第一篇：自我介紹 郭昌緒

尊敬的各位老師你們好：

我是來自河北保定的考生郭昌緒，18歲應(yīng)屆畢業(yè)生。

外表憨厚的我對表演充滿了喜愛，今天我很榮幸站在這

條藝考的道路上，是因?yàn)槭荞R三立老師的影響，當(dāng)我看到他

詼諧幽默的小品時，會讓我忘卻學(xué)習(xí)的緊張和壓力，他是我在表演道路上的指向標(biāo)，曾經(jīng)因?yàn)槟７埋R三立老師的相聲

《逗你玩》讓我獲得學(xué)校的最佳表演獎，他在表演時那種自

信的精神一直感染著我，鼓勵著我，希望老師能給我一個到

貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會。

自我介紹完畢，謝謝各位老師。

第二篇：學(xué)習(xí)師昌緒心得體會

愛國愛黨，無私奉獻(xiàn)

—學(xué)習(xí)師昌緒先進(jìn)事跡心得體會

大王店中心小學(xué)：郭文榮

學(xué)習(xí)師昌旭同志的先進(jìn)事跡后，為他艱苦奮斗默默奉獻(xiàn)的一生所感動。他愛國愛黨，無私奉獻(xiàn)，給我們留下了寶貴的精神遺產(chǎn)。

師昌緒同志的一生可以說是全部獻(xiàn)給了黨和人民的航空金屬材料事業(yè)，他對事業(yè)的熱愛與追求，離不開對黨的忠誠和堅(jiān)定的信心，這種信念他一生都沒有動搖過。他具備為國為民的高尚品質(zhì)。師昌旭同志一生矢志報(bào)國，始終不忘自己是中國人，時刻牢記時代賦予知識分子的責(zé)任。他具備寬廣的胸懷，敬業(yè)勤奮，奉獻(xiàn)社會，嚴(yán)于律己，寬以待人。在工作中，他要求嚴(yán)格，事必親躬。他還心系群眾，奉獻(xiàn)社會，為“希望工程”等捐款近10萬元。難能可貴的是，他清正廉潔，從不向組織提出任何要求。他具備奮斗不止的人生境界。師昌旭同志用一生演繹了這樣一句為世人耳熟能詳?shù)脑挘荷幌?，奮斗不止。在他位居高位時，自己只要動動嘴就行了;在他退休以后，本應(yīng)該去安享晚年。但他卻沒有坐亨其成，他一心想著還能為這個社會做多少貢獻(xiàn)，我們要向師昌緒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新的精神?！疤┥讲蛔屚寥?，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深。”吳老的事跡告訴我們，成才必須有頑強(qiáng)的意志，必須只爭朝夕，從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)。因此，必須立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣，不斷豐富知 識，開拓視野，提高自已的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)辯證思維能力。自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。

學(xué)習(xí)了師昌緒同志先進(jìn)事跡，感觸很深。師昌緒同志一生致力于適合我國國情的新型航空金屬材料研制方法和程序的研究，主持研制多種型號的金屬材料，并培養(yǎng)了幾代專業(yè)人才。為航空金屬材料的設(shè)計(jì)研制和促進(jìn)我國航空工業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。他生前多次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員.在他九十高齡時，寫下了“我愿在自己的有生之年，繼續(xù)為我們的航空工業(yè)盡心盡力，為實(shí)現(xiàn)今生‘航空報(bào)國’的夙愿，奉獻(xiàn)一顆赤誠的心”的人生感言。他熱愛黨、熱愛祖國和人民的一生，是致力于建設(shè)航空強(qiáng)國的一生，是無私奉獻(xiàn)的一生。

師昌緒同志有著一生跟著黨走的堅(jiān)定信心。他的一生可以說是全部獻(xiàn)給了黨和人民的航空金屬材料事業(yè)，他對事業(yè)的熱愛與追求，離不開對黨的忠誠和堅(jiān)定的信心。他堅(jiān)信只有馬克思主義、只有中國共產(chǎn)黨才能救中國和發(fā)展中國，這種信念他一生都沒有動搖過。

師昌緒同志有著一生為國為民的高尚品質(zhì)。他一生矢志報(bào)國，始終不忘自己是中國人，時刻牢記時代賦予知識分子的責(zé)任。他擁有寬廣的胸懷，敬業(yè)勤奮，奉獻(xiàn)社會，嚴(yán)于律己，寬以待人。在工作中，他要求嚴(yán)格，事必親躬。他還心系群眾，奉獻(xiàn)社會。難能可貴的是，他清正廉潔，從不向組織提出任何要求。

師老的事跡告訴我們，成才必須有頑強(qiáng)的意志，必須只爭朝夕，從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)。因此，必須立足崗位，腳踏實(shí)地，端正 心態(tài)，勤勉敬業(yè)。在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高自已的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)辯證思維能力。自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。

通過學(xué)習(xí)、我們要一以師昌緒同志為榜樣，以他的精神為動力，立足崗位，善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，要繼續(xù)貫徹落實(shí)好科學(xué)發(fā)展觀，從身邊的小事做起，為黨的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

九十三年風(fēng)雨路，矢志不渝報(bào)國心。師昌旭同志一生愛國愛黨，無私奉獻(xiàn)，事跡感人。他為我國航空金屬材料事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生的心血和才華，是報(bào)國有成的黨員專家，是知識分子的優(yōu)秀代表。在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年的日子里，報(bào)道師昌旭同志的先進(jìn)事跡，我們真切感受到了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人格魅力，更加堅(jiān)定了在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的信心。

拿出祖國需要的航空金屬材料！對中國航空金屬材料事業(yè)的責(zé)任感、使命感、緊迫感，化作了師昌旭艱苦奮斗默默奉獻(xiàn)的一生實(shí)踐。愛國愛黨，無私奉獻(xiàn)是師昌旭留給我們的寶貴的精神遺產(chǎn)。學(xué)習(xí)師昌旭同志，就要學(xué)習(xí)他對黨對祖國對人民的深厚感情，學(xué)習(xí)他的事業(yè)至上為之奮斗終生的崇高精神境界，學(xué)習(xí)他不計(jì)名利勇于奉獻(xiàn)的高尚品德。

