第一篇：讀書(shū)讓我們學(xué)會(huì)了感恩

讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了感恩

濰坊錦程小學(xué)五年級(jí)五班王彩麗、田方怡、徐亞茹

指導(dǎo)老師：李苗苗

使舉國(guó)之少年而果為少年也，則吾中國(guó)為未來(lái)之國(guó)，其進(jìn)步未可量也；使舉國(guó)之少年而亦為老大也，則吾中國(guó)為過(guò)去之國(guó)，其澌亡可翹足而待也。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。

這是梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，我們記憶猶新，因?yàn)檫@是李老師給我們開(kāi)第一次班會(huì)時(shí)教給我們的，我也對(duì)這段戊戌變法歷史有了一個(gè)了解，我知道了許多的愛(ài)國(guó)人士，李老師告訴我們：有所作為的人都是從小愛(ài)讀書(shū)的人……

看到反思本上你給我們的激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，有好多名人名言，我們就更下定了決心多讀書(shū)、讀好書(shū)……

朱自清的《背影》用樸實(shí)、深沉的語(yǔ)言給我們塑造了一位愛(ài)子勝己的父親，同時(shí)也透出了兒子感激、依戀、酸楚、無(wú)奈、懷念等復(fù)雜的感情，讀后使我潸然淚下。是啊，面對(duì)如山的父愛(ài)，我又怎能輕松起來(lái)呢？由此我想到了自己的父母。

魯迅先生的《藤野先生》講述了自己與恩師的相見(jiàn)、相處、分別及分別后恩師對(duì)自己的鼓舞和鞭策。由此我想到了自己的老師。

《小學(xué)生心靈雞湯——感恩》這本書(shū)不僅讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)和許多做人的道理。更讓我懂得要用一顆感恩的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人；感謝父母，感恩老師，感謝生活所給予的一切。

李老師，那一次我的家庭作業(yè)因?yàn)榇中腻e(cuò)了一道題，你罰我重做了一遍，我曾經(jīng)記恨過(guò)你，還依稀記得你在數(shù)學(xué)課上對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，老師只是希望你們晚上能夠認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé)！”老師，現(xiàn)在我懂了，我懂你的一片苦心了，看到你每天早上都忙碌的給我們批改家庭作業(yè)，對(duì)工作，對(duì)我們學(xué)生如此負(fù)責(zé)任，我為自己的行為感到羞愧。好想好想對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，我錯(cuò)了……”。

是的，每天傍晚放學(xué)我們走出校門(mén)，回到家中，就在這時(shí)，我們可曾想過(guò)我們的老師？老師那時(shí)應(yīng)該會(huì)在哪兒？是的，是在學(xué)校批閱我們的作業(yè)。我們的老師啊，你們每天都在為我們的學(xué)習(xí)成績(jī)而操著心，但是等我們成才的時(shí)候，那時(shí)，我們還會(huì)想起我們的恩師嗎？所以，其實(shí)我們的老師每天都在為我們而無(wú)私奉獻(xiàn)，可是，我們還經(jīng)常惹老師生氣，從未想過(guò)我們的老師為我們付出了這么多，我們卻無(wú)以為報(bào)。

我們大多都來(lái)自農(nóng)村，離家遠(yuǎn)每天都是坐校車(chē)上放學(xué)，所以每天中午住校。寒來(lái)暑往，日復(fù)一日，李老師從不倦怠自己的本職工作，早上要看護(hù)早到校的孩子上早讀，中午自己從不休息，一邊看護(hù)我們午休，一邊還要批改作業(yè)或試卷，有時(shí)還要耐心輔導(dǎo)學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生；放學(xué)路上，老師與我們并肩而行，悉心交流，然后把我們一個(gè)一個(gè)送上校車(chē)，和我們揮手再見(jiàn)……

每當(dāng)通過(guò)車(chē)窗，看見(jiàn)老師遠(yuǎn)去的背影時(shí)，在我心目中一直很高大堅(jiān)強(qiáng)的李老師，此時(shí)看到她的身影，才真正看清楚她實(shí)際上很瘦小，我一陣陣心酸，李老師用她那么瘦小的身軀一直照顧著我們班級(jí)的五十多個(gè)學(xué)生，任勞任怨，用她博大的胸懷為我們五十多個(gè)孩子撐起了一片成長(zhǎng)的天空，我的腦海中立刻出現(xiàn)了她弓

