第一篇：寧波老年大學(xué)簡(jiǎn)介

寧波老年大學(xué)自辦學(xué)以來，學(xué)校按照黨和政府關(guān)于老年教育的一系列指示和建設(shè)規(guī)范化示范性老年大學(xué)的要求，堅(jiān)持“增長(zhǎng)知識(shí)，豐富生活，陶冶情操，促進(jìn)健康，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨和“教、學(xué)、樂、為”相結(jié)合的教育方針，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在改善辦學(xué)條件、擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模、提高辦學(xué)水平、增進(jìn)社會(huì)效益和創(chuàng)建文明和諧校園等方面取得了明顯的成效?，F(xiàn)在的校舍座落在市中心月湖風(fēng)景區(qū)東側(cè)，學(xué)?？偨ㄖ娣e達(dá)15513平方米，學(xué)校設(shè)施齊全，教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化。目前設(shè)文學(xué)語言、書畫攝影、醫(yī)學(xué)保健、綜合應(yīng)用、體育舞蹈、計(jì)算機(jī)、音樂和戲曲8個(gè)系，88個(gè)專業(yè)，201個(gè)班級(jí)，在校學(xué)員達(dá)8850多名（9800多人次），是一所多學(xué)科、多層次、多學(xué)制的綜合性老年大學(xué)。學(xué)校設(shè)有藝術(shù)團(tuán)、攝影研究會(huì)、文學(xué)社、書畫研究會(huì)和越劇團(tuán)等社團(tuán)組織。學(xué)校創(chuàng)辦20余年來，單科結(jié)業(yè)學(xué)員累計(jì)已超過5萬多人次，取得了較好的社會(huì)效益。寧波老年大學(xué)已為弘揚(yáng)先進(jìn)文化，構(gòu)建和諧社會(huì)，推動(dòng)寧波文明城市建設(shè)發(fā)揮了重要作用，深受離退休干部、職工的歡迎和社會(huì)各界的好評(píng)。學(xué)校先后被省委老干部局授予“優(yōu)勝老年大學(xué)”、“規(guī)范化建設(shè)示范?！?，2009年被中國老年大學(xué)協(xié)會(huì)授予“全國先進(jìn)老年大學(xué)”榮譽(yù)稱號(hào)，為全市老年教育事業(yè)健康發(fā)展作出了重要的貢獻(xiàn)。

第二篇：老年大學(xué)簡(jiǎn)介2

蔚藍(lán)海岸社區(qū)老年大學(xué)

簡(jiǎn)介

南山區(qū)粵海街道蔚藍(lán)海岸社區(qū)老年大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱老年大學(xué)）是在南山區(qū)民政局民政科、區(qū)老齡委員會(huì)，粵海街道社會(huì)事務(wù)管理科、蔚藍(lán)海岸工作站、社區(qū)客服中心、老年人協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)支持、幫助及全校員工共同努力下成立起來的。在2009年4月8日開始了專業(yè)班招生。老年大學(xué)的成立既符合中央提出的“終生教育”的要求，又是落實(shí)“老有所學(xué)”、“老有所為”、“老有所樂”的方針。以健康快樂為宗旨、為社區(qū)中老年朋友營造一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，增長(zhǎng)知識(shí)、豐富生活、陶冶情操、促進(jìn)健康、交友聯(lián)誼、服務(wù)社區(qū)的平臺(tái)。

老年大學(xué)是以社區(qū)老年人協(xié)會(huì)具體承辦的自我組建、自我管理、自我服務(wù)的形式。目前已開設(shè)的專業(yè)初、中級(jí)班（各種專業(yè)按初、中、高、研四個(gè)層次教學(xué)）有國畫、書法、舞蹈、聲樂、英語和時(shí)裝等六個(gè)專業(yè)九個(gè)教學(xué)班。當(dāng)前在籍學(xué)員近200名，聘請(qǐng)了有較高專業(yè)素質(zhì)的教師授課，得到學(xué)員高度贊揚(yáng)和好評(píng)。師生關(guān)系和諧融洽、友好健康。招收學(xué)員對(duì)象主要面向社區(qū)50歲以上的中老年朋友。

