的瞬間，這些瞬間，匯成一個個音符，譜寫的就是一曲感天動地的大愛贊歌和大美畫卷。

三、大愛大美始于心靈深處

張麗莉同志舍己救人的壯舉并非偶然，這是她心靈深處人性光輝的瞬間迸發(fā)，是她道德修養(yǎng)長久歷練的必然結(jié)果。張麗莉同志對待工作一絲不茍、潛心鉆研、不懈追求?！耙床蛔?，做就做到最好”是她的座右銘。作為80后的教師新秀，在工作后的短短幾年間，她先后在市“菊花杯”賽課、青年教師匯報課等活動中獲得大獎——這正是她不甘人后，敢于爭先，樹一流目標(biāo)，干一流工作，創(chuàng)一流業(yè)績的集中體現(xiàn)。張麗莉同志參加工作6年來，始終對教育事業(yè)無比忠誠，在明知自己有身孕的情況下，還始終堅持帶領(lǐng)學(xué)生出早操，導(dǎo)致流產(chǎn)；為了送走這屆畢業(yè)班，至今也沒有再要孩子；在她截肢手術(shù)后為數(shù)不多的清醒時間里，她最關(guān)心的依然是能否重回講臺——這正是她愛崗敬業(yè)、履職盡責(zé)、不計得失的精神始然。她的大愛大美源自于她的心靈深處，必然會讓更多靈魂為之感染、經(jīng)受洗禮、受到震撼。

作為一名醫(yī)務(wù)工作者，學(xué)習(xí)張麗莉同志的英雄事跡就是要結(jié)合自身工作實際，在平時的工作中時時刻刻想到患者的疾苦，盡可能最大限度的為患者服務(wù)。在追求事業(yè)的進程中勇于突破，攻堅克難；在急難險重任務(wù)面前勇挑重擔(dān)，先行先試，時刻牢記“為人民服務(wù)”、“救死扶傷”的宗旨和服務(wù)理念，為國家和人民的衛(wèi)生事業(yè)做出自己力所能及貢獻。

2012年5月22日