著腰拖地的背影、蹲著身子洗刷廁所的背影，夏季時(shí)，她愛(ài)穿白色的褲子，有一次午休，那么愛(ài)干凈的她卻什么也不顧的和我們一起躺在地面上午休，她側(cè)著身子午休的背影在我的腦海中記憶深刻，我們都知道，她太累了……；

還有好多好多，有一次上早讀，她帶著她的兒子，奇怪的是她沒(méi)有帶她的女兒，她只顧給我們講數(shù)學(xué)知識(shí)，全然把自己的兒子仍在一邊，直到快下第一節(jié)課的時(shí)候，語(yǔ)文老師田老師來(lái)了，對(duì)她說(shuō)：“你怎么還沒(méi)有去和兒子看病，還在上課？”我們才知道她的兒子發(fā)燒了，所以沒(méi)有上幼兒園，這一切我們都看在眼里，感動(dòng)在心里……

記得上一學(xué)期你教會(huì)了我們唱《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》，每當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，你就叫我們唱起這首歌……（三人齊唱這首歌的第一段），你利用課余時(shí)間親自指揮我們排練，最后我們班過(guò)三關(guān)、斬六將終于登上了學(xué)?！傲弧眱和?jié)的舞臺(tái)，我們班的同學(xué)甭提多高興了，在那天的正式演出上我們都熱淚盈眶，我們看見(jiàn)你也流淚了。我們都知道你為了我們能夠在活動(dòng)中得到鍛煉、在活動(dòng)中的得到提升、在活動(dòng)中真正成長(zhǎng)起來(lái)，付出了很多，做到了許多老師做不到的，你雖然從沒(méi)有對(duì)我們說(shuō)過(guò)愛(ài)，可您對(duì)我們的愛(ài)比天還要高，比海還要深……。

記得你常常說(shuō)：“我們雖然不能延伸生命的長(zhǎng)度，但我們可以決定生命的寬度?！蹦銓?duì)工作的熱情和激情最有感染力，時(shí)刻感染著我們、鼓勵(lì)著我們以更快的節(jié)奏進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。你在課堂上信心十足、你的課堂既生動(dòng)又深刻，你教會(huì)我們不僅僅會(huì)做題，更加學(xué)會(huì)了思考。能聽(tīng)李老師的課、能成為李老師的學(xué)生，真是太幸福了！

隨著識(shí)字量的增多，我們讀了好多書(shū)，并且深深的愛(ài)上了讀書(shū)，我們五年級(jí)五班已經(jīng)形成了濃厚的感恩氛圍，感恩的種子已經(jīng)在同學(xué)們的心中生根、發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)，相信，人人擁有了一顆感恩的心，我們的生活就會(huì)處處充滿陽(yáng)光、和諧和幸福……

下面我們作詩(shī)一首送給我們最愛(ài)的李老師，也送給天下所有的老師：

老師，好想對(duì)你說(shuō)，謝謝你

是你指引我走上了讀書(shū)的路，是讀書(shū)讓我懂得了你，懂得了做人的道理；

老師，好想對(duì)你說(shuō)，你辛苦了

是你是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨,是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育,卻從來(lái)不求回報(bào)與索取

老師，好想對(duì)你說(shuō)

是您給我們解答一道道難題,是您告訴我們:遇到困難時(shí),不要輕易說(shuō)放棄.從此我們的生命中,隨時(shí)充滿了歡喜.少了許多煩惱,增添了一份堅(jiān)毅。

感謝讀書(shū)，更加感謝老師，像航燈一樣指引著我們從狹隘的地方，駛向生活和無(wú)限廣闊的海

洋。

教會(huì)我“不要做一只杯子，而要做一個(gè)湖泊”。

學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)感恩，讓愛(ài)在我們的身邊回蕩，讓世界充滿溫馨與快樂(lè)！

