第一篇：女兒新初一,不適應(yīng)環(huán)境,怎么解決

2010年10月12號(hào)下午

家長(zhǎng)： 王先生

地點(diǎn)：平盟教育會(huì)客廳

家長(zhǎng)：老師你好，我女兒今年剛升初一，性格很內(nèi)向，學(xué)習(xí)上的問(wèn)題不主動(dòng)與我交流，最近剛剛參加完一個(gè)考試，考的一點(diǎn)都不理想，是不是應(yīng)該找個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)輔導(dǎo)一下？

平盟值班老師：這位家長(zhǎng)您好，這樣的情況我們之前也接到過(guò)很多，初一找個(gè)老師來(lái)輔導(dǎo)一下是很不錯(cuò)的，因?yàn)槌跻粍偵龑W(xué)，對(duì)新環(huán)境還不太適應(yīng)，需要磨合一下，或者說(shuō)需要一個(gè)很好的老師來(lái)為他引路。

家長(zhǎng)：以前這孩子基礎(chǔ)還行，可我看了下孩子的卷子，英語(yǔ)和語(yǔ)文都有好多小錯(cuò)，這是什么原因？

平盟值班老師：這主要是因?yàn)槌踔泻托W(xué)的內(nèi)容已經(jīng)不太一樣了，原來(lái)的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不太適合初中來(lái)用了，小錯(cuò)誤其實(shí)不是小問(wèn)題，恰恰是應(yīng)該重視的大問(wèn)題，往往小錯(cuò)誤是由于學(xué)的不太扎實(shí)，或者要點(diǎn)掌握不好知識(shí)上有漏洞而引起的，如果不及時(shí)的查缺補(bǔ)漏，就會(huì)像滾雪球似的，問(wèn)題越來(lái)越多，漏洞越來(lái)越大，到時(shí)候再重視就有點(diǎn)晚了。

家長(zhǎng): 那像我們家孩子這種情況你們都是怎么解決的？

平盟值班老師: 是這樣的，首先我們將會(huì)成立一個(gè)專門(mén)的輔導(dǎo)小組，把您孩子近期每個(gè)科目的試卷、作業(yè)拿過(guò)來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)的分析。經(jīng)過(guò)分析，我們對(duì)您孩子的具體問(wèn)題就有了一定的了解，然后我們會(huì)請(qǐng)專門(mén)的老師各自提出自己的輔導(dǎo)方法和理念，我們?cè)僖詫I(yè)的角度從這些老師中優(yōu)選出最合適的老師為您孩子進(jìn)行輔

導(dǎo)。

家長(zhǎng)：那把孩子叫過(guò)來(lái)一邊分析卷子一邊問(wèn)孩子對(duì)孩子豈不是更了解？

平盟值班老師：其實(shí)不然，因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生根本不完全了解自己的毛病究竟出在哪里，倘若真的有學(xué)生完全了解自己那就不會(huì)有問(wèn)題出現(xiàn)了。

家長(zhǎng)：呵呵，那也是，謝謝您了。

第二篇：環(huán)境不適應(yīng)辭職報(bào)告

環(huán)境不適應(yīng)辭職報(bào)告

環(huán)境不適應(yīng)辭職報(bào)告1

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

感謝公司能夠錄用我，在這一個(gè)月以來(lái)，本人的工作能力得到了前所未有的提高，這是一個(gè)學(xué)以致用，不斷提升自我的一個(gè)月。在這一個(gè)月以前，本人對(duì)自己對(duì)這份工作充滿了信心，可如今，那個(gè)自信滿滿的自己使得現(xiàn)在的自己深感慚愧，因?yàn)橛袃蓚€(gè)擺在眼前的問(wèn)題讓我有了辭職的念頭，在一個(gè)月以前沒(méi)有的問(wèn)題在一個(gè)月的工作以來(lái)是如此清晰，讓我不得不面對(duì)它們。

主要的問(wèn)題是飲食問(wèn)題，一向都認(rèn)為自己適應(yīng)能力很強(qiáng)的我，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到自己會(huì)那樣的不習(xí)慣，那樣的不習(xí)慣讓我看到煎餅就懷念米飯，吃到米飯就懷念家鄉(xiāng)。

所以基于以上兩點(diǎn)，我在此提出辭職，在我人生的道路上，我的第一份職業(yè)是公司給的，雖然我離開(kāi)了公司，但是我對(duì)公司所保留的記憶卻不會(huì)離開(kāi)自己。

此致

敬禮!

辭職人：xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

環(huán)境不適應(yīng)辭職報(bào)告2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司正式提出辭職。

自XX年12月1日來(lái)本公司正式上班，恍然間已是一年半有余。我從一個(gè)剛走出校門(mén)的學(xué)生，帶著天真和對(duì)未來(lái)的無(wú)盡想像來(lái)到公司開(kāi)始人生的另一個(gè)起點(diǎn)。在這里我要非常感謝公司這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)和照顧，在我犯錯(cuò)后意志消沉?xí)r能給我鼓勵(lì)與鞭策，在我失敗時(shí)給我加油打氣，使我慢慢的學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)如何去處理同事之間的關(guān)系，慢慢能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。但是由于自己本身的性格與能力方面的欠缺使得自己已經(jīng)無(wú)法跟上公司快速發(fā)展的腳步。也正是因此之前一段時(shí)間也給公司造成了不小的損失，對(duì)此我感到非常的遺憾。因此為了不成為公司飛速發(fā)展的絆腳石，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我鄭重向公司提出辭職，望公司給予批準(zhǔn)!

祝公司項(xiàng)目順利推進(jìn)創(chuàng)造光輝，祝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦、鵬程萬(wàn)里!

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

環(huán)境不適應(yīng)辭職報(bào)告3

尊敬的主任：

您好!我是環(huán)境工程師，主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目，目前項(xiàng)目已經(jīng)基本完成，在新項(xiàng)目還未到來(lái)的時(shí)候，為了不給公司帶來(lái)麻煩我選擇在這個(gè)時(shí)候辭職，對(duì)公司是件好事。做項(xiàng)目一直長(zhǎng)期在外，顧及不到家庭，現(xiàn)在已經(jīng)影響到了家庭。主任您一直跟我講環(huán)保行業(yè)越來(lái)越受到政府的重視，是很有發(fā)展前景的行業(yè)，待遇也會(huì)很好，相信公司也發(fā)展越來(lái)越好，這些我都知道，但是我的個(gè)人原因確實(shí)比較難以解決，因此我只能選擇割舍。正式的辭職報(bào)告已經(jīng)上交到人力資源部。

此致

敬禮！

辭職人：xx

20xx年x月x日

環(huán)境不適應(yīng)辭職報(bào)告4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司正式提出離職。

自20xx年9月1日來(lái)本公司正式上班，恍然間已是一年有余。我從一個(gè)剛走出校門(mén)的學(xué)生，帶著天真和對(duì)未來(lái)的無(wú)盡想像來(lái)到公司開(kāi)始人生的另一個(gè)起點(diǎn)。在這里我要非常感謝公司這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)和照顧，在我犯錯(cuò)后意志消沉?xí)r能給我鼓勵(lì)與鞭策，在我失敗時(shí)給我加油打氣，使我慢慢的學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)如何去處理同事之間的關(guān)系，慢慢能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。但是由于自己本身的性格與能力方面的欠缺使得自己已經(jīng)無(wú)法跟上公司快速發(fā)展的腳步。也正是因此之前一段時(shí)間也給公司造成了不小的損失，對(duì)此我感到非常的遺憾。因此為了不成為公司飛速發(fā)展的絆腳石，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我鄭重向公司提出離職，望公司給予批準(zhǔn)！

祝公司項(xiàng)目順利推進(jìn)創(chuàng)造光輝，祝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦、鵬程萬(wàn)里！

此致

敬禮！

辭職人：xxx

年月日

環(huán)境不適應(yīng)辭職報(bào)告5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司正式提出辭職。

自20xx年2月11日起至今不知不覺(jué)在xxx光電信息公司呆了快半年了，在公司工作的近半年中，在集團(tuán)公司各位領(lǐng)導(dǎo)的栽培和信任下，我學(xué)到了很多以前從未接觸過(guò)的知識(shí)，鍛煉了能力，學(xué)到了很多知識(shí)。非常感激公司給予了我這樣的機(jī)會(huì)在良好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。而今，我決定離開(kāi)，也許這樣會(huì)好一些。

提出辭職我想了有段時(shí)間了，公司的'環(huán)境對(duì)于員工很照顧很保護(hù)，鑒于我的個(gè)性，要在公司自我提升及成長(zhǎng)為獨(dú)擋一面的能手，處于保護(hù)的環(huán)境下可能很難。我自己也意識(shí)到了自己個(gè)性傾向，其實(shí)，這不管是對(duì)于公司培育人才或是我自身完善都是突破的難點(diǎn)。雖然我的觀念是：人需要不斷的發(fā)展、進(jìn)步、完善。我也一直在努力改變，變得適應(yīng)環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺(jué)得自己一直沒(méi)什么突破，考慮了很久，確定了需要變換環(huán)境來(lái)磨礪。

盡管之前領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我九月底離職，但由于事發(fā)突然，我希望在6月1日就辦理相關(guān)的離職手續(xù)，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！

就要離開(kāi)這個(gè)公司，我滿含著愧疚、遺憾。我愧對(duì)公司對(duì)我的期望，愧對(duì)各位對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。遺憾我不能經(jīng)歷威海奔騰的發(fā)展與以后的輝煌，不能分享你們的甘苦，不能聆聽(tīng)各位的教誨，也遺憾我什么都沒(méi)能留下來(lái)。

最后，衷心祝愿公司健康成長(zhǎng)，事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事：健康快樂(lè)，平安幸福!

