第一篇：九月的陽(yáng)光格外燦爛

九月的陽(yáng)光格外燦爛，我們的每一點(diǎn)知識(shí)，九月的天空分外明媚！同學(xué)們，我們的每一個(gè)進(jìn)步，我們有緣相聚在這里慶祝教師節(jié)，都滲透著老師的汗水和心血.請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，今天我們要借此機(jī)會(huì)來(lái)表達(dá)自己 沉思中的景仰和期待，對(duì)老師的敬愛(ài)之情, 此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：“我愛(ài)您——老師”，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。由表演。祝福他們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作愉快，永遠(yuǎn)幸福！

現(xiàn)在由同學(xué)代表向老師獻(xiàn)花。

親愛(ài)的老師，一路你陪我走過(guò)，是你，開(kāi)心的時(shí)候和我分享是你，在我難過(guò)的時(shí)候給我安慰，是你，我的老師，你永遠(yuǎn)在我的記憶里，請(qǐng)欣賞歌曲《童年》，由張?chǎng)╅瑢W(xué)表演。

在這特別值得紀(jì)念的日子里老師，我們有很多話(huà)要對(duì)您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！現(xiàn)在，讓我代表全班同學(xué)，向老師說(shuō)出我們的心聲。

請(qǐng)欣賞朗誦《老師，我想對(duì)你說(shuō)》。

如時(shí)間允許，師生互動(dòng)游戲：傳繡球（繡球可以是1團(tuán)紙，可以是1本書(shū)），主持人敲桌子，隨時(shí)可以停止，停下的時(shí)候繡球在誰(shuí)這誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目，朗誦、跳舞、唱歌、背課文、即興表演什么都可以。尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。請(qǐng)欣賞魔術(shù)，由鄭薇同學(xué)表演。親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。請(qǐng)欣賞舞蹈《》，由同學(xué)表演。結(jié)束語(yǔ)：

一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津； 一塊黑板，記下老師無(wú)限的深情； 一尺講臺(tái)，映著老師高大的身影； 一根教鞭，指著通向理想的航向。老師，衷心地感謝您的辛勤培育，祝老師們節(jié)日快樂(lè)，工作順利！

“我愛(ài)您——老師”

教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束！

第二篇：鋼結(jié)構(gòu)北京分公司-暴雨后的陽(yáng)光格外燦爛中國(guó)建筑報(bào))

暴雨后的陽(yáng)光格外燦爛

文/孫欽蘭

時(shí)過(guò)24小時(shí)，洪水中的那一幕仍然浮現(xiàn)在我的眼前，我曾經(jīng)與死亡擦肩而過(guò)。

那是7月21日晚18點(diǎn)左右，我跟隨剛剛給新員工上完課的優(yōu)秀導(dǎo)師與優(yōu)秀員工，從門(mén)頭溝區(qū)西峰山莊返回。外面烏云密布，已經(jīng)看不到地面，兩輛車(chē)子一前一后艱難的行駛著。

車(chē)子駛出一千米處，是一個(gè)下坡，坡上的洪水如猛獸般傾瀉而下，勢(shì)不可擋，大自然似乎在像人類(lèi)咆哮。只見(jiàn)石頭、垃圾、各種廢棄物從山上一起沖了下來(lái)，不斷地撞擊著車(chē)子，水越來(lái)越深，轉(zhuǎn)瞬就將半個(gè)車(chē)身淹沒(méi)。

“車(chē)子進(jìn)水了!”后座的人喊到，坐在副駕駛的我驚慌起來(lái)，開(kāi)車(chē)的是117項(xiàng)目年輕的技術(shù)總工朱邵輝，只見(jiàn)他面容冷峻，用力在轉(zhuǎn)動(dòng)著方向盤(pán)，這時(shí)方向盤(pán)已經(jīng)控制不住了，剎車(chē)油門(mén)也踩不動(dòng)了，我緊張的抓住他的胳膊，不知所措，不停的問(wèn)他：“怎么辦啊，怎么辦啊，雨越下越大了，車(chē)子要開(kāi)不動(dòng)了”朱總此時(shí)已經(jīng)很緊張了,但是他還是極力壓下自己的驚恐，對(duì)我說(shuō)：“別怕，會(huì)有辦法的”。

