第一篇：學(xué)生成績?yōu)槭裁磿?/a>

學(xué)生成績?yōu)槭裁磿睿?/p>

皂河初中閆守甫

今天遇到一位家長來學(xué)校找老師“算賬”，說老師打他家的孩子了（是小學(xué)生），其實(shí)我知道所謂的打也只不過象征性的打打屁股，現(xiàn)在的教育制度下，哪個老師還敢體罰學(xué)生？這個孩子還是比較聰明的，就是不學(xué)習(xí)，而且很調(diào)皮，經(jīng)常犯錯誤。在他們所有的交談中有一句話給我留下了極為深刻的印象。

家長說：“孩子不學(xué)習(xí)就不學(xué)了，你不要打他！”

這位家長的態(tài)度很明確，實(shí)在讓人震驚啊。我有時想：很多孩子學(xué)習(xí)不好，不能怪孩子自己，也不怪老師，家庭和社會的風(fēng)氣對孩子影響太大了。回過來再說說上面的這個孩子，你按正常的思維想象一下，他今后的學(xué)習(xí)會好起來嗎？那個老師還會用別的什么辦法來教育他？我想，就沖著家長說的這話、、、、、、不多說了啦。

還有一件事，也是最近才發(fā)生的。一個小孩在學(xué)校里欺侮比他小的同學(xué)，到人家的口袋里硬掏了5元錢，拿去買東西吃，回來還剩1元扔給了人家，說，拿去吧，然后揚(yáng)長而去。

老師找來家長，家長對老師說：“他從小就這樣，怎么辦？”把難題交給老師，老師畢竟不是家長，試問又能怎么辦？

家庭教育很重要。

第二篇：學(xué)生成績差問題分析

學(xué)生成績差？原來他們都有這十二個壞習(xí)慣

你的孩子學(xué)習(xí)明明很努力，你也一直在努力幫助他們，可是為什么他們就是學(xué)不好？看完這個，找到讓學(xué)生成績變差的原因，幫孩子改正過來吧。

1、方法不對

很多時候，孩子的學(xué)習(xí)方式都是雜亂無章的，他們不會歸納總結(jié)，總是什么方法都在用，結(jié)果是事倍功半。找準(zhǔn)方法才是關(guān)鍵，不要別人說好就是好，要適合自己。并且，針對各科都要有一套自己的學(xué)習(xí)方法，這樣學(xué)習(xí)起來才會輕松。

2、興趣不濃

只要是和學(xué)習(xí)相關(guān)的東西，孩子總是興致缺缺，假期作業(yè)總是一拖再拖。要是換做他們感興趣的，那就算你不說，他們也會自覺地去做。所以，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，是非常重要的。

3、上課不聽

有些學(xué)生上課注意力不集中，本來就不會，上課又不聽講，結(jié)果不會的東西就越堆越多，最后因?yàn)殡y度太大，而對該科目失去學(xué)習(xí)的興趣。那時，想提高成績都是很困難的事。

4、不愛鞏固

很多學(xué)生雖然認(rèn)真聽講了，可是下來之后不鞏固，最后即使學(xué)到的東西也會忘得一干二凈，聽了也等于沒聽。溫故而知新，這句話不是空話。要做到觸類旁通、學(xué)以致用。

5、抓不住重點(diǎn)

學(xué)生學(xué)習(xí)總是抓不住重點(diǎn)，盲目地復(fù)習(xí)。初中的每門課、每個知識點(diǎn)都總結(jié)歸納出典型題、易考題、難解題，并針對每種題型給出最簡單的破解方法，讓學(xué)生看題就能對號入座，自動套用解題模型，簡單幾步輕松算出正確答案。

6、作業(yè)抄襲嚴(yán)重

學(xué)生應(yīng)該自己獨(dú)立完成，可有的學(xué)生自己不動腦筋，抄襲別人現(xiàn)成的答案，或者不加思考，為了貪玩，直接抄寫參考答案，自己的獨(dú)立思考能力就達(dá)不到訓(xùn)練，甚至養(yǎng)成依賴。以為這樣省時省力，看，可時間長了，成績準(zhǔn)下降。

