第一篇：四(二)評語

周海濤： 老師是很喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你的誠實(shí)。你的成績證明了你的努力、智慧和進(jìn)步。在你成長的路上，你又明白了一個(gè)道理，勤奮努力，自信自強(qiáng)，是走向完美人生的必要一步！

鄭玄：為人大方，誠實(shí)謙虛，待人真誠熱情，樂于助人；學(xué)習(xí)上你認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取，給老師留下了深刻印象。你每次的作業(yè)都認(rèn)真完成，書寫也端正。在這里，我要送你一句話：相信自己，你會做得更好！

顏?zhàn)限保耗愕膬?yōu)點(diǎn)大家有目共睹。一學(xué)期以來，你為班級做了很多工作，辛苦了。擔(dān)任班干部相對會累點(diǎn)，我理解你，也感謝你。希望你能再接再厲，力爭更好的成績。

劉彪：要清楚：學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功。你平時(shí)太貪玩，因此在勞動和學(xué)習(xí)中馬虎了事。希望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，抓緊時(shí)間，奮起直追，爭當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

顏?zhàn)榆帲耗銓γ佬g(shù)有很大的興趣，每次看到你畫畫那么地投入，老師就為你感到高興。要是你在勞動和學(xué)習(xí)中也這樣認(rèn)真，我想：你就一定會是一位非常優(yōu)秀的學(xué)生。

劉子佳：你聰明、自信，好學(xué)上進(jìn)。班干部工作，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于動腦解決問題，為老師分憂不少，在同學(xué)中有一定的威信。深得老師和同學(xué)的好評。上課專心聽講，思維靈活，大膽發(fā)言。樂于學(xué)習(xí)，勤于思考，知識面廣，成績優(yōu)異。優(yōu)秀的你要牢記：沒有最好，只有更好！

肖捷： 你為人熱情大方，能和同學(xué)友好相處。你為人正直誠懇，尊敬老師，有集體榮譽(yù)感，樂于為集體做事。因?yàn)樨澩妫率钩煽冇幸欢螘r(shí)間滑坡，但能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，改正缺點(diǎn)，最終迎頭趕上。在你成長的路上，你又明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退。只要你積極投入到學(xué)習(xí)中去，相就一定會成為一名非常出色的學(xué)生。

張子豪： 你是一個(gè)待人隨和的學(xué)生，從不計(jì)較個(gè)人得失?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善。學(xué)習(xí)積極性有一定的提高，成績有了可喜的進(jìn)步。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。希望對自己提出更高的要求，積極投入到學(xué)習(xí)、鍛煉當(dāng)中去，爭取有大的進(jìn)步。

肖捷：你是一個(gè)做事有主見,聰明機(jī)智、自尊心強(qiáng)的男孩,學(xué)習(xí)較認(rèn)真。希望你今后能進(jìn)一步增強(qiáng)競爭意識,發(fā)揮出自己最大的潛力與優(yōu)勢、珍惜時(shí)間,嚴(yán)格要求,做到精益求精,爭取學(xué)習(xí)成績在年級拔尖。

宋玲祺：你是一個(gè)非常聰明、可愛的孩子，本該有著令人滿意的學(xué)習(xí)成績。但你的成績和作業(yè)常讓老師操心不少，在不該松懈的時(shí)候自我放松。孩子啊，你可要記?。毫己玫牧?xí)慣是一筆豐厚的財(cái)產(chǎn),而不良的習(xí)慣則是一筆利滾利的債務(wù)。學(xué)習(xí)的道路上要的是專心、耐心、恒心，這樣你會碩果累累的！

莫小東：一份耕耘，一份收獲，你辛勤的汗水已結(jié)出了果實(shí)，學(xué)習(xí)成績已有明顯的提高。希望你對自己的要求更嚴(yán)格些，把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂趣。努力吧，老師相信你會有更讓人驚喜的表現(xiàn)。

呂廣：你是一個(gè)天真純樸的孩子，原來你的成績總是不夠理想，老師看在眼里，急在心里，好在你能夠虛心聽取老師的教誨，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的信心和耐心。最近一段時(shí)間，你懂事多了，但你還缺少更主動積極的學(xué)習(xí)熱情。望你在新的學(xué)期里有個(gè)新的飛躍！

