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      小學(xué)作文:美麗的浪花(五篇)

      時(shí)間:2019-05-14 23:07:19下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)作文:美麗的浪花》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《小學(xué)作文:美麗的浪花》。

      第一篇:小學(xué)作文:美麗的浪花

      美麗的浪花

      進(jìn)入中學(xué)以后,我的第一感覺(jué)就是“中學(xué)的老師就是不一樣,各個(gè)身懷絕技,堪稱(chēng)?教林高手?”,這不,下面就是我特意從一年的初中生活里擷取的幾朵最美的浪花,愿與大家共賞:

      段老師――幽默大師

      段老師是我們的班主任,雖然已有近二十年的教齡,但他并不是那種墨守成規(guī),滿(mǎn)足現(xiàn)狀的老師。上他的課,我們不但能聽(tīng)到他精辟的分析,了解到數(shù)學(xué)形勢(shì)的發(fā)展,我們更能感受到他那嚴(yán)峻臉龐下讓人意想不到的幽默。在課堂上,他從不滿(mǎn)堂灌輸,而是在講解中時(shí)不時(shí)地安排一些小插曲,活躍課堂氣氛,舒緩一下我們繃緊的神經(jīng)。段老師是安慶人,雖早已是名聲在外,但鄉(xiāng)音依舊,更何況他還是一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的老師,所以他那帶著鄉(xiāng)音、似懂非懂的俏皮的語(yǔ)言,經(jīng)常逗得我們哄堂大笑,在這笑聲中,我們不但學(xué)會(huì)了那枯燥無(wú)味、深?yuàn)W難懂的數(shù)學(xué)知識(shí),我們更得到了精神的享受,汪老師――語(yǔ)言天才

      汪老師真年輕,這是他給我們的第一印象,如果讓他混學(xué)生們中間,相信不認(rèn)識(shí)他的人一定會(huì)把他當(dāng)作我們的同學(xué)?!叭瞬豢擅蚕唷?,熟悉汪老師以后,我才知道汪老師雖然年輕,但卻是一個(gè)鄉(xiāng)音未改、儒雅有余的“老先生”。記得剛開(kāi)學(xué)的幾天里,他給我們的感覺(jué)就是說(shuō)話太快,別扭的普通話里帶著濃濃的鄉(xiāng)音,講到興奮投入時(shí)出總能溜出幾個(gè)南方口音,惹得學(xué)生們暗自偷笑,他卻渾然不知,依舊神采飛揚(yáng)、忘我地講課。汪教師雖無(wú)段教師那般幽默風(fēng)趣,但他有極深厚的語(yǔ)言功底,讓我們佩服得五體投地。不管哪一堂課,汪老師總是竭盡語(yǔ)言之技巧,展現(xiàn)華夏語(yǔ)言之美妙,再輔之以他那招牌式的肢體語(yǔ)言,可以毫不夸張地說(shuō),聽(tīng)他的課,我們仿佛是陶淵明筆下的漁人步入了一個(gè)語(yǔ)言的世外桃源而“忘身之所在”。

      張老師――英語(yǔ)女皇

      我們這個(gè)班真是不走運(yùn),從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)換了三個(gè)外語(yǔ)老師,以致于全班學(xué)生外語(yǔ)成績(jī)直線下降,這可急壞了家長(zhǎng),愁煞了校領(lǐng)導(dǎo)。這不又換了一個(gè),聽(tīng)說(shuō)是教初二好班的張老師,所以我們對(duì)她充滿(mǎn)了期待,希望她能點(diǎn)石成金,一改我們“恐外病”。果真是“樹(shù)的影,人的名”,張老師的第一節(jié)課就給了我們吃了一顆定心丸。她一走上講臺(tái),張口就是洋腔洋調(diào),嘰哩呱啦地足足講了十幾分鐘的外語(yǔ),我們簡(jiǎn)直是猶如聆聽(tīng)天書(shū),不知其所以然,朦朧中我還以為來(lái)了一個(gè)外國(guó)人,直到下課以后,等我緩過(guò)神來(lái)才知道她是一個(gè)地地道道的中國(guó)人。