7、心理壓力太大

學(xué)生的壓力來源是多方面的，有來自父母的，有來自學(xué)習(xí)的，甚至是情感上面的，這么多壓力堆積在一起，心理負(fù)重太大，哪里還有精力學(xué)習(xí)？

8、老師分析不透徹

有的科目老師在講解分析時不透徹，不負(fù)責(zé)，以為只要在教室待足45分鐘，就算是上了一節(jié)課，根本不考慮學(xué)生是不是學(xué)到了東西，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)吃力，課下費(fèi)了好多勁，也跟不上課程。

9、心思轉(zhuǎn)移

處于青春期的孩子，總免不了有些小心思。他們的注意力會不自覺地往異性同學(xué)上發(fā)生轉(zhuǎn)移，影響學(xué)習(xí)。

10、缺乏學(xué)習(xí)主動性

學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)為是在幫老師讀書，幫父母讀書，每天上課就像是要去完成任務(wù)一樣，主動性不強(qiáng)，需要家長或老師逼迫才肯學(xué)習(xí)，這樣的孩子同樣學(xué)不好知識。

11、老師的否定

雖然說老師的批評教育是孩子成長的潤滑劑。可是，如果老師批評不得法，冷嘲熱諷，會導(dǎo)致孩子們喪失學(xué)習(xí)的興趣和動力。需要老師們以善良來看待學(xué)生，找到他們的閃光點(diǎn)，鼓勵和表揚(yáng)是學(xué)生前進(jìn)的不竭動力。

12、不愛討論和提問

很多學(xué)生課余時間根本不愿談學(xué)習(xí)，成績差的學(xué)生更不愿意去向別人討教，覺得那是很丟臉的事情。長此以往，他們不會做的題就會堆積如山，學(xué)習(xí)越來越吃力。其實(shí)，課后的時間，學(xué)生應(yīng)該聚集在一起，多討論交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，成績一定會提高的。

提高孩子學(xué)習(xí)成績建議

其實(shí)很多家長都在疑惑，“我的孩子已經(jīng)夠努力了啊，每天五點(diǎn)都起床看書背單詞，晚上也做作業(yè)到很晚，把一切時間都用在學(xué)習(xí)上了，可是學(xué)習(xí)成績怎么還是沒有提高呢?” 其實(shí)家長朋友們，一味的讓孩子學(xué)習(xí)把他所有的時間都安排在學(xué)習(xí)上，對學(xué)習(xí)成績并沒有什么幫助，反而有種拔苗助長的嫌疑，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法以及習(xí)慣才能幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，孩子在快樂中學(xué)習(xí)在快樂中生活，提高學(xué)習(xí)成績是很容易的。

如今的社會壓力巨大，無論是家長還是孩子，家長把工作生活上的不順，把出人頭地的想法全部強(qiáng)加在孩子身上，孩子小小年紀(jì)往往背負(fù)了巨大的壓力，他們承載著父母的理想父母的期盼，想以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報(bào)給父母，然而用時 間精力并不能堆積出優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，家長你不用懷疑孩子的智商等等，他們只是欠缺學(xué)習(xí)的方法而已。1.培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比只提供物質(zhì)條件更重要

大量真實(shí)案例都反應(yīng)出，即使父母給孩子提供再豐富、便利的物質(zhì)條件，但若父母疏于陪伴，尤其是在孩子學(xué)齡初期（小學(xué)1、2年紀(jì)）未能幫孩子建立好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么孩子的學(xué)習(xí)成績將普遍低于擁有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子。2.一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

固定時間、地點(diǎn)寫作業(yè)，不熬夜寫作業(yè)，時間過了就收作業(yè)； 寫作業(yè)之前先溫習(xí)，明確寫作業(yè)是為了鞏固所學(xué)，而非完成任務(wù)，更不是為父母所寫； 做題目第一要緊的，是審題要仔細(xì)； 字跡要工整； 姿勢要正確；