第二篇：讀書(shū)使我學(xué)會(huì)了感恩

讀書(shū)使我學(xué)會(huì)了感恩

小時(shí)候提到感恩，我總能想起好吃的、好穿的、好用的，再者就是說(shuō)聲謝謝。長(zhǎng)大了，書(shū)讀多了，我才知道，感恩不是在口頭說(shuō)說(shuō)而已，也不只是物質(zhì)上的回報(bào)?？赡苁桥愎陋?dú)的老人一起說(shuō)說(shuō)話，可能是她人傷心的時(shí)候，借她一雙耳朵耐心地聆聽(tīng)，可能是別人口渴時(shí)我們送上的一壺?zé)岵?，可能是父母勞累時(shí)我們端上的一盆熱乎乎的洗腳水，亦或是別的。

書(shū)讀多了，我覺(jué)得在我生命中值得我感恩的人除了給了我生命的父母，給我知識(shí)的授業(yè)恩師，還有目前我那白發(fā)蒼蒼的奶奶。

小的時(shí)候，爸爸媽媽在外打工，我就和奶奶一起生活。那時(shí)候除了吃飽、穿暖，我腦子里更多的就是玩，直到后來(lái)我讀了一本《感恩，有你》，我才知道當(dāng)時(shí)奶奶為我付出的那么多。那時(shí)候，奶奶哄著我，隔壁家大嬸哄著她家孩子。大嬸家的是男孩，還比我大幾歲。奶奶干活時(shí)，大嬸就領(lǐng)著哥哥來(lái)和我玩。

有一天，我們玩鬧著，突然，我一著急，從開(kāi)著的窗子越過(guò)窗臺(tái)“飛”到了地上。我開(kāi)始嚎啕大哭，奶奶聞聲趕來(lái)，趕忙把我抱起，她看看這看看那，奶奶發(fā)現(xiàn)，我大腿摔腫了一動(dòng)不敢動(dòng)，看著我的樣子，奶奶沒(méi)顧得換衣服和鞋子，背起我就往5里多的醫(yī)院跑去。要知道，我小時(shí)候可不像現(xiàn)在家家有轎車(chē)或摩托車(chē)，至少也有自行車(chē)，那時(shí)我家僅有的交通工具就是一輛天天癟胎的破自行車(chē)，而奶奶是不會(huì)騎的。起初奶奶是一路小跑的，可一會(huì)她就氣喘吁吁，上氣不接下氣了，可是我還不懂事的在她的背上哭喊著，奶奶一邊安慰我，一邊用衣袖擦抹著臉上和頭上的汗水，實(shí)在跑不動(dòng)了，她慢走幾步，接著就腳步匆匆了，后來(lái)見(jiàn)到我們身邊過(guò)去一輛大三輪車(chē)，她就背著我拼命地叫喊，希望能拉我們一程，可是三輪車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的噪音淹沒(méi)了奶奶那沙啞的嗓音。

一路上奶奶就這樣掙扎著、奔跑著，半個(gè)多小時(shí)候，她終于背我到了醫(yī)院，她停下腳步那一剎那，奶奶放下我，自己卻摔了一跤，可是她不顧自己年邁的身體。用哭腔求著大夫快給治治?？粗沟哪棠?，我問(wèn)她怎么了，奶奶卻說(shuō)什么事都沒(méi)有。那時(shí)天真的我，既然那么輕易相信了奶奶的話。

為了不讓我爸爸媽媽擔(dān)心，奶奶沒(méi)有告訴我的他們。在醫(yī)院治療的日子，奶奶每天無(wú)微不至地關(guān)心我，知道我又活蹦亂跳地好起來(lái)，我才看到奶奶露出了安心的笑臉。

這個(gè)故事雖然過(guò)去了快十年了，可如今看到奶奶走路時(shí)蹣跚的腳步，回想起來(lái)小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我攙著奶奶慢慢地、慢慢地走著，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我希望就這樣攙著奶奶，慢慢地、慢慢地前行…

遼寧省葫蘆島市建昌縣湯神廟中學(xué)

八年四班

趙凱茵

指導(dǎo)教師：曹德芬

第三篇：軍訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)

軍訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)

開(kāi)學(xué)第一周我們學(xué)校組織三、四、五年級(jí)學(xué)生參加為期兩天‘領(lǐng)巾與英雄同行‘軍訓(xùn)活動(dòng)。這些只有中學(xué)生、大學(xué)生才會(huì)接受的軍訓(xùn)，在我校也開(kāi)展起來(lái)了。第一次參加軍訓(xùn)，同學(xué)們都很新奇，個(gè)個(gè)精神振奮，摩拳擦掌，躍躍欲試。

