第一篇：職業(yè)學(xué)校教師成長(zhǎng)經(jīng)歷演講稿

反映遲鈍，事倍功半的我，嘗盡了失敗的滋味。很快就初中畢業(yè)，小中專(zhuān)預(yù)選和報(bào)考高中，都因?qū)W業(yè)成績(jī)奇低而失機(jī)。班主任姜文懷老師動(dòng)員我報(bào)考xx縣三岔職業(yè)中學(xué)的中醫(yī)班或xx縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的家電班，理由是最賺錢(qián)的職業(yè)為一開(kāi)藥鋪二打鐵，手執(zhí)鈴子拿嘴說(shuō)，而我家又是特困戶。因我內(nèi)向，不會(huì)言談，所以只能選中醫(yī)或家電維修。讓我為報(bào)考之事，專(zhuān)門(mén)回家和父親商議。跪在地里鋤蒜苗的父親，聽(tīng)完我的報(bào)考預(yù)想時(shí)，就掙扎著從地里爬起來(lái)說(shuō)：學(xué)醫(yī)自然好，但風(fēng)險(xiǎn)大，一旦診治失誤，出了醫(yī)療事故，把我們現(xiàn)有的所有家產(chǎn)全都賣(mài)了也不夠賠。即使你學(xué)精了，在我死之前，也難賺多少錢(qián)！還是選學(xué)家電維修吧。只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，能考到咋，我就供到咋，即使砸鍋賣(mài)錢(qián)，賣(mài)掉身上的衣褲，也要供你學(xué)成。

這樣我就選擇并考入xx縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的家電班，雖然入學(xué)前父親東求西借，請(qǐng)人為我做了最新最漂亮的衣褲和最好的饅頭。結(jié)果我的穿著和吃喝還是全班甚至全校最差的。一向內(nèi)向的我，到了新的環(huán)境，更加封閉，同學(xué)問(wèn)我啥我答啥，從不主動(dòng)和老師同學(xué)打招呼。班主任董靜舍老師了解了我的情況后，就發(fā)動(dòng)班上同學(xué)默默的幫助我。一天中午飯時(shí)，董老師讓學(xué)生把我叫到自己房子中，硬把一碗雞蛋瘦肉湯和兩個(gè)白饅頭端放到我面前，讓我全吃全喝，說(shuō)要學(xué)習(xí)好，營(yíng)養(yǎng)必須跟上去。這是我剛才從教師灶上打來(lái)的，你一定要吃了。我無(wú)論怎樣找借口，都逃不過(guò)董老師的火眼金睛，最后只好全吃全喝，滿腦子卻是如何報(bào)答董老師的想法。吃完后，董老師說(shuō)，君子好學(xué)，不恥下問(wèn)。只要你把課本上的每一個(gè)問(wèn)題都弄明白了，你就一定能觸類(lèi)旁通，舉一反三。你是一個(gè)積極上進(jìn)，前途無(wú)量的學(xué)生，只要你能堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)提高，你就一定能學(xué)有所得，思有所悟，做有所成。記?。耗銈冞@一屆有考甘肅聯(lián)合大學(xué)職教師資班的機(jī)會(huì)，教你們班的老師都覺(jué)得你是最有希望考上的學(xué)生之一，你一定要努力爭(zhēng)取。

政治老師張建中教導(dǎo)我們：父母望子成龍。望女成鳳，成龍成鳳，全靠子女自己。師長(zhǎng)親朋，只能設(shè)法指導(dǎo)幫助你，但卻無(wú)法代替你。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠各人。雖然你們現(xiàn)在都坐在同一個(gè)教室里，由同一個(gè)老師教同一門(mén)課，但由于各人的專(zhuān)注努力程度不同，所以，你們最終就有不同的結(jié)果。生命是由時(shí)間組成的，時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是效益，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。你們只有爭(zhēng)分奪秒，勤奮學(xué)習(xí)，惜時(shí)如金，你們才有可能早日成功。誰(shuí)抓住了時(shí)間和當(dāng)今，誰(shuí)就會(huì)鑄就自己的輝煌人生。由于我家距學(xué)校百里有余，所以我就在周六周日兩天，把書(shū)帶到學(xué)校附近的杏林或河灘認(rèn)真研讀。默默地向甘肅聯(lián)合大學(xué)奮斗，即使考不上大學(xué)，也要開(kāi)一個(gè)技術(shù)過(guò)硬，手到病除的家電維修部，是我當(dāng)年拼命攻讀的雄心壯志。

學(xué)校語(yǔ)文教研組在全校進(jìn)行十八歲成人征文大寒，我的打油詩(shī)《十八歲的我》獲得三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品雖然只是一個(gè)工作筆記本，但慕小雄老師在頒獎(jiǎng)大會(huì)上講：慕志明同學(xué)《十八歲的我》，語(yǔ)言詼諧幽默，精恰地向讀者呈現(xiàn)出一個(gè)積極上進(jìn)，胸懷壯志的我。愿大家都能向慕志明同學(xué)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)把自己打造成一個(gè)立志容易成功難，百折不回永向前的我！慕老師的肯定與贊揚(yáng)和在場(chǎng)師生的掌聲，使我第一次感受到了被肯定的滋味。從此，我就愛(ài)上了寫(xiě)作，堅(jiān)持寫(xiě)日記，以提高自己的寫(xiě)作能力。