寫作業(yè)的環(huán)境要單純，保證專心，寫完作業(yè)有專門玩的時間； 遇到不會的可以問，但最好先主動自己思考…… 3.讓孩子獨(dú)立寫作業(yè)，除非他開口請你幫忙

陪伴孩子寫作業(yè)到底有沒有必要？我的建議是，有必要，但有技巧。最好是孩子寫作業(yè)的時候，父母可以同時拿一份報(bào)紙，或者一本書，坐在孩子旁邊，保持一定距離。當(dāng)孩子遇到問題時候，再過來輔導(dǎo)孩子。輔導(dǎo)時的態(tài)度也很重要。首先鼓勵孩子：要不你再試試，我相信你。當(dāng)孩子嘗試無果，切不可因此罵孩子“笨”。如果孩子這會兒就有你現(xiàn)在這么“聰明”，那才是怪事。最好保證情緒的平和，對孩子做的好的方面予以表揚(yáng)，然后用關(guān)鍵點(diǎn)提示的辦法，幫孩子找到問題的線索，但由孩子自己動手去做。4.父母要做好榜樣

心理研究表明，父母對孩子的影響不是取決于父母怎么做怎么說，而是取決于父母是什么樣的人。父母是孩子人生中最重要的第一導(dǎo)師，他們的生活態(tài)度會在潛移默化中慢慢影響孩子。很多父母自己天天看電視打麻將卻要求孩子努力學(xué)習(xí)，孩子對電視、麻將的興趣肯定會比對書本的興趣大。因此，父母想要孩子成為愛好學(xué)習(xí)的人，最好的辦法應(yīng)該是自己先成為愛學(xué)習(xí)的人。

5.不斷鼓勵和啟發(fā)孩子

不是所有的孩子在學(xué)校里都能獲得老師的重視，因此，父母必須無條件地鼓勵并啟發(fā)你的孩子。一位教育學(xué)家指出：孩子在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，80%歸功于父母的鼓勵和啟發(fā)。比如，你的孩子要研究昆蟲，你就帶他去外面觀察螞蟻。

6.不要把你的孩子和別人家孩子比

每個孩子的天賦和興趣都不一樣，有的顯示出某方面的稟賦早一些，有的可能晚一些。家長不必整天盯著別人家的孩子，看人家看什么學(xué)什么，然后回家就逼自己的孩子。英國牛津大學(xué)的一位教育學(xué)教授說，他研究了幾百個有天賦的孩子，結(jié)論是真正能讓孩子在未來取得成就的是他們的創(chuàng)造力、自控力、自我激勵、和“偶爾眼里 放出的光芒”。7.陪孩子找到自己的真正興趣所在

你不能讓孩子整天抱著書本學(xué)習(xí)，也要幫助孩子發(fā)展一些課外興趣。太多的課外興趣肯定會影響孩子學(xué)習(xí)，一個也沒有，對孩子的身心發(fā)展也不利。幫助孩子找到適合自己的興趣愛好，是父母的責(zé)任。切記，別以你自己的目光為孩子選興趣班。尊重孩子的意愿。而且，選了興趣班，也需要允許孩子中途放棄。這是他的權(quán)力。父母唯一要做的，是多為孩子提供體驗(yàn)的機(jī)會，孩子總會在諸多體驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)自己最喜歡的。

8.讓孩子好好睡覺

孩子的睡眠質(zhì)量和他的行為方式有直接聯(lián)系。以色列的一個研究表明，晚上少睡一小時就能降低孩子的智商。各種電子設(shè)備和各種媒體形態(tài)的繁榮讓現(xiàn)代人睡覺時間越 來越少了，孩子的睡覺時間也因此受到影響。美國的一個調(diào)查表明，現(xiàn)在的孩子比十年前的孩子的睡眠時間少了整整一個小時。孩子在5歲時候，每天需要11小時 睡眠，7歲需要10.5小時，9歲需要10小時，11歲需要9.5小時，14歲需要9小時。9.讓孩子瘋玩