原以為軍訓(xùn)只不過(guò)是立正、稍息和走步，體育課上都學(xué)過(guò)的。烈日炎炎下，看著教官整齊劃一的隊(duì)列、步伐、轉(zhuǎn)體，聽(tīng)著教官氣勢(shì)如宏的口令，同學(xué)們敬佩地報(bào)以一陣又一陣的熱烈的掌聲??同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲，積極投入。一開(kāi)始，根據(jù)要求練習(xí)時(shí)，步伐總是無(wú)法一致，有的同學(xué)甚至左手和左腳同時(shí)伸出，動(dòng)作非常搞笑；轉(zhuǎn)體時(shí)有的應(yīng)該向右轉(zhuǎn)卻向左轉(zhuǎn)了；有的同學(xué)甚至嘔吐了??但是大家并不氣餒，認(rèn)真投入，積極苦練。我差點(diǎn)就放棄了，可是想到這句名言，看到同學(xué)們認(rèn)真苦練，就振作了起來(lái)。

到了第二天，大家已經(jīng)完全能在教官的口令聲中，精神抖擻地邁著整齊的步伐正步走、立正、跨列、四面轉(zhuǎn)體??沒(méi)有絲毫松懈，嘹亮有力地口號(hào)聲、走步聲在操場(chǎng)上久久回蕩著。

“領(lǐng)巾與英雄同行”軍訓(xùn)展示活動(dòng)圓滿結(jié)束了，我們班獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。成長(zhǎng)道路上的第一次軍訓(xùn)令我們難忘，不僅讓我們得到了鍛煉，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也更懂得了珍惜！團(tuán)結(jié)是取得集體榮譽(yù)的保證，同學(xué)間的友誼也在軍訓(xùn)中更加穩(wěn)固、更加深厚了。我們?yōu)樽约旱某晒恼疲鼮榧w的榮譽(yù)感到驕傲和自豪！

上外靜安外國(guó)語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)：yuzuyin123

第四篇：讓我們一起感恩

讓我們一起感恩

瑟瑟秋風(fēng)從高挑的枝頭剝落我，我的面孔憔悴了，甚至我的頸項(xiàng)也開(kāi)始霉?fàn)€，但我終生不悔，也不哀傷，因?yàn)槲业那啻阂呀?jīng)化為同伴的光澤，即使我在寒風(fēng)中離開(kāi)枝頭，也決不離開(kāi)大樹(shù)生長(zhǎng)的土地。

這是樹(shù)葉對(duì)大地的感恩，大自然中一片小小的樹(shù)葉，尚且懂得感恩，那我們?nèi)祟愑质侨绾胃卸鞯哪兀?/p>

1996年8月，著名女作家戴厚英在上海家中被她曾經(jīng)幫助過(guò)的學(xué)生謀財(cái)害命。一名70多歲的老人從1995年開(kāi)始陸續(xù)資助過(guò)8名大學(xué)生，但是這些貧困學(xué)生畢業(yè)后沒(méi)有一個(gè)給老人反饋信息。

在我們一直尋求社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)懷的同時(shí)，誰(shuí)又有注意到這些讓人心寒的現(xiàn)象呢？現(xiàn)在該是我們思考的時(shí)候了。

首先，我們?yōu)槭裁匆卸鳎?我們感恩，因?yàn)?，生活有?ài)。

看到這樣一則新聞：地震后，一個(gè)叫倩倩的女孩被坍塌的學(xué)校壓在了殘?jiān)珨啾谥?。她的老爸在女兒教室的位置用雙手使勁地挖、不停地挖，拼了命地挖。十指流血了，指甲破翻了，不論是死的還是活的，他一共挖出了7個(gè)孩子。一邊痛哭一邊激勵(lì)自己：“我不能拋棄，我不能放棄，哪怕看見(jiàn)的是女兒的尸體，我也要挖”。

地震之后，人人心中都有一把尺子，度量“愛(ài)”的長(zhǎng)度。

就算是拋開(kāi)四川大地震這個(gè)特殊的環(huán)境，愛(ài)同樣貫穿于平常的生活中。

每天爸爸都會(huì)打電話來(lái)噓寒問(wèn)暖，提醒我要注意用電安全，注意防竊，每次回家，媽媽總會(huì)準(zhǔn)備一桌桌的美味，一摞摞的嘮叨。

