第一篇：大學(xué)生日常文明禮儀（寫寫幫推薦）

大學(xué)生日常文明禮儀

一、與教師交往的禮節(jié)

與教師的交往是大學(xué)生人際交往的最重要的內(nèi)容。教師是大學(xué)生感悟人生、獲取知識、學(xué)有所成的引路人。古人云：“師同父母”，“滴水之恩必當(dāng)涌泉相報?！睘榇?，作為深受教師教誨之恩的大學(xué)生，在與教師交往的過程中應(yīng)熱愛與尊敬老師，尊重教師的勞動，虛心接受教師的批評教育，嚴(yán)格遵循有關(guān)的禮儀規(guī)范。

（一）教學(xué)中應(yīng)注意的禮節(jié)

這些禮節(jié)包括：

1.為教師做好課前準(zhǔn)備。如擦干凈黑板、講臺，搬教學(xué)儀器等。

2.上下課要和老師相互致禮。

（二）請教老師問題時應(yīng)注意的禮節(jié)

具體內(nèi)容有：

1.事先把請教的問題考慮清楚，以便明確地向老師提出。

2.請教的態(tài)度要謙虛，不要隨便打斷老師的講述，若遇觀點不同，可用征詢語氣委婉地說出自己的不同意見，謙虛地與教師探討。不要反問和質(zhì)問老師。

（三）到教師家拜訪應(yīng)注意的禮節(jié)

1.有約在先。如果有事需要拜訪老師，應(yīng)事先約好時間，臨時拜訪、做不速之客不禮貌。預(yù)約時間要盡量準(zhǔn)確，并且要照顧老師的時間。拜訪時間不宜太早，白天避開吃飯和休息時間，晚上不要太晚。約時間的同時講明拜訪事由，讓老師事先有所準(zhǔn)備。

2.守時守約。拜訪老師要準(zhǔn)時，不要提前，更不要遲到。若提前到可在外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，到時再進(jìn)去。因為到居室拜訪，提前去，別人沒準(zhǔn)備好，容易引起難堪。遲到是很不禮貌的，因不可避免的原因不能按時到達(dá)，應(yīng)想辦法提前通知老師并誠懇致歉；通知不了老師，過后一定要專門道歉，爭取諒解。

3.禮貌登門。到了老師家門口應(yīng)先按門鈴或敲門，門即使是開著的，也要敲門。按門鈴或敲門注意動作要輕，要有節(jié)奏的停頓，仔細(xì)聽是否有回音。不要連續(xù)不停地用力拍門。

4.見面禮節(jié)。老師開門后，要問候老師。若去不認(rèn)識自己的老師家拜訪應(yīng)先確認(rèn)老師的身份，然后再問候，做自我介紹。如說“你好!請問這是張老師的家嗎？”“張老師在家嗎？”“張老師，你好!打擾您了，我是XX系的學(xué)生，叫×××”。如果敲錯門，別忘了道歉。老師請你進(jìn)門后，你再進(jìn)門。進(jìn)屋后，屋里若有其他人應(yīng)與其他人點頭致意。

5.拜訪中的禮節(jié)。進(jìn)屋后，東西不要亂放，老師請坐后再坐下，并向老師謝座。與老師交談時注意交談禮節(jié)。

6.告辭禮節(jié)。拜訪時間不宜太長，一般不超過20分鐘為好。到吃飯、休息時間應(yīng)告辭。有其他客人來訪時也應(yīng)告辭。不要老看表，讓人覺得你急于想走，也不要在老師說完一段話或一件事后，立即提出告辭，這樣會使老師認(rèn)為你不耐煩和不感興趣。告辭時一般遵從“先謝后辭” 的原則。如恭敬地對老師說“打擾多時了，我該告辭了，謝謝您的幫助指教，再見”。老師相送，應(yīng)及時請老師留步。

二、辦公室禮儀

辦公室是老師備課、辦公的地方，是一個嚴(yán)肅、安靜的場所，同學(xué)到辦公室去拜訪老師、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)注意有關(guān)的禮節(jié)：

（一）進(jìn)出辦公室的禮節(jié)

進(jìn)出辦公室的禮節(jié)要注意：

1.學(xué)生進(jìn)老師辦公室一定要先敲門，得到允許后方可進(jìn)入。

2.進(jìn)入后應(yīng)與看到自己的其他老師點頭致意。

3.注意不要坐在其他老師的座位上，也不要隨便亂翻辦公室的東西。

4.事情辦完，立即離開辦公室，并禮貌地與老師告別。告別一般是先謝后辭，如說“謝謝老師，再見!”

5.進(jìn)出辦公室的動作要輕，不要大聲喧嘩，以免影響其他老師工作。

6.到領(lǐng)導(dǎo)辦公室找領(lǐng)導(dǎo)，一般要預(yù)約，并按時到達(dá)。

（二）與老師交談的禮節(jié)

與老師交談的禮節(jié)要注意：

1.與老師交談態(tài)度應(yīng)誠懇，說話應(yīng)實實在在，事實求是。客套太多，也是一種失禮。

2.認(rèn)真傾聽老師講話，與老師目光交流的時間應(yīng)有50%以上，注視位置大致在老師的雙肩與頭的三角區(qū)，必要時點頭應(yīng)和老師的講話。

3.交談中少打手勢，音量適中。手勢過大，聲音過大都是不禮貌的。一般來講，手勢的幅度是上不過肩，下不過腰。

4.距離適中。交談距離1.5米左右，太近或太遠(yuǎn)都是不禮貌的。

5.不要隨便打斷老師的談話，談話中若遇有急事需要離開應(yīng)向老師打招呼表示歉意。

6.當(dāng)你不贊成老師的觀點時，不要直接頂撞，更不要反問和質(zhì)問老師，應(yīng)婉轉(zhuǎn)地表示自己的看法。如可說“這個問題值得我考慮一下，不過我認(rèn)為似乎??”等。

三、教室禮儀

教室是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方，同學(xué)們每天大部分時間都是在教室里度過的，它應(yīng)是一個嚴(yán)肅的場所。為此，同學(xué)應(yīng)格遵守教室的禮儀規(guī)范要求。

（一）整潔的儀容穿著

同學(xué)進(jìn)入教室要面容清潔，頭發(fā)整齊，男同學(xué)不要胡子拉碴，女同學(xué)不要化妝。衣服要整潔。夏天不能穿背心、拖鞋到教室，也不能敞胸露懷。

（二）舉止得體

聽課時不能扇扇子，冬天課堂上不能戴口罩。不能吃東西，喝水，嚼口香糖，聽錄音機(jī)。坐姿要端正。具體要求：

1.入坐時要輕要穩(wěn)。先走到座位前，再轉(zhuǎn)身輕穩(wěn)地坐下。女生入坐時，若是裙裝，應(yīng)用手將裙裝稍稍攏一下。

2.坐下后，嘴唇微閉，下頜微收，面容平和自然。不要隨意挪動椅子，發(fā)出巨大的聲音。

3.雙肩平正放松，兩臂自然彎曲放在課桌上。兩手不要交叉在胸前，不要抱起肩膀，也不要攤開雙臂趴在桌子上或放在臀下。

4.立腰、挺胸，上體自然垂直。不要前傾后仰或歪歪扭扭，東搖西晃，也不要斜靠在椅子上。

5.雙膝自然并攏，雙腿正放，垂直地面。雙腿不要過于叉開，也不要長長地伸開，腳也不要不停地抖動。

6.坐在椅子上時至少要坐滿椅子的三分之二。

7.離座時，要自然穩(wěn)當(dāng)，右腳向后收半步再站起來。

（三）注意保持教室的衛(wèi)生和秩序

不要在黑板、墻壁、課桌椅上亂寫亂畫，不要在教室里亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰。在教室里隨時保持安靜、整潔，維持教室的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。課間不要追逐打鬧，以免影響同學(xué)的學(xué)習(xí)和身心健康。課間休息時，在樓道內(nèi)行走要靠右慢行，不要快速奔跑猛拐。