龍京：你總是那么默默無聞，從來都聽不到你的高聲。但上課時(shí)老師總能看到你端正的身影，學(xué)習(xí)時(shí)也能看到你勤奮的勁兒。但有時(shí)你也偶爾放松對自己的要求，所以你的學(xué)習(xí)不太穩(wěn)定。望你能以每一次的成功為新的起點(diǎn)，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮斗，成為一名佼佼者！鄧可豪：你是一個(gè)做事有主見,聰明機(jī)智、自尊心強(qiáng)的男孩,，只是有時(shí)候?qū)ψ约哼€沒有定下更高的目標(biāo)，所以你的成績很難有冒尖的時(shí)候?！疤煜聼o難事，只怕有心人”，只要你肯用功，上課專心聽講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，聽取教悔，有錯(cuò)及時(shí)改正，不懂就問，相信你會進(jìn)步得更大，趕快行動吧！

徐振源：你成績不佳是你因?yàn)榛A(chǔ)知識還不夠扎實(shí)。聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績一定會進(jìn)步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進(jìn)步。

劉周曉：老師很理解你，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，你想學(xué)，只是有時(shí)力不從心。如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會比別人差的。希望你以后多加努力，爭取成為一名棒棒的小學(xué)生。期待你更大的進(jìn)步！

周海濤：思維敏捷，記憶力強(qiáng)是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。看到你用心聽課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？捎袝r(shí)你很讓老師生氣，聽課不能持之以恒，做題不能靜下心來分析，特別是與同學(xué)相處時(shí)不能寬容友善，這讓老師很傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你就是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，老師期待著這一天。

鄭玄：你品學(xué)皆優(yōu)、奮進(jìn)向上,是老師很欣賞的學(xué)生。課堂上,你認(rèn)真聽課，做好筆記。你的作業(yè)干凈整齊,態(tài)度認(rèn)真,從你的作業(yè)中能看出你是一個(gè)追求完美,上進(jìn)心極強(qiáng)的學(xué)生，希望在以后的學(xué)習(xí)中你能繼續(xù)努力，勇攀高峰，繼續(xù)為班級同學(xué)樹立好的榜樣作用。

張弦：一份耕耘，一份收獲，你辛勤的汗水已結(jié)出了果實(shí)，學(xué)習(xí)成績已有明顯的提高。

希望你對自己的要求更嚴(yán)格些，把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂趣。努力吧，老師相信你會有更讓人驚喜的表現(xiàn)。

何峰：你有良好的學(xué)習(xí)愿望，經(jīng)過你的努力，下半學(xué)期有了一定的進(jìn)步。希望你持之以恒，好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘，一份收獲，克服學(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進(jìn)。

黃冰冰：為人大方，誠實(shí)謙虛，待人真誠熱情，樂于助人；學(xué)習(xí)上你認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取，給老師留下了深刻印象。你每次的作業(yè)都認(rèn)真完成，書寫也端正。本學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，老師為你高興。在這里，我要送你一句話：相信自己，你會做得更好！

張志文：或許你有些調(diào)皮,有些好動,有些貪玩，有些偷懶，也常挨批評,可其實(shí)在老師的心里,一直認(rèn)為你很不錯(cuò)，你思維敏捷，發(fā)言積極，老師都非常喜歡。但你太貪玩，總不能把心思放到學(xué)習(xí)上來。如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻,靜下來認(rèn)真聽講,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息!

肖曼軒：熱情大方，這是你給我的印象，也是你與同學(xué)相處的原則。平時(shí)你能積極參加學(xué)校、班級組織的各項(xiàng)活動，認(rèn)真完成值日生工作。在學(xué)習(xí)上，能自覺完成老師布置的作業(yè)，上課認(rèn)真，本學(xué)期，學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。不過，你還缺乏一股子拼勁，老師希望你能在以后的學(xué)習(xí)中拼搏一下，人生能有幾回搏啊，加油吧！

劉聰：你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)，經(jīng)常向老師請教在學(xué)習(xí)上遇到的問題；你工作積極，在班里號召力強(qiáng)，有班干部的魄力，老師布置的事情，你總能出色地完成。在全班同學(xué)和老師心目中樹

立了優(yōu)秀干部的形象。而且樂于幫助同

學(xué)，你總向同學(xué)們傳遞著一種正能量。老師

相信你在未來的學(xué)習(xí)中還能取得更大進(jìn)步，贏得更多的掌聲！

顏磊：你活潑開朗，聰明可愛。本學(xué)期我看到了一個(gè)奮發(fā)學(xué)習(xí)的你，老師希望你能持之以恒，繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，更加積極主動的學(xué)習(xí)，能夠成為同學(xué)們學(xué)習(xí)上的榜樣。愿你在學(xué)習(xí)上能突飛猛進(jìn)，不斷超越自我。

劉嘉?。耗闶且粋€(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的好學(xué)生。本學(xué)期我看到了一個(gè)奮發(fā)學(xué)習(xí)的你，老師希望你能更加嚴(yán)格要求自己，更加積極主動的學(xué)習(xí)，處處做同學(xué)們的榜樣。愿你在學(xué)習(xí)上能突飛猛進(jìn)，生活上能更加快樂、陽光。