      第一節(jié)后,我和我的同學(xué)們都暗自慶幸,從此以后我們總算有了揚(yáng)眉吐氣之日。

      梁老師――佛性中人

      第一節(jié)歷史課剛上課,班級(jí)就已寂靜無(wú)聲,同學(xué)們都充滿(mǎn)了期待。門(mén)開(kāi)了,走進(jìn)一個(gè)帶著眼鏡,神情平和的老師,他體態(tài)微胖,走路四平八穩(wěn),真像大雄寶殿中一尊佛像。早就聽(tīng)人說(shuō)過(guò),梁教師可是一個(gè)書(shū)法高手,尤其是他的行書(shū),在書(shū)法界可謂獨(dú)樹(shù)一幟,倍受名家看重;還有他的文章也個(gè)性十足,小有名氣。沖著這一點(diǎn),我曾發(fā)過(guò)誓,一定要好好聽(tīng)他的課,做他的好學(xué)生,討他的歡心,爭(zhēng)取能從他那里偷

      學(xué)幾招,將來(lái)說(shuō)不定也能成為一名書(shū)法家??墒?,也許是他道行太深,講課與他的走路一樣,不急不緩,條理有加,對(duì)于我這個(gè)急性子而言,那簡(jiǎn)直就是一種煎熬。有一次,在梁老師的課上,由于我聽(tīng)得不耐煩,就不自主地與同桌說(shuō)起了悄悄話,他看見(jiàn)了也不點(diǎn)明,只是用眼睛慈愛(ài)地望著我,可我絲毫沒(méi)有覺(jué)察。前面的同學(xué)急得敲我的桌子,我冷不丁的一抬頭,與他的眼神正好來(lái)了個(gè)對(duì)撞。此時(shí),他突然說(shuō)了一句“在底下說(shuō)話,佛祖會(huì)看著你的?!蔽乙宦?tīng),頓時(shí)嚇了一身冷汗,雙手合掌,嘴里“阿彌陀佛”個(gè)不停。

      ……

      我為能生活在陽(yáng)光普照的21世紀(jì)而慶幸,更為能接受這樣的一些優(yōu)秀老師的教誨而倍感幸福。正值教師節(jié)來(lái)臨之際,我衷心祝愿他們節(jié)日快樂(lè)!

      第二篇:一朵美麗的浪花

      一朵美麗的浪花

      人生的長(zhǎng)河中有許許多多美麗的浪花,每一朵浪花都是一件件引人深思的往事,在我的生命長(zhǎng)河中有一朵浪花最令我記憶猶新。

      時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逝去,我坐在寂靜的考場(chǎng)里滿(mǎn)頭大汗、滿(mǎn)臉通紅。我不敢再看一眼考卷,因?yàn)檫@是我考得最差的一次,也因?yàn)槲抑涝S多題我無(wú)法動(dòng)筆,我焦急地望著手表和周?chē)耐瑢W(xué)們,他們一個(gè)個(gè)胸有成竹,從容答題,甚至有的同學(xué)早已答完題目,正在認(rèn)真檢查?!岸?、叮、叮。。。”時(shí)間到了,老師開(kāi)始收卷子了。同學(xué)們爭(zhēng)著交卷,只有我發(fā)抖的手遞過(guò)卷子。老師瞅了一眼便搖搖頭。我緩慢地背著書(shū)包,覺(jué)得比以往要沉重得多。走在放學(xué)的路上,我的心不禁顫動(dòng)得厲害,眼前的夕陽(yáng)拖著我本應(yīng)該考到的好成績(jī)的夢(mèng)西下,而迎來(lái)的則是一如既往的黃昏,就連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也唱著悲傷的歌,要知道我從未考過(guò)這么爛的成績(jī)。