四、與同學(xué)交往的禮節(jié)

（一）相互尊重

相互尊重體現(xiàn)在以下幾方面：

1.見面要主動與同學(xué)打招呼問候。與同學(xué)打招呼一方面表示對同學(xué)的的尊重，另一方面表明自己自信健康的心態(tài)。

2.當(dāng)同學(xué)遇到困難如學(xué)習(xí)暫時落后，遭遇不幸，偶爾的失敗，不應(yīng)嘲笑、諷刺、歧視、而應(yīng)熱情幫助，真誠地抻出援助之手。

（二）禮貌相待

在求于同學(xué)時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌語言；借用學(xué)習(xí)用品時，應(yīng)先征得同意后再拿，用后及時歸還并致謝。

（三）和睦相處

和睦相處體現(xiàn)在以下幾方面：

1.在學(xué)生宿舍里，同學(xué)要自覺遵守作息時間，按時起床，按時熄燈就寢，起床、就寢動作要輕，說話聲音要小，盡量避免打擾別人。

2.自覺保持宿舍內(nèi)的清潔衛(wèi)生，既要搞好個人衛(wèi)生，又要熱心主動搞好室內(nèi)的清潔衛(wèi)生。

3.不要隨便在他人床上坐臥。未經(jīng)主人允許不要隨便動用他的茶具、碗筷、毛巾等用具。不要隨便翻閱別人的書信、日記等。

4.帶朋友到宿舍來玩，不要在室內(nèi)喧嘩、嬉笑、打鬧，以防影響同室人的學(xué)習(xí)、休息。

5.對來拜訪的同學(xué)要熱情禮貌友善。對同學(xué)家長的造訪要禮貌周到地接待。

6.愛護(hù)宿舍的公共財物及各種用品，主動打開水，搞好宿舍同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，嚴(yán)于律已，寬以待人。

7.參加校內(nèi)各項集體活動，要遵守有關(guān)的規(guī)章制度，同學(xué)之間要相互謙讓有禮，相互照顧幫助。

（四）男女同學(xué)交往應(yīng)注意

男女同學(xué)交往，要以禮相待，要相互尊重、相互幫助。男同學(xué)應(yīng)彬彬有禮，女同學(xué)應(yīng)文雅大方，接觸的地點要公開，舉止、言談要大方有禮，相互不要靠得太近。男女生之間不宜過分親昵，過分親昵不僅顯得太輕佻，引起對方反感，還容易造成不必要的誤會。

男女同學(xué)之間，不能互起綽號，不能講粗話、臟話和庸俗的傳聞，不能久久凝視對方，不能打打鬧鬧。

對異性同學(xué)的容貌、身體和衣著，不應(yīng)評頭品足。對異性同學(xué)的弱點、缺點，不可進(jìn)行嘲諷，而應(yīng)熱心幫助。

五、校園公共場所禮儀

校園公共場所是同學(xué)生活、學(xué)習(xí)和娛樂的地方，每個同學(xué)都有責(zé)任維護(hù)它的秩序。為此應(yīng)遵循如下禮儀規(guī)范。

（一）在圖書館、閱覽室應(yīng)注意的禮儀

1.進(jìn)館要衣著整潔，不要穿拖鞋背心。

2.辦理借還書手續(xù)及進(jìn)館要按次序。

3.就座時，移動椅子不要發(fā)出聲音。不要為朋友占座位。走路時要輕，閱讀時不要出聲，不要和熟人交談，更不能大聲喧嘩、吃零食、扔廢紙。不要在閱覽室睡覺。

4.查閱卡片和圖書時要輕拿、輕翻、輕放。不能私自剪裁圖書資料。5.對書架書刊應(yīng)逐冊取閱，不要同時占有多份，閱后立即放回原處。

（二）在飯?zhí)脩?yīng)注意的禮儀

1.注意使用禮貌的稱呼和禮貌的語言。如“師傅”、“請”、“麻煩你”、“謝謝”、“對不起”等。

2.自覺按次序買飯，不要擁擠、插隊。

3.不要浪費糧食，隨地倒剩菜剩飯。

4.就餐后及時將餐具、剩飯剩菜等分別放到指定位置，保持就餐地點的干凈，尊重食堂員工的勞動。

（三）觀看體育比賽應(yīng)注意的禮儀

1.提前入場，進(jìn)場后盡快到觀眾席。

2.觀看時不要大聲喧嘩，高聲喊叫。

3.觀看比賽應(yīng)對比賽雙方一視同仁，持公正態(tài)度。

4.禮貌地對待運動員的比賽，對其偶爾的失誤應(yīng)諒解、鼓勵，不可當(dāng)場出口不遜、扔物品。

5.要支持裁判員的工作。不應(yīng)對裁判起哄、無禮。

6.要維護(hù)場內(nèi)的公共衛(wèi)生。

7.退場時不要擁擠。

（四）在學(xué)生活動中心應(yīng)注意的禮儀

1.提前入場，如在演出或電影開映后到場則應(yīng)悄悄入坐，穿過座位時姿勢要低，腳步要輕，不要影響他人的觀看。對起身為你讓座的同排觀眾要致謝、致歉。

2.要自覺遵守場內(nèi)的規(guī)則，不吃有聲響的食物，不隨地吐痰、亂扔果皮紙屑。

3.觀看時坐姿要穩(wěn)，不要時常左右搖晃。不要把腳蹬在前排觀眾的椅背上，以免弄臟別人的衣服。

4.節(jié)目演出或影片放映當(dāng)中，要保持安靜，不要大聲談笑或大聲評論。

5.遇咳嗽、打噴嚏時，要用手帕捂住口鼻，防止唾沬星飛濺到他人的身上。

6.演出或影片放映中，不應(yīng)隨便走動，也不應(yīng)隨便退場，不得已退場時，離座動作要輕、身姿放低，不要站在過道或劇場門口。

六、校園生活場所禮儀

校園環(huán)境對新同學(xué)有著潛移默化的作用，它應(yīng)是一個既嚴(yán)肅又親切，既莊嚴(yán)又活潑，既緊張又文明的地方。為此，校園要建立起一套校園生活禮儀規(guī)范。

（一）行路禮儀

同學(xué)去教室、飯?zhí)?、圖書館、散步都離不開行路。行路要遵守應(yīng)有的禮儀規(guī)范，講究文明禮貌。

1.路遇老師、熟人和同學(xué)要主動打招呼。交談時應(yīng)站到路邊，不妨礙人們的行路和車輛的通行。

2.維護(hù)校園的環(huán)境衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔果皮等雜物。

3.行右禮讓。在校園上下樓梯、樓道或街道行走時應(yīng)自覺靠右行走，上下樓梯時，或走在狹窄的通道時，遇到師長、老弱幼婦女應(yīng)主動站立一旁，讓其先走。

4.騎自行車要遵守交通規(guī)則，人多擁擠的地方要禮讓三分，對老師、女生更是如此。進(jìn)出校門要下車，自行車應(yīng)停放在指定的車棚或地點。

（二）同學(xué)聚會禮儀

1.打扮整潔，穿著大方整齊，不吃帶刺激的食物。

2.遵守時間，按時到達(dá)。

3.主動熱情地與同學(xué)打招呼，交談。

4.注意照顧女同學(xué)和其他同學(xué)。

5.注意自我介紹和介紹他人的禮節(jié)。

自我介紹是結(jié)識新朋友的最好方法。其禮節(jié)有：

(1)鎮(zhèn)定、自信，微笑親切自然、眼神友善可掬。

(2)先向?qū)Ψ近c頭致意、問好或詢問對方的單位、姓名，得到對方有愿意結(jié)識的回音后再從容大方地自我介紹。

(3)介紹內(nèi)容應(yīng)簡潔明了，一般是簡單介紹姓名、身份、單位，并可加寒喧語。如“我是XX系XX級的同學(xué)，叫×××，認(rèn)識你很高興”。