伍逸凡：你上進(jìn)心強(qiáng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，對自己要求嚴(yán)格，工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦，做事有計(jì)劃，有條理，學(xué)習(xí)成績名列前茅。平時(shí)積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動，是一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好少年。希望你持之以恒，策馬揚(yáng)鞭，不斷跨越一個(gè)又一個(gè)的高峰。

陳俊杰： 你是一個(gè)聰明靈動的男孩, 聽話守紀(jì),懂事明禮,是你的優(yōu)點(diǎn);學(xué)習(xí)上不夠投入，不夠勤奮,是你的不足。希望你今后能將自己的優(yōu)勢發(fā)揮出來，珍惜時(shí)間與機(jī)會,持之以恒,全身心投入學(xué)習(xí)當(dāng)中去,對自己要求嚴(yán)格,增強(qiáng)競爭意識,把成績大幅度提上來。

劉云?。涸诶蠋煹难壑?，你是一個(gè)樂觀、活潑的學(xué)生。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，有集體榮譽(yù)感，能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，尤其是體育運(yùn)動，每次

比賽你都能奪得優(yōu)異的成績，老師和同學(xué)們都為你驕傲。如果你能更加認(rèn)真的對待學(xué)習(xí)，憑你的聰明才智，還怕學(xué)習(xí)不進(jìn)步？加油！不懂多問，不會多學(xué)，嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，希望在新學(xué)期里看到更加優(yōu)秀的你！

劉佳?。罕M管你做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠實(shí)純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，你仍不失一個(gè)可愛的學(xué)生。請記住老師曾經(jīng)對你說的話，只要你肯努力，憑你的智慧一定能學(xué)得非常棒。加油啊！

顏?zhàn)限保?你是一個(gè)認(rèn)真懂事的女孩,與同學(xué)能友好相處,班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不折不扣地完成老師布置的任務(wù),是老師的得力助手。學(xué)習(xí)上能態(tài)度端正,進(jìn)取心強(qiáng)。希望你今后能注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),探求學(xué)習(xí)方法,課堂上能夠更加主動積極地回答問題，讓學(xué)習(xí)成績有更大的飛躍，讓自己出類拔萃。

劉彪：在校尊敬老師，聽取老師的教育是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r(shí)很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。

顏?zhàn)榆帲耗闶且粋€(gè)活潑好動、富有愛心的孩子，記得你被學(xué)校評為“助殘捐款達(dá)人”的時(shí)候，同學(xué)們都向你投去敬佩的目光，那時(shí)的你站在臺上是多么的自豪，老師也為你高興。課堂上你積極發(fā)言，課后你又積極地參加體育活動。你應(yīng)該是一個(gè)多么向上的陽光少年。但是你的頑皮好動常常給你以及同學(xué)帶來危險(xiǎn)，希望你能改掉這個(gè)壞毛病，爭做一個(gè)文明守紀(jì)、懂事明禮的好學(xué)生。

肖俊耀：你思維敏捷，想象力豐富，上課回答問題積極，你的作文寫得非常出色。的確，你聰明而且能干，班級跳長繩獲得冠軍，你功不可沒，因?yàn)槟銚u繩搖得恰到好處。但你的成績卻沒有名列前茅，那是因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)還不夠?qū)Ｐ模瑢ψ约旱囊蟛粔驀?yán)格。請盡快改正吧！如果能這樣的話，你一定非常了不起！

呂艾琦：看似不聲不響的你，知道的還真不少，老師贊賞你各科成績的進(jìn)步。你頭腦聰明、懂事善良，只要一如既往地不懈努力，相信你的明天一定會精彩不斷！另外，老師希望你在課堂上盡管發(fā)表自己的見解，大膽一些。

宋璨：安靜的你這學(xué)期學(xué)習(xí)的自覺性提高了。你的語文成績擠進(jìn)了中列，你的數(shù)學(xué)成績也有起色，作業(yè)基本能及時(shí)完成，背書也快多了。只要你有毅力，持之以恒，一定會有更驚人的進(jìn)步，老師對你充滿信心。咬緊牙，加油吧！

黃浩宇：你聰明、自信，好學(xué)上進(jìn)。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛。令老師最高興的是，你樂于學(xué)習(xí)，知識面廣，成績優(yōu)異。老師希望你更加積極地參加各項(xiàng)活動，更希望你利用假期練習(xí)書法，寫出一手令人賞心悅目的鋼筆字。

