第一篇：高二八班考勤制度

高二（8）班班級(jí)考勤制度

規(guī)范行為，重樹學(xué)風(fēng)”,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，保證課堂教學(xué)質(zhì)量，維護(hù)正常課堂教學(xué)秩序，在學(xué)校學(xué)生管理的有關(guān)制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合我班級(jí)的實(shí)際，特制定我班課堂考勤制度：

1、學(xué)生要按時(shí)參加教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的所有課程的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生上課時(shí)應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，不得遲到、早退或逃課，未經(jīng)任課教師同意，不得擅自離開教室。

2、班長(zhǎng)必須嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)本班同學(xué)的課堂考勤工作，并配合任課教師及學(xué)院抽查課堂紀(jì)律的考勤做好課堂的考勤登記，班長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督。

3、課堂考勤實(shí)行任課教師點(diǎn)名、學(xué)生工作人員抽查和副班長(zhǎng)點(diǎn)名等檢查制度。副班長(zhǎng)如實(shí)填寫學(xué)生到課情況統(tǒng)計(jì)表，課后由任課教師核實(shí)后簽字生效。各班學(xué)委于每周六將本周學(xué)生到課情況統(tǒng)計(jì)表交至班主任處。任課教師課堂點(diǎn)名應(yīng)在《課堂管理手冊(cè)》上如實(shí)記錄學(xué)生上課情況。學(xué)生工作人員抽查為班主任、班主任和學(xué)生會(huì)成員定期或不定期到班級(jí)課堂檢查考勤。

4、班主任根據(jù)任課教師考勤、學(xué)習(xí)委員匯報(bào)和學(xué)生工作人員抽查等記錄匯總各班級(jí)考勤情況并備案并根據(jù)備案情況和平時(shí)掌握考勤情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)風(fēng)教育。匯總班級(jí)考勤情況程序及方法為周統(tǒng)計(jì)、半月匯報(bào)、半月處理，同時(shí)缺席通報(bào)名單。

5、如遇特殊情況不能到課者，必須到班主任辦公室請(qǐng)假領(lǐng)取請(qǐng)假條，并將請(qǐng)假條交至任課教師手中。若生病不能到課，必須上課前攜帶醫(yī)院診斷，按規(guī)定程序辦理請(qǐng)假手續(xù)。

6、對(duì)考勤情況進(jìn)行督察，對(duì)于弄虛作假的考勤負(fù)責(zé)人（副班長(zhǎng)、班長(zhǎng)），將撤銷其職務(wù)，并給予批評(píng)。

7、放假前未經(jīng)請(qǐng)假擅自提前離?；蜷_學(xué)初未請(qǐng)假不按時(shí)返校注冊(cè)者，按曠課論，并同時(shí)給予加重處理。

第二篇：高二八班雷鋒征文

那永不磨滅的精神

高二（8）班

林語(yǔ)焓

三月是個(gè)不平凡的月份，五十一年前的三月一位普普通通的士兵，以那短暫的二十二個(gè)春秋鑄就了生命的輝煌，他用他的行動(dòng)與精神對(duì)人生的真諦做出了新的詮釋，深深地感動(dòng)了一個(gè)時(shí)代，他就是雷鋒！所有三月被稱為雷鋒月。

我們中學(xué)生可以算是身為這新時(shí)代未來的開拓者，所有我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)雷鋒精神，應(yīng)該大力發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，把它堅(jiān)持不斷的延續(xù)下去學(xué)習(xí)下去。雷鋒曾經(jīng)說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我們要把有限的生命，投入到有限的為人民服務(wù)之中?！弊鳛橐晃恢袑W(xué)生我們應(yīng)該要有這種奉獻(xiàn)精神。

在這個(gè)社會(huì)上還有許許多多的人都需要得到幫助。阿里木江·哈力克站了出來，他是一位新疆人，一位感動(dòng)中國(guó)的中國(guó)人。他的家庭并不是很富裕，僅僅靠著他賣羊肉串為生，但是他卻因?yàn)榧惫昧x、樂善好施，被新疆人民親切地稱為“好巴郎”。2001年，他到貴州省落腳，他的羊肉串生意越來越好，可是依然是“窮”，錢哪里去了？他十年如一日，堅(jiān)持用賣羊肉串的微薄收入資助貧困學(xué)生，先后捐贈(zèng)二十多萬(wàn)元，資助了數(shù)百名貧困學(xué)生。被貴州人民譽(yù)為“草根慈善家”。他用那雙滿是羊肉串上孜然的味道的雙手撐起了百名貧困孩子的未來。人人都可以對(duì)奉獻(xiàn)社會(huì)，可以很多可以很少，有人說阿里木很“窮”可我并不這樣認(rèn)為！他的精神比任何人都要“富?！薄?/p>

