第一篇：評星晉級活動方案

富縣供銷聯(lián)社

“評星晉級、提升服務(wù)”活動實施方案

為認(rèn)真貫徹落實上級部門富組發(fā)[2015]34號文件精神，全面推進機關(guān)黨組織規(guī)范化建設(shè)，提什機關(guān)服務(wù)水平和質(zhì)量，建立機關(guān)黨組織晉位什級長效機制，結(jié)合本單位實際，現(xiàn)就“評星晉級，提什服務(wù)”活動，特提出如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以開展“評星晉級”活動為抓手，通過建立科學(xué)的量化考核體系，健全動態(tài)管理機制和有效的獎懲機制，激發(fā)基層黨員干部加強黨建工作的內(nèi)在動力，不斷提高“評星晉級，提什服務(wù)”創(chuàng)建活動的水平，推動我單位各項任務(wù)落到實處，為我單位黨建工作提供堅強有力的政治保證。

二、評定標(biāo)準(zhǔn)

按照基層黨組織“領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好”的標(biāo)準(zhǔn)，以機關(guān)黨組織規(guī)范化建設(shè)為載體，綜合考慮各基層黨組織的功能定位、職責(zé)任務(wù)，對各個支部實行星級管理，發(fā)揮星級目標(biāo)的激勵作用和評價標(biāo)準(zhǔn)的導(dǎo)向作用，提什基層黨建工作的整體水平。具體設(shè)定“領(lǐng)導(dǎo)班子星”“黨員隊伍星”“工作機制星”“ 工作業(yè)績星”“服務(wù)質(zhì)量星”五顆星以百分制評分方式開展星級評定，每顆星滿分100分，得85分以上即可獲星。

三、實施辦法

（一）安排部署。每年年初對“評星晉級，提什服務(wù)”活動進行安排，明確年度爭創(chuàng)目標(biāo)任務(wù)，制定詳細(xì)的工作措施。

（二）評星定級。按照“支部自評，群眾測評，總支初評，工委審定”的程序，根據(jù)《縣直機關(guān)基層黨組織“評星晉級，提什服務(wù)”活動考核評價標(biāo)準(zhǔn)》對各支部進行評星晉級。

1、各支部對照《縣直機關(guān)基層黨組織“評星晉級，提什服務(wù)”活動考核評價標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真開展自查自評，查找不足，如實填寫《縣直機關(guān)基層黨組織星級評定申報表》，形成自評意見。

2、群眾測評。由聯(lián)社黨總支采取召開測評會，發(fā)放調(diào)查問卷，電話抽訪服務(wù)對象等形式，對黨支部發(fā)揮作用情況進行群眾滿意度測評。

四、工作要求和措施

（一）嚴(yán)格考評，分級評定?！霸u星晉級”工作堅持“分級負(fù)責(zé)、嚴(yán)格把關(guān)”的原則，采取自下而上申報與自上而下審核相結(jié)合的方式，先由村各支部對照標(biāo)準(zhǔn)自評申報，然后由上級有關(guān)部門考核評定。

（二）動態(tài)管理，分類指導(dǎo)。星級評定每年一次，實行動態(tài)管理，對達不到相應(yīng)星級標(biāo)準(zhǔn)的予以降級，對工作成效明顯、符合升級標(biāo)準(zhǔn)的按照程序予以升級。建立星級管理公告制度，及時公布星級黨支部變化情況，接受群眾監(jiān)督，擴大社會影響。

（三）注重應(yīng)用，落實獎懲。星級評定結(jié)果將與各類考核評先等相掛鉤。

（四）加強領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求實效。各支部要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，把“評星晉級”活動作為推進和深化基層黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要抓手落實好。要落實專人負(fù)責(zé)落實該項工作，整合工作力量，研究解決工作中存在的問題。要堅持求真務(wù)實的態(tài)度，緊密聯(lián)系我系統(tǒng)實際，創(chuàng)造性地開展工作。

第二篇：學(xué)生評星晉級方案

學(xué)生評星晉級方案（試行）

一、指導(dǎo)思想

面向全體學(xué)生，注重學(xué)生全面發(fā)展，讓每名學(xué)生都有奮斗的目標(biāo)及成功的希望，關(guān)注學(xué)生的個性、特長發(fā)展和自理自律能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生日常生活表現(xiàn)和各方面成績的積累與提高，構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭系統(tǒng)教育網(wǎng)絡(luò)體系，建立科學(xué)有效的學(xué)生評價激勵機制，激勵全體學(xué)生爭星創(chuàng)優(yōu)，奮發(fā)進取，愉快學(xué)習(xí)，健康成長。

二、基本原則

1、實事求是，注重實績

2、功能抵過，注重進步

3、逐項晉級，注重積累

4、民主評議，注重基層

三、評選項目

文明星、愛心星、誠信星、感恩星、責(zé)任星、學(xué)習(xí)星、健體星、特長星、進步星、讀書星、勞動星、狀元星（年組狀元星、班級狀元星、年組學(xué)科狀元星、班級學(xué)科狀元星）

四、評選標(biāo)準(zhǔn)

1、文明星

①課堂、自習(xí)、其他公共場所不妨礙他人，保證安全、安靜； ②課間不在教室、走廊喧嘩、追逐、打鬧，右側(cè)通行，站排做到快、靜、齊；

③不亂扔雜物，見到垃圾主動撿拾；

④儀表端莊，講究個人衛(wèi)生，物品擺放整齊有序； ⑤使用文明用語，見到老師及客人能主動問好； ⑥不破壞公物，保護學(xué)校公共財產(chǎn)。⑦文明就餐，愛惜糧食。

2、愛心星

①每天關(guān)心別人一次； ②每天欣賞別人一次； ③每天理解別人一次： ④每天幫助別人一次；

⑤不以自己為中心，學(xué)會換位思考，心中有他人。

3、誠信星

①說到做到，表里如一；

②不欺騙父母、老師、同學(xué)、他人； ③考試不作弊。

4、感恩星

①回家見到父母、長輩要問好，離家時和父母說再見； ②及時向家長匯報在校情況； ③幫父母做力所能及的家務(wù)；

④對父母、老師有感恩之心，能為幫助過自己的人做點事，有回報之心。

5、責(zé)任星

①明確自己在學(xué)校、班級中所承擔(dān)的責(zé)任和標(biāo)準(zhǔn)； ②積極努力做好自己所負(fù)責(zé)的工作。

6、學(xué)習(xí)星

①學(xué)習(xí)態(tài)度端正，努力刻苦，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，懂得學(xué)習(xí)對人生的巨大作用；

②課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上專心聽講，課后及時復(fù)習(xí)；

③課堂上踴躍發(fā)言，積極與組內(nèi)成員合作探究，并能互幫互助； ④自習(xí)課鈴響馬上進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不交頭接耳、左顧右盼，討論問題要輕聲，不能影響他人；

