第一篇：定稿《茶館》中的密碼(發(fā)表)

《茶館》中的密碼

何平

（江蘇·揚(yáng)中 江蘇省揚(yáng)中高級(jí)中學(xué) 212200）

《茶館》是老舍先生戲劇的成名作之一。在作品中，作者用風(fēng)趣的語(yǔ)言，豐富的人物形象，還有大開大合的戲劇視野，展現(xiàn)了三個(gè)舊時(shí)代的變遷與被葬送，作者通過一個(gè)小的地域茶館來對(duì)社會(huì)進(jìn)行大的觀察，他沒有描寫重大事件，而是選擇了日常生活進(jìn)行挖掘，這種以小搏大的藝術(shù)手法，讓故事不用圍繞著大而空洞的政治事件展開，而是更貼近生活。

一作品的故事

任何作品都有其誕生的過程，《茶館》的前身是為了配合共和國(guó)第一部憲法的宣傳，老舍寫了一個(gè)四幕六場(chǎng)的話劇，戲劇里人物眾多，由光緒年間一直寫到解放前夕北平學(xué)生“反饑餓、反迫害”運(yùn)動(dòng)，起初話劇名叫《秦氏三兄弟》，就是《茶館》里秦二爺三個(gè)兄弟的故事，后來老舍把初稿拿到北京人藝院長(zhǎng)曹禺、總導(dǎo)演焦菊隱等人手中，他們感覺這部劇最精彩的部分應(yīng)該是第一幕第二場(chǎng)發(fā)生在一家茶館中的故事，覺得應(yīng)當(dāng)以這出戲?yàn)榛A(chǔ)，另起爐灶，寫一個(gè)描寫舊時(shí)代的故事，老舍聽了十分高興，他答應(yīng)三個(gè)月完成稿子。

后來老舍先生完成了劇本的寫作，還給參與演出的人藝學(xué)生講解了劇本，包括演出要注意的一些事項(xiàng)，因?yàn)樵趧”疽酝?，還有一些人物的禮俗規(guī)矩等要講解，如藍(lán)天野先生曾經(jīng)聽老舍先生講過劇本，在第一幕中，二德子和黃胖子見面時(shí)的禮節(jié)就有著獨(dú)到的一面：兩人同時(shí)后退，前走三步，兩人右肩膀一碰，再后退，再前走三步，左肩膀一碰，然后再正式行禮;再如二德子走路也很有意思，他是一個(gè)庫(kù)兵，是負(fù)責(zé)看管銀庫(kù)的人，他走路時(shí)叉著腳，為什么呢？一方面，這樣走起來顯得神氣；另一方面，作為庫(kù)兵制度，進(jìn)入庫(kù)房時(shí)要脫掉衣服，這樣做是為了防止夾帶銀子出來，但庫(kù)兵如何偷盜銀子呢？他們就利用胳肢窩、褲襠夾著銀子出去，日久就形成了自己獨(dú)特的走路姿勢(shì)。這些老舍先生講過之后，人藝的演員都豁然開朗，我們?cè)诳磻驎r(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)十分有趣。

此外，一些演員演出時(shí)不能按照局外人的角度去理解和飾演人物，如劇本中有很多壞人，這些壞人的飾演者，就要學(xué)會(huì)從壞人的角度去思考問題，如英若誠(chéng)曾經(jīng)飾演劉麻子，他向老舍先生請(qǐng)教應(yīng)該如何去演劉麻子，老舍先生告訴他，不能把他演得太壞了，因?yàn)閯⒙樽硬⒉徽J(rèn)為自己很壞，相反是個(gè)好人，我們從臺(tái)詞中可以看出：

那是你們鄉(xiāng)下人的事，我管不著。我受你之托，教你不吃虧，又教你女

兒有個(gè)吃飽飯的地方，這還不好嗎？……

我要不分心，他們還找不到買主呢！……

對(duì)話中劉麻子認(rèn)為自己是康六的恩人，沒有他可能還無(wú)法找到買主呢，而且他還試著為康六父女爭(zhēng)取了更多的好處，叫他們不吃虧。其實(shí)他真的那么善良嗎？其實(shí)他是一個(gè)唯利是圖的人，但演戲時(shí)，不能把他演得太壞。