師昌緒一生的奮斗，就是要為中國的飛機(jī)安上“中國心”。其實(shí)，師昌旭胸中跳動的正是一顆“中國心”，他把自己的命運(yùn)與祖國的命 運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，把祖國的需要作為自己的需要，把改變中國航空事業(yè)的落后作為畢生的追求。為了中國飛機(jī)的“中國心”，在敵機(jī)肆虐的炮火下，他毅然改行學(xué)航空；在歸國還是留外的選擇中，他堅(jiān)定地回來報(bào)效祖國；在沒有機(jī)構(gòu)、沒有人員、沒有資料的“三無”情況下，他迎難而上主動請纓。個人的能力再高，只有在國家民族事業(yè)的大舞臺上，才能盡情施展；個人的價值再大，只有融入到國家民族的事業(yè)中，才會永恒。師昌旭規(guī)劃了新中國航空金屬材料研究的基礎(chǔ)構(gòu)架，培養(yǎng)了一批發(fā)揮中堅(jiān)作用的人才，為我國航空金屬材料事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。師昌緒始終站在時代的潮頭，在國家建設(shè)中顯示才華，他的奉獻(xiàn)已經(jīng)匯入民族復(fù)興的洪流。

我們要學(xué)習(xí)師昌緒同志，堅(jiān)定理想信念，忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于航空事業(yè)，在建設(shè)中國特色社會主義的偉大征程中貢獻(xiàn)青春智慧和力量。理想是人類前進(jìn)的動力，“人沒有理想就像鳥兒失去了翅膀”,我們教師只有堅(jiān)定理想信念，才能百折不撓、成就事業(yè)。我們要學(xué)習(xí)師昌旭同志，用社會主義核心價值體系構(gòu)筑精神支柱，用中國特色社會主義理論武裝頭腦，始終跟黨走中國特色社會主義道路。要向師昌緒同志學(xué)習(xí)，樹立堅(jiān)定理想，積極投身教育事業(yè)，百折不撓，永不放棄，努力工作，銳意進(jìn)取。把個人目標(biāo)同學(xué)校的發(fā)展結(jié)合起來，爭做志向遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的優(yōu)秀教師，與祖國共奮進(jìn)，與事業(yè)同發(fā)展。

2011、3

學(xué)習(xí)師昌緒先進(jìn)事跡心得體會

郭

文

榮

大王店中心小學(xué)2011、3

第三篇：師昌緒演講稿

演講稿

學(xué)師老精神，為家鄉(xiāng)爭光

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

今天我演講的題目是《學(xué)師老精神，為家鄉(xiāng)爭光》

八載隔洋同對月，一心挫霸誓歸國。歸來是他的夢，盈滿對祖國的情。有膽識，敢擔(dān)當(dāng)，空心渦輪葉片，是他送給祖國的翅膀。兩院元勛，三世書香。一介書生，國之棟梁。這就是我國著名的材料學(xué)家，中國科學(xué)院院士——師昌緒。

1918年，師昌緒出生于河北省徐水縣大營村一個四世同堂的書香門第。在這個緊鄰漕河的小村子里，開始了他人生道路的起點(diǎn)，從童年時代，到讀完小學(xué)和高小，然后考上了保定師范。直至后來，師老留學(xué)美國，回國從事科學(xué)研究，在材料科學(xué)領(lǐng)域領(lǐng)軍開拓，被稱為“中國材料學(xué)之父”。師老一生，學(xué)術(shù)成就高不可及，桃李遍天下，為中國科學(xué)事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)。

2010年1月14日，師昌緒院士榮獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎，受到胡錦濤的親切接見，并為其頒獎。當(dāng)師老獲獎的消息傳來，整個大營村和徐水縣都沸騰了，家鄉(xiāng)父老奔走相告，師昌緒的名字立刻傳遍了古城保定。從保定走出這樣一位德高望重、令人景仰的科學(xué)家，我感到無比驕傲和自豪。

“作為一個中國人，就要對中國做出貢獻(xiàn)，這是人生的第一要義?！彼畛Ｕf的這句話，雖然樸實(shí)無華，卻凝聚著一位飽經(jīng)滄桑的老知識分子大半個世紀(jì)以來投身科學(xué)事業(yè)，矢志報(bào)國的赤子情懷。

正是懷著以科學(xué)報(bào)效祖國的愿望，他刻苦攻讀，在美國獲得了博士學(xué)位。他多想把自己的研究成果早日帶回祖國啊!但那時，他已失去了返回祖國的自由。因?yàn)槊绹鞔_宣布：在美國從事科學(xué)研究的中國人一律不許離開美國，一旦他們想離開等待他們的是判刑5年和巨額罰金。

一定要爭取回國自由!師昌緒和其他26名中國學(xué)生和美國政府展開了激烈的斗爭，他們寫信給美國總統(tǒng)要求回國；還請印度駐大使館的工作人員將他們要求回國的信件轉(zhuǎn)交給周總理；他和同學(xué)還湊錢買了一臺舊油印機(jī)自己刻印傳單，一夜間印了3000份向美國公眾散發(fā)，求得同情與支持??不屈不撓的奮爭終于見到曙光，美國被迫同意一些中國留學(xué)生回國，其中就有師昌緒。

臨行前他的美國導(dǎo)師問他為什么要執(zhí)意回國，導(dǎo)師說：“如果因?yàn)槁殑?wù)低，掙錢少的話，我可以幫忙?！睅煵w謝絕了導(dǎo)師的熱情挽留，嚴(yán)肅地說“都不是。在美國我無關(guān)緊要，但我的祖國需要我！”

回國后，師昌緒領(lǐng)導(dǎo)自己的科研小組取得了很多科技成果，其中最為耀眼的成就，就是幫助祖國一代代的戰(zhàn)斗機(jī)沖上云天。

如今，師老走了，帶著人們的崇敬、思念。他那平易近人、真摯善良的品格，淡泊名利、精益求精的作風(fēng)，實(shí)事求是、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，都將如他光輝的學(xué)術(shù)成就一樣，長留人間。

師昌緒院士為國家做出了突出貢獻(xiàn)，為家鄉(xiāng)贏得了榮譽(yù)，他的光輝事跡會永遠(yuǎn)鼓舞我們徐水的學(xué)生，鼓舞我們熱愛科學(xué)，激勵我們努力學(xué)習(xí)，長大后我們也要成為像師昌緒院士一樣杰出的人才，為母校爭光，為家鄉(xiāng)爭光！

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：學(xué)習(xí)師昌緒先進(jìn)事跡

師昌緒同志事跡介紹

2011-02-28 | 文章來源： 【大 中 小】【打印】【關(guān)閉】

師昌緒同志，河北省徐水縣人，出生于1920年11月15日，1978年加入中國共產(chǎn)黨，九三學(xué)社社員，著名材料科學(xué)家、中國科學(xué)院（1980年）、中國工程院（1994年）兩院資深院士，2010國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者。

