第一篇：讀書讓我們美麗

讀書讓我們美麗

---《安徒生童話》閱讀指導課 教學目標

1、通過課外閱讀的交流、推薦，提高課外閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣。

2、帶領學生走進圖書館重溫安徒生的童話故事，通過閱讀了解、感受童話故事的豐富多彩。

課前準備：

1、學生閱讀安徒生的童話故事。

2、要求同學帶一本自己最喜歡的課外讀物，并準備向別人推薦自己喜歡的這本書。

教學過程：

一、揭題導入

1、同學們，你們希望自己變得更美麗些嗎？如何做才能更美麗呢？

2、光有外表的美是膚淺的，擁有內(nèi)在的美才是真正的美，崇高的美?。ㄖ该f，板書課題：讀書讓我們美麗）

3、咱們班的圖書角已成立半年多了。同學們每人提供的圖書使我們每個人擁有了充足的圖書資源。這半年下來你讀了幾本了，讀的哪幾本呢？

4、這些書一定讓你們變得更加美麗、更加聰慧，讓我們一起來分享你們的讀書成果吧！

二、圖書交流簡介會

全班交流。（指名匯報，師引導，推薦好書給班上其他同學。）

三、走近安徒生，重溫經(jīng)典

這兩位同學們推薦了他們的好書，聽了他們惟妙惟肖的介紹，老師也忍不住想把自己喜歡的書介紹給大家了，它的名字叫《安徒生童話》（展示書）

（1）什么叫童話？（課件）

童話是兒童文學的一種，這種文學通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造鮮明的形象，反映現(xiàn)實生活，起到教育人的目的。

（2）怎樣閱讀童話呢？

閱讀童話，首先要把故事讀通順，想想童話中一共出現(xiàn)了幾個人物？你覺得哪個人物最有特點，給你留下了什么樣的印象？歸納為一句話（板書：讀懂童話要讀懂人物），第二還要知道這篇童話要留給我們什么，作者寫下這篇童話是要告訴我們什么道理？歸納為一句話（板書：讀懂童話還要讀懂道理）。

（3）過渡：今天，就讓我們一起走近安徒生，重溫他那親切感人的經(jīng)典故事。

（4）（出示安徒生圖片）這就是安徒生。丹麥人，19世紀著名的童話作家。世界文學童話創(chuàng)始人。一生共計寫下168篇童話。代表作有《拇指姑娘》、《野天鵝》、《柳樹下的夢》等等。（5）你們讀過他的作品嗎？（作品圖片，學生說出名字）臺灣著名作家張曉風說過這樣一句話：如果有人5歲了，還沒有傾聽過安徒生，那么他的童年少了一段溫馨。看來，安徒生帶給同學們許多溫馨。

四、自主選擇閱讀內(nèi)容。

1、安徒生的童話很美。請同學們翻開書，用老師告訴你們的讀書方法去讀你還沒有讀過的安徒生童話吧。

2、課件出示閱讀要求（板書：賞析安徒生童話）

3、如果有的同學拿的是別人的書，能不能在上面圈圈畫畫呢？（不能）對，要愛護書籍。那我們碰到好詞好句又該怎么辦呢？對，摘錄，做讀書筆記。真是好辦法。

五、留五分鐘，學生讀書。

學生匯報好詞，好句，讀書感悟。

六、小結方法，鼓勵讀書。

1、到了現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)同學們已經(jīng)真正的把這些童話讀懂了，現(xiàn)在讓我們再來回顧一下，我們到底是怎么讀童話的？思考一下我們用什么方式去讀懂人物的呢？又是用什么方式去讀懂道理的呢？（首先要把故事讀通順，想想童話中一共出現(xiàn)了幾個人物？哪個人物最有特點？歸納為一句話（讀懂童話要讀懂人物），第二知道這篇童話要留給我們什么，作者寫下這篇童話是要告訴我們什么道理？歸納為一句話（讀懂童話還要讀懂道理）。

那么我們用什么方式去讀呢？（對，可以自己邊讀邊想，也可以通過小組討論、交流獲得的知識，集思廣益。當你在家里或別的地方讀書碰到問題時，也可以拿到學校和大家共同討論解決。）

讀一篇童話是這樣，讀一本童話書也是這樣，讀更多的課外書也可以用這種方法理解人物形象，感悟世間真理。

2、安徒生的文字溫暖了數(shù)代人的心，迷人的童話永遠不會過時，希望大家持之以恒，堅持不懈，讀更多的童話，更多的課外書。好嗎？同學們給了老師一個讀書的承諾。

七、拓展延伸

1、為了讓更多的同學感受到讀書的樂趣，我們大家都行動起來吧，每人寫一句倡導同學多讀書、讀好書的宣傳口號，把我們的讀書方法宣傳出去，讓我們的校園到處都是朗朗書聲。拿起你的紙和筆，現(xiàn)在就行動!

