第一篇：博奧利星行小學(xué)尊師重教活動(dòng)方案

博奧利星行小學(xué)尊師重教活動(dòng)方案

一、活動(dòng)基本要求：

1、在校期間，遇見(jiàn)老師必須點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”，“老師好”，聲音要洪亮。

2、小學(xué)生在路上遇見(jiàn)老師時(shí)要行隊(duì)禮。

3、學(xué)生課間或道路擁擠時(shí)要主動(dòng)為老師讓路，出門(mén)，進(jìn)門(mén)時(shí)要請(qǐng)老師先行。

4、學(xué)生于老師交談時(shí)要用“您”的稱(chēng)呼。

5、各班以各種形式開(kāi)展“尊師”活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、宣傳，利用多種形式進(jìn)行宣傳。

2、要為老師做一件實(shí)事，要求從自我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，長(zhǎng)期堅(jiān)持，切切實(shí)實(shí)做到尊敬師長(zhǎng)。

3、寫(xiě)一段尊師重教的心里話(huà)，字?jǐn)?shù)控制在50字以?xún)?nèi)，制作的形式多樣化，語(yǔ)言樸實(shí)，但需要表達(dá)真情實(shí)感。

三、班主任工作的具體要求：

1、各班要寫(xiě)出尊師計(jì)劃。

2、各班項(xiàng)尊師活動(dòng)具體做法要體現(xiàn)在計(jì)劃中。

3、活動(dòng)過(guò)后要寫(xiě)出總結(jié)。

4、評(píng)選出尊師示范班。

第二篇：六主小學(xué)尊師重教活動(dòng)方案

明德小學(xué)尊師重教活動(dòng)方案

尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為了讓每個(gè)學(xué)生尊敬老師、熱愛(ài)老師，我們真結(jié)合9月10日教師節(jié)，積極開(kāi)展尊師活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)，開(kāi)展尊師活動(dòng)，做到尊師守紀(jì)，從小懂得尊重老師的勞動(dòng)，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)。

一、各班充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)宣傳教師工作的意義，學(xué)生當(dāng)今時(shí)代學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的艱辛與意義。

二、各班積極開(kāi)展尊師“七個(gè)一”活動(dòng)，即送給老師一份節(jié)日賀卡，為老師獻(xiàn)一首歌，為老師送一句祝福，為老師寫(xiě)一封感謝信，為老師做一件力所能及的好事，舉辦一次“感激親情、感激師恩”主題班會(huì)，開(kāi)展一次找老師談心活動(dòng)。各班以尊師為主題，開(kāi)展生動(dòng)活潑、形式多樣的活動(dòng)，把尊師真正落到實(shí)處，干到好處，使老師們過(guò)一個(gè)愉快的教師節(jié)。

三、老師們也積極地加入到愛(ài)生活動(dòng)中來(lái)，多給學(xué)生一個(gè)微笑，多找一個(gè)學(xué)生談?wù)勑?，多給學(xué)生一份關(guān)愛(ài)；備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。通過(guò)開(kāi)展尊師重教活動(dòng)周，樹(shù)立尊師愛(ài)生的典型，使學(xué)生明白，最重要尊師是尊重老師的勞動(dòng)，聽(tīng)老師的話(huà)，努力學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。讓每一個(gè)教職工牢記職責(zé)，愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，呵護(hù)他們的成長(zhǎng)，融洽師生之間的感情，攜手共創(chuàng)和諧校園，共創(chuàng)美好未來(lái)！

學(xué)校尊師活動(dòng)月方案

2009年05月06日 星期三 下午 02:11 2008年9月10日是我國(guó)第24個(gè)教師節(jié)，為了掀起尊師熱潮，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，努力營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)“尊師尚學(xué)”的美德，營(yíng)造“教師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師”和諧的師生關(guān)系，經(jīng)學(xué)校研究決定，本學(xué)期的德育主題定為構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)安排通知如下：

一、活動(dòng)的基本要求

1、在校期間遇見(jiàn)老師（不論是不是教授本班課程的老師）必須向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”“老師好”，聲音要宏亮。

