第一篇：我眼中最美的老師

我眼中最美的老師

林老師是我們的語(yǔ)文老師，他是我眼中最美的老師，之所以美，是因?yàn)樗砩暇哂幸环N崇高的品質(zhì)。

他年紀(jì)不大，卻謝了頂，中等個(gè)兒，身體微胖，戴著一副眼鏡，很有些智者風(fēng)范。當(dāng)同學(xué)們笑看他的頭頂時(shí)，他總自嘲道‘聰明絕頂’。隨即，教室里便蕩起一陣歡快的笑聲。

他待人和善，說話很風(fēng)趣，每當(dāng)個(gè)別學(xué)生擾亂課堂秩序，他總喜歡用傳教士的口吻說：“請(qǐng)寬恕我的孩子們吧！”這招真有用，那些調(diào)皮的同學(xué)立刻都老老實(shí)實(shí)聽講了。還有一次，有一位調(diào)皮的同學(xué)將一張寫著“我是豬”的字條貼在他身后，不巧被他發(fā)現(xiàn)了，我們都以為這下那位同學(xué)慘了，誰(shuí)知道他仍笑容滿面地說：“我會(huì)把它當(dāng)做藏族同胞送給我的哈達(dá)。”全班哄堂大笑，那位搞惡作劇的同學(xué)漲紅了臉。我想：如果地上有條縫，那位同學(xué)一定會(huì)鉆進(jìn)去。你看，這就是我們的林老師，一場(chǎng)課堂危機(jī)，被他輕而易舉地化解了。他真是一個(gè)善良可親，幽默豁達(dá)的人。

林老師知識(shí)淵博，不僅對(duì)語(yǔ)文知識(shí)了如指掌，而且在他的教學(xué)課堂中，善于即興發(fā)揮，巧妙保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。一次課上，林老師讓大家解釋“行百里者九十”這一成語(yǔ)。一位平時(shí)很少發(fā)言的女同學(xué)舉起了手，說是一個(gè)人走了四五十里路的意思，大家先是一愣，等弄明白她是用做算術(shù)題的方法來(lái)解釋成語(yǔ)的時(shí)候，教室里頓時(shí)爆發(fā)了笑聲。女同學(xué)一下子羞紅了臉。

林老師卻沒有笑，他幫大家弄明白這個(gè)成語(yǔ)的意思后，進(jìn)行了這樣的發(fā)揮：“剛才那位同學(xué)一不小心犯了望文生義的錯(cuò)誤，其實(shí)這是很常見的。我在小學(xué)時(shí)也鬧過同樣的笑話。有次上課，老師問我們懂不懂‘小米加步槍’這句話的意思，我就站起來(lái)坦然地說：“戰(zhàn)爭(zhēng)年代，八路軍條件十分艱苦，子彈打光了，就把小米塞進(jìn)步槍，然后射出去，這就叫小米加步槍”。

聽了林老師的“童年趣事”，大家笑得更厲害了。發(fā)言的女同學(xué)也笑了，但眼角分明含著淚花，也許她懂得了林老師這樣自嘲自貶的良苦用心。他不僅是為了活躍課堂氣氛，更是為了使她的內(nèi)心免受傷害。

林老師是最受同學(xué)們歡迎的老師，他的魅力來(lái)自于他對(duì)學(xué)生的愛，來(lái)自于他的人格，他的智慧，他是我眼中最美的老師。

寶山區(qū)成人教師進(jìn)修學(xué)校

第二篇：我眼中最美教師

我眼中最美教師征文

學(xué)校：東辛莊張虎小學(xué)

班級(jí)：六年級(jí)

姓名：宋思洋 電話：***

我眼中最美教師 東辛莊小學(xué)教師

李曉婷

是誰(shuí)，把雨露灑滿大地?是誰(shuí)，把幼苗辛勤哺育?是老師。老師如春風(fēng)，吹拂這我們的心靈，使我們萌生對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛之情；老師如夏雨，滋潤(rùn)著我們的心田，帶我們遨游知識(shí)的海洋；老師如秋菊，如冬梅，打開我們的心聲，教我們?nèi)绾我獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)??！