像是感動(dòng)中國(guó)的“傻子’郭明義，19年累計(jì)獻(xiàn)血54次達(dá)6萬(wàn)多毫升，以一個(gè)鞍鋼的普通工人身份，工資微薄的他卻在平凡的崗位上詮釋了雷鋒精神的大愛無(wú)疆，還號(hào)召他的同事一起投身于這公益之中。他雖然很平庸，可他卻不平凡，他用他的血液撼動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)中華民族人民的心。

身為中學(xué)的我們，沒有任何經(jīng)濟(jì)收入，可是雷鋒精神不是只停留在金錢之上的，我們要積極投身于身邊公益活動(dòng)之中，身邊有困難的人我要盡最大的可能來幫助，幫助老人過馬路，在公交車上給老弱病殘讓座，這些也許都些小事情，但都是雷鋒精神！

隨著歷史的遷移，雖然雷鋒的軀體早已經(jīng)化作塵埃，可他的雷鋒精神永不磨滅，即使他的精神如同夜空中絢爛的煙火只留下那瞬間的光輝，仍然一代又一代傳承著這種精神。中華大地之上仍然有許許多多的”活雷鋒”在用他們的行動(dòng)來發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。來溫暖這個(gè)社會(huì)。驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱枕。雷鋒精神永不磨滅。

第三篇：高二八班班主任工作計(jì)劃

班主任工作計(jì)劃

高二八班

一、抓好班級(jí)常規(guī)管理，為營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境做保障。

1、抓好常規(guī)管理，努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)零”的指標(biāo)，即上課零走思，課間零吵鬧，自習(xí)零抬頭，常規(guī)零違紀(jì)。

2、健全班級(jí)常規(guī)管理機(jī)制，健全班委會(huì)，明確分工，加強(qiáng)指導(dǎo)，早日實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理。

3、積極樹立學(xué)生榜樣，落實(shí)每周之星的評(píng)選，使全體學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。

4、充分準(zhǔn)備每一個(gè)班會(huì)，既要指出問題，又要分析原因并加以解決，使每一節(jié)班會(huì)都能成為學(xué)生的精神加油站。

5、抓好后進(jìn)生的管理，使他們保持高昂的斗志，同時(shí)，對(duì)尖子生要定期開會(huì)指導(dǎo)，避免滿足情緒，使他們不斷向更高的目標(biāo)沖刺，樹立沖刺清華、北大的目標(biāo)。建立中間生意見、建議反饋團(tuán)隊(duì)，避免輕視對(duì)中間生的管理。

二、創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)。

1．營(yíng)造濃厚的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，豐富教室文化。

2、積極發(fā)揮科代表的作用，落實(shí)科代表學(xué)科負(fù)責(zé)制。

3．經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情與班情，做 1

好協(xié)調(diào)工作，齊鋤共澆促苗長(zhǎng)。

4．充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，實(shí)現(xiàn)家校齊管。

5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促與鞭策，使他們不斷取得進(jìn)步；

6．充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

7．抓住每一次考試，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。

22011-9-1

第四篇：高二八班班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)

高二八班班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)

（班主任：陳燕燕）

本學(xué)期本人擔(dān)任高二八班班主任職務(wù)，班上共53人，其中1人轉(zhuǎn)學(xué)，1人休學(xué)，目前現(xiàn)有人數(shù)51人，男生27人，女生24人，有3個(gè)女生、5個(gè)男生住宿，其余通學(xué)，大部分都是泉州本地區(qū)。本人接手本班以來，整個(gè)班級(jí)有朝良好趨勢(shì)發(fā)展，班級(jí)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有所提升，同學(xué)間的團(tuán)結(jié)互助、集體榮譽(yù)感等也有很大進(jìn)步，當(dāng)然也有些方面有待改善、調(diào)整，本人有信心、有恒心帶好本班，力爭(zhēng)高考考出好成績(jī)！對(duì)本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一、學(xué)生的德育工作：1.利用班會(huì)、板報(bào)、讀報(bào)、參與學(xué)生感興趣的話題等形式，幫學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