(4)介紹的語氣應(yīng)自然平和、明快。

(5)女同學(xué)一般不宜主動向陌生男同學(xué)自我介紹，不然容易被對方誤解為輕浮。

介紹他人是幫助同學(xué)相互認(rèn)識的常用形式。其禮節(jié)有：

(1)先了解雙方是否有結(jié)識的愿望。特別是男女同學(xué)之間。

(2)介紹通則：受尊重的一方先了解對方。所以介紹他人的順序是：A.把低年級的同學(xué)(年紀(jì)小的同學(xué))先介紹給高年級的同學(xué)(年級大的同學(xué))；

B.雙方年齡差不多，把與自己親密的同學(xué)引見給另一同學(xué)；

C.把一個介紹給眾人；

D.群體介紹按座位次序一一介紹。

(3)介紹的站位和手勢。介紹人、被介紹人、中介人成三角之勢。手勢：手心向上，四指并攏，拇指與四指約成30度禮貌地示意被介紹人，眼睛著要告訴的人，千萬不要用手指指介紹人。

(4)介紹內(nèi)容：單位、姓名、身份。有時為了向雙方提供話題，還可介紹些特長、愛好。

(5)一般介紹時，被介紹人、中介人應(yīng)起立。

(6)介紹完畢，被介紹的雙方應(yīng)立即相互問候。如可說“你好!認(rèn)識你很高興?！?/p>

(7)被介紹雙方交談后，中介人才可離開。

（三）接打電話禮儀

1、禮貌接打

（1）姿勢端正，微笑接聽。姿勢端正要求：站姿要挺胸收腹立腰，雙腳自然并攏；坐姿要立腰，背挺直，雙肘支在桌面上，一般左手握電話，右手執(zhí)筆做記錄。

（2）接電話開頭的禮。應(yīng)在電話鈴響三遍以前接電話，這樣以免對方等太久或當(dāng)作沒有人而掛斷了。接電話的禮貌開頭語應(yīng)是：問候、自報家門、詢問對方事宜等。如“你好!這里是×××宿舍，請問你哪位？”

（3）打電話的禮貌開頭語：問候、自報家門、事由。如“你好!我是×××號宿舍的×××同學(xué)，請(麻煩、勞駕)你幫找一下×××同學(xué)聽電話”。通話中，對方講話時，應(yīng)當(dāng)應(yīng)聲附和，讓對方感到你在專心地聽。長時間沉默是不禮貌的。常用附和語言有：重復(fù)對方重要的內(nèi)容、“請繼續(xù)說”、“是的”、“好的”。

（4）電話中斷時，應(yīng)由打入的一方立即重?fù)芴枺⒌狼福骸皩Σ黄?，剛才不知何故電話斷了”?/p>

（5）通話中有急事要處理時，應(yīng)向?qū)Ψ降狼?，請對方稍等，隨即用手捂住聽筒去處理急事，處理完畢再通話。如果有急事處理的時間較長，應(yīng)當(dāng)約對方事后再繼續(xù)通話，不能讓對方久等。如禮貌語：“對不起，我有急事馬上要處理。過十分鐘后我再給您去電話?！?/p>

（6）接錯或打錯電話時，打錯的一方應(yīng)道歉：“對不起，我打錯了?！苯与娫挼囊环綉?yīng)寬容地說：“沒關(guān)系?！比绻螂娫挼囊环讲恢雷约捍蝈e了，接電話的一方應(yīng)婉轉(zhuǎn)地告訴對方：“這里是×××宿舍，電話是××××，請問，你要打的電話號碼是多少？”這樣做一是不會使對方難堪，二是可以顯示出自己的涵養(yǎng)，從而贏得對方的好感。

（7）結(jié)束通話時，要注意使用禮貌用語告別，如“再見”、“麻煩你了，謝謝!”一般是打入的一方先掛電話，接電話的一方待打入的一方掛電話后再放電話，特別是打入方是老師或長輩，更要如此。

2、準(zhǔn)確接打

（1）不管是接聽還是打出電話，一般要做到“六何”清楚?！傲巍奔春稳?姓名)、何時(時間)、何地(地點)、何事(內(nèi)容)、何因(理由)、如何做(方法)。打出一方敘述事情把“六何”講清楚了，整件事情也就算清楚了。接聽的一方，把“六何”準(zhǔn)確無誤地記錄下來了，也就算把事情記清楚了。

（2）通話突出重點。言辭簡明扼要，突出重點，句子要短，要點和容易誤解之處可重復(fù)或請對方重復(fù)，以便核對。如姓名、地址、電話號碼等一般要重復(fù)核對。

（3）語音適中，語速比平時講話慢些，這樣才能讓對方聽得清楚、悅耳。

七、校外文明禮儀公約

（一）遵紀(jì)守法，遵守公共秩序，遵守交通規(guī)則，不參與非法活動。

（二）愛護(hù)公共財產(chǎn)，保持公共衛(wèi)生，積極參加有益的社會活動。

（三）做文明乘客，排隊上車，主動買票，語言文明，扶老愛幼。

（四）做文明顧客，尊重他人，不弄虛作假，誠實守信。

（五）勤儉節(jié)約，不追求高檔娛樂和消費。

（六）敢于同壞人壞事做斗爭，見義勇為，維護(hù)大學(xué)生形象。

（七）抵制社會不良風(fēng)氣的影響，不陪酒、陪宴、陪舞，不參與賭博活動。

（八）積極參加社會實踐活動，理論聯(lián)系實際，熱情服務(wù)社會。

（九）參加勤工儉學(xué)活動要誠實守信，珍惜學(xué)校名譽。

（十）遵守社會公德，維護(hù)學(xué)校形象，珍惜學(xué)校名譽。

八、實習(xí)與就業(yè)禮儀

(一)實習(xí)禮儀。

實習(xí)是走向工作崗位前學(xué)習(xí)基本技能的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，學(xué)生除遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度外，還要注意以下禮儀：

1、實習(xí)的學(xué)生應(yīng)按照實習(xí)單位的要求著裝，注意儀表整潔大方。

2、每天提前到達(dá)實習(xí)崗位，在班上做到腿勤、手勤、眼勤，樹立良好形象。

3、要虛心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，語言文明，禮貌待人，尊重指導(dǎo)老師。

4、合理使用各種實習(xí)器材和辦公物品，做到廉潔自律，勤儉節(jié)約。

5、努力培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德。

(二)就業(yè)禮儀。

學(xué)生掌握面試時的基本禮儀對成功就業(yè)非常重要，一般應(yīng)該注意以下幾點：

1、面試者要注意儀表端莊。

2、要提前5-10分鐘到達(dá)面試地點，以示求職者的誠意和對用人單位的尊重，也利于調(diào)整自己的心態(tài)。

3、進(jìn)入面試場合時心態(tài)平和，不要緊張。如果面試房間關(guān)著門，應(yīng)先敲門，得到允許后再進(jìn)去；開關(guān)門動作要輕。在主試人請你坐下時，要說 “謝謝”，并注意坐姿，切忌大大咧咧，左顧右盼；問題回答完畢，離去時要說“再見”。

4、在整個面試過程中，保持舉止文雅大方，談吐謙虛謹(jǐn)慎，口齒清晰，語言流暢。

5、學(xué)生在畢業(yè)離校時，應(yīng)注意文明離校禮儀，做到安全、文明、有序。離校前夕，要和老師、同學(xué)話別，留下臨別贈言，以及為母校做一些有意義的事情，為學(xué)弟學(xué)妹樹立良好榜樣。嚴(yán)禁滋事生非、損壞公物。

第二篇：大學(xué)生文明禮儀

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《職場禮儀》結(jié)業(yè)報告

題目：大學(xué)生文明禮儀 班級：禮儀2班

姓名：模仿秀

學(xué)號：095412345

成績：

清泉山間繞，嬌花谷中生。

這本是描寫自然的美景，但在執(zhí)筆我的大學(xué)生文明禮儀論文時，我卻想用其表達(dá)一下我在看到進(jìn)退有度、有禮有節(jié)的紳士淑女時的感受，那仿佛也是清泉與嬌花，給人的不僅是視覺上的美感，更多的是對其修養(yǎng)的敬重和愿意與之共處的親合力。