我們有很多位令我們敬愛的老師，數(shù)學(xué)老師，語(yǔ)文老師，英語(yǔ)老師······我們心中最美的老師是李老師。

李老師，如秋天般的雨，溫柔而細(xì)膩，是一位如詩(shī)如畫的女子。她雖然不是我們第一個(gè)老師，但她的美已深深烙在我的心上。

是她，教我們學(xué)習(xí)古文古詩(shī)，在詩(shī)的天地間遨游。她不僅是我們的老師，還是我們的朋友，我們的親人。有快樂的事時(shí)，找她分享，她會(huì)開心的和你一起笑；有難過的事時(shí)，她也會(huì)幫你分擔(dān)，給你想辦法。在衣服破的時(shí)候，她是第一個(gè)拿來(lái)針線，一針針地縫好，如親人一般。

是她，傳承了我國(guó)的博大文化，教我們練好字，認(rèn)真學(xué)文化。晚自習(xí)時(shí)，是學(xué)生最幸福的時(shí)候，有她的歌聲陪伴，有她瘦弱的身影陪伴，使用各種方法，賦予我們競(jìng)爭(zhēng)力量，讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，理解每一句話的含義，每一詞的用意。即使別的科不怎么樣也都由她帶了起來(lái)，提高了成績(jī)。親愛的老師，我要增詩(shī)于你：平凡世界，回首時(shí)，苦辣酸甜事； 瀟灑人生，會(huì)心處，之乎焉矣哉！三只講臺(tái)，三寸舌三寸筆三千桃李，十年樹木十載風(fēng)十載雨十萬(wàn)棟梁。親愛的李老師，最美的是你!

我眼中最美教師征文

學(xué)校：東辛莊張虎小學(xué)

班級(jí)：六年級(jí)

姓名：韓建 電話：***

我眼中最美教師 東辛莊小學(xué)教師

李曉婷

在我的眼里，有一位非常非常優(yōu)秀的老師。是誰(shuí)這么優(yōu)秀呢？那是我們六年級(jí)大家庭的班主任——李老師。

李老師秀氣的瓜子臉上，長(zhǎng)了一個(gè)高高的鼻梁，一對(duì)水汪汪的大眼睛，笑的時(shí)候非常好看，讓我想到天上彎彎的月亮。我們都很喜歡她。

李老師和藹可親，她的教育方法在學(xué)校算是特殊的了：從來(lái)不會(huì)體罰學(xué)生，總是用鼓勵(lì)的方式來(lái)激勵(lì)同學(xué)好好學(xué)習(xí)，班上很多同學(xué)在她的鼓勵(lì)下都進(jìn)步很大。她剛剛調(diào)到這個(gè)學(xué)校來(lái)教我們四年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)她沒怎么看好，但是一件事情卻讓我徹徹底底地改變了我對(duì)她的看法。

那是在一次語(yǔ)文課上，我正興致勃勃的偷偷玩玩具，這時(shí)，李老師發(fā)現(xiàn)了我的“行動(dòng)”。她走到我的身邊，不動(dòng)聲色地說：“請(qǐng)韓健同學(xué)來(lái)回答這一道題?！蔽艺酒饋?lái)左想想，右想想，就是想不出來(lái)。李老師說：“韓健下課到我的辦公室來(lái)，我有話對(duì)你說?！本湍闷饡叱隽私淌?。

下了課，我急忙向辦公室跑去，邊跑邊想，這次我要洗白了，不是一頓揍就肯定是一頓罵。讓我感到意外的是，我到了辦公室，老師既沒有打我也沒有罵我，而是鼓勵(lì)我，說我要改掉這個(gè)上課玩玩具的壞習(xí)慣。我聽了她的話后，慚愧地走出了辦公室??