⑤按要求完成老師布置的各項作業(yè)。

7、健體星

①積極參加大課間活動，集合迅速，做操動作準(zhǔn)確、到位、韻律感強，蛇形走時挺胸抬頭、擺臂到位、踩點準(zhǔn)確；

②按時做眼保健操，做眼保健操時不得隨便外出；

③認(rèn)真上好體育課，不室內(nèi)外亂竄，積極參加學(xué)校各項體育活動。

8、特長星

在學(xué)校組織的學(xué)科競賽、體育比賽、文藝匯演、書畫賽、制作小報、黑板報等各項活動中取得前3名或有突出貢獻。

9、進步星

①與自己相比，做人方面有進步； ②與自己相比，學(xué)習(xí)方面有進步； ③與自己相比，行為方面有進步； ④與自己相比，活動方面有進步。

10、讀書星

①有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級或?qū)W校發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用；

②積極參加學(xué)校組織的閱讀活動，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書籍，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級圖書角借閱書籍，能寫較為具體生動的讀后感；

③認(rèn)真做好讀書筆記；

④閱讀質(zhì)量高，能夠講述書中精彩片段，了解作者及寫作背景。

11、勞動星

①在學(xué)校認(rèn)真做好值日生工作，保持教室、校園整潔；

②關(guān)心集體，樂于助人，積極主動參加學(xué)校各類值日崗位工作，為集體服務(wù)，不計較個人得失；

③做家庭小幫手，主動幫家長做洗餐具、洗衣服等家務(wù)活； ④參與公益勞動，主動參加所在小區(qū)或?qū)W校組織的社會公益勞動、志愿者等活動。

12、狀元星

①年組狀元星：在月考、質(zhì)量監(jiān)測、期末考試中總成績獲得年組第一名；

②班級狀元星：在月考、質(zhì)量監(jiān)測、期末考試中總成績獲得班級第一名；

③年組學(xué)科狀元星：在月考、質(zhì)量監(jiān)測、期末考試中單科成績獲得年組第一名； ④班級學(xué)科狀元星：在月考、質(zhì)量監(jiān)測、期末考試中單科成績獲得班級第一名。

五、評選方法

1、班級成立評星小組，由各組負(fù)責(zé)人和班級主要負(fù)責(zé)評星的班干部組成。

2、每月月末進行評星活動。

3、評選程序：個人自報——本小組討論——評星小組評議——班主任和科任教師審核——報批政教處備案——班級公示

4、學(xué)生每人自報項目不超過4項；每項獲星學(xué)生不超過5人。

5、年組狀元星獲5顆星，班級狀元星獲3顆星，年組學(xué)科狀元星獲2顆星，班級學(xué)科狀元星及其他星獲1顆星。

6、出現(xiàn)重大違紀(jì)者，如攜帶管制刀具、吸煙、喝酒、打架、賭博、頂撞老師以及范小錯誤屢教不改者，視情節(jié)和后果在該生總得星數(shù)上扣去1——5顆星。

7、評選結(jié)束后，各班將評選結(jié)果上報政教處。

六、晉級方法

1、每學(xué)期累計達10～14顆星為一星級學(xué)生；累計達15～19顆星為二星級學(xué)生；累計達20～24顆星為三星級學(xué)生；累計達25～29顆星為四星級學(xué)生；累計達30顆星以上為五星級學(xué)生；

2、三星級（含三星）以上的學(xué)生，學(xué)校給家長發(fā)喜報。

3、四星級（含四星）以上的學(xué)生可參評學(xué)校以上級的評優(yōu)評先，在開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮上領(lǐng)取榮譽證書，登學(xué)校評星臺，并張貼照片。

4、五星級學(xué)生的家長獲得優(yōu)秀家長的稱號，并邀請該家長到校參加頒獎典禮。

鞍山市第十中學(xué) 2012年3月

第三篇：黨風(fēng)廉政建設(shè)評星晉級

農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)星級行政村自評材料

我村黨總支在鎮(zhèn)黨委和鎮(zhèn)紀(jì)委的關(guān)心指導(dǎo)下，在全村廣大黨員的共同努力下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，黨的十七大精神為動力，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，廣泛宣傳在農(nóng)村開展基層組織黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性，積極開展對黨員干部的政治思想教育，提高黨員的政治思想覺悟。黨務(wù)、村務(wù)、財務(wù)公開工作一律實行陽光作業(yè)，進行三公開，接受廣大人民群眾監(jiān)督，為新農(nóng)村建設(shè)提供政治保障。

一、基本情況

進化鎮(zhèn)東山村位于蕭山南部山區(qū)，地處蕭山、紹興、諸暨三地交界處。全村現(xiàn)有農(nóng)戶336戶，常住人口1300余人，6個村民小組，村黨總支現(xiàn)有黨員47名，下設(shè)3個黨支部。

在上級部門的大力支持和幫助下，在廣大黨員干部和群眾的共同努力下，東山村先后榮獲區(qū)級文化村、蕭山區(qū)級生態(tài)村等榮譽，目前正在爭創(chuàng)杭州市級生態(tài)村。

二、主要措施

1、加強組織建設(shè)，建立健全和完善各項配套制度。

村黨支部認(rèn)真貫徹執(zhí)行《黨內(nèi)監(jiān)督條例》等有關(guān)廉政規(guī)定，積極實施“陽光工程”，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力和組織威信，從而促進了各項工作的全面開展。幾年來我村繼續(xù)抓好以“強核心、強素質(zhì)、強管理、強服務(wù)、強實力”為主要內(nèi)容的村三委班子建設(shè)，認(rèn)真落實村級組織各項規(guī)章制度，進一步規(guī)范和完善兩委班子工作制度，以加強學(xué)習(xí)、更新知識入手，全面提高黨員干部的發(fā)展意識和綜合素質(zhì)。切實增強支部的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力，維護班子的整體威信，為新農(nóng)村建設(shè)提供堅強的組織保障。

成立以村支部書記為組長的基層黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定出《村民委員會工作制度》、《村民會議和村民代表會議制度》、《村民代表議事規(guī)則》、《民主監(jiān)督制度》等各項配套制度，為黨風(fēng)廉政建設(shè)在基層順利開展提供組織保證。堅持每半年召開一次黨員、組長、村民代表會議，邀請黨員、村民代表及小組長參與重大事項的決策，提高村三委議事制度的公開性和透明度，重大事項采取票決制。每次會議都有人員做好與會人員簽到和完整詳細(xì)的會議紀(jì)錄。村民代表大會增進了群眾參政議政的意識，融洽了黨群、干群關(guān)系，提高群眾滿意度。

2、深化民主管理，提高村民參政議政意識。

我村從深化民主管理、完善村級民主決策機制入手，明確民主決策主體、規(guī)范程序。利用村委會的換屆選舉，進一步規(guī)范村民代表的選舉。理清村民代表會議與村民會議及村委會的關(guān)系，把村民代表會議與村委會和村民會議有機地結(jié)合起來，推行陽光村務(wù)“七步法”，形成“征求村民意見—村三委擬定方案—聽取意見、村民代表大會表決—村三委承諾、村務(wù)公開”的村民自治機制，并做好臺賬的記錄工作。

