第一篇：五二班作文

感恩，我們要行動(dòng)

百里小學(xué)五二班蔣亞楠

昨天下午，北京著名心理咨詢(xún)專(zhuān)家崔偉老師來(lái)到我們百里小學(xué)進(jìn)行感恩巡回演講。

崔偉老師一邊向我們招手，一邊走來(lái)。首先她向我們講了一名就讀四年級(jí)小學(xué)生的遭遇：他四歲時(shí)，媽媽就得癌癥過(guò)世了，他按媽媽的囑咐，平時(shí)聽(tīng)話乖巧，為的是能讓天堂的媽媽看見(jiàn)他。他每天按媽媽說(shuō)的，夜晚看天上的星星，尋找 哪顆星星才是媽媽?zhuān)煽傄舱也坏?，男孩非常傷心。?tīng)完這個(gè)孩子的遭遇，全校師生都感動(dòng)得流淚，就連一向嚴(yán)肅的家長(zhǎng)們也流淚了。

接著崔偉老師給我們講述了老師的辛苦。當(dāng)我們睡得香時(shí)，老師還在燈下批改作業(yè)；當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩的時(shí)候，老師在備課寫(xiě)教案。崔偉老師說(shuō)到這些時(shí)，不少同學(xué)都激動(dòng)地上前擁抱了老師。我時(shí)不時(shí)地望了一下蔣老師，她的眼眶紅了。是呀，老師們把一生的青春都獻(xiàn)給了教育事業(yè)，默默地奉獻(xiàn)，像一支蠟燭燃燒了自己，照亮了他人；老師們又像辛勤的園丁，把祖國(guó)的花朵培育成才。在此，我真誠(chéng)地向您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了?！?/p>

通過(guò)這次崔偉老師的激情演講，我明白了：百善孝為先。父母生養(yǎng)了我們。給予了我們很多的愛(ài)，我們應(yīng)該孝順父母，關(guān)心父母的身體健康，去做力所能及的事情。同樣，我們也要尊重老師，關(guān)愛(ài)老師。爸爸媽媽?zhuān)H愛(ài)的老師，祝愿你們身體健康，長(zhǎng)命百歲！

第二篇：五二班讀書(shū)作文

我愛(ài)讀書(shū)

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這是高爾基心目中的書(shū)；“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。這是莎士比亞心目中的書(shū)?！白x過(guò)一本書(shū)，就像交了一位益友”。這是臧克家心目中的書(shū)。而在我心目中，書(shū)就像一把金鑰匙，幫我打開(kāi)文學(xué)之路，開(kāi)闊我的視野；書(shū)就是一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)就是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理。

小時(shí)候，我和書(shū)有過(guò)不解之緣。書(shū)中的內(nèi)容豐富多彩，讓我看到了五彩繽紛的世界，體會(huì)到了喜怒哀樂(lè)。《上下五千年》一書(shū)，它的香氣彌漫在我的房間里，它讓我知興亡，明事理，讓我體會(huì)到了中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化，它讓我的內(nèi)心充滿了自豪與快樂(lè)！《木偶奇遇記》帶著我經(jīng)歷了一次次刺激的冒險(xiǎn)。它讓我知道了：不管哪一個(gè)孩子，都具有從有瑕疵的“木偶”成為一個(gè)優(yōu)秀少年的潛力，只要你相信，奇跡就會(huì)一定發(fā)生。《愛(ài)的教育》一書(shū)，讓我聯(lián)想起一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，書(shū)中不平凡的人物，在我心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情，讓我銘記在心。最重要的是，它讓我感受到了人類(lèi)多么需要互相關(guān)心，互相幫助，互相理解。而這些離不開(kāi)一個(gè)最根本的東西，那就是愛(ài)!《昆蟲(chóng)記》它讓我知道了昆蟲(chóng)是大自然中非常龐大的家族，它們把我?guī)нM(jìn)了多彩的昆蟲(chóng)世界！滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡各種風(fēng)流人物，中華歷史走到關(guān)鍵處，總要突出幾顆星辰，或明或淡，山藥在歷史的天空。相信你看了《中國(guó)名人傳》一定會(huì)喜歡上它的.書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)迷惑的時(shí)候，書(shū)如一支火炬，指引我向前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增加我的勇氣和信心；當(dāng)我悲傷痛苦的時(shí)候時(shí)，書(shū)讓我知道悲傷是短暫的，它并不能代表整個(gè)人生，只要勇于開(kāi)拓，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊樂(lè)趣不少呢！當(dāng)我被誤解時(shí)，書(shū)會(huì)告訴我，勇敢地走你的路，他們會(huì)看到真實(shí)的你！

陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)著嬌艷的花，好書(shū)哺育我一天天成長(zhǎng)。

書(shū)帶我進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界，它像一雙神奇的翅膀，引領(lǐng)我在自由與快樂(lè)的天空飛翔。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是摯友，書(shū)是良師，是寄放靈魂的樂(lè)土。

看書(shū)不為黃金屋，不為顏如玉，不為千種栗，只為了滿足自己讀書(shū)的渴望。

書(shū)能通古今，縱橫萬(wàn)里，書(shū)中所表達(dá)的萬(wàn)千氣象，會(huì)使我心馳神往，受益匪淺。最后，我要說(shuō)：“讀書(shū)，樂(lè)此不疲！”

第三篇：五二班工作計(jì)劃

2012--2013學(xué)第二學(xué)期

班工作計(jì)劃

杜土完全小學(xué)五年級(jí)（2）班

本班人數(shù)51人，其中男生25人，女生26人。由于本班人數(shù)較多，比較難管理，目前本班學(xué)生集體意識(shí)基本形成，但仍有個(gè)別的學(xué)生需時(shí)常督促，嚴(yán)格管理促使其取得更大進(jìn)步?？傮w來(lái)說(shuō)兩級(jí)分化情況比較嚴(yán)重，基礎(chǔ)差的同學(xué)比較多。