教電工基礎(chǔ)的常xx老師，教收錄機(jī)原理的段xx老師和教電視機(jī)原理與維修的張xx老師，都不約而同、異口同聲地教導(dǎo)我們，理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐檢驗(yàn)和推動(dòng)理論的向前發(fā)展。沒(méi)有理論指導(dǎo)的實(shí)踐，就象沒(méi)有拄拐仗，赤手空拳向前行走的瞎子，隨時(shí)都有被絆倒磕碰或誤落懸崖的危險(xiǎn)。沒(méi)有實(shí)踐檢驗(yàn)的理論，就是紙上談兵，很難提高自己的觀察思考和隨機(jī)應(yīng)變能力。同一電器，同一電路，同一元件發(fā)生故障，由于損壞的程度不同，所以其外在表現(xiàn)就不同。你們一定要苦煉內(nèi)功，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象。到任何時(shí)候，你們都不要忘記，文憑只是一個(gè)通行證，只有靠技術(shù)開(kāi)道，本領(lǐng)看家，才能在優(yōu)勝劣汰的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，立于不敗之地。在上述老師的組織引導(dǎo)下，我們?cè)O(shè)計(jì)安裝簡(jiǎn)單的電源電路，檢測(cè)調(diào)試，讓電源按我們的要求輸出不同的電壓。當(dāng)我們安裝調(diào)試成功的收音機(jī)傳出廣播電臺(tái)的聲音時(shí)，我們一片歡呼，第一次享受到了成功的快樂(lè)。在電視安裝與調(diào)試實(shí)習(xí)前，我?guī)е约喊惭b調(diào)試成功的袖珍收音機(jī)，來(lái)到村上最富裕的致富帶頭人第海鋒家，讓他們的所有家人觀察使用我安裝成功的收音機(jī)，得到他們的肯定和表?yè)P(yáng)后，我不失時(shí)機(jī)，向他們說(shuō)明，我們馬上就要安裝調(diào)試黑白電視機(jī)，只需要成本價(jià)300元。由于我家里沒(méi)有錢(qián)，希望他們能替我支出這300元，我保證將安裝調(diào)試成功的電視機(jī)按成本價(jià)給他家，不多收一分錢(qián)，并保證安裝調(diào)試成功后，請(qǐng)他到我們班上驗(yàn)收，和同學(xué)安裝調(diào)試的比較，決定是否要我安裝調(diào)試成功的電視機(jī)。若他不要，我就處理掉自己安裝調(diào)試成功的電視機(jī)，還他300元。由于當(dāng)時(shí)一臺(tái)黑白電視機(jī)市場(chǎng)價(jià)為700到800元，第xx家里人自然滿心歡喜，當(dāng)即答應(yīng)，并將300元現(xiàn)金交給我。在張xx老師的指導(dǎo)下，我認(rèn)真檢測(cè)每一個(gè)元件上機(jī)前的電阻值和電容的正反向電阻及電容量大小，和標(biāo)稱(chēng)容量進(jìn)行對(duì)比，為自己將來(lái)維修實(shí)戰(zhàn)準(zhǔn)備第一手資料。對(duì)照原理圖分析實(shí)物電路，除污、上錫、焊接，通電前安全檢測(cè)和調(diào)試等，我都按照老師的講解和課本指示，認(rèn)真仔細(xì)，一絲不茍。結(jié)果由我安裝調(diào)試成功的μpc三片春風(fēng)機(jī)，在安裝調(diào)試檢測(cè)評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)，由于我將第xx請(qǐng)到了評(píng)獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)觀看。所以，在評(píng)獎(jiǎng)結(jié)束的當(dāng)天，他就抱著我安裝調(diào)試成功的電視機(jī)，滿心歡喜地離開(kāi)了學(xué)校。家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，見(jiàn)我安裝調(diào)試成功的電視，圖像清晰，伴音宏亮逼真，沒(méi)有任何雜音，就都拍手叫好，夸我貧家出貴子，說(shuō)我在九泉之下的母親終于可以放心。家鄉(xiāng)故障電視的機(jī)主，把電視放上幾周等我維修，也不讓別人維修。我自然不負(fù)眾望，在確保安全的前提下認(rèn)真檢測(cè)，只要顯象管好，就攻堅(jiān)克難，想法修復(fù)。這樣我的維修技術(shù)就與日俱增?，F(xiàn)在已為當(dāng)?shù)厝罕娦迯?fù)各類(lèi)電器近萬(wàn)臺(tái)，從2010年至今，已經(jīng)在《家電維修》上發(fā)表維修記實(shí)類(lèi)文章十余篇?，F(xiàn)在已經(jīng)向電腦和智能彩電維修領(lǐng)域挺進(jìn)。

學(xué)校新建教學(xué)樓，我發(fā)現(xiàn)我的同齡人，因?yàn)闆](méi)有上學(xué)而在工地上篩砂子掙錢(qián)，就有了利用周六和周日篩砂子，補(bǔ)貼學(xué)習(xí)生活費(fèi)用的想法。

就找到工地管理人員，再三懇求，才得以準(zhǔn)許。雖然時(shí)值五月炎陽(yáng)天，但我不怕正午的太陽(yáng)炙烤，一直從早晨六點(diǎn)堅(jiān)持篩到晚八點(diǎn)徹底干不動(dòng)時(shí)才回宿舍休息，第二天只堅(jiān)持到十三點(diǎn)，就開(kāi)始流鼻血，但執(zhí)著的我用紙塞著鼻孔，繼續(xù)干，只用兩天，我就篩了十六方砂子，賺了八元錢(qián)。周一，我被家庭經(jīng)營(yíng)專(zhuān)業(yè)教師路平請(qǐng)到辦公室，讓我給他當(dāng)助手，進(jìn)行味醋釀造和豆瓣醬制作等技術(shù)研究，并給付助手費(fèi)用，幫我完成職業(yè)高中學(xué)業(yè)。說(shuō)我職業(yè)高中畢業(yè)若一旦考不上學(xué)，就和我合作，在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)辦屬于我們自己的食品加工廠。在給路老師當(dāng)助手不久，學(xué)校后勤就讓我在周六和周日等閑時(shí)間，幫助師生灶吊水運(yùn)煤，并給付一定的勞務(wù)報(bào)酬，添補(bǔ)我的學(xué)習(xí)生活費(fèi)開(kāi)支。

在縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校各位老師的幫助引導(dǎo)下，我很快就完成了職業(yè)高中的技術(shù)教育，順利考入甘肅聯(lián)合大學(xué)。參加工作后，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)班上的后進(jìn)生因?yàn)榭疾簧细咧卸纯嗑趩蕰r(shí)，我就拿出自己的職業(yè)高中畢業(yè)證讓學(xué)生看，并教導(dǎo)學(xué)生，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，只有根據(jù)自己的能力大小和特長(zhǎng)愛(ài)好，選擇一個(gè)適合自己的專(zhuān)業(yè)去發(fā)展，才能創(chuàng)造出自己的人生價(jià)值，才能真正服務(wù)于社會(huì)，造福于人類(lèi)。

現(xiàn)在，我的學(xué)生王xx，已經(jīng)成為當(dāng)?shù)刈罹吒?jìng)爭(zhēng)力的家電維修大師和最大的電器經(jīng)銷(xiāo)商，夏xx已經(jīng)成為當(dāng)?shù)丶夹g(shù)最精湛的摩托車(chē)維修大師，李xx已經(jīng)成為驛馬維修技術(shù)最硬的進(jìn)口轎車(chē)維修大師，賈xx已經(jīng)成為臺(tái)辦企業(yè)進(jìn)出口公司的技術(shù)工程師和經(jīng)理。包xx靠種植藥材發(fā)家治富，還不忘家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，近日在家鄉(xiāng)注冊(cè)成立“xx縣新集鄉(xiāng)鴻福種植科技有限公司”，幫助引導(dǎo)家鄉(xiāng)人民種值藥材，盡力提高家鄉(xiāng)人民的生活水平和質(zhì)量。