出示圖片。

2、老師也送給大家一句蘇軾的名言:發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。與大家共勉。

板書設計：

讀書讓我們美麗

要讀懂人物

賞析安徒生童話

要讀懂道理

第二篇：讓我們一起讀書吧

讓我們一起讀書吧

書，是人類文明的果實；書，是貯存知識的寶庫；書，是人類進步的階梯；書，是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類智慧的精華。

讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉?！?/p>

讀書是一種提升自我的藝術?！坝癫蛔敛怀善?，人不學不知道?！弊x書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲?！皯伊捍坦伞?、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。英國著名思想家培根說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以成才”；唐代大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”；著名作家林語堂說：“讀書能讓人得新知，增學問，養(yǎng)性靈”。正因為這樣，我酷愛讀書。曾幾何時，我置身書海，“無法自拔”。

《雷鋒日記》使我明確：人類生存的最高意義，便是做一顆為人民服務的螺絲釘。我明白了：奉獻的一生最美麗；〈〈老人與?！怠抵心俏徊磺陲L暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；〈〈茶花女〉〉讓我銘記：只要心存真情，人格將永具魅力！〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉讓我懂得：一個人只有在挫折中才能展示出驚人的毅力。有了它，人們就不會向困難和挫折低頭?！础醇毠?jié)決定成敗〉〉告訴我：把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡；正所謂：“細節(jié)”決定“成敗”！從〈〈平凡的世界〉〉中，我領悟到：人，無論處在什么位置，無論多么貧寒，無論多么艱難，只要有一顆火熱的心，只要能熱愛生活，生活對你就是平等的。讀書給我?guī)砹司薮蟮目鞓罚谧x書中我不斷地發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，提升自己！然而任何事物都有其兩面性。在浩瀚無邊的書海中，魚龍混雜，良莠難辯。在書的社會里，居住著貴族，也居住著庶民，既有善者，也有惡棍。這就要求我們在讀書時要擦亮雙眼，“取其精華，去其糟粕”，即：要讀書，讀好書，讀益書。

世紀老人冰心說 “讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”。有的書像陳年佳釀，百讀不厭；有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境；有的書像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香??翻開一本好書，聞著它淡淡的墨香，與李白一起欣賞唐朝的明月；與蘇軾一起領略“大江東去，浪淘盡”的豪邁；與俄羅斯文學巨匠一起踏著西伯利亞紛飛的大

雪??上下幾千年，縱橫幾萬里，穿越時空的隧道，與精英們一起分享精神的盛宴，這是一種多么美妙的情形??！

“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”?？v觀古今中外，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽群書的人。偉大領袖毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！睅资陙?，毛主席日里萬機，可他卻總是擠出點滴的時間來看書學習。他的中南海故居，簡直是書天書地。為了讀書，毛主席把一切可以利用的時間都用上了。他每閱讀一本書，一篇文章，都要在重要的地方劃上各種符號，在空白的地方寫上許多批語。正是這種孜孜以求、好學不倦的精神，才成就了他舉世矚目的豐功偉績。偉人的經(jīng)歷告訴我們，要想成為一個對祖國、對人民有所貢獻的人，就必須不斷地、發(fā)奮地讀書，書是成就我們偉大事業(yè)的力量之源！書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才會更精彩.今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高?！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十寒?！迸笥褌?，讓我們以審視的目光來閱讀書籍，以書為友，以書為鑒，讓 一縷書香伴你我同行！讓我們一起讀書吧！

讓我們一起讀書吧

寶山區(qū)育杰小學:許婷婷

第三篇：讓我們一起讀書吧

讓我們一起讀書吧！

新迎二小四（3）班周禹衡

“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！蔽覀冏x了高爾基的這句名言，一定體會到了高爾基非常想讀書。書已經(jīng)成了他的生活必須品。如果你也想變聰明，那就讓我們一起讀書吧！