2、小學(xué)生遇見(jiàn)老師時(shí)要行隊(duì)禮，中學(xué)生遇見(jiàn)老師時(shí)要行鞠躬禮

3、學(xué)生遇課間或道路擁擠時(shí)要主動(dòng)為老師讓路，出門(mén)、進(jìn)門(mén)時(shí)要請(qǐng)老師先行。

4、學(xué)生與老師交談時(shí)要用“您”字稱(chēng)呼。

5、各個(gè)班級(jí)要發(fā)動(dòng)本班的同學(xué)為任課老師做些有意義的小事，增進(jìn)師生之間的感情。

6、各班要以各種形式開(kāi)展“尊師”宣傳活動(dòng)?？衫煤诎鍒?bào)、張貼欄、卡片等形式進(jìn)行宣傳。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、第一個(gè)月：教師節(jié)慶祝月（9月2日—30日）

各年級(jí)各班認(rèn)真組織，以慶祝第24個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展好以下活動(dòng)：

（1）、各班以多種形式對(duì)“尊師”進(jìn)行宣傳。主要形式必須包括張貼欄、黑板報(bào)，其他形式不限。團(tuán)委和少先隊(duì)將在9月9日對(duì)各班的張貼欄和黑板報(bào)的情況進(jìn)行評(píng)比。

（2）、我為老師做一件實(shí)事，要求從自我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，長(zhǎng)期堅(jiān)持，切切實(shí)實(shí)做到尊敬師長(zhǎng)。

（3）、寫(xiě)一段尊師頌教的心理話(huà)，字?jǐn)?shù)控制在50字以?xún)?nèi)，題材不限，制作的形式可多樣化，語(yǔ)言樸實(shí)，但需表達(dá)真情實(shí)感。

（4）、安排“尊師活動(dòng)”后幾月的工作

2、第二個(gè)月：尊師實(shí)踐活動(dòng)月（10月1日—31日）

（1）、手工制作一份禮品送給老師。要求：每位學(xué)生手工制作一份禮品送給老師，學(xué)校將組織老師評(píng)選出優(yōu)秀作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)將制作精良、創(chuàng)意新穎的作品在全校展覽。

（2）、學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)英模教師,弘揚(yáng)偉大師魂”的資料，集體觀(guān)看相關(guān)的影片。

（3）、學(xué)校組織開(kāi)展一次野外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓老師和學(xué)生在大自然中開(kāi)展活動(dòng)，陶冶情操，促進(jìn)師生之間的和諧關(guān)系。

3、第三個(gè)月：“尊師內(nèi)化”月。（11月1日—30日）

（1）、召開(kāi)一次以“尊師”為主題的主題班會(huì)。讓學(xué)生暢談在前幾周尊師活動(dòng)中的所感所想，形式可以是多樣化的，但主題必須緊扣“尊師”。

（2）、寫(xiě)一篇“尊師”的文章。讓學(xué)生把前幾周尊師活動(dòng)中的所感所想形成文字，題材、字?jǐn)?shù)不限。在班級(jí)內(nèi)選出的優(yōu)秀作品可做為下一周“我愛(ài)我?guī)煛毖葜v比賽的演講材料。

4、第四個(gè)月總結(jié)、鞏固發(fā)揚(yáng)周（12月1日—31日）

（1）各班認(rèn)真總結(jié)，鞏固已形成的尊師氛圍，發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)勢(shì)，使尊師成為一種習(xí)慣，一種時(shí)尚。

（2）開(kāi)展“我愛(ài)我?guī)煛毖葜v比賽。

(3)、評(píng)選“明智學(xué)校陽(yáng)光少年”。各班根據(jù)前面開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)的表現(xiàn)，由班級(jí)向?qū)W校推薦一名尊師的標(biāo)兵，評(píng)為學(xué)校的“陽(yáng)光少年”。

（4）、在全校由老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)選出3—5個(gè)“尊師示范班”。

三、班主任工作的具體要求：

1、各班要寫(xiě)出尊師計(jì)劃。

2、各項(xiàng)尊師活動(dòng)具體做法要體現(xiàn)在計(jì)劃中。

3、活動(dòng)月后要寫(xiě)出總結(jié)。

4、學(xué)校將對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)檢查評(píng)比，全校評(píng)出3—5個(gè)“尊師示范班”。

德育處

第三篇：教師節(jié)尊師重教活動(dòng)方案

教師節(jié)尊師重教活動(dòng)方案

2006年教師節(jié)是我國(guó)第20個(gè)教師節(jié)，為了做好今年教師的慶祝活動(dòng)，根據(jù)《教育部關(guān)于隆重慶祝2006年教師節(jié)的通知》和省教育廳《關(guān)于2006年教師節(jié)開(kāi)展尊師重教活動(dòng)的通知》要求，我市教師節(jié)慶?；顒?dòng)計(jì)劃如下：