在教學(xué)管理上，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和校務(wù)會(huì)議制相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)體制，另設(shè)班主任制，教學(xué)、財(cái)務(wù)、物資管理制度等等。

在學(xué)員管理上，提倡尊師重道、自尊自愛、嚴(yán)以律己、寬以待人；提倡團(tuán)結(jié)互助、遵守紀(jì)律、以人為本、以嚴(yán)治學(xué)、以嚴(yán)治校。建立評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員的規(guī)定。

全校教職學(xué)員的心聲：因?yàn)槲沂抢夏甏髮W(xué)的成員而感到光榮，老年大學(xué)因?yàn)橛形叶械津湴?。我們真誠、熱烈地歡迎中老年朋友來上大學(xué)。

蔚藍(lán)海岸社區(qū)老年大學(xué)

2010年8月

第三篇：寧波金銀彩繡藝術(shù)館簡(jiǎn)介

寧波金銀彩繡藝術(shù)館

金銀彩繡，中國優(yōu)秀傳統(tǒng)手工技藝之一，是在絲質(zhì)材料上用金銀線結(jié)合各色彩線刺繡成的手工藝品。金銀彩繡與中國傳統(tǒng)刺繡血脈相連，歷史悠久，最早的實(shí)物可見鑒真和尚東渡日本帶去的金銀繡千手佛和陜西法門寺的唐代地宮中織物，詩贊曰：“繡羅衣裳照暮春，蹙金孔雀銀麒麟”、“鳳凰相對(duì)盤金縷，牡丹一夜經(jīng)微雨”。寧波金銀彩繡經(jīng)歷了較長(zhǎng)的歷史演變，史考已有五百年余，素有“家家織席，戶戶刺繡”的傳統(tǒng)，繡品表現(xiàn)形式追求金線、銀線與彩線的有機(jī)結(jié)合，構(gòu)成粗中有細(xì)、點(diǎn)面結(jié)合、板而不結(jié)、針法巧施的特色。改革開放后，金銀彩繡事業(yè)方興未艾，繡品暢銷海內(nèi)外，并多次獲獎(jiǎng)，趙樸初為之寫下了“斟古酌今，裁云剪月，奇花異草，神筆妙針”的贊詞。寧波金銀彩繡藝術(shù)館地處鄞州區(qū)，毗鄰東錢湖，2011年12月1日開館，由裘群珠女士發(fā)起創(chuàng)建，總投資2800萬元，占地面積2000平方米，藝術(shù)館以收集、整理、展示、推介、創(chuàng)新金銀彩繡為宗旨，致力于金銀彩繡的的保護(hù)與傳承，館內(nèi)分為工藝流程展廳、宗教繡品展廳、創(chuàng)意家居飾品展廳和工藝收藏品展廳，收集自明清以來優(yōu)秀的金銀彩繡繡品200余件。開館以來，注重研發(fā)，精品迭出，如《甬城風(fēng)情圖》榮獲第十屆中國民間文藝山花獎(jiǎng)；《博古四條屏》榮獲中國（浙江）非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽會(huì)銀獎(jiǎng)等?，F(xiàn)在，寧波金銀彩繡被列入第三批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄；金銀彩繡藝術(shù)館被授予寧波金銀彩繡傳承基地稱號(hào)。藝術(shù)館的建成將成為收藏藝術(shù)家藝術(shù)交流之場(chǎng)所，青少年民族文化教育觀摩之基地，我國民間藝術(shù)展示之窗口。