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

環(huán)境不適應(yīng)辭職報(bào)告6

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

您好！我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司正式提出辭職。

自XX年9月1日來(lái)本公司正式上班，恍然間已是一年有余。我從一個(gè)剛走出校門(mén)的學(xué)生，帶著天真和對(duì)未來(lái)的無(wú)盡想像來(lái)到公司開(kāi)始人生的另一個(gè)起點(diǎn)。在這里我要非常感謝公司這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)和照顧，在我犯錯(cuò)后意志消沉?xí)r能給我鼓勵(lì)與鞭策，在我失敗時(shí)給我加油打氣，使我慢慢的學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)如何去處理同事之間的關(guān)系，慢慢能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。但是由于自己本身的性格與能力方面的欠缺使得自己已經(jīng)無(wú)法跟上公司快速發(fā)展的腳步。也正是因此之前一段時(shí)間也給公司造成了不小的損失，對(duì)此我感到非常的遺憾。因此為了不成為公司飛速發(fā)展的絆腳石，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我鄭重向公司提出辭職，望公司給予批準(zhǔn)！

祝公司項(xiàng)目順利推進(jìn)創(chuàng)造光輝，祝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦、鵬程萬(wàn)里！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

第三篇：2013.10.10換了新工作新環(huán)境不適應(yīng)怎么調(diào)節(jié)

換了新工作新環(huán)境不適應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)

開(kāi)始一份新的工作意味著你將面臨一系列的挑戰(zhàn)，可能包括一個(gè)新的軟件或者完全陌生的一個(gè)操作系統(tǒng)。你原本確信自己能夠勝任這一切，然而突然你卻不得不面對(duì)一條如同珠穆朗瑪峰般陡峭的學(xué)習(xí)曲線。工作環(huán)境換了，領(lǐng)導(dǎo)換了，與你原來(lái)的工作方式格格不入，你感到無(wú)所適從，是以不變應(yīng)萬(wàn)變，還是窮則變變則通通則久呢？

第一印象很重要而且很難改變，所以你要留下個(gè)好印象。在第一天上班之前，要弄清你的新工作是否有著裝規(guī)范，即你該穿什么去上班。如果有，一定按照要求去做。不管是何種要求，永遠(yuǎn)要保持整潔。

注意自己的身體語(yǔ)言，因?yàn)槟愕男袨閭鬟_(dá)出的信息會(huì)超乎你的想像。例如沒(méi)精打采、皺眉、把手疊在一起、在椅子上前后晃動(dòng)以及不停地抖動(dòng)腿，這些姿態(tài)可能給人留下你緊張、缺乏自信或?qū)ぷ髀唤?jīng)心的印象，你應(yīng)該保持微笑，不要顯得緊張或不安。

剛參加新工作的人最基本的就是要虛心了。虛心只能代表你有心，有想要學(xué)習(xí)、想要做好工作的態(tài)度，并不意味著你就低人一等、你就什么都不會(huì)。很多大學(xué)生、研究生剛剛畢業(yè)，或者以前從事較高職位的人都有眼高手低的現(xiàn)象，甚至自認(rèn)為什么都能做，或者認(rèn)為眼前這點(diǎn)工作都是小意思。剛進(jìn)入一個(gè)新的工作環(huán)境中，很多人擁有滿腔的熱情，遠(yuǎn)大的志向，恨不得一下就做成了大事。不管你承不承認(rèn)，很多數(shù)人剛進(jìn)入一個(gè)工作環(huán)境時(shí)都有過(guò)此類幻想。當(dāng)然一步登天的例子也有，但多數(shù)人還是要從小事做起。

了解自己所就職公司及自己所屬職位的使命及核心價(jià)值觀，并使自己的目標(biāo)和期望與其相一致。適應(yīng)新工作，當(dāng)然要多了解公司。不管到哪一個(gè)公司，最快熟悉該公司的辦法就是同了解公司的員工聊天。如果你在新工作中需要幫助，應(yīng)該毫不猶豫地向周圍的人求助。這會(huì)讓你的上司和同事感覺(jué)你有興趣了解新工作和新公司。更重要的是，你得到的回答將幫助你快速適應(yīng)新環(huán)境。不過(guò)，請(qǐng)別忘了社交和職場(chǎng)禮儀。值得注意的是，在剛?cè)肼毜哪切┤兆觿e問(wèn)私人問(wèn)題。

記得一定要尊重別人。對(duì)于剛進(jìn)公司的新人，老員工都會(huì)以審視的眼光看。你所做的事他們都會(huì)看著，即使是小事，他們也會(huì)銘記于心。在所有的時(shí)候，都要尊重別人，不要有太多的抱怨，如果你能心甘情愿做小事、干雜活，那么，你就是在給自己加分。許多老板都認(rèn)為：能把公司的不起眼的事都認(rèn)真做好的人，肯定是敬業(yè)有責(zé)任感的員工。當(dāng)然，你也要尋找機(jī)會(huì)脫穎而出！

一定要搞好人際關(guān)系。進(jìn)入一個(gè)心工作環(huán)境，工作是一方面，但接觸人也是很重要的。接觸你的上級(jí)、同事和來(lái)來(lái)往往的客戶。通過(guò)這些接觸，你會(huì)看到和學(xué)到你的同事們是如何分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的。你會(huì)學(xué)會(huì)如何與經(jīng)理和同事打交道，如何在部門(mén)和部門(mén)之間溝通，如何對(duì)待客戶。公司里最復(fù)雜的是人事關(guān)系，尤其是對(duì)人際交往能力稍微差一點(diǎn)的人而言，一旦跟同事處不好，就會(huì)厭煩上班，有跳槽的想法。與周圍同事處理好關(guān)系，同事們不僅可以幫助你、指點(diǎn)你、向你傳授經(jīng)驗(yàn)，而且在試用期結(jié)束時(shí)，可以幫你“說(shuō)好話”。

如果你的工作具有團(tuán)隊(duì)工作性質(zhì)，你要快速地融人團(tuán)體之中。你視同事為你的工作伙伴，善意地接納他們，向他們請(qǐng)教。你也許會(huì)遇到不好相處的人，如果你態(tài)度積極，你會(huì)把這當(dāng)成是對(duì)你成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)，去學(xué)習(xí)磨合，采取有限度的合作策略。許多企業(yè)會(huì)組織員工參加各種活動(dòng)，以此鼓勵(lì)員工相互間進(jìn)行不拘禮節(jié)的交流，這是你融入群體的機(jī)會(huì)。然而，也別等著公司舉辦活動(dòng)才去結(jié)交朋友和同事。在喝茶、吃午餐甚至去飲水機(jī)旁接水時(shí)，都可順帶著同同事們介紹自己，你這樣主動(dòng)搭訕，別人很少會(huì)拒絕，甚至對(duì)你會(huì)感覺(jué)良好。

此外，能否走向成功的關(guān)鍵就是你能否持之以恒。如果你能做到堅(jiān)持不懈，相信你的工作世界會(huì)很精彩。

以上是清源心理咨詢關(guān)于新進(jìn)職員在適應(yīng)新工作、新環(huán)境的一些建議，希望可以幫助到

您。如果在調(diào)節(jié)職場(chǎng)壓力等方面還有其他問(wèn)題的話，可以直接聯(lián)系我們中心，我們有專業(yè)咨詢師幫您順利度過(guò)職場(chǎng)“心環(huán)境”。