當(dāng)初在名目繁多的選修課中要選其二時，我第一個確定要選修的就是職場禮儀學(xué)，這門課在大一時我就有所耳聞，認(rèn)真學(xué)習(xí)職場禮儀學(xué)等學(xué)科，培養(yǎng)作為現(xiàn)代人所應(yīng)該具備的禮儀素質(zhì)和內(nèi)涵。就是那個時候我認(rèn)識了禮儀學(xué)，并將她列為我選修課中的必修課。

老師在講課中曾提過一個例子。說的是一個同學(xué)畢業(yè)了去公司面試，學(xué)習(xí)成績各方面都很優(yōu)異。但沒有被公司錄取，老師后來反問我們那么優(yōu)秀的畢業(yè)生為什么公司沒有錄取，后來老師告訴我們，他的坐姿很符合標(biāo)準(zhǔn)坐在椅子的前半部分，雙腿平放、腰桿筆直，有問有答，語言流暢，面試的老總對他也很滿意。然后就長聊了，聊著聊著，那學(xué)生的背就靠著椅子背了，再聊著聊著二郎腿就蹺起來了，再聊著聊著那腳就放到人家老總面前的茶幾上了，然后就被老總給駁回去了?！八阅忝嬖嚨臅r候有很多時候都是面試官在考察你的各方面素質(zhì)，平時的不良習(xí)慣，這些不符合禮儀規(guī)則的二郎腿習(xí)慣很容易就會暴露出你短處、對上司的態(tài)度。對這人家老總你的二郎腿就上來了明顯是不把人家放在眼里，那人家還敢雇用你？”記得老師那時如是說到。

當(dāng)時我就將這兩件事聯(lián)系到了一起，感覺到注意禮節(jié)仿佛是春雨潤物，無聲卻意義重大；更讓我深刻的體會了在交往與合作過程中，人們的禮儀是否周全，不僅顯示其修養(yǎng)、素質(zhì)的形象，而且直接影響到事業(yè)、業(yè)務(wù)的成功與否。同時，也是在學(xué)習(xí)了禮儀課之后我才真正的明白：良好的儀表也是禮儀的一部分，一個容忍自己儀表邋遢的人是不可能受人歡迎的，衣著妝容首飾等都要符合場合。單單一句“符合場合”就包含多少需要注意的細(xì)節(jié)，需要學(xué)習(xí)的知識，更遑論搭配的技巧、裝飾的尺度??

時代在發(fā)展，中國在富強，中國日益融入到世界的大環(huán)境中去，與世界接軌也在各個方面逐步實現(xiàn)。在這種環(huán)境下，在溫飽問題已經(jīng)解決之時，人們的精神要求日益發(fā)展，我們渴望尋求一種充滿友愛、真誠、理解、互助的和諧生存環(huán)境，尋求充滿文明與友善、真誠與安寧的溫馨空間。

“職場禮儀是精神文明的一個重要內(nèi)容，是一個人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)，是衡量一個人教育程度的標(biāo)尺，職場禮儀養(yǎng)成教育不僅是個體道德、品質(zhì)和個性形成的基礎(chǔ)教育，也是提高全民族道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會主義精神文明的基礎(chǔ)教育?！边@是一篇文章中對禮儀教育的一段評價。作為個人我更深感受到的是禮儀作為一個人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)的重要作用，她在衡量一個人教養(yǎng)中的尺度價值。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們進(jìn)入大學(xué)除了學(xué)習(xí)知識更重要的是學(xué)習(xí)如何做人！學(xué)習(xí)知識是為了應(yīng)用到如何做事中去，記得有老師講過在一個人追求成功的道路中，做事的能力僅占百分之二十，而百分之八十是取決于你做人的能力。有俗話說：“人字好寫，人難做。”此話在進(jìn)入去大學(xué)以前的我對其的理解僅限于生存的艱難，在殘酷的社會競爭中生存是為“人難做”。在進(jìn)入大學(xué)之初，我想大概我們每個人都要經(jīng)過一段迷茫與適應(yīng)，對我而言，最初的感覺是周圍所有的人都有自己的特點，又如此之多的能力強悍的人在我周圍，他們身上或透出成熟的光彩或充滿智慧的靈氣。大學(xué)又是一個不僅是以成績論英雄的時代，在大學(xué)中我們開始關(guān)注培養(yǎng)自己的各種諸如人際交往能力、創(chuàng)新思維能力、掌握信息能力、學(xué)習(xí)能力、自立能力能力等等。

軍訓(xùn)結(jié)束的班委競選、學(xué)生會團(tuán)總支競選中表選得尤為明顯，剛剛離開書本試卷的我們開始準(zhǔn)備自我簡介材料和面試，一切陌生而又新奇，激動中透出生澀。在漸漸的工作交流中，發(fā)現(xiàn)原來做人是如此的難，不僅僅是生存的問題，更多的是接受與被接受。政治學(xué)的哲學(xué)常識中曾經(jīng)學(xué)過：人是各種社會關(guān)系的總和,每個人都不是孤立存在的，他必定存在于各種社會關(guān)系之中。在我們進(jìn)入大學(xué)后，從以往單純學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上構(gòu)架起來的班級同學(xué)關(guān)系中解放出來，面對班級概念相對淡薄，有更多的途徑和時間來認(rèn)識更多的朋友時，如何理順好這些關(guān)系就涉及到了社交能力的問題。我們逐漸認(rèn)識到良好的人際交往能力以及良好的人際關(guān)系是生存和發(fā)展的必要條件。記得在那里聽過人二十歲以前靠父母生存，二十歲到三十歲以前靠體力生存，三十歲到四十歲靠經(jīng)驗生存，四十歲以后靠人脈生存。

職場禮儀這門課，從坐姿、站姿、握手、微笑、遞名片等一系列在日常的交往中經(jīng)常碰到的細(xì)節(jié)問題中塑造自己的形象，使自己成為一個敬人之人，以達(dá)到“敬人者，人恒敬之”的效果。不僅在大學(xué)校園里也在以后競爭激烈的社會上建立良好的人際關(guān)系，將自我的周圍空間塑造成一種團(tuán)結(jié)友愛的環(huán)境，這將有利于我們形成和發(fā)展健康的個性品質(zhì)，實現(xiàn)自我事業(yè)的順利發(fā)展，生活的和諧美滿。

愛默生說過：“美好的行為比美好的外表更有力量。美好的行為，比形象和外貌更能帶給人快樂，這是一種精美的人生藝術(shù)。”，“溫良恭儉讓”、“文質(zhì)彬彬，然后君子”素為我國傳統(tǒng)的行為準(zhǔn)則。

我們在堅持傳統(tǒng)精華的基礎(chǔ)上，用現(xiàn)代的理性的禮儀角度來規(guī)范自我，使禮儀成為我們生活中一種不可或缺的美德和操守，這是對我們作為一個完整的合格的現(xiàn)代社會建設(shè)者的要求。

禮儀可以迅速提高整個單位的行為及形象素質(zhì)，可以倡導(dǎo)文明風(fēng)氣、歌頌高尚行為，使每個職工都能自覺遵守社會公德。講文明，有禮貌，懂禮儀，對于一個企事業(yè)單位的發(fā)展，有著重要的現(xiàn)實意義和進(jìn)步意義，它代表著一種深刻的道德力量，這種道德力量潛移默化地體現(xiàn)在全體職工身上，它將會成為一種偉大的企業(yè)精神，它能夠弘揚正氣，增強凝聚力，陶冶情操，凈化心靈。注重禮儀對于鞏固和發(fā)展生產(chǎn)和生活秩序，推動社會進(jìn)步，對于增強同事感情無疑有著非常重要的意義。

一、“禮儀”是世界各國民族文化交融的精髓，理當(dāng)成為我國高校培養(yǎng)跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的必修課程