寧波金銀彩繡藝術(shù)館

金銀彩繡，中國優(yōu)秀傳統(tǒng)手工技藝之一，是一種在絲質(zhì)地上用金銀線結(jié)合各色彩線刺繡成的手工藝品。金銀彩繡與中國傳統(tǒng)刺繡血脈相連，歷史悠久，最早的實(shí)物可見鑒真和尚東渡日本帶去的金銀繡千手佛和陜西法門寺的唐代地宮中織物，詩贊曰：“繡羅衣裳照暮春，蹙金孔雀銀麒麟”、“鳳凰相對(duì)盤金縷，牡丹一夜經(jīng)微雨”。歷史上，寧波素有“家家織席，戶戶刺繡”的傳統(tǒng)。明清時(shí)代，寧波城內(nèi)有刺繡教坊、官營繡坊多間，其中最著名的當(dāng)屬六代從事刺繡繪圖業(yè)的“許德來寫花店”。從許德來家族六代從事刺繡繪圖業(yè)的家族史和寧波刺繡實(shí)行繪圖設(shè)計(jì)與刺繡分離的歷史來看，寧波刺繡至少已有五百年歷史。改革開放后，金銀彩繡在寧波繡品廠重新得到恢復(fù)，有多幅作品獲獎(jiǎng)，其中《百鶴朝陽》榮獲第八屆中國工藝美術(shù)品百花獎(jiǎng)金杯（珍品）獎(jiǎng)，并被中國工藝美術(shù)館收藏，趙樸初為之寫下了“斟古酌今，裁云剪月，奇花異草，神筆妙針”的贊詞。

寧波的金銀彩繡在原料運(yùn)用、技法和表現(xiàn)形式等方面，確有不少與其他地方的“釘金繡”不同的閃光點(diǎn)。首先是材料的使用。金銀彩繡的材料主要包括刺繡所用的金銀線、絲線、真絲底料、棉花、紗布等。金銀彩繡所用的金銀線，最初都是純金銀線，開埠以后，海外進(jìn)口的洋金線（仿金線）開始運(yùn)用到金銀繡中?，F(xiàn)在刺繡日本和服腰帶所用的金銀線，就是日本直接進(jìn)口的純金銀線。棉花是寧波金銀彩繡的特色材料。主要用于墊高繡品中人物的面部，尤以老壽星的臉部額

頭為典型，以及龍紋的雙眼、花瓣等。雖然，粵繡中的潮繡亦有棉花的運(yùn)用，但相比潮繡大范圍的浮雕式的墊高，寧波金銀彩繡的棉花運(yùn)用僅僅是局部的，畫龍點(diǎn)睛式的。這種處理方法，使圖案有了起伏和不同角度的色彩光澤變化，大大豐富了寧波金銀彩繡的表現(xiàn)力和裝飾意味。

其次是刺繡針法的運(yùn)用。寧波金銀彩繡善于運(yùn)用針法變化和繡線組織來塑造不同風(fēng)格的紋樣。重要且常見的有包金繡、墊金繡。此外，原寧波繡品廠曾創(chuàng)新出兩種特色針法，即盤彩繡和疊彩繡。盤彩繡源于墊金繡。墊金是按照紋樣的空間盤繞墊實(shí)，效果比較簡(jiǎn)單，一般只表現(xiàn)塊狀圖案。而盤彩繡則是在墊實(shí)紋樣空間時(shí)，按照畫面效果在釘線上做文章。疏密結(jié)合地用各種色線釘出畫面中所需要的濃淡相宜的各種色彩，從而提升了金銀彩繡的生機(jī)感。疊彩繡常用在風(fēng)景紋樣的繡制上，采取“針上暈色”的技藝。即將一股絲線剖成二分之一、四分之一乃至十六分之一，再與其他剖成的幾種色線穿入一根針上進(jìn)行刺繡，從而使色彩變化、富有層次感，在局部細(xì)觀下更能體味針法獨(dú)有的韻味。

最后是寧波金銀彩繡的表現(xiàn)形式。其題材多取自民間喜聞樂見的龍鳳、麟麒、鴛鴦、福祿壽、八仙、牡丹、梅蘭竹菊、梅雀、百鳥等圖案，體現(xiàn)祈福、納吉與倫理教化等民間刺繡文化。特別是在配色方面，寧波金銀彩繡根據(jù)繡品的用途，各有不同。用于喜慶祀神的實(shí)用性金銀彩繡，一般多選擇歡快、喜慶的暖色調(diào)，如大紅、橘黃等鮮亮色彩的大面積使用，并與對(duì)比色如綠色、紫色進(jìn)行配臵，形成高純度、強(qiáng)對(duì)比的效果。而觀賞性為主的金銀彩繡，則采用黑色、灰色、石青、赭黃、灰綠等冷色調(diào)，更貼近“仿古繡”的特點(diǎn)，很受到海外客商的追捧。