李老師，我在您面前哭過笑過，傷心過快樂過。您總是用那輕輕一笑，激勵(lì)我成長(zhǎng)。魯迅說：“世上本沒有路，走的人多了，便成了路?！蔽胰松牡缆飞峡傆袃蓚€(gè)腳印

我眼中最美教師征文

學(xué)校：東辛莊張虎小學(xué)

班級(jí)：六年級(jí)

姓名：李佳美 電話：***

我眼中最美教師 東辛莊小學(xué)教師

李曉婷

每個(gè)人都有自己喜歡的老師，但幾乎都是現(xiàn)任的班主任，有的人即使是喜歡某一位老師，但一轉(zhuǎn)到其他學(xué)校就變了。

我轉(zhuǎn)到張虎小學(xué)兩年多了，但我依然喜歡曾經(jīng)教過我的張虎小學(xué)的李老師，他語(yǔ)言詼諧幽默，每次上課都把全班同學(xué)逗得哈哈大笑，但他講得都很有道理，我們往往在笑的同時(shí)學(xué)到了知識(shí)，我很喜歡李老師的講課風(fēng)格。

人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，老師也不例外，但要知錯(cuò)能改，李老師就是這樣的一個(gè)人。有一次，一個(gè)學(xué)習(xí)好的跟一個(gè)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)在教室里打起來(lái)了，不知黃老師當(dāng)時(shí)是怎么想的，他只是訓(xùn)斥了學(xué)習(xí)成績(jī)較差的那位同學(xué)。這件事讓剛走進(jìn)我班教師的大隊(duì)輔導(dǎo)員看明白了，就當(dāng)著同學(xué)們的面對(duì)黃老師說：“做老師要公正，對(duì)學(xué)生要一視同仁?！崩罾蠋熖撔慕邮芰溯o導(dǎo)員的批評(píng)，從此以后再也沒有犯過這種錯(cuò)誤。所以，我很佩服李老師的胸懷。

每當(dāng)李老師給我班上課時(shí)，我們都興奮不已，他有一副天生的清爽而又響亮的好嗓子，聽他講課簡(jiǎn)直是一種藝術(shù)享受。

我們一小學(xué)每當(dāng)有面向社會(huì)的大型演出時(shí)，在臺(tái)上主持的總是李老師，他憑著優(yōu)美的音色和流利的談吐贏得了觀眾和校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

李老師還擁有一副俠肝義膽，有一次，一個(gè)比李老師高一頭的校外男孩溜進(jìn)校園里欺負(fù)一個(gè)小同學(xué)，李老師看見之后毫不畏懼，把那個(gè)大男孩訓(xùn)斥得啞口無(wú)言，低頭認(rèn)錯(cuò)。從此，黃老師在我心中的形象更加高大了。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我們班男生都表示要好好向他學(xué)習(xí)，將來(lái)也成為像李老師那樣的人。

這就是我喜歡的老師——李老師。

我眼中最美教師征文

學(xué)校：東辛莊張虎小學(xué)

班級(jí)：六年級(jí)

姓名：欒蕾 電話：***

我眼中最美教師 東辛莊小學(xué)教師

李曉婷

老師，一個(gè)平凡又不平常的稱呼。有人把老師贊為金鑰匙的人，是他們?yōu)楹⒆觽兇蜷_知識(shí)的寶庫(kù)；有人把老師夸為春雨，春雨澆灌著千萬(wàn)朵鮮花，放出絢麗的異彩；有人把老師譽(yù)為塑造人類靈魂的工程師????！那一張張聰明、可愛的小臉，不正是老師培植出的花朵？那一道道正確的答案，不就是老師用汗水澆灌出的果實(shí)？

六年多來(lái)，教過我的數(shù)學(xué)老師有四位，這幾位我都很喜歡，但是我最喜歡的是上六年級(jí)時(shí)教我的李老師。她中等身材，圓形的臉，還有著一雙會(huì)說話的眼睛。

她雖然只教了我們半年，但她那和藹的面龐、親切的說話聲卻從沒離開過我。她說話聲音不大，穿得樸素、整潔??這些在我幼小的心靈里留下了深刻的印象。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，就會(huì)想起那她那雙會(huì)說話的眼睛，注視著我，鼓勵(lì)著我。

