第一篇：與文明握手(中英文演講稿)

與文明握手，與禮貌同行

中國(guó)素有“文明禮儀之邦”的美稱，縱觀華夏五千年悠悠歷史，中華民族的文明與禮儀，像一顆明亮的恒星熠熠生輝。

俗話說(shuō)“禮多不傷人”，禮貌無(wú)時(shí)不刻不像一縷和諧春風(fēng)和我們息息相關(guān)。有了它，人們會(huì)感到無(wú)形的溫馨和溫暖，沒(méi)了它，人們一樣能活，但絕不會(huì)像在春風(fēng)中活的那樣舒服，那樣有色彩，這便是文明禮貌的重要性。

同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪袑W(xué)習(xí)中亦是如此，文明禮儀體現(xiàn)了一個(gè)人的道德素養(yǎng)，素質(zhì)，以及人生追求。大而化之，文明禮儀有時(shí)可以體現(xiàn)一個(gè)家庭的文明素養(yǎng)，甚至是一個(gè)國(guó)家。有這樣一個(gè)故事。有一個(gè)年輕人去新應(yīng)聘的公司碰巧又不認(rèn)識(shí)去公司的路。這可把他急壞了，就在這時(shí)，迎面走了過(guò)來(lái)一位老者，也許是因?yàn)樘绷?，以至于他連個(gè)招呼都沒(méi)打就著急向老者詢問(wèn)：“哎！某某公司怎么走？”只見(jiàn)老者拉下了臉，毫不客氣地說(shuō)了句：“五里！”（無(wú)禮）那位年輕人沿著那條路一直走了五里，卻連公司的影都沒(méi)見(jiàn)到。他又仔細(xì)回想老者的話，心里若有所思。

這個(gè)故事告訴我們文明和禮貌是我們生活中必不可少的。有時(shí)，它顯得似乎不那么起眼，但必要的時(shí)候，它甚至可以改變我們的一生。

那么我們又如何做到真正的“與文明握手，與禮貌同行”呢？

我們不難發(fā)現(xiàn)，我們的身邊有很多文明禮貌的行為，例如：在學(xué)校見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)之間彬彬有禮，謙虛和氣；在校外，坐公交時(shí)見(jiàn)到老弱婦孺主動(dòng)讓座，對(duì)待父母恭敬有加，尊老愛(ài)幼等。這些帶給我們正能量的行為，都是我們應(yīng)該努力做到的。

為了真正做到文明和禮貌，我們不妨從一點(diǎn)一滴的小事做起，從身邊做起。

讓我們攜起手來(lái)，共同為文明禮貌而努力，讓文明之花，盛開(kāi)在我們美麗的翰林！Civilization and Politeness

China is well-known as the “civilized ceremonies”.It has five

thousand-years-long history, the Chinese nation's civilization and etiquette look like a bright star.As the old saying , “Don’t not hurt the civilized people.” Every

moment the politeness likes the spring wind which is close to us.With it, people will feel warm and comfortable, but without it, as people can live, but it will not be like living in the spring as well.This is the importance of civility.It is the same as the students learn in the daily life.The civility

reflects a person's moral qualities as well as the pursuit of life.There

is such a story.There is a young man walking to the new company.But he doesn’t know the way to it.Luckily he meets an old man, he asks him,” Hi, where is the company?” The old man looks very unhappy, and said,”Wu li ”.It means “rude” factly.But the young man didn’t know, but walked along the road five miles.Certainly he didn’t find the company, so now he carefully recall the words of the old man.He realized he was unimpolite.This story tells us that civilization and manners are essential in our lives.Sometimes, it seems unimportant, but when it is necessary, it can even change our lives.So how can we be really civilized and polite?

We find that there are many polite behaviors around us , for example: say hello to the teachers at school politely , be friendly to classmates , give the seats to the old men on the bus and so on.These actions give us positive energy, we should all strive to do.In order to be civilized and polite, we may start from the little things.Join and work together for civility, so civilized flowers will bloom in our beautiful school!

第二篇：與文明握手

與文明握手，向陋習(xí)宣戰(zhàn)

尊敬的老師們、同學(xué)們：

大家下午好，今天我的演講題目是《與文明握手，向陋習(xí)宣戰(zhàn)》

同學(xué)們，你是否有陋習(xí)呢？陋習(xí)就是指日常行為中不好的，丑陋的習(xí)慣。男生的一般表現(xiàn)：吸煙、喝酒、見(jiàn)人不打招呼、沒(méi)有禮貌、打架、罵人等等。這些行為，不但不利于我們的健康，更會(huì)影響我們的一生，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，會(huì)因?yàn)橐恍┢綍r(shí)所累積的“小毛病”而毀掉前途，甚至走上犯罪的深淵。

你一定要問(wèn)，這是為什么呢？其實(shí)，人的行為是受思想觀念指揮的。道德水平低，法紀(jì)觀念淡薄，就難免違反紀(jì)律，如不及時(shí)糾正，很可能陷入犯罪的泥潭。人是社會(huì)的人，必然受社會(huì)環(huán)境的影響?！敖煺叱?，近墨者黑”“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”。無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明，許多違法犯罪行為都是從沾染，不改掉不良習(xí)氣開(kāi)始的。因此，我們一定要重視道德修養(yǎng)?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”自覺(jué)遵紀(jì)守法，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。如果沾染上了不良習(xí)氣，應(yīng)敢于向其宣戰(zhàn)。每個(gè)人都會(huì)面臨一只攔路虎，那就是放任自我。如果想控制自我，那么就應(yīng)樹(shù)立人生理想，為人生理想執(zhí)著追求，當(dāng)確定了自己的目標(biāo)后，就會(huì)不屈不撓地堅(jiān)持，矢志不移地奮斗，直到成功。

把握住自己，不放任自己，改變自己，克服困難，也將改變自己的命運(yùn)。如果要把握自己，創(chuàng)造命運(yùn)，就應(yīng)該從我做起，改掉陋習(xí)，向其宣戰(zhàn)，為了自己的行為更美好，還要和“文明”握手。

陋習(xí)你改正了，思想你提高了，不再怕困難了，有挫折想開(kāi)了，和文明也就永久握了手。要自己創(chuàng)造命運(yùn)改造自己，就要有上進(jìn)心，開(kāi)朗心，接受挫折心，這樣擺脫陋習(xí)對(duì)你的威脅才能走入正軌，由正軌帶你靠近你的夢(mèng)想，真正地自己改變命運(yùn)，自己給自己創(chuàng)造命運(yùn)，把握住最好的自我。

第三篇：與文明握手

與文明握手”主題班會(huì)教案

活動(dòng)目的：

通過(guò)本次中隊(duì)會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)新時(shí)期講文明的孩子。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。2．相關(guān)資料、圖片等 活動(dòng)形式： 隊(duì)會(huì)形式

活動(dòng)內(nèi)容： 小品、歌曲、討論等?；顒?dòng)過(guò)程：

主持人（合）：四月里的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開(kāi)在我們的心中。老師們，同學(xué)們，大家好！四（2）班“與文明握手”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人甲：做文明的人要有良好的行為，主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請(qǐng)大家欣賞啞劇小品“一張廢紙”。（學(xué)生表演略）

主持人甲：這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學(xué)們?cè)谛^(guò)以后，能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。主持人乙： 文明不僅是做出來(lái)的，也是說(shuō)出來(lái)的，同學(xué)們，請(qǐng)看小記者采訪的《禮貌小學(xué)生》。

（多媒體出示三種情況：怎樣說(shuō)話才有禮貌？

1、到書店買書時(shí)。

2、向同學(xué)借筆用時(shí)。

3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家時(shí)。）

（人物：小記者，甲乙丙學(xué)生）

小記者問(wèn)甲：請(qǐng)問(wèn)，你到書店買書時(shí)，怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)話