孩子瘋玩和提高他們學(xué)習(xí)成績有啥關(guān)系呢？有，看你怎么引導(dǎo)。自由地在室外玩也能學(xué)到很多東西：平衡、風(fēng)險(xiǎn)管理、計(jì)劃、以及協(xié)調(diào)等等。這些能力其實(shí)都和項(xiàng)目執(zhí)行有直接關(guān)系。和你的孩子一起去瘋玩，和他一起指定計(jì)劃、制定預(yù)算、評估風(fēng)險(xiǎn)、快樂執(zhí)行。讓孩子在玩的過程明白什么是項(xiàng)目管理。

當(dāng)然，最好都是有你在陪伴孩子一起玩。10.強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)技能，早些讓孩子參與家務(wù)

孩子越小，家長越是應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的基本技能。所謂基礎(chǔ)技能，除了自己穿衣、系鞋帶、養(yǎng)成良好生活習(xí)慣之外，還包括基本的語言能力、邏輯判斷能力、溝通能力等。如果你發(fā)現(xiàn)孩子在這些很基本的技能上都有問題，不要那么著急讓孩子做多余的閱讀或研究更復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。

11.了解孩子的一天

孩子回家，家長都會問，“今天都干嘛了？”家長這么問，孩子容易回答說“上課、下課、回家?！焙⒆舆@么回答，家長也只能“哦”了。換個問法，問一些開放問題，比如：“今天上學(xué)，讓你感覺最高興的事情是啥？”或“今天中午和誰一起吃飯了？”

認(rèn)真聆聽他們怎么回答，尤其注意他們是否刻意回避某些事情。問孩子這些問題的時候，避免鄭重其事。低年級的孩子，可以在幫他們洗澡的時候問；大點(diǎn)的孩子，你們一起散步、飯后休閑時間、一起做一件事情的時候，就是問他的好機(jī)會。

12.不要對你孩子暴露你曾對某一科目放棄希望

不少父母本身讀書時候就偏科。比如很多父母會在上學(xué)時候討厭數(shù)學(xué)。不要把你自己對某一特定學(xué)科的恐懼和懶惰透露給你的孩子。更不能對孩子說類似這樣的話：“學(xué)不明白數(shù)沒問題，找錢不找錯就可以了?！?如果你發(fā)現(xiàn)你的孩子在某一科目上落后，趕緊去見老師，一起想辦法。另外，可以找一些和這個科目相關(guān)的輔助閱讀材料，提升孩子對該科目的興趣。

13.聽老師的弦外之音

現(xiàn)在老師評價學(xué)生都比較客氣。如果孩子的老師說，“他努力的在…”，或“他開始…”，或“在老師和同學(xué)的幫助下，他…”，這說明你的孩子在學(xué)習(xí)的某方面出現(xiàn)了問題。如果老師說“在這個方面，他持續(xù)在進(jìn)步”，或“他在持續(xù)加深了解”，這說明你的孩子目前處于中等水平。如果你聽到的字眼是“獨(dú)立”、“能力”、“持續(xù)”、“高效”等字眼，你可以松口氣，你的孩子在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)不錯。

14.關(guān)上電視

我們不少人都自認(rèn)為有一邊看電視一邊工作的能力。其實(shí)，你的工作被電視打了不少折扣。如果你孩子和你說他也能這樣，別相信他。關(guān)上電視，千萬不能讓他有你的壞毛病?，F(xiàn)代心理學(xué)研究表明，人的“一心二用”分在什么時候。你一邊收拾房間一邊聽廣播，這是沒問題的。如果你一邊看電視一邊解數(shù)學(xué)題，就有點(diǎn)扯淡了。15.發(fā)現(xiàn)問題的苗頭，迅速行動并糾正

別等壞消息來了才著急。通常在孩子出現(xiàn)問題前，一些苗條已經(jīng)開始出現(xiàn)。如果你發(fā)現(xiàn)有什么不對或讓你不安，你趕緊去見老師。孩子上小學(xué)的時候，沒事就翻翻孩子的書本或筆記，你能發(fā)現(xiàn)不少問題的端倪。看到老師，你可以禮貌并直接了當(dāng)?shù)膯枺八孟癫辉趺聪矚g學(xué)校，你注意到什么了嗎？”

第三篇：學(xué)生成績差的檢討書

學(xué)生成績差的檢討書1

尊敬的老師：

您好!