二 風(fēng)趣的語(yǔ)言

老舍先生是地道的北京人，北京人的生活、北京人的性格、北京人的語(yǔ)言都被老舍先生寫的活靈活現(xiàn)。他的作品中充滿了京味，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，充滿了弦外之音，此外，我們通過這些語(yǔ)言還可以體味到北京人的性格。

老舍先生善于擷取生活中典型的語(yǔ)言對(duì)人物進(jìn)行刻畫，所以《茶館》盡管只有三萬(wàn)多字，但卻將人物刻畫得生動(dòng)逼真，而且有著濃濃的生活氣息。我們通過人物的話語(yǔ)，就知道這個(gè)人是什么樣的,如常四爺，一聽他講話，就知道是個(gè)真正愛國(guó)的人，而且是個(gè)真誠(chéng)的人，如：

唉！連鼻煙也得從外洋來！這得往外流多少銀子?。　?/p>

我看哪，大清國(guó)要完！……

我老覺乎著咱們的大緞子，川綢，更體面！

常四爺看問題十分清晰準(zhǔn)確，而且敢于大聲說出內(nèi)心的感受，這些話語(yǔ)盡管是一些生活的細(xì)微感受，但又何嘗不是底層人對(duì)國(guó)家安危的一種憂慮呢。

老舍先生的語(yǔ)言有著濃厚的京味，充滿了風(fēng)趣幽默的成分，讓人讀了不禁為之一笑，幽默的背后，是奇妙無(wú)窮的弦外之音，如秦二爺與龐太監(jiān)的對(duì)話：

……

龐太監(jiān) 那還用說嗎？天下太平了：圣旨下來，譚嗣同問斬！告訴您，誰(shuí)敢該祖宗的章程，誰(shuí)就掉腦袋！

秦仲義 我早就知道！

龐太監(jiān) 您聰明，二爺，要不然您怎么發(fā)財(cái)呢！

秦仲義 我那點(diǎn)財(cái)產(chǎn)，不值一提！

龐太監(jiān) 太客氣了吧？你看，全北京城誰(shuí)不知道秦二爺！您比作官的還厲害呢！聽說呀，好些財(cái)主都講維新！

秦仲義 不能這么說，我那點(diǎn)威風(fēng)在您的面前可就施展不出來了！哈

哈哈！

……

龐太監(jiān)（自言自語(yǔ)）哼，憑這么個(gè)小財(cái)主也敢跟我斗嘴皮子，年頭

真是改了！……

兩個(gè)人代表著不同層次，一個(gè)是要辦工廠的維新商人，一個(gè)是保守的太監(jiān)，兩人的對(duì)話充滿了火藥味，隨著譚嗣同政治維新的失敗，秦二爺說話不得不注意分寸，對(duì)于龐太監(jiān)多少有些謙讓；而龐太監(jiān)更像一個(gè)回光返照的老頑物，他說話老氣橫秋，話語(yǔ)的弦外之音是世界不容改變，但他不知道自己的命運(yùn)卻是被餓死的！

三 戲劇的線索

《茶館》中有很多老舍先生獨(dú)特的創(chuàng)造，有很多新的元素被融入到了作品中，讓我們看到了一個(gè)充滿活力的劇本。

很多戲劇都是遵守三一律，就是要求創(chuàng)作在時(shí)間、地點(diǎn)和情節(jié)三者之間保持一致性，即要求一出戲所敘述的故事發(fā)生在一天（一晝夜）之間，地點(diǎn)在一個(gè)場(chǎng)景，故事情節(jié)集中在單一的事件上，甚至上場(chǎng)的人物也最好不要太多。老舍先生的《茶館》沒有采用三一律，他選擇裕泰茶館作為載體，用諸多的人物來表現(xiàn)茶館的變化，進(jìn)而反映三個(gè)時(shí)代的變遷，時(shí)間間隔是三十幾年，而不是具體的某個(gè)晚上或者白天，人物的矛盾也沒有那么激烈，《茶館》是一部溫情的悲劇，文中挾著隱隱的哀傷，讓作品顯得大氣磅礴。