甲：阿姨，我想買書架上那套《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》，請(qǐng)您拿給我看看，好嗎？

小記者：好的。你真有禮貌。

甲：謝謝！

小記者問(wèn)乙：請(qǐng)問(wèn)，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你怎么說(shuō)

乙：請(qǐng)把你的鉛筆借我用一下，可以嗎？

小記者：當(dāng)然可以，真會(huì)說(shuō)話，同學(xué)一定會(huì)借給你的。

小記者問(wèn)丙：請(qǐng)問(wèn)，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢

丙：叔叔，您請(qǐng)坐，爸爸有事出去了，您等他一會(huì)兒，我去給您倒茶。

小記者：OK！你真是一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)，文明禮貌用語(yǔ)指哪幾個(gè)字

（主持人把“您好”“請(qǐng)”“對(duì)不起”“謝謝”“再見(jiàn)”十個(gè)字展示在場(chǎng)上。）主持人乙：我們要自覺(jué)用好禮貌用語(yǔ)，主持人乙：謝謝同學(xué)們的表演，無(wú)論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該象他們一樣講文明，懂禮貌?？缮鐣?huì)上流傳著一些灰色童謠，侵蝕著我們的心靈。

主持人甲：我們要堅(jiān)決抵制灰色童謠，讓健康、文明的新童謠伴隨我們成長(zhǎng)。下面請(qǐng)同學(xué)們“唱響新童謠”

童謠

一二三四五，讀書不怕苦。五四三二一, 考試爭(zhēng)第一。

六七八九十，學(xué)習(xí)要踏實(shí)。十九八七六，方法要吃透。

一三五七九，學(xué)習(xí)要研究。二四六八十，成績(jī)要保持。

值日生

值日生，來(lái)得早，先叫椅子站站好，再給桌子洗洗臉，地上灰塵全趕跑。室內(nèi)空氣換一換，還讓花兒喝個(gè)飽。

喜鵲站在窗臺(tái)叫： “工作負(fù)責(zé)真是好！”

文明乘車歌

同學(xué)們，要記牢，上下車時(shí)隊(duì)排好。上了車，不亂跑，準(zhǔn)備零錢去買票。車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。

有座位，不去搶，老人孩子照顧到。下車時(shí)，不擁擠，耽誤時(shí)間易摔跤。講文明，講禮貌，開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)校。

《打花巴掌》新編

一月一，我們是團(tuán)結(jié)的班集體；二月二，同學(xué)之間是伙伴； 三月三，關(guān)心集體記心間；四月四，做事不能自顧自； 五月五，勤奮誠(chéng)實(shí)不怕苦；六月六，同學(xué)就象親骨肉； 七月七，吃喝穿戴莫攀比；八月八，朋友有難幫一把； 九月九，共同進(jìn)步手拉手；十月十，歌唱童謠要堅(jiān)持。

一點(diǎn)兒

每天早晨起早點(diǎn)兒，胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒，打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。樓道走路安靜點(diǎn)兒，上課聽(tīng)講專心點(diǎn)兒。

發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，作業(yè)寫得工整點(diǎn)兒。幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒，同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒，改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。

益智游戲多玩點(diǎn)兒，課外好書多讀點(diǎn)兒。愛(ài)護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒，文明歌謠記牢點(diǎn)兒。

主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。主持人乙：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。

主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄，講文明，講禮貌。請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》。

主持人乙：優(yōu)美的歌聲引來(lái)百花開(kāi)，少先隊(duì)員采花來(lái)。

主持人甲：要問(wèn)采花干什么？戴給爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)的文明小少年。我們已經(jīng)評(píng)選出優(yōu)秀文明少年。

主持人合：請(qǐng)歡迎榮獲爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)的文明少年上場(chǎng)。（點(diǎn)名上場(chǎng)）請(qǐng)給文明少年授章、戴花。1．助人章（兩人）學(xué)習(xí)他們助人為樂(lè)；2．禮儀章（兩人）效仿他們禮儀風(fēng)范；3．孝敬章（兩人）孝敬師長(zhǎng)好榜樣；4．自理章（兩人）自己事情自己做人人都豎大拇哥。讓我們以熱烈的掌聲向他們祝賀。

主持人乙：請(qǐng)我們的小歌星為他們獻(xiàn)上一首歌《藍(lán)精靈》。

主持人甲：小歌星甜美的歌聲，唱出了我們的熱情，唱出了我們的心聲。更增強(qiáng)了我們呼喚文明的決心。讓我們一起宣讀文明禮儀守則：

小學(xué)生文明禮儀守則

1、自覺(jué)準(zhǔn)時(shí)起床，折疊被褥，；及時(shí)洗臉?biāo)⒀?，向父母?wèn)聲：“早上好”；幫助父母準(zhǔn)備早餐。

2、整理穿著，戴好紅領(lǐng)巾，帶齊學(xué)習(xí)用品，向父母說(shuō)聲：“我上學(xué)了?！?/p>

3、見(jiàn)到同學(xué)、親人、鄰居、老師等，說(shuō)聲：“××，早上好?！?/p>

4、進(jìn)入學(xué)校要慢步、輕聲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，自覺(jué)進(jìn)教室讀書。

5、走廊樓梯處要靠右行，不搶道，不在校園內(nèi)騎自行車，車輛要整齊地排放在指定地點(diǎn)。

6、升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)全體同學(xué)肅立，行注目禮。

7、上課5分鐘前要作好課前準(zhǔn)備，書籍、文具等擺放在課桌前角上；遲到喊報(bào)告，上課專心聽(tīng)講。

8、集合時(shí)要排隊(duì)入場(chǎng)，動(dòng)作要快、靜、齊，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

9、愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。保持校園、教室衛(wèi)生，10、同學(xué)之間以禮相待，使用文明語(yǔ)言。

11、見(jiàn)到老師要主動(dòng)打招呼，向老師問(wèn)聲好（老師好）。

12、遵守交通規(guī)則。過(guò)馬路走人行橫道，不搶道，不違章騎車，上學(xué)、放學(xué)期間不買零食，不在公路、鐵道、公共場(chǎng)所玩耍和追逐打鬧。

13、上學(xué)或外出要先和父母打招呼 主持人甲：我們是祖國(guó)的小雛鷹，主持人乙：文明之花在心中開(kāi)放，主持人：我們是21世紀(jì)的主人，主持人：我們要做21世紀(jì)文明的人。

主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。下面請(qǐng)老師做總結(jié)。師小結(jié)：同學(xué)們，祝賀你們成功的召開(kāi)了這次班會(huì)。希望你們能以此為契機(jī)，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀(jì)，文明的小主人！謝謝大家。

中隊(duì)長(zhǎng)宣布“與文明握手”主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。

“為祖國(guó)喝彩，讓明天更美好”主題班會(huì)教案

卞嘉林

一、班會(huì)目的：

1、預(yù)初新生入學(xué)剛一個(gè)多月，這次主題活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生之間合作、交流的機(jī)會(huì)。通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)的準(zhǔn)備與參與來(lái)培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生的集體意識(shí)。

2、通過(guò)考一考、說(shuō)一說(shuō)、看一看、想一想等主題活動(dòng)環(huán)節(jié)讓學(xué)生更多、更深入的了解、感受改革開(kāi)發(fā)帶給家庭、社會(huì)、國(guó)家各方面的變化和輝煌成就。讓學(xué)生感受國(guó)家的強(qiáng)大，促使學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜今天的幸福生活，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，并以此為動(dòng)力，努力奮發(fā)與祖國(guó)共進(jìn)步、同發(fā)展，建設(shè)更美好的未來(lái)，為自己和社會(huì)創(chuàng)造更多的幸福。