二、禮儀規(guī)范是為人處世的準(zhǔn)則，對培養(yǎng)大學(xué)生們的民族自信心和愛國主義精神等具有十分重要的意義

三、禮儀是大學(xué)生們步入社會的指南，加強禮儀教育應(yīng)成為高校精神文明建設(shè)不容忽視的重要環(huán)節(jié)

四、充分展示了新時期大學(xué)生的禮儀修養(yǎng)和素質(zhì)，難怪有的同學(xué)直言，通過一學(xué)期的禮儀學(xué)習(xí)和緊張的面試后仿佛發(fā)現(xiàn)了一個嶄新的自我，即：一個面對競爭和挑戰(zhàn)，充滿自信的年輕有為的大學(xué)生。

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第三篇：淺談大學(xué)生文明禮儀

淺談大學(xué)生文明禮儀

作為當(dāng)代大學(xué)生，文明禮儀非常重要。標(biāo)志著我們的言行之舉。講究文明，塑造禮儀之風(fēng)是中國人的傳統(tǒng)美德。

禮儀的修養(yǎng)要從小節(jié)抓起，從生活中的點點滴滴來鑄就自身完美的一面，然而大學(xué)生應(yīng)該如何修養(yǎng)呢？主要是理論聯(lián)系實際，營造良好的氛圍；其次不斷灌輸禮儀思想，建立良好的人際關(guān)系。隨著當(dāng)今社會的不斷發(fā)展與進(jìn)步，文明禮儀在人們心目中的地位也越來越重要。禮儀，說到底就是尊重，一種尊重別人，也是尊重自己的素質(zhì)體現(xiàn)。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！彼?，做任何事情，都應(yīng)有一定之規(guī)。在大學(xué)里也開設(shè)了大學(xué)生禮儀這門選修課。其中老師講了社交禮儀，我收獲的是課本知識以外的一種成長，是自身修養(yǎng)的升華。

目前，內(nèi)在素質(zhì)、外在素養(yǎng)的好壞，將直接關(guān)系到人在社會中的發(fā)展和成功，加強文明行為養(yǎng)成教育既是我們弘揚傳統(tǒng)美德的需要，也是學(xué)生身心發(fā)展的必然。文明行為的養(yǎng)成必須從學(xué)生中抓起。一是從理論到實際，將學(xué)到的知識足用到現(xiàn)實生活中，營造良好的氛圍；二是通過灌輸禮儀思想，樹立同學(xué)們的自信心，建立良好的人際關(guān)系。因此，老師用行為教學(xué)引導(dǎo)同學(xué)去學(xué)習(xí)，并且通過一邊教學(xué)，一邊知道我們該怎么做，讓我深刻體會到禮儀的重要性。

關(guān)于文明禮儀、站姿、握手、微笑、遞名片等一系列在日常的交往中經(jīng)常碰到的細(xì)節(jié)問題中感受禮儀的真諦。首先理論聯(lián)系實際，課本上關(guān)于禮儀的知識，說實話，我們大學(xué)生學(xué)的也不少，但是真正將“禮儀”這一詞還用到生活中的屈指可數(shù)。文明禮儀是傳承文明的需要也是時代發(fā)展的需要。當(dāng)今世界，人與人之間的交往與合作日漸頻繁、密切。在各項活動與事業(yè)交往與合作過程中，人們的禮儀是否周全，不僅顯示其修養(yǎng)、素質(zhì)的形象，而且直接影響到事業(yè)、業(yè)務(wù)的成功。包括中國一直都在追求一種“充滿友愛、真誠、理解、互助的溫馨和諧空間”，因此，我國目前正在進(jìn)行兩個文明建設(shè)，正努力躋身于世界先進(jìn)民族之林。

文明禮儀是精神文明的一個重要內(nèi)容，是一個人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)。進(jìn)入大學(xué)我曾經(jīng)也問過自己“我會好好學(xué)習(xí)嗎？”為什么會問這個問題至今我很清晰，因為一直以來我都聽說，想找一份好的工作不是靠一張文憑就可以通過的，關(guān)鍵是看人的能力，所以我才會猶豫不前。但是今天我想說成績很重要，但是能力也是重點。作為大學(xué)生我們要注重禮儀的培養(yǎng)，從而提高各種能力如：人際交往能力、學(xué)習(xí)能力和自立能力等等。因為每個人都不是孤立存在的，他必定存在各種社會關(guān)系之中，所以處理好我們的各種關(guān)系尤為重要。在大學(xué)校園里建立良好的人際關(guān)系。形成一種團(tuán)結(jié)友愛、朝氣蓬勃的環(huán)境。

學(xué)好大學(xué)生禮儀，讓我們受益非淺。我們只要有心、注重小節(jié)，我們就是成功者。在今后的學(xué)習(xí)工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的服務(wù)言行，在個人修養(yǎng)、心理素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)等方面加強學(xué)習(xí)與提升，努力為單位爭光彩，為單位添榮譽。總之，禮儀是一種學(xué)問，是一門交往中的藝術(shù)科學(xué)，掌握一些說話的技巧，穿著應(yīng)注意的地方，待人接物的方方面面，與人交往的諸多細(xì)節(jié)等等。所以禮儀是企業(yè)的形象、文化、個人修養(yǎng)素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。我們只有做好應(yīng)有的禮儀才能為企業(yè)或單位在形象塑，文化表達(dá)上提升到一個滿意的地位。做好文明禮儀對我們的一生受益非淺。

在大學(xué)生活中，大學(xué)生社交禮儀已經(jīng)成為我們必不可少的一部份，掌握良好的社交禮儀知識是我們走向成功必要的鋪石路。大學(xué)生禮儀的好壞能體現(xiàn)其素養(yǎng)的高低，所以提高學(xué)生的禮儀意識，對于展現(xiàn)我們大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌和較高素養(yǎng)其有重要意義。所以作為一名團(tuán)員，更應(yīng)該秉著先進(jìn)性原則，在禮儀方面同樣要起好先鋒模范作用。根據(jù)自己角色定位，以他人對自己的希望為首選考慮；站在什么角度就以什么身份說話；修煉好心態(tài)、良好的心態(tài)是成功的一半，要保持積極、樂觀的心態(tài)。

文明禮儀對當(dāng)代師范院校大學(xué)生禮儀教育的必要性。我國是世界文明古國之一，富有優(yōu)良的文明禮貌傳統(tǒng)，素有“禮儀之邦”的美稱，幾千年光輝燦爛的文化，培養(yǎng)了中華民族高尚的道德也形成了一整套完善的禮儀。禮儀是一個人外在美與內(nèi)在美的有機(jī)結(jié)合，是一個民族進(jìn)步的標(biāo)志，也是一個公民思想道德文化素質(zhì)的標(biāo)志。在社會生活中，人們常常把禮儀看作是一個民族精神面貌和凝聚力的體現(xiàn)，把文明禮貌程度作為衡量一個國家和民族是否發(fā)達(dá)的標(biāo)志之一；對個人而言，則是衡量道德水準(zhǔn)和有無教養(yǎng)的尺度。一個人以其高雅的儀表風(fēng)度、完善的語言藝術(shù)，良好的個人形象，展示自己的氣質(zhì)修養(yǎng)，贏得尊重，將是自己生活和事業(yè)成功的基礎(chǔ)。

第四篇：小學(xué)生日常文明禮儀活動計劃

小學(xué)生日常文明禮儀活動計劃

我們中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”，要繼承和發(fā)揚這一美德，就要從小做起，教育學(xué)生學(xué)會做人，在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會做個好少年。為了把這一工作扎扎實實地開展好，特制定本學(xué)期文明禮儀教學(xué)計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點內(nèi)容；以唱響國歌、遵守規(guī)則、實踐體驗等活動為突破口；著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),加強與改進(jìn)班里德育工作，提高德育實效的重要內(nèi)容來抓。