記得六年級(jí)開學(xué)的三節(jié)課，因?yàn)槲议_小差，被站起來(lái)罰站。當(dāng)時(shí)我很不服氣，一時(shí)沖動(dòng)，就找理由跟李老師頂起嘴來(lái)，李老師沒有批評(píng)我很多。下課了，韋老師叫我去辦公室，我一想，肯定是要批評(píng)我了。我躡手躡腳地走進(jìn)辦公室，低著頭慚愧地對(duì)韋老師道歉：“對(duì)不起，是我不好。”李老師猶豫了一下，親切地說道：“這次我不嚴(yán)格批評(píng)你，是希望你以后改。”我感到非常驚訝。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我看著李老師，李老師看著我，我們都會(huì)心地笑了。

李老師啊李老師，我喜歡您。您，肩負(fù)著人民的希望，你為我們操碎了心??我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的。

我眼中最美教師征文

學(xué)校：東辛莊張虎小學(xué)

班級(jí)：六年級(jí)

姓名：謝星浥 電話：***

我眼中最美教師 東辛莊小學(xué)教師

李曉婷

我從一年級(jí)到六年級(jí)，教過我的老師有好幾個(gè)，但最令我難忘的是六年級(jí)教我的班主任老師：李曉婷。在我心中，她是最美的老師。

一張清秀的瓜子臉上長(zhǎng)著兩道細(xì)細(xì)的眉毛，一對(duì)炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一張能說會(huì)道的嘴巴。她，就是李曉婷。

她剛來(lái)的時(shí)候我才上二年級(jí)，她是我們的體育老師。三年級(jí)開學(xué)了，她成為了我的語(yǔ)文老師，我高興極了。她教課的時(shí)候，很幽默。很受我們的歡迎。一下課，我們一窩蜂的以“光”的速度沖向老師，唧唧喳喳的說起話來(lái)，像一窩小麻雀圍著一只年輕的麻雀問東問西。什么“老師，您的生日是多少？”、“老師，您的電話號(hào)碼是多少？”、“老師，您上什么大學(xué)？為什么不去別的學(xué)校，要來(lái)我們這兒呢？”老師不厭其煩，一一給我們講。

歲月如光，時(shí)間似水。轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)了。而教我們的卻不是李曉婷老師。我們都失望了，在學(xué)校中到處尋找著老師的身影，但怎么也沒找到。后來(lái)，不知是誰(shuí)說：“李曉婷老師去中學(xué)了！”我們大驚，這句話就似晴天霹靂，讓我們難以承受；這句話又如一根針，深深地扎在我們心中。從此，我們就再也沒有見過我們李曉婷老師。但我們的心里都記得六年級(jí)的那段時(shí)光。我們不敢想，怕一想心里就會(huì)一陣陣痛。

老師，我們什么時(shí)候才能見到您？我們都很想您，但不敢說，怕一說出來(lái)，我們就會(huì)想起那段六年級(jí)的時(shí)光。老師，您讓我們多么難忘！

老師，您還好嗎？希望在某一天的人山人海中看到您??

第三篇：我眼中最美教師

我眼中最美教師

沙漏記得，我們遺忘的時(shí)光；走過的路，愛過的人，已在時(shí)間的長(zhǎng)河中流走。只有時(shí)間的香氣，留下斑斕的痕跡，人生匆匆，遺忘在記憶中交錯(cuò)。12年了，我遺忘的人、物、事數(shù)不計(jì)數(shù)，那些同學(xué)，那些老師，只都留下一個(gè)模糊的背影。唯有您，我敬愛的付老師，永遠(yuǎn)難忘。

辛勤的老師，伴隨我走過了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我從“嘰 拉嘰拉”學(xué)語(yǔ)到了讀字，讓我明白做人的道理，暢游書中的海洋。三尺講臺(tái)上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們?cè)谶@三尺講臺(tái)上流過無(wú)數(shù)滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日，年復(fù)一年地寫個(gè)不停，寫過無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，寫下了淵博的知識(shí)，她們留在了我的心中，她們將自己所有的學(xué)識(shí)毫不保留地交給了求知的學(xué)生們。

老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委屈，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。