二、班會(huì)形式：知識(shí)競(jìng)賽、討論、朗誦、表演相結(jié)合

三、班會(huì)準(zhǔn)備：

1、我們的學(xué)生都是11歲左右的孩子，他們是改革開(kāi)放30年發(fā)展成果的享受者。但是從他們的生活經(jīng)歷和成長(zhǎng)過(guò)程中，他們自身對(duì)改革開(kāi)放30年變化的對(duì)比體會(huì)、感受是沒(méi)有的。所以首先要求同學(xué)通過(guò)采訪身邊家人、上網(wǎng)、查閱書報(bào)、雜志等多種方式了解改革開(kāi)放30年家庭、社會(huì)、國(guó)家方方面面的變化、發(fā)展。增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。

2、班委主要成員和班主任討論并確定班會(huì)主持人，組織學(xué)生分工、合作完成主題班會(huì)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備工作。

四、班會(huì)分工：

策劃：預(yù)初（2）班班委會(huì) 會(huì)場(chǎng)布置：宣傳委員負(fù)責(zé)組織 會(huì)場(chǎng)清潔：勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)組織 節(jié)目籌備及排練：文藝委員總負(fù)責(zé)

五、班會(huì)過(guò)程：

1、考一考：通過(guò)知識(shí)競(jìng)答的形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生了解改革開(kāi)放30年歷史和參與主題活動(dòng)的積極性。? 知識(shí)競(jìng)答

1、誰(shuí)是改革開(kāi)放的倡導(dǎo)先驅(qū)？

2、改革開(kāi)放的三十年里哪兩個(gè)城市回歸祖國(guó)？ ?

3、改革開(kāi)放正式開(kāi)始的時(shí)間？

? 4、2008北京奧運(yùn)會(huì)我國(guó)共獲得幾枚金牌？名列第幾？ ?

5、北京市在什么時(shí)候贏得了奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的？

6、中國(guó)第一枚遠(yuǎn)程運(yùn)載火箭什么時(shí)候在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功？ ?

7、“文革”后第一次恢復(fù)高考，是在哪一年？

8、我國(guó)什么時(shí)候?qū)⒚磕甑?月10日定為教師節(jié)，這標(biāo)志著教師在

我國(guó)受到全社會(huì)的尊重。

2、說(shuō)一說(shuō)：讓學(xué)生來(lái)談一談他們從身邊家人了解到的改革開(kāi)放30年帶給自己家庭的變化。讓學(xué)生感受改革開(kāi)放的變化發(fā)展非常貼近每一個(gè)人的日常生活。如從黑白電視機(jī)到液晶彩電、從電話到手機(jī)、從寫信到“QQ”、從圖書館到“百度”、從照相機(jī)到數(shù)碼相機(jī)等。引導(dǎo)學(xué)生更加珍惜今天擁有的幸福生活。、看一看：通過(guò)PPT播放2008北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式和神舟七號(hào)飛船的成功

發(fā)射，重溫北京奧運(yùn)盛會(huì)的輝煌和神七飛天帶給我們的振奮。激發(fā)學(xué)生的民

族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情。、小組詩(shī)朗誦：為祖國(guó)喝彩、演一演：通過(guò)學(xué)生表演的形式來(lái)表達(dá)學(xué)生們對(duì)未來(lái)30年改革后美好生活 的展望。如30年后我們中已經(jīng)有學(xué)生成為了準(zhǔn)確預(yù)測(cè)地震災(zāi)害的專家，30 年后我們的學(xué)生成為了無(wú)污染、不耗油的汽車設(shè)計(jì)師，30年后的學(xué)生不再

背著書包上學(xué)，而是用筆記本電腦代替了沉重的書包。、班主任總結(jié)：2008年，是新中國(guó)59年歷程中刻骨銘心的一年。這一年，“中國(guó)加油”的吶喊聲綿延不絕，自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的民族精神注入時(shí)代 強(qiáng)音，把改革開(kāi)放推向新的境界。2008年是改革開(kāi)放30年，又是中國(guó)兩個(gè)

奧運(yùn)，一樣精彩的成功舉辦之年，也是神七的飛天之年。在這不平凡的一年

里，我們有緣聚到了一起，擁有了六（2）班這個(gè)大家庭。今天，在我們共同

振奮于祖國(guó)30年改革的光輝歷程，為祖國(guó)喝彩的同時(shí)。更希望我們和我們 的集體一起與祖國(guó)同進(jìn)步，共發(fā)展。從今天做起，從身邊的每一件小事做起，為創(chuàng)造更美好的明天而不懈努力！

開(kāi)學(xué)已經(jīng)1個(gè)多月了，我們這個(gè)大家庭建立也1個(gè)多月了，在這1個(gè)多月里，老師能感受到同學(xué)們心里都有6（2）班這個(gè)大集體。早操我們做到了快、靜、齊，每天放學(xué)，我們的值日生在勞動(dòng)委員的帶領(lǐng)下把我們的教室打掃的一塵不染，干凈、整潔，我們的班委、課代表、小組長(zhǎng)、值日班長(zhǎng)，在各自的崗位上認(rèn)真、負(fù)責(zé)，關(guān)心、呵護(hù)著班集體。正因此，我們已經(jīng)連續(xù)擁有了6面小紅旗，這是我們?nèi)嗟尿湴?。為了今天的主題班會(huì)，同學(xué)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極的準(zhǔn)備。承擔(dān)了主要任務(wù)的張曉彤、吳非、劉丹妮、陳果、周智明等同學(xué)犧牲了自己的休息、娛樂(lè)時(shí)間，認(rèn)真排練。這兩天中午音樂(lè)姚老師犧牲了自己的休息時(shí)間，指導(dǎo)我們同學(xué)抓緊排練合唱。主題班會(huì)凝聚了我們的共同努力，主題班會(huì)把我們的心連的更緊了。也許，今天的我們還很稚嫩，今后，我們也會(huì)遇到艱苦、困難、挫折，但只要我們團(tuán)結(jié)一心，積極面對(duì)，不懈努力，相信我們的明天一定會(huì)更美好！、唱一唱：全班合唱“讓明天更美好”。

《我的未來(lái)不是夢(mèng)》主題班會(huì)班會(huì)背景:進(jìn)入初三,學(xué)生中開(kāi)始出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象,學(xué)生在學(xué)習(xí)上和心理上存有很多的困惑:成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生心理壓力過(guò)大;學(xué)習(xí)較差的學(xué)生有自暴自棄的傾向;而中游的學(xué)生努力了卻不見(jiàn)太多收獲,畢業(yè)后是繼續(xù)升學(xué)還是打工就業(yè)將是他們無(wú)法回避的選擇。

活動(dòng)目的: 通過(guò)這次主題班會(huì),使同學(xué)們明確了人生的奮斗目標(biāo),增加了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。并認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱 辛,需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地,不懈地努力,才能實(shí)現(xiàn)心中美好的理想,使美夢(mèng)成真。

設(shè)計(jì)思路:

一、歌曲導(dǎo)入:《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

二、辯論比賽:理想的有無(wú)對(duì)人生并沒(méi)有多大影響。

三、填寫圖表:“個(gè)人的成長(zhǎng)路線圖”。

四、總結(jié)發(fā)言,在歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》中結(jié)束

班會(huì)流程:

一、歌曲:《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

班主任:斗轉(zhuǎn)星移,年華似水,16年前,我和我初三的同學(xué)們唱著這首歌“一路向北”去迎接中考,現(xiàn)在我又領(lǐng)著同學(xué)們聽(tīng)著這首歌走在初三,最終也要去迎接中考??四季輪回中我們正一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大。當(dāng)年和我同唱著這首歌的同學(xué)們多已成家立業(yè)功成名就,而同學(xué)們你們的未來(lái)又將怎樣呢?今天,班會(huì)的主題就是:我和我追逐的夢(mèng)。