接受你在新工作中的不適應(yīng)。當(dāng)你因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)而不熟悉新的工作時(shí)，會(huì)產(chǎn)生不安，差不多所有的新手都會(huì)因面對(duì)陌生的不安而產(chǎn)生不適應(yīng)，這是暫時(shí)的。當(dāng)你坦然地接納自己的這種心情時(shí)，你就可以較快地提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

第四篇：初一作文新校園新環(huán)境（推薦10篇）

篇1：新校園新環(huán)境初一作文

進(jìn)了新的初中，我有些擔(dān)憂焦慮。我在這里沒(méi)有認(rèn)識(shí)的同學(xué)，沒(méi)有親近的朋友。走進(jìn)教室，迎接我的是一張張陌生的面孔。

我以前只看過(guò)別人布置教室，一天之內(nèi)，在班主任的指導(dǎo)下，空蕩的教室在同學(xué)們的手里變得美輪美奐。只是這次輪到我了。新的粉筆，新的黑板，新的教室，新的同學(xué)，新的環(huán)境，我會(huì)遇到什么呢？

“只要把生活照串在繩子上就好了吧。”我問(wèn)組長(zhǎng)。“是的?！彼膽B(tài)度好冷淡！動(dòng)了一會(huì)兒手，看著她額頭上細(xì)密的汗珠，我大氣也不敢出。只是她突然停下手來(lái)，用與之前大不相同的語(yǔ)氣說(shuō)：“那個(gè)，咱們緩一緩”又有些不好意思：“其實(shí)我是第一次”

她突然笑起來(lái)，我也跟著笑起來(lái)?？磥?lái)，這里的學(xué)生，也沒(méi)那么難以親近。

第一節(jié)語(yǔ)文課，老師在很嚴(yán)肅地講著答題技巧。我們都很認(rèn)真地聽(tīng)著，生怕漏過(guò)每一個(gè)字，被外界一傳“很嚴(yán)厲”的初中老師逮住尾巴，再來(lái)一記處罰。

這時(shí)他講到“填空題的做法”?！拔闹心苷业降木统闼樯⒉嫉木蜏?，文中沒(méi)有的話就”他一時(shí)想不到用什么詞來(lái)表達(dá)。

“編。”有人隨口說(shuō)了一句。

他的目光犀利，在教室轉(zhuǎn)了一圈，似乎想找出剛才說(shuō)話的這個(gè)人。正傳著，他的眉頭忽然舒展開(kāi)來(lái)，說(shuō)道：“對(duì)對(duì)！編這個(gè)字用的好！抄、湊、編！”仿佛對(duì)自己很滿意似的，他又加了一句：“陳子曰！”

我們都笑起來(lái)。看來(lái)，初中的老師也很平易近人。

或許初中的日子會(huì)充滿挫折，但我仍然生活在這個(gè)既平常，又充滿愛(ài)的校園里啊。我喜歡這一切“新”的事物，相信在“新”的陪伴下，我會(huì)不斷成長(zhǎng)吧。

篇2：新校園新環(huán)境初一作文

時(shí)光踏著輕盈的腳步而來(lái)。來(lái)不及和愜意的夏日、兒時(shí)的玩伴說(shuō)聲再見(jiàn)，我就告別了生活了六年的小學(xué)校園，來(lái)到了人生另一處美麗的港灣——初中。

邁進(jìn)校園大門(mén)的第一步，我便感受到了成為初中生的新奇與喜悅，但同時(shí)我又不由地有些許的膽怯與不安。初中的學(xué)業(yè)壓力大嗎？我能在這里交到好朋友嗎？我能和同學(xué)好好相處嗎？這一系列的問(wèn)題在我腦海中不停地徘徊，可當(dāng)我看見(jiàn)別人都?xì)舛ㄉ耖e、胸有成竹地跨進(jìn)校園后，我就又充滿了信心。

走進(jìn)大門(mén)，潔白的教學(xué)樓令我眼前一亮，青綠色的花壇讓人賞心悅目，辦公樓前大片的桂花樹(shù)散發(fā)的幽幽芳香不由地使人陶醉其中，跟小學(xué)的桂花樹(shù)一比，它們要茁壯多了。

初中生活的第一周，真的讓我難忘。為期五天的軍訓(xùn)，我經(jīng)歷了烈陽(yáng)的焦烤，也經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，累過(guò)，痛過(guò)，歡笑過(guò)，也偷偷哭過(guò)，但軍訓(xùn)教會(huì)了我如何去面對(duì)苦痛，如何去戰(zhàn)勝困難，它充實(shí)了我的初中生活，也在我的成長(zhǎng)之路上寫(xiě)下了燦爛的一筆。

本以為以后的日子會(huì)很輕松，沒(méi)想到初中光是在學(xué)科上就要比小學(xué)多上好幾門(mén)，聽(tīng)到這個(gè)消息我當(dāng)場(chǎng)就驚呆了，不過(guò)我并沒(méi)有被這些所壓倒，我還是堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)樽鳛橐幻踔猩?，這些經(jīng)歷都是不可缺少的，你不先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，天又怎將將大任于你呢？所以初中這三年我一定可以堅(jiān)持下來(lái)，加油！

在新的校園，新的環(huán)境中，我交到了不少的朋友，而且和一個(gè)從小在一起長(zhǎng)大的好朋友在同一所中學(xué)，雖然和她不在一個(gè)班，但我也很滿足了，很慶幸我能有這樣的一位好朋友，也很慶幸能和她在同一所中學(xué)相遇。進(jìn)入了初中的校園就該好好學(xué)習(xí)了，愿我能以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，我很期待接下來(lái)的我的初中校園生活。

篇3：新校園新環(huán)境初一作文

隨著暑假的結(jié)束，我背著書(shū)包來(lái)到了我們的新校園。這個(gè)眼前的新校園就是我將開(kāi)始三年初中生涯的地方，我得認(rèn)真去看一看。

在我左手邊的是我們新校園的小校門(mén)，右手邊這張大門(mén)，不用介紹也知道是我們的校園正大門(mén)，像我一樣背著書(shū)包陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)去的學(xué)生，他們一定也像我一樣，在走進(jìn)校園大門(mén)時(shí)開(kāi)始了對(duì)我們新校園的了解吧！新校園的小校門(mén)是校園大門(mén)關(guān)閉時(shí)，我們可以通過(guò)的小門(mén)，一般那里都會(huì)有老師檢查著我們佩戴紅領(lǐng)巾以及?；盏那闆r，如果誰(shuí)未合格，那么小校門(mén)也沒(méi)辦法進(jìn)去了。

走進(jìn)新校園內(nèi)部，首先映入眼簾的是一座壯觀的雕塑，那是我們?yōu)橹腥A崛起而讀書(shū)的理想，也是我們努力學(xué)習(xí)的方向。新校園和我們過(guò)去的校園比起來(lái)，她的不同是要更大一些。畢竟是中學(xué)的校園，和我們一樣，個(gè)子會(huì)長(zhǎng)大，校園也長(zhǎng)大了不少。雕塑后面是一排整齊的教學(xué)樓，紅磚綠瓦，一看就和媽媽給我介紹的老建筑對(duì)上了號(hào)，雖然她看起來(lái)的確有一些舊了，但我還是覺(jué)得這教學(xué)樓是我喜歡的模樣，一想到自己將在這里念三年初中，我就有了幸福地代入感，像是我回到了媽媽在這所學(xué)校念書(shū)的時(shí)候，像是我也和媽媽做過(guò)同學(xué)。

教學(xué)樓的后面是我們新校園的操場(chǎng)，聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，這個(gè)操場(chǎng)上舉行過(guò)許多有意思的活動(dòng)，但愿我的初中三年，也能夠在這里參加許多有意思的活動(dòng)，讓我的初中三年回憶慢慢吧！新校園的食堂是一個(gè)干凈敞亮的老食堂，一磚一瓦都能看出食堂的年紀(jì)，但據(jù)說(shuō)這里有著美味的飯菜，我應(yīng)該能夠在這里長(zhǎng)高長(zhǎng)胖一些吧！

我們的新校園，還有著一個(gè)碩大的游泳池，這是媽媽未曾介紹過(guò)的，想必是后來(lái)才建設(shè)起來(lái)的吧！或許我能夠在這個(gè)地方學(xué)會(huì)游泳，也說(shuō)不定吧！