      我不情愿地推開(kāi)家門(mén),沮喪地走進(jìn)我的房間,正在廚房做飯的媽媽覺(jué)察到這一切,媽媽端著一杯熱牛奶來(lái)到我的房間,關(guān)心地問(wèn):“你怎么了,又被老師批評(píng)了?”我懶散地說(shuō):“哎,這次周練考砸了。”奇怪的是,媽媽只是說(shuō):“吃完飯后我們?nèi)ド⑸⒉健!?/p>

      夜已深,我和媽媽來(lái)到了小區(qū)里,我們先慢跑了一會(huì)兒,接著媽媽說(shuō):“今晚能看見(jiàn)月亮嗎?”我仰起頭望著黑黑的天空,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)月亮的蹤影,于是說(shuō)看不見(jiàn),其實(shí)當(dāng)時(shí)我很疑惑,媽媽想干什么?!澳俏覀兣芤慌?,試試看!”說(shuō)著說(shuō)著,我們就快步跑了起來(lái)。哦!原來(lái)月亮躲在建筑物后面呢!媽媽接著語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“是啊,有的時(shí)候我們也許看不到成功的所在,但是只要你不灰心,勇于全力以赴去爭(zhēng)取下一次,那么你將會(huì)看到令人羨慕的成功?!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

      轉(zhuǎn)眼間第二次周練到了,我早已經(jīng)做好了充分準(zhǔn)備。果然我考到了全班第二名。謝謝您媽媽!是您送了我一輪“明月”,讓我明白了一個(gè)人生道理。而這難道不是人生中一朵美麗的浪花嗎?

      第三篇:一朵美麗的浪花

      一朵美麗的浪花

      每個(gè)人的人生都似一條河,這些河流有長(zhǎng)有短,有寬有窄,但無(wú)論怎樣,每條河都有屬于自己的美麗的浪花。

      在我專(zhuān)屬的這條小河中,有一朵浪花,算不上壯觀,算不上波瀾,但令我記憶猶新。

      班日志、歷史百分百、數(shù)學(xué)同步、壓得我不能喘息,望著桌上依舊堆得高高的作業(yè),我不禁皺起了眉,心情也開(kāi)始煩躁起來(lái)。

      奮筆疾書(shū),奮筆疾書(shū),還是奮筆疾書(shū),心情差,字跡也變得潦亂起來(lái)。哇,歷史百分百終于“對(duì)付”完了?;仡^望去,班里已空空如也,只剩下我自己。

      窗外吹來(lái)一陣?yán)滹L(fēng),瑟瑟的,刺骨的寒。樓道里的燈已經(jīng)滅了,“咚”,不知什么響了一聲,樓道中的燈被振亮,驚得我我心驚肉跳。

      看看自己手邊,還有班日志沒(méi)寫(xiě)完。沒(méi)辦法,只能忍住內(nèi)心的恐懼,繼續(xù)筆耕。

      “吱”門(mén)忽然開(kāi)了,手中的筆猛然一顫,在紙上劃出長(zhǎng)長(zhǎng)的一道墨跡。抬頭望去,只見(jiàn)班主任向我走過(guò)來(lái)。

      “這么晚了,還不走哇?”

      “嗯,寫(xiě)班日志呢。老師,你也沒(méi)走哇?!?/p>

      “哦,我在做課件呢。這就下樓走哇。你不害怕自己一個(gè)人,早點(diǎn)走吧!“ 我點(diǎn)點(diǎn)頭,心里覺(jué)得暖暖的,接著就目送班主任走出教室??纯幢?,的確時(shí)間不早了,也該回宿舍休息了。

      簡(jiǎn)單收拾了一下書(shū)本,走出來(lái),咦,老師怎么在樓道口?,仿佛在等誰(shuí)。老師見(jiàn)我走出,便于我同行。我心里頓悟,老師在等我,害怕我一個(gè)人不敢走。想到這兒,心里涌入一股暖流,不禁說(shuō):“老師有你真好。”老師笑望我,輕撫我頭道:“有你,也真好。”