一、8月中旬，向各縣（市、區(qū)）教育局、市直學(xué)校、中專(zhuān)、中技學(xué)校下發(fā)《關(guān)于2006年教

師節(jié)開(kāi)展尊師重教活動(dòng)的通知》，提出教師節(jié)活動(dòng)的要求和貫徹教育部、省教育廳《通知》的要求。

二、9月8日上午，在湛江海濱賓館畔海樓二樓會(huì)議室召開(kāi)湛江市骨干教師、外來(lái)教師代表座談會(huì)。參加人員是：各縣（市、區(qū)）選派骨干教師、外來(lái)教師代表約20人，黃曉濤副市長(zhǎng)、市教育局領(lǐng)導(dǎo)、主要新聞單位。會(huì)議結(jié)束后，以市政府名義宴請(qǐng)教師代表。午餐后，代表參觀(guān)市區(qū)建設(shè)及湖光巖。下午3時(shí)到湛江影劇院參加表彰優(yōu)秀教師大會(huì)既慶祝教師節(jié)文藝匯演。

三、9月8日下午3時(shí)，在湛江影劇院召開(kāi)表彰優(yōu)秀教師大會(huì)既慶祝教師節(jié)文藝匯演會(huì)。會(huì)議分兩段開(kāi)：

第一段3：00—3：30召開(kāi)優(yōu)秀教師表彰大會(huì)，市政府黃曉濤副市長(zhǎng)作簡(jiǎn)短講話(huà)，然后分五批頒獎(jiǎng)，分別是優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、健康教師家庭獲獎(jiǎng)家庭（市教育工會(huì)組織）、師德座右銘創(chuàng)作獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄊ薪逃?huì)組織）。

第二段3：30—5：30舉行文藝匯演，共15個(gè)節(jié)目。

參加人員：市四套班子領(lǐng)導(dǎo)、市教育局領(lǐng)導(dǎo)、市人事局領(lǐng)導(dǎo)、市總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、參加市骨干教師、外來(lái)教師座談會(huì)的代表，各縣（市、區(qū)）優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任代表、市健康教師家庭獲獎(jiǎng)?wù)叽?。師德座右銘?chuàng)作比賽獲獎(jiǎng)?wù)叽砗拖忌絽^(qū)、赤坎區(qū)、市直學(xué)校、各中專(zhuān)、中技學(xué)校部分教師。

第四篇：博奧幼兒園大班花樣跳繩活動(dòng)方案

博奧幼兒園2013——2014第二學(xué)期大班花樣跳繩活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)背景：

我園以“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，終身健康”為理念，強(qiáng)調(diào)幼兒體育是終身體育的起始階段，突顯體育活動(dòng)娛樂(lè)功能，著重培養(yǎng)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，讓體育成為伴隨幼兒終身的生活內(nèi)容，為其一生健康奠定基礎(chǔ)。跳繩對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是一個(gè)并不陌生的玩物。跳繩有利于兒童心健康和智力發(fā)展。能促進(jìn)兒童健康發(fā)育,兒童在跳繩過(guò)程中，有時(shí)是單人跳，有時(shí)是雙人跳，有時(shí)是多人跳，這有利于兒童形成準(zhǔn)確的方位感。兒童在跳繩活動(dòng)中，能夠自覺(jué)地形成組織紀(jì)律性，可以培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體主義觀(guān)念。跳繩器械簡(jiǎn)單，場(chǎng)地到處都是，簡(jiǎn)單易行，是一項(xiàng)適合幼兒的體育健身運(yùn)動(dòng)。為了培養(yǎng)優(yōu)良情緒、良好意志和性格去促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展，我們幼兒園在以“花樣跳繩，運(yùn)動(dòng)健康”為主題設(shè)計(jì)本次活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)前跳、后跳、單腳跳、跑跳、雙人跳等各種技巧。

2、讓幼兒在游戲中，感受跳繩帶來(lái)的快樂(lè)，體驗(yàn)親子合作、同伴合作的團(tuán) 隊(duì)意識(shí)，幫助幼兒樹(shù)立良好的集體榮譽(yù)感?；顒?dòng)對(duì)象：