這時(shí),前面那輛車(chē)黑色車(chē)突然不動(dòng)了，緊接著整個(gè)車(chē)身橫過(guò)來(lái)當(dāng)在路邊，我們的車(chē)子也一直在往下滑，不受控制的往下滑。我們的車(chē)子被水沖的傾斜起來(lái)，與前面的兩個(gè)車(chē)子嘭的一聲撞到了一起，油門(mén)熄火，車(chē)子一點(diǎn)都動(dòng)不了了……

我們坐在車(chē)?yán)?，還在等著奇跡發(fā)生，雨越下越大，就不見(jiàn)停的跡象，山上不斷傾斜的洪水幾乎要把我們連車(chē)帶人一起沖跑。我問(wèn)朱總：“我們?cè)趺崔k，是在車(chē)?yán)锏龋€是現(xiàn)在就下車(chē)?”這時(shí)，電話(huà)聲音響起，只聽(tīng)電話(huà)另一端分公司安全總監(jiān)盧俊嶙的喊聲：“趕緊下車(chē)！”

此時(shí)車(chē)窗已經(jīng)無(wú)法打開(kāi)，大水已漫過(guò)車(chē)窗，他使出渾身的力氣終于打開(kāi)了車(chē)門(mén)，第一個(gè)跳到洪水中，轉(zhuǎn)過(guò)頭，將一雙溫暖的手伸過(guò)來(lái)，說(shuō)：“別怕，我扶你下來(lái)”，任憑暴雨的敲打，我用力的從車(chē)?yán)锱莱鰜?lái)，被他牢牢拽住，我知道一個(gè)不小心我這不足100斤的身軀就會(huì)被沖走，眼鏡早已經(jīng)模糊了，隱約之中看到前面盧總正從車(chē)窗里往外抱一個(gè)小姑娘,終于把她從浸滿(mǎn)水的車(chē)中拖了出來(lái)。

我們的手緊緊握在一起，在自然面前，每個(gè)人的力量都太渺小了，只有互相支撐，相互扶持著艱難的在洪水中前行，大石頭砸在腳上已經(jīng)不知道疼，我們只知道手要緊緊的握在一起，絕不分開(kāi)!

洶涌澎湃的洪水，猛烈的撞擊著我們的身體，盧總和那個(gè)小姑娘的鞋子都被大水沖跑了，赤腳前行，突然一個(gè)叫聲;“我的腳”她的腳被石頭扎出了血。正當(dāng)我驚恐萬(wàn)分時(shí)，我一個(gè)后仰，摔到了洪水中，被朱總一把給拉了回來(lái)。

我們繼續(xù)艱難的在大雨中前行，一個(gè)個(gè)如同落湯雞一樣,全身上下都是臟水。連泥帶水的衣服緊貼著我們的身體, 頭發(fā)凌亂不

堪，臟水從頭到臉往下流，盧總和另一個(gè)姑娘光著雙腳，冷的發(fā)抖,肚子里空空的,狼狽不堪。

好心的村民向我們伸出了援助之手，他們熱情的招呼我們到家里避雨，把干衣服拿給我們，又給我們每一個(gè)人做了一碗熱乎乎的荷包蛋面，大家滿(mǎn)含淚水，狼吞虎咽的吃著面,有人說(shuō) :“嫂子您做的面太好吃了，這是我這一生吃過(guò)的最好吃的面了”