1945年大學(xué)畢業(yè)于西北工學(xué)院礦冶系，1948年赴美留學(xué)，1949年5月獲密蘇里大學(xué)礦冶學(xué)院碩士學(xué)位，1950年1月在美國歐特丹大學(xué)冶金系任研究助教，同時攻讀博士學(xué)位，1952年6月畢業(yè)獲得博士學(xué)位，受聘麻省理工學(xué)院助理研究員。

師昌緒院士是一位愛國科學(xué)家，攻讀博士學(xué)位時正值抗美援朝期間，他是當(dāng)時美國國務(wù)院明令禁止回國的35名中國學(xué)者之一，他作為領(lǐng)導(dǎo)者之一組織領(lǐng)導(dǎo)了在美中國留學(xué)生爭取回國的斗爭運(yùn)動，聯(lián)名寫給周總理表達(dá)強(qiáng)烈回國意愿的書信成為1954年日內(nèi)瓦國際會議上中國抗議美國政府扣押中國留學(xué)生回國的有力證據(jù)，《波士頓環(huán)球報(bào)》以通欄大標(biāo)題報(bào)道并刊登他和另外兩名中國留學(xué)生照片；他還曾寫信給時任美國總統(tǒng)艾森豪威爾申訴，并向美國民眾呼吁爭取同情。經(jīng)過系列斗爭他成為1955年春美國政府同意放行回國的首批76名中國留學(xué)生之一。

在臨行前，他的合作導(dǎo)師麻省理工學(xué)院著名冶金學(xué)家M.柯恩教授曾挽留他“你想回國，如果因?yàn)槁毼坏?，掙錢少的話，我可以幫你”。師昌緒平靜地謝絕了“都不是，在美國我是個可有可無的人，而我是中國人，我的祖國需要我”。關(guān)于愛國，師昌緒院士還有另外兩句有名的語錄“我們這代人為什么愛國情結(jié)根深蒂固，因?yàn)橹袊車馄廴杼?。使中國?qiáng)盛、強(qiáng)大，是根本的思想”?！叭松谑溃紫纫幸粋€正確的人生觀，要對人類有所貢獻(xiàn)。作為一個中國人，就要對中國作出貢獻(xiàn)，這是人生的第一要義”。

1955年回國后，在中科院金屬研究所工作，歷任金屬研究所副研究員、研究員、研究室主任、常務(wù)副所長、所長、院士，中國科學(xué)院金屬腐蝕與防護(hù)研究所所長、1984年調(diào)任中國科學(xué)院技術(shù)科學(xué)部主任，后擔(dān)任國家自然科學(xué)基金委員會副主任，中國工程院副院長、中國科學(xué)院學(xué)部咨詢委員會主任等職，現(xiàn)任金屬研究所名譽(yù)所長、國家自然科學(xué)基金委員會特邀顧問、國家圖書文獻(xiàn)情報(bào)中心理事長、兩院資深院士聯(lián)誼會會長等職。

作為著名的材料科學(xué)家，他是中國高溫合金研究創(chuàng)始人之一，被國外同行譽(yù)為“中國高溫合金之父”，1957年就在國內(nèi)率先開展了高溫合金材料及工藝研究，研制出多種具有自主知識產(chǎn)權(quán)的高溫合金及其部件，并結(jié)合實(shí)際推廣應(yīng)用。

針對國家急需，研制鑄造鎳基高溫合金空心渦輪葉片 航空發(fā)動機(jī)是飛機(jī)的動力源，高溫渦輪葉片是其關(guān)鍵部件，要求在高溫、高速、高載荷、復(fù)雜受力狀態(tài)、頻繁交變溫度下長壽命穩(wěn)定工作，工作條件極其苛刻，可靠性要求高，一旦失效則導(dǎo)致機(jī)毀人亡。1964年，我國自行設(shè)計(jì)的**飛機(jī)亟需發(fā)動機(jī)，經(jīng)論證決定采用改進(jìn)已有發(fā)動機(jī)的方案，要求增加推動力20%，這意味著要提高渦輪前溫度100℃。為此，必須采用空心葉片進(jìn)行強(qiáng)制冷卻，同時型號任務(wù)的時間進(jìn)度緊迫，必須在一年內(nèi)研制出高溫合金材料和空心葉片，這在當(dāng)時是極大的挑戰(zhàn)。此前，國內(nèi)外幾乎所有葉片均為鍛造后經(jīng)機(jī)械加工而成的實(shí)心葉片，只有美國研制成功了鑄造空心葉片，但制造材料、工藝嚴(yán)格保密。

師昌緒承擔(dān)精密鑄造空心渦輪葉片的研制任務(wù)后，組織帶領(lǐng)上百名科技人員，與設(shè)計(jì)和制造單位緊密結(jié)合，開展了冶煉、造型、脫芯、測壁厚、化學(xué)分析和相分析、控制合金質(zhì)量、制定驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)等環(huán)節(jié)的攻關(guān)工作。首先，發(fā)展出M17合金，該合金比重較原蘇聯(lián)飛機(jī)發(fā)動機(jī)所用的合金輕9％，使發(fā)動機(jī)安全系數(shù)提高了35%。而且由于建立了一套低溫精煉、低溫脫氣和低溫澆鑄工藝，結(jié)合成分調(diào)整，大大提高了合金的組織和性能穩(wěn)定性；其次，采用真空精密鑄造技術(shù)，突破了葉片鑄造工藝的難題。師昌緒使用石英玻璃管并用氫氟酸溶解脫除的方法解決了型芯和脫芯的問題，發(fā)明了“自由端工藝”成功解決了型芯定位和斷芯兩大工藝難題，在實(shí)驗(yàn)室研制出了我國第一片9孔鑄造空心渦輪葉片。他還開發(fā)出超聲波和X射線測厚技術(shù)，用于檢測葉片和定位型芯；綜合考慮渦輪葉片受力狀態(tài)和裂紋形成與擴(kuò)展規(guī)律等因素，制定了鑄造空心葉片的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。運(yùn)用上述技術(shù)，我國于1966年生產(chǎn)出第一臺份鑄造空心葉片，并裝機(jī)試車成功。從承接任務(wù)到完成技術(shù)攻關(guān)，只用了短短一年時間，而同樣的工作，隨后在英國卻用了8年時間。