村黨支部始終嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的制度，按照民主議事規(guī)則，堅持每月召開一次村三委會議，堅持按時過好黨員組織生活，發(fā)揚黨內(nèi)民主，推進領(lǐng)導(dǎo)方法合理化和領(lǐng)導(dǎo)決策科學(xué)化，從而提高村三委班子的決策水平和工作效率。召開黨員、組長、村民代表會議，推選出德高望重群眾信賴的村民擔(dān)任村務(wù)、財務(wù)監(jiān)督小組組員。并定期在公開欄中公開村務(wù)事項和財務(wù)收支狀況，定期召開村務(wù)、財務(wù)監(jiān)督小組會議，聽取監(jiān)督小組意見。工作中，村三委會充分發(fā)揮自我教育、自我管理、自我監(jiān)督、自我服務(wù)的舉措，支持監(jiān)督委員會工作，對村民提出的疑問，及時做出解釋；對村民提出的要求，及時給予答復(fù)；對村民提出的合理建議，及時予以采納；對大多數(shù)村民不贊成的事項，堅決予以糾正。真正做到民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。

3、實行“五規(guī)范，一滿意”工作方式，提高村務(wù)工作透明度。

“五規(guī)范”即規(guī)范公開內(nèi)容、規(guī)范公開時間、規(guī)范公開形式、規(guī)范公開陣地、規(guī)范公開管理，“一滿意”即公開的效果群眾滿意。進行黨務(wù)公開、村務(wù)公開是基層組織廉政建設(shè)的一個重要部分，為了確保各項工作取得實效，得到群眾的支持，我們按季度進行黨務(wù)和村務(wù)公開，在關(guān)乎村民切身利益的財務(wù)、計劃生育、征地和宅基地審批、農(nóng)民負(fù)擔(dān)、水電費、民政福利、集體經(jīng)濟的承包經(jīng)營活動、村干部責(zé)任目標(biāo)等八個方面搞好政務(wù)公開，做到統(tǒng)一公開時間，固定公開地點，突出公開熱點，規(guī)范公開程序，并做到及時更新、及時收集歸檔，裝訂成冊。

4、推行財務(wù)規(guī)范化建設(shè)，規(guī)范村級財務(wù)管理。

在上級黨委、政府的支持和指導(dǎo)下，我村今年開展了財務(wù)規(guī)范化建設(shè)工作，定期開展民主理財小組活動，加強民主理財小組作用。每季度定時通過在村務(wù)公開欄和陽光村務(wù)簡報對村集體收入、支出進行公布。財務(wù)規(guī)范化建設(shè)，使村財務(wù)工作在群眾的監(jiān)督下運行。

5、發(fā)展村級各項事業(yè)，推進新農(nóng)村建設(shè)進程。

6、認(rèn)真貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)，落實平安創(chuàng)建工作。

我村始終按照黨的“十七大”會議精神，以學(xué)習(xí)文件、貫徹條例、建章立制、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率為重點，求真務(wù)實，扎實工作，努力做到勤政為民，廉政興村。同時在抓好黨員干部自身建設(shè)的基礎(chǔ)上，我村認(rèn)真開展黨風(fēng)廉政教育，利用黨報黨刊、遠教平臺等載體，組織黨員干部閱讀和觀看，經(jīng)常性地開展反腐倡廉活動，進行黨風(fēng)黨紀(jì)教育，使廣大黨員干部從思想上廉潔守法，從行為上防微杜漸。結(jié)合主題教育和中國和美家園建設(shè)，村班子人員分別與縣、鎮(zhèn)紀(jì)委簽訂了中國和美家園建設(shè)廉政責(zé)任書，制訂了廉政制度和監(jiān)管措施，如重大問題集體討論決定制度、政務(wù)公開責(zé)任制度和群眾評議制度，在此基礎(chǔ)上，又建立了村三委班子民主議事、崗位責(zé)任、工程招投標(biāo)等制度等，監(jiān)管措施也逐步到位。村三委干部無違紀(jì)違法案件發(fā)生。

我村緊緊圍繞建設(shè)“和諧東山”要求，堅持“打防結(jié)合、預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真做好矛盾糾紛排查、調(diào)處工作，加強“民主、法制”建設(shè)。加強法制教育。在村干部學(xué)習(xí)、村民小組長會議、村民代表會議和黨員會議上，學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，為“五五”普法打下扎實的基礎(chǔ)。特別加強對青少年教育，對個別“邊緣”青少年加強管理，同時做好歸正人員的幫教工作和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，對外來人員加強管理和法律教育。護村隊在節(jié)假日期間，對全村范圍進行治安巡查，使得全村治安案件發(fā)案率明顯下降。

抓好安全生產(chǎn)，加強宣傳力度，對村內(nèi)企業(yè)每季度進行一次安全生產(chǎn)檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。

三、取得成效

1、干群關(guān)系進一步融洽，促進了村各項事業(yè)的發(fā)展。村三委干部堅持事為民所辦、利為民多謀、權(quán)為民多用、情為民所系，積極做好有關(guān)工作，得到了廣大村民的一致好評。

2、干部依法辦事、依法維權(quán)、依法解決矛盾糾紛的能力明顯增長，促進了農(nóng)村和諧?！八拿裰魅_”民心工程的深入推進，村務(wù)公開民主管理的進一步深化，調(diào)動了村民參政議政的積極性，極大的提高了村干部依法辦事的能力。

3、村風(fēng)民風(fēng)明顯改善，精神文明建設(shè)得到了進一步加強。如今賭博、邪教、封建迷信等丑惡現(xiàn)象和不良行為在村里絕跡，鄰里之間吵架鬧事的現(xiàn)象少了，無群體性械斗案件發(fā)生，社會秩序良好，村民安居樂業(yè)。

在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級部門的具體指導(dǎo)和幫助下，通過上下的共同努力，我村的“黨風(fēng)廉政建設(shè)”工作雖然取得了一定的成績，但對照上級的要求還有一定的差距，需要繼續(xù)努力。在今后的工作中，我們將繼續(xù)開拓創(chuàng)新、扎實工作，努力開拓黨風(fēng)廉政建設(shè)的新局面，為保障進一步的新農(nóng)村建設(shè)和創(chuàng)建和諧社會工作打好扎實的基礎(chǔ)。

進化鎮(zhèn)東山村 2011年10月

第四篇：評星晉級新聞稿[范文模版]

開展 “評星晉級”活動 提升黨風(fēng)廉政建設(shè)水平

——新昌縣積極打造農(nóng)村基層反腐倡廉建設(shè)的新“名片”

近日，浙江省新昌縣415個行政村，有397個村掛上了星級標(biāo)志牌。這些標(biāo)記為五星、四星、三星等不同?檔次?和?身份?的新?名片?，是該縣農(nóng)村黨風(fēng)建設(shè)?評星晉級?活動的評定結(jié)果，它與各村考核評先、安排有關(guān)項目資金、村干部工作考核獎勵等相掛鉤。這項活動自去年開展以來，就得到了縣、鄉(xiāng)兩級機關(guān)干部和村黨員干部、群眾的普遍歡迎。各村積極爭取自己黨風(fēng)廉政建設(shè)的新?名片?，已在該縣社會主義新農(nóng)村建設(shè)過程中蔚然成風(fēng)。

找準(zhǔn)存在問題，把脈農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)