篇4：新校園新環(huán)境初一作文

今天，是我踏進(jìn)中學(xué)的第二天，每天看到的東西都很新鮮。剛進(jìn)一中的大門(mén)，看見(jiàn)寬闊的廣場(chǎng)大吃一驚，周圍的一切都感覺(jué)是那么的陌生，但又如此的美麗。

現(xiàn)在，要和以前美麗的小學(xué)說(shuō)聲再見(jiàn)了。非常的想念以前的同學(xué)和老師，學(xué)校的花花草草。但是我們要接受新的學(xué)習(xí)新的開(kāi)始。

剛走到新的班級(jí)，一張張陌生的面孔使我有一種莫名其妙的恐懼感。但我又想了一想，我們之后一定會(huì)認(rèn)識(shí)的，成為一個(gè)新的大集體，老師也很和藹可親。

讓我們一起去食堂瞧一瞧吧。走進(jìn)一看，干凈的桌椅，還有可口的飯菜，不知不覺(jué)留下了口水。于是我買(mǎi)了一盒飯，哇！香噴噴的飯菜聞起來(lái)就象吃了一口似的，嘗一嘗，還真不錯(cuò)。

一中的教室里，有多媒體教學(xué)方式能讓我們懂得更加透徹，可以讓老師少寫(xiě)些粉筆字，對(duì)身體更加的健康。

而且我們剛進(jìn)學(xué)校的第三天，學(xué)校就舉行一個(gè)新生軍訓(xùn)操暨儀式，那個(gè)排場(chǎng)可大了，我們看到了高一新生一個(gè)班一個(gè)班隊(duì)伍整齊而有條理的向我們走來(lái)，而且我們還看到了左邊和右邊：掉皮掉肉不掉淚，流血流汗不流淚！體現(xiàn)了他們堅(jiān)強(qiáng)不屈的奮斗精神，我們要向他們學(xué)習(xí)。我的心里不由得激動(dòng)起來(lái)。

看完了新生操暨儀式，再讓我們?nèi)W(xué)校健身的地方看一看：里面設(shè)施樣樣具全，能夠更加方便我們運(yùn)動(dòng)。

一中里面的花很多，看起來(lái)就像是一個(gè)花海，里面的樹(shù)木也很多，特別是超市門(mén)前的那棵大樹(shù)，上面開(kāi)滿了鮮花，像一個(gè)絕世的大美女！

同學(xué)們總言而之在新的學(xué)校，我們要更加的努力，要奮斗！讓我們的未來(lái)更美好！

篇5：新校園新環(huán)境初一作文

今天是開(kāi)學(xué)的第三天，老師帶領(lǐng)我們參觀了新校園。隨著一輪朝陽(yáng)的升起，我們的參觀開(kāi)始了。

我們先來(lái)到了大門(mén)旁邊的展示欄，上面張貼的是我們學(xué)校的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀同學(xué)的照片，他們是大家學(xué)習(xí)的榜樣。展示欄做成了書(shū)本的形狀，我們從旁邊走過(guò)，似乎聞到了濃濃的書(shū)香。

走在正思路上，從一棟大樓里傳出了瑯瑯的讀書(shū)聲，這便是思問(wèn)樓。這美妙的“天籟”，使人心曠神怡。漫步于書(shū)聲瑯瑯中，人似乎格外輕靈。這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?cè)趺茨懿缓煤脤W(xué)呢？

我們向前走去，沒(méi)走幾步，就看見(jiàn)了一座花園。門(mén)口的兩盆花如同妙齡少女一般歡迎著我們的到來(lái)。一進(jìn)花園，一股清靜的感覺(jué)迎面撲來(lái)。在這種境界里，使人更容易思考，難怪叫靜思園呢。寫(xiě)滿“書(shū)”字的大“魔方”，散發(fā)著縷縷書(shū)香，仿佛一切清靜都是它發(fā)出來(lái)的，讓人流連忘返。這么好的環(huán)境，我們一定得好好學(xué)習(xí)。

來(lái)到操場(chǎng)，首先映入眼簾的是一個(gè)足球場(chǎng)，我仿佛看到了足球比賽的場(chǎng)景：1號(hào)球員繞過(guò)藍(lán)方隊(duì)員，運(yùn)球到球門(mén)邊，用力一踢，一個(gè)完美的弧線球球進(jìn)了！感覺(jué)歡呼就在耳邊蕩漾。前方出現(xiàn)了一個(gè)籃球場(chǎng)，我最愛(ài)打籃球了，今后課間可以在這里跟同學(xué)切磋球技，大展身手。

最后我們來(lái)到了文化墻，墻上畫(huà)的是名山，名花，名樓。有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的泰山；有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花；有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的岳陽(yáng)樓看著我們祖國(guó)的大好河山，我倍感自豪。

隨著紅日的升高，我們的參觀之行結(jié)束了，我們應(yīng)該像這紅日一樣蒸蒸日上。新校園的美，無(wú)法用語(yǔ)言去形容；新校園的靜，無(wú)法用文字去表述。這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們有什么理由不好好學(xué)呢？

篇6：新校園新環(huán)境初一作文

我的新校園是個(gè)充滿書(shū)香與活力的地方。那里到處書(shū)聲朗朗，一個(gè)個(gè)學(xué)生都手捧著一本書(shū)，津津有味地看著；校園里還有不少花草爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)、開(kāi)放著，一簇簇都擠在一起，仿佛訴說(shuō)著大自然的美麗。

一入校園，一個(gè)書(shū)狀的公告欄便映入眼簾。上面有許多考上清華北大的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們的上方還有幾個(gè)醒目大字：“立鴻鵠志，做奮斗者！”可就是這簡(jiǎn)單的八個(gè)字，“吸引”著我們，讓我們有了前進(jìn)的目標(biāo)，指引著我們邁上前進(jìn)的路。

“伯牙鼓琴，鍾子期聽(tīng)之”前面的“小紅樓”里傳來(lái)了瑯瑯讀書(shū)聲，一字一句都是那樣清脆悅耳，那樣鏗鏘有力，似乎整個(gè)校園都回蕩著這“最動(dòng)聽(tīng)的聲音”。而這座書(shū)聲繚繞的“小紅樓”就是我們的教學(xué)樓。以后我們也將在這里愉快的讀書(shū)、學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里遨游，跟隨書(shū)中的主人公到他們的王國(guó)做客。

經(jīng)歷過(guò)書(shū)聲的洗禮，理應(yīng)到靜思園親自品味一番讀書(shū)的樂(lè)趣，環(huán)境是那樣寧?kù)o、溫馨。碧綠的草地之間，忽然出現(xiàn)幾片橘紅，陽(yáng)光下紅的似火，亮的似星，又有些曚昽，不禁使人眼前一亮。再仔細(xì)看，才知是幾朵星星般的小花點(diǎn)綴在綿綿的草地之上。打開(kāi)一本書(shū)，輕輕的坐到綠蔭下的“魔方”旁，踩著“十二星座”，踏著“二十四節(jié)氣”，在書(shū)海遨游，體會(huì)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的奧秘。

學(xué)習(xí)過(guò)后，必定要好好放松一下。塑膠跑道上，我們揮灑汗水、不斷跨越自我；籃球場(chǎng)上，我們盡情打球，有時(shí)，我們還會(huì)舉行一些有意義的活動(dòng)。操場(chǎng)上總是充滿我們的歡聲笑語(yǔ)，而操場(chǎng)也見(jiàn)證了我們新一代的無(wú)限活力！

我愛(ài)我的校園！終有一天，我會(huì)站在我?jiàn)^斗的熱土上，自豪地高呼：“我是花園學(xué)子”！

篇7：新校園新環(huán)境初一作文

我們那美麗的新校園，坐落在九峰河畔。校園外，綠樹(shù)成蔭。在一面乳白色的大理石墻上，“黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這六個(gè)剛勁有力的墨綠色的大字，跳入你的眼簾。

走進(jìn)校園，就看見(jiàn)了一塊大石頭橫臥在綠油油的草坪上，上面刻著四個(gè)棗紅色的大字：“童心自在”。大概是想讓我們每時(shí)每刻都保持著一顆純潔的童心吧！