在做中學(xué)，在學(xué)中做的職業(yè)技術(shù)教育，是富民強(qiáng)國(guó)的絕佳教育。

第二篇：職業(yè)學(xué)校教師成長(zhǎng)經(jīng)歷演講稿

反映遲鈍，事倍功半的我，嘗盡了失敗的滋味。很快就初中畢業(yè)，小中專(zhuān)預(yù)選和報(bào)考高中，都因?qū)W業(yè)成績(jī)奇低而失機(jī)。班主任姜文懷老師動(dòng)員我報(bào)考xx縣三岔職業(yè)中學(xué)的中醫(yī)班或xx縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的家電班，理由是最賺錢(qián)的職業(yè)為一開(kāi)藥鋪二打鐵，手執(zhí)鈴子拿嘴說(shuō)，而我家又是特困戶。因我內(nèi)向，不會(huì)言談，所以只能選中醫(yī)或家電維修。讓我為報(bào)考之事，專(zhuān)門(mén)回家和父親商議。跪在地里鋤蒜苗的父親，聽(tīng)完我的報(bào)考預(yù)想時(shí)，就掙扎著從地里爬起來(lái)說(shuō)：學(xué)醫(yī)自然好，但風(fēng)險(xiǎn)大，一旦診治失誤，出了醫(yī)療事故，把我們現(xiàn)有的所有家產(chǎn)全都賣(mài)了也不夠賠。即使你學(xué)精了，在我死之前，也難賺多少錢(qián)！還是選學(xué)家電維修吧。只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，能考到咋，我就供到咋，即使砸鍋賣(mài)錢(qián)，賣(mài)掉身上的衣褲，也要供你學(xué)成。

這樣我就選擇并考入xx縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的家電班，雖然入學(xué)前父親東求西借，請(qǐng)人為我做了最新最漂亮的衣褲和最好的饅頭。結(jié)果我的穿著和吃喝還是全班甚至全校最差的。一向內(nèi)向的我，到了新的環(huán)境，更加封閉，同學(xué)問(wèn)我啥我答啥，從不主動(dòng)和老師同學(xué)打招呼。班主任董靜舍老師了解了我的情況后，就發(fā)動(dòng)班上同學(xué)默默的幫助我。一天中午飯時(shí)，董老師讓學(xué)生把我叫到自己房子中，硬把一碗雞蛋瘦肉湯和兩個(gè)白饅頭端放到我面前，讓我全吃全喝，說(shuō)要學(xué)習(xí)好，營(yíng)養(yǎng)必須跟上去。這是我剛才從教師灶上打來(lái)的，你一定要吃了。我無(wú)論怎樣找借口，都逃不過(guò)董老師的火眼金睛，最后只好全吃全喝，滿腦子卻是如何報(bào)答董老師的想法。吃完后，董老師說(shuō)，君子好學(xué)，不恥下問(wèn)。只要你把課本上的每一個(gè)問(wèn)題都弄明白了，你就一定能觸類(lèi)旁通，舉一反三。你是一個(gè)積極上進(jìn)，前途無(wú)量的學(xué)生，只要你能堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)提高，你就一定能學(xué)有所得，思有所悟，做有所成。記?。耗銈冞@一屆有考甘肅聯(lián)合大學(xué)職教師資班的機(jī)會(huì)，教你們班的老師都覺(jué)得你是最有希望考上的學(xué)生之一，你一定要努力爭(zhēng)取。

政治老師張建中教導(dǎo)我們：父母望子成龍。望女成鳳，成龍成鳳，全靠子女自己。師長(zhǎng)親朋，只能設(shè)法指導(dǎo)幫助你，但卻無(wú)法代替你。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠各人。雖然你們現(xiàn)在都坐在同一個(gè)教室里，由同一個(gè)老師教同一門(mén)課，但由于各人的專(zhuān)注努力程度不同，所以，你們最終就有不同的結(jié)果。生命是由時(shí)間組成的，時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是效益，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。你們只有爭(zhēng)分奪秒，勤奮學(xué)習(xí)，惜時(shí)如金，你們才有可能早日成功。誰(shuí)抓住了時(shí)間和當(dāng)今，誰(shuí)就會(huì)鑄就自己的輝煌人生。由于我家距學(xué)校百里有余，所以我就在周六周日兩天，把書(shū)帶到學(xué)校附近的杏林或河灘認(rèn)真研讀。默默地向甘肅聯(lián)合大學(xué)奮斗，即使考不上大學(xué)，也要開(kāi)一個(gè)技術(shù)過(guò)硬，手到病除的家電維修部，是我當(dāng)年拼命攻讀的雄心壯志。

學(xué)校語(yǔ)文教研組在全校進(jìn)行十八歲成人征文大寒，我的打油詩(shī)《十八歲的我》獲得三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品雖然只是一個(gè)工作筆記本，但慕小雄老師在頒獎(jiǎng)大會(huì)上講：慕志明同學(xué)《十八歲的我》，語(yǔ)言詼諧幽默，精恰地向讀者呈現(xiàn)出一個(gè)積極上進(jìn)，胸懷壯志的我。愿大家都能向慕志明同學(xué)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)把自己打造成一個(gè)立志容易成功難，百折不回永向前的我！慕老師的肯定與贊揚(yáng)和在場(chǎng)師生的掌聲，使我第一次感受到了被肯定的滋味。從此，我就愛(ài)上了寫(xiě)作，堅(jiān)持寫(xiě)日記，以提高自己的寫(xiě)作能力。