劉運(yùn)歸：你天性好動，愛說，聰明。你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動，并且獲得全國作文比賽二等獎。作業(yè)寫得越來越漂亮，老師真為你高興。不過，你學(xué)習(xí)不是特別刻苦，玩心比較重。老師真誠地希望你把聰明才智都放在學(xué)習(xí)上，那么，你會更加出類拔萃。

譚欣：你工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，課堂上不聲不響的你其實(shí)見解很多。課堂是大家思維閃現(xiàn)的舞臺，大膽地舉起你的手，告訴別人你的發(fā)現(xiàn)，你的思考。老師還想告訴你，在學(xué)習(xí)、生活中，機(jī)會要靠自己主動去爭取，不能等待。努力吧，相信，踏實(shí)的你會贏得更多的喝彩！

伍佳欣：你是一個(gè)家長放心，老師喜歡的乖乖女，溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人都相處得很好。課間操時(shí)你動作標(biāo)準(zhǔn)而優(yōu)美，是大家的榜樣。至于學(xué)習(xí)，你虛心好學(xué)，精益求精，擔(dān)任班干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師要告訴你的是：千萬別松懈，沒有最好，只有更好。

宋倩：你樂于助人，同學(xué)都樂意和你交往，在同學(xué)有困難時(shí)，你及時(shí)伸出友愛的手，讓老師和同學(xué)都很感動。學(xué)習(xí)方面，你比以往更踏實(shí)了，尤其作文水平大大提高，老師真為你高興。建議：從書海中汲取更多知識。記住“讀書破萬卷，下筆如有神?！?/p>

余相微：文靜樸實(shí)的你深得老師和同學(xué)們的喜愛，你有一顆關(guān)心集體的心，能與同學(xué)和睦相處，本學(xué)期學(xué)習(xí)有很大進(jìn)步，上課認(rèn)真，作業(yè)工整。但要大膽發(fā)言，多注意學(xué)習(xí)的有效方法，適當(dāng)?shù)厝￠L補(bǔ)短。好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你會更加優(yōu)秀。

張礫：你是個(gè)活潑可愛的女孩，喜歡體育鍛煉和舞蹈，六一文藝匯演時(shí)，你出色的表演讓大家賞心悅目。課堂上有時(shí)能積極思考，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但令老師遺憾的是，你學(xué)習(xí)上還不夠勤奮，學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希望你嚴(yán)格要求自己，努力提高學(xué)習(xí)成績。

周璇：聰明、潑辣、能干的你是班中的焦點(diǎn)，你對事物有獨(dú)特的見解，對生活有小大人的思考。你工作大膽負(fù)責(zé)，辦事讓老師放心。你樂于學(xué)習(xí)，勤于思考，知識面廣，成績優(yōu)異。優(yōu)秀的你要牢記：沒有最好，只有更好！

劉璦瑋：你忽閃著一雙清澈明亮的眼

睛，讓人感覺你是一個(gè)聰穎智慧而又無憂無慮的孩子。你有一定的上進(jìn)心，總

想向優(yōu)秀的同學(xué)看齊，課堂上你總積極舉手發(fā)言，但是你不能持之以恒地聽課，不能認(rèn)

真細(xì)致地分析題目，不能一絲不茍地完成作業(yè)，所以，你的成績沒有突飛猛進(jìn)的變化。希望你靜下心來，用心思考，腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)，那么，你會非常優(yōu)秀。老師相信：聰明可愛的你一定會越來越棒！

譚勇：你聰明好動，思維敏捷，記憶力強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率高，寫作業(yè)速率非?？?，老師真為你高興。不過，你玩心比較重，課外閱讀不夠，所以，作文不是很出色，學(xué)習(xí)成績不能拔尖。老師真誠地希望你把聰明才智都放在學(xué)習(xí)上，那么，你一定會很出類拔萃的。

唐耀康：你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法，因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進(jìn)步。基礎(chǔ)知識還不夠牢固，學(xué)習(xí)不夠靈活，有時(shí)對自己要求不夠嚴(yán)格，要知道，學(xué)習(xí)是要付出汗水的，努力地走穩(wěn)每一步，讓老師和同學(xué)們看到一個(gè)更加優(yōu)秀的你。

劉峪君：你活潑懂事，擔(dān)任生活委員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。但上課時(shí)總是默默無言，讀書、背書，你似乎難跟上同學(xué)們前進(jìn)的腳步，老師為你著急?。『⒆??！扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才?！睘榱嗣篮玫拿魈?，加油吧！