繞過(guò)“童心自在”，就來(lái)到了我們校園的一個(gè)“點(diǎn)睛之筆”——荷花池。圓圓的荷花池水面上，長(zhǎng)滿了碧綠的浮萍，酷似一塊青草地，荷葉從這塊碧綠的“草地”上冒了出來(lái)，同時(shí)，還帶著他的那個(gè)美麗的“妹妹”——荷花。荷花有的昂首挺胸，神氣十足地展開(kāi)她全部的美麗的花瓣；有的羞答答的，含苞欲放；還有的側(cè)過(guò)身去，只展現(xiàn)出兩三片花瓣兒真是千姿百態(tài)，婀娜多姿呀！荷葉的“最小的弟弟”——蓮蓬，也迫不及待地趕來(lái)湊熱鬧，你看：有的和荷葉哥哥、荷花姐姐靠得緊緊的，好象在與他們一起說(shuō)悄悄話；有的孤零零地站在一邊，還在“發(fā)抖”，大概是因?yàn)楹ε铝税?；還有的“趴”荷葉哥哥的“背上”，好象要他背著玩真是有趣兒，真不愧是點(diǎn)睛之筆呀！

來(lái)到了操場(chǎng)上，站在磚紅色的塑膠做成的跑道上，覺(jué)得格外的舒適。奔跑起來(lái)，好象有一股十分神奇的力量在源源不斷地推動(dòng)著我們前進(jìn)。在環(huán)形的跑道中央，有一塊綠茸茸的小草地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一雙紅色的巨大的手，緊緊地?fù)肀е莸?。站在綠茸茸的草地上，真想讓人躺在上面打幾個(gè)滾兒，仰望湛藍(lán)的天空。

操場(chǎng)的前面，就是我們的教學(xué)校了。教學(xué)樓又高又大，外表是灰色的，里面卻是潔白如雪的。教學(xué)校里有許多間教室，每間教室里都是那么寬敞，那么明亮，那么富有現(xiàn)代的氣息呀！

?。∥覑?ài)我們那美麗的新校園，和那里面所有美好的事物！

篇8：新校園新環(huán)境初一作文

今天是參觀新校園的日子，下個(gè)學(xué)期我們就要搬進(jìn)新的學(xué)校了。一個(gè)上午我都在焦急的期盼，吃完午飯，我就忍不住拉著爸爸、媽媽趕到新校園。

校園門(mén)口懸掛著的那幅“珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)歡迎您！”的長(zhǎng)幅標(biāo)語(yǔ)顯得格外醒目。走進(jìn)校園的大門(mén)，首先看到的是校園左側(cè)正在動(dòng)工修建的科技大樓和正在裝飾的塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)四周安裝著一排排嶄新的像足球一樣的燈。校園右側(cè)的兩座教學(xué)樓像兩位巨人一樣聳立在那兒。朝著指示牌引導(dǎo)的方向，我迫不及待地跑向位于三樓的我的教室，我們的班主任張老師早已笑容滿面地站在教室的門(mén)口迎候我們。

走進(jìn)寬敞明亮的教室，看著整齊的課桌和教室正前方的黑板上寫(xiě)著的“珊瑚最紅，孩子最親”讓我感覺(jué)特別的親切，講臺(tái)上一臺(tái)嶄新的電腦和多媒體教學(xué)設(shè)備好像正迎接著它的小伙伴——我和我的同學(xué)呢。講臺(tái)的右側(cè)是一臺(tái)大屏幕的背投彩電正播放著動(dòng)聽(tīng)的兒歌。后墻黑板上寫(xiě)著“與珊瑚共同成長(zhǎng)”幾個(gè)醒目的大字，教室后面的一個(gè)角落里還安裝有攝像頭。我興奮地說(shuō)：“哇，新教室真的好漂亮！”

張老師說(shuō)：“新校園里還有天文館、后花園、游泳池等舊學(xué)校沒(méi)有的設(shè)施呢。慢慢地去參觀吧?！庇谑俏覀冸x開(kāi)了教室，在指示牌的幫助下興高采烈地參觀了新校園。

今天的新校園和以前的舊學(xué)校相比，有了翻天覆地的變化。我們的新校園，好似一座美麗的大花園，是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們生活的地方，它的一草一木，都給我美的享受，它給我提供了一個(gè)更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。想想很多偏遠(yuǎn)山區(qū)和還不富裕地區(qū)的孩子，我有這么好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，我是幸運(yùn)的！我是幸福的！我一定要努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，全面發(fā)展，將來(lái)像我的老師一樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

篇9：新的校園新的環(huán)境初一作文

又是一個(gè)開(kāi)學(xué)季，我告別了熟悉的校園，邁入了一個(gè)全新的校園里，在進(jìn)入校園的第一天，我就被新校園里的新環(huán)境給吸引住了。

一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就是寬廣的操場(chǎng)，帶給人一種大氣之美，操場(chǎng)的東西兩側(cè)是教學(xué)樓，教學(xué)樓的中間是教務(wù)樓與食堂，食堂的背后則是學(xué)生的宿舍。

校園里的功能分區(qū)很明確，開(kāi)學(xué)那天，我進(jìn)了校園的大門(mén)，穿過(guò)中間的操場(chǎng)，然后直奔去了教務(wù)處，在那里報(bào)了到，接著就去兩邊找教室，學(xué)校的布局一點(diǎn)不會(huì)讓人覺(jué)得有所迷茫，就算是第一次來(lái)到學(xué)校，也不需要費(fèi)多大的力氣就能找到目的地。

校園里除去分布明確的布局外，還有校園里的園林景觀設(shè)計(jì)，偌大的校園里面，花池散布在各個(gè)角落里，撐天的大樹(shù)為路過(guò)的學(xué)子，行人撒下了涼陰。

校園里的同學(xué)們都面帶微笑，揚(yáng)起的青春臉蛋上印著點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，他們穿過(guò)柏油路走向各自的教室，校園里的氣氛很是熱鬧，嬉戲打鬧聲不時(shí)就傳了出來(lái)。

新校園給我的第一印象就是美，撒下的陽(yáng)光美，花池里的花兒草兒都很美。最為重要的是，校園里的人也美。

那一天，我行走在校園里，在我眼前不遠(yuǎn)處的地上靜靜躺著一個(gè)塑料袋，我朝著塑料袋走近，但還沒(méi)有等到我走近，塑料袋就被另一位新同學(xué)彎腰撿起，同學(xué)撿起了塑料袋后也看到了我，我們相似一笑，接著她將塑料袋丟入了花池一旁的垃圾桶中，校園里正是因?yàn)橛辛诉@些同學(xué)，每日里才干凈如初。

開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一些天了，我對(duì)校園的喜愛(ài)越來(lái)越濃，在校園里待了一些天，我徹底喜歡上了校園的一切，學(xué)校里的老師同學(xué)我都很喜歡，期待在這個(gè)新的環(huán)境里活出一個(gè)新的我。

篇10：新的校園新的環(huán)境初一作文

開(kāi)學(xué)了，我進(jìn)入了一個(gè)新的校園，校園里的一切都是陌生的。在這個(gè)新的環(huán)境里，我將迎來(lái)一段新的人生旅途。

新校園里的環(huán)境很美，撐天的大樹(shù)，郁郁蔥蔥的花池，就連操場(chǎng)的旗桿上迎著風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗也格外的美。新校園，新環(huán)境，也是一個(gè)新的開(kāi)始。

校園里的同學(xué)們都很熱情，處于同一個(gè)年齡階段的我們，總有著說(shuō)不完的話題。盡管是初次見(jiàn)面，但是不多久，我們彼此的關(guān)系就進(jìn)了一步，成了新朋友。

我不能忘的是開(kāi)學(xué)后的幾天里，新同桌對(duì)我的幫助。她的環(huán)境適應(yīng)能力比我高上了不少，不過(guò)三兩天就完全適應(yīng)了校園里的環(huán)境與生活。在她的幫助之下，比較內(nèi)向的我也很快的就熟悉了新校園的環(huán)境來(lái)。

這一段旅程，就是以一種美好開(kāi)始的。

新校園里的老師也很是親切，我們上的第一節(jié)課，老師先是自我介紹一番，接著是同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的站上講臺(tái)自我介紹。這一節(jié)課里，我們的課本還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，所以這是一節(jié)相互了解的課。就是在這一堂課上，在老師溫和的語(yǔ)氣中，我們認(rèn)識(shí)了班上的眾位同學(xué)。

末了，在下課之前，老師還帶領(lǐng)著我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)們一起做了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字就叫做猜猜猜。也就是老師隨意點(diǎn)上兩位同學(xué)，讓他們相互說(shuō)出對(duì)方的名字。說(shuō)出來(lái)了有獎(jiǎng)品，若是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，也沒(méi)有關(guān)系。

這個(gè)游戲讓班上同學(xué)們之間的感情增進(jìn)了，這一節(jié)課是在一種歡樂(lè)的氛圍之中結(jié)束的。新校園里的老師，是令人印象深刻的。