全園幼兒，大班教師，邀請(qǐng)愛(ài)好花樣跳繩的家長(zhǎng)共同參與并展示?；顒?dòng)時(shí)間：

暫定6月17日（周二）上午8：30——9:30 活動(dòng)場(chǎng)地： 幼兒園塑膠場(chǎng)地

1.與中班幼兒結(jié)對(duì)“帶人跳”。

2.按幼兒掌握技巧程度平行組打通編為前搖跳、后搖跳、單腳跳、帶人跳、跑跳 等組。

3.場(chǎng)地的安排布置：各班固定場(chǎng)地 4.各班游戲活動(dòng)材料的準(zhǔn)備。

5.部分孩子練習(xí)個(gè)人花樣跳繩、幼兒與幼兒雙人跳繩練習(xí)等（劉娜負(fù)責(zé)）。5.音控一名（曹連靜負(fù)責(zé)）、主持人（曹叢叢）。

6、獎(jiǎng)狀每班5張，氣球若干。附游戲玩法：

一、雙腳跳向前掄繩 玩法：幼兒手持跳繩兩端，雙腳同時(shí)躍起，把跳繩向前掄起，從跳繩跳過(guò)去，然后繼續(xù)掄繩，以此類(lèi)推。幼兒能夠連續(xù)雙腳向前掄繩跳，能夠連續(xù)跳10個(gè)以上。

二、雙腳跳向后掄繩

玩法：幼兒手持跳繩兩端，雙腳同時(shí)躍起，把跳繩向后掄起，從跳繩跳過(guò)去，然后繼續(xù)掄繩，以此類(lèi)推。幼兒能夠連續(xù)雙腳向后掄繩跳，能夠連續(xù) 跳10個(gè)以上。(告知幼兒其中技巧，先掄繩，等跳繩輪到腳下時(shí)再輕輕躍起，然后繼續(xù)掄繩。)

三、單腳跳向前掄繩

玩法：幼兒手持跳繩兩端，單腳輕輕躍起，把跳繩向前掄起，從跳繩跳過(guò)去，然后繼續(xù)掄繩，以此類(lèi)推，幼兒能夠連續(xù)單腳向前掄繩跳，能夠連續(xù) 跳5個(gè)以上。

四、單腳跳向后掄繩、玩法：幼兒手持跳繩兩端，單腳輕輕躍起，把跳繩向后掄起，從跳繩跳過(guò)去，然后繼續(xù)掄繩，以此類(lèi)推。幼兒能夠連續(xù)單腳向后掄繩跳，能夠連續(xù) 跳5個(gè)以上。(告知幼兒其中技巧，先掄繩，等跳繩輪到腳下時(shí)再輕輕躍起，然后繼續(xù)掄繩。)

五、行進(jìn)跳

玩法：幼兒手持跳繩兩端，一邊掄繩，一邊向前行走，雙腳交替前進(jìn)。能夠連續(xù)前進(jìn)5米左右，幼兒能夠邊跳繩邊向前行走，以此來(lái)鍛煉幼兒協(xié)調(diào)能力。(技巧：雙腳有節(jié)奏前進(jìn)，先掄繩在前進(jìn)。)

2014年6月 大班級(jí)部

博奧幼兒園2013——2014第二學(xué)期大班花樣跳繩活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步豐富戶(hù)外活動(dòng)的內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒參加體育鍛煉的興趣和習(xí)慣，我們幼兒園于2014年6月17日上午在幼兒園塑膠場(chǎng)地舉行了“花樣跳繩”比賽活動(dòng)。

緊張而激烈的跳繩比賽開(kāi)始了，孩子們飛快地甩動(dòng)著繩子，向大家展示了他們的最高跳繩水平。場(chǎng)上的小朋友奮力拼搏，場(chǎng)下的小朋友為他們加油吶喊，形成了熱火朝天的景象。通過(guò)這次跳繩比賽活動(dòng)，孩子們充分享受到了成功的喜悅與快樂(lè)，培養(yǎng)了幼兒的集體榮譽(yù)感，同時(shí)也促進(jìn)了幼兒體能的發(fā)展。

2014年6月 大班級(jí)部

第五篇：永利小學(xué)2009“評(píng)星定級(jí)”活動(dòng)

永利小學(xué)2009“評(píng)星定級(jí)”活動(dòng)