鑄造9孔渦輪葉片的研制是一項(xiàng)具有開拓性的工作，為我國鑄造高溫合金及其先進(jìn)空心葉片的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。它使我國渦輪葉片的發(fā)展邁上了兩個臺階：一是由鍛造加工改為真空精密鑄造，二是由實(shí)心改為空心葉片。這項(xiàng)工作使我國成為繼美國之后，世界上第二個成功使用精鑄氣冷渦輪葉片的國家。該葉片到目前為止仍是我國用量最大的航空渦輪葉片，裝備我國多種航空發(fā)動機(jī)，40多年來沒有因葉片失效而發(fā)生過事故，充分說明標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)，生產(chǎn)工藝穩(wěn)定。由該項(xiàng)技術(shù)發(fā)展出的冶煉、澆鑄、型芯、檢測等系列工藝和標(biāo)準(zhǔn)已推廣到全國，直接指導(dǎo)著我國幾十年來高溫合金的制備和鑄造渦輪葉片（多晶、定向和單晶）的生產(chǎn)。該成果于1985年獲國家科技進(jìn)步一等獎。

1983年，師昌緒在沈陽航空發(fā)動機(jī)廠了解到，我國有制造大推力發(fā)動機(jī)的能力。于是他和高良(冶金部)共同上書國家，闡明中國應(yīng)立即開展大推力發(fā)動機(jī)的研究與開發(fā)，1994年9月，師昌緒主持召開包括兩院院士及有關(guān)專家的研討會，并赴陜西及上海進(jìn)行調(diào)研，最終建議加速100座民航機(jī)的立項(xiàng)，經(jīng)過多年的努力，目前取得重大進(jìn)展，他的敏銳思維和前瞻性戰(zhàn)略大大推動我國21世紀(jì)航空事業(yè)發(fā)展。這一建議具有里程碑的意義，中國從此開始了×××發(fā)動機(jī)的研制。在師昌緒的指導(dǎo)下，金屬所承擔(dān)該發(fā)動機(jī)的四種合金、六種渦輪葉片的研制工作圓滿完成任務(wù)。合金滿足了發(fā)動機(jī)全部設(shè)計(jì)和使用要求，達(dá)到國際同類合金先進(jìn)水平；復(fù)雜空心定向凝固無余量葉片的鑄造技術(shù)達(dá)到國際同類葉片的先進(jìn)水平。目前，在×××發(fā)動機(jī)核心機(jī)技術(shù)的牽引下，我國正在研制一系列可滿足不同環(huán)境要求的高推重比大推力發(fā)動機(jī)。

在上述多項(xiàng)國家重要任務(wù)的支持和鍛煉下，師昌緒建立的金屬所高溫合金研究組已經(jīng)發(fā)展成為我國三大高溫合金研發(fā)基地之一。目前，基于高溫合金空心葉片鑄造技術(shù)和定向凝固技術(shù)，金屬所高溫合金研究部為滿足國家關(guān)鍵型號發(fā)動機(jī)的需求，承擔(dān)了大量航空和工業(yè)燃機(jī)用單晶合金及葉片的研制工作。

提出低偏析理論和技術(shù)，推動我國高溫合金等材料的新發(fā)展 上世紀(jì)60年代初，金屬所確定了以發(fā)展鑄造高溫合金為主攻方向以后，師昌緒便提出以“金屬的凝固過程”作為主要學(xué)科方向。由于高溫合金含十幾種合金元素，而且合金化程度越來越高，凝固偏析成為高溫合金進(jìn)一步發(fā)展的主要障礙。通過試驗(yàn)和理論分析，發(fā)現(xiàn)某些微量元素（如磷、鋯、硼、硅等）不僅本身產(chǎn)生嚴(yán)重的凝固偏析，而且還促進(jìn)某些主元素的聚集。因此，通過有效控制這些微量元素，可大大減少合金的凝固偏析，這一發(fā)現(xiàn)被稱之為“低偏析技術(shù)”。該技術(shù)的應(yīng)用使得鑄造高溫合金工作溫度提高了20-25℃，變形高溫合金的開鍛溫度提高上百度。據(jù)此發(fā)展了一系列低偏析的鑄造和定向高溫合金，如M17F、M17G、M38G、DZ125L等等，多數(shù)已應(yīng)用于我國先進(jìn)航空發(fā)動機(jī)上。該成果還被廣泛應(yīng)用于不銹鋼、抗氫鋼的研制和生產(chǎn)中。因此，當(dāng)時國家計(jì)委在金屬所建立“低偏析合金材料及制品示范基地”，世界銀行貸款在金屬所建立了高性能均質(zhì)合金工程研究中心。該成果獲1986年中國科學(xué)院科技進(jìn)步一等獎及1987年國家自然科學(xué)三等獎。1998年7月在美國華盛頓國際材料研究學(xué)會上，師昌緒做了“微量元素控制的低偏析高溫合金”報(bào)告，各國學(xué)者公認(rèn)是原創(chuàng)性的工作，獲得了國際材料研究學(xué)會聯(lián)合會（IUMRS）頒發(fā)的“Innovations in Real Materials Award即實(shí)用材料創(chuàng)新獎”。當(dāng)年全世界僅12項(xiàng)工作獲此殊榮，該獎項(xiàng)至今也是中國唯一的實(shí)用材料創(chuàng)新獎。

工業(yè)及艦用燃?xì)廨啓C(jī)中，劣質(zhì)燃油中的硫及空氣中的堿金屬在高溫下會導(dǎo)致航空用鎳基高溫合金發(fā)生熱腐蝕，因此必須調(diào)整合金成分，大幅度提高Cr、Ti元素含量以抵抗熱腐蝕，如何控制高Cr、Ti合金中的凝固偏析成為這類合金研制中的難題。在低偏析技術(shù)的牽引下，師昌緒帶領(lǐng)科研人員在國內(nèi)率先開展了抗熱腐蝕高溫合金的研制工作，發(fā)展了M38、M38G、DZ38G、DSM11、DD8和DD10系列抗熱腐蝕合金。上世紀(jì)70年代四川發(fā)現(xiàn)大油氣田，欲用管道東輸上海，中間需要工業(yè)燃?xì)鈾C(jī)驅(qū)動的增壓泵，師昌緒率隊(duì)前往爭取合作，最后確定渦輪葉片采用金屬所開發(fā)的耐熱腐蝕高溫合金M38，完全滿足了當(dāng)時進(jìn)口的2.3萬千瓦燃?xì)廨啓C(jī)組的需求。目前金屬所在抗熱腐蝕高溫合金及葉片研制領(lǐng)域處于國內(nèi)領(lǐng)先地位，與哈汽、上汽、東汽三大汽輪機(jī)廠等國內(nèi)大型燃?xì)廨啓C(jī)設(shè)計(jì)、制造單位都有密切合作，研制了系列的多晶、定向和單晶抗熱腐蝕合金及大型復(fù)雜空心葉片，在工業(yè)燃機(jī)和發(fā)動機(jī)中得到廣泛應(yīng)用，在滿足各類發(fā)動機(jī)的需求中發(fā)揮著重要作用。