這個(gè)世界還是好人多，善有善報(bào)。盧總說(shuō)：“不經(jīng)歷災(zāi)難，就無(wú)法體會(huì)到面對(duì)災(zāi)難的心情，這個(gè)時(shí)候能有一碗熱面就是最大的幸福?！蔽艺f(shuō)：“以后如果別的地方有災(zāi)難了，我一定會(huì)多捐款，多為社會(huì)做點(diǎn)好事”。

經(jīng)過(guò)這次災(zāi)難，我有一種重獲新生的感覺(jué)，生命是脆弱的，也是寶貴，此次北京61年不遇大洪水，就有37人喪生，而我們這些與死亡擦肩而過(guò)的人，無(wú)疑是幸運(yùn)的。

感謝在雨中與我緊緊相偎的同事，感謝你們沒(méi)有松開(kāi)我的手；感謝素不相識(shí)的大嫂那一碗熱騰騰的面條，感謝你們不求回報(bào)的關(guān)愛(ài)；感謝新員工第二天清晨就幫忙搬車(chē)，感謝你們句句問(wèn)候句句關(guān)心；感謝這次大洪水，感謝你給了我機(jī)會(huì)真切感受同事間的不離不棄、患難時(shí)的生死不離。

第二天太陽(yáng)照常升起，格外燦爛格外耀眼，珍惜當(dāng)下，珍惜眼前人，珍惜你所擁有的一切，包括磨難與困境，因?yàn)橛腥艘呀?jīng)看不到了。

第三篇：陽(yáng)光九月

陽(yáng)光九月 希望的田野

淮陰師院附小有序推進(jìn)各項(xiàng)教育工作

李錦海 張芃 李遠(yuǎn) 孫成平談婭靜 嚴(yán)利云 馬婭 農(nóng)人都說(shuō)“春耕、夏耘、秋收、冬藏”，但對(duì)于學(xué)校這方特殊的園地來(lái)說(shuō)，9月，卻只是一個(gè)學(xué)年辛勤勞作的開(kāi)端，正是耕耘土地、播下希望種子的好時(shí)令。9月，天高云淡，明亮的陽(yáng)光灑遍淮陰師院附小的校園。開(kāi)學(xué)還不足兩周，教育管理、學(xué)生發(fā)展、家校共建、教學(xué)科研、師資建設(shè)、特色主題活動(dòng)……等各個(gè)領(lǐng)域的各項(xiàng)工作已經(jīng)開(kāi)展得熱烈生動(dòng)，醞釀著無(wú)限的生機(jī)——

快樂(lè)小黃帽，安全伴我行

一年級(jí)交通安全主題活動(dòng)

頂頂黃帽，片片真情。9月8日下午，淮陰師院附小一年級(jí)全體師生及家長(zhǎng)在學(xué)校的主操場(chǎng)，舉行了“快樂(lè)小黃帽，安全伴我行”的主題活動(dòng)。

儀式上，主持人胡楊老師向大家介紹了小黃帽的作用，何祖寶副校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的活動(dòng)致辭，號(hào)召大家謹(jǐn)遵交通規(guī)則，時(shí)刻牢記交通安全。接著學(xué)生和家長(zhǎng)代表分別發(fā)言，表示一定會(huì)重視交通安全。學(xué)校還邀請(qǐng)交警叔叔為小朋友們講解交通安全知識(shí)。各班家長(zhǎng)在老師的帶領(lǐng)下，嚴(yán)肅認(rèn)真地為自己的孩子佩戴了小黃帽。儀式最后，一年級(jí)部顏海瓊主任發(fā)起號(hào)召，倡議所有一年級(jí)新生每天按時(shí)戴上小黃帽，和家長(zhǎng)一起自覺(jué)遵守交通法規(guī)，安全過(guò)馬路。學(xué)生們跟著老師，興高采烈地舉起小拳頭，呼喊安全口號(hào)：“紅燈停，綠燈行，平安之路伴我行；戴黃帽，守秩序，交通安全記心間”。