一段新旅程的開(kāi)始，也就意味著我們也將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)，但是我不懼，我將用自己最好的狀態(tài)來(lái)面對(duì)這一個(gè)新學(xué)期。

第五篇：新校園新環(huán)境作文初一（集錦10篇）

篇1：新校園新環(huán)境初一作文

進(jìn)了新的初中，我有些擔(dān)憂焦慮。我在這里沒(méi)有認(rèn)識(shí)的同學(xué)，沒(méi)有親近的朋友。走進(jìn)教室，迎接我的是一張張陌生的面孔。

我以前只看過(guò)別人布置教室，一天之內(nèi)，在班主任的指導(dǎo)下，空蕩的教室在同學(xué)們的手里變得美輪美奐。只是這次輪到我了。新的粉筆，新的黑板，新的教室，新的同學(xué)，新的環(huán)境，我會(huì)遇到什么呢？

“只要把生活照串在繩子上就好了吧?！蔽覇?wèn)組長(zhǎng)。“是的?！彼膽B(tài)度好冷淡！動(dòng)了一會(huì)兒手，看著她額頭上細(xì)密的汗珠，我大氣也不敢出。只是她突然停下手來(lái)，用與之前大不相同的語(yǔ)氣說(shuō)：“那個(gè)，咱們緩一緩”又有些不好意思：“其實(shí)我是第一次”

她突然笑起來(lái)，我也跟著笑起來(lái)?？磥?lái)，這里的學(xué)生，也沒(méi)那么難以親近。

第一節(jié)語(yǔ)文課，老師在很嚴(yán)肅地講著答題技巧。我們都很認(rèn)真地聽(tīng)著，生怕漏過(guò)每一個(gè)字，被外界一傳“很嚴(yán)厲”的初中老師逮住尾巴，再來(lái)一記處罰。

這時(shí)他講到“填空題的做法”?！拔闹心苷业降木统?，零碎散布的就湊，文中沒(méi)有的話就”他一時(shí)想不到用什么詞來(lái)表達(dá)。

“編。”有人隨口說(shuō)了一句。

他的目光犀利，在教室轉(zhuǎn)了一圈，似乎想找出剛才說(shuō)話的這個(gè)人。正傳著，他的眉頭忽然舒展開(kāi)來(lái)，說(shuō)道：“對(duì)對(duì)！編這個(gè)字用的好！抄、湊、編！”仿佛對(duì)自己很滿意似的，他又加了一句：“陳子曰！”

我們都笑起來(lái)?？磥?lái)，初中的老師也很平易近人。

或許初中的日子會(huì)充滿挫折，但我仍然生活在這個(gè)既平常，又充滿愛(ài)的校園里啊。我喜歡這一切“新”的事物，相信在“新”的陪伴下，我會(huì)不斷成長(zhǎng)吧。

篇2：新校園新環(huán)境初一作文

時(shí)光踏著輕盈的腳步而來(lái)。來(lái)不及和愜意的夏日、兒時(shí)的玩伴說(shuō)聲再見(jiàn)，我就告別了生活了六年的小學(xué)校園，來(lái)到了人生另一處美麗的港灣——初中。

邁進(jìn)校園大門(mén)的第一步，我便感受到了成為初中生的新奇與喜悅，但同時(shí)我又不由地有些許的膽怯與不安。初中的學(xué)業(yè)壓力大嗎？我能在這里交到好朋友嗎？我能和同學(xué)好好相處嗎？這一系列的問(wèn)題在我腦海中不停地徘徊，可當(dāng)我看見(jiàn)別人都?xì)舛ㄉ耖e、胸有成竹地跨進(jìn)校園后，我就又充滿了信心。

走進(jìn)大門(mén)，潔白的教學(xué)樓令我眼前一亮，青綠色的花壇讓人賞心悅目，辦公樓前大片的桂花樹(shù)散發(fā)的幽幽芳香不由地使人陶醉其中，跟小學(xué)的桂花樹(shù)一比，它們要茁壯多了。

初中生活的第一周，真的讓我難忘。為期五天的軍訓(xùn)，我經(jīng)歷了烈陽(yáng)的焦烤，也經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，累過(guò)，痛過(guò)，歡笑過(guò)，也偷偷哭過(guò)，但軍訓(xùn)教會(huì)了我如何去面對(duì)苦痛，如何去戰(zhàn)勝困難，它充實(shí)了我的初中生活，也在我的成長(zhǎng)之路上寫(xiě)下了燦爛的一筆。

本以為以后的日子會(huì)很輕松，沒(méi)想到初中光是在學(xué)科上就要比小學(xué)多上好幾門(mén)，聽(tīng)到這個(gè)消息我當(dāng)場(chǎng)就驚呆了，不過(guò)我并沒(méi)有被這些所壓倒，我還是堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)樽鳛橐幻踔猩?，這些經(jīng)歷都是不可缺少的，你不先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，天又怎將將大任于你呢？所以初中這三年我一定可以堅(jiān)持下來(lái)，加油！

在新的校園，新的環(huán)境中，我交到了不少的朋友，而且和一個(gè)從小在一起長(zhǎng)大的好朋友在同一所中學(xué)，雖然和她不在一個(gè)班，但我也很滿足了，很慶幸我能有這樣的一位好朋友，也很慶幸能和她在同一所中學(xué)相遇。進(jìn)入了初中的校園就該好好學(xué)習(xí)了，愿我能以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，我很期待接下來(lái)的我的初中校園生活。

篇3：新校園新環(huán)境初一作文

隨著暑假的結(jié)束，我背著書(shū)包來(lái)到了我們的新校園。這個(gè)眼前的新校園就是我將開(kāi)始三年初中生涯的地方，我得認(rèn)真去看一看。

在我左手邊的是我們新校園的小校門(mén)，右手邊這張大門(mén)，不用介紹也知道是我們的校園正大門(mén)，像我一樣背著書(shū)包陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)去的學(xué)生，他們一定也像我一樣，在走進(jìn)校園大門(mén)時(shí)開(kāi)始了對(duì)我們新校園的了解吧！新校園的小校門(mén)是校園大門(mén)關(guān)閉時(shí)，我們可以通過(guò)的小門(mén)，一般那里都會(huì)有老師檢查著我們佩戴紅領(lǐng)巾以及?；盏那闆r，如果誰(shuí)未合格，那么小校門(mén)也沒(méi)辦法進(jìn)去了。

走進(jìn)新校園內(nèi)部，首先映入眼簾的是一座壯觀的雕塑，那是我們?yōu)橹腥A崛起而讀書(shū)的理想，也是我們努力學(xué)習(xí)的方向。新校園和我們過(guò)去的校園比起來(lái)，她的不同是要更大一些。畢竟是中學(xué)的校園，和我們一樣，個(gè)子會(huì)長(zhǎng)大，校園也長(zhǎng)大了不少。雕塑后面是一排整齊的教學(xué)樓，紅磚綠瓦，一看就和媽媽給我介紹的老建筑對(duì)上了號(hào)，雖然她看起來(lái)的確有一些舊了，但我還是覺(jué)得這教學(xué)樓是我喜歡的模樣，一想到自己將在這里念三年初中，我就有了幸福地代入感，像是我回到了媽媽在這所學(xué)校念書(shū)的時(shí)候，像是我也和媽媽做過(guò)同學(xué)。

教學(xué)樓的后面是我們新校園的操場(chǎng)，聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，這個(gè)操場(chǎng)上舉行過(guò)許多有意思的活動(dòng)，但愿我的初中三年，也能夠在這里參加許多有意思的活動(dòng)，讓我的初中三年回憶慢慢吧！新校園的食堂是一個(gè)干凈敞亮的老食堂，一磚一瓦都能看出食堂的年紀(jì)，但據(jù)說(shuō)這里有著美味的飯菜，我應(yīng)該能夠在這里長(zhǎng)高長(zhǎng)胖一些吧！

我們的新校園，還有著一個(gè)碩大的游泳池，這是媽媽未曾介紹過(guò)的，想必是后來(lái)才建設(shè)起來(lái)的吧！或許我能夠在這個(gè)地方學(xué)會(huì)游泳，也說(shuō)不定吧！

篇4：新校園新環(huán)境初一作文

今天，是我踏進(jìn)中學(xué)的第二天，每天看到的東西都很新鮮。剛進(jìn)一中的大門(mén)，看見(jiàn)寬闊的廣場(chǎng)大吃一驚，周圍的一切都感覺(jué)是那么的陌生，但又如此的美麗。