生活中處處有愛(ài)，我們又有什么理由不去感恩呢？ 其次，我們要感恩什么？

我們應(yīng)該感恩，感恩于我們的父母帶給我們這么美好的生活；我們應(yīng)該感恩，感恩于生活把我們磨礪得那么勇敢，讓我們有足夠的耐心和力量直面自己的內(nèi)心；我們應(yīng)該感恩，感恩于我們還活著。只要能活著，還有什么痛苦挫折不能承受？

讓我們一起懷著感恩的心面向世界吧！讓我們一起懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧！只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，就會(huì)少一些爭(zhēng)吵，多一些溫暖，就會(huì)少一些欺瞞，多一些真誠(chéng)，我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕??

最后，我要與大家分享一段讓我回味良久的文章，文章作者諾文迪，從小身患怪癥，臉上長(zhǎng)滿腫瘤。

我不敢見(jiàn)人。小的時(shí)候，有人接觸我，我總會(huì)尖叫；我不敢照鏡子，我害怕看見(jiàn)自己的模樣；我看不清世界，右眼已經(jīng)被腫瘤完全覆蓋，只有左眼有一絲縫隙。

父母愛(ài)我，感恩我有這樣的父母。當(dāng)那日他們揭開(kāi)蓋在我臉下的紗巾時(shí)，我看到，他們臉上的肌肉抽動(dòng)起來(lái)，但他們還是接受了我。

外公外婆愛(ài)我，感恩，我有他們。從小我被他們撫養(yǎng)著，我的臉是怎樣一步步長(zhǎng)大的，他們都知道，但他們?nèi)匀粨狃B(yǎng)著我。

在過(guò)去的七年里，感恩我能夠每天醒來(lái)，但我不得不承認(rèn)我害怕新的一天的開(kāi)始，在這一天里不知還要遭到多少人的譏諷，但我仍然感恩，我活著。

第五篇：軍訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)

開(kāi)學(xué)第一周我們學(xué)校組織三、四、五年級(jí)學(xué)生參加為期兩天‘領(lǐng)巾與英雄同行‘軍訓(xùn)活動(dòng)。這些只有中學(xué)生、大學(xué)生才會(huì)接受的軍訓(xùn)，在我校也開(kāi)展起來(lái)了。第一次參加軍訓(xùn)，同學(xué)們都很新奇，個(gè)個(gè)精神振奮，摩拳擦掌，躍躍欲試。

原以為軍訓(xùn)只不過(guò)是立正、稍息和走步，體育課上都學(xué)過(guò)的。烈日炎炎下，看著教官整齊劃一的隊(duì)列、步伐、轉(zhuǎn)體，聽(tīng)著教官氣勢(shì)如宏的口令，同學(xué)們敬佩地報(bào)以一陣又一陣的熱烈的掌聲??同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲，積極投入。一開(kāi)始，根據(jù)要求練習(xí)時(shí)，步伐總是無(wú)法一致，有的同學(xué)甚至左手和左腳同時(shí)伸出，動(dòng)作非常搞笑；轉(zhuǎn)體時(shí)有的應(yīng)該向右轉(zhuǎn)卻向左轉(zhuǎn)了；有的同學(xué)甚至嘔吐了??但是大家并不氣餒，認(rèn)真投入，積極苦練。我差點(diǎn)就放棄了，可是想到這句名言，看到同學(xué)們認(rèn)真苦練，就振作了起來(lái)。

到了第二天，大家已經(jīng)完全能在教官的口令聲中，精神抖擻地邁著整齊的步伐正步走、立正、跨列、四面轉(zhuǎn)體??沒(méi)有絲毫松懈，嘹亮有力地口號(hào)聲、走步聲在操場(chǎng)上久久回蕩著。

“領(lǐng)巾與英雄同行”軍訓(xùn)展示活動(dòng)圓滿結(jié)束了，我們班獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。成長(zhǎng)道路上的第一次軍訓(xùn)令我們難忘，不僅讓我們得到了鍛煉，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也更懂得了珍惜！團(tuán)結(jié)是取得集體榮譽(yù)的保證，同學(xué)間的友誼也在軍訓(xùn)中更加穩(wěn)固、更加深厚了。