教電工基礎(chǔ)的常xx老師，教收錄機(jī)原理的段xx老師和教電視機(jī)原理與維修的張xx老師，都不約而同、異口同聲地教導(dǎo)我們，理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐檢驗(yàn)和推動(dòng)理論的向前發(fā)展。沒(méi)有理論指導(dǎo)的實(shí)踐，就象沒(méi)有拄拐仗，赤手空拳向前行走的瞎子，隨時(shí)都有被絆倒磕碰或誤落懸崖的危險(xiǎn)。沒(méi)有實(shí)踐檢驗(yàn)的理論，就是紙上談兵，很難提高自己的觀察思考和隨機(jī)應(yīng)變能力。同一電器，同一電路，同一元件發(fā)生故障，由于損壞的程度不同，所以其外在表現(xiàn)就不同。你們一定要苦煉內(nèi)功，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象。到任何時(shí)候，你們都不要忘記，文憑只是一個(gè)通行證，只有靠技術(shù)開(kāi)道，本領(lǐng)看家，才能在優(yōu)勝劣汰的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，立于不敗之地。在上述老師的組織引導(dǎo)下，我們?cè)O(shè)計(jì)安裝簡(jiǎn)單的電源電路，檢測(cè)調(diào)試，讓電源按我們的要求輸出不同的電壓。當(dāng)我們安裝調(diào)試成功的收音機(jī)傳出廣播電臺(tái)的聲音時(shí)，我們一片歡呼，第一次享受到了成功的快樂(lè)。在電視安裝與調(diào)試實(shí)習(xí)前，我?guī)е约喊惭b調(diào)試成功的袖珍收音機(jī)，來(lái)到村上最富裕的致富帶頭人第海鋒家，讓他們的所有家人觀察使用我安裝成功的收音機(jī)，得到他們的肯定和表?yè)P(yáng)后，我不失時(shí)機(jī)，向他們說(shuō)明，我們馬上就要安裝調(diào)試黑白電視機(jī)，只需要成本價(jià)300元。由于我家里沒(méi)有錢(qián)，希望他們能替我支出這300元，我保證將安裝調(diào)試成功的電視機(jī)按成本價(jià)給他家，不多收一分錢(qián)，并保證安裝調(diào)試成功后，請(qǐng)他到我們班上驗(yàn)收，和同學(xué)安裝調(diào)試的比較，決定是否要我安裝調(diào)試成功的電視機(jī)。若他不要，我就處理掉自己安裝調(diào)試成功的電視機(jī)，還他300元。由于當(dāng)時(shí)一臺(tái)黑白電視機(jī)市場(chǎng)價(jià)為700到800元，第xx家里人自然滿心歡喜，當(dāng)即答應(yīng)，并將300元現(xiàn)金交給我。在張xx老師的指導(dǎo)下，我認(rèn)真檢測(cè)每一個(gè)元件上機(jī)前的電阻值和電容的正反向電阻及電容量大小，和標(biāo)稱(chēng)容量進(jìn)行對(duì)比，為自己將來(lái)維修實(shí)戰(zhàn)準(zhǔn)備第一手資料。對(duì)照原理圖分析實(shí)物電路，除污、上錫、焊接，通電前安全檢測(cè)和調(diào)試等，我都按照老師的講解和課本指示，認(rèn)真仔細(xì)，一絲不茍。結(jié)果由我安裝調(diào)試成功的μpc三片春風(fēng)機(jī)，在安裝調(diào)試檢測(cè)評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)，由于我將第xx請(qǐng)到了評(píng)獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)觀看。所以，在評(píng)獎(jiǎng)結(jié)束的當(dāng)天，他就抱著我安裝調(diào)試成功的電視機(jī)，滿心歡喜地離開(kāi)了學(xué)校。家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，見(jiàn)我安裝調(diào)試成功的電視，圖像清晰，伴音宏亮逼真，沒(méi)有任何雜音，就都拍手叫好，夸我貧家出貴子，說(shuō)我在九泉之下的母親終于可以放心。家鄉(xiāng)故障電視的機(jī)主，把電視放上幾周等我維修，也不讓別人維修。我自然不負(fù)眾望，在確保安全的前提下認(rèn)真檢測(cè)，只要顯象管好，就攻堅(jiān)克難，想法修復(fù)。這樣我的維修技術(shù)就與日俱增?，F(xiàn)在已為當(dāng)?shù)厝罕娦迯?fù)各類(lèi)電器近萬(wàn)臺(tái)，從2010年至今，已經(jīng)在《家電維修》上發(fā)表維修記實(shí)類(lèi)文章十余篇?，F(xiàn)在已經(jīng)向電腦和智能彩電維修領(lǐng)域挺進(jìn)。

學(xué)校新建教學(xué)樓，我發(fā)現(xiàn)我的同齡人，因?yàn)闆](méi)有上學(xué)而在工地上篩砂子掙錢(qián)，就有了利用周六和周日篩砂子，補(bǔ)貼學(xué)習(xí)生活費(fèi)用的想法。

第三篇：成長(zhǎng)經(jīng)歷演講稿三分鐘

成長(zhǎng)經(jīng)歷演講稿三分鐘

成長(zhǎng)經(jīng)歷演講稿三分鐘1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

童年是豐富多彩的有趣的，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有歡笑。悲傷。感動(dòng)，接下來(lái)就來(lái)講一講關(guān)于我當(dāng)主持人的故事吧！

我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的，沒(méi)有什么勇氣。信心，從不敢上臺(tái)，可在一次六一兒童節(jié)活動(dòng)時(shí)，要選四個(gè)小主持人，我本心想我本來(lái)就聲音小，而且一上臺(tái)就緊張，當(dāng)個(gè)小主持人也沒(méi)用?？墒橇钗殷@訝的是，大部分都選我去當(dāng)，一直在喊：〝王語(yǔ)萱，選王語(yǔ)萱！〞最后還是選了我和另外三位同學(xué)。

下課的時(shí)候同學(xué)都走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：〝你第一次當(dāng)主持人上臺(tái)，可千萬(wàn)不要緊張！放松！我們大家都相信你，支持你，加油！〞聽(tīng)完這句話，我心里頓時(shí)特別溫暖，我下定決心要把這次主持人當(dāng)好，一定！

這幾天我們一直堅(jiān)持練習(xí)，把主持詞背得滾瓜爛熟，就為那一天可以讓同學(xué)老師大吃一驚，讓他們知道我們是最棒的！

六一兒童節(jié)到了，我們四個(gè)人穿好相同的服裝準(zhǔn)備上臺(tái)，我心里忐忑不安，還是特別緊張，身體不停的顫抖著，我深呼吸，保持好的狀態(tài)上臺(tái)主持，接著精彩的時(shí)刻到了！我們四個(gè)人走上臺(tái)介紹自己，還給大家打個(gè)招呼，從同學(xué)老師的眼睛里可以看出期待的眼神情，旁邊同學(xué)都迫不及待地說(shuō)：〝快一點(diǎn)！快一點(diǎn)！〞我們開(kāi)始講主持詞，在講的.過(guò)程中，我越來(lái)越不緊張，反而更輕松了，我的聲音越來(lái)越大，下面幾十雙眼睛盯著我們，莫名其妙的感覺(jué)到一種喜悅，等活動(dòng)結(jié)束后，掌聲持續(xù)不斷，我們特別激動(dòng)，這次當(dāng)主持人可真成功！

通過(guò)老師同學(xué)們對(duì)我的鼓舞，讓我從一個(gè)沒(méi)勇氣的人變成一個(gè)充滿信心的人，我心里特別高興，這就是我的第一次主持人經(jīng)歷，讓我成長(zhǎng)的是我變成了一個(gè)聲音大，有勇氣，有信心的人，還要感謝鼓舞我的那些人，當(dāng)然也要感謝自己，勇敢的邁出這一步。

成長(zhǎng)經(jīng)歷演講稿三分鐘2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

人們常說(shuō)，成長(zhǎng)是痛苦的，因?yàn)樗o人幸福的同時(shí)給了人更多的挫折。仔細(xì)回想起以前的生活，如今心里還有一種說(shuō)不出的酸甜苦辣。從小，我家境貧窮，住在鄉(xiāng)下，那里幾乎只有幾戶人家是樓房，而且條件也不是很好。

我每天纏著媽媽要這個(gè)要那個(gè)，但從沒(méi)有想過(guò)媽媽的心里是個(gè)怎樣的滋味。漸漸的，我感悟到了媽媽心中的苦澀：我爸爸整天在外打工攢錢(qián)，是為了供我讀書(shū)，讓我將來(lái)會(huì)有出息，他那張瘦骨嶙峋的臉，顯得格外蒼老，真讓我感到心痛……