家校攜手 打造教育合力 分年級(jí)召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì) 9月9日-11日，淮陰師院附小各年級(jí)召開(kāi)了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。教室外，一張張“我的夢(mèng)想”主題手抄報(bào)標(biāo)志著年級(jí)主題活動(dòng)的正式啟動(dòng)；教室內(nèi)，精美的墻壁布置彰顯著“活潑、健康、自主、成長(zhǎng)”的特色文化。家長(zhǎng)會(huì)上，老師們誠(chéng)懇而細(xì)致地和家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，提出新學(xué)期的希望，明確學(xué)期的具體舉措，并就如何正確引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，關(guān)心孩子的身心成長(zhǎng)等問(wèn)題與家長(zhǎng)們進(jìn)行了交流與溝通，向家長(zhǎng)們提出了一些具有參照性、可操作性的教育建議。每班還推選出有一定教育理念、熱心學(xué)校教育的家長(zhǎng)組成了新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，為家校今后更好的溝通保駕護(hù)航。會(huì)場(chǎng)上洋溢著和諧而愉快的氣氛。

充實(shí)管理隊(duì)伍 合理規(guī)劃工作

召開(kāi)總務(wù)工作會(huì)議

9月11日,師院附小召開(kāi)了總務(wù)管理工作專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議。首先，劉慶懷校長(zhǎng)宣布了新學(xué)期對(duì)總務(wù)后勤管理人員的調(diào)整方案，充實(shí)了后勤管理力量，還對(duì)新學(xué)期后勤工作提出了新的要求。會(huì)上，分管領(lǐng)導(dǎo)潘月琳校長(zhǎng)和總務(wù)李錦海主任都作了表態(tài)發(fā)言，表示新學(xué)期將進(jìn)一步做好后勤工作，為教育教學(xué)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

青藍(lán)共建 教學(xué)相長(zhǎng)

師院附小新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對(duì)”儀式

9月14日，淮陰師院附小新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦了青藍(lán)工程“師徒結(jié)對(duì)”儀式。在儀式中，各學(xué)科多對(duì)師徒共簽《師徒協(xié)議》。協(xié)議指出師父將通過(guò)聽(tīng)課、指導(dǎo)、共讀教育類(lèi)書(shū)籍等形式，對(duì)徒弟進(jìn)行師德、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)等方面的培養(yǎng)。過(guò)程有反饋，年底有評(píng)比，學(xué)校每年都將對(duì)評(píng)選出來(lái)的優(yōu)秀師父、優(yōu)秀徒弟進(jìn)行表彰。

“師徒結(jié)對(duì)”有助于師院附小新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的新教師盡快進(jìn)入角色，是學(xué)校為打造一個(gè)團(tuán)結(jié)奮斗、積極進(jìn)取、甘愿奉獻(xiàn)、銳意創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)實(shí)施的有力舉措。

“新基礎(chǔ)”共同體教研活動(dòng)在師院附小舉行

9月15日，新學(xué)期第一次“新基礎(chǔ)”共同體教研活動(dòng)在師院附小舉行。本次語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、班隊(duì)三個(gè)學(xué)科開(kāi)展了教研活動(dòng)，六位老師為大家呈現(xiàn)了精彩的研討課，淮安共同體四所學(xué)校百余位教師參加了此次研討。

語(yǔ)文學(xué)科圍繞“由課內(nèi)走向課外的閱讀”的主題展開(kāi)活動(dòng)，充分展示了師院附小課內(nèi)外閱讀推進(jìn)的基本結(jié)構(gòu)，突出關(guān)注了文本的獨(dú)有育人價(jià)值；數(shù)學(xué)學(xué)科數(shù)運(yùn)算和形概念的兩節(jié)課，扎實(shí)有效，層層遞進(jìn)；班隊(duì)學(xué)科在學(xué)生熱烈的討論中，達(dá)成了活動(dòng)的主題目標(biāo)。

課后，執(zhí)教老師們進(jìn)行了反思說(shuō)課。組內(nèi)老師、共同體老師代表分別對(duì)課展開(kāi)分析、點(diǎn)評(píng)、互動(dòng)。