二、活動目的

為了進(jìn)一步提高學(xué)生文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生心靈，增強學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，結(jié)合社會主義榮辱觀教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會相處，學(xué)會求知，為進(jìn)一步貫徹和落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，著力做好禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，重點培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，以此加強與推進(jìn)學(xué)校德育工作，使全校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、健康成長。

三、活動思路：

要堅持“全面實施、突出重點、逐步推進(jìn)、重在實效”的原則；堅持“主體參與、實踐育人”的原則；從學(xué)校教育和學(xué)生實際出發(fā)，將主題宣傳教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，以教師文明禮儀，帶動學(xué)生文明禮儀，促進(jìn)家庭文明禮儀，推進(jìn)社會文明禮儀，使本班成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為創(chuàng)建文明校園努力奮斗。

四、活動主題：

文明禮儀，從我做起，從小事做起，從身邊做起。講文明話，行文明事，做文明人。

五、組織機(jī)構(gòu)： 組長：班主任 副組長：班長、副班長 組員：各班全體學(xué)生

第五篇：小學(xué)生文明禮儀知識、日常行為規(guī)范

小學(xué)生文明禮儀知識

第一章：學(xué)校禮儀一

上學(xué)放學(xué)，一定注意：佩戴領(lǐng)巾，著裝整潔；靠右行走，步履適中；不闖紅燈，遵守規(guī)則；放學(xué)整隊，安靜迅速；乘車購票，主動讓座；路不逗留，及時回家；安全牢記，爭當(dāng)模范。

1、我們都是光榮的小學(xué)生，早上出門時一定要佩戴紅領(lǐng)巾和有關(guān)標(biāo)志，著裝整潔，背正書包，精神抖擻地進(jìn)學(xué)校，見到老師和同學(xué)都要熱情問好。

2、走路時要靠右行走，行走時要步履適中，不與同學(xué)勾肩搭背。過馬路時要仔細(xì)觀察，等綠燈亮后再行前進(jìn)。騎自行車的同學(xué)要注意不能騎車帶人。

3、放學(xué)時要迅速站好路隊，整齊、安靜地走出校門，走路時不東張西望，走到校門口要熱情地和老師說“再見”。

4、乘公共汽車，要排隊上車，遇到孕婦、帶小孩及老年人應(yīng)主動讓座，不在車內(nèi)喧嘩、打鬧。

5、行走在路上，不能邊走邊吃食物，這樣既不雅觀也不安全。路攤上的自制肉串、糖葫蘆等零食不能去購買。

6、不在路上逗留，不進(jìn)電子游戲室及其他不利于青少年身心健康的娛樂性場所；順路訪友、拜友，應(yīng)征得家長同意。

二、教學(xué)區(qū)，要注意：緩步慢行，輕聲細(xì)語；尊重師長，互道問候；課前準(zhǔn)備，及時充分；上課認(rèn)真，專心聽講；勤于思考，善于傾聽；文明游戲，熱愛勞動；謙虛誠懇，互幫互助。

1、進(jìn)入校園，我們應(yīng)緩步慢行、輕聲細(xì)語，不大聲喧嘩，不追逐打鬧。上下樓梯靠右走，懂得禮讓他人，不搶道。

2、在校園內(nèi)碰到同學(xué)，我們應(yīng)微笑的互相問候；碰到老師，我們應(yīng)行隊禮，喊一聲：“老師，您好！”

3、老師進(jìn)教室，宣布“上課”，我們應(yīng)起身立正，齊聲問好；下課鈴響后，等老師宣布“下課”，我們應(yīng)道別致謝，請老師先行，并向老師行注目禮。

4、上課預(yù)備鈴響后，我們應(yīng)迅速回位，做好課前準(zhǔn)備，書籍和文具應(yīng)擺放在桌面指定的位置，然后保持安靜，等候老師進(jìn)教室。

5、上課時，我們應(yīng)專心聽講，勤于思考，發(fā)言先舉手，積極回答老師的提問，回答問題要站直。

6、如果上課遲到，我們應(yīng)先“報告”，征得老師同意方能進(jìn)教室。

7、課間休息時，我們應(yīng)注意文明，不追逐打鬧；課余，進(jìn)行文明健康的文體活動。

8、值日期間，我們應(yīng)積極主動，不怕臟不怕累，把教室打掃干凈。離開教室時，我們應(yīng)檢查門窗是否關(guān)好，不開無人燈。

9、碰到困難，需要幫助時，我們應(yīng)謙虛而誠懇地請求他人的幫助；同學(xué)間互借物品時，我們應(yīng)先征得他人同意，用完后應(yīng)及時歸還，并致謝意。

三、進(jìn)入辦公區(qū)，一定要注意：輕喊報告，允許再進(jìn)；放慢腳步，勿擾他人；與師交流，敬語在前；語調(diào)輕柔，態(tài)度誠懇；準(zhǔn)備離開，先說再見；講究禮儀，爭當(dāng)模范。

1.老師的辦公室是老師靜心工作的地方，如果我們貿(mào)然隨便出入這種場所，實在是非常不禮貌的行為。若確實有事需進(jìn)入老師辦公室，必須先輕輕敲門喊報告，待老師允許后，用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的行姿進(jìn)入辦公室。2.進(jìn)入辦公室，應(yīng)該放慢腳步，輕輕走到老師面前。在辦公室內(nèi)遇到其他老師，應(yīng)主動問好。在辦公室內(nèi)，說話要盡量小聲，要注意不要發(fā)出太大聲響，要盡量不影響其他老師的正常工作。

四、升國旗，應(yīng)注意：莊嚴(yán)肅立；目視國旗，規(guī)范行禮；齊唱國歌，聲音洪亮；國旗獻(xiàn)辭，認(rèn)真聆聽；儀式結(jié)束，退場有序；熱愛祖國，永記我心。

1.國旗是一個國家的象征，升旗儀式是一個非常嚴(yán)肅的、隆重的儀式。參加升旗儀式前，我們應(yīng)該衣著整潔，系好衣扣、褲扣，戴好紅領(lǐng)巾，脫帽，面向旗桿方向立正站好。不能遲到，不得交談、走動或做其他動作。

2.在升國旗的過程中，必須保持肅靜，在行進(jìn)中和運動中的同學(xué)都必須原地站立，向著國旗的方向，右手五指并攏，高舉頭上，行隊禮，眼睛要注視國旗，直到國旗升至桿頂為止。不允許任何人在升旗時走動、交頭接耳、嬉笑打鬧。

3.國歌是音樂形式的國家象征。唱國歌時要立正站好，目視前方，神態(tài)莊重，歌詞正確，音調(diào)準(zhǔn)確，聲音洪亮。

4.認(rèn)真聆聽升旗致辭和國旗下的講話，保持安靜；升旗儀式結(jié)束以后，各班同學(xué)應(yīng)有序離開，不得擁擠，不得高聲喧嘩。

五、校園公共場所，要注意：維護(hù)校園公共場所的正常秩序和環(huán)境衛(wèi)生。校園公共場所是為學(xué)生提供服務(wù)的地方，只有學(xué)校內(nèi)每一個學(xué)生受到良好的教育，確立強烈的公共意識，才能維護(hù)學(xué)校公共場所的秩序正常和衛(wèi)生的整潔。

1、不在樓梯、樓道內(nèi)吵鬧或者大聲喧嘩。遇有其他班級未下課時，腳步要放輕，迅速走到室外。課間休息時，在樓道內(nèi)行走要靠右慢行，不要快速奔跑猛拐，遇人要小腳步慢行禮讓。課間活動時不作沖撞等幅度達(dá)的運動，上課鈴響后迅速回到自己的座位，等候上課。在食堂用餐時要按順序相互禮讓，注意節(jié)約就餐。