寧波金銀彩繡經(jīng)歷了較長(zhǎng)的歷史演變。它充分調(diào)動(dòng)材料的特性與工藝特性，增強(qiáng)圖形的質(zhì)感與空間感。大面積金銀色的使用，使得任何顏色在同一畫面上和諧共處，表現(xiàn)出富麗堂皇又不失典雅的藝術(shù)效果。相比蘇繡講究立意，追求照片般的真實(shí)感；相比潮繡金銀繡追求立體墊繡，構(gòu)圖飽滿。寧波的金銀彩繡，追求金線、銀線與彩線的有機(jī)結(jié)合，構(gòu)成粗中有細(xì)、點(diǎn)面結(jié)合、板而不結(jié)、針法巧施的特色。

寧波金銀彩繡藝術(shù)館地處鄞州區(qū)，毗鄰東錢湖，2011年12月1日開館，由裘群珠女士發(fā)起創(chuàng)建，總投資2800萬元，占地面積2000平方米，館內(nèi)分四個(gè)展廳：分別是工藝流程展廳、宗教繡品展廳、創(chuàng)意家居飾品展廳和工藝收藏品展廳。館內(nèi)收集了自明清以來優(yōu)秀的金銀彩繡繡品200余件。金銀彩繡藝術(shù)館自開館以來，注重研發(fā)，精品迭出，如《甬城風(fēng)情圖》榮獲第五屆中國民間工藝品博覽會(huì)金獎(jiǎng)；《博古四條屏》榮獲中國（浙江）非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽會(huì)銀獎(jiǎng)等。現(xiàn)在，寧波金銀彩繡已被列入第三批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄；金銀彩繡藝術(shù)館被授予寧波金銀彩繡傳承基地稱號(hào)。金銀彩繡藝術(shù)館的建成將成為收藏藝術(shù)家藝術(shù)交流之場(chǎng)所，青少年民族民間文化教育觀摩之基地，民間藝術(shù)展示之窗口。

第四篇：老年大學(xué)2012

老年大學(xué)2012-2013工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步發(fā)揮“五老”作用，以構(gòu)建和諧校園為中心，以創(chuàng)建教育管理先進(jìn)單位為目標(biāo)，把健全制度，規(guī)范管理，建設(shè)教師、學(xué)員骨干隊(duì)伍，優(yōu)化教學(xué)，營造良好文化作為工作要點(diǎn)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)老年教育工作新局面。

二、工作要點(diǎn)及措施

1、深化學(xué)習(xí)，堅(jiān)持政治建校理念，加強(qiáng)思想政治建設(shè)（1）通過各學(xué)科教學(xué)活動(dòng)、校內(nèi)各類活動(dòng)、創(chuàng)優(yōu)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，不斷加強(qiáng)思想教育。

（2）加強(qiáng)各教學(xué)班開展的課前讀報(bào)制度。（3）落實(shí)本學(xué)期政治大課活動(dòng)一次。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度建設(shè)

制度建設(shè)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校規(guī)范化管理的重要手段，是老年大學(xué)輔導(dǎo)站爭(zhēng)創(chuàng)教育管理先進(jìn)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為了進(jìn)一步提高輔導(dǎo)站的辦學(xué)水平和管理水平，必須建立和完善適應(yīng)輔導(dǎo)站穩(wěn)定發(fā)展的相關(guān)規(guī)章制度，使輔導(dǎo)站的各項(xiàng)工作都有章可循，有規(guī)可依。

3、規(guī)范教學(xué)管理，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)精神，努力提高教學(xué)質(zhì)量（1）以教學(xué)為中心，提高教學(xué)質(zhì)量。提高教學(xué)質(zhì)量是老年大學(xué)輔導(dǎo)站的中心工作，“以學(xué)為主”是老年大學(xué)輔導(dǎo)站教育工作重中之重，加強(qiáng)教學(xué)管理的目的就是提升輔導(dǎo)站的辦學(xué)水平。