上課的時(shí)候，您耐心、嚴(yán)厲、一視同仁。無(wú)論是誰(shuí)，只要上課不專心聽講，那都逃不過您的法眼，怎么耍小聰明都跳不過您的五指山。那下場(chǎng)都是很慘?？赏瑢W(xué)們都不怨您，反而心中充滿了感激。有一次，我們班長(zhǎng)上課講笑話，被你發(fā)現(xiàn)，您并沒有因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)就徇私枉法，反而毫不留情地批評(píng)了她，甚至比批評(píng)其他同學(xué)還狠。您讓同學(xué)們真正明白了什么叫一視同仁，什么叫鐵面無(wú)私。

用教導(dǎo)有方這個(gè)詞來(lái)形容您，一點(diǎn)都不過分，班里學(xué)習(xí)差的同學(xué)，您總能找到根源，變著法子讓他們?nèi)W(xué)會(huì)學(xué)好，并常常鼓勵(lì)他們要在困難面前說：“我能行”。同學(xué)們都看到，這學(xué)期又有兩名學(xué)習(xí)差的同學(xué)趕了上來(lái)。

記得在二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲艺f了句話，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，付老師說：“你下課來(lái)我辦公室一趟。”我聽了這句話，心想：完了，這會(huì)絕對(duì)完了，老師得說我，說完我之后找家長(zhǎng)，找完家長(zhǎng)然后回家，之后后果不堪設(shè)想??！下課鈴打響了，也就證明我該去老師辦公室了，現(xiàn)在把我嚇得，手緊抓褲線，臉色蒼白，滿頭都是冷汗。心想：唉，都賴我自己。老師告訴我：“跟著我到辦公室?！蔽抑缓玫椭^慢慢地跟著付老師去了辦公室。過了一會(huì)兒，付老師皺著眉頭瞪著我，嚇得我連頭都不敢抬，但我還是接受了殘酷的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我慢慢地抬起頭時(shí)，付老師已經(jīng)面帶微笑地對(duì)我說：“沒關(guān)系，不用怕，我只想問你，如果你說話的時(shí)候，老師也在講課，那不是對(duì)老師不尊敬嗎？你說話也是對(duì)你不負(fù)責(zé)。你說對(duì)不對(duì)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“嗯。”雖然說我只是表面點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我心里卻已暖暖的了。還有一次大掃除，同學(xué)們有的擦玻璃有的拖地還有的掃地，同學(xué)們都干得熱火朝天，非常認(rèn)真。付老師看見我正在拖地便走過來(lái)對(duì)我說：“要想把地拖干凈，就要先把地掃干凈再拖，”老師邊說邊從我手中拿過拖布“拖地要從里往外拖不能夠拖完這邊又拖那邊，要一下挨著一下的，就免得托不干凈了?！备独蠋熡纸涛夷猛喜嫉恼_姿勢(shì)，并告訴我，干任何事都要有耐心，干就要干到最好。我按照付老師教我的方法，慢慢的把教師拖得干干凈凈?？粗蓛舻牡孛妫矣X得教室就像自己的家一樣，同學(xué)們都要常常打掃，讓我們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才有好心情，還能努力學(xué)習(xí)。在這個(gè)大家庭里我們就像“兒女”，老師就像“媽媽”這個(gè)大家庭正因?yàn)橛辛宋覀冞@群孩子和媽媽而精彩！

我們，是一棵幼苗。是您，用您的知識(shí)灌溉我們成為了大樹。請(qǐng)讓我們?yōu)槟反芳绨?，緩解一些疲勞；?qǐng)讓我們?yōu)槟瞬璧顾?，我們是您終生的服務(wù)員；請(qǐng)讓我們?yōu)槟I(xiàn)上一朵花，因?yàn)槟窃谖覀冃闹胁豢晌耆璧摹澳赣H”！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您像一支紅燭，為我們獻(xiàn)出所有的光和熱！感謝您明亮的燭光；您是一位好老師，您在我心中最美！