記得那是一個(gè)雷雨交加的早晨，我和往常一樣，早早的.起了床，突然發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了，以為他是上廁所去了，我連忙下樓去把書(shū)包整理了一下，后來(lái)走進(jìn)媽媽的房間去要零花錢(qián)，順便問(wèn)起爸爸，媽媽低聲說(shuō)：“兒子，你還在夢(mèng)中時(shí)，他已經(jīng)上工了。你看，你爸爸是多么幸苦，多么勞。”當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到這話，心里有些難過(guò)，抑制住將要流出的眼淚。

光陰似箭，日月如梭，一個(gè)暑假過(guò)后，我告別了天真幼稚的童年。如今的我已是一名中學(xué)生了。我終于親身體驗(yàn)到了錢(qián)的來(lái)之不易。

去年夏天，老爸帶我來(lái)他所在的工地上。當(dāng)時(shí)，我驚呆了，心想：“難道爸爸晚上沒(méi)有地方睡覺(jué)嗎？這里連張床都沒(méi)有?！焙髞?lái)我走到爸爸面前，說(shuō)“爸，你平時(shí)晚上睡在哪里啊？”他微笑的走到一張鋪滿厚厚灰塵的木板床旁說(shuō)：“兒子，這就是我的床呀！”見(jiàn)我滿臉的疑惑，爸爸笑著說(shuō)：“你可知道魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)‘困難，是一種抽象的東西，你愈怕它，它愈向你逼近，直至到你成為他手下敗將；你愈不怕它，它倒怕你，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，直至你徹底戰(zhàn)勝它。 ”

我聽(tīng)了這話，心里產(chǎn)生了疑問(wèn)：爸爸沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)的人，怎么能說(shuō)出如此好的一番話來(lái)，是多么了不起?。?/p>

然而同時(shí)，在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，我懂得了一條道理：吃苦在前，享受在后的道理。

成長(zhǎng)經(jīng)歷演講稿三分鐘3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

每一次經(jīng)歷都印著成長(zhǎng)的足跡。

在期末考試的時(shí)候，我懷著緊張而又興奮的心情，認(rèn)真讀題，仔細(xì)作答，終于不負(fù)眾望，數(shù)學(xué)考了一百分。我高興得一蹦三尺高，要知道，班里只有四個(gè)考一百的，我就是其中一個(gè)喲。

可是不久，一位同學(xué)不小心把我們?cè)嚲砼獊G了。爸爸媽媽還沒(méi)看過(guò)我們的'試卷，為了彌補(bǔ)這個(gè)缺憾，老師用原來(lái)的試卷答一遍。同學(xué)們都很高興，這次肯定能考滿分了，我更得意，確信這次更沒(méi)問(wèn)題?？墒?，在考試中，因?yàn)槲业拇中陌岩坏李}的答案沒(méi)寫(xiě)。當(dāng)改卷的同學(xué)劉振輝告訴我考了九十九分時(shí)，我傷心地大哭起來(lái)，要知道那可是我期盼好久的成績(jī)，是我每天勤奮學(xué)習(xí)的見(jiàn)證。何況我早給爸爸媽媽說(shuō)了我考了一百分，現(xiàn)在拿著九十九分的卷子回家，不是說(shuō)我撒謊了嗎？想到這，我越哭越傷心。這時(shí)班里的同學(xué)都來(lái)安慰我，有的說(shuō)：“你別傷心了，下次還能考一百分?！庇械恼f(shuō)：“姚錦鈺，你最棒了，我們都相信你下次肯定考滿分?！蔽业暮门笥岩舱f(shuō)：“男子漢大丈夫，能屈能伸，不就沒(méi)得一百分嘛，下次努力就行了。”“……”我聽(tīng)了同學(xué)們關(guān)心的話語(yǔ)，心里暖暖的，慢慢的不再哭了，但心里還是很不舒服。

下午，老師得知了消息，又專(zhuān)門(mén)給我了一份試卷。這次，我仔仔細(xì)細(xì)地把題讀了一遍又一遍，每一個(gè)答案都寫(xiě)得認(rèn)認(rèn)真真，做完之后還從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)地檢查了兩遍，才交了卷。老師當(dāng)時(shí)就給我批改，我緊張地站在旁邊看著，老師畫(huà)一個(gè)對(duì)勾，我就悄悄舒一口氣。時(shí)間一分一秒過(guò)去，當(dāng)看到老師在試卷中間寫(xiě)了一個(gè)大大的100時(shí)，我激動(dòng)極了，開(kāi)心極了，我終于又考了一百分！

第四篇：小學(xué)老師成長(zhǎng)經(jīng)歷演講稿

在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：

大家上午好！我一名語(yǔ)文教師。很榮幸能夠站在這里，今天，我匯報(bào)的題目是《在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)》。

從小就對(duì)“教師”這一職業(yè)充滿了敬畏和向往，也曾和小伙伴們玩過(guò)“扮老師學(xué)生”的游戲，幾個(gè)小板凳，一小塊磚瓦，一面廢棄的墻壁，我們就變成了一個(gè)一個(gè)的小老師。當(dāng)時(shí)的我幼小的心靈里就埋下了當(dāng)老師的種子。然而，隨著時(shí)間的推移，知識(shí)的增多，對(duì)老師的了解也越來(lái)越多，突然對(duì)這份職業(yè)望而生畏，生怕自己不能勝任這個(gè)角色，也曾一度下定決心不去誤人子弟。但是，事情的發(fā)展總是不受控制的。也許是兒時(shí)的夢(mèng)想如同種子般萌芽，也許是冥冥之中的“緣分”，大學(xué)畢業(yè)后的第一份工作就是一名教師。與現(xiàn)在不同的是，當(dāng)時(shí)的我僅僅是一名培訓(xùn)學(xué)校的老師。參加工作之后，我并沒(méi)有丟掉學(xué)生的身份，一直踏踏實(shí)實(shí)的向前輩學(xué)習(xí)，終于，在前輩的幫助下，我學(xué)會(huì)了上第一堂課，我不斷地聽(tīng)課，試講，站在講臺(tái)上的我不再像第一次講課那樣緊張，那樣不知所措。漸漸地變得在課堂上自如起來(lái)。那時(shí)的教學(xué)活動(dòng)目的很單純，就是為學(xué)生提分，而我認(rèn)為教師并不僅僅是為了讓孩子提高成績(jī)而去講課，還應(yīng)有一些其他的職責(zé)。我對(duì)那是的自己定義為“教書(shū)匠”。