書是人類進步的階梯，沒有書，我們的生活哪有那么發(fā)達？沒有書，我們現(xiàn)在哪能那么聰明？書對我們的生活很重要，是書給了我們知識，書讓我們生活更加充實。

書的種類繁多，有教會我們知識的，有讓我們輕松快樂的……各種書讓我們的生活變得豐富多彩。

比如說中國十大名著，有告訴我們古代的歷史，有告訴我們神話故事的……《三國演義》講述了明朝天下大亂，到最后的三分統(tǒng)一歸間的無數(shù)場大戰(zhàn)；《水滸傳》講述了明朝108位梁山好漢動人的英雄故事。

現(xiàn)在我們讀的寓言故事，比如說《一路花香》講的是：世上每件東西，每個人，都有自身存在的價值。我們既不能驕傲自大，也不能妄自菲薄。只要恰倒好處地利用自身的特點，就能充分地發(fā)揮作用。讓我們一起讀書吧！

第四篇：奉獻讓我們?nèi)绱嗣利?/a>

奉獻讓我們?nèi)绱嗣利?/p>

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！我是我是公路設計院的，我演講的題目是《奉獻讓我們?nèi)绱嗣利悺贰?/p>

作為女人，歷史和今天，都有很多讓我們感到自豪的名字：替父從軍的花木蘭，英姿颯爽的穆桂英；為挽救民族危亡英勇就義的秋瑾，面對敵人槍口喊出“怕死不當共產(chǎn)黨員”的劉胡蘭；原國務院副總理“鐵娘子”吳儀，著名主持人楊瀾等等、等等。

女人天生愛美，職業(yè)女性也不例外。巾幗英雄的美，是轟轟烈烈的美，是感人肺腑的美；職業(yè)女性的美，是風平浪靜的美，是秀外惠中的美。巾幗英雄美，因為她們有過人的本領，有偉大的正義感，有強烈的民族感情，有崇高的奉獻精神！職業(yè)女性美，要有良好的職業(yè)情操、高尚的思想品格，要孜孜不倦地學習，培養(yǎng)豐富的文化內(nèi)涵。

還記得去年安信快速通道的外業(yè)測量嗎？在那支勘測隊伍中，有一位名叫賈淑麗的技術女工，用一種特有的美麗，震憾了很多很多人。在進行外業(yè)測量前，賈淑麗正發(fā)著低燒。然而在7月份的炎炎烈日下，柔弱的她居然和男同志一樣堅持工作，一干就是好十幾個小時。當測量進入最后一天時，她卻支撐不住，癱倒在地上。烈日下，賈淑麗就像一朵飄零的小花，-1-

蒼白的臉，緊蹙的眉，一頭秀發(fā)從桔紅色的帽子中緩緩滑落……空氣凝住了，所有的人都為之注目。我們幾乎難以想像，那是怎樣的一種美。賈淑麗憑著自己對公路事業(yè)的無限熱愛，詮釋了一種足以沏人心骨的美麗。這種美麗，源自賈淑麗不懈的學習與追求，源自一種名叫奉獻的高尚情操；這種美麗，是賈淑麗優(yōu)秀思想文化內(nèi)涵的外在表現(xiàn)。

如果說楊瀾的美，是文化雕琢的美，如果說吳儀的美，是鐵一般堅毅的美，那么，公路設計院職工賈淑麗的美，則是一種感動的美。作為一名80年代的大學生，當年23歲的賈淑麗從來就沒有想過，自己的一生會和公路結下不解之緣。但在進入工作崗位后，她很快便刻苦鉆研公路勘察設計技術，短短幾年便成為獨擋一面的技術骨干。在工地里，她一遍遍準確勘測試驗，找出準確數(shù)據(jù)；在設計中，她一次次不厭其煩地演算，拿出最好的設計方案；她頂著風，冒著雨，在工地上準確測量，來回指導。那一年，她榮獲設計院先進個人稱號。頒獎臺上，她排在由很多男人組成的隊列中，是那樣的顯眼，……那天，在燈火璀燦的會議室里，賈淑麗無疑最美麗，當感動的淚水流下黝黑的臉龐時，現(xiàn)場響起了雷嗚般的掌聲。