重視高溫合金應(yīng)用，在國內(nèi)最早提出開展在接近使用條件下的材料性能研究 上世紀(jì)60年代，師昌緒認(rèn)為高溫合金研究必須建立新型強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)室，過去所測量的材料單項(xiàng)性能（如沖擊、疲勞和蠕變等）不能代表在使用過程中的性能。有些合金的單項(xiàng)性能雖好，但在接近使用狀態(tài)下卻未必合格。因此，他在國內(nèi)率先建立了低應(yīng)變疲勞及蠕變疲勞交互作用試驗(yàn)裝置及第一臺液壓伺服低頻疲勞機(jī)，帶動了國內(nèi)強(qiáng)度研究的發(fā)展，為新型高溫合金研制、選材及發(fā)動機(jī)設(shè)計(jì)提供了理論依據(jù)，在此基礎(chǔ)上金屬所建立了國家疲勞與斷裂重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

在極其艱苦的環(huán)境下，立足國內(nèi)開發(fā)出鐵基高溫合金GH135，參與我國高溫合金生產(chǎn) 師昌緒一直提倡立足國內(nèi)自主發(fā)展高溫合金。上世紀(jì)50年代末，根據(jù)我國國情提出了大力發(fā)展鐵基高溫合金的戰(zhàn)略方針。高溫合金通常以Ni、Cr為主，當(dāng)時由于中蘇關(guān)系惡化、國際封鎖，國內(nèi)Ni、Cr產(chǎn)量很少，飛機(jī)發(fā)動機(jī)制造面臨巨大困難。師昌緒團(tuán)隊(duì)與撫順鋼廠合作，研制出我國第一個鐵基高溫合金GH135，部分代替了當(dāng)時使用的鎳基合金GH33，生產(chǎn)出數(shù)以千計(jì)的航空發(fā)動機(jī)渦輪盤，不但解決了當(dāng)時亟需，同時還帶動了全國開發(fā)鐵基高溫合金的熱潮。

1959年，中蘇關(guān)系惡化，我國噴氣式發(fā)動機(jī)所需高溫合金受到嚴(yán)重限制，黨和國家決定立足國內(nèi)生產(chǎn)高溫合金，并組織力量齊聚遼寧撫順鋼廠。師昌緒是專家之一。1960年初，東北生活十分困難，關(guān)內(nèi)攻關(guān)人員撤離，只有師昌緒仍帶領(lǐng)金屬所科研人員堅(jiān)守崗位，每天往返于撫順沈陽之間，因勞累過度，患了嚴(yán)重腎盂腎炎，但仍然堅(jiān)持工作，直到我國**、**飛機(jī)所需高溫合金完全過關(guān)。

幾十年來，師昌緒一直引導(dǎo)和關(guān)注我國高溫合金的研究、開發(fā)、生產(chǎn)和應(yīng)用，鍛煉出了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、有較高理論水平的科研與生產(chǎn)隊(duì)伍，建立了若干研究和生產(chǎn)基地。50多年來，我國航空發(fā)動機(jī)所用高溫合金的研制與生產(chǎn)完全立足國內(nèi)，成為繼美、英和前蘇聯(lián)之后第四個具有高溫合金體系的國家。

師昌緒是我國高溫合金領(lǐng)域的主要學(xué)科帶頭人，全國高溫合金會議多次請他做主旨報(bào)告；中、美高溫合金交流會大多是以他的名義發(fā)出邀請；2006年他作為主編出版了一本《中國高溫合金40年》；他還是《中國航空材料手冊》的首席顧問。2004年中國金屬學(xué)會高溫合金分會授予他全國唯一的“終身成就獎”。

立足我國國情，開發(fā)出新型高合金鋼，在不同領(lǐng)域獲得了應(yīng)用 上世紀(jì)50年代末，師昌緒在開發(fā)鐵基高溫合金的同時提出開發(fā)節(jié)Ni、Cr高合金鋼，先后開發(fā)出Cr-Mn-N系耐蝕、耐熱高強(qiáng)度不銹鋼和Fe-Mn-Al系耐熱、低溫、無磁奧氏體鋼。

1958年在師昌緒指導(dǎo)下，金屬所研制出Cr-Mn-N無鎳不銹鋼（Cr17Mn14Mo2N，簡稱A4鋼）。該鋼種不含鎳，原材料成本低廉。Cr-Mn-N無鎳不銹鋼在多種腐蝕介質(zhì)中耐蝕性能優(yōu)異，抗磨損，在尿素分離塔和鹽化工換熱分離器等設(shè)備上應(yīng)用，使得零部件使用壽命比傳統(tǒng)鎳鉻不銹鋼316L（Cr17Ni12Mo2）延長十多倍。目前這項(xiàng)技術(shù)已推廣到長城特鋼廠，形成批量生產(chǎn)，供應(yīng)化肥廠與鹽化工企業(yè)。

高錳鋼是典型的奧氏體鋼之一，但是在形變或低溫下會因?yàn)榘l(fā)生馬氏體相變而變脆。師昌緒等發(fā)現(xiàn)鋁能穩(wěn)定奧氏體，通過用電子探針和金相方法，在國際上率先系統(tǒng)地研究Fe-Mn-Al系富鐵角的相圖、相轉(zhuǎn)變規(guī)律與成分的關(guān)系，研制出了性能優(yōu)良的15Mn26Al4鋼。實(shí)驗(yàn)證明，該鋼是合金鋼系列中最穩(wěn)定的低溫材料，一般鎳鉻奧氏體鋼在液氮溫度（-196℃）下就發(fā)生馬氏體相變而變脆，而15Mn26Al4鋼在液氫溫度（-253℃）也不會發(fā)生相變。作為重要的低溫結(jié)構(gòu)材料，為我國氫能等工業(yè)的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。此外這種鋼電阻率高、磁導(dǎo)率低，用于變壓器隔板可減少能耗。我國Fe-Mn-Al系奧氏體鋼的提出比國際早了十幾年，該成果1982年獲得國家自然科學(xué)三等獎。

這些材料的成功研制，不僅解決了當(dāng)時工業(yè)所需，而且迄今為止在石油化工諸多領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。

引領(lǐng)并推動我國材料科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展 師昌緒不僅是卓有成就的材料科學(xué)家，還是一位杰出的戰(zhàn)略科學(xué)家。在我國材料科學(xué)與工程領(lǐng)域，他被公認(rèn)為德高望重的學(xué)術(shù)領(lǐng)袖，并且在國際上也享有很高聲譽(yù)。他以高瞻遠(yuǎn)矚的視角、淵博的學(xué)識和高度的責(zé)任心，準(zhǔn)確把握和引領(lǐng)材料科技領(lǐng)域的發(fā)展。