最后，淮陰師范學(xué)院新基礎(chǔ)研究中心的指導(dǎo)老師們對(duì)活動(dòng)作了總結(jié)，稱(chēng)贊了師院附小主題研討的濃厚教研氛圍，肯定了多樣化課型研究的積極意義，并對(duì)教學(xué)目標(biāo)的指向性、課堂資源的捕捉意識(shí)、活動(dòng)前的適度介入等提出了具體指導(dǎo)。

探索科學(xué) 啟迪智慧

淮陰師院附小新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行第二屆科技節(jié)

9月10日，淮陰師院附小新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)?？萍脊?jié)在校園廣場(chǎng)上正式拉開(kāi)精彩的序幕。

開(kāi)幕式上，趙同云主任代表學(xué)校致賀詞，她指出本次科技節(jié)以“科學(xué)啟迪智慧，科技創(chuàng)造未來(lái)，科學(xué)改變世界，科技振興國(guó)家”為口號(hào)，將會(huì)是一場(chǎng)科技、藝術(shù)的盛典。徐登池老師向大家展示了自己的獲獎(jiǎng)科技作品，前不久榮獲江蘇省“科學(xué)小院士”稱(chēng)號(hào)的劉孟軻同學(xué)也向大家介紹自己的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。

本屆科技藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富、形式多樣，有工程構(gòu)件、有科學(xué)種植、有科學(xué)養(yǎng)殖等。為了更好地將開(kāi)展此次活動(dòng)，學(xué)校還成立了校園科技社團(tuán)，常態(tài)化開(kāi)展科技探索活動(dòng)。同學(xué)們創(chuàng)作的科學(xué)幻想畫(huà)、科技手抄報(bào)張貼在走廊里、教室內(nèi)外，充分展示了自己對(duì)科學(xué)的孜孜探索精神和豐富的想象力。

本屆科技藝術(shù)節(jié)將讓同學(xué)們享受探索科學(xué)的樂(lè)趣、體驗(yàn)藝術(shù)文化的魅力，為鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與科技藝術(shù)活動(dòng)提供了廣闊的平臺(tái)。

淮?；▓@幼兒園開(kāi)展安全隱患排查整治

為構(gòu)建平安校園，有效消除校園安全隱患，確保幼兒健康和安全，近日，淮?；▓@幼兒園啟動(dòng)了校園安全隱患大排查、大整治活動(dòng)。

活動(dòng)主要圍繞校園周邊治安、校舍設(shè)備設(shè)施安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等重點(diǎn)進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致排查，做到了全方位，無(wú)死角。對(duì)排查出來(lái)的問(wèn)題和隱患，及時(shí)記錄，建立安全隱患臺(tái)賬，并采取果斷措施，及時(shí)整改隱患，確保幼兒健康安全。