二、辯論:《有夢(mèng)才會(huì)有遠(yuǎn)方》

流沙河在《理想》中描述到:“理想是石,敲出星星之火/理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈/理想是燈,照亮夜行的路/理想是路,引你走向黎明”沒(méi)有理想的青春,就像沒(méi)有太陽(yáng)的早晨。沒(méi)有理想的人,就像一臺(tái)沒(méi)安馬達(dá)的機(jī)器。對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō),理想就更重要了,我們是祖國(guó)的未來(lái),如果我們胸?zé)o大志,那我們的國(guó)家未來(lái)就沒(méi)有希望了。

然而,許多同學(xué)認(rèn)為,現(xiàn)實(shí)生活中許多人并沒(méi)有崇高的理想和目標(biāo),也活得挺好的,可見(jiàn),理想的有無(wú)對(duì)人生并沒(méi)有多大影響。那么,到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢?請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)辯論。(組織形式同正規(guī)辯論賽相同)注意:極有可能反方獲勝。原因應(yīng)該是學(xué)生認(rèn)識(shí)的高度不足,老師可以從人生觀、價(jià)值觀等方面來(lái)引導(dǎo)。如少年周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書”,青年毛澤東“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”,牛頓23歲創(chuàng)立“微積分”,愛(ài)因斯坦26歲建立“狹義相對(duì)論”,達(dá)爾文29歲提出“生物進(jìn)化論”,馬克思30歲發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》。

三、圖表:《別讓別人偷走你的夢(mèng)》

1、學(xué)生暢談自己今后打算。

人活世上,誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì),回報(bào)于家庭,慰藉于自己?幼時(shí)的我們?cè)?jīng)也有過(guò)這樣那樣的夢(mèng)想,可是,歲月的風(fēng)霜,世事的艱辛,人情的冷暖,使許許多多的人變得麻木漠然,不思進(jìn)取,怯于奮爭(zhēng)??

但是,時(shí)間不為哪一個(gè)人停留,我們終究會(huì)走出少年,走進(jìn)青年、壯年,走向老年,直至走完自己的一生!現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們填寫下面的圖表,這是一個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷路線圖,請(qǐng)你在年齡后的空格中如實(shí)填上你將在這些年齡時(shí)做些什么?

2、教師引導(dǎo)分析每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況,幫助他們找準(zhǔn)自己坐標(biāo)和前進(jìn)的方向,在此基礎(chǔ)上走出自己的精彩之路。

四、總結(jié)發(fā)言,在歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》中結(jié)束

有夢(mèng)就會(huì)有精彩的人生,希望我們放飛心中的夢(mèng)想,去追尋,那是天空中的白云,是美麗的彩霞,只有用我們勤奮的雙手才會(huì)織出,只有用我們智慧的頭腦才會(huì)思考,只有用我們的思想才會(huì)放飛之夢(mèng)。相信我們的未來(lái)不是夢(mèng),如果是夢(mèng),那一定是美夢(mèng),而且是美夢(mèng)成真。

主題班會(huì)--讓青春在拼搏中閃光

一、主題班會(huì)的引入（班主任發(fā)言）

同學(xué)們：針對(duì)我們班的一些實(shí)際情況，有的同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性不高，不能正確認(rèn)識(shí)自己，有的同學(xué)缺少了理想和追求。面對(duì)這種情況，我們班委組織了今天的班會(huì)活動(dòng)，想通過(guò)本次活動(dòng)激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)的積極性，充分認(rèn)識(shí)到自己的差距，把握好自己的青春，明白成功是要付出辛勤的汗水和努力，要為明天而拼搏。好，下面請(qǐng)出班會(huì)活動(dòng)的主持人林海麗和柯智培同學(xué)。大家鼓掌歡迎。

1、主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始

女：告別金色的童年，帶著美好的希望，我們踏上了青春的旅程。男：年輕的我們總是羨慕成功的人，而成功的人是對(duì)生活的拼搏。女：也許你正在風(fēng)雨中，體味著拼搏的辛苦。男：或許你正在彩虹下，享受著拼搏后的成功喜悅。女：但你更需要拼搏。

男：因?yàn)樯膬r(jià)值在于拼搏，青春因拼搏而精彩！

合：主題班會(huì)《讓青春在拼搏中閃光》現(xiàn)在開(kāi)——始。（鼓掌）女：歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師光臨指導(dǎo)。（鼓掌）男：春天是一年的青春。女：青春是生命的春天。

男：如果說(shuō)人生的歲月，是一串珍珠。女：如果說(shuō)漫長(zhǎng)的生活，是一組樂(lè)曲。

合：那么，青春就是其中最燦爛的明珠，最精彩的樂(lè)章。女：好，下面請(qǐng) 林金榮 同學(xué)給我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《走進(jìn)青春》

2、朗誦詩(shī)歌《走進(jìn)青春》

走進(jìn)青春

走進(jìn)青春，你就走進(jìn)了人生最美好的季節(jié)； 走進(jìn)青春，你就走進(jìn)了世間最迷人的驛站。青春，是詩(shī)是酒是音樂(lè)，青春，是花是火是激情。

走進(jìn)青春，冰雪便在我們的肌膚上融化，不再結(jié)冰； 走進(jìn)青春，情感便在我們的企盼中扎根，不再漂泊。一樣的夢(mèng)，走進(jìn)同樣的青春，就像天上的彩虹，有人已經(jīng)經(jīng)過(guò)，有人正在前行。而你卻以微笑去迎接這新的世界——你已走進(jìn)了青春。青春的我們，少了一份單純，青春的我們，多了一份夢(mèng)想。同學(xué)們：

讓我們用青春的承諾，放飛理想的風(fēng)箏，收獲人生的智慧。讓我們用青春的自信，拼搏生命的價(jià)值，收獲生活的成功。讓我們用青春的慧眼，探求生活的彩虹，收獲人間的喜悅。讓青春成為我們?nèi)松贸痰挠篮?！謝謝大家（鼓掌）女：同學(xué)們，走進(jìn)青春的我們是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的接班人。男：沒(méi)錯(cuò)，我們現(xiàn)在需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)。女：學(xué)習(xí)也是我們成才的主要途徑。

男：因此，我們現(xiàn)在要把握好這美好的時(shí)光，把理想變成現(xiàn)實(shí)。女：用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡 用汗水和信心鑄就未來(lái) 男：我們都明白，成功的人都是付出了無(wú)數(shù)的心血和汗水的。女：那么下面就讓我們聽(tīng)聽(tīng)這次月考排在學(xué)校前5名的三位同學(xué) 談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)體會(huì)。

3、第一次月考總分排在學(xué)校前5名的三位同學(xué)談學(xué)習(xí)體會(huì)（并發(fā)獎(jiǎng)）。男：有請(qǐng)全校第一名的陳偉南同學(xué)談?wù)勊膶W(xué)習(xí)體會(huì)。（鼓掌）

讓青春在拼搏中閃光

同學(xué)們，伴隨著第一次月考的結(jié)束，也許你正在風(fēng)雨中，體味著拼搏的辛苦；也許你正在彩虹下，享受著拼搏后的成功喜悅。在這次考試中，也許你考得很滿意，或許你的發(fā)揮不是很理想。我今天想在這里告訴大家的是：盡快調(diào)整好心態(tài)，正確認(rèn)識(shí)成敗，做到勝不驕，敗不餒，讓青春在拼搏中閃光。