2015年8月，我有幸走進(jìn)了*****小學(xué)。這里的一切都是新的，新的校舍，新的面孔。在這里我才明白教師的職責(zé)是什么。如果說(shuō)在這之前的我是一個(gè)教書(shū)匠，那么，在這個(gè)地方我突然明白了“教育者”的含義，我似乎逐漸地邁上了這條屬于教育者的道路。這里有智慧而又寬容的領(lǐng)導(dǎo)，有經(jīng)驗(yàn)豐富的同事，有活潑可愛(ài)的孩子們。在這里，我的教學(xué)體驗(yàn)有了新的突破，我的教學(xué)能力有了新的成長(zhǎng)。走進(jìn)這扇大門(mén)之前，雖說(shuō)也有三四年所謂的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但我深知自己對(duì)學(xué)校教育的了解幾乎為零，我以歸零的心態(tài)向同事請(qǐng)教，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不斷地探索。一年來(lái)，我在教學(xué)上，在班級(jí)管理上都有了很大的變化。

一、在教學(xué)上，從演講到聽(tīng)講。

來(lái)到這里，我很幸運(yùn)，得到了很多人的幫助。我從一開(kāi)始的盲目，到現(xiàn)在的思路清晰，每一次的進(jìn)步都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的指引和同事的幫助。還記得第一次公開(kāi)課，我上的是北師大版語(yǔ)文教材四年級(jí)上冊(cè)的《愛(ài)我中華》，印象非常深刻，上完課，老師們對(duì)我的評(píng)價(jià)是“口才不錯(cuò)”。我明白，這不是一句簡(jiǎn)單的贊許，而是一種善意的提醒。在課后的教研活動(dòng)中，老師們逐一幫我找出了課堂中存在的問(wèn)題，總結(jié)一點(diǎn)就是：講得太多，讀得太少。霸占了課堂，沒(méi)有給學(xué)生留下足夠的閱讀與理解的空間。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)的我內(nèi)心非常沮喪，同事們鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我重新振作。我利用空閑時(shí)間聽(tīng)其他老師的課，從中發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，不斷地總結(jié)、反思；晚上回到家利用網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)名師講課，做筆記，終于聽(tīng)出了一些門(mén)道，并將所學(xué)的教學(xué)方法運(yùn)用到自己的課堂中去。有時(shí)候發(fā)現(xiàn)學(xué)生的反應(yīng)讓我很驚訝，我這才體會(huì)到教學(xué)的樂(lè)趣。但這并不并能使我感到滿足，畢竟孩子對(duì)課堂質(zhì)量的分辨能力有限，我需要的還有同事及領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在第一學(xué)期中后期，楊校長(zhǎng)聽(tīng)了我講的《馬拉松》，聽(tīng)完第一課時(shí)，楊校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了我在教學(xué)中的一些問(wèn)題，下課后，她將我叫到辦公室，耐心的向我分析課堂中的問(wèn)題，并指導(dǎo)我如何將知識(shí)點(diǎn)融入到課堂的教學(xué)中，如何有效的引導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練口語(yǔ)表達(dá)能力，如何在課堂上訓(xùn)練學(xué)生的寫(xiě)作能力，并囑咐我精心準(zhǔn)備第二課時(shí)。第二天，在楊校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我為孩子們進(jìn)行了第二課時(shí)的講解，得到了楊校長(zhǎng)的肯定與鼓勵(lì)，她告訴我：雖然還有一些問(wèn)題，但是進(jìn)步很大，只要有進(jìn)步，就是好事！聽(tīng)了這番話，我更加有自信了，我也敢于在課堂中創(chuàng)新了。我運(yùn)用多種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生對(duì)語(yǔ)文、對(duì)閱讀有了濃厚的興趣。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的提高。我明白，教學(xué)活動(dòng)很難達(dá)到真正的完美，但是我會(huì)努力朝著這個(gè)方向繼續(xù)努力！

二、班級(jí)管理，從一無(wú)所知到游刃有余。

教學(xué)方面的進(jìn)步給了我極大地自信，這使我在班級(jí)管理方面也有了很大的突破。初入學(xué)校，我接的是三年級(jí)的孩子，這個(gè)班的學(xué)生人數(shù)并不多，但是都是來(lái)自各個(gè)地方不同基礎(chǔ)、不同家庭的孩子。當(dāng)時(shí)的我并不是很清楚班主任的職責(zé)，我以為上課的時(shí)候上好課，放學(xué)的時(shí)候帶好學(xué)生就萬(wàn)事大吉了。后來(lái)讀了霍姆林斯基寫(xiě)的《給教師的建議》，才慢慢的發(fā)現(xiàn)，班級(jí)管理并不只是這些內(nèi)容，班主任的工作內(nèi)容是極其豐富繁瑣的，我所做的只是九牛一毛。我從閱覽室借閱了《做全能班主任》一書(shū)，通過(guò)書(shū)中的實(shí)例，我明白做一名班主任應(yīng)該具備一定的語(yǔ)言素養(yǎng)，作為一名班主任，講話一定要幽默、真誠(chéng)、能夠激勵(lì)學(xué)生；同時(shí)還要具有一定的管理能力，更要具備必要的溝通技巧，和學(xué)生溝通、和家長(zhǎng)溝通、和科任老師溝通，這些都是非常重要的。在不斷提高這些能力的同時(shí)，還要提升心理素質(zhì)，要有寬廣的胸懷、博愛(ài)、更要多才多藝。不斷地更新和拓展自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。我將自己所學(xué)到的方法逐一地運(yùn)用到班級(jí)管理中，慢慢的發(fā)現(xiàn)孩子們的問(wèn)題其實(shí)都不是大問(wèn)題，但恰恰是這些小問(wèn)題，影響和改變著學(xué)生。幸運(yùn)的是我學(xué)過(guò)兒童心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，我能夠輕松地應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題。印象非常深刻的是班里有一個(gè)小女孩，有一些不良習(xí)慣，以往的我會(huì)直接去制止她，而學(xué)過(guò)心理學(xué)之后的我，沒(méi)有直接去批評(píng)孩子，而是先和家長(zhǎng)溝通，了解孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷，在與家長(zhǎng)溝通的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子是奶奶帶大的，有一些小毛病在奶奶看來(lái)并不是什么大問(wèn)題，孩子的媽媽和我溝通之后，決定協(xié)助我來(lái)幫助孩子糾正行為習(xí)慣的問(wèn)題，在我們的共同努力下，孩子這個(gè)學(xué)期有了很明顯的進(jìn)步。我想，如果單刀直入的去批評(píng)孩子，可能會(huì)取得暫時(shí)的成效，但也很可能會(huì)給這個(gè)孩子留下心理陰影，他的自尊難免會(huì)受到傷害?？吹桨嗬锏暮⒆咏】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)，我內(nèi)心感到非常欣慰。