第四篇：我眼中的最美家庭

我眼中的最美家庭

雙溪小學(xué)四2班黃粵

我眼中的最美家庭應(yīng)該是一個(gè)和睦相處、互敬互愛的家庭。

可是，我們家經(jīng)常有吵鬧，很不和諧。不是外公和外婆吵，就是媽媽和外公吵。就連兩個(gè)弟弟也整天吵得烏煙瘴氣的。如果我批評(píng)他們，他們還要對(duì)我發(fā)脾氣呢！奶奶最好，她不但阻止他們吵架，還給他們講道理?？傊?，在我的眼里，我們家就是一個(gè)不和諧的家庭，我覺得自己生活在一個(gè)吵鬧的世界，一個(gè)糟糕的環(huán)境中。我的爸爸，家里什么事都不管不問的，只管生意上的事。我多么羨慕有的家庭啊，一家人雖然不是很富裕，但他們生活得很快樂！

在我眼中的最美家庭，并不是經(jīng)常吵鬧，而是經(jīng)常你說我笑的。我們家不是很富裕，但是只要全家和睦相處，快快樂樂的，我也就滿足了。

我眼中的最美家庭，應(yīng)該是溫暖、和諧、幸福的。

（指導(dǎo)教師：羅敏）

第五篇：在我眼中你最美

在我眼中你最美

那個(gè)秋天，父親說要帶我爬次山，站在山腳，父親一次次叮囑我：”沿途的風(fēng)景雖美，但千萬(wàn)不要迷失方向！””嗯！”我答應(yīng)著。抬頭望著大山，猶如巨人般，山上郁郁蔥蔥。

走進(jìn)山間，樹木佇立一旁，小溪清澈見底，山廟時(shí)而出現(xiàn)時(shí)、、、、、，看著這風(fēng)景，我忍不住這摸摸那拍拍，一邊玩樂一邊，漸漸地，我開始體力不支，疲憊起來(lái)，突然“呀！”我大叫一聲，父親急忙回頭，只見我被石子拌到，摔了一臉的泥，我這一摔加上疲憊的身子，我賴在原地不肯起來(lái)?！鞍职?，我們不要再爬了，風(fēng)景我也已經(jīng)看過了！”我哀求著?？筛赣H只是搖了搖，無(wú)情地轉(zhuǎn)身就走，“不要讓我小看你，加油！”父親喘著大氣喊著，看著父親，心中甚是不甘，我才不會(huì)放棄了，我咬著牙追了去。就這樣，伴隨著堅(jiān)定的信念，我終于登上了山頂。

我癱在石頭上想休息，可被父親拽了起來(lái)，我站在巖石上，眺望遠(yuǎn)方，“天呀，這比沿途的風(fēng)景美多了！”心中不禁感嘆道：“是吧，這比起山下，這里的風(fēng)景不是更美么，下面的風(fēng)景對(duì)于你來(lái)說只是誘惑罷了，它們不是你來(lái)爬山的最終目的。”父親望著藍(lán)天，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說，我盯著父親，眼里充滿了凝惑，只見父親撿了一片樹葉，送給了我，對(duì)著我說：“好好珍藏”。

我不明白名父親的話語(yǔ)，只知道小心翼翼地我藏著那片樹葉，站在高處，我陷入了思考，終于心中有了領(lǐng)，走在人生的途中，有千千萬(wàn)萬(wàn)的誘惑，但一定要把握住自。我低頭往下看，山間有溪流，有卵石、、、、、但那些并不是我們的目標(biāo)，山頂?shù)娘L(fēng)景才是我們的目的，我們要克服一切的困難一步一步的往上爬，走向勝利的巔峰！

現(xiàn)在我翻開抽屜，拿出了那片樹葉，不再覺得它丑陋，而是別有一魯風(fēng)味，曾經(jīng)的無(wú)奈已成為一種幸福。忽然覺得那電樹葉就像是父親，小時(shí)候他甘心做一片綠葉，小心翼翼地保護(hù)著我，待我長(zhǎng)大，他開始用行動(dòng)告訴我如何在成長(zhǎng)的道路上走得更加穩(wěn)！

時(shí)間飛逝，父親慢慢地變成了樹葉，但是父親我想對(duì)信賞必罰說，無(wú)論你變成怎樣，我會(huì)小心翼翼地珍藏著您，因?yàn)樵谖已壑心阕蠲溃?/p>