第四篇：陽(yáng)光不燦爛

～-6-2　字?jǐn)?shù)：2040當(dāng)我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候，特別希望能夠進(jìn)入初中來(lái)顯示出自己處露雛形的成熟；而進(jìn)入初中之后，又開(kāi)始渴望起進(jìn)入高中來(lái)過(guò)夢(mèng)寐以求的個(gè)性生活；而在進(jìn)入了高中后，發(fā)現(xiàn)高中生活遠(yuǎn)不及心目中或小說(shuō)中那般瀟灑自如，便開(kāi)始憧憬大學(xué)的校園，是否能給自己的學(xué)業(yè)留下一筆亮彩。我現(xiàn)在便正處于這個(gè)階段。有一部電影叫做《陽(yáng)光燦爛的日子》，我也曾有過(guò)大學(xué)生活一片陽(yáng)光燦爛的幻想——不用為考試而心急、時(shí)而小偷小摸曠一下課、外加交一個(gè)男朋友、或是在被窩之中揣著筆記本電腦寫(xiě)下一些激揚(yáng)文字，總之過(guò)著滋潤(rùn)而愜意的小日子。但是，當(dāng)這個(gè)寒假遭遇了孫睿的《草樣年華》——一瞬間，檣櫓灰飛煙滅。書(shū)中幾乎如流水一般的記錄了主人公邱飛四年的象牙塔生涯和與女友周舟的愛(ài)情生活，其間外加與楊陽(yáng)這種鐵哥們的兄弟義氣。此外因?yàn)檫€有口吃男張超凡和ｘｘ功練習(xí)者趙迪以及若干插科打諢者及其女友們等群眾演員的賣(mài)力表演，使得《草樣年華》成為一本很好看也很好笑的小說(shuō)。可是當(dāng)我笑著從開(kāi)頭讀起，卻發(fā)現(xiàn)我是在極為郁悶的心態(tài)之中結(jié)束。我這才發(fā)現(xiàn)孫睿就像一個(gè)護(hù)士一樣，一針下去你不覺(jué)得疼痛，可之后你卻酸得走不動(dòng)路。大學(xué)生活——不太陽(yáng)光，甚至有一些壓抑。這其實(shí)對(duì)將于一年半之后參加高考的我來(lái)說(shuō)并不算是個(gè)好消息，因?yàn)樗鼘⑽覍?duì)高考的喜愛(ài)和抑制磨滅一半。我是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的人。在家中的小輩里，我是最小的一個(gè)。無(wú)數(shù)次的聽(tīng)我爸我媽、我哥我姐、我姑姑我姑父、我伯伯我伯母等親戚說(shuō)過(guò)讀書(shū)（其實(shí)是考上大學(xué)）的重要性。當(dāng)時(shí)他們經(jīng)常說(shuō)進(jìn)了大學(xué)就不苦了，但是書(shū)中的文字透露出的那種無(wú)奈和主人公有一些故作堅(jiān)強(qiáng)來(lái)掩飾失意的舉動(dòng)時(shí)（如我非常討厭的抽煙喝酒），對(duì)此我感受到莫大的悲哀。也許很多美好的東西早已在這個(gè)世界變得不再美好，也有很多曾被認(rèn)為不美好的東西現(xiàn)在卻被冠以“美好”這個(gè)形容詞。現(xiàn)在這個(gè)世界甚至可以因?yàn)橐恍┖芑恼Q的東西使人們覺(jué)得稍有起色。就像中國(guó)足球（我不是有意這么說(shuō)這個(gè)例子的），本來(lái)真是臭得可以但還算是有點(diǎn)球迷的，但最近不是球員的行為不太干凈，就是各個(gè)俱樂(lè)部之間俱樂(lè)部的一趟趟沒(méi)什么實(shí)質(zhì)的會(huì)議討論，現(xiàn)在還有了閻世鐸下課的消息。還煞有介事地請(qǐng)來(lái)各路媒體扮演公證人的角色，以為自己一副非常大牌的樣子，殊不知電視前我和我爸的寒心。還有各個(gè)明星緋聞、性丑聞的女主角，無(wú)論是和趙忠祥糾纏不清的饒穎，還是和貝克漢姆有一腿的麗貝卡，都是拿肉麻當(dāng)有趣的人。