上世紀(jì)80年代初，師昌緒在金屬所任所長期間，根據(jù)國際材料發(fā)展趨勢，提出研究快速凝固理論，建立非晶、微晶的研究方向。他最早在國內(nèi)提出建立真空霧化制粉及激光制粉裝置，做出了國內(nèi)領(lǐng)先的成果，并爭取到世界銀行貸款支持的“快速凝固非平衡合金國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”。

為了發(fā)展核技術(shù)，80年代初我國急需能夠抗高壓、高低溫及高純氫的新鋼種。師昌緒分析了國內(nèi)的低溫與儲氫材料、氫分析測試技術(shù)等基礎(chǔ)，毅然接受并指導(dǎo)金屬研究所承擔(dān)起該項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)過多年研究攻關(guān)，取得了很好的結(jié)果，目前已發(fā)展出五種不同強(qiáng)度級別的抗氫鋼和合金，且已批量應(yīng)用。該成果獲得國家科技進(jìn)步二等獎三項(xiàng)。

上世紀(jì)80年代末，他發(fā)現(xiàn)納米科學(xué)技術(shù)正成為材料科學(xué)的生長點(diǎn)，因此，他對這一學(xué)科的發(fā)展十分重視。2000年美國克林頓總統(tǒng)提出納米技術(shù)將導(dǎo)致下一代產(chǎn)業(yè)革命的觀點(diǎn)以后，師昌緒上書國務(wù)院，從而在科技部建立了“國家納米科技指導(dǎo)和協(xié)調(diào)委員會”，他任顧問。他也是我國成立“納米科學(xué)中心”的倡導(dǎo)者，并任該中心學(xué)術(shù)委員會主任。

鎂合金比重輕，但由于不耐腐蝕、強(qiáng)度低，一直沒有很大發(fā)展。上世紀(jì)90年代初，師昌緒分析了金屬材料資源情況，現(xiàn)有金屬材料資源少則幾十年、多則二三百年便會枯竭，唯有鎂可謂取之不盡用之不竭。1995年，師昌緒等五名院士聯(lián)名建議將鎂的研究與開發(fā)列為重點(diǎn)攻關(guān)項(xiàng)目。自此以后，國內(nèi)掀起了鎂合金研究開發(fā)的熱潮。

碳纖維是航空、航天的關(guān)鍵材料，國外對軍用碳纖維既不出口、也不轉(zhuǎn)讓技術(shù)。師昌緒意識到這一問題的重要性，在2000年即主持召開了“聚丙烯腈基碳纖維發(fā)展對策研討會”，并親自上書黨中央，于2001年10月，中央批轉(zhuǎn)科技部將“聚丙烯腈基碳纖維”列為863專項(xiàng)。10年來師昌緒一直跟蹤我國碳纖維的研發(fā)、生產(chǎn)與應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)“自主創(chuàng)新”與“降低成本”。

研究基地是“出成果出人才”的地方，也是國家走向富強(qiáng)的依靠力量。在人才培養(yǎng)方面，師昌緒主張充分發(fā)揮每個人的積極性和創(chuàng)造性，幾十年來，帶出了一支能打硬仗的攻堅(jiān)隊(duì)伍。他共聯(lián)合培養(yǎng)碩士和博士生100多名，為了讓年輕人在國際上早露頭角，許多國際會議邀請他做主題報(bào)告，他把這些機(jī)會都用來提拔青年人，在人才斷層的年代，金屬所的年輕人在同齡人是佼佼者，他培養(yǎng)的人中大多已經(jīng)成為我國材料科技事業(yè)的中堅(jiān)力量，其中三人已成為院士。

師昌緒1955年回國后即在中科院金屬所工作，一直工作了30余年。除了科研工作以外，他對金屬所優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成起了重要影響。在他任常務(wù)副所長和所長期間，正值該研究所從國防科工委和冶金部轉(zhuǎn)入中國科學(xué)院，面臨學(xué)科方向確定、人員斷層、設(shè)備老化、與國外交往減少等諸多突出的問題。師昌緒明確提出以“材料科學(xué)與工程”為研究方向，大量招收研究生以解決人員老化和斷層問題，利用爭取到的聯(lián)合國開發(fā)計(jì)劃署資助建立“材料科學(xué)與工程培訓(xùn)中心”，開展大規(guī)模學(xué)習(xí)，派出大量科研人員出國進(jìn)修。他鼓勵科技人員敢于打硬仗，勇于創(chuàng)新，認(rèn)為“一個技術(shù)科學(xué)方面的研究所，不在國防或國民經(jīng)濟(jì)方面做出重要貢獻(xiàn)就無法生存，在理論方面不發(fā)表高水平文章就不可能成為具有國際水平的研究所，也不能持續(xù)發(fā)展”。在他作為名譽(yù)所長后，不斷以此指導(dǎo)思想要求繼任所長，使金屬所即使在科技體制改革不斷減少科研經(jīng)費(fèi)時，以及市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，仍然團(tuán)結(jié)一致按照此方向發(fā)展，成為我們國家材料科學(xué)與工程研究的重要基地，在世界科學(xué)材料領(lǐng)域占有一席之地。

為發(fā)展腐蝕科學(xué)，1982年，在十分艱難的情況下，師昌緒在沈陽籌建了中國科學(xué)院金屬腐蝕與防護(hù)研究所，并兼任所長，他提出腐蝕所應(yīng)是向全國開放的研究所，要重視環(huán)境腐蝕與腐蝕工程。在十七年內(nèi)該所發(fā)展很快，取得了令人矚目的成績，逐漸成為國內(nèi)一流、世界知名的研究所，在中國科學(xué)院研究所評估中名列前茅。該所自主研發(fā)的重腐蝕防護(hù)涂層與陰極保護(hù)聯(lián)合防護(hù)技術(shù)屬國際首創(chuàng)，作為關(guān)鍵技術(shù)之一，已應(yīng)用于杭州灣和舟山金塘等跨海大橋的水下鋼樁，設(shè)計(jì)壽命100年。