（2）堅(jiān)持“學(xué)、樂、為”相結(jié)合，促進(jìn)三個(gè)課堂協(xié)調(diào)發(fā)展，搞好第一課堂的中心任務(wù)，是課堂教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)化。

（3）充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的作用，增強(qiáng)班級(jí)管理力度，創(chuàng)建良好的校園氛圍。

三、具體工作安排

1、每月堅(jiān)持召開班組長(zhǎng)會(huì)議，老年大學(xué)每月上課8次，時(shí)間在8學(xué)時(shí)以上。每月保證各小組自學(xué)一次，時(shí)間在2學(xué)時(shí)以上。

2、文體隊(duì)，特別是歌舞隊(duì)要堅(jiān)持每周星期

六、星期天下午的2次練習(xí)時(shí)間，以上學(xué)習(xí)時(shí)間不得缺席。

3、堅(jiān)持慰問困難老年人、低保戶、殘疾人、老年住院病人等工作。堅(jiān)持在九九重陽節(jié)對(duì)廣大老年人進(jìn)行慰問。

2012年9月

第五篇：老年大學(xué)

老年大學(xué)

改革開放早期，中國社會(huì)的文化生活比較單調(diào)，退休后的老齡人口更是缺少娛樂活動(dòng)。隨著中國老齡人口的增多，20世紀(jì)八十年代，老年大學(xué)在中國許多地方興起。1973年，世界上第一所老年大學(xué)創(chuàng)辦于法國。1983年6月4日，山東省率先創(chuàng)立了中國第一所老年大學(xué)———山東省紅十字會(huì)老年大學(xué)。1984年3月1日，廣東省建立了中國第一所民辦老年大學(xué)———廣東領(lǐng)海老年大學(xué)；中國的第一套老年大學(xué)教材于1987年秋出版發(fā)行。老年大學(xué)的辦學(xué)方式非常靈活，既有固定場(chǎng)所集中授課，也能遠(yuǎn)程授課。老年大學(xué)的授課內(nèi)容非常豐富，主要包括健康、烹飪、藝術(shù)等方面。

“空巢”老人即一代戶或獨(dú)居戶老人。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人口結(jié)構(gòu)的明顯變化，家庭規(guī)模的小型化以及年輕一代價(jià)值觀念的改變，中國“空巢”家庭驟增。資料顯示，到2005年，“空巢”家庭已超過老年家庭的一半。而老年大學(xué)的學(xué)員中，大多數(shù)均為“空巢”老人或準(zhǔn)老人。

“空巢”老人的出現(xiàn)到快速增長(zhǎng)，引起了社會(huì)各方面的極大關(guān)注。滿足“空巢”老人的需求現(xiàn)已成為重要研究課題?！翱粘病崩先说男枨缶哂欣夏耆送暾酿B(yǎng)老需求即經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)、生活照料和精神慰藉特點(diǎn)，但在精神慰藉上，要求更高，表現(xiàn)為求知、求康、求樂、求友、求為等方面。滿足“空巢”老人上述五種需求，老年大學(xué)可以發(fā)揮積極作用，她是“空巢”老人的溫馨家園。

老年大學(xué)是適應(yīng)社會(huì)老齡化、建設(shè)終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)以及和諧社會(huì)的需要而發(fā)展起來的時(shí)代產(chǎn)物。隨著生活與醫(yī)療條件的改善，中國老齡化的步伐加快了，中國人口已進(jìn)入老齡化階段。面對(duì)社會(huì)老齡化．黨和政府以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視老年人的工作。胡錦濤同志曾經(jīng)深刻地指出．尊重老年人就是尊重人生和社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，就是尊重歷史。黨和政府多年來強(qiáng)調(diào)提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)．黨的十六大報(bào)告把“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”作為全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)之一，老年人也要繼續(xù)實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的目標(biāo)。老年大學(xué)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要手段．是“終身學(xué)習(xí)”最恰當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。