時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來了.望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚訝了.因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn)，我在此向你說一聲對不起，我辜負(fù)了您對我的殷切希望。在這次期末英語考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學(xué)英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語的決心。

早在您剛帶我們的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)英語。直到現(xiàn)在，老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。也應(yīng)此，我現(xiàn)在開始自我反省.正如高爾基說過的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前，我因?yàn)樘肟己锰o張導(dǎo)致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結(jié)底，還是由于我學(xué)得不牢固，要不然就是精神不好也不會考這個分。憶起當(dāng)時，我當(dāng)時就因?yàn)樘箲]不好好復(fù)習(xí)!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因?yàn)?，這所有的問題都只能歸結(jié)于我沒有學(xué)扎實(shí)，還未能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負(fù)責(zé)的人 對于我(們)沒有考好的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。

這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個分?jǐn)?shù)……

學(xué)英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個能100%做到的話，那英語成績，沒有100分，也能95分。但是，我卻沒有做到，沒有聽，沒寫好，沒背好，什么都只做了三分之一，導(dǎo)致成績不理想……

此次考試后，我深刻檢討，認(rèn)為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。

2、平時生活懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把老師教的東西學(xué)不扎實(shí)?又怎么會考不出分?

我平時學(xué)習(xí)不認(rèn)真，考試成績便很好地回報(bào)了我，為此,我決定以后好好學(xué)習(xí)，天天向上，在此，我訂了一份計(jì)劃：

一、學(xué)好課本知識。

學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前，先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。

二、注意課外積累。

適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報(bào)紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。

檢討人：

20xx年xx月xx日

學(xué)生成績差的檢討書2

尊敬的XX：

我這次化學(xué)考試的分?jǐn)?shù)是很低的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績?？荚嚦煽儾缓茫荒軌蛘f明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。

成績考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過這一段時間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：

1、平時不注意化學(xué)知識的專研，也可以說是我對于化學(xué)這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視。

2、日常沒有抽出足夠的時間來完成化學(xué)作業(yè)，很多時候是沒有時間留給化學(xué)作業(yè)的。

3、有時候自己也上課開小差，對于一些知識點(diǎn)沒有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握。

現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的化學(xué)成績才是給老師最好的交待。

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

學(xué)生成績差的檢討書3

尊敬的XX：

你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績，我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。

關(guān)于我此次期中考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。第二，我在課后沒有及時復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒有深入分析和理解。

關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

學(xué)生成績差的檢討書4

親愛的父母：

我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份考試成績差的檢討書。此次語文考試，我只考了67分的成績，在班級當(dāng)中倒數(shù)第6名，讓二老顏面無光，也讓語文老師很生氣，叫你們?nèi)W(xué)校訓(xùn)話。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們道歉，深深地對你們說一句：非常抱歉!

分析我此次語文考得不好的原因：首先，應(yīng)該是最近我一直沉迷于電腦游戲，每天晚上都玩得很晚才睡覺。其次，是我語文基礎(chǔ)薄弱，上課還不專心聽講，作業(yè)沒有按時認(rèn)真完成。第三，是我沒有足夠的上進(jìn)心，終日得過且過，成績一直原地踏步。