近年來，中央對農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)十分重視，先后作出了一些列工作部署，浙江省也根據(jù)上級有關(guān)部署和會議精神，在全省農(nóng)村大力開展?黨風(fēng)基層廉政建設(shè)示范村?創(chuàng)建活動。但從新昌縣的實際情況來看，由于該縣農(nóng)村基礎(chǔ)條件不一，村情千差萬別，示范村創(chuàng)建對大多數(shù)村而言，可望而不可及，缺乏激勵作用。怎樣對所有行政村進行分類管理，做到工作全覆蓋，整體上推動面上黨風(fēng)廉政建設(shè)，成為一個亟待解決的問題。特別是隨著新農(nóng)村建設(shè)力度的不斷加大，縣里每年直接撥付到村的建設(shè)資金少則數(shù)千萬元、多則上億元。但在這一過程中，由于少數(shù)村重建設(shè)、輕管理，從而引發(fā)了一些更為復(fù)雜的新問題，如一些村盲目攀比，盲目上項目，上級補助資金缺不足，就舉債搞建設(shè)，造成村里負(fù)債嚴(yán)重，威脅農(nóng)村穩(wěn)定的隱患增多。加之還有一些村財務(wù)資金管理混亂，白條抵賬，大額現(xiàn)金坐支，少數(shù)村經(jīng)費開支大手大腳，鋪張浪費嚴(yán)重等等。針對這些問題，該縣一直圍繞農(nóng)村干部權(quán)力規(guī)范運行動腦筋，堅持不懈地重抓村級制度建設(shè)，使農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)取得了一定的成效。但村級換屆以后，村干部隊伍整體素質(zhì)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)一些新情況，少數(shù)村新老干部之間、兩委之間關(guān)系不協(xié)調(diào)，工作內(nèi)耗大；部分新上任的干部制度管理意識淡薄，一些村制度執(zhí)行出現(xiàn)反彈現(xiàn)象；少數(shù)村議事決策不規(guī)范，民主監(jiān)督不夠到位，村務(wù)公開不夠規(guī)范等新情況和新問題也不斷出現(xiàn)。因此，把脈農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)的情況以后，接下來要考慮的就是，怎樣整合現(xiàn)有的制度規(guī)范，增強制度的執(zhí)行力，對村干部特別是非黨村干部進行有效的監(jiān)督管理，從而去解決因村級權(quán)力運行不規(guī)范而引發(fā)的矛盾糾紛和群眾信訪難題，搭建一個推進農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)的新平臺，維護農(nóng)村社會的和諧穩(wěn)定。這也正是該縣開展?評星晉級?活動的最根本動因。

開展評星晉級，提升黨風(fēng)廉政建設(shè)工作水平

所謂?評星晉級?，就是用一套行之有效的標(biāo)準(zhǔn)，將全縣所有的行政村、自然村劃定檔次、分類管理、獎優(yōu)罰劣、重點幫扶，只有對癥下藥，在?治標(biāo)?的同時更注重?治本?，才能從整體上提高黨風(fēng)廉政建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)水平。為確保?評星晉級?活動的評價標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)合理，該縣縣委、縣政府組織人員廣泛調(diào)查研究，多方征求意見，制訂出臺了?評星晉級?實施意見，將全縣農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)情況劃分為五個星級。一到五星村之間逐級提高標(biāo)準(zhǔn)，梯級遞進，一星村相當(dāng)于合格村，二星村相當(dāng)于中等村，三星村相當(dāng)于良好村，四星、五星村相當(dāng)于優(yōu)秀村。具體評定標(biāo)準(zhǔn)包括七大方面24項指標(biāo)，涵蓋了鄉(xiāng)村典章、村務(wù)公開、村級財務(wù)雙代理、村級工程項目招投標(biāo)等制度落實情況、村級組織情況、經(jīng)濟社會發(fā)展情況、黨員干部廉潔情況等7個方面內(nèi)容。同時，各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道在縣級標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，又增設(shè)、細(xì)化考核內(nèi)容，并以百分制的形式量化考核，實行考核得分與星級評定雙掛鉤，定量測算和定性評估相結(jié)合。先由村兩委對照標(biāo)準(zhǔn)自評申報，然后由所屬上級黨委考核評定。其中一至三星村由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）考核定級，發(fā)文公布。四至五星村在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）考核定級的基礎(chǔ)上，經(jīng)縣農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室實地考評驗收后，由縣委縣政府發(fā)文公布。四星級以上評定實行?一票否決?制，對發(fā)生重大治安刑事案件、較大規(guī)模的群體性事件、大規(guī)模群體性上訪和越級上訪的、出現(xiàn)違反計劃生育有關(guān)規(guī)定的、出現(xiàn)重大安全生產(chǎn)責(zé)任事故的或存在其它不符合條件的情形，實行一票否決。星級評定的一大特色是不搞?終身制?，根據(jù)一年一次的考評情況進行升降，實行動態(tài)管理。縣農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每年定期發(fā)布全縣行政村星級管理公告，及時公布星級村變化情況，接受群眾監(jiān)督，擴大社會影響。各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道對下屬行政村星級情況建卡立檔，健全星級管理基礎(chǔ)信息庫，建立村級廉情臺帳，并指導(dǎo)各村制定晉星計劃和五年晉星規(guī)劃，立足當(dāng)前，著眼長遠，認(rèn)真查找自身存在的突出問題，因地制宜落實措施，將星級創(chuàng)建工作貫穿于日常工作的方方面面。從2008年評定結(jié)果看，有18個村沒有評上星級，一、二、三、四、五星級村分別為11個、131個、211個、38個和6個，星級分布總體上呈現(xiàn)橄欖形狀，結(jié)構(gòu)較為合理，這有利于通過?抓兩頭，帶中間?方式整體提升，從而不斷把農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)引向深入。

?評星晉級?活動從根本上激發(fā)了村兩委班子、農(nóng)村黨員干部的工作責(zé)任感和內(nèi)在動力，也強化了全體村民的參與意識、監(jiān)督意識和集體榮譽感，有效解決了長期以來在農(nóng)村工作中存在的對農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)工作?評價難?的問題。但如果僅僅解決?評價難?的問題而沒有后續(xù)的跟進措施，只是無關(guān)痛癢地為評價而評價，最后無果而終，那么，這項活動也就失去了其原有的生命力，也就注定行而不遠。所以，這就關(guān)系到評價結(jié)果的怎樣運用問題。按照該縣?評星晉級?活動的有關(guān)規(guī)定，行政村星級等次在各村辦公場所明顯位臵掛牌明示，所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）以專欄的形式集中上墻公示，各行政村星級等次要一目了然。星級評定結(jié)果與各類考核評先、安排有關(guān)項目資金、村干部工作考核獎勵等相掛鉤。二星級以下(包括二星級)的村，當(dāng)年不能被評為考核先進，兩年內(nèi)一般不能評為先進基層黨組織，不得評為縣級文明村。對達不到星級評定標(biāo)準(zhǔn)的村，原則上不予安排或者暫緩安排項目建設(shè)資金。