2、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通，及時(shí)了解本班學(xué)生在家及生活中的情況，并對(duì)學(xué)生存在的不足，共商對(duì)策。加強(qiáng)德育，努力貫徹未成年人道德建設(shè)指導(dǎo)性文件，認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》：（1）開展“愛中華，誦經(jīng)典”活動(dòng)。我們中華有著五千年的文化歷史，有著博大精深的文化體系，有著深厚的文化底蘊(yùn)。思想道德建設(shè)之一是愛國(guó)教育，愛我們的祖國(guó)首先要讓學(xué)生了解一下祖國(guó)的文化，親身感受一下古文化，以增強(qiáng)自豪感，激發(fā)更加熱愛我們的祖國(guó)的思想感情。我們利用早自修、課余時(shí)間，定時(shí)定量的讓學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)經(jīng)典文章，在不斷地誦讀中靜靜地感受語(yǔ)言的美，一個(gè)學(xué)期以來，他們也積累不少的古詩(shī)詞。（2）開展“愛心大行動(dòng)”活動(dòng)。生活在一個(gè)充滿愛的集體才是最溫馨的、最幸福的。開展愛的教育，首先班主任自己要充滿愛心，一心系班級(jí)，與學(xué)生平等相待，能為班級(jí)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的全部身心。作為班主任愛之深，責(zé)之切，決不能置之不理，也決不能簡(jiǎn)單處理，而要本著育人的目的，運(yùn)用科學(xué)的方法引導(dǎo)他們走向正道。學(xué)生生活在一個(gè)班主任為他們創(chuàng)設(shè)的和諧、溫馨、民主的環(huán)境中，自然就容易培養(yǎng)出愛心。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)可能會(huì)有差異，但奉獻(xiàn)自己的一顆愛心人人可以做到。在工作過程中，我們抓住一切契機(jī)，教育學(xué)生互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，多站在別人的角度想事情，多替別人想一想。學(xué)生有困難，引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)伸出援助之手。學(xué)生就覺得班級(jí)就是一個(gè)溫暖的家，在學(xué)校學(xué)習(xí)就是生活在一個(gè)溫暖的大家庭中。（3）學(xué)《守則》、學(xué)《規(guī)范》。沒有規(guī)矩，不成方圓。即使是長(zhǎng)大了出去工作，我們也要生活在法律法規(guī)之中。因此，我們要教育學(xué)生從小遵守規(guī)章制度。使學(xué)生懂得只有遵守規(guī)章制度，才能做得更好。未來的社會(huì)是一個(gè)充滿合作的社會(huì)，在這樣的社會(huì)里，個(gè)人主義是行不通的。我們不僅僅要培養(yǎng)出具有敏捷思維，敢于創(chuàng)新的學(xué)生，還要教育出能夠遵守規(guī)章制度，具有合作精神的學(xué)生。這就要求學(xué)生從小養(yǎng)成一個(gè)遵守的習(xí)慣。這學(xué)期，我們班聯(lián)系班級(jí)實(shí)際，開展了多種形式的活動(dòng)，學(xué)習(xí)新的《規(guī)范》《守則》，使它們能夠深入人心。再聯(lián)合生活實(shí)際，逐條落實(shí)。久而久之，學(xué)生就能夠?qū)⑦@些《規(guī)范》、《守則》，從原來的認(rèn)識(shí)化為自己的行動(dòng)。

二、豐富文化生活，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，大力開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

（1）班級(jí)活動(dòng)是班級(jí)文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。一個(gè)班級(jí)是否有活力，可從班級(jí)活動(dòng)是否搞得豐富、搞得有質(zhì)量看出。再則，班級(jí)活動(dòng)的開展，可以較大程度地培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)家作主的自我管理能力，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感。從學(xué)校舉辦的排球賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，以及班級(jí)的“一幫二”、主題班會(huì)等，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和集體榮譽(yù)感。（2）教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的生命，同樣也是班級(jí)發(fā)展的生命。沒有質(zhì)量，就無(wú)所謂班級(jí)的發(fā)展。在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)型的今天，我們更要重視質(zhì)量。什么是一個(gè)班級(jí)發(fā)展的好質(zhì)量呢？我想一個(gè)好的班級(jí)，首先是要有一個(gè)民主、和諧、溫馨的集體環(huán)境，其次要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?？荚囍贫冗€沒有完全廢除，并且它還作為衡量班主任業(yè)績(jī)的一個(gè)重要依據(jù)。因此，作為班主任，要教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和正確的學(xué)習(xí)觀念。