鄒潔：你多才多藝，是一個(gè)特別聰慧的小女孩，有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時(shí)時(shí)為別人著想。老師和同學(xué)都喜歡你。學(xué)習(xí)上，你悟性很強(qiáng)，成績不錯(cuò)，但缺少刻苦的精神，希望你全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,對自己要求更加嚴(yán)格。老師相信，憑你的聰明，沒有什么難題可以難住你。

顏翔：你是一位很有潛力的學(xué)生，回顧這一學(xué)期的長長短短，老師覺得在你起起伏伏的過程中，自身的壓力是取決定性作用的。當(dāng)你對自己的要求嚴(yán)格時(shí)，你是呈上升狀態(tài)的，但是當(dāng)你稍有松懈時(shí)，你是呈滑梯狀的。望你能用自己的恒心與毅力摘取成功的果實(shí)。老師對你充滿信心！

肖俊杰：你是一個(gè)非常聰明的孩子，老師欣喜地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)學(xué)期你在學(xué)習(xí)上進(jìn)步還是明顯的，但就是有時(shí)上課不能很好地聽講。請記?。毫己玫牧?xí)慣是一筆豐厚的財(cái)產(chǎn)，而不良的習(xí)慣則是一筆利滾利的債務(wù)。當(dāng)你進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)時(shí),你就像大海上飛翔的海鷗,嘗到學(xué)習(xí)的歡樂，那是一件多么值得人慶賀的事??！

黃娟：鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧、文靜又能干的孩子，待人有禮貌，工作認(rèn)真，辦事讓老師放心，如果能勤奮努力，以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，一定會學(xué)有所成，像你的品格一樣給大家留下深刻的印象。

劉朝雅：你是一個(gè)文明守紀(jì)、懂事明禮的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。課堂上你答案在胸，卻不輕易舉手；班級里你滿腔熱情，卻未啟齒表白。望你學(xué)習(xí)上多多開動腦筋，大膽地發(fā)言。

周航宇：你是一個(gè)機(jī)靈活潑可愛的男孩,懂事明禮,尊重老師,進(jìn)取心強(qiáng),說話直率,為人坦誠,學(xué)習(xí)成績尚可。希望你今后學(xué)習(xí)上要講求方法,進(jìn)一步養(yǎng)成刻苦鉆研的習(xí)慣,做到精益求精,早日成為一名學(xué)習(xí)成績突出的好學(xué)生。

劉子佳：你是一位知識面非常廣的男孩，當(dāng)老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富，文情并茂的作文，了解到你獨(dú)到的見解時(shí)，是多么喜悅。你不僅成績優(yōu)異，更是老師的好助手，伙伴們的榜樣，是難得的全面發(fā)展的聰明學(xué)生。愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步?？梢牡粲悬c(diǎn)馬虎的毛病噢！

第二篇：四二寒假讀后感

讀《童年》有感

正村小學(xué)四二班

王夢帆

寒假里我讀了《童年》這本書，它給我留下那深刻的印象，阿廖沙的童年，悲慘殘酷，連對自己最好的父親，也在他年幼時(shí)離他而去。母親也一天天脆弱下來，逐漸衰老最終離開人世。盡管這樣，阿廖沙也堅(jiān)持著，想到這里，一種敬佩之情油然而生。

想想我們當(dāng)下的生活，從小父母對我們飯來張口，衣來伸手，總是豐衣足食。父母對我們也是捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，對我們百依百順。而我還總對他們發(fā)脾氣，惹他們生氣，我很慚愧。

今后，我一定要做個(gè)乖巧懂事的好孩子，多孝敬父母。同時(shí)面對生活的磨難，擁有一個(gè)樂觀的心。

《列那狐的故事》讀后感

正村小學(xué)四二班

孔浩天

《列那狐的故事》這本書主要講一只名叫列那的狐貍和各種動物以及人之間相互斗爭的故事。

列那作惡多端。但是他的聰明值得我們學(xué)習(xí)在面對貪婪自私的動物時(shí)，他會利用他們的缺點(diǎn)對他們進(jìn)行無情的打擊與報(bào)復(fù)，對于任何危險(xiǎn)的情況，他都能利用自己的鎮(zhèn)定，機(jī)智化險(xiǎn)為夷。而面對婚普庸的國王。位高權(quán)重的大臣，他絲毫不怕甚至捉弄，挑戰(zhàn)他們這也是對傳統(tǒng)權(quán)威的挑戰(zhàn)。

而對于弱小者來說，它又是強(qiáng)者他卑鄙無恥，詭計(jì)多端，無情的傷害比他弱小的動物，還強(qiáng)詞奪理，他一方面欺壓平民百姓一方面與強(qiáng)權(quán)豪門勾心斗角，書中所蘊(yùn)藏的哲理值得我們回味永久。