同學(xué)們，要知道大部分人在一生中都不會(huì)一帆風(fēng)順的，但是成功者和失敗者非常重要的一個(gè)區(qū)別就是，失敗者總是把挫折當(dāng)成失敗，從而使每次挫折都能夠深深的打擊他勝利的勇氣，成功者則從不言敗。在一次又一次的挫折面前，總是對(duì)自己說(shuō)：我不是失敗了，只是還沒(méi)有成功。一個(gè)人，如果繼續(xù)努力，打算贏回來(lái)，那么他今天的失敗就不是真正的失敗。相反的，如果他整天處在失敗的痛苦中，失去了勇氣，那就是真的失敗了。

在冰天雪地中歷險(xiǎn)的人都知道，凡是在途中說(shuō)我撐不下去了，讓我躺下來(lái)喘口氣的同時(shí)，很快就會(huì)死亡。因?yàn)楫?dāng)他不再走、不再動(dòng)時(shí)，他的體溫就會(huì)迅速的降低，跟著很快就會(huì)被凍死。同樣，在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上，如果失去了跌倒以后再爬起來(lái)的勇氣，我們就只能得到徹底的失敗。

同學(xué)們，如果我們把期末考試作為我們現(xiàn)階段的終點(diǎn)的話，那月考就好比中途的一個(gè)加油站，現(xiàn)在就看誰(shuí)在加油站中逗留的時(shí)間短，加油的速度快，誰(shuí)就有可能在下一階段領(lǐng)先。

所以，同學(xué)們，通過(guò)這次的考試，正確的認(rèn)識(shí)自己的成敗，及時(shí)地總結(jié)自己的得失，在月考這個(gè)加油站中，看誰(shuí)逗留的時(shí)間短，上路早，誰(shuí)才有可能取得最后的勝利。

最后，愿同學(xué)們都能規(guī)范好自己的行為，調(diào)整好自己的心態(tài)，快速的進(jìn)入下一目標(biāo)，記住：用自己的努力，讓自己的青春無(wú)悔，讓青春在拼搏中閃光！

女：有請(qǐng)全校第二名的林澤岱同學(xué)談?wù)勊膶W(xué)習(xí)體會(huì)。（鼓掌）

讓青春在拼搏中閃光

同學(xué)們，伴隨著第一次月考的結(jié)束，也許你正在風(fēng)雨中，體味著拼搏的辛苦；也許你正在彩虹下，享受著拼搏后的成功喜悅。在這次考試中，也許你考得很滿意，或許你的發(fā)揮不是很理想。我今天想在這里告訴大家的是：盡快調(diào)整好心態(tài)，正確認(rèn)識(shí)成敗，做到勝不驕，敗不餒，讓青春在拼搏中閃光。

同學(xué)們，要知道大部分人在一生中都不會(huì)一帆風(fēng)順的，但是成功者和失敗者非常重要的一個(gè)區(qū)別就是，失敗者總是把挫折當(dāng)成失敗，從而使每次挫折都能夠深深的打擊他勝利的勇氣，成功者則從不言敗。在一次又一次的挫折面前，總是對(duì)自己說(shuō)：我不是失敗了，只是還沒(méi)有成功。一個(gè)人，如果繼續(xù)努力，打算贏回來(lái)，那么他今天的失敗就不是真正的失敗。相反的，如果他整天處在失敗的痛苦中，失去了勇氣，那就是真的失敗了。

同學(xué)們，如果我們把期末考試作為我們現(xiàn)階段的終點(diǎn)的話，那月考就好比中途的一個(gè)加油站，現(xiàn)在就看誰(shuí)在加油站中逗留的時(shí)間短，加油的速度快，誰(shuí)就有可能在下一階段領(lǐng)先。

所以，同學(xué)們，通過(guò)這次的考試，正確的認(rèn)識(shí)自己的成敗，及時(shí)地總結(jié)自己的得失，在月考這個(gè)加油站中，看誰(shuí)逗留的時(shí)間短，上路早，誰(shuí)才有可能取得最后的勝利。最后，愿同學(xué)們都能規(guī)范好自己的行為，調(diào)整好自己的心態(tài)，快速的進(jìn)入下一目標(biāo)，記?。河米约旱呐Γ屪约旱那啻簾o(wú)悔，讓青春在拼搏中閃光！謝謝大家！男：有請(qǐng)全校第五名的邱艷敏同學(xué)談?wù)勊膶W(xué)習(xí)體會(huì)。（鼓掌）女：這三位同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中，給我們樹(shù)立了好的榜樣。男：聽(tīng)了剛才這三位同學(xué)的學(xué)習(xí)體會(huì)，你有何感想？ 女：我想從現(xiàn)在起，堅(jiān)定信心，努力學(xué)習(xí)。

男：對(duì)，要有收獲，就必須要有付出，成功的背后都是在努力奮斗。女：但是也有一些人，總以為自己很聰明，而不去努力。

男：高爾基說(shuō)過(guò)：“成功是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水的得來(lái)的。女：由此可見(jiàn)，勤奮在一個(gè)人的成功道路上是多么的重要！

男：是的，為了鼓勵(lì)我們班的同學(xué)，現(xiàn)在請(qǐng)這次月考排在全校前十名的六位同學(xué)上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。女：全校第一名：陳偉南、全校第二名：林澤岱、全校第五名：劉德爽、全校第六名：邱艷敏、全校第七名：陳禮剛、全校第八名：吳廣濤。

同時(shí)也請(qǐng)我們的班主任柯老師為六位同學(xué)頒獎(jiǎng)。（鼓掌）男：那么，年輕的我們到底應(yīng)該怎樣把握青春？ 女：那么，青春的我們又該如何譜寫屬于自己的旋律？ 男：下面看了相聲表演《與眾不同》，你就會(huì)找到答案。

女：有請(qǐng) 柯智培、劉德爽 同學(xué)用相聲給我們做出回答。（鼓掌）

4、表演相聲《與眾不同》

與 眾 不 同

（兩位同學(xué)見(jiàn)面握手問(wèn)好）乙：你好！甲：你好！

乙：你說(shuō)人與眾不同好不好？ 甲：當(dāng)然好。乙：好在什么地方？

甲：好在他有個(gè)性，有特長(zhǎng)呵！乙：我——就與眾不同。甲：你怎么不同？

乙：我和你們不一樣。你們干什么，我就不干什么，你們這么做，我就那么做。甲：你這是在唱反調(diào)！我們?cè)谏险Z(yǔ)文課，你?? 乙：我寫數(shù)學(xué)作業(yè)。甲：我們上英語(yǔ)課??

乙：那我就上體育課，去，到操場(chǎng)打球去（做動(dòng)作）。甲：你這是在干嗎哪你？！我們上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講?? 乙：我，我上課時(shí)胡思亂想。甲：你都想什么呢？

乙：我想著教室里的時(shí)鐘：??你說(shuō)，這時(shí)針、分針、秒針，它們?cè)趺淳筒灰粔K走呢？ 甲：廢話，一塊走那是自行車車輪。

乙：你還別說(shuō)，有一天，我終于想出它們?yōu)槭裁礇](méi)有一塊走的原因。甲：為什么？

乙：因?yàn)樗鼈儾粔蚺Α幸粋€(gè)針在偷懶。

甲：不對(duì)呀。那中午12點(diǎn)，它們?yōu)槭裁淳妥叩揭黄鹄玻?乙：那——那是它們?cè)诔晕顼?。甲：怎么就吃一秒鐘呢?乙：它們吃得少，你管得著嗎？ 甲：好嘛，你整天都這么胡思亂想？ 乙：對(duì)，這就是我的最大優(yōu)點(diǎn)。