《茶館》盡管沒有一通到底的線索，但老舍先生選擇的人物具有典型性，讓我們能夠通過片段看到人物的全部生活和思想?！恫桊^》中人物眾多，但不是所有人物都在三幕中出現(xiàn)了，而是幾個(gè)主要人物貫穿了劇本，如常四爺、秦二爺、王利發(fā)、宋恩子等；還有一些人物是父子相承，身份沒有太大的變化，事業(yè)的規(guī)模稍有變化，這些有助于我們推測(cè)聯(lián)系這些人的生平經(jīng)歷，如秦二爺，是個(gè)勵(lì)志通過辦工廠讓國(guó)富民強(qiáng)的維新商人，從二十多歲開始辦工廠，但結(jié)局讓人十分惋惜，他自己也發(fā)出了悲嘆，這是一個(gè)什么樣的政府呢，一種強(qiáng)烈的批判社會(huì)的聲音；常四爺感慨自己當(dāng)年因?yàn)橐痪洹按笄鍑?guó)要亡”被宋恩子等送到了監(jiān)獄里，呆了一年之久，后來大清果然亡了，大清的滅亡對(duì)于旗人的影響不盡相同，常四爺用自己的力氣掙點(diǎn)辛苦錢，而松二爺則連個(gè)棺材板都沒有剩下。

老舍先生正是以其獨(dú)到的視角和藝術(shù)手法，讓我們通過茶館這個(gè)小小的窗口，體驗(yàn)到了社會(huì)大的變遷給人帶來的沖擊，《茶館》的節(jié)奏并不是很劇烈，三幕過后我們才體驗(yàn)到大堤坍塌所帶來的沖擊。

第二篇：茶館茶樓經(jīng)營(yíng)管理中如何留人

茶館茶樓經(jīng)營(yíng)管理中如何留人

“鐵打的營(yíng)盤，流水的兵?！比藗冇眠@句話形象地描述了士兵如匆匆過客般流轉(zhuǎn)的景況。如今，這種情 景正在一些茶館重現(xiàn)，一些茶館經(jīng)理抱怨，員工的流動(dòng)性太大，“來去匆匆”，給茶館發(fā)展造成負(fù)面影響。

記者在與茶館經(jīng)理們交流的過程中，不時(shí)聽到“好員工難找”、“員工留不住”等心存怨氣的話。為何一些茶館不能讓員工停下腳步，安心工作？記者通過了解發(fā)現(xiàn)，造成茶館員工頻繁流動(dòng)的主要原因 還是在茶館自身，當(dāng)然也有少部分因素來自員工。

目前，茶館員工頻繁“跳槽”的原因主要集中在四個(gè)方面。居于首位的是嫌待遇太低。據(jù)記者了解，在北京的茶館里，最低的工資只有八九百元，這個(gè)水平還不如一個(gè)中高檔餐廳的服務(wù)員。工資水平較高的茶館的員工就比較穩(wěn)定，記者曾親眼看過北京露雨茗苑茶館的員工工資表，這里員工的平均工資約 3000元，開業(yè)至今員工基本沒有流失，相反員工隊(duì)伍還在擴(kuò)大。天津市的海雅茶藝館，在當(dāng)?shù)厮愕蒙鲜切袠I(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，其員工平均工資約1200元，在行業(yè)內(nèi)屬于中等偏上水平，所以員工隊(duì)員也是比較穩(wěn)定。競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)條件下，價(jià)格就是指揮棒，時(shí)刻發(fā)揮著分配勞動(dòng)力資源的作用。