《童年》讀后感

正村小學(xué)四二班

王琪 在寒假期間，我讀了《童年》這本書。

讀了童年，我認(rèn)識了阿廖沙的外祖父，他是一個(gè)兇狠自私的人。而阿廖沙的外祖母則是一個(gè)勤勞善良、熱愛生活的人?！昂孟壬笔且粋€(gè)知識淵博的人，因?yàn)樽约航?jīng)常獨(dú)來獨(dú)往，所以不讓阿廖沙靠近自己。多么可憐??！由此可以看出，當(dāng)時(shí)的俄國是多么的黑暗。

想想我們現(xiàn)在的生活，是多么幸福。所以，從現(xiàn)在起，嘗試著熱愛生活吧！

讀《巨人的花園》有感

正村小學(xué)四二班

孔詩妍

一個(gè)巨人有一座美麗無比的花園，孩子們非常喜歡來到這座花園里玩，花園里百花齊放，鳥語花香，歡聲笑語，春光明媚。可是居然從沒有意識到這一點(diǎn)，把孩子們?nèi)慷稼s走了。孩子們走后花園里變的。白雪皚皚。

讀了這個(gè)故事我知道了，要平常待人，要學(xué)會分享，好的東西一定要 分享。不能要太私，否則永遠(yuǎn)會找不到幸福的。要學(xué)會友愛，才是真正的快樂。在別人快樂同時(shí)自己感受到也快樂。這樣我們才能收獲到別人的友誼和寬容。

《愛的教育》讀后感

正村小學(xué)四二班

王如意

最近，我讀了一本感人的書。書名叫《愛的教育》，作者是意大利的亞米契斯，里面有安利柯、柯萊蒂許多人。最讓我感動的是《佛要倫薩的小抄寫員》，里面講的是四年級學(xué)生敘利亞。他的爸爸在鐵路工作，收入少，子女多，所以生話十分艱苦，除了在鐵路上工作，晚上還要替別人抄寫文件，來補(bǔ)貼家用。敘利亞覺得父親太辛苦了，就在晚上父親睡覺時(shí)，替父親抄寫，父親沒有發(fā)現(xiàn)，但敘利亞的睡眠越來越不足，身體越來越差?？墒峭蝗挥幸惶欤桓赣H發(fā)現(xiàn)了，父親熱淚奪眶而出。讀了這篇文章，我明白了父母養(yǎng)育我們也不容易，所以我們要每天好好學(xué)習(xí)天天上進(jìn)，以后報(bào)答父母。

讀《假話國歷險(xiǎn)記》有感，作者是意大利著名兒童文學(xué)家賈尼羅大里，大嗓門男孩小茉莉來到了一個(gè)奇怪的假話國，在海盜國王的統(tǒng)治下，這里處處說假話。最后海盜變成了好人，早晨卻要問候晚安，墨水叫作面包，每個(gè)人都說假說。最后，小茉莉唱倒了假話國。用童話的形式來反映現(xiàn)實(shí)，諷刺社會上顛倒黑白的古怪現(xiàn)象，歌頌真理。

讀《假話國歷險(xiǎn)記》有感

正村小學(xué)四二班

馮佳鑫

讀《假話國歷險(xiǎn)記》有感，作者是意大利著名兒童文學(xué)家賈尼羅大里，大嗓門男孩小茉莉來到了一個(gè)奇怪的假話國，在海盜國王的統(tǒng)治下，這里處處說假話。最后海盜變成了好人，早晨卻要問候晚安，墨水叫作面包，每個(gè)人都說假說。最后，小茉莉唱倒了假話國。

用童話的形式來反映現(xiàn)實(shí)，諷刺社會上顛倒黑白的古怪現(xiàn)象，歌頌真理。，作者是意大利著名兒童文學(xué)家賈尼羅大里，大嗓門男孩小茉莉來到了一個(gè)奇怪的假話國，在海盜國王的統(tǒng)治下，這里處處說假話。最后海盜變成了好人，早晨卻要問候晚安，墨水叫作面包，每個(gè)人都說假說。最后，小茉莉唱倒了假話國。用童話的形式來反映現(xiàn)實(shí)，諷刺社會上顛倒黑白的古怪現(xiàn)象，歌頌真理。

《牛頓》讀后感

正村小學(xué)四二班

毛浩

寒假里我讀了一本書叫牛頓，我知道了牛頓是一位偉大的科學(xué)家，他熱愛科學(xué)實(shí)驗(yàn)?？炭嚆@研。書中有趣的是牛頓過于關(guān)注實(shí)驗(yàn)錯(cuò)把自己的懷表當(dāng)作雞蛋放到鍋里了，他的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，對人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，讀了這本書，我還知道一定要從小就愛動腦筋長大才會有出息，才可以有貢獻(xiàn)給社會。