為我國材料科技的健康發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)力 早在上世紀(jì)60年代師昌緒就參與了“冶金材料”規(guī)劃的制訂，70年代末作為副組長參與制訂“材料科學(xué)”規(guī)劃；1983年，師昌緒作為新材料專家組組長，經(jīng)過大量調(diào)研，制定了我國應(yīng)大力發(fā)展的幾種新材料，列入我國重點(diǎn)發(fā)展計(jì)劃；1996年在師昌緒等三人的建議下，啟動了“中國材料發(fā)展現(xiàn)狀及進(jìn)入新世紀(jì)對策”兩院咨詢項(xiàng)目，2002年10月完成了近400萬字的報(bào)告，報(bào)送中央有關(guān)部門；2004年國防科工委委托中國工程院召開“2010－2020年軍用先進(jìn)材料技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略”研究，師昌緒為專家組長；2004年我國中長期科技規(guī)劃（2006-2020）的制訂，他是22位戰(zhàn)略顧問之一。在“863”計(jì)劃第二期，師昌緒和林蘭英積極爭取，新材料領(lǐng)域被恢復(fù)為單列?！?73”計(jì)劃最初也沒有材料領(lǐng)域，1998年初，師昌緒建議列為獨(dú)立的材料領(lǐng)域。師昌緒作為主建議人，于“十五”期間向國務(wù)院提交了關(guān)于加強(qiáng)材料工程化研究的建議報(bào)告，成為發(fā)改委重點(diǎn)支持亟待工程化的幾種關(guān)鍵材料的重要參考。

1984年，師昌緒在任中國金屬學(xué)會下的材料科學(xué)學(xué)會理事長期間，組織成立了包括26個與材料有關(guān)的組織的“中國材料聯(lián)合會”（C-MRS），并任理事長。20多年來，師昌緒作為名譽(yù)理事長，仍熱心參與該學(xué)會的工作。此外，在師昌緒的組織下，成立了 “中國薄板深沖學(xué)會”（CDDRG），并加入了“國際深沖研究學(xué)會”（IDDRG）；積極推動成立“中國生物材料聯(lián)合委員會”及加入國際組織。

1986年由師昌緒創(chuàng)刊的《Journal of Materials Science and Technology》是我國第一本全外文的材料期刊；1987年創(chuàng)刊了《能源材料》(后改名為《材料研究學(xué)報(bào)》)，在基金委工作期間又創(chuàng)刊《中國科學(xué)基金》與《自然科學(xué)進(jìn)展》(中英文版)；從1983年起，師昌緒還擔(dān)任《金屬學(xué)報(bào)》主編15年。五種期刊中已有三種被SCI收錄，有的還被列為國內(nèi)最優(yōu)秀期刊之列。2009年12月，師昌緒院士榮獲“新中國60年有影響力的期刊人”稱號。

多年來，師昌緒積極組織和參與材料領(lǐng)域的各種國際學(xué)術(shù)活動，致力于促進(jìn)我國材料學(xué)界與國際同行的交流，推動我國的材料研究走向世界。他本人也在國際材料科學(xué)領(lǐng)域享有很高聲望。

鑒于他多年在材料領(lǐng)域所做出的貢獻(xiàn)，師昌緒1995年當(dāng)選為第三世界科學(xué)院院士。2001年師昌緒獲得TMS（The Minerals, Metals & Materials Society）－Fellow稱號。TMS是國際材料界最有影響的學(xué)會之一，TMS-Fellow授予世界著名材料科學(xué)技術(shù)專家與學(xué)者，其在世名額保持在100名左右，評審制度嚴(yán)格，師昌緒是在美國以外唯一的華人獲獎?wù)?。同年，師昌緒榮獲霍英東成就獎。

為國家重大科技戰(zhàn)略決策及科學(xué)技術(shù)發(fā)展做出重要的貢獻(xiàn) 面臨國際新技術(shù)迅猛發(fā)展及我國改革開放的浪潮，師昌緒最早提出組織學(xué)部委員（院士）進(jìn)行咨詢，推動了相關(guān)行業(yè)的發(fā)展。任中科院技術(shù)科學(xué)部主任期間，師昌緒極力主張科學(xué)院和高校同大中型企業(yè)密切合作，發(fā)動20名科技專家提出倡議書，受到國家經(jīng)委的重視，并召開會議進(jìn)行了部署。1998-2000年他擔(dān)任中國科學(xué)院學(xué)部第一屆咨詢評議工作委員會主任，從2000年至今擔(dān)任中國科技圖書文獻(xiàn)中心理事長，從2004年起任兩院資深院士聯(lián)誼會會長。

1986年2月，國家自然科學(xué)基金委員會成立，師昌緒被任命為副主任，分管政策局和工程與材料學(xué)部。他主張學(xué)部工作人員對全國基礎(chǔ)研究隊(duì)伍、設(shè)施及水平深入了解，提高自身學(xué)術(shù)水平。其間，他主持“九五”重大科學(xué)工程的評審，共評審了六個項(xiàng)目，在“十一五”期間都開花結(jié)果。

他主持國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的遴選與建立評審制度，我國自1984年開始建立國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1987年國家計(jì)委又利用世界銀行貸款投資建設(shè)，當(dāng)時共聘請了不同學(xué)科的終審專家共18位，師昌緒為組長。最終評出了75個國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，59個專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。

1989年，國家計(jì)委委托國家自然科學(xué)基金委員會擔(dān)任實(shí)驗(yàn)室的評審工作，由師昌緒主持，組織全國專家評審。因?yàn)槊總€學(xué)科都有幾十個實(shí)驗(yàn)室，如何評審難度很大，經(jīng)過幾年的實(shí)踐，最后確定了一套辦法，一直延用至今。2004年，在紀(jì)念國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室成立20周年大會上，師昌緒被授予“杰出貢獻(xiàn)獎”。

由于他在基金委的出色工作，于1989年當(dāng)選全國先進(jìn)工作者。

早在1982年，師昌緒就與其他三位學(xué)部委員對是否成立中國工程院進(jìn)行了討論。1993年，他與其他五位學(xué)者聯(lián)名提出成立中國工程院的建議，得到批準(zhǔn)后擔(dān)任了中國工程院籌備組副組長，主持提出組建方案。1994年6月，中國工程院成立，他被選為副院長，分工負(fù)責(zé)工程學(xué)部建設(shè)、院士選舉和宣傳出版工作。在工程院工作期間，他當(dāng)選為黨的十五大代表。

第五篇：郭緒明心得體會

赴靜寧學(xué)習(xí)心得體會

郭緒明

從4月22日-4月25日，在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的組織和帶領(lǐng)下，我們通渭縣各學(xué)校一行120多人去靜寧進(jìn)行了為期四天的參觀、學(xué)習(xí)、交流活動。我們榜羅學(xué)區(qū)的22名教師在張校長的帶領(lǐng)下先后參觀了靜寧的阿陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校、城關(guān)小學(xué)、細(xì)巷小學(xué)、細(xì)巷中學(xué)四所學(xué)校。這次赴靜寧學(xué)習(xí)是由縣教育局組織和發(fā)起的為各學(xué)區(qū)（校）校長、副校長、教導(dǎo)主任和教學(xué)骨干提供的千載難逢的學(xué)習(xí)機(jī)會。雖然僅僅四天的時間，但讓我們每一位學(xué)習(xí)者感到受益匪淺。