其次，有些茶館對(duì)于員工的尊重不夠。茶館的員工不僅需要合理的工資待遇，他們還需要被人尊重。但是一些經(jīng)理卻忽視了這一點(diǎn)，視員工為被動(dòng)的執(zhí)行者，生硬地布置任務(wù)，不問對(duì)方的想法。長(zhǎng)此以往，員工就會(huì)因?yàn)槿鄙賲⑴c感而在工作中更加被動(dòng)、枯燥乏味，逐漸形成了消極怠工的傾向，直至選擇離開。記者曾與一名做過茶藝員的員工聊天，她說：“服務(wù)業(yè)本來就要接受客人的各種?挑剔?，有時(shí)挺委屈的，而平時(shí)老板又不問青紅皂白地訓(xùn)斥，所以難以忍受就辭職了。”

另外，茶館業(yè)發(fā)展到今天，正處于一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，整個(gè)行業(yè)都告別了利潤(rùn)豐厚的年代。這種行業(yè)整體 不太景氣制約了員工待遇的提升，使得員工待遇不升反降。而待遇偏低又留不住德才兼?zhèn)涞膯T工，這直接影響茶館服務(wù)質(zhì)量和管理水平的提高。茶館的服務(wù)質(zhì)量又影響其經(jīng)營(yíng)的好壞。這是一個(gè)互相影響的關(guān) 系，現(xiàn)在必須警惕其形成惡性循環(huán)。

茶館如何留住員工，特別是骨干力量，這是茶館發(fā)展中繞不開的首要問題。記者采訪了幾家經(jīng)營(yíng)狀 況良好的茶館，他們?cè)诒３謫T工穩(wěn)定方面總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。

“防止員工過度流動(dòng)的第一步在?入口關(guān)?，在招聘時(shí)就應(yīng)該綜合考評(píng)，選用對(duì)茶藝感興趣、熱愛服務(wù)業(yè)、踏實(shí)肯干的人?！碧旖蚝Ｑ挪杷囸^的杜曉青經(jīng)理說，茶館現(xiàn)在的利潤(rùn)普遍不是很高，一旦從事茶館服務(wù)就意味著清貧，這一點(diǎn)在招聘時(shí)一定給應(yīng)聘者講清楚，同時(shí)也要告訴他們茶文化的內(nèi)涵等其他有吸引力的方面，讓應(yīng)聘者在對(duì)茶館全面了解的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身實(shí)際做出選擇。這樣可以避免一些員工僅因工作難找、一時(shí)興起等盲目進(jìn)入茶館工作，結(jié)果與期望的相去甚遠(yuǎn)而離開。

招入適合的員工后，還得用待遇留人。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，員工流動(dòng)性比較小的茶館給予員工的待 遇中等偏上，而且更重要的是其待遇的結(jié)構(gòu)比較合理。如北京露雨茗苑茶藝館，茶員工的工資由基本工資、獎(jiǎng)金、效益提成等幾部分組成，工資結(jié)構(gòu)既體現(xiàn)了公平又兼顧了效益，可以激發(fā)員工的積極性，在內(nèi)部形成競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。該茶館的員工待遇在北京也是令人羨慕的。同時(shí)，該茶館給員工寬松的成長(zhǎng)空間，在一定的權(quán)限范圍內(nèi)，員工可以發(fā)揮其創(chuàng)造性，以主人翁的態(tài)度參與到茶館的經(jīng)營(yíng)中。

要想員工一門心思地在茶館里干，除了合適的待遇外，還必須關(guān)心員工的生活和心理。湖南常德清 荷茶館的鄧肯經(jīng)理說：“我們以前經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，工作要與生活分開，要求員工不能將生活中的不良情緒帶到工作中去，影響工作的質(zhì)量。但實(shí)際卻不可能做到。后來，我們發(fā)現(xiàn)如果茶館通過意見箱、交流會(huì)、談心室等溝通渠道，去了解員工工作之外的思想狀況，疏

導(dǎo)他們的心理障礙，關(guān)心他們生活中的喜樂，往往可以使員工更貼心，工作更努力?！标P(guān)心員工還可以體現(xiàn)在支持員工進(jìn)修、提供培訓(xùn)、給探親假等諸多方面，通過這些無(wú)微不至的關(guān)懷，使員工對(duì)茶館產(chǎn)生忠誠(chéng)感、依賴性，茶館員工的流動(dòng)性就會(huì)降低。員工滿意了，他們才能在工作中讓客人滿意；客人滿意了，茶館才能客人盈門，發(fā)展平穩(wěn)。