四、五星級村推薦參加省、市?農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)示范村?命名表彰，縣政府還配套給予一定的財政獎勵資金。像一位村民說的那樣，?評價的‘結(jié)果’最終是要用來‘說事兒’的，這樣一來，干部在乎了，村民滿意了。?星級管理制度的實施，讓村干部工作有動力更有壓力，他們感覺到隨隨便便抓黨風(fēng)是不行的，黨風(fēng)廉政建設(shè)搞不好，自己的?名片?拿不出手，不僅在群眾面前沒法交待，更直接關(guān)系到村里的項目扶持、資金補助等老百姓的切身利益。一些村干部反映：?過去，黨風(fēng)廉政建沒法下手抓，現(xiàn)在，對照得分找差距，一年干成幾件事，大伙心里都有數(shù)?。用某位村干部的話來講就是?無星級村沒面子，五星級村要保面子！?以前一些村干部不想抓不愿管的信訪、計劃生育等問題，現(xiàn)在也因為要影響到全村的榮譽和發(fā)展都盡心盡力去做了。

不斷鞏固提高，護航社會主義新農(nóng)村建設(shè)

做好農(nóng)村工作的治本之策和長久之策，是要適應(yīng)形勢的需要，從本地實際出發(fā)，不斷總結(jié)、改進和創(chuàng)新農(nóng)村工作的方式方法，建立起一套行之有效的良性運行機制。近年來，該縣農(nóng)村普遍推行的村務(wù)公開、鄉(xiāng)村典章、村級財務(wù)雙代理、民主管理等?四項制度?雖然取得了階段性成果，但?這些制度在農(nóng)村的真正落實?仍然是令人頗感頭疼的問題?，F(xiàn)在，該縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）以?評星晉級?活動為契機，整理規(guī)范了20多項村級制度標(biāo)準(zhǔn)，建立了村級廉政檔案和村級廉政臺帳等一些列配套制度規(guī)范。并通過星級評定、結(jié)果運用等實實在在的抓手，真正把這些制度落到了實處。在2008年的星級評定中，該縣對未建立村務(wù)監(jiān)督小組及未實施村級財務(wù)雙代理的34個村發(fā)出了限期整改書，督促15個村建立了村務(wù)監(jiān)督小組。由于某鎮(zhèn)3個行政村、7個自然村遲遲不肯?交賬?,曾致使村級資金、賬目由鄉(xiāng)鎮(zhèn)代理的制度一度在該鎮(zhèn)成為?一紙空文?，但?評星晉級?活動的評定標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定，村級財務(wù)不實行?雙代理?不能參加星級評比。所以此項活動開展不久，這些村便主動向鄉(xiāng)鎮(zhèn)讓出了?財政大權(quán)?，村級民主管理各項工作逐漸走上了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道?？梢哉f，?評星晉級?活動以強化黨的基層組織建設(shè)為前提，不但理順了村支部書記、村級干部和農(nóng)村黨員的關(guān)系，更密切了黨群干群關(guān)系，減少了各類矛盾糾紛。該縣沙溪鎮(zhèn)開展?評星晉級?活動以來，全鎮(zhèn)的信訪量同比下降了18%?？h農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組也多次牽頭召開了溝通協(xié)調(diào)會，整合規(guī)范了各類涉農(nóng)項目資金管理，保證了資金的平穩(wěn)發(fā)放和有效利用。同時，由該縣紀(jì)委牽頭進一步廣泛征求意見建議，進一步鞏固工作成果，不斷完善星級創(chuàng)建評定標(biāo)準(zhǔn)，使評創(chuàng)工作因更加科學(xué)合理和實用有效而具有持久的生命力，從而打造出推進農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)的?新名片?和?金名片?，真正為該縣社會主義新農(nóng)村建設(shè)保駕護航。

第五篇：十七中學(xué)生評星晉級(暫行)方案

十七中學(xué)生評星晉級（暫行）方案

為全面實施素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生朝著正確、健康的方向發(fā)展，爭創(chuàng)十七中星級學(xué)生，具備十七中品質(zhì)，特制定十七中評星晉級暫行方案。

一、評選項目

評選項目分為集體項目和個人項目。

集體項目：優(yōu)秀小組、文明寢室、文明餐桌、陽光大課間、星級班級、大型活動

個人項目：做人星、學(xué)習(xí)星、健體星、進步星、學(xué)科星

二、評選標(biāo)準(zhǔn)

（一）集體項目

1、優(yōu)秀小組（周評）

每周每班以班級小組量化考核為準(zhǔn)，評選兩個優(yōu)秀組。獲得優(yōu)秀小組的組長加2個星，組員加1個星。

2、文明寢室（周評）

每周獲得學(xué)校文明寢室的宿舍舍長加2個星、舍員加1個星。其標(biāo)準(zhǔn)為：

①整體團結(jié)、向上。

②良好的寢室文化和高雅舍名。

③內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、物品整潔、有序。

④具有科學(xué)合理的寢室公約和過硬的組織紀(jì)律。

3、文明餐桌（周評）

每周獲得文明餐桌桌長加2個星，組員加1個星。其標(biāo)準(zhǔn)為：

①遵守就餐秩序，不講話、不串號、不挑食。

②服從管理，尊重管理人員。

③同時就餐，同時離桌（除值日生）。

④收拾好餐具，整理好餐桌，抹布洗凈，擺放整齊。

4、陽光大課間（周評）

每周獲得陽光大課間的班級體委加2個星，學(xué)生加1個星。其標(biāo)準(zhǔn)為：

①服裝整齊、保證人數(shù)

②組織有序、聽從安排

③步伐整齊、動作到位

④口號響亮、充滿氣勢

5、星級班級（周評）

（1）以每周班級量化評比為準(zhǔn)，學(xué)期內(nèi)累計計算，三次達標(biāo)為學(xué)校一星級班級，六次達標(biāo)為學(xué)校二星級班級，依此類推。獲學(xué)校一星級班級，給該班學(xué)生每人加1個星，獲學(xué)校二星級班級，給該班學(xué)生每人加2個星，依此類推。并將星級班級的標(biāo)志貼在班級顯著的位置上。

（2）每學(xué)期第一個月連續(xù)四次達標(biāo)，可直接晉二星級班級。

學(xué)生評星

6、大型活動

教務(wù)處、政教處、體育組等組織各項活動，以學(xué)年為單位，榮獲年級第一、二名的參賽學(xué)生各加兩個星，榮獲第三、四名的參賽學(xué)生各加一個星（初