現(xiàn)在，要和以前美麗的小學(xué)說(shuō)聲再見(jiàn)了。非常的想念以前的同學(xué)和老師，學(xué)校的花花草草。但是我們要接受新的學(xué)習(xí)新的開(kāi)始。

剛走到新的班級(jí)，一張張陌生的面孔使我有一種莫名其妙的恐懼感。但我又想了一想，我們之后一定會(huì)認(rèn)識(shí)的，成為一個(gè)新的大集體，老師也很和藹可親。

讓我們一起去食堂瞧一瞧吧。走進(jìn)一看，干凈的桌椅，還有可口的飯菜，不知不覺(jué)留下了口水。于是我買(mǎi)了一盒飯，哇！香噴噴的飯菜聞起來(lái)就象吃了一口似的，嘗一嘗，還真不錯(cuò)。

一中的教室里，有多媒體教學(xué)方式能讓我們懂得更加透徹，可以讓老師少寫(xiě)些粉筆字，對(duì)身體更加的健康。

而且我們剛進(jìn)學(xué)校的第三天，學(xué)校就舉行一個(gè)新生軍訓(xùn)操暨儀式，那個(gè)排場(chǎng)可大了，我們看到了高一新生一個(gè)班一個(gè)班隊(duì)伍整齊而有條理的向我們走來(lái)，而且我們還看到了左邊和右邊：掉皮掉肉不掉淚，流血流汗不流淚！體現(xiàn)了他們堅(jiān)強(qiáng)不屈的奮斗精神，我們要向他們學(xué)習(xí)。我的心里不由得激動(dòng)起來(lái)。

看完了新生操暨儀式，再讓我們?nèi)W(xué)校健身的地方看一看：里面設(shè)施樣樣具全，能夠更加方便我們運(yùn)動(dòng)。

一中里面的花很多，看起來(lái)就像是一個(gè)花海，里面的樹(shù)木也很多，特別是超市門(mén)前的那棵大樹(shù)，上面開(kāi)滿了鮮花，像一個(gè)絕世的大美女！

同學(xué)們總言而之在新的學(xué)校，我們要更加的努力，要奮斗！讓我們的未來(lái)更美好！

篇5：新校園新環(huán)境初一作文

今天是開(kāi)學(xué)的第三天，老師帶領(lǐng)我們參觀了新校園。隨著一輪朝陽(yáng)的升起，我們的參觀開(kāi)始了。

我們先來(lái)到了大門(mén)旁邊的展示欄，上面張貼的是我們學(xué)校的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀同學(xué)的照片，他們是大家學(xué)習(xí)的榜樣。展示欄做成了書(shū)本的形狀，我們從旁邊走過(guò)，似乎聞到了濃濃的書(shū)香。

走在正思路上，從一棟大樓里傳出了瑯瑯的讀書(shū)聲，這便是思問(wèn)樓。這美妙的“天籟”，使人心曠神怡。漫步于書(shū)聲瑯瑯中，人似乎格外輕靈。這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?cè)趺茨懿缓煤脤W(xué)呢？

我們向前走去，沒(méi)走幾步，就看見(jiàn)了一座花園。門(mén)口的兩盆花如同妙齡少女一般歡迎著我們的到來(lái)。一進(jìn)花園，一股清靜的感覺(jué)迎面撲來(lái)。在這種境界里，使人更容易思考，難怪叫靜思園呢。寫(xiě)滿“書(shū)”字的大“魔方”，散發(fā)著縷縷書(shū)香，仿佛一切清靜都是它發(fā)出來(lái)的，讓人流連忘返。這么好的環(huán)境，我們一定得好好學(xué)習(xí)。

來(lái)到操場(chǎng)，首先映入眼簾的是一個(gè)足球場(chǎng)，我仿佛看到了足球比賽的場(chǎng)景：1號(hào)球員繞過(guò)藍(lán)方隊(duì)員，運(yùn)球到球門(mén)邊，用力一踢，一個(gè)完美的弧線球球進(jìn)了！感覺(jué)歡呼就在耳邊蕩漾。前方出現(xiàn)了一個(gè)籃球場(chǎng)，我最愛(ài)打籃球了，今后課間可以在這里跟同學(xué)切磋球技，大展身手。

最后我們來(lái)到了文化墻，墻上畫(huà)的是名山，名花，名樓。有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的泰山；有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花；有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的岳陽(yáng)樓看著我們祖國(guó)的大好河山，我倍感自豪。

隨著紅日的升高，我們的參觀之行結(jié)束了，我們應(yīng)該像這紅日一樣蒸蒸日上。新校園的美，無(wú)法用語(yǔ)言去形容；新校園的靜，無(wú)法用文字去表述。這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們有什么理由不好好學(xué)呢？

篇6：新校園新環(huán)境初一作文

我的新校園是個(gè)充滿書(shū)香與活力的地方。那里到處書(shū)聲朗朗，一個(gè)個(gè)學(xué)生都手捧著一本書(shū)，津津有味地看著；校園里還有不少花草爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)、開(kāi)放著，一簇簇都擠在一起，仿佛訴說(shuō)著大自然的美麗。

一入校園，一個(gè)書(shū)狀的公告欄便映入眼簾。上面有許多考上清華北大的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們的上方還有幾個(gè)醒目大字：“立鴻鵠志，做奮斗者！”可就是這簡(jiǎn)單的八個(gè)字，“吸引”著我們，讓我們有了前進(jìn)的目標(biāo)，指引著我們邁上前進(jìn)的路。

“伯牙鼓琴，鍾子期聽(tīng)之”前面的“小紅樓”里傳來(lái)了瑯瑯讀書(shū)聲，一字一句都是那樣清脆悅耳，那樣鏗鏘有力，似乎整個(gè)校園都回蕩著這“最動(dòng)聽(tīng)的聲音”。而這座書(shū)聲繚繞的“小紅樓”就是我們的教學(xué)樓。以后我們也將在這里愉快的讀書(shū)、學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里遨游，跟隨書(shū)中的主人公到他們的王國(guó)做客。

經(jīng)歷過(guò)書(shū)聲的洗禮，理應(yīng)到靜思園親自品味一番讀書(shū)的樂(lè)趣，環(huán)境是那樣寧?kù)o、溫馨。碧綠的草地之間，忽然出現(xiàn)幾片橘紅，陽(yáng)光下紅的似火，亮的似星，又有些曚昽，不禁使人眼前一亮。再仔細(xì)看，才知是幾朵星星般的小花點(diǎn)綴在綿綿的草地之上。打開(kāi)一本書(shū)，輕輕的坐到綠蔭下的“魔方”旁，踩著“十二星座”，踏著“二十四節(jié)氣”，在書(shū)海遨游，體會(huì)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的奧秘。

學(xué)習(xí)過(guò)后，必定要好好放松一下。塑膠跑道上，我們揮灑汗水、不斷跨越自我；籃球場(chǎng)上，我們盡情打球，有時(shí)，我們還會(huì)舉行一些有意義的活動(dòng)。操場(chǎng)上總是充滿我們的歡聲笑語(yǔ)，而操場(chǎng)也見(jiàn)證了我們新一代的無(wú)限活力！

我愛(ài)我的校園！終有一天，我會(huì)站在我?jiàn)^斗的熱土上，自豪地高呼：“我是花園學(xué)子”！

篇7：新校園新環(huán)境初一作文

我們那美麗的新校園，坐落在九峰河畔。校園外，綠樹(shù)成蔭。在一面乳白色的大理石墻上，“黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這六個(gè)剛勁有力的墨綠色的大字，跳入你的眼簾。

走進(jìn)校園，就看見(jiàn)了一塊大石頭橫臥在綠油油的草坪上，上面刻著四個(gè)棗紅色的大字：“童心自在”。大概是想讓我們每時(shí)每刻都保持著一顆純潔的童心吧！

繞過(guò)“童心自在”，就來(lái)到了我們校園的一個(gè)“點(diǎn)睛之筆”——荷花池。圓圓的荷花池水面上，長(zhǎng)滿了碧綠的浮萍，酷似一塊青草地，荷葉從這塊碧綠的“草地”上冒了出來(lái)，同時(shí)，還帶著他的那個(gè)美麗的“妹妹”——荷花。荷花有的昂首挺胸，神氣十足地展開(kāi)她全部的美麗的花瓣；有的羞答答的，含苞欲放；還有的側(cè)過(guò)身去，只展現(xiàn)出兩三片花瓣兒真是千姿百態(tài)，婀娜多姿呀！荷葉的“最小的弟弟”——蓮蓬，也迫不及待地趕來(lái)湊熱鬧，你看：有的和荷葉哥哥、荷花姐姐靠得緊緊的，好象在與他們一起說(shuō)悄悄話；有的孤零零地站在一邊，還在“發(fā)抖”，大概是因?yàn)楹ε铝税?；還有的“趴”荷葉哥哥的“背上”，好象要他背著玩真是有趣兒，真不愧是點(diǎn)睛之筆呀！