這學(xué)期，（1）確定學(xué)習(xí)小組，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的作業(yè)、背誦的完成情況，并及時(shí)向科代表反應(yīng)，記入考核表中，對(duì)后進(jìn)生落實(shí)幫扶工作。（2）根據(jù)班級(jí)的具體情況，擬好班級(jí)奮斗目標(biāo)，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，利用早晚自習(xí)抽查各科作業(yè)、背誦等完成情況。（3）及時(shí)與科任教師溝通、協(xié)商本班的工作方向、措施等。

三、班級(jí)紀(jì)律方面：

1、擬定學(xué)生量化考核細(xì)則，以考核評(píng)分形式督促學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，減少違紀(jì)次數(shù)、人數(shù)。

2、選定一紀(jì)律委員負(fù)責(zé)點(diǎn)名，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織紀(jì)律和作業(yè)的評(píng)定，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)早自習(xí)的領(lǐng)讀等

3、班級(jí)每天一張紀(jì)律表落實(shí)科任老師及時(shí)反饋教學(xué)效果和課堂紀(jì)律、作業(yè)等。

4、對(duì)經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，警示學(xué)生規(guī)范行為。當(dāng)然，在實(shí)際工作中，也不免會(huì)存在一些這樣那樣的不足，這有待于自己一方面對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行總結(jié)、反思，另一方面也需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以提高工作效率。

2010.1

第五篇：高二八班班級(jí)管理制度

高二（8）班班級(jí)公約

本學(xué)期，為使全體同學(xué)能在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，更好地優(yōu)化班風(fēng)、校風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)你追我趕、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)、人人進(jìn)步的學(xué)習(xí)氛圍，特制成本班規(guī)班約：

一、行為規(guī)范

1、著裝要遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī)，白天需穿校服、校褲，晚自習(xí)可穿自己的衣服（男生不得穿吊帶背心、拖鞋（含涼拖）；女生不得穿吊帶衫、超短裙、拖鞋（含涼拖）出入校園，白天必須穿著校服）。其次是發(fā)型，不許染發(fā)、燙發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生束發(fā)，保持好學(xué)生發(fā)型。不得佩戴耳環(huán)、戒指等一系列的首飾。

2、班級(jí)中嚴(yán)禁在教室的墻面、學(xué)生的桌面亂涂亂畫等損壞公物行為。教室兩邊窗臺(tái)不允許放雜務(wù)和其他東西，坐教室兩邊窗口的同學(xué)不得往樓下和走廊里仍垃圾。認(rèn)真做好每天的值日工作，服從班委的管理和調(diào)度，保證教室的干凈整潔。

3、不遲到、不早退，不曠早鍛煉，不曠課，有特殊情況須向老師請(qǐng)假或補(bǔ)假，不得無(wú)故缺席。自習(xí)課不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書籍，不討論問題（如有問題可下課討論或向值班老師請(qǐng)假爭(zhēng)得同意方可去詢問任課教師，一次只能去1~2名同學(xué)）；不在教學(xué)區(qū)出現(xiàn)并使用手機(jī)、PSP、MP3等娛樂設(shè)備；服從老師管理，不頂撞老師，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改；上課不許插話、不接話；不做與當(dāng)堂科目無(wú)關(guān)的事情；不亂竄班級(jí)，以免引起不必要的誤會(huì)；上課不允許喝水、吃東西（晚自習(xí)允許喝水，但不能倒水）。如果未經(jīng)班主任同意不得私自出校園。

4、保持自己的課桌擺放對(duì)齊，書本整齊，抽屜清潔，周圍地面干凈，垃圾自產(chǎn)自清，放入紙簍，不慎弄臟境，立即打掃；言行舉止文明禮貌，同學(xué)之間友愛互助；愛護(hù)公物，節(jié)約水電，保管好錢物，注意安全