      這個(gè)畫(huà)面,始終定格在我的腦海中。這朵美麗的浪花,也將被我銘記。這一路走來(lái),美麗的浪花比比皆是。

      這一路走去,始終不會(huì)忘記這朵美麗的浪花。

      88班、劉青、2012、4、21

      第四篇:一朵美麗的浪花

      一朵美麗的浪花

      我們的心靈就像一片海面,時(shí)而平靜,泛起點(diǎn)點(diǎn)光芒,時(shí)而洶涌,卷起驚濤駭浪,但也會(huì)有朵朵柔軟美麗的浪花輕拍在松軟的沙灘是哪個(gè)的情景。

      在烈日高照的夏天,學(xué)生們最痛苦的事情莫過(guò)于上室外的體育課,男生們倒一臉無(wú)所謂,邀上小伙伴在籃球場(chǎng)上打一場(chǎng)球賽,不僅鍛煉身體,而且還可以博得女孩子的關(guān)注。而愛(ài)美的女生們則擔(dān)心皮膚曬黑這一問(wèn)題。隨著上課鈴的打響,體育課就這樣宣布開(kāi)始了。不幸的我在前一天意外地崴傷了腳,以至于今天都沒(méi)有康復(fù)。很想逃課在教室里自習(xí),但今天畢竟是800米摸底測(cè)試。正猶豫著,耳畔卻響起了黃春燕焦急地呼喊。無(wú)奈之下,只好硬著頭皮去操場(chǎng)了。

      大家陸陸續(xù)續(xù)地到齊后,體育蘇老師先讓我們做一下準(zhǔn)備活動(dòng)熱熱身,最后的動(dòng)作是轉(zhuǎn)動(dòng)收完腳腕,腳的每一次旋轉(zhuǎn),都會(huì)帶來(lái)一份疼痛,但咬咬牙,一切就會(huì)過(guò)去了。

      緊接著就是摸底測(cè)試了,按照以往的規(guī)矩,男生先跑。老師一聲令下,他們便飛快得向前奔跑。韋浩梁和劉驥人旗鼓相當(dāng),甩開(kāi)身后一大批人,飛快地向終點(diǎn)沖刺。最終,劉驥人毫無(wú)懸念地摘得桂冠,韋浩梁屈居第二。不過(guò)這次測(cè)試中,“胖子”趙亞軍進(jìn)步很大,超過(guò)了許多比他瘦的人。

      終于輪到了我們女生,我一瘸一拐走向起跑線,袁瑤瑤似乎發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁,問(wèn)我有沒(méi)有事?!斑€好,不過(guò)一次摸底測(cè)試,沒(méi)什么大不了的。”我一邊回答她,同時(shí)也安慰我自己。

      “預(yù)備!”大家都充滿(mǎn)了斗志,正準(zhǔn)備著蓄勢(shì)待發(fā),一鼓作氣沖向終點(diǎn)奪得冠軍,“跑!”隨著老師尖銳的口哨聲,每個(gè)人都邁開(kāi)了步伐,可不知道是誰(shuí),竟把我擠了出去,致使我一個(gè)踉蹌,重心不穩(wěn),再加上腳傷,還沒(méi)跑開(kāi)幾步便摔倒在地,有些因?yàn)樘厥庠驐壟艿呐⒖膛艿轿疑磉?,?xún)問(wèn)我傷勢(shì)如何,那位無(wú)意間擠出我的女生也發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁,倒回到起點(diǎn),看到摔倒的我,連忙說(shuō)抱歉。作為裁判的蘇老師大喊:“快扶那個(gè)女生去醫(yī)務(wù)室!地上那么燙,燙傷了怎么辦?”最近與我有些不合的幾位男生也自愿站出來(lái)為我們帶路。看著同學(xué)們?nèi)绱岁P(guān)心我這個(gè)病患,一個(gè)勁地問(wèn)我哪里痛,和我關(guān)系不錯(cuò)的某女生甚至提出要不要背我去時(shí),心里涌起一股暖流。他們?nèi)绱说責(zé)嵝纳屏迹拖翊蠛I夏嵌涿利惖睦嘶?,擊打在我的心上,留下一道痕跡,令我不能忘懷。