一、工作重點(diǎn)：

1．確立班集體的奮斗目標(biāo)。本班學(xué)生問(wèn)題多，力爭(zhēng)本學(xué)期能形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)都遵守紀(jì)律，互幫互助，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師的協(xié)助下，通過(guò)自己的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，在文化基礎(chǔ)知識(shí)上有所收獲，基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成；法制、安全、環(huán)保意識(shí)等得到增強(qiáng)，能正確對(duì)待生活中出現(xiàn)的各種問(wèn)題；積極參加各種活動(dòng)并力爭(zhēng)取得一定的成績(jī)，樹(shù)立集體主義觀念和集體榮譽(yù)感。

2.選拔培養(yǎng)班干部.班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的班干在班級(jí)里能起到示范榜樣的作用，經(jīng)過(guò)家訪和資料調(diào)查，并根據(jù)學(xué)生的自愿要求成立班干部，并在實(shí)際中考察鍛煉他們的能力。

3.關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵字教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重

要。

4.面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對(duì)個(gè)別學(xué)生重點(diǎn)教育。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。表?yè)P(yáng)積極進(jìn)取的同學(xué)，成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。

二、具體措施：

1.利用校班會(huì)時(shí)間進(jìn)行思想教育。

2.堅(jiān)持讓學(xué)生與學(xué)生做好思想交流，隨時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，做好思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工作，做學(xué)生的知心朋友。

3.以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存為方向，以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、自主、友愛(ài)、理想為目標(biāo)，教育學(xué)生從認(rèn)識(shí)自我做起，認(rèn)識(shí)自我。同時(shí)，利用主題班會(huì)、班級(jí)生活和黑板報(bào)，心理健康知識(shí)的宣講以增強(qiáng)學(xué)生的心理綜合素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)困難的能力。

4.結(jié)合班級(jí)的特點(diǎn)和實(shí)際情況，根據(jù)學(xué)校的各種安排，組織本班學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng)，開(kāi)展班級(jí)內(nèi)部以及班級(jí)間的一些活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活。同時(shí)讓他們?cè)诨顒?dòng)中充分展示自己的風(fēng)采，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力。

5．充分利用時(shí)間和學(xué)生談心，同時(shí)利用時(shí)間進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)；利用有效時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)和形成，使學(xué)生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習(xí)慣。

三、工作安排：

三月份：

1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作。

2、選出班干部，召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì)議。

3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。四月份：

1、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況。

3、做好期中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。

4、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

五月份：

1、組織學(xué)生籌備六一節(jié)文藝活動(dòng)。

2、做好本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)的交流展示工作。

3、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

六月份：

1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

2、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作。

3、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

七月份：

1、學(xué)期工作總結(jié)。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期法制和各項(xiàng)安全教育

第四篇：五二班演講稿

讓孝心之花常開(kāi)你我心間

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們;大家好！

當(dāng)我站演講臺(tái)上的這一刻，我的腦海中就會(huì)出現(xiàn)一張慈祥的面容，心中涌動(dòng)的情感也如朝陽(yáng)噴薄而出，是她——我親愛(ài)的媽媽。是她，忍受著十月懷胎一朝分娩的痛苦把我?guī)У搅诉@個(gè)五彩繽紛的世界；是她，用她那甘甜的乳汁哺育我茁壯成長(zhǎng)；是她，用日漸粗糙的雙手為我編織美好的生活！

是呀，母親的心是兒女的天堂。母親是傘，我們就是傘下的孩子;母親是豆莢，我們就是莢里的豆子；母親是綠葉，我們就是葉叢中的鮮花。

“人生都是父母養(yǎng)，養(yǎng)育之恩意深長(zhǎng)?！比缃瘢覀冋?dāng)年少，正在從無(wú)知走向懂事，應(yīng)該懂得用一顆感恩之心回報(bào)父母，有句古語(yǔ)說(shuō)得好：“百善孝為先?！边@是我們中華民族幾千年來(lái)尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。漢文帝親嘗湯藥服侍病母，仁孝之名聞?dòng)谔煜拢魂愐阍獛洖槟赶茨虿嫉男⒆涌?，人盡皆知。

她，一個(gè)8歲的小女孩———黎東艷，她有一個(gè)從小患小兒麻痹癥的母親，天生嚴(yán)重智障，走不了路。禍不單行。8歲那年，爸爸因病去世，從此，她用柔弱的雙肩支撐起一個(gè)破碎的家，但她以一個(gè)孩子的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)不厭其煩地服侍媽媽?zhuān)鷭寢屢坏肋^(guò)起了艱難而又快樂(lè)的日子，并以此感動(dòng)了社會(huì)各界，成為重慶市年齡最小的孝老愛(ài)親模范。

從古到今，一個(gè)個(gè)孝親敬老、傳承美德的故事在感動(dòng)著你、我、他，也時(shí)刻在呼喚著我們的良知。使我日漸清醒地認(rèn)識(shí)到：孝敬父母，回報(bào)父母才是我們一生的主題，才是我們活著的意義。

親愛(ài)的同學(xué)們，我們是父母手心里的寶，那么，我們也應(yīng)該把父母當(dāng)做我們心尖兒上的肉，用我們的雙手，用我們的孝心讓神圣的讓孝心之花常開(kāi)你我心間。

第五篇：五二班廣播稿

美好的人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？ 人生的童年是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名小學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，踏一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位同學(xué)都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境

大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！