然而這種事竟然在娛樂(lè)新聞、體育新聞中還出盡風(fēng)頭。她們拿自己的私事當(dāng)作印鈔機(jī)肆意揮灑，表現(xiàn)出受害者的神情。我思想不夠成熟，不知道她們真正的意圖到底是對(duì)得起他們心目中的愛(ài)情，還是掙錢(qián)出名。我只覺(jué)得有些無(wú)聊，無(wú)聊到惡心。社會(huì)的確是個(gè)大染缸，不僅染黑了別人，也染黑了自己。人在社會(huì)中，難免不知道自己以后會(huì)變成什么樣。我不是一個(gè)會(huì)絕望的人，我只是希望人保留純真的日子能夠盡量得多一些，這樣在年老時(shí)，回憶起來(lái)，還總是留有一些那般青澀美好的回憶。但是這似乎只能存在于小時(shí)候讀過(guò)的童話(huà)——王子和公主從此幸福的生活在了一起?；叵肫鹉菚r(shí)候我讀一百遍都不覺(jué)得厭倦。可現(xiàn)在一看開(kāi)頭就知道結(jié)尾，然后就覺(jué)得它小兒科。也許我也是純真不再了。我爸是一個(gè)過(guò)來(lái)人，它處于社會(huì)的中層。也許就是這樣，他才能夠很好的理解我的心態(tài)和客觀的描述整個(gè)社會(huì)的現(xiàn)狀。他有時(shí)候生氣時(shí)會(huì)大罵社會(huì)的黑暗面，可是事情過(guò)后，絕不再提。我想我爸是屈服于社會(huì)的吧，但是不屈服也是不行的，除非你有足夠的能力將書(shū)本上講了無(wú)數(shù)遍的“物質(zhì)決定意識(shí)”的主語(yǔ)和賓語(yǔ)位置顛倒。我想到這里，我驚嘆于我心態(tài)的實(shí)際。但是我之前說(shuō)過(guò)，我不是一個(gè)會(huì)絕望的人。我爸也不是，我們沒(méi)有能力改造社會(huì)，就要改造造自己的眼睛，讓眼中的社會(huì)給自己以美好的印象。就像現(xiàn)在，我還是會(huì)以高考作為我現(xiàn)階段的人生最大目標(biāo)一樣，只是我會(huì)把原因改一下。比如不會(huì)像高三那么累之類(lèi)的。畢竟，大學(xué)，無(wú)論從我自身，還是從外人對(duì)我來(lái)說(shuō)，我不能放棄它。我忽然想起來(lái)我爸以前說(shuō)的一句話(huà)，并曾以此推測(cè)他平時(shí)為人處世的態(tài)度方針——糊涂的人最幸福，裝糊涂的人最聰明。對(duì)于這個(gè)社會(huì)，我還是盡量往好的方向想吧。至少，不會(huì)像在讀到書(shū)中那些異常真實(shí)卻又讓人難以舒服的校園生活時(shí)，感覺(jué)到世界的不同，以及自己慢半拍的天真少年的思想。雖然，在現(xiàn)實(shí)中不可能將每一件事、每一個(gè)人和想像中的對(duì)號(hào)入座?？墒?，我們也許會(huì)心里好受許多。寫(xiě)到這里，我覺(jué)得我寫(xiě)得有一些悲觀，我的思想也有一些的偏激。得把話(huà)題扯回這本《草樣年華》身上了。我讀書(shū)還算是一個(gè)蠻快的人，一本三百多頁(yè)的《草樣年華》，我不耗三個(gè)小時(shí)就已經(jīng)全部讀完，可是我回想了不止三個(gè)小時(shí)才能夠比較平靜地寫(xiě)下這篇文章。我不想說(shuō)這個(gè)社會(huì)的丑陋，因?yàn)楹诟駹栒f(shuō)過(guò)質(zhì)變是量變的必然后果。何況實(shí)際上的大學(xué)生活于我內(nèi)心的差異，也有我自己心里幼稚、想入非非等原因。我也許在某一天會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，我也很肯定我有極大的可能。它就像《草樣年華》帶給我的感受，陽(yáng)光在你身上，卻像是在畫(huà)中一般不真實(shí)，因?yàn)樗粻N爛，不曾給你暖融融的感覺(jué)。