《長襪子皮皮》 讀后感

正村小學(xué)四二班

馬靜茹

最近，我讀了一本有趣的書，它的書名是《長襪子皮皮》，作者是瑞典的阿特斯麗德。林格倫《長襪子皮皮》這部作品講述了一個(gè)叫皮皮的小姑娘的故事。皮皮一個(gè)人住在一棟小房子里，生活完全自理，她富得像一位財(cái)神爺，身體強(qiáng)壯得像一匹馬。她所做的一切老是違背大人的看法，如：不去上學(xué)、滿嘴瞎話、與警察開玩笑，戲弄流浪漢。更不可思議的是：皮皮的爸爸因?yàn)橐淮魏胶３隽艘馔猓伙h到南海的一個(gè)小島上，做了那里的國王；而皮皮的媽媽在皮皮很小的時(shí)候就去了天堂。皮皮的生活也許讓成年人不喜歡，或者感到驚訝，但卻是孩子們的偶像，因?yàn)楹芏嗪⒆硬桓易龅氖虑樗几易?，并且感受到了自由自在的快樂?/p>

讀完這本有趣的書，皮皮雖然是個(gè)女孩子，她的力氣大得讓我驚！她竟可以把一根結(jié)實(shí)的木鐵棍折斷；竟可以把小偷舉到高高的柜子上。我也經(jīng)常想：我也是個(gè)結(jié)實(shí)的孩子，我怎么就不可以呢？要是我是皮皮，我會怎樣生活呢？ 不過我還是不贊成不去上學(xué)，但我首先會和別的小孩子交朋友，然后和他們一起上學(xué)，然后利用假期和我的好朋友一起去坐著“蹦蹦跳跳”去航海，然后去做很多很多快樂的事情。

第三篇：學(xué)雷鋒活動四二

《學(xué)雷鋒活動》主題班會活動方案

宣化鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級二班

活動背景：當(dāng)下物欲橫流，雷鋒這個(gè)名字漸漸被人們淡忘，尤其是青少年一代，記得我們當(dāng)年對雷鋒的事跡能作到如數(shù)家珍，而現(xiàn)在提到雷鋒時(shí)會聽到學(xué)生問一個(gè)很可愛的問題，雷鋒是誰，他是干什么的。更別提雷鋒精神了。所以“大張旗鼓”地搞一個(gè)學(xué)雷鋒活動，讓雷鋒在學(xué)生心中復(fù)活，讓雷鋒精神在學(xué)生身上閃現(xiàn)是十分必要的。

活動目標(biāo):

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

活動準(zhǔn)備:

教師準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

學(xué)生準(zhǔn)備：收集相關(guān)的格言警句、搜集故事，學(xué)唱雷鋒歌曲、培訓(xùn)小主持人、做經(jīng)驗(yàn)介紹、制定計(jì)劃、做手抄報(bào)、做好事寫心得體會

活動過程：

一、開場

主持人甲：“雷鋒乘車一千里，好事做了一車皮”這句話大家都說聽過嗎？

主持人乙：如果我們都學(xué)雷鋒，每人每天做一件力所能及的的好事，那我們生活的這個(gè)地球村將會是怎樣呢？

合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會現(xiàn)在開始！

二、唱雷鋒歌曲，說想法

甲：雷鋒這個(gè)如雷貫耳的名字你知道嗎？你對他了解多少呢？聽了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認(rèn)識他，請聽《學(xué)習(xí)雷鋒那個(gè)好榜樣》（已經(jīng)學(xué)會這首歌的同學(xué)齊唱）

乙：還有誰會唱雷鋒歌曲？自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會的其他雷鋒歌曲。

甲：剛才動聽的、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們許多雷鋒的事跡，請大家說說聽歌后的感受吧。（指明發(fā)言）

三、了解雷鋒：

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。（2分鐘）

（陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù)）

2、先請個(gè)別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。（3分鐘）

《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會永遠(yuǎn)地活在我們心中。

3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。（3分鐘）

雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種

偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

4、請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡單概括。（3分鐘）

《助人為樂的雷鋒》故事

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客

很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

5、思考： 同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？（3分鐘）

提示：------雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

6、請幾位積極活躍的同學(xué)登場表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的小品。（4分鐘）