老年大學(xué)面對(duì)老年群體．但是老年教育卻是最年輕的教育。所以，辦老齡大學(xué)還缺乏經(jīng)驗(yàn)和理論的總結(jié)。要不斷探索，認(rèn)真總結(jié)，提高對(duì)老年大學(xué)辦學(xué)規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。老年大學(xué)要充分利用各種條件．達(dá)到幫助老年朋友“增長(zhǎng)知識(shí)．豐富生活．陶冶情操，促進(jìn)健康”的目的，使清華老人們老有所學(xué)、老有所樂、老有所為。辦老年大學(xué)，搞教學(xué)、抓管理．都要遵循教育的共同規(guī)律．其中重要的一條就是發(fā)揮學(xué)員的教學(xué)主體作用。教師和管理人員既要從學(xué)員的實(shí)際出發(fā)，又要依靠學(xué)員來辦學(xué)。

作為常安干部黨校 老干部學(xué)校

杭州老干部大學(xué)簡(jiǎn)介

杭州老干部大學(xué)（杭州老年大學(xué)）成立于1985年1月,市委常委、組織部長(zhǎng)兼任校長(zhǎng)，是浙江省創(chuàng)辦最早的老年大學(xué)，隸屬中共杭州市委老干部局。學(xué)校先后被中國老年大學(xué)協(xié)會(huì)、省委老干部局、杭州市政府授予“全國先進(jìn)老年大學(xué)”、“省級(jí)規(guī)范化建設(shè)示范?！薄ⅰ笆屑?jí)文明單位”“杭州市國際旅游訪問點(diǎn)十佳單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校在市委、市政府的重視關(guān)懷下，在校務(wù)委員會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，遵循“增長(zhǎng)知識(shí)、豐富生活、陶冶情操、促進(jìn)健康、融入社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，始終堅(jiān)持政治化建校、規(guī)范化管理、人性化服務(wù)的辦學(xué)方向，學(xué)校實(shí)行“一校兩區(qū)”的辦學(xué)模式，慶春路校區(qū)（慶春路50-1號(hào)）為提高研究部，解放路校區(qū)（解放路101號(hào)）為教學(xué)基礎(chǔ)部，總建筑面積17000平方米，教學(xué)設(shè)備齊全、設(shè)施先進(jìn)，可容納老干部學(xué)員8000人次。學(xué)校設(shè)有書法國畫、保健養(yǎng)生、外語文史、攝影技能、聲樂舞蹈等五個(gè)系，以及藝術(shù)團(tuán)、書畫院、講師團(tuán)、攝影研究會(huì)、菊圃詩社組成的老干部金秋藝術(shù)院，為老同志提供學(xué)習(xí)、活動(dòng)和服務(wù)社會(huì)的平臺(tái)的。學(xué)校合理設(shè)置課程，聘請(qǐng)優(yōu)秀教師任教，精心組織教學(xué)，不斷完善管理，推行“校-系-班”三級(jí)管理模式，實(shí)行各系負(fù)責(zé)下的班主任帶班制度，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，著力推進(jìn)“文化養(yǎng)老”。學(xué)校依托“杭州老干部黨校”，開展形式多樣的時(shí)政教育活動(dòng)，不斷豐富老同志的晚年精神文化生活，促進(jìn)老同志政治堅(jiān)定、思想常新、理想永存。

學(xué)校將教、學(xué)、樂、為融為一體，業(yè)已成為一所“質(zhì)量上乘、規(guī)模適度、專業(yè)廣泛、層次齊全、特色鮮明”的老年大學(xué)。學(xué)校春色滿園、碩果累累，每年在各類演出和比賽中獲得較好成績(jī)，許多學(xué)員大器晚成，成為浙江省乃至全國的知名書法家、國畫家、詩人、攝影家。學(xué)校先后在國內(nèi)外老年教育學(xué)會(huì)上，發(fā)表60多篇老年教育研究論文；接待了來自日本、美國等國家的友人和港、澳、臺(tái)地區(qū)同胞500余批、8000多人次。

杭州老干部大學(xué)（杭州老年大學(xué)）已成為展示夕陽風(fēng)采的“銀發(fā)窗口”，已成為展示幸福美麗和諧杭州的一張新名片，受到了廣大離退休老干部和國內(nèi)外同行的高度贊賞。