工作總結(jié)

根據(jù)靈武教體局黨工委的要求，為加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理和考核，我校支部結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真深入地開(kāi)展了2009民主評(píng)議黨員工作。基本情況如下：

一、精心組織，認(rèn)真部署民主評(píng)議黨員工作

為認(rèn)真開(kāi)展好民主評(píng)議黨員工作，根據(jù)黨總支對(duì)今年民主評(píng)議黨員工作的安排和要求，在總結(jié)幾年來(lái)民主評(píng)議黨員工作的基礎(chǔ)上，確定了今年民主評(píng)議黨員工作的指導(dǎo)思想、評(píng)議方法、步驟、時(shí)間和要求，及時(shí)部署評(píng)議工作。

1、認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作

按照黨委開(kāi)展民主評(píng)議黨員工作的要求，我支部及時(shí)召開(kāi)民主評(píng)議黨員工作動(dòng)員會(huì)，對(duì)民主評(píng)議黨員工作進(jìn)行了專(zhuān)題動(dòng)員、部署。會(huì)上組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，明確了評(píng)議原則、時(shí)間安排和工作程序。會(huì)后開(kāi)展了形式多樣的宣傳動(dòng)員工作，統(tǒng)一了廣大黨員的思想。使廣大黨員充分認(rèn)識(shí)到深入開(kāi)展黨員民主評(píng)議工作是黨員自覺(jué)利用批評(píng)與自我批評(píng)的思想武器檢查、剖析自己，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性鍛煉，提高自身黨性修養(yǎng)、思想素質(zhì)和政治素質(zhì)的有效途徑，是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制。

2、深入開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)

在搞好宣傳動(dòng)員的同時(shí)，黨支部主要組織黨員學(xué)習(xí)《加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)》、《黨性、宗旨、作風(fēng)》、《加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是共產(chǎn)黨員終生必修課》、《呼喚學(xué)校文化自覺(jué)》幾篇文章，這樣既突出了重點(diǎn)，又克服了工作和學(xué)習(xí)的矛盾，保證了學(xué)習(xí)教育面，黨小組學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)安排靈活，討論與談體會(huì)相結(jié)合，切實(shí)使學(xué)習(xí)教育活動(dòng)做到每個(gè)黨員都能受到教育，每個(gè)黨員都有自身的體會(huì)。

3、認(rèn)真對(duì)照檢查，寫(xiě)好個(gè)人總結(jié)

在個(gè)人總結(jié)中，每位黨員根據(jù)此次民主評(píng)議黨員的要求，查找差距，提高認(rèn)識(shí)，深入剖析自己，實(shí)事求是地查找分析自己在黨性、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題和原因，針對(duì)存在的問(wèn)題提出切實(shí)可行的整改措施。在黨員個(gè)人總結(jié)的同時(shí)，黨支部認(rèn)真抓好督促、檢查、指導(dǎo)工作，切實(shí)保證了本次民主評(píng)議黨員個(gè)人總結(jié)的質(zhì)量。

二、嚴(yán)格程序，高質(zhì)量開(kāi)展評(píng)議工作

截止12月23日我支部民主評(píng)議黨員工作全部結(jié)束。本支部所有黨員均參加了此次民主評(píng)議黨員工作，黨員參評(píng)率100％。廣大黨員從增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉和修養(yǎng)，提高黨員的思想素質(zhì)和政治素質(zhì)方面開(kāi)展了批評(píng)和自我批評(píng)，切實(shí)從思想上、組織上、作風(fēng)上加強(qiáng)建設(shè)，增強(qiáng)了黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。評(píng)議結(jié)束后，上報(bào)了評(píng)議工作總結(jié)和先進(jìn)申報(bào)材料。

從評(píng)議的情況來(lái)看，全體黨員在思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)方面反映出了以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、多數(shù)黨員能以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，能用黨性原則和黨的紀(jì)律來(lái)嚴(yán)格要求自己，在工作上不計(jì)個(gè)人得失，克己奉公、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、加班加點(diǎn)地工作，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)；廣大黨員講政治，有大局意識(shí)，能做到局部服從大局，個(gè)人服從組織，下級(jí)服從上級(jí)，少數(shù)服從多數(shù)，發(fā)揮了共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。