7、播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。（12分鐘）

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨

愛憎分明不忘本 立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘

愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛主席的教導(dǎo)記心上

全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多高尚

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝

保衛(wèi)祖國握緊槍 好好學(xué)習(xí)天天向上

8、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。（10分鐘）

A、助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。

B、緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。

C、團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。

D、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

E、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。

9、要求同學(xué)們用實(shí)際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。

用實(shí)際行動促進(jìn)良好社會風(fēng)氣的形成，用自己的誠實(shí)勞動創(chuàng)造美好的生活。

四、總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動。

同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過這次隊(duì)會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時(shí)，也希望同學(xué)們以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動中來，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。

第四篇：四二中隊(duì)工作總結(jié)

2016-2017學(xué)第二學(xué)期四二中隊(duì)工作總結(jié)

四年二班 肖朋

平凡的少先隊(duì)工作，是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。因此，要做好這項(xiàng)工作，必須花很大的精力和努力。我把這學(xué)期的中隊(duì)工作小結(jié)如下：

一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣

學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時(shí)，我利用班隊(duì)、晨會讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

二、選好班干部，發(fā)揮小干部作用

俗話說：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個(gè)班級，班干部的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期，我精挑細(xì)選了幾名能干的班干部，班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開班干部會議，要求他們在各方面嚴(yán)格要求自己，明確自己的職責(zé)，做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動，而且工作起來也得心應(yīng)手。每過一段時(shí)間，我都會召集班干部開一次會，讓他們談?wù)劦檬?，以及今后的打算等。這樣，既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo)，又提高了他們的工作積極性。

三、開展各種活動，提高學(xué)生素質(zhì)

本學(xué)期，學(xué)校開展了很多中隊(duì)的活動，為了讓活動更深入、更具體、更全面，我鼓勵學(xué)生人人參與，互相合作，并和爭章活動相結(jié)合，以此來調(diào)動學(xué)生活動的積極性，共同創(chuàng)建一個(gè)真正的快樂中隊(duì)。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己，展示自己的機(jī)會，提高了學(xué)生和班級整體的素質(zhì)。

在對個(gè)別學(xué)生的教育中，我總是利用課余時(shí)間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓學(xué)生感到老師對他們的關(guān)心與愛，使他們愿意以自己好的方面展示給老師看。

四、常做計(jì)劃與總結(jié)。

一學(xué)年來，除了學(xué)期計(jì)劃與總結(jié)外，我結(jié)合重要節(jié)日依據(jù)學(xué)校少先隊(duì)計(jì)劃，開展了豐富多彩的活動，確立各階段的目標(biāo)，并及時(shí)分析情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

通過以上工作，我四（2）中隊(duì)在各項(xiàng)工作中均取得了優(yōu)良的成績，當(dāng)然，我們一定會更加努力，爭取更大的成績。

少先隊(duì)工作是忙碌而繁瑣的，但同時(shí)又為我提供了更多與學(xué)生接觸交流的機(jī)會，讓我的教學(xué)生活更加豐富多彩。

第五篇：四二書香班級計(jì)劃

四年級二班書香班級活動計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

1、拓展學(xué)生的知識面和閱讀面，提升精神涵養(yǎng)和精神品味。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣和濃厚的讀書興趣，營造人人愛讀書以及讀書的氛圍，在閱讀中提升學(xué)生的素養(yǎng)。

3、培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣以及讀書的好習(xí)慣。

二、共讀目標(biāo)

1、培養(yǎng)愛書愛讀書的情感。、掌握閱讀的基本方法。、豐富學(xué)生課外知識、推動廣泛閱讀。

4、養(yǎng)成邊讀書邊思考邊動筆的能力。

三、活動內(nèi)容：

（一）爭做“書香少年”

1、從開學(xué)開始班級每月主題讀書活動。結(jié)合每月的讀書活動，要求學(xué)生每月做一次讀書筆記，在班級中展覽、交流，利用每周的興趣課或開展讀書交流會。

2、開展讀書活動的演講比賽，評選“讀書大王”。

3、評選“閱讀之星”，把好讀書的學(xué)生推薦出來，樹立榜樣。

（二）爭創(chuàng)“書香班級”

1、繼續(xù)班級書社活動，在班級中再吸收一些優(yōu)秀學(xué)員充實(shí)書社，負(fù)責(zé)向同學(xué)推薦優(yōu)秀讀本，定期在課余時(shí)間開展讀書活動，寫下讀書成果，與同學(xué)進(jìn)行交流，交流成果予以展示。

2、繼續(xù)充實(shí)班級圖書角，舊書進(jìn)行更換，補(bǔ)充新鮮血液。

3、結(jié)合讀書專題，組織黑板報(bào)活動，期末組織一次“好書伴我成長”的主題班會，開展“讀書心得”大討論。

希望通過本學(xué)期的讀書活動，使四（2）中隊(duì)充滿書香，人人都

能成為“書香少年”。