在宿舍要互相體諒，保持個人及環(huán)境衛(wèi)生，按時起床、就寢，不要亂拉亂拿別人的物品。

2、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)校環(huán)境是學(xué)生在?；顒拥耐獠織l件，維護(hù)公共場所的衛(wèi)生已成為社會公德的一個重要方面，學(xué)生要自覺保持校園整潔，應(yīng)做到以下幾個方面：一是不在教室、樓道、操場等場所亂扔紙屑、果皮。不隨地吐痰，不亂到垃圾，遇有塑料袋的、鉛筆屑、廢舊紙等垃圾時應(yīng)主動拾起，放到垃圾箱內(nèi)。上廁所的便后立即沖刷干凈。

二是不毀壞樹木、踐踏綠地，不采折花木、污損雕塑，愛護(hù)公共財物，對于把公共場所中的公用物品都要倍加愛惜。不再黑板、墻壁和課桌上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻。三是下雨時進(jìn)入公共場所，要自覺地將鞋上的泥水在門外的擦鞋墊上擦干凈。

第二章：家庭禮儀一

早上起床，要注意：按時、迅速有條理，洗漱常牢記，安靜禮貌感人心。

1、養(yǎng)成按時起床的習(xí)慣。一般在早上6點30分為宜，聽到父母呼喚或聽到鬧鐘鈴響就應(yīng)迅速起床。在寒冷的冬季不要留戀溫暖的被窩，堅持按時鍛煉自己的毅力，養(yǎng)成良好的起床習(xí)慣。

2、穿衣動作要迅速、有條理。一般是先穿上衣，再穿褲子，然后穿襪子、鞋。起床后，要自覺主動地疊好被褥，及時整理好房間。

3.自覺刷牙、洗臉、梳頭。刷牙時要上下刷，注意方法要正確。漱口時不要故意發(fā)出聲響。洗臉時要注意把脖子和耳朵背后也洗一洗，洗完臉后把毛巾洗凈擰干，晾在通風(fēng)處。

4、每天早起后要向父母尊長說“早上好！”。如果父母尊長還沒起床，要輕手輕腳，切勿打擾他們。

5、起床后鍛煉身體、朗讀、背誦課文或聽廣播看電視新聞音量適中，以免影響家人或左鄰右舍的休息。

二、日常著裝，要注意：著裝得體（樸素、整潔、大方），符合學(xué)生身份。1.穿著得體、合群，樸素、整潔、大方，符合小學(xué)生的年齡特點和身份，不盲目追求名牌，提倡穿校服。2.日常穿衣要扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)，身上無項鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物，鞋子以運動鞋或平底皮鞋為宜。3.按時修剪頭發(fā)，發(fā)型大方得體。4.遠(yuǎn)離一些不適合小學(xué)生的不良習(xí)慣，如：涂脂抹粉、畫眉、紋眉、紋身、留長指甲、涂指甲油等。

三、餐飲時，要注意：長輩先坐，表達(dá)敬意；坐要端詳，不可喧鬧；細(xì)嚼慢咽，不出聲響；講時講禮，合理飲食；營養(yǎng)均衡，浪費可惜。1.我們在與長輩一起用餐時，應(yīng)等長輩入座后，才可以入座。坐下后不要隨意走動，安靜地等待用餐。雙腿自然平放，坐姿自然。如果桌上有小伙伴一同用餐，在桌上不能嬉戲、喧鬧。等長輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。2.就餐時細(xì)嚼慢咽，嘴里不能發(fā)出聲響，餐具要輕拿輕放，擺放整齊。如果飯菜夠不著，可以輕聲告訴長輩。別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。3.按時就餐，不要家長或長輩再三邀請，吃好后離桌要說“大家慢慢吃”。4.不能專挑自己喜歡的菜吃，也不能在菜中亂翻亂揀，合理飲食，不偏食、不挑食。5.不亂倒飯菜，不亂扔食物。用餐時不將飯菜掉在桌上，將碗中飯菜吃干凈，不浪費。

四、講衛(wèi)生，要注意：飯前便后，洗手不忘；衣物整潔，人人夸獎；個人清潔，不可忽略；文明習(xí)慣，細(xì)節(jié)做起；有條不紊，不急不慌。1.在飯前便后應(yīng)洗手，整個洗手時間不少于30秒，洗手后要用干凈的個人專用毛巾或一次性消毒紙巾擦干雙手，并勤換毛巾。2.不要當(dāng)著別人的面擤鼻涕、挖耳孔或做其他不文明的行為，平時勤剪指甲。能夠做到三天洗頭一次，一周至少洗澡一次。勤換衣服、鞋襪。3.保持家里衛(wèi)生，注意保持地面和墻壁的清潔。吃食品時把骨、刺等物，放到盤中或桌上，不隨手丟到地下。零食袋、果皮、紙屑應(yīng)丟入垃圾桶，不隨地吐痰?？人?、打噴嚏時，應(yīng)用手帕捂住口鼻，面向一旁，避免發(fā)出大聲。4.用完洗手間后，要即時放水沖洗。注意保持洗手間的清潔，紙屑應(yīng)扔進(jìn)紙簍，不留臟水和污物。走出洗手間之前，關(guān)好水龍頭，把自己的衣飾整理好。5.由室外進(jìn)入屋內(nèi)，應(yīng)先在門口踏擦鞋底再進(jìn)入。雨、雪天應(yīng)把雨具放在門外或前廳，不要把雨水、雪水、泥巴等帶入室內(nèi)。

五、做家務(wù)，要注意：勞動光榮，身心有益；力所能及，小事做起；自己事情，自己來做；生活自理，才叫懂事；分擔(dān)家務(wù)，個個歡喜。1.要主動承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，主動幫助父母洗菜、洗刷餐具等。聽從家長吩咐，主動幫家長做事。2.自己的衣服自己清洗，自己的鞋自己刷。能打掃自己和父母的房間，學(xué)會整理自己的床鋪、書桌等。主動學(xué)習(xí)做事的方法，提高生活技能。3.在家長的指導(dǎo)下，學(xué)做簡單的飯菜，學(xué)會在日常生活中照顧自己，少讓父母操心。4.主動照料家里的小動物或花草，掌握基本的知識。遇到困難，要向長輩請教，得到幫助，不忘說“謝”。

六、看電視，要注意：有所選擇，時間控制；保持距離，講究坐姿；保護(hù)視力，健康第一；禮讓他人，音量合適。1.看電視要有選擇。電視節(jié)目應(yīng)經(jīng)過家長或老師挑選，避免看不健康或有暴力傾向的節(jié)目。2.每天看電視的時間應(yīng)有限制，每次不超過1個半小時，不能因看電視而剝奪了其它學(xué)習(xí)時間。3.為保護(hù)視力，電視機(jī)應(yīng)與我們保持一定的距離，一般為3～4米左右。不邊看電視邊吃飯，會影響消化。不躺在被窩里側(cè)身斜頸看電視，或長時間斜躺在沙發(fā)上看電視。4.看電視時，音量不要過大，以免影響和干擾別人。要注意禮讓他人，不與他人爭頻道。

八、敬長輩，要注意：孝親敬長，點滴注意；稱呼準(zhǔn)確，問候熱情；主動交流，聽取意見；有始有終，心口如一；生日節(jié)約，體諒不易。1.對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準(zhǔn)確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。2.向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節(jié)慶不同，采用不同的問候。（1）早起后問爸爸、媽早上好。（2）睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。（3）父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。（4）過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。（5）過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。（6）當(dāng)爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。（7）當(dāng)爸爸、媽媽外出歸來時說：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。（8）自己告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。3.經(jīng)常主動地把生活、學(xué)習(xí)、思想情況告訴父母，有過錯不要隱瞞、撒謊；對長輩有意見，應(yīng)禮貌地指出，不鬧脾氣，不頂撞父母、長輩。4.自己過生日要節(jié)儉，不要請客送禮。