2、黨員干部能認(rèn)真貫徹民主集中制原則，嚴(yán)格遵守議事規(guī)則和有關(guān)會(huì)議制度，堅(jiān)持科學(xué)決策，民主決策；領(lǐng)導(dǎo)班子成員顧全大局，自覺(jué)維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，發(fā)揮班子的整體功能，班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)；全體黨員干部在新形勢(shì)下帶頭解放思想、轉(zhuǎn)變觀(guān)念、勇于開(kāi)拓、積極進(jìn)取，密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾，宣傳群眾，團(tuán)結(jié)群眾，為群眾排憂(yōu)解難，做群眾的表率，在群眾中樹(shù)立了良好的榜樣，深受廣大職工群眾的好評(píng)。

3、黨員在廉潔自律方面受到廣大群眾的一致好評(píng)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能夠自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)定，做勤政廉政的表率，樹(shù)立起了浩然正氣。

4、評(píng)議中，大家都能自我剖析，不怕亮丑，沖破智障展現(xiàn)自我，堅(jiān)持原則客觀(guān)評(píng)價(jià)，勇于開(kāi)展自我批評(píng)。

三、扎實(shí)推進(jìn)，民主評(píng)議黨員工作取得實(shí)效

此次民主評(píng)議黨員工作我支部嚴(yán)格按要求開(kāi)展，抓好評(píng)議前的學(xué)習(xí)，結(jié)合自身實(shí)際征求了廣大員工對(duì)黨員的意見(jiàn)，及時(shí)反饋給黨員，黨員根據(jù)征求到的意見(jiàn)再次修改了個(gè)人總結(jié)，制定了有針對(duì)性的整改措施，評(píng)議中黨員本著對(duì)同事負(fù)責(zé)的態(tài)度實(shí)事求是的開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，民主評(píng)議黨員工作取得了實(shí)效，主要表現(xiàn)在：

1、溝通了思想，增進(jìn)了相互團(tuán)結(jié)。由于黨支部重視，全過(guò)程參與監(jiān)督、指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部積極帶頭參加評(píng)議，全體黨員本著“知無(wú)不言、言無(wú)不盡、言者無(wú)罪、聞?wù)咦憬?、有則改之、無(wú)則加勉”的原則，以對(duì)黨、對(duì)同志負(fù)責(zé)的態(tài)度實(shí)事求是地開(kāi)展了批評(píng)和自我批評(píng)，整個(gè)評(píng)議過(guò)程，大家都能敞開(kāi)心扉，坦誠(chéng)相見(jiàn)，消除了隔閡，化解了矛盾，相互間既肯定成績(jī)，又指出問(wèn)題，既開(kāi)展批評(píng)，又和風(fēng)細(xì)雨，既保持嚴(yán)肅認(rèn)真，又不劍拔弩張，既有正面的思想交鋒，又注意不傷和氣。民主評(píng)議中氣氛和諧、健康向上，評(píng)出了團(tuán)結(jié)，評(píng)出了干勁，評(píng)出了新的精神面貌。參加評(píng)議后，廣大黨員感受、收獲很深，大家認(rèn)為，不是在黨內(nèi)是很難聽(tīng)到黨員、群眾對(duì)自己的真實(shí)評(píng)價(jià)。民主評(píng)議黨員是我們對(duì)照黨組織要求，認(rèn)真“找差”，反思自己，從而提高自身黨性修養(yǎng)的過(guò)程。

2、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確方向。通過(guò)民主評(píng)議，使廣大黨員經(jīng)歷了一次黨內(nèi)嚴(yán)格政治生活的鍛煉，受到了一次理想信念和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的深刻教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了自覺(jué)執(zhí)行制度的意識(shí)，提高了自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的意識(shí)。使廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步找準(zhǔn)了自身存在的突出問(wèn)題，查明了自身存在問(wèn)題的原因，明確了今后努力的方向。

3、進(jìn)一步激發(fā)黨員干部的工作熱情，改進(jìn)工作作風(fēng)。以民主評(píng)議黨員為平臺(tái)，促進(jìn)教師之間的交流、溝通和理解，工作作風(fēng)有了明顯改善；黨員先鋒模范意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)；同時(shí)，廣大黨員把在分析評(píng)議中激發(fā)出的政治熱情，落實(shí)到做好各自本職工作上，落實(shí)到服務(wù)大局、服務(wù)基層的行動(dòng)中，有效地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

中共永利小學(xué)黨支部