甲：還說(shuō)是優(yōu)點(diǎn)呢，怪不得你的學(xué)習(xí)成績(jī)這么差。乙：誰(shuí)成績(jī)差？你知道這次月考我考了多少名嗎？ 甲：不知道。

乙：告訴你吧，這次月考我得了第一名？ 甲：你得第一名，有沒(méi)搞錯(cuò)吧？ 乙：沒(méi)錯(cuò)，這就是我的與眾不同。

甲：哇！你真行！你快說(shuō)說(shuō)，你是怎樣得到第一名的？ 乙：是不是很想知道啊？ 甲：想。乙：真的想知道？ 甲：非常想知道。乙：我說(shuō)出來(lái)你可別嚇著？ 甲：沒(méi)事。我膽子大著呢！快說(shuō)。乙：告訴你——我得的是倒數(shù)第一名。甲：??？

乙：我今天才知道象我這樣整天胡思亂想是不行的。甲：那你打算以后怎樣學(xué)習(xí)呢？

乙：我打算好好把握今天的讀書機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，寫好每一次作業(yè)，做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)生活的人。甲：好樣的，我們就應(yīng)該這樣。

合：好，我們回家做作業(yè)吧。（相聲結(jié)束，鼓掌）

女：謝謝這兩位同學(xué)給我們帶來(lái)精彩的相聲表演，同學(xué)們也找到了應(yīng)該怎樣把握青春？下面到了同學(xué)們自由發(fā)言時(shí)間。男：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)中的存在問(wèn)題和今后的奮斗目標(biāo)。

5、自由發(fā)言：談自己在學(xué)習(xí)中的存在問(wèn)題和今后的奮斗目標(biāo)。

（自由舉手，根據(jù)具體情況，讓幾位同學(xué)談自己的奮斗目標(biāo)）男：剛才幾位同學(xué)講得很好，都談了自己的做法和想法，體會(huì)很深。

女：我們初一（3）班的確存在一批勤奮學(xué)習(xí)，積極向上的同學(xué)，因此我們要以這些同學(xué)為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)。男：對(duì)！我們要抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，不怕辛苦，要向勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)看齊。女：好我們一起來(lái)展示我們的勇氣，一起合唱《勇氣》。

6、全班合唱《勇氣》

男：今天過(guò)了不會(huì)再有一個(gè)今天 唱出了我們青春的可貴。女：我會(huì)找回自己，唱出了我們的理想和追求。

男：那么下面我想請(qǐng)我們班的班長(zhǎng)—蔡月桂同學(xué)為全班同學(xué)鼓鼓勁 女：有請(qǐng)！

7、班長(zhǎng)朗讀《青春倡議書》。

青春倡議書

因?yàn)槲覀兪侵袑W(xué)生，正在告別幼稚，邁向成熟。因?yàn)榍啻菏且环N財(cái)富——青春的追求就是你我的追求。因?yàn)榍啻旱目少F，在于學(xué)習(xí)；青春的活力，在于進(jìn)??； 因?yàn)榍啻旱拿利悾谟谡\(chéng)信，青春的永存，在于奉獻(xiàn)。我們正值青春年少，我們充滿無(wú)限的活力。我們生活的每一瞬間，都為希望而存在！

同學(xué)，別說(shuō)你已經(jīng)很累，對(duì)于未來(lái)的日子，你正站在新的起跑線上，讓我們一起努力，共同揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于我們的輝煌！

青春屬于我們的只有一次，青春是我們的財(cái)富，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)面對(duì)青春一起大聲宣誓吧：（全班一起宣誓）

我愿用必勝的信念投入學(xué)習(xí)，我愿用全部的精力打好基礎(chǔ)，我愿用堅(jiān)定的毅力戰(zhàn)勝一切，我能行！我一定能行！我堅(jiān)信青春會(huì)因奮斗而美麗；我堅(jiān)信我們的青春會(huì)在拼搏中閃光。

女：聽(tīng)了同學(xué)們鏗鏘有力的宣誓，我也感到信心百倍。親愛(ài)的同學(xué)們，為了不辜負(fù)青春年華，我們一起趕快行動(dòng)起來(lái)！男：對(duì)，我們有共同的目標(biāo)：好行為、好習(xí)慣，共創(chuàng)好班風(fēng)。

讓我們緊緊把握今天，期待明天。共同努力，共同奮斗。

合：讓我們的青春年華在拼搏中放射出奪目的光彩，讓我們用實(shí)際行動(dòng)為我們的青春喝彩。女：下面請(qǐng)我們班的班主任柯老師為我們小結(jié)一下今天的班會(huì)課。有請(qǐng)柯老師（鼓掌）

8、班主任小結(jié)。

同學(xué)們，一直以來(lái)，我都能感受到了我們班是一個(gè)充滿活力集體，也看到一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。但我更想看到的是一個(gè)努力拼搏、積極向上的班集體。今天，我終于看到了，看到了一個(gè)青春飛揚(yáng)、追求理想的班集體。因此，今天我想說(shuō)的是：希望我們每一位同學(xué)經(jīng)過(guò)這次的主題班會(huì)課后，能正確地把握自己青春的理想；希望每一位同學(xué)都能感受到青春的可貴，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)求知，播種了希望，就要收獲明天。

我相信只要我們共同努力，不懈追求，少一點(diǎn)空想，多一點(diǎn)努力，少一份閑聊多一份勤奮，我們的青春就會(huì)閃光，我們的明天會(huì)更好。謝謝！

女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x柯老師給我們的信心和希望。男：最后讓我們一起合唱一首激動(dòng)人心的歌曲《青春少年樣樣紅》

9、合唱歌曲《青春少年樣樣紅》。

10、主持人宣布主題班會(huì)的結(jié)束。

合：主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝領(lǐng)導(dǎo)們、老師們的光臨指導(dǎo)。

第四篇：告別陋習(xí)和文明握手

告別陋習(xí)和文明握手

談衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成云南 華寧一中 尹長(zhǎng)青

每個(gè)人身上或多或少都有些陋習(xí)，只有把身上這些陋習(xí)逐漸改掉，自己才會(huì)不斷的進(jìn)步。告別陋習(xí)和文明握手，大來(lái)說(shuō)是為社會(huì)，小來(lái)說(shuō)是為自己，但是最大的受益者肯定是自己，告別陋習(xí)對(duì)自己會(huì)形成身心兩健康。不注意衛(wèi)生是許多人的所有陋習(xí)中的一個(gè)。就衛(wèi)生習(xí)慣而言對(duì)于個(gè)人是個(gè)人的形象和個(gè)人綜合素質(zhì)的反映，對(duì)于一個(gè)單位、一個(gè)地區(qū)、仍至一個(gè)國(guó)家而言，是一個(gè)單位、一個(gè)地區(qū)、仍至一個(gè)國(guó)家精神文明建設(shè)的窗口，也是這個(gè)單位、這個(gè)地區(qū)、這個(gè)國(guó)家素質(zhì)高低的綜合反映。所以從一個(gè)人到一個(gè)單位、一個(gè)地區(qū)、一個(gè)國(guó)家都應(yīng)該對(duì)衛(wèi)生習(xí)慣引起高度的重視。只要人人都對(duì)衛(wèi)生高度的重視，都覺(jué)得講究衛(wèi)生于人于己都好，這樣良好衛(wèi)生環(huán)境就會(huì)形成了。

新加坡在1965年建國(guó)初期是一個(gè)萬(wàn)事待興且又比較混亂的農(nóng)業(yè)國(guó)，牛都可以逍遙自在的走在市中心，隨地大小便。然而新加坡人僅僅用10多年時(shí)間，到1980年左右讓世人稱道的花園城市就初步形成了。到了如今也只有30余年，新加坡就迅速發(fā)展為開(kāi)放、自由、文明的代名詞。