      初三:孫錦兒

      第五篇:一朵美麗的浪花

      一 朵 美 麗 的 浪 花

      壩黃中學(xué)楊希

      下了第四節(jié)晚自習(xí),我們寢室的三個(gè)人包括我如同往常一樣沖進(jìn)了小賣(mài)部,目標(biāo)只有一個(gè):買(mǎi)泡面吃!那區(qū)區(qū)的2元5角的泡面,成為晚上十一點(diǎn)我們唯一能填飽肚子的食糧。

      我們選好了方便面,排著隊(duì)付款。到我的時(shí)候,我一摸口袋,只摸出2元錢(qián)。我頓時(shí)傻眼了,又到處摸了個(gè)遍,仍沒(méi)摸出來(lái)一個(gè)毫子來(lái)。我只得沖著老板尷尬地笑笑,正當(dāng)我心灰意冷準(zhǔn)備將手中的東西放回原處時(shí),一只手拉住了我。我一看,原來(lái)是以前班上的一個(gè)男同學(xué)。他往我手中塞了5毛錢(qián)預(yù)知般說(shuō)了聲:“不用還了!”轉(zhuǎn)身瀟灑地走了。我握著手中的錢(qián),一種似曾相識(shí)的熟悉感浮現(xiàn)在我心中,讓我不禁想起了去年暑假里那一個(gè)人的笑容。

      去年暑假,我去表姐家拿書(shū)。本想走路過(guò)去,奈何天氣實(shí)在太熱,汗滴如雨,我只得搭公交車(chē)去。

      和眾多的路人一同擠在公交車(chē)狹小的空間中,不知是誰(shuí)噴了香得幾乎變成了臭味的香水,使得燥熱的空氣中汗水與香水的結(jié)合,讓人心里悶得慌。

      經(jīng)過(guò)一個(gè)站,一些人陸陸續(xù)續(xù)地下去了。我尋得一個(gè)空座位,便三步并作兩步邁了過(guò)去,坐下來(lái)揉我站得酸痛的灌了鉛似的雙腿。

      看著窗外的景色,心里想著反正還要一段路程干脆先睡一會(huì)兒好了,于是我便撐著腦袋打起盹來(lái)。

      當(dāng)我醒來(lái)睜開(kāi)眼時(shí),眼前陌生的一切,讓我目瞪口呆——已經(jīng)過(guò)站了!車(chē)上三三兩兩的人都悠閑地翹著二郎腿,我的坐立不安與他們形成了鮮明的對(duì)比。

      我下意識(shí)地摸了摸口袋。倒霉的事情發(fā)生了,我翻遍了全身上下的口袋,一分錢(qián)都沒(méi)有摸出,當(dāng)時(shí)想撞墻的心都有了。

      到了一個(gè)站,車(chē)上的人都下車(chē)了,我也好想和他們一起下車(chē)???/p>

      我卻不認(rèn)識(shí)路。

      司機(jī)大叔詫異地看著我,用很不耐煩的語(yǔ)氣問(wèn):“你怎么還不下車(chē)?就要到終點(diǎn)站了?!蔽翌D時(shí)面紅耳赤,抿著嘴,搖搖頭又點(diǎn)點(diǎn)頭,不敢出一言以復(fù),怕跟他講明原因他就把我扔下車(chē)不管我了。我呆呆的坐著左看看右望望,司機(jī)大叔皺了皺眉,一副懶得理你反正我要換班了的表情看了我兩眼,便自顧自的哼著他不成曲的小調(diào)起步了。