此次語文考試成績差的慘痛教訓(xùn)，深深地刺激了我。讓我能夠痛定思痛，經(jīng)過深刻檢討，我決心努力改正我的錯誤。

從今往后，我一定堅(jiān)決改正：第一，在語文成績沒有進(jìn)步20名之前我再也不碰電腦了。第二，我要專心復(fù)習(xí)語文，將大部分精力分在語文學(xué)習(xí)上，鞏固好自己的語文基礎(chǔ)。第三，我要充分吸取此次教訓(xùn)，認(rèn)真對待自己，讓自己變得積極上進(jìn)有責(zé)任心。考取優(yōu)異成績回報(bào)父母，讓父母臉上有光。

第四篇：成績差檢討書經(jīng)典

成績差檢討書經(jīng)典范文1

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

此次我數(shù)學(xué)考試考差了，我覺得很對不起您，您向我發(fā)脾氣，我經(jīng)過反省之后，表示理解。

這次考試您之前就曾經(jīng)給我們講過了知識點(diǎn)，要我們好好融會貫通。我數(shù)學(xué)考試成績差，就是辜負(fù)了您的教育，辜負(fù)了您的辛勞付出，這的的確確是我的大錯誤。

很顯然，造成這次數(shù)學(xué)考試成績差的主要原因就是我平時懶得不進(jìn)行足夠復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)熱情不高、學(xué)習(xí)興趣不夠?，F(xiàn)如今，我已經(jīng)深刻反省了，我決心改正一定要把數(shù)學(xué)成績提上去。

我決心：

第一，努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，努力將這些被我遺漏的知識點(diǎn)補(bǔ)充回來。

第二，我要徹底改正自己不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學(xué)習(xí)足夠的時間。

第三，我要從此次錯誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn)，給自己足夠的警覺與警示。以確保日后不再出現(xiàn)同類錯誤。

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

成績差檢討書經(jīng)典范文2

親愛的老師：

今天,我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機(jī)會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講 ,導(dǎo)致我考試沒考好。

我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認(rèn)識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴(yán)格要求自己。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯誤,希望老師能夠再給我一次機(jī)會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實(shí)際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

成績差檢討書經(jīng)典范文3

親愛的父母：

我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份考試成績差的檢討書。此次語文考試，我只考了67分的成績，在班級當(dāng)中倒數(shù)第6名，讓二老顏面無光，也讓語文老師很生氣，叫你們?nèi)W(xué)校訓(xùn)話。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們道歉，深深地對你們說一句：非常抱歉！

分析我此次語文考得不好的原因：首先，應(yīng)該是最近我一直沉迷于電腦游戲，每天晚上都玩得很晚才睡覺。其次，是我語文基礎(chǔ)薄弱，上課還不專心聽講，作業(yè)沒有按時認(rèn)真完成。第三，是我沒有足夠的上進(jìn)心，終日得過且過，成績一直原地踏步。

此次語文考試成績差的慘痛教訓(xùn)，深深地刺激了我。讓我能夠痛定思痛，經(jīng)過深刻檢討，我決心努力改正我的錯誤。

從今往后，我一定堅(jiān)決改正：第一，在語文成績沒有進(jìn)步20名之前我再也不碰電腦了。第二，我要專心復(fù)習(xí)語文，將大部分精力分在語文學(xué)習(xí)上，鞏固好自己的語文基礎(chǔ)。第三，我要充分吸取此次教訓(xùn)，認(rèn)真對待自己，讓自己變得積極上進(jìn)有責(zé)任心?？既?yōu)異成績回報(bào)父母，讓父母臉上有光。