班級(jí)管理初見(jiàn)成效，這讓我有些小驕傲，但這一年中，對(duì)我最具挑戰(zhàn)的還是慶六一及第一屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。聽(tīng)大隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)每個(gè)班級(jí)都要有節(jié)目，我一下子慌了，從來(lái)沒(méi)有自己排練過(guò)節(jié)目，這可怎么辦！慌亂之余，大隊(duì)輔導(dǎo)員鐘老師和音樂(lè)周老師告訴我，你先別急，先找好音樂(lè)，再根據(jù)音樂(lè)編動(dòng)作，最后確定隊(duì)形，從班級(jí)中選擇人員。聽(tīng)了他們的建議，我有了一些思路。選擇音樂(lè)，編動(dòng)作，一支皮筋舞確定了下來(lái)。開(kāi)始排練，排練的過(guò)程是忙亂的，是沒(méi)有頭緒的。不過(guò)在排練中，楊校長(zhǎng)的指導(dǎo)給了我極大的幫助，終于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了節(jié)目的排練。六一那天，看著孩子們?cè)趫?chǎng)上舞動(dòng)的身姿，我終于體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。我想，我應(yīng)該又學(xué)習(xí)到了一種新技能吧！

做班主任的這一年是辛苦的，也是快樂(lè)的。在博迪小學(xué)的這一年是不斷學(xué)習(xí)的一年，也是我不斷成長(zhǎng)的一年，我將在接下來(lái)的日子，繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)！我相信，命運(yùn)會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人，我會(huì)時(shí)刻做好準(zhǔn)備！

***

2016年7月15日

第五篇：教師就職演講稿：我的成長(zhǎng)經(jīng)歷

教師就職演講稿：我的成長(zhǎng)經(jīng)歷

教師就職演講稿：我的成長(zhǎng)經(jīng)歷

各位領(lǐng)導(dǎo)各位同仁：

大家上午好！今天能幸運(yùn)地站在這里，要感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁對(duì)我的信任和鼓勵(lì)。我只是一名普普通通的教育工作者，沒(méi)有成熟的教育理論和成功的經(jīng)驗(yàn)介紹給大家，只能講講自己踏踏實(shí)實(shí)的成長(zhǎng)之路，講點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教學(xué)感悟，還有自己教學(xué)管理方面的一點(diǎn)體驗(yàn)。我向大家匯報(bào)的題目是《認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人》

1993年7月師范畢業(yè)我被分配沈集初中。當(dāng)時(shí)學(xué)校一名優(yōu)秀物理老師陳老師剛剛調(diào)走，初三物理空缺。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下，我接手二個(gè)初三畢業(yè)班的物理。從一同事口中得知，陳老師走時(shí)學(xué)生們依依不舍，有一個(gè)學(xué)生發(fā)出感慨：沈集初中的物理老師我只瞧得起陳老師。聽(tīng)到這句話我甚是羨慕，這句話給初上講臺(tái)的我無(wú)盡的激勵(lì)和鞭策，讓我暗暗下定決心，要做一個(gè)有良心的、有責(zé)任心的好老師，要對(duì)得起學(xué)生、對(duì)得起家長(zhǎng)、對(duì)得起社會(huì)多年的培養(yǎng)！幾年以后，也讓我的學(xué)生這樣評(píng)價(jià)我。從此我虛心向同組老教師和不同組的其他教師請(qǐng)教，一有聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我也向?qū)W校積極爭(zhēng)取。認(rèn)認(rèn)真真的上好每一節(jié)課，力爭(zhēng)每節(jié)課都上成優(yōu)質(zhì)課，從小事做起，從平凡事做起，把每一件事情做好。由于我的努力，我所帶的二個(gè)畢業(yè)班，當(dāng)年中考中有2個(gè)學(xué)生物理成績(jī)都是滿分，有1名學(xué)生獲得了當(dāng)年的中考狀元，我的教學(xué)成績(jī)也得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的首肯。

從此，我一直擔(dān)任畢業(yè)班的物理教學(xué)。1998年開(kāi)始進(jìn)入教導(dǎo)處工作，2002年開(kāi)始分管學(xué)校的教學(xué)工作、無(wú)論是教學(xué)工作還是管理工作，我深深體會(huì)到：“認(rèn)真能把事情做對(duì),用心才能把事情做好”。

一、多留一份熱愛(ài)給事業(yè)

工作最大的動(dòng)力是熱情。當(dāng)我選擇師范這個(gè)專(zhuān)業(yè)，選擇教師這個(gè)崗位，我就把它作為終身的職業(yè)，傾注熱情，為之奮斗。從教23年，我始終把教學(xué)放在首位，無(wú)論多忙，決不拉下一節(jié)課，我認(rèn)為當(dāng)老師，教學(xué)就是頭等大事，就是最本職的工作，沒(méi)有什么事比這重要。23年的教學(xué)生涯，我可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：我從未有缺過(guò)學(xué)生一節(jié)課。在教學(xué)中，我深知：自己的水平高低決定學(xué)生素質(zhì)的優(yōu)劣。于是，我努力提高業(yè)務(wù)水平，我給自己規(guī)定：每天必須保證一個(gè)小時(shí)時(shí)間鉆研教材，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，以此來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我深鉆教材，改進(jìn)教法，力求創(chuàng)新。我特別喜歡看、聽(tīng)別人的優(yōu)質(zhì)課，除了外出聽(tīng)課以外，我還借助網(wǎng)絡(luò)，在電腦上下載了很多獲獎(jiǎng)優(yōu)質(zhì)課。在我的云空間里存著上百節(jié)優(yōu)質(zhì)課視頻，我規(guī)定每周看一節(jié)，從中吸取別人長(zhǎng)處，然后用在自己的教學(xué)中，收到了很好的效果，教學(xué)成績(jī)也一直名列前茅。每當(dāng)新一學(xué)年的開(kāi)始，學(xué)生家長(zhǎng)都爭(zhēng)著要進(jìn)我?guī)У陌嗉?jí)時(shí)，就是對(duì)我最大的肯定與鼓勁，我從心里我感到自豪與驕傲。剛過(guò)去的一年，由于工作需要，我進(jìn)入教育總支工作。我所帶的班級(jí)有許多教師子女，得知我的工作變動(dòng)，這些老師找到我說(shuō)：我們小孩子特別喜歡上您的課，你能繼續(xù)帶下去嗎？說(shuō)實(shí)話，誰(shuí)都想讓自己輕松一點(diǎn)，工作的變動(dòng)能不帶課是讓多少教師羨慕的事啊。因?yàn)閷?duì)物理教學(xué)的熱愛(ài)，因?yàn)閷?duì)學(xué)生的一份責(zé)任心，也因?yàn)閷?duì)同事信任的回報(bào)，我欣然答應(yīng)。我寧愿增加自己的工作量，也一定要把這些可愛(ài)的孩子送到中考的考場(chǎng)。他們安心，我也安心。多年的教學(xué)工作讓我明白：“一個(gè)和孩子常年在一起的人，他的心靈永遠(yuǎn)活潑像清泉；一個(gè)熱情培育幼苗的人，他會(huì)欣賞到它生長(zhǎng)的風(fēng)景；一個(gè)忘我工作的人，他的形象在別人的記憶中永遠(yuǎn)鮮活；一個(gè)用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖。”