二、初三取前四名，初一取前五名）。

（二）個人項目

1、做人星（周評）：每組4 人

（1）文明

A等

①課堂、自習(xí)或其它公共場所不妨礙他人，保證安

靜、干凈。

②不亂扔雜物，見到垃圾主動撿起。

③個人衛(wèi)生清潔，物品擺放整齊有序。

④使用文明用語，見到老師及客人能主動問好。

⑤不破壞公物。

B等：能做到①和②中“不亂扔雜物”，④中“使用文明用語”。

C等：違反①、②中任意一項要求或嚴(yán)重違反③、④、⑤中的要求。

（2）愛心

A等

①每天關(guān)心一次別人。

②每天欣賞一次別人。

③每天理解一次別人。

④每天幫助一次別人。

⑤不以自己為中心、學(xué)會換位思考、心中有他人。

B等：前四點中，做到一點以上。

C等：一點也沒有做到。

（3）誠信

A等：

①考試不作弊。

②不欺騙老師、父母、同學(xué)、他人。

③說到做到，表里如一。

C等：違反其中任意一點。

（4）感恩

A等：

①回家見到父母、長輩要問好，離家時和父母說再見。

②及時向家長匯報在校情況。

③幫父母做力所能及的家務(wù)。

④勤奮好學(xué)，勤儉節(jié)約。

⑤能為幫助過自己的人做點事，有回報之心。

B等：能做到④且前面三點要求中能做到兩點。

C等：④和①中的要求，有一項沒做到。

（5）責(zé)任

A等：

①明確自己在班級所承擔(dān)的責(zé)任。

②積極努力去做好自己所承擔(dān)的工作。

B等：自己的工作任務(wù)雖完成了，但不出色，應(yīng)付了事。

C等：不負(fù)責(zé)任，在自己的工作方面給班級扣分。

（6）創(chuàng)意

A等：

①能積極為班級和小組提供好的點子和建議。

②上課積極發(fā)言，創(chuàng)造性完成老師提出的問題。

③演講精彩、點評到位、并有自己獨到的見解。

B等：積極參加班級小組的活動，上課也發(fā)言，但沒有新意。

C等：違反以上任意兩點，既不參與，也不發(fā)言，班級事物與自己無關(guān)。

（7）信念

A等：

①心中有理想、有目標(biāo)。

②有激勵自己前進的座右銘。

③心中有榜樣，并以之為楷模。

④嚴(yán)格要求自己，并努力為自己的理想目標(biāo)奮斗。

B等：心中有理想目標(biāo)，但對自己有時要求不嚴(yán)格。

C等：以上要求都沒有做到。

2、學(xué)習(xí)星（周評）：每組4人

（1）課堂

A等：

①提前做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作。

②認(rèn)真聽講，積極參與，能創(chuàng)造性完成老師所提出

的問題，能積極主動幫助他人。

③學(xué)會上課，課末能復(fù)述本節(jié)所學(xué)內(nèi)容。

B等：能做到①、③中的要求，上課認(rèn)真聽講、參與班級活動，但是不能創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù)。

C等：不認(rèn)真聽講，干擾老師上課，影響他人學(xué)習(xí)。

（2）自習(xí)

A等：

①自習(xí)鈴響能馬上進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不交頭接耳、不

左顧右盼，做到老師在與不在都一樣。

②能互幫互學(xué)，監(jiān)督、幫助他人學(xué)習(xí)。

B等：能做到①，不影響他人。

C等：一點也做不到。

（3）空點

A等：

①能約束自己行為，不在教室、走廊大聲喧嘩、追

逐打鬧。

②能抓緊時間學(xué)習(xí)或看書（或保持休息狀態(tài)），不

妨礙影響他人學(xué)習(xí)。

B等：做到①，同時不妨礙他人學(xué)習(xí)。

C等：違反①或在教室內(nèi)妨礙、影響他人學(xué)習(xí)。

（4）預(yù)習(xí)

A等：

①利用空點、晚自習(xí)、早自習(xí)，對將要學(xué)習(xí)的新知

識主動預(yù)習(xí)。

②做好預(yù)習(xí)筆記，注明疑問的知識，等待老師講解。

B等：做到①。

C等：一點沒有做到。

（5）復(fù)習(xí)

A等：

①及時歸納、總結(jié)上節(jié)課所學(xué)知識。

②查缺補漏，對沒有消化的知識能主動請教。

③認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)計劃，完成書中習(xí)題及堂

堂清測試題。

B等：能做到③與①、②中任意一點。

C等：沒有做到③。

（6）方法

符合自己實際，有科學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法。在上述五大方面中，有三方面以上評價為A等，此項為A等；有一項為C等的該項為C等；有三方面以上為B等，此項為B等。

（7）態(tài)度

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，努力刻苦。上述六方面中有一項為C等，該項為C等。六方面評價為A等多的該項為A等，六方面評價為B等多的該項為B等。

3、健體星（周評）：每組4人

（1）兩操

A等：積極參與，達到標(biāo)準(zhǔn)，服裝整潔，聽從安排，體現(xiàn)風(fēng)貌。

B等：能積極參與，但與標(biāo)準(zhǔn)稍有差距。

C等：能參與，但達不到標(biāo)準(zhǔn)，被老師警告。（不參加者扣分，從重處罰。）

（2）衛(wèi)生

A等：

①講究個人衛(wèi)生，達到學(xué)校要求標(biāo)準(zhǔn)。（頭發(fā)、指

甲、服裝）。

②不亂扔雜物，見垃圾主動撿起。

③桌面、桌內(nèi)物品擺放整齊有序，桌下干凈整潔。

B等：桌面下衛(wèi)生一般，個人衛(wèi)生一般，但不亂扔雜物，座位下無雜物。

C等：個人衛(wèi)生不合格，桌內(nèi)座下衛(wèi)生差，桌面亂，亂扔雜物。

（3）就餐

A等：

①按時就餐，不講話、不串號，不挑食、不剩飯、不

剩菜。

②服從管理，尊重管理人員。

③就餐結(jié)束后非值日生站好排統(tǒng)一離開食堂。餐

桌值日及時、認(rèn)真。

B等：做到①和②。

C等：沒有做到②或無故不就餐。

（4）就寢

A等：

①能遵守舍務(wù)規(guī)章制度，能積極帶動他人進步。

②能協(xié)助配合舍務(wù)老師做好本寢室或本班級的舍

務(wù)工作。

B等：能做到①中遵守舍務(wù)規(guī)章制度，和做好自己的事情。

C等：多次被老師警告或在舍內(nèi)產(chǎn)生不良影響。

（5）同學(xué)關(guān)系

A等：團結(jié)、友愛同學(xué)，不背后說別人壞話，正確評價是非，對待別人批評有則改之，無則加勉，能主動幫助有困難的同學(xué)。

B等：同學(xué)關(guān)系良好，不背后說別人壞話，能正確評價是非，能勇于接受批評和自我批評。

C等：同學(xué)關(guān)系一般，愿背后說別人的壞話，不能正確評價是非，不愿意接受別人的批評和自我批評。

（6）人格心態(tài)

A等： 心胸開闊、大氣，不小肚雞腸，正直無私，疾惡如仇，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)和班級內(nèi)不正之風(fēng)，能勇于向班干部和老師匯報。樂觀對待每一件事，始終有一種昂揚向上的心態(tài)、不早戀。

B等：心胸開闊，不小肚雞腸，正直無私，不早戀。

C等：達不到以上條件者。

4、進步星（周評）：每組1人

（1）與自己相比，做人方面有進步

（2）與自己相比，學(xué)習(xí)方面有進步

（3）與自己相比，健體方面有進步

5、學(xué)科星（周評）：

由各科任課教師評選本周本學(xué)科思想積極、態(tài)度端正、動力十足的學(xué)生為本周本學(xué)科的學(xué)科星，每班每學(xué)科（體、音、美除外）評選兩人，每周五報給班主任。