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

成績差檢討書經(jīng)典范文4

敬愛的老師：

您好!由于這次考試成績不理想，我的心里萬分愧疚。我有負(fù)您一直以來對我的深切教誨和深深期盼，但是我已經(jīng)努力了。這個成績并不是我想要的結(jié)果，因?yàn)槲乙苍诳记白鲞^認(rèn)真的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。也許是我平時真的練習(xí)和認(rèn)真上有些不夠的話，我以后會更加努力的去彌補(bǔ)過去的不足。我知道上課的時候我有時候沒有認(rèn)真的抄筆記，課后也沒有和同學(xué)去交流，但是我以后會把這些都做好，不會再考出這樣的成績來讓您擔(dān)心。我知道您對我的關(guān)心和關(guān)注，所以，我不會讓您再對我擔(dān)心和失望。雖然我這次考試失敗了，但是我并不會放棄以后等待您表揚(yáng)的機(jī)會，我會繼續(xù)努力，因?yàn)槲蚁肟吹侥鷮ξ屹澷p的眼光。老師，對于這場考試，我知道說對不起是沒用的。所以，希望您給我一次證明的機(jī)會，證明我可以考出更好的成績。我明白您也會一直支持我的。在此說聲謝謝您。老師，請您原諒我這次的失誤，也希望您下次看到我的試卷給我一個欣慰的眼光。謝謝。

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

第五篇：如果成績差怎么回答

拿到面試了，GPA就不重要了。

面試的時候一般不問GPA。如果真的問到GPA，就說自己更喜歡實(shí)踐，平時做過什么什么項(xiàng)目，參加過什么什么比賽之類的。（主要就是說清楚，你不學(xué)習(xí)的時間拿去做什么了?；蛘吣悴簧瞄L考試的話，但擅長什么，做過什么別的實(shí)質(zhì)性的事情。目標(biāo)就是讓面試官相信你有真才實(shí)學(xué)。）一般來說，看到你的簡歷的人，如果看到GPA不高，就會希望能看到你在其他方面有優(yōu)勢。如果GPA一般，其他方面也沒有所長，公司會優(yōu)先考慮其他申請人的。

成績不好沒啥的，我大學(xué)里認(rèn)識真牛逼的人沒幾個成績好的。今年，我們院找到工資最高的工作的孩子，績點(diǎn)只有2.4。。身邊和我一起找工作的人，績點(diǎn)很多都在2.0左右，可是又怎樣呢，中移動，中廣核，華為，匯川，艾默生，米其林。。這些牛逼的公司他們都可以拼到終面甚至拿到offer。就一句話，只要你真心努力求職，在南航，我沒見過一個因?yàn)槌煽儾疃也坏焦ぷ鞯摹?/p>

下面就我的經(jīng)驗(yàn)給些意見

自信，自信，自信，無視成績單

分析成績不好原因，是因?yàn)椴粣坌@氛圍的學(xué)習(xí)還是因?yàn)橛螒蚴裁?，如果還有校園性學(xué)習(xí)的能力，考研糾正曾經(jīng)的錯誤未嘗不是一個好的選擇

發(fā)現(xiàn)自己的長板，然后利用其求職。比如，很多成績不好的人際溝通力極強(qiáng)，這就是做銷售的最大的優(yōu)勢

如果你實(shí)在找不出你的長板，那么就拿出你100%的真誠

調(diào)查一些對成績不注重的行業(yè)或者公司，相對講一些像新興高科技行業(yè)，比較不注重成績 不要忘記南航的就業(yè)資源以及輔導(dǎo)員的作用，兩次大招，中航工業(yè)航天科工不要錯過。不行就做志愿者，當(dāng)然還有家人的資源

要勤奮，廣投簡歷，正常講會不鼓勵，但是我們機(jī)會本來就不多，面試前做最充分的準(zhǔn)備 成績單人家沒要就不要主動給人看

不要因?yàn)槌煽儾缓貌豢紤]其他就去做銷售，有很多職位也不看重成績：測試，售后技術(shù)支持等等

面對失敗要保持淡定，告訴自己這是應(yīng)該的，淡定，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，keep fighting

要知道彌補(bǔ)成績最好的方法就是一份好的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

我有個大學(xué)同學(xué)，大學(xué)掛科半數(shù)吧，簽的國企，很好的一公司。人問他，你這成績單為什么這么多打星號的？打星號的是補(bǔ)考科目，相當(dāng)于個補(bǔ)考標(biāo)記吧，當(dāng)時他的回答是：哦，這是考試課?，F(xiàn)在里面做的很好