一．學(xué)校硬件建設(shè)齊備、校園文化建設(shè)突出 不管是城區(qū)學(xué)校，還是鄉(xiāng)下學(xué)校，一進(jìn)校門，就能看出靜寧縣政府對教育的重視程度。尤其是阿陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校，作為一所2001年才創(chuàng)辦的年輕學(xué)校，發(fā)展到今天這一規(guī)模，實(shí)在令人驚嘆。學(xué)校除了正常的教育教學(xué)所需外，還有多媒體教室、音樂廳、舞蹈廳、家長活動室、美術(shù)室、理化生儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、多媒體演播

室、教師健身室等功能室和信息主控室；建成教育教學(xué)信息網(wǎng)、校園區(qū)域網(wǎng)、校園廣播系統(tǒng)、各年級實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)、寬帶網(wǎng)進(jìn)教室。另外，各學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美，校園文化建設(shè)都能突出自己的特點(diǎn)。各學(xué)校都能把學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作重點(diǎn)、工作思路等張貼在學(xué)校墻壁上。各學(xué)校都重視環(huán)境育人、做到“凈化、硬化、綠化、美化、亮化”，使一墻一壁會說話，一草一木都育人。尤其是阿陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校園文化長廊更能體現(xiàn)以德育人、以文化育人、以環(huán)境育人的目的。

二．學(xué)校管理科學(xué)化，一日常規(guī)精細(xì)化 各學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部管理。學(xué)校形成以校長、校務(wù)班子、各年級組、教研組、團(tuán)支部、學(xué)生會、少先隊(duì)為流程的管理模式，責(zé)任到人，分工明確，層層落實(shí)。學(xué)校常規(guī)管理中，真正能體現(xiàn)事無巨細(xì)，人人有事做，事事有人管的民主化、科學(xué)化、精細(xì)化的管理水平，真正做到了“嚴(yán)、緊、細(xì)、實(shí)”的管理要求。

三.更新教育觀念，打造高效課堂

無論是聆聽幾所學(xué)校校長的介紹還是深入?yún)⒂^他們學(xué)校，都能感受到他們高瞻遠(yuǎn)矚的辦學(xué)

思想，都有“以人為本，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”的人本發(fā)展理念，有明確的“規(guī)范化—特色化”辦學(xué)目標(biāo)。近幾年，靜寧縣各學(xué)校確立以“高效課堂”為核心的教學(xué)改革，努力創(chuàng)新，探索出一條適合自己的課堂教學(xué)的新路子。正如阿陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校的田副校長介紹說：課堂是以學(xué)生為本的課堂，是以學(xué)習(xí)為本的課堂。也正如他們的教學(xué)樓上的標(biāo)語所寫“好學(xué)?？凑n堂，好課堂看學(xué)生，好學(xué)生看品行”一樣，學(xué)校通過打造高效課堂努力“讓每一位學(xué)生合格，讓眾多學(xué)生優(yōu)秀；讓每一位學(xué)生成人，讓眾多學(xué)生成才”育人觀念。提到課堂教學(xué)模式，田校長說：“我們現(xiàn)在實(shí)行的是先學(xué)后教—問題引領(lǐng)—分層訓(xùn)練的教學(xué)模式”。教師通過引入—出示學(xué)習(xí)目標(biāo)—自學(xué)指導(dǎo)—自學(xué)—互學(xué)—導(dǎo)學(xué)—固學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)，真正體現(xiàn)了以學(xué)生為本、以學(xué)習(xí)為本的新課改理念，不僅大大提高了課堂教學(xué)效率，也增強(qiáng)了學(xué)生的自學(xué)能力，同時也為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過到這幾所學(xué)校聽課，我們也切實(shí)感受到了這一點(diǎn)。

四．細(xì)節(jié)成就完美，務(wù)實(shí)造就輝煌 學(xué)校是教書育人的場所。校園環(huán)境整潔優(yōu)

美，建筑設(shè)計(jì)布局合理，文化育人氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的發(fā)展和拓展所做的努力與良苦用心。還有學(xué)生的宿舍衛(wèi)生、被褥的折疊、生活用具的擺放等無不體現(xiàn)學(xué)校注重細(xì)節(jié)和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們在這方面進(jìn)入了一種常規(guī)教育的話，那么對學(xué)生身心的健康發(fā)展、才能的充分展現(xiàn)無疑是一種促進(jìn)。四所學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作都做得很細(xì)。通過參觀、聽課、交流和翻閱資料，我們看出他們從備課、上課、考試和家訪整個過程突出了嚴(yán)、細(xì)、實(shí)積，既注重過程也注重結(jié)果。正因?yàn)楦鲗W(xué)校都重視細(xì)節(jié)管理，才使學(xué)校工作既有特色，又上水平。

五．辦好教育離不開政府、社會各界的大力支持

幾所學(xué)校的辦學(xué)條件都很好，學(xué)校校舍充裕，教學(xué)設(shè)施齊全。每所學(xué)校的教室內(nèi)都配備了多媒體教學(xué)設(shè)備，這些都為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育提供了極大的物質(zhì)保障。從側(cè)面可以看出當(dāng)?shù)卣畬逃母叨戎匾暎o寧社會各界對教育的大力

支持。

總之，通過這次考察學(xué)習(xí)使我開闊了眼界，拓寬了思路，進(jìn)一步促進(jìn)了觀念轉(zhuǎn)變，讓我深深地感受到了靜寧教育的新發(fā)展、新理念。教育工作，教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命，要以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，進(jìn)一步深化教學(xué)領(lǐng)域改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。下一步應(yīng)該靜下心來，研究學(xué)校常規(guī)管理的深層次問題。社會需要我們培養(yǎng)怎樣的人才？我們怎樣培養(yǎng)人才？怎樣從學(xué)生出發(fā)，為學(xué)生的發(fā)展進(jìn)行有效的教育?怎樣從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，提高教育教學(xué)質(zhì)量？這些都是我們需要思考的問題。

最后，感謝通渭縣教育局和榜羅學(xué)區(qū)為我們提供了這樣一個讓我們開闊視野、轉(zhuǎn)變觀念、重新定位、深入思考的機(jī)會。同時也更相信每一位學(xué)習(xí)者都會學(xué)有所思，學(xué)有所獲。希望每一位學(xué)習(xí)者為下一步工作的展開理清思路，積極進(jìn)取，埋頭苦干，努力上進(jìn)，為振興我們通渭教育貢獻(xiàn)出自己的力量！

2013年4月27日