      又過(guò)一個(gè)站,此時(shí)上來(lái)兩個(gè)和我年紀(jì)差不多大的男生,他們一高一矮,高的瘦,矮的胖,成了兩個(gè)鮮明的對(duì)比。若是在從前,我肯定要為這個(gè)滑稽的二人組笑了,但此刻心情實(shí)在郁悶,看著他們有說(shuō)有笑,心里更加堵得慌。

      我在心里思考了很久,終于下定了決心,準(zhǔn)備向那“小胖墩”尋求幫助。

      我慢慢地走到他的面前,小聲的說(shuō):“那個(gè)……那個(gè)……你能不能借我5角錢(qián),我……我忘記帶錢(qián)了,而且我……坐過(guò)了站,我……我一定會(huì)還你的,真的!”我咬牙一口氣說(shuō)了出來(lái)。

      意料之中的冷漠沒(méi)有出現(xiàn),“胖墩”僅僅是看了我兩眼,然后從口袋一摸,剛好5角錢(qián),正當(dāng)我準(zhǔn)備向他道謝時(shí),他旁邊那個(gè)“竹竿”對(duì)我冷哼了兩下,我的自尊心嘩啦啦碎了一地。那個(gè)“胖墩”無(wú)可奈何地看了他一眼說(shuō):“沒(méi)什么的,你不要管他,他這個(gè)人就是這樣?!闭f(shuō)著便將錢(qián)遞給了我。

      我接過(guò)錢(qián),發(fā)現(xiàn)車(chē)已經(jīng)停了,便落荒而逃似的跳下車(chē),走了幾步,發(fā)現(xiàn)忘記了什么,又往回跑了幾步,但車(chē)已經(jīng)開(kāi)走了,我只得仗著大嗓門(mén)的優(yōu)勢(shì)大聲對(duì)坐在車(chē)?yán)锼f(shuō):“謝謝啊,我會(huì)還給你的,你哪個(gè)學(xué)校的?”

      他聽(tīng)到我的聲音,回過(guò)頭對(duì)我擺了擺手,笑了笑。那個(gè)讓人感覺(jué)無(wú)比溫暖的微笑,被定格在那個(gè)時(shí)刻!

      直到現(xiàn)在,我仍然無(wú)法忘記他,無(wú)法忘記他的笑容,還有他遞給我的那五角錢(qián)。那區(qū)區(qū)的五角錢(qián),是我最難以回報(bào)的財(cái)富,是我心里最珍貴的一塊寶石。

      那抹微笑,是我心中涌起的一朵永遠(yuǎn)翻騰的美麗的浪花。

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        一朵美麗的浪花 “X老師好,您今年不教我們了嗎?”我輕輕地站立在樓梯口,不禁問(wèn)道。 她只是點(diǎn)點(diǎn)頭并沒(méi)有回答,我不禁有些許失落,回想起我們?cè)?jīng)兩年的共風(fēng)雨。 曾記得,剛?cè)雽W(xué)的我們......

        一朵美麗的浪花

        一朵美麗的浪花 我們都很怕結(jié)束,怕結(jié)束后的無(wú)聲無(wú)息,然后再開(kāi)始再結(jié)束,無(wú)休止。我們的友誼如同這一朵美麗的浪花,時(shí)而安逸地躺在沙上,時(shí)而化作海浪,波濤洶涌。 平凡的我們?cè)谄椒驳?.....

        一朵美麗的浪花

        一朵美麗的浪花 人生就好似在大海中航行,有狂吼,有暴雨。亦有美麗的風(fēng)景。而那天發(fā)生的事情,就好似海中的一朵浪花,美的讓我心醉。 那天,試卷發(fā)下來(lái)了,望著試卷上滿(mǎn)滿(mǎn)的紅叉,我頓時(shí)......