三、評選方法

1、班級成立學(xué)生評星小組。

2、每周日下午返校后利用一節(jié)課時間開展上周評星活動（班主任必參加）。

3、集體項目：

①優(yōu)秀小組由班級評選。

②文明寢室由校舍務(wù)辦公室評選。

③文明餐桌由食堂管理人員評選。

④星級班級由政教處評選。

⑤學(xué)校其他大型活動獲獎由主辦部門評選報到政

教處。

⑥陽光大課間由體育組評選。

4、個人項目：由各組長結(jié)合學(xué)生成長日記向班級學(xué)生評星小組推薦本組星級學(xué)生候選人，并陳述推薦理由，由班級評星小組全面審核，不記名投票，差額選舉，確定人員（從每組推薦的五名做人星、學(xué)習(xí)星、健體星學(xué)生中差額淘汰一人），進步星由班主任推薦。

5、各班評選結(jié)束后，于周日晚自習(xí)前將名單上報政教處。

四、晉級方法

1、學(xué)生累計達10個星為學(xué)校一星級學(xué)生；累計達25個星為學(xué)校二星級學(xué)生；累計達45個星為學(xué)校三星級學(xué)生；累計達70個星為學(xué)校四星級學(xué)生；累計達100個星為學(xué)校五星級學(xué)生。

2、榮獲學(xué)校三星級以上的學(xué)生可獲得參加學(xué)校及上級部門的評優(yōu)評先資格及走紅地毯的資格。

3、每晉升學(xué)校一星級學(xué)生，學(xué)校給家長發(fā)喜報。

4、榮獲學(xué)校五星級以上的學(xué)生可獲得“學(xué)校星級形象大使”的稱號，并可得獎學(xué)金。將該生家長邀請到學(xué)校參加頒獎典禮，授予優(yōu)秀家長的稱號。

5、榮獲三星級以上的學(xué)生，將照片張貼在學(xué)校評星臺上。

6、在學(xué)校日常管理中，學(xué)生如有違反校規(guī)、校紀(jì)，取消其本周評星資格，每扣1分，從班級評星臺中去掉1顆星，依此類推。鳳城十七中學(xué)生評星晉級（暫行）方案

為全面實施素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生朝著正確、健康的方向發(fā)展，爭創(chuàng)十七中星級學(xué)生，具備十七中品質(zhì)，特制定鳳城十七中評星晉級暫行方案。

一、評選項目

評選項目分為集體項目和個人項目。

集體項目：優(yōu)秀小組、文明寢室、文明餐桌、陽光大課間、星級班級、大型活動

個人項目：做人星、學(xué)習(xí)星、健體星、進步星、學(xué)科星

二、評選標(biāo)準(zhǔn)

（一）集體項目

1、優(yōu)秀小組（周評）

每周每班以班級小組量化考核為準(zhǔn)，評選兩個優(yōu)秀組。獲得優(yōu)秀小組的組長加2個星，組員加1個星。

2、文明寢室（周評）

每周獲得學(xué)校文明寢室的宿舍舍長加2個星、舍員加1個星。其標(biāo)準(zhǔn)為：

①整體團結(jié)、向上。

②良好的寢室文化和高雅舍名。

③內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、物品整潔、有序。

④具有科學(xué)合理的寢室公約和過硬的組織紀(jì)律。

3、文明餐桌（周評）

每周獲得文明餐桌桌長加2個星，組員加1個星。其標(biāo)準(zhǔn)為：

①遵守就餐秩序，不講話、不串號、不挑食。

②服從管理，尊重管理人員。

③同時就餐，同時離桌（除值日生）。

④收拾好餐具，整理好餐桌，抹布洗凈，擺放整齊。

4、陽光大課間（周評）

每周獲得陽光大課間的班級體委加2個星，學(xué)生加1個星。其標(biāo)準(zhǔn)為：

①服裝整齊、保證人數(shù)

②組織有序、聽從安排

③步伐整齊、動作到位

④口號響亮、充滿氣勢

5、星級班級（周評）

（1）以每周班級量化評比為準(zhǔn)，學(xué)期內(nèi)累計計算，三次達標(biāo)為學(xué)校一星級班級，六次達標(biāo)為學(xué)校二星級班級，依此類推。獲學(xué)校一星級班級，給該班學(xué)生每人加1個星，獲學(xué)校二星級班級，給該班學(xué)生每人加2個星，依此類推。并將星級班級的標(biāo)志貼在班級顯著的位置上。

（2）每學(xué)期第一個月連續(xù)四次達標(biāo)，可直接晉二星級班級。

6、大型活動

教務(wù)處、政教處、體育組等組織各項活動，以學(xué)年為單位，榮獲年級第一、二名的參賽學(xué)生各加兩個星，榮獲第三、四名的參賽學(xué)生各加一個星（初

二、初三取前四名，初一取前五名）。

（二）個人項目

1、做人星（周評）：每組4 人

（1）文明

A等

①課堂、自習(xí)或其它公共場所不妨礙他人，保證安

靜、干凈。

②不亂扔雜物，見到垃圾主動撿起。

③個人衛(wèi)生清潔，物品擺放整齊有序。

④使用文明用語，見到老師及客人能主動問好。

⑤不破壞公物。

B等：能做到①和②中“不亂扔雜物”，④中“使用文明用語”。

C等：違反①、②中任意一項要求或嚴(yán)重違反③、④、⑤中的要求。

（2）愛心

A等

①每天關(guān)心一次別人。

②每天欣賞一次別人。

③每天理解一次別人。

④每天幫助一次別人。

⑤不以自己為中心、學(xué)會換位思考、心中有他人。

B等：前四點中，做到一點以上。

C等：一點也沒有做到。

（3）誠信

A等：

①考試不作弊。

②不欺騙老師、父母、同學(xué)、他人。

③說到做到，表里如一。

C等：違反其中任意一點。

（4）感恩

A等：

①回家見到父母、長輩要問好，離家時和父母說再見。

②及時向家長匯報在校情況。

③幫父母做力所能及的家務(wù)。

④勤奮好學(xué)，勤儉節(jié)約。

⑤能為幫助過自己的人做點事，有回報之心。

B等：能做到④且前面三點要求中能做到兩點。

C等：④和①中的要求，有一項沒做到。

（5）責(zé)任

A等：

①明確自己在班級所承擔(dān)的責(zé)任。

②積極努力去做好自己所承擔(dān)的工作。

B等：自己的工作任務(wù)雖完成了，但不出色，應(yīng)付了事。

C等：不負(fù)責(zé)任，在自己的工作方面給班級扣分。

（6）創(chuàng)意

A等：

①能積極為班級和小組提供好的點子和建議。

②上課積極發(fā)言，創(chuàng)造性完成老師提出的問題。

③演講精彩、點評到位、并有自己獨到的見解。

B等：積極參加班級小組的活動，上課也發(fā)言，但沒有新意。

C等：違反以上任意兩點，既不參與，也不發(fā)言，班級事物與自己無關(guān)。

（7）信念

A等：

①心中有理想、有目標(biāo)。

②有激勵自己前進的座右銘。

③心中有榜樣，并以之為楷模。

④嚴(yán)格要求自己，并努力為自己的理想目標(biāo)奮斗。

B等：心中有理想目標(biāo)，但對自己有時要求不嚴(yán)格。

C等：以上要求都沒有做到。

2、學(xué)習(xí)星（周評）：每組4人

（1）課堂

A等：

①提前做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作。

②認(rèn)真聽講，積極參與，能創(chuàng)造性完成老師所提出

的問題，能積極主動幫助他人。

③學(xué)會上課，課末能復(fù)述本節(jié)所學(xué)內(nèi)容。

B等：能做到①、③中的要求，上課認(rèn)真聽講、參與班級活動，但是不能創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù)。