新加坡居民中有77?5％的是華人及其后代，就是說(shuō)新加坡的居民主要是華人，是受中華文化影響的華人，所以，新加坡能夠辦到的事中國(guó)人照樣能夠辦到，問(wèn)題是要看我們想不想做這個(gè)事，只要我們想做就一定能夠做到。比如我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，才改革開(kāi)放二十多年就取得如此巨大的成績(jī)，就經(jīng)濟(jì)速度而言讓世界驚奇，剛改革開(kāi)放時(shí)外匯是改革開(kāi)放中的最大問(wèn)題，國(guó)家在想方設(shè)法的創(chuàng)外匯，可是到了現(xiàn)在中國(guó)的外匯多到讓美國(guó)人都眼紅，所以，其他國(guó)家能夠辦到的事只要中國(guó)人想辦的沒(méi)有什么辦不了的。

新加坡能夠形成這樣人人向往的文明環(huán)境是與民眾的自覺(jué)維護(hù)和政府的從嚴(yán)治理分不開(kāi)。而民眾的自覺(jué)維護(hù)，又主要是來(lái)源于思想教育以及政府從嚴(yán)治理的重“罰”。

新加坡的經(jīng)驗(yàn)非常值得中國(guó)借鑒，但是，中國(guó)和新加坡畢竟有著不同的自然環(huán)境和人文環(huán)境，所以，中國(guó)的衛(wèi)生文明養(yǎng)成應(yīng)該在參照新加坡成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上走出中國(guó)人自己的道路。

一、緊緊抓住宣傳的主陣地，讓衛(wèi)生文明思想深入全國(guó)人民心中。

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視、報(bào)刊、雜志等宣傳工具和學(xué)校這兩個(gè)主陣地，讓衛(wèi)生意識(shí)真正深入到每個(gè)公民的心中，使每個(gè)公民都樹(shù)立起大衛(wèi)生意識(shí)，從而能夠愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

1、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視、報(bào)刊、雜志等宣傳工具的作用。

一個(gè)國(guó)家人民要形成什么樣的思想意識(shí)主要是由網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視、報(bào)刊、雜志等宣傳工具起主導(dǎo)作用。所以，宣傳陣地歷來(lái)被政府所重視。只要通過(guò)這些宣傳陣地不斷的宣傳衛(wèi)生文明意識(shí)，讓人民知道養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣應(yīng)該的，是理所當(dāng)然的，不講衛(wèi)生就是恥辱的；養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣是每個(gè)現(xiàn)代文明社會(huì)中的公民應(yīng)該具備的素質(zhì)，假如不具備這樣的素質(zhì)就不是現(xiàn)代人；許多病菌的傳播都和不講衛(wèi)生有關(guān)，非典留給我們的恐慌永遠(yuǎn)不應(yīng)該忘記，所以，為了我們的健康、為了我們良好生存環(huán)境，一定要講衛(wèi)生。

不丟垃圾并不難，難的是撿起不文明人丟在地上的垃圾。但是，只要我們做起來(lái)真的難嗎？彎下腰，撿起來(lái)，拿去放進(jìn)垃圾箱中，這樣就完成了。而且，我們?cè)趶澫卵⒍嘧邘撞侥萌シ胚M(jìn)垃圾箱這個(gè)過(guò)程中既鍛煉了自己的身體，又凈化了自己的心靈，所以，長(zhǎng)期這樣做對(duì)自己不是使身心兩健康嗎？何樂(lè)而不為呢？只要有了良好的文明衛(wèi)生意識(shí)后多數(shù)人就不會(huì)在做不衛(wèi)生的事了，同時(shí)見(jiàn)到不文明的衛(wèi)生行為就會(huì)覺(jué)得那是可恥的行為了。這樣不文明的衛(wèi)生行為就比較少了。

2、從學(xué)校抓起，讓每個(gè)公民都形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)直到大學(xué)都開(kāi)設(shè)文明衛(wèi)生思想教育課程和進(jìn)行良好文明衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，從而逐步讓每個(gè)公民都具備文明衛(wèi)生的思想和形成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。只要每個(gè)學(xué)生都具備文明衛(wèi)生的思想和形成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣后，他們?cè)谛Ｆ陂g除自己具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣外還會(huì)影響現(xiàn)在已經(jīng)走入社會(huì)的自己的家人，成年后他們又會(huì)自覺(jué)維護(hù)社會(huì)環(huán)境衛(wèi)生了，等他們有子女后由于他們的良好衛(wèi)生素質(zhì)再進(jìn)一步影響到他們的子女，這樣由學(xué)校影響到家庭，再由家庭影響整個(gè)社會(huì)，到這個(gè)時(shí)候全社會(huì)的文明衛(wèi)生習(xí)慣就養(yǎng)成了。

老師在教育學(xué)生之前還得首先教育自己，可是，許多老師由于多年養(yǎng)成的不良習(xí)慣，要在短時(shí)間內(nèi)就改掉非常難，但是，老師作為學(xué)生的帶頭人又必須要走在學(xué)生前邊，這就要求老師首先應(yīng)該具備良好的文明衛(wèi)生思想和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，只有這樣才可能去教育學(xué)生、影響學(xué)生。然而，老師作為社會(huì)上素質(zhì)較高的群體之一，只要從思想上真正認(rèn)識(shí)到這件事的重要性，相信是能夠承當(dāng)起這個(gè)重要史命的。

校園衛(wèi)生一定要學(xué)生參與，讓學(xué)生直接參與到其中去，學(xué)生才會(huì)真正養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生參與到其中不是論到自己值日就去掃掃地這樣簡(jiǎn)單，而應(yīng)該是為自己的班級(jí)衛(wèi)生、校園衛(wèi)生出主義，想辦法，去參與管理，自己成為班級(jí)衛(wèi)生、校園衛(wèi)生的主人。去年春節(jié)后，在我縣象鼻溫泉看到的一件事，非常值得借鑒。

那天我們正在象鼻溫泉里洗澡，一個(gè)昆明人進(jìn)入澡池后，他就就去制止兩個(gè)人在里邊打香皂、洗頭的人。他先是講道理：“我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入文明社會(huì)，家家都用上了電燈、電視，外出有車，和遠(yuǎn)方的親戚、朋友聯(lián)系用上了電話，我們都是現(xiàn)代社會(huì)的文明人了，洗個(gè)澡就應(yīng)該以文明的方式進(jìn)行，打香皂、洗頭，不應(yīng)該在池子中進(jìn)行，因?yàn)橹灰粋€(gè)人打香皂、洗頭，整池水就被污染了，既然是文明人就要懂得文明行為，不能因?yàn)槟阋粋€(gè)人的方便影響了所有人。道理我也講清，現(xiàn)在正在你們?nèi)チ茉√帥_洗，假如有不會(huì)聽(tīng)話，不愿意做文明人的話，我一定要把他提出去，大家支不支持我的說(shuō)法？”許多人都高聲說(shuō)支持，所以，兩個(gè)打香皂、洗頭的人就只好去淋浴處沖洗了。之后只要有人新進(jìn)入池子的他都跑去和人家講道理，并且要求所有人在他走后，都自覺(jué)維護(hù)池子的衛(wèi)生。

他的做法很值得我們深思。對(duì)于在校園中的不文明行為，只要有老師、學(xué)生大膽的管理，師生能真正參與進(jìn)去，師生真正成為學(xué)校的主人，學(xué)校就會(huì)是文明衛(wèi)生的學(xué)校了。

二、對(duì)不文明行為給予相應(yīng)制裁。

在現(xiàn)代社會(huì)這種人口素質(zhì)下任何國(guó)家都不可能單純的靠教育就能夠完全的杜絕任何一種不良行為的，要能夠在短時(shí)間內(nèi)就讓大部分人都杜絕某種不良行為還必須有相應(yīng)的制裁措施。