我們知道，賈淑麗作為職業(yè)女性，是豐富的知識內(nèi)涵和孜孜追求的奉獻精神，鍛造了她恒久的美麗。

常言道：腹有詩書氣自華。與知識相伴的職業(yè)女性無疑最美麗。她們語出珠璣，溫文爾雅,方圓有致，情理得體。在我們駐馬店公路系統(tǒng)，就有一大批這樣的知識型女職工，她們分布在不同的崗位上，默默耕耘，默默奉獻。公路上的風、雨和太陽，成就了她們的美麗。

請看，陽光明媚的時候，她們身著鮮艷的安全服，逡巡在公路上。路過的每一雙眼睛，定格了她們的倩影；當狂風暴雨襲來時，她們挺身而出，成為人民生命財產(chǎn)的守護女神；在燈火闌珊的夜里，她們趴在電腦旁邊，一個個疲憊的夢，就像丁香花的香味一樣悠長，悠長……

2010年，為促進交通運輸事業(yè)的快速發(fā)展，今年河南計劃投資260億元進一步推進交通基礎設施建設。機會又來了，公路系統(tǒng)的女同志們，勇敢而美麗的公路女工們，又到我們奉獻青春的關鍵時刻了。雖然很多男同志已在披荊斬棘、風雨兼程，但我們的出現(xiàn)，必定又是一條亮麗的風景線。就讓天中大地的風和雨，更加豐富我們的美麗吧！因為正是奉獻，才讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>

謝謝大家！

第五篇：感恩讓我們?nèi)绱嗣利?/a>

感恩讓我們?nèi)绱嗣利?/p>

今天是個特別的日子——感恩節(jié)。

在詮釋幸福的眾多涵義中，“感恩”當之無愧居于首位。人從有了生命的那天起，便沉浸在恩惠的海洋里，人的一生得到過太多的人幫助，有太多需要感謝的人。

在感恩的歷史長河中，流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉人毛主席，邀請他的老師參加開國大典；朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳。還有居里夫人，寄去機票，讓她的小學老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮，居里夫人還親自把老師送上主席臺。

山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其壯闊；天感恩鳥，方成其博大。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。

懷揣一顆感恩之心，會讓我們心生一片溫柔，一種溫暖，一股力量。讓我們在這個特別的日子里，感謝生命里有緣相遇。我也感恩，卻是很多很多……在與家人面對面交流的放學時分，我們的心因分享孩子點滴成長而融會，感謝這一份溝通；在與您“網(wǎng)通”的日子里，感受著您的參與，您的投入，您的分享，您的心曲，感謝這一份真誠；在5班成長的日子里，甜酸苦辣的每一刻的共同度過，共同成長，感謝44個小天使！

今夜的感恩讓我們?nèi)绱嗣利?！感恩是顆種子，因為它可以生根、發(fā)芽、開花、結果；感恩是面鏡子，因為它可以折射愛的色彩；感恩不是節(jié)日，而是一種習慣。

好詩分享：

《凡事感激》

感激生育你的人，因為他們使你體驗生命。

感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。

感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。

感激關懷你的人，因為他們給你溫暖。

感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。

感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。

感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心態(tài)。

感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿。

感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧。

感激蔑視你的人，因為他塑造了你的自尊。

感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立。

凡事感激，學會感激，感激一切使你成長的人！

感恩行動：

讓我們?yōu)橐兄x的人誦一首詩、唱一支歌、說一句知心話、梳一次頭、洗一次腳、盛一碗飯、拖一回地、擦一次皮鞋……感恩于心，報恩于行。同學們，行動起來吧，用你喜歡的方式，從點滴做起，在生活中實踐感恩。感謝家委選購了可愛的卡通按摩棒,辛苦勞累一天的家人好好享受享受孩子帶給您的欣慰;感恩卡由孩子們送給愛心通道的志愿者、工友叔叔、阿姨、保安叔叔、門衛(wèi)奶奶、爺爺，用我們最真摯的話語、最美麗的畫表達內(nèi)心最真的感激。這樣天天、時時去踐行，感恩的根就在心里。

語文驛站：

語文基本功測查：12月7日

內(nèi)容:語文書上的字詞以及運用

范圍:1_9單元

望家人積極配合查漏補缺,及時督促.節(jié)日快樂!周末開心！