來(lái)到了操場(chǎng)上，站在磚紅色的塑膠做成的跑道上，覺(jué)得格外的舒適。奔跑起來(lái)，好象有一股十分神奇的力量在源源不斷地推動(dòng)著我們前進(jìn)。在環(huán)形的跑道中央，有一塊綠茸茸的小草地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一雙紅色的巨大的手，緊緊地?fù)肀е莸亍Ｕ驹诰G茸茸的草地上，真想讓人躺在上面打幾個(gè)滾兒，仰望湛藍(lán)的天空。

操場(chǎng)的前面，就是我們的教學(xué)校了。教學(xué)樓又高又大，外表是灰色的，里面卻是潔白如雪的。教學(xué)校里有許多間教室，每間教室里都是那么寬敞，那么明亮，那么富有現(xiàn)代的氣息呀！

??！我愛(ài)我們那美麗的新校園，和那里面所有美好的事物！

篇8：新校園新環(huán)境初一作文

今天是參觀新校園的日子，下個(gè)學(xué)期我們就要搬進(jìn)新的學(xué)校了。一個(gè)上午我都在焦急的期盼，吃完午飯，我就忍不住拉著爸爸、媽媽趕到新校園。

校園門(mén)口懸掛著的那幅“珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)歡迎您！”的長(zhǎng)幅標(biāo)語(yǔ)顯得格外醒目。走進(jìn)校園的大門(mén)，首先看到的是校園左側(cè)正在動(dòng)工修建的科技大樓和正在裝飾的塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)四周安裝著一排排嶄新的像足球一樣的燈。校園右側(cè)的兩座教學(xué)樓像兩位巨人一樣聳立在那兒。朝著指示牌引導(dǎo)的方向，我迫不及待地跑向位于三樓的我的教室，我們的班主任張老師早已笑容滿面地站在教室的門(mén)口迎候我們。

走進(jìn)寬敞明亮的教室，看著整齊的課桌和教室正前方的黑板上寫(xiě)著的“珊瑚最紅，孩子最親”讓我感覺(jué)特別的親切，講臺(tái)上一臺(tái)嶄新的電腦和多媒體教學(xué)設(shè)備好像正迎接著它的小伙伴——我和我的同學(xué)呢。講臺(tái)的右側(cè)是一臺(tái)大屏幕的背投彩電正播放著動(dòng)聽(tīng)的兒歌。后墻黑板上寫(xiě)著“與珊瑚共同成長(zhǎng)”幾個(gè)醒目的大字，教室后面的一個(gè)角落里還安裝有攝像頭。我興奮地說(shuō)：“哇，新教室真的好漂亮！”

張老師說(shuō)：“新校園里還有天文館、后花園、游泳池等舊學(xué)校沒(méi)有的設(shè)施呢。慢慢地去參觀吧?！庇谑俏覀冸x開(kāi)了教室，在指示牌的幫助下興高采烈地參觀了新校園。

今天的新校園和以前的舊學(xué)校相比，有了翻天覆地的變化。我們的新校園，好似一座美麗的大花園，是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們生活的地方，它的一草一木，都給我美的享受，它給我提供了一個(gè)更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。想想很多偏遠(yuǎn)山區(qū)和還不富裕地區(qū)的孩子，我有這么好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，我是幸運(yùn)的！我是幸福的！我一定要努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，全面發(fā)展，將來(lái)像我的老師一樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

篇9：新的校園新的環(huán)境初一作文

又是一個(gè)開(kāi)學(xué)季，我告別了熟悉的校園，邁入了一個(gè)全新的校園里，在進(jìn)入校園的第一天，我就被新校園里的新環(huán)境給吸引住了。

一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就是寬廣的操場(chǎng)，帶給人一種大氣之美，操場(chǎng)的東西兩側(cè)是教學(xué)樓，教學(xué)樓的中間是教務(wù)樓與食堂，食堂的背后則是學(xué)生的宿舍。

校園里的功能分區(qū)很明確，開(kāi)學(xué)那天，我進(jìn)了校園的大門(mén)，穿過(guò)中間的操場(chǎng)，然后直奔去了教務(wù)處，在那里報(bào)了到，接著就去兩邊找教室，學(xué)校的布局一點(diǎn)不會(huì)讓人覺(jué)得有所迷茫，就算是第一次來(lái)到學(xué)校，也不需要費(fèi)多大的力氣就能找到目的地。

校園里除去分布明確的布局外，還有校園里的園林景觀設(shè)計(jì)，偌大的校園里面，花池散布在各個(gè)角落里，撐天的大樹(shù)為路過(guò)的學(xué)子，行人撒下了涼陰。

校園里的同學(xué)們都面帶微笑，揚(yáng)起的青春臉蛋上印著點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，他們穿過(guò)柏油路走向各自的教室，校園里的氣氛很是熱鬧，嬉戲打鬧聲不時(shí)就傳了出來(lái)。

新校園給我的第一印象就是美，撒下的陽(yáng)光美，花池里的花兒草兒都很美。最為重要的是，校園里的人也美。

那一天，我行走在校園里，在我眼前不遠(yuǎn)處的地上靜靜躺著一個(gè)塑料袋，我朝著塑料袋走近，但還沒(méi)有等到我走近，塑料袋就被另一位新同學(xué)彎腰撿起，同學(xué)撿起了塑料袋后也看到了我，我們相似一笑，接著她將塑料袋丟入了花池一旁的垃圾桶中，校園里正是因?yàn)橛辛诉@些同學(xué)，每日里才干凈如初。

開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一些天了，我對(duì)校園的喜愛(ài)越來(lái)越濃，在校園里待了一些天，我徹底喜歡上了校園的一切，學(xué)校里的老師同學(xué)我都很喜歡，期待在這個(gè)新的環(huán)境里活出一個(gè)新的我。

篇10：新的校園新的環(huán)境初一作文

開(kāi)學(xué)了，我進(jìn)入了一個(gè)新的校園，校園里的一切都是陌生的。在這個(gè)新的環(huán)境里，我將迎來(lái)一段新的人生旅途。

新校園里的環(huán)境很美，撐天的大樹(shù)，郁郁蔥蔥的花池，就連操場(chǎng)的旗桿上迎著風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗也格外的美。新校園，新環(huán)境，也是一個(gè)新的開(kāi)始。

校園里的同學(xué)們都很熱情，處于同一個(gè)年齡階段的我們，總有著說(shuō)不完的話題。盡管是初次見(jiàn)面，但是不多久，我們彼此的關(guān)系就進(jìn)了一步，成了新朋友。

我不能忘的是開(kāi)學(xué)后的幾天里，新同桌對(duì)我的幫助。她的環(huán)境適應(yīng)能力比我高上了不少，不過(guò)三兩天就完全適應(yīng)了校園里的環(huán)境與生活。在她的幫助之下，比較內(nèi)向的我也很快的就熟悉了新校園的環(huán)境來(lái)。

這一段旅程，就是以一種美好開(kāi)始的。

新校園里的老師也很是親切，我們上的第一節(jié)課，老師先是自我介紹一番，接著是同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的站上講臺(tái)自我介紹。這一節(jié)課里，我們的課本還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，所以這是一節(jié)相互了解的課。就是在這一堂課上，在老師溫和的語(yǔ)氣中，我們認(rèn)識(shí)了班上的眾位同學(xué)。

末了，在下課之前，老師還帶領(lǐng)著我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)們一起做了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字就叫做猜猜猜。也就是老師隨意點(diǎn)上兩位同學(xué)，讓他們相互說(shuō)出對(duì)方的名字。說(shuō)出來(lái)了有獎(jiǎng)品，若是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，也沒(méi)有關(guān)系。

這個(gè)游戲讓班上同學(xué)們之間的感情增進(jìn)了，這一節(jié)課是在一種歡樂(lè)的氛圍之中結(jié)束的。新校園里的老師，是令人印象深刻的。

一段新旅程的開(kāi)始，也就意味著我們也將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)，但是我不懼，我將用自己最好的狀態(tài)來(lái)面對(duì)這一個(gè)新學(xué)期。