二、學(xué)習(xí)規(guī)范

1、一日之計(jì)在于晨，在從容和有序中一天開始

早晨6:40準(zhǔn)備晨練，杜絕遲到。

7：20在課代表帶領(lǐng)下，認(rèn)真進(jìn)行晨讀。珍惜時(shí)間，不走動(dòng)交談，不做其它事情

2、認(rèn)真對(duì)待每節(jié)課，在思考與對(duì)話中受益無(wú)窮

預(yù)備鈴后全部到位，值日班委管理紀(jì)律，同學(xué)閱讀課本筆記，安靜等待上課

上課認(rèn)真聽講，不喝水吃東西，不做無(wú)關(guān)事情

自覺保持課堂安靜，在老師指導(dǎo)下討論歲熱烈而輕聲，不說無(wú)關(guān)的話

3、利用好中午時(shí)間，在勞逸結(jié)合中提高效率

中午要適當(dāng)休息，不進(jìn)行激烈活動(dòng)

教室是學(xué)習(xí)場(chǎng)所，不得從事與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)

保持教室安靜，禁止哄鬧喧嘩，說話要輕聲

4、課間十分鐘，學(xué)會(huì)休息和放松

學(xué)會(huì)利用課間調(diào)節(jié)自己，提高下節(jié)課的效率

在教室內(nèi)保持安靜，不得喧嘩哄鬧，說話要輕聲

做好兩操，到位迅速、隊(duì)列整齊、動(dòng)作規(guī)范、精神飽滿

5、高效晚自習(xí)，寧?kù)o充實(shí)和堅(jiān)持

遵守作息時(shí)間，不遲到早退，無(wú)特殊情況不請(qǐng)假

按指定位置就座，服從值班老師和值日班委的管理

保持絕對(duì)安靜，不進(jìn)行問題討論

不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，如吃東西、玩手機(jī)等，但允許喝水。

6、自律自習(xí)課，對(duì)得起班級(jí)和自己

正確對(duì)待自習(xí)課，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律

珍惜時(shí)間，不得從事與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)

為了大家的學(xué)習(xí)效率，保持絕對(duì)安靜

7、養(yǎng)成好習(xí)慣，保證學(xué)習(xí)有效性

每天整理學(xué)習(xí)筆記，做到條理清晰，不丟三落四；

在校白天必須穿校服，不相互攀比；女生不穿超短裙，男生不穿拖鞋進(jìn)入教室；不染發(fā)不燙發(fā)。

做到堂堂清，天天清；周周有小結(jié)，月月有總結(jié)（自信應(yīng)各階段測(cè)試）

合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)，兼顧各學(xué)科，均衡發(fā)展。

珍惜時(shí)間，提高效率，作業(yè)認(rèn)真，不拖拉敷衍，按時(shí)完成交納作業(yè)。

作息時(shí)間有規(guī)律，保證必要的睡眠，保持長(zhǎng)期高效的學(xué)習(xí)。

預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)中有任何一個(gè)疑難都不放過，及時(shí)在課間課后問同學(xué)問老師。

教學(xué)區(qū)不得使用手機(jī)、MP3等娛樂設(shè)備，服從老師管理。

考試不作弊，不抄襲，否則按照校規(guī)嚴(yán)肅處理。

三、班級(jí)活動(dòng)

1、為班級(jí)活動(dòng)出謀劃策，主動(dòng)支持配合，個(gè)人響應(yīng)集體，以集體利益為大前提。

2、班委盡量滿足同學(xué)對(duì)班級(jí)活動(dòng)的合理要求，請(qǐng)同學(xué)們自覺遵守規(guī)定，爭(zhēng)取連任“文明班集體”！

我保證：

我是高二（8）班的一員，為了維護(hù)自身以及其他同學(xué)的合法權(quán)益，我將自覺遵守各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)，努力維護(hù)班集體的榮譽(yù)和良好學(xué)習(xí)氛圍，如果我作出對(duì)自身有害或侵害班級(jí)其他同學(xué)權(quán)益之事，亦即違反班級(jí)公約中的相關(guān)條例，我將自覺自愿接年級(jí)學(xué)校給予的相應(yīng)的懲處，以示訓(xùn)誡！

簽名：

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