二、多留一份關(guān)愛(ài)給學(xué)生

最好的教育是充滿愛(ài)的教育。二十多年的教學(xué)生涯給了我很多感受，其中最深刻的是：微笑和真誠(chéng)。一是把微笑送給每一位學(xué)生。微笑是世界上最美的語(yǔ)言，給學(xué)生一個(gè)微笑，就是給學(xué)生一份輕松，一份關(guān)愛(ài)，一份尊重，會(huì)讓學(xué)生感到愉快，會(huì)促進(jìn)學(xué)生智能發(fā)展。二是把真情送給學(xué)生。真誠(chéng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，平等對(duì)待尊重每個(gè)學(xué)生。讓我們?nèi)ハ矚g一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生很自然，但愛(ài)一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生就不容易了。曾經(jīng)當(dāng)班主任時(shí)，班上轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)男生，他有個(gè)性，講義氣，但又特別愛(ài)沖動(dòng)，有時(shí)不能控制自己的情緒，給班上造成嚴(yán)重后果，面對(duì)這樣的學(xué)生，我沒(méi)有放棄他，而是耐心的開(kāi)導(dǎo)他，使他有所收斂，可是后來(lái)他的缺點(diǎn)因?yàn)橥饨缫蛩剡€是暴露無(wú)遺，甚至到后來(lái)抽煙、打架和老師頂撞，無(wú)所欲為。為了喚醒他的良知，我用我的真心、愛(ài)心打動(dòng)他，同時(shí)召開(kāi)了一個(gè)主題班會(huì)：我是集體的主人。班會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，有對(duì)他說(shuō)的，有對(duì)班集體說(shuō)的，有幾個(gè)女生甚至含著淚對(duì)他說(shuō)：小陳，你醒醒吧，回到我們集體中來(lái)吧，你是我們的同學(xué)，你是我們家庭中的一員，我們大家都是愛(ài)你的。此時(shí)的空氣仿佛已經(jīng)凝固，充溢在我們身邊的只有一個(gè)字，那就是：愛(ài)。同學(xué)們的聲聲呼喚打動(dòng)了他，老師的不放棄打動(dòng)了他，他終于回到了班集體中，中考時(shí)以良好成績(jī)考入目標(biāo)學(xué)校。家長(zhǎng)滿意，學(xué)生滿意，我也滿意。當(dāng)學(xué)生看到我的時(shí)候不是橫眉冷對(duì)，或躲躲藏藏，而是高興地迎上前去，親熱地叫一聲“老師”，那是何等的欣慰！我認(rèn)為對(duì)學(xué)生的愛(ài)就像對(duì)大山呼喚的回音一樣，你給予什么，它就回應(yīng)什么。雖然我并不為回報(bào)，但我卻收獲了喜悅與真情。

三、多留一份精細(xì)給工作

人們常說(shuō)：教導(dǎo)處是個(gè)筐，什么都能往里裝！的確，教導(dǎo)處事情瑣碎、繁雜，課程設(shè)置、課表編排、新生入學(xué)編班、學(xué)籍管理、常規(guī)檢查、聽(tīng)課評(píng)課、教學(xué)評(píng)比、教研活動(dòng)、教師培訓(xùn)、教師考核、表冊(cè)下發(fā)、資料收集等等，都得一項(xiàng)一項(xiàng)的去完成。對(duì)于這些繁瑣的教學(xué)管理工作，我是這樣做的：

（一）“精心”安排常規(guī)工作。每學(xué)期對(duì)教學(xué)常規(guī)工作定好制度、做好計(jì)劃、安排好分工。做到學(xué)期初有工作計(jì)劃、學(xué)期末有總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。誰(shuí)負(fù)責(zé)常規(guī)檢查、誰(shuí)負(fù)責(zé)聽(tīng)課、評(píng)課安排、誰(shuí)負(fù)責(zé)教科研活動(dòng)等合理分工；到什么點(diǎn)干什么事，提前準(zhǔn)備，急事急辦，做到心中有“數(shù)”，各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行，從無(wú)遺漏。

（二）“細(xì)心”處理日常工作。除了常規(guī)性的工作，還有大量的臨時(shí)性的工作需要隨時(shí)安排。對(duì)此，我每天早上（6:00）準(zhǔn)時(shí)起床，把一天中該干的事情捋一捋，記在本子上，按輕重緩急逐一落實(shí)完成；隨時(shí)帶個(gè)記事本，有什么電話、通知隨時(shí)記下來(lái)，及時(shí)解決；下午放學(xué)后再對(duì)照記事本，看一看哪些任務(wù)還未完成，要著急完成的，晚走加班也要完成。

（三）“熱心”服務(wù)師生工作。在平時(shí)工作中，我堅(jiān)持兩條原則：一是心平氣和，注重借鑒他山之石，不斷加固精神防線，弘揚(yáng)正氣，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力;二是從容工作，樂(lè)于接受群眾監(jiān)督，自覺(jué)做到“三不”，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我一直認(rèn)為，每個(gè)人都是集體的一份子，都要對(duì)學(xué)校工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，只有這樣才能贏得同事們的信任與支持。在工作中，我時(shí)刻牢記：“踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事”，在與人相處中，努力做到尊重他人，信任他人，理解他人，多為他人著想，團(tuán)結(jié)互助。在工作中，我嚴(yán)于律己，以身作則，率先垂行，要求老師做到的，自己首先做好;不怕吃苦，不怕吃虧，把干工作當(dāng)作是一種歷練。隨時(shí)當(dāng)好調(diào)度員，遇到教師請(qǐng)假或較長(zhǎng)時(shí)間的外出學(xué)習(xí)，及時(shí)地安排好臨時(shí)的任課調(diào)動(dòng)，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開(kāi)展，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航；做好服務(wù)員，凡是教學(xué)需要的，我們會(huì)盡心盡職，凡是教師需要的，我們會(huì)竭盡全力，凡是學(xué)生需要的，我們會(huì)想方設(shè)法去辦理。

一路走來(lái)，我沒(méi)有什么值得稱(chēng)道的豐功偉績(jī)，個(gè)個(gè)腳印串起的都是教書(shū)育人中的瑣瑣碎碎，平平凡凡的小事，還有那平凡中的追求和執(zhí)著。

新的學(xué)期、新的集體、新的崗位。正如趙校長(zhǎng)所說(shuō)，成績(jī)只能代表過(guò)去，新的天地等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓，新的成績(jī)等待我們?nèi)?chuàng)造，我將盡最大努力為楚天學(xué)校的發(fā)展去添磚加瓦。謝謝大家！