員工的流動(dòng)過度不利于茶館的發(fā)展，但完全不流動(dòng)也有礙于員工和茶館的進(jìn)步。記者在采訪中了解 到，20%-25%的員工流動(dòng)率被大多數(shù)茶館經(jīng)理認(rèn)可，他們認(rèn)為保持一定的淘汰率是必要的。當(dāng)然，解決員工流動(dòng)過度的問題還有許多其他的方式，這需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索和總結(jié)。

第三篇：淺析老舍《茶館》中的悲劇意識(shí)

淺析老舍《茶館》中的悲劇意識(shí)

摘要：悲劇意識(shí)是一種藝術(shù)觀念，也是一種人生境界。源于對(duì)現(xiàn)實(shí)性悲劇的體驗(yàn)和感知。主要表現(xiàn)為沖突和悲劇下的情感效果?！恫桊^》代表了老舍話劇創(chuàng)作的最高成就，蘊(yùn)含著濃厚的悲劇意識(shí)。全劇以以小人物王利發(fā)、常四爺、秦仲義的個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)交織。演繹出一場(chǎng)歷史悲劇。全劇以“茶館悲劇”、“人物悲劇”延伸到“社會(huì)悲劇”。

《茶館》是一部悲劇，是老舍戲劇的頂峰之作，是中國(guó)當(dāng)代話劇藝術(shù)中的經(jīng)典，以舊北京城中一個(gè)大茶館－－裕泰茶館的興哀為背景，通過對(duì)茶館及各類人物變遷的描寫，反映了從清末、民初到抗戰(zhàn)勝利后三個(gè)不同時(shí)代的近50年的社會(huì)面貌，揭示了半封建半殖民地的舊中國(guó)動(dòng)蕩、黑暗和罪惡。演繹了中國(guó)五十年的歷史。全劇以“茶館悲劇”、“人物悲劇”延伸到“社會(huì)悲劇”。主要表現(xiàn)為時(shí)代性與現(xiàn)實(shí)性的統(tǒng)一。然而以小人物以小人物王利發(fā)、常四爺、秦仲義的個(gè)人命運(yùn)的悲劇性質(zhì)。茶館里的人，茶館的變遷。社會(huì)的現(xiàn)實(shí)變化。

一、茶館悲?。?/p>

茶館，在中國(guó)極為常見，但卻是一個(gè)很特殊的地方，茶館幾乎濃縮了整個(gè)社會(huì)的各種形態(tài)，并隨著社會(huì)的變革而同步演出了一幕幕的人間話劇。《茶館》以舊北京城中一個(gè)大茶館－－裕泰茶館背景，一幅巨大的時(shí)代畫卷，年代之長(zhǎng)，經(jīng)歷的歷史事件之多，出場(chǎng)人物之繁雜，涉及的社會(huì)面廣泛而復(fù)雜。

清末時(shí)，裕泰茶館生意興隆，三教九流，各色人物云集于此。談國(guó)事被抓進(jìn)監(jiān)獄的常四爺，賣女兒給太監(jiān)。在此相面騙錢。主張實(shí)業(yè)救國(guó)的秦仲義和龐太監(jiān)的對(duì)話。這表明了當(dāng)時(shí)政治的黑暗。

軍閥混戰(zhàn)時(shí)期，茶館生意艱難，盡管王利發(fā)苦心改良，卻也只能慘淡經(jīng)營(yíng)。

抗戰(zhàn)勝利后，國(guó)民黨特務(wù)和美國(guó)兵在北京橫行。劇中所有正直的人都陷于一種不可自拔的困境中。這時(shí)的裕泰茶館更加破敗，只有“莫談國(guó)事”的紙條寫得更多，字也寫得更大。其中，幾個(gè)主要人物都已老態(tài)龍鐘并且有了子孫；老的地痞流氓不見了，代替他們是他們的下一代。這些小輩干起壞事來，比他們的父輩更加無(wú)恥。這個(gè)時(shí)候，黑暗勢(shì)力更加猖獗，百姓生活更加困苦。出名的評(píng)書藝人一次掙不上三個(gè)雜合面餅子錢，常四爺?shù)纳罡悠D苦，秦仲義的工廠被人霸占。已失去生活的信心的王利發(fā)，讓兒子、兒媳、孫女都跟著康媽媽到西山去逃命。