九、待客時，要注意：熱情接待，賓至如歸；師長來訪，謙恭舒適；友好主動，分享快樂；客人先安，后再自己；送客文明，期盼再見。1.客人來訪，要事先有準(zhǔn)備，把房間收拾整潔。要面帶笑容，熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開，待父母送客時應(yīng)與客人說“再見”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。2.接待老師應(yīng)像接待長輩一樣熱情莊重。3.若是你自己的小朋友，初次來訪時要向父母介紹，并把自己的父母也介紹給你的朋友；若是長輩來訪，敬茶須用雙手端送，放在客人右邊。如果夏天酷熱，要開電扇或是空調(diào)。4.父母的朋友帶小孩子來訪，應(yīng)同小孩一起玩，或給他講故事，和他們一起聽音樂、看電視。5.吃飯時，同學(xué)、朋友來訪，應(yīng)主動邀其一起用餐，如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報或雜志給他看后再接著吃飯。6.接受客人禮品，應(yīng)該道謝，但不可當(dāng)場拆開食用或玩弄。7.客人來時，如自己恰巧有事不能相陪，要先打招呼，致以歉意，并安排家屬陪著，然后再去干自己的事。8.送客要送到門外，并歡迎客人下次再來。

十、做客時，要注意：儀表整潔，注意舉止；禮到心暖，安靜有序；需用物品，征得同意；事前預(yù)約，不可忘記；告別之前，真誠感謝。1.去親友家做客要儀表整潔，初次訪問，盡可能帶些小禮品，以表示對主人的尊重。2.小朋友們在去別人家玩耍做客時，需要提前預(yù)約，告知主人你訪問的時間，可以讓主人有所準(zhǔn)備。3.見到主人后要親切問好，夸獎一下主人家的窗簾或其它擺飾，這樣能讓主人放輕松，也是一種禮貌的表現(xiàn)，不能始終默不做聲。4.做客時要講究坐姿，如果坐得筆挺，不敢動彈，未免太拘束，主人也尷尬；若是沒有坐相，翹腳亂抖，就放肆了，主人也會難堪。注意就坐椅子的前半部分，適當(dāng)和自然就好。5.不經(jīng)主人允許，不可隨意動用主人家里的東西，即便是至親好友也應(yīng)先打招呼，征得主人同意后才能動用。6.如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動食物。7.告別時，注意向主人打招呼說“再見”，并對主人的熱情招待表示感謝，如“今天真高興”，也可邀請主人來家做客如“歡迎到我家去”。

第三章：社會禮儀

一、集會時，要注意：按時入場不遲到；認(rèn)真傾聽有禮貌；熱烈鼓掌表感謝。1.集會時要按時入場，不遲到。開會應(yīng)提前五分鐘入場。2.進(jìn)入會場要脫帽，按指定位置入座，坐姿端正，不能蹺二郎腿；要服從大會統(tǒng)一指揮，遵守大會統(tǒng)一要求，開會期間不能無故提前離開，不告而退，也不要隨便來回走動；要聚精會神聽報告或看各種演出。3.不隨便議論、講話、大聲喧嘩、打鬧，保持會場肅靜；會議過程中不喝倒彩、鼓倒掌、吹口哨、嘻笑、起哄、不在底下睡覺、看書刊雜志等與會無關(guān)的事情，做文明觀眾；保持會場衛(wèi)生，不吃東西，不亂扔瓜果皮核，不吸煙，不隨地吐痰、吐口香糖。4.會議結(jié)束后應(yīng)以熱烈掌聲表示感謝和贊美；退場時不亂擁亂擠，應(yīng)讓領(lǐng)導(dǎo)、客人先走。

二、旅游觀光，要注意：名勝古跡要珍惜，文明游覽不喧嘩，講究衛(wèi)生人人夸。1.每個旅游觀光者應(yīng)愛護(hù)旅游觀光地區(qū)的公共財物。對公共建筑、設(shè)施和文物古跡，甚至花草樹木，都不能隨意破壞；不能在柱、墻、碑等建筑物上亂寫、亂畫、亂刻；不要隨地吐痰、隨地大小便、污染環(huán)境；不要亂扔果皮紙屑、雜物。拍照時不要爭搶場地，不遮擋別人鏡頭。如需別人避讓，應(yīng)有禮貌地請求。在游覽地不可喧鬧，過橋、穿洞、窄路要主動讓行。2.在任何賓館居住時，不要在房間里大聲喧嘩，以免影響其他客人。對服務(wù)員要以禮相待，對他們所提供的服務(wù)要表示真心的感謝。3.在飯店進(jìn)餐時，要尊重服務(wù)員的勞動，對服務(wù)員應(yīng)謙和有禮。當(dāng)服務(wù)員忙不過來時，應(yīng)耐心等待，不可敲擊桌碗或喊叫。

三、參觀展覽，要注意：衣著整潔，安靜、耐心傾聽，認(rèn)真欣賞，愛護(hù)展品。博物館、展覽館和美術(shù)館是高雅的場所，小朋友前去參觀可以增長知識和提高藝術(shù)修養(yǎng)，因而在這種場合更要講禮儀。1.進(jìn)入博物館和美術(shù)館要將大衣、帽子以及旅游攜帶的雜物存放在衣帽間，不要戴帽子或者攜帶食品雜物進(jìn)入展覽廳，一邊參觀一邊吃東西是不文明的舉止。如果要吸煙、喝水、吃東西可以到休息室去。2.展覽廳內(nèi)要保持安靜的環(huán)境和良好的學(xué)術(shù)氛圍，對講解員的解說要專心傾聽，遇到不懂的可以請教，但不要問個沒完沒了，惹人生厭。參觀時也不要對展品妄加評論。如果你很欣賞某件展品，在不妨礙他人的情況下可以多欣賞一會兒；如果別人停住欣賞某件展品，而你不得不從他面前穿過時，一定要說“對不起”。3.參觀時要愛護(hù)展品，不要用手觸摸，特別注意不要碰壞展品和其他設(shè)施。對于博物館和美術(shù)館的特殊規(guī)定，參觀者一定要遵守。

四、打電話，要注意：禮貌用語掛嘴邊，說話清楚是關(guān)鍵。鈴聲響后立馬接，接到錯打莫生氣。1.一是要接聽及時。電話鈴響要立即停止自己所做之事，接聽電話。一般以鈴響三次拿起話筒為最好時機(jī)。2.拿起話筒后，應(yīng)自報家門，如“您好，我是××，您找哪位？”3.通話前若在吃東西，請先吐掉或咽下后再通話。4.通話時，要聚精會神地接聽電話，通話終止時，要向?qū)Ψ降酪宦暋霸僖姟薄?.若是長輩打來電話，應(yīng)先等長輩先掛電話自己再掛電話。6.接到打錯的電話時，要和氣的告訴對方打錯了，不可一掛了之。7.小朋友在遇到陌生人打來的電話時，不可輕易的將一些重要的家庭信息告知對方。

小學(xué)生日常行為規(guī)范

1.尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員隊禮。

2.尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導(dǎo)，外出或者回到家要主動打招呼。

3.尊敬老師，見面行禮，主動問好。接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。

4.尊老愛幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習(xí)慣。

5.待人有禮貌。說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經(jīng)允許在進(jìn)入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。

6.誠實守信，不說謊話，知錯就該，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時表示歉意?？荚嚥蛔鞅?。

7.虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

8.愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。9.衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動。

10.按時上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請假，放學(xué)后按時回家。參加活動守時，不能參加要事先請假。

11.課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動有秩序。

12.課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。

13.堅持鍛煉身體、認(rèn)真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。

14.認(rèn)真做之日，保持教師、校園整潔。保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木、莊家和有益動物。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

15.愛護(hù)公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。

16.積極參加集體活動，認(rèn)真完成集體及哦啊給的任務(wù)。少先隊員服從對的決議，不做有損集體榮譽的事，集體成員之間互相尊重，學(xué)會合作。積極參加學(xué)校組織的各種勞動和社會實踐活動，多觀察，勤動手。17.遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐大鬧。

18.遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公交車、船等主動購票，主動給老幼殘孕讓座。不做法律禁止的事。

19.珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危害的游戲。

20.閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像、和網(wǎng)上信息，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠(yuǎn)離毒品，不參加封建迷信活動，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不一入內(nèi)的從場所。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動報告。