第五篇：陽(yáng)光依舊燦爛

陽(yáng)光依舊燦爛

清晨的陽(yáng)光透過(guò)竹林，散落在草地上，閃耀出點(diǎn)點(diǎn)星光。屋外的公雞“喔喔”的叫了幾聲，我翻起身，隨意地將外套套在身上。低頭看看老婆子還在呼呼大睡，我笑了笑，輕輕地下了床，小心翼

翼地為她蓋好了被子，急著到菜地除草。

正準(zhǔn)備要走，卻忽然聽(tīng)見(jiàn)老婆子那迷迷糊糊的不知道在嘟噥些什么。我轉(zhuǎn)身卻看見(jiàn)她的手在我睡的地方擺弄著，突然睜開(kāi)眼睛，睡眼惺忪的望著我，說(shuō)：“死老頭，大清早的去哪呀？”我癡癡的笑笑，樂(lè)了。心想：老婆子還是關(guān)心我的嘛?！袄咸?，你再睡會(huì)吧，我上廁所呢！”我急忙回答。老婆子想了想說(shuō)：“死老頭，你甭騙我，又想去干活吧？給我回來(lái)睡覺(jué)！”“沒(méi)有，我怎么會(huì)騙你，真的是上廁所呢！”我小聲的說(shuō)，在心里嘀咕著老婆子越來(lái)越精明了，每次都騙不了她，唉……推開(kāi)房門(mén)，準(zhǔn)備出去，回頭看看老婆子，見(jiàn)她也匆匆忙忙地起了床，將衣服拼命的往身上裹，弄得像個(gè)球似的。我不禁覺(jué)得好笑，看她那烏黑的頭發(fā)里，影影顯現(xiàn)出幾絲銀光，額頭上幾道深深的皺紋，隱藏著她心底里的溫柔與慈愛(ài)。平時(shí)對(duì)子女們都很溫柔，唯獨(dú)對(duì)我總是怪這怪那，經(jīng)常責(zé)怪我死干活。

她撇了我一眼，不知是自言自語(yǔ)還是故意說(shuō)給我聽(tīng)的，只聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“自己要早早起床，還要拖累我，連我都要陪你這么早起來(lái)，我上輩子是不是造孽呀！”我輕輕嘆了口氣，出門(mén)去了。

我扛著那把跟了我十幾年的鋤頭，邁向那塊相處了幾十年的土地。我埋頭打理起來(lái)，一邊除草，一邊看著那些綠油油的菜苗，我不禁想起往日與老婆子一起在菜地里耕作的幸福時(shí)光，這片土地上太多抹不去的回憶。當(dāng)初我與老婆子都正處青春年華，也經(jīng)常打打鬧鬧，生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?，F(xiàn)在想起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)老了，頭發(fā)也花白了，牙齒也沒(méi)了，取而代之的卻是一口假牙。不禁感嘆，歲月不饒人啊……

不知何時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)生到了半空，散發(fā)著耀眼的光芒。抬頭望去，刺痛了我的雙眼。突然覺(jué)得好熱，才發(fā)現(xiàn)身上已經(jīng)流了不少汗，額頭上也冒出豆大的汗珠，順著我的臉頰往下流，突然覺(jué)得一陣微風(fēng)吹來(lái)，一塊柔軟的手帕附在了我的臉龐，輕輕的替我擦去汗珠。我抬起頭，卻聽(tīng)見(jiàn)老婆子生氣的聲音：“死老頭！你到底何時(shí)才能放下手中那把鋤頭呢？都快over的人了，想更快一點(diǎn)去見(jiàn)閻王爺嗎？告訴你，再這樣我就先見(jiàn)他去！”可老婆子的臉上卻帶著一絲疼惜，眼中透者不易察覺(jué)的愛(ài)憐。可老頭子我的眼睛是雪亮雪亮的，看著她與我一般飽受歲月搓磨的容顏，那有點(diǎn)發(fā)胖的身影，逆光看去，心中仍然會(huì)有一絲溫馨，不經(jīng)意間，嘴角勾勒出一縷微笑。老婆子撇開(kāi)臉，微怒的說(shuō)：“看什么看，都老了，回去吃飯啦！”

陽(yáng)光，愈發(fā)的燦爛了……