這一切的一切都在茶館中發(fā)生。茶館成為了一個(gè)見證。茶館本身是一個(gè)休閑的地方，帶給人身心的愉悅和歡樂。現(xiàn)實(shí)中卻成為了一個(gè)污濁不堪的場(chǎng)所。不得不說這是場(chǎng)館本身的悲哀,也是社會(huì)的悲哀。

二、人物悲劇：

全劇以以小人物王利發(fā)、常四爺、秦仲義的個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)交織。演繹出一場(chǎng)歷史悲劇。在老舍對(duì)這些小人物的悲劇性格與悲劇命運(yùn)的表現(xiàn)中 ,有“含淚的笑”、同情的關(guān)注、悲愴的淚和憤懣的控訴。

1、王利發(fā)--------在-希望中苦苦掙扎，踽踽前行。

王利發(fā)是一個(gè)悲劇人物。一個(gè)在希望中苦苦掙扎，擁有幻想的是市民。裕泰茶館的掌柜，也是貫穿全劇的人物。他從父親手里繼承了裕泰茶館，懷抱希望。希望茶館生意興隆。也繼承了他的處世哲學(xué)，即多說好話，多作揖。如：“在街面上混飯吃，人緣兒頂要緊。我按著我父親遺留下來的老辦法，多說好話，多請(qǐng)安，討人人的喜歡，就不會(huì)出大岔子！” 圓滑世故下折射出人性的扭曲。

他膽小、自私，如在茶館門口掛著“莫談國(guó)事”。對(duì)不同的人采取不同的態(tài)度。如對(duì)難民、李三等人：“別耽誤工夫！”“咱們的事，有功夫再研究！”他對(duì)難民強(qiáng)硬、冷漠，對(duì)李三雖同情，卻有限度。對(duì)大兵、警察、特務(wù)：“您圣明?！薄澳愣嘟o美言幾句，我感恩不盡！”“老總們，實(shí)在對(duì)不起，還沒開張，要不然，諸位住在這兒，一定歡迎！”沒有人性的自主性，一味地順從。

同時(shí)，王利發(fā)又精明、干練，善于經(jīng)營(yíng)、不斷改良?！Z(yǔ)言上的改良?！拔髦遍T的泰德，??全先后腳的關(guān)了門，只有咱們?cè)Ｌ┻€開著，??”（王淑芬）“大茶館全關(guān)了，就是你有心路，能隨機(jī)應(yīng)變的改良！”（常四爺），王淑芬、常四爺?shù)脑拕t側(cè)面表現(xiàn)出王利發(fā)善于經(jīng)營(yíng)，不斷改良，是茶館業(yè)中的佼佼者。但他也膽小怕事，雖對(duì)現(xiàn)實(shí)抱有不滿，卻表達(dá)得很含蓄。如他和唐鐵嘴的對(duì)話：“這年月還值得感謝！”；與報(bào)童的對(duì)話：“有不打仗的新聞沒有？”一直處在夾縫中生存和經(jīng)營(yíng)。煞費(fèi)苦心。匍匐前行。

在黑暗的舊中國(guó)，盡管王利發(fā)善于應(yīng)酬，善于經(jīng)營(yíng)，不斷改良，卻無(wú)法抵御各種反動(dòng)勢(shì)力的欺壓。他對(duì)此也抱有強(qiáng)烈的不滿，但表達(dá)得十分含蓄。就是這樣一個(gè)精于處世的小商人，最終仍然沒能逃脫破產(chǎn)的命運(yùn)。王利發(fā)無(wú)可奈何地走到了人生盡頭，才明白，自己幾十年的小心謹(jǐn)慎、苦撐苦熬，全是徒勞，迎著死的誘惑，他發(fā)出了從來沒敢說出口的質(zhì)問：“人總得活著吧？我變盡了方法，不過是為了活下去！施壓，該賄賂的，我就遞包袱。我可沒做過缺德的事，為什么就不叫我活著呢？王利發(fā)的悲劇，是舊中國(guó)廣大市民生活命運(yùn)的真實(shí)寫照。

2、常四爺：-------旗人的痛苦反思

常四爺有著自己的驕傲。性格中正直善良，樂于助人。敢作敢為，對(duì)抓過他的特務(wù)依然強(qiáng)硬，對(duì)正在發(fā)愁的王利發(fā)則雪中送炭。

常四爺是旗人，在滿清時(shí)吃皇糧。但是他對(duì)腐敗的清王朝不滿，仍然堅(jiān)守不移的愛國(guó)情操。對(duì)洋人更加痛恨。末年他還吃得起錢糧、坐得起茶館的時(shí)候，就從心里瞧不起“吃洋教”的馬五爺在人前頤氣指使的派頭。他因一句“大清國(guó)要完”被抓起來，出獄后參加義和團(tuán)，以后又憑力氣靠賣菜為生。他自食其力，樂于助人。如“我賣菜呢！自食其力，不含糊！”

“聽說你明天開張，也許用得著，特意給你送來了！”他愛國(guó)、敢作敢為。如“什么時(shí)候洋人敢再動(dòng)兵，我姓常的還準(zhǔn)備跟他們打打呢！??”“我愛大清國(guó)。”他正直、倔強(qiáng)。如“要是洋人給飯吃呢？”“盼著你們快快升官發(fā)財(cái)！”“該亡！我是旗人，可是我得說句公道話！”就是這樣一個(gè)人，最后也窮困潦倒，絕望地喊出“我愛咱們的中國(guó)呀，可是誰(shuí)愛我呢？”

常四爺?shù)男蜗?，代表了不甘受奴役的中?guó)人，反映出舊中國(guó)人民的反抗情緒。

常四爺，一個(gè)多么希望依靠奮斗來?yè)Q取國(guó)家和個(gè)人好前途的中國(guó)人，他的悲劇不是來自膽怯、懶惰，而是來自其特定的身份和個(gè)性下落伍了的觀念。屬于舊時(shí)代也屬于滿族傳統(tǒng)的人生觀，叫他總以為憑著一身正氣和不服輸?shù)木瘢涂梢栽阡佁焐w地的社會(huì)黑暗間闖開一條生路，這樣天真的愿望根本沒法實(shí)現(xiàn)，邪惡社會(huì)永遠(yuǎn)張著毫不留情地吞食著貧寒的個(gè)體的市民小人物，即使你再豪橫再不肯屈服也罷。

常四爺?shù)氖?，除了社?huì)的責(zé)任之外，也因?yàn)樗娜松軐W(xué)已然不合時(shí)宜。個(gè)性與時(shí)代的背離。就這一點(diǎn)說來，他與終于跌進(jìn)厄運(yùn)的王利發(fā)是殊途同歸。

3、秦仲義 希望幻滅后以生命為代價(jià)做出無(wú)力的控訴

秦仲義作為一個(gè)家道殷實(shí)的資本家，主張實(shí)業(yè)救國(guó)的維新派。戊戌變法失敗之后國(guó)勢(shì)衰微、哀鴻遍野，他憑著一顆殷切的報(bào)國(guó)之心，毅然變賣祖業(yè)，創(chuàng)建工廠，走上實(shí)業(yè)救國(guó)的人生之路。他傾盡了40年的心血，辦起了不小的企業(yè)，總覺得自己的這些成就是可以“富國(guó)

裕民”的。所以，他把一切人都不放在眼里，來到茶館，有一種居高臨下、咄咄逼人的氣勢(shì)。

他財(cái)大氣粗、自命不凡，對(duì)窮苦人民很少有同情，