不良衛(wèi)生習(xí)慣的杜絕，假如單靠說(shuō)服教育推進(jìn)的速度太慢，恐怕100年后都難以完成，要能夠快速的養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣還得輔助相應(yīng)的制裁措施。

現(xiàn)在玉溪師院的校園環(huán)境絕對(duì)不會(huì)比新加坡差。校園布局之合理讓人贊不絕口：溪水環(huán)繞在校園間，花、草、樹(shù)木在校園中爭(zhēng)奇斗艷，幾個(gè)水塘點(diǎn)綴在校園中，然而，更讓你感到不可想象的是在這么大的一個(gè)校園中幾乎看不見(jiàn)一個(gè)打掃衛(wèi)生的人，但是，校園之干凈給人的印象更深，地上幾乎見(jiàn)不到一點(diǎn)垃圾，更見(jiàn)不到一點(diǎn)口痰。這與學(xué)校多年來(lái)衛(wèi)生意識(shí)的培養(yǎng)和適當(dāng)?shù)牧P款有關(guān)。學(xué)校規(guī)定不管任何人只要在校園中亂丟一張廢紙，亂吐一口痰就要罰款5元。由于有了衛(wèi)生意識(shí)的培養(yǎng)和適當(dāng)?shù)牧P款這兩者相互結(jié)合就達(dá)到如此好的效果，肯定是值得在全國(guó)推廣的好經(jīng)驗(yàn)！

三、適當(dāng)?shù)男l(wèi)生配套設(shè)施。

在公共場(chǎng)地的適當(dāng)位置上設(shè)置些相應(yīng)的垃圾桶、垃圾箱，讓人能夠比較方便的處理垃圾。現(xiàn)在許多地方就沒(méi)有相應(yīng)的配套垃圾設(shè)施，讓人無(wú)法處理手中的廢品，這就導(dǎo)致了許多人只好隨地亂丟垃圾、亂吐口痰。所以，單位環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施或者城市環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施應(yīng)當(dāng)納入單位總體規(guī)劃或者城市總體規(guī)劃，讓衛(wèi)生設(shè)施方便人們對(duì)垃圾的投放。

告別不講衛(wèi)生這個(gè)陋習(xí)，一定要從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。尤其是明年的奧運(yùn)會(huì)更是一個(gè)展示中華文明的重要時(shí)機(jī)，我們一定利用好這次機(jī)會(huì)，把這次機(jī)會(huì)作為中華民族永遠(yuǎn)告別不講衛(wèi)生這個(gè)不良陋習(xí)一個(gè)時(shí)機(jī)，讓2008年的奧運(yùn)會(huì)給全世界留下一個(gè)美好的印象。

“甲流”、“非典”給了我們過(guò)多的痛苦，面對(duì)這些痛苦我們不應(yīng)該只是忍受，我們應(yīng)該從中吸取深刻的教訓(xùn)。為此，我們需要深刻反省自己的行為，從我們的生活方式和行為習(xí)慣到公共衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)，都值得我們每個(gè)地球人深思，看看其中還有哪些是和現(xiàn)代文明不相符合的陋習(xí)應(yīng)該祛除的。因此，我倡議在先在人口比較集中的學(xué)校、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位進(jìn)行一場(chǎng)告別陋習(xí)和文明握手的大行動(dòng)！

第五篇：校園文明,從我做起中英文演講稿

校園文明，從我做起Campus civilization, Start from me

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：Dear teachers and students，大家好！今天我演講的題目是“文明校園，從我做起”。Good morning.Today ,the topic of my speech is Campus civilization, Start from me.記得有人說(shuō)過(guò)：人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。A Chinese word”ren”,which is easy to write ,bu difficult to write.我們要經(jīng)常性地思考：我要成為怎樣的人。We should always think about what kind of person we want to be.一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。One hundred people will have one hundred answers.But behind every answer has a basic point,that is,to be, the first thing is to be a civilized person.荀子說(shuō)：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”As Xunzi said,a pre-Qin philosopher，without politeness,you can’t stand or exist;without politeness ,things can’t be done and a country can’t be peaceful.文明不僅是一個(gè)國(guó)家千百年來(lái)積淀成的文化底蘊(yùn)，更應(yīng)該是每個(gè)人行為的體現(xiàn)。Civilization is not only the cultural heritage for a country for thousands of years to accumulate into , but also should be reflected by the behavior of each person.正處于學(xué)生時(shí)代的我們，也應(yīng)該明白“人無(wú)禮不立”的道理。In student's time, we should also understand that “people can not stand up without politeness”當(dāng)你收回一句溜到嘴邊的臟話，當(dāng)你寧肯繞遠(yuǎn)而不從學(xué)校植物園穿過(guò)，當(dāng)你抓住風(fēng)中一片翻飛的紙片，當(dāng)你認(rèn)真的擰上水龍頭??你已經(jīng)行走在了春天里，播下了文明的種子，來(lái)日必將綻放燦爛的文明之花。When you take back a slip of bad language,when you would rather not go through the garden, which is close to the school,when you catch a flying piece of paper in the wind ,and when you turn off the tap,you have already been walking in the spring, sowing the seeds of civilization, and they will be brilliant flowers of civilization.現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們的一舉一動(dòng)，將潛移默化的影響到我們的人生走向，決定著我們將成為什么樣的人。Now, we are in the most critical period of our lives.Our every action will influence the trend of our life and decide what kind of person we will be.所以，擁有知識(shí)和技能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們要做一個(gè)懂文明、有禮貌的人，要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的現(xiàn)代文明人。Therefore,having the knowledge and skills is not enough,we need to be a civilized and polite person and to be a modern civilized man with harmonious development of body and mind.文明的學(xué)生，一定是知書達(dá)理的。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。A civilized student must be sensible.Polite words in his mouth,away from the bad language,he knows if respected by others, he must respect others firstly.文明的學(xué)生，一定是衛(wèi)生習(xí)慣良好的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋，并且會(huì)動(dòng)手撿拾校園垃圾等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境。A civilized student must have good health habits.He will consciously maintain the campus environment and not buy snacks to eat.Because he knows buying snacks is not only a waste of money and won’t be good to health.He will not throw about the cups, paper , plastic bags, but pick up garbage etc.Because he knows the environment is everyone's environment.文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公共資源的。他愛(ài)學(xué)校的一切，不會(huì)破壞設(shè)施，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電??會(huì)勸阻、制止他人的破壞行為。A civilized student must protect public resources.He loves everything in school.He will not damage the facilities, no graffiti, not kick the door or waste water,but dissuade and stop the destruction behavior of others.文明的學(xué)生，一定是嚴(yán)于律己的。他會(huì)將自己的桌面上的物品擺放齊整，會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐，不會(huì)在課堂上大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。??A civilized student must be strict with himself.He will place his own things on the desk neatly, queue up for dinner consciously,rather than talk loudly in class.He will always follow the rules of the school.文明的學(xué)生，一定是有愛(ài)心和責(zé)任感的。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架，他會(huì)懂得感恩、懂得團(tuán)結(jié)??A civilized student must be caring and responsible.He will respect teachers and students,care for people and things around him,rather than quarrel with classmates.He will know how to be grateful.“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長(zhǎng)、追求卓越，在努力奮斗的過(guò)程中，在這個(gè)美麗的校園，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明?！甕oung we were, schoolmates at life's full flowering’We are full of longing and passion.We pursue growth and excellence.In the process of struggle,in this beautiful campus,let's close to civilization , display civilization,and realize civilization.我的演講到此結(jié)束。謝謝您的聆聽(tīng)！That’s all.Thank you for your listening.