C等：不認(rèn)真聽講，干擾老師上課，影響他人學(xué)習(xí)。

（2）自習(xí)

A等：

①自習(xí)鈴響能馬上進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不交頭接耳、不

左顧右盼，做到老師在與不在都一樣。

②能互幫互學(xué)，監(jiān)督、幫助他人學(xué)習(xí)。

B等：能做到①，不影響他人。

C等：一點也做不到。

（3）空點

A等：

①能約束自己行為，不在教室、走廊大聲喧嘩、追

逐打鬧。

②能抓緊時間學(xué)習(xí)或看書（或保持休息狀態(tài)），不

妨礙影響他人學(xué)習(xí)。

B等：做到①，同時不妨礙他人學(xué)習(xí)。

C等：違反①或在教室內(nèi)妨礙、影響他人學(xué)習(xí)。

（4）預(yù)習(xí)

A等：

①利用空點、晚自習(xí)、早自習(xí)，對將要學(xué)習(xí)的新知

識主動預(yù)習(xí)。

②做好預(yù)習(xí)筆記，注明疑問的知識，等待老師講解。

B等：做到①。

C等：一點沒有做到。

（5）復(fù)習(xí)

A等：

①及時歸納、總結(jié)上節(jié)課所學(xué)知識。

②查缺補漏，對沒有消化的知識能主動請教。

③認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)計劃，完成書中習(xí)題及堂

堂清測試題。

B等：能做到③與①、②中任意一點。

C等：沒有做到③。

（6）方法

符合自己實際，有科學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法。在上述五大方面中，有三方面以上評價為A等，此項為A等；有一項為C等的該項為C等；有三方面以上為B等，此項為B等。

（7）態(tài)度

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，努力刻苦。上述六方面中有一項為C等，該項為C等。六方面評價為A等多的該項為A等，六方面評價為B等多的該項為B等。

3、健體星（周評）：每組4人

（1）兩操

A等：積極參與，達到標(biāo)準(zhǔn)，服裝整潔，聽從安排，體現(xiàn)風(fēng)貌。

B等：能積極參與，但與標(biāo)準(zhǔn)稍有差距。

C等：能參與，但達不到標(biāo)準(zhǔn)，被老師警告。（不參加者扣分，從重處罰。）

（2）衛(wèi)生

A等：

①講究個人衛(wèi)生，達到學(xué)校要求標(biāo)準(zhǔn)。（頭發(fā)、指

甲、服裝）。

②不亂扔雜物，見垃圾主動撿起。

③桌面、桌內(nèi)物品擺放整齊有序，桌下干凈整潔。

B等：桌面下衛(wèi)生一般，個人衛(wèi)生一般，但不亂扔雜物，座位下無雜物。

C等：個人衛(wèi)生不合格，桌內(nèi)座下衛(wèi)生差，桌面亂，亂扔雜物。

（3）就餐

A等：

①按時就餐，不講話、不串號，不挑食、不剩飯、不

剩菜。

②服從管理，尊重管理人員。

③就餐結(jié)束后非值日生站好排統(tǒng)一離開食堂。餐

桌值日及時、認(rèn)真。

B等：做到①和②。

C等：沒有做到②或無故不就餐。

（4）就寢

A等：

①能遵守舍務(wù)規(guī)章制度，能積極帶動他人進步。

②能協(xié)助配合舍務(wù)老師做好本寢室或本班級的舍

務(wù)工作。

B等：能做到①中遵守舍務(wù)規(guī)章制度，和做好自己的事情。

C等：多次被老師警告或在舍內(nèi)產(chǎn)生不良影響。

（5）同學(xué)關(guān)系

A等：團結(jié)、友愛同學(xué)，不背后說別人壞話，正確評價是非，對待別人批評有則改之，無則加勉，能主動幫助有困難的同學(xué)。

B等：同學(xué)關(guān)系良好，不背后說別人壞話，能正確評價是非，能勇于接受批評和自我批評。

C等：同學(xué)關(guān)系一般，愿背后說別人的壞話，不能正確評價是非，不愿意接受別人的批評和自我批評。

（6）人格心態(tài)

A等： 心胸開闊、大氣，不小肚雞腸，正直無私，疾惡如仇，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)和班級內(nèi)不正之風(fēng)，能勇于向班干部和老師匯報。樂觀對待每一件事，始終有一種昂揚向上的心態(tài)、不早戀。

B等：心胸開闊，不小肚雞腸，正直無私，不早戀。

C等：達不到以上條件者。

4、進步星（周評）：每組1人

（1）與自己相比，做人方面有進步

（2）與自己相比，學(xué)習(xí)方面有進步

（3）與自己相比，健體方面有進步

5、學(xué)科星（周評）：

由各科任課教師評選本周本學(xué)科思想積極、態(tài)度端正、動力十足的學(xué)生為本周本學(xué)科的學(xué)科星，每班每學(xué)科（體、音、美除外）評選兩人，每周五報給班主任。

三、評選方法

1、班級成立學(xué)生評星小組。

2、每周日下午返校后利用一節(jié)課時間開展上周評星活動（班主任必參加）。

3、集體項目：

①優(yōu)秀小組由班級評選。

②文明寢室由校舍務(wù)辦公室評選。

③文明餐桌由食堂管理人員評選。

④星級班級由政教處評選。

⑤學(xué)校其他大型活動獲獎由主辦部門評選報到政

教處。

⑥陽光大課間由體育組評選。

4、個人項目：由各組長結(jié)合學(xué)生成長日記向班級學(xué)生評星小組推薦本組星級學(xué)生候選人，并陳述推薦理由，由班級評星小組全面審核，不記名投票，差額選舉，確定人員（從每組推薦的五名做人星、學(xué)習(xí)星、健體星學(xué)生中差額淘汰一人），進步星由班主任推薦。

5、各班評選結(jié)束后，于周日晚自習(xí)前將名單上報政教處。

四、晉級方法

1、學(xué)生累計達10個星為學(xué)校一星級學(xué)生；累計達25個星為學(xué)校二星級學(xué)生；累計達45個星為學(xué)校三星級學(xué)生；累計達70個星為學(xué)校四星級學(xué)生；累計達100個星為學(xué)校五星級學(xué)生。

2、榮獲學(xué)校三星級以上的學(xué)生可獲得參加學(xué)校及上級部門的評優(yōu)評先資格及走紅地毯的資格。

3、每晉升學(xué)校一星級學(xué)生，學(xué)校給家長發(fā)喜報。

4、榮獲學(xué)校五星級以上的學(xué)生可獲得“學(xué)校星級形象大使”的稱號，并可得獎學(xué)金。將該生家長邀請到學(xué)校參加頒獎典禮，授予優(yōu)秀家長的稱號。

5、榮獲三星級以上的學(xué)生，將照片張貼在學(xué)校評星臺上。

6、在學(xué)校日常管理中，學(xué)生如有違反校規(guī)、校紀(jì)，取消其本周評星資格，每扣1分，從班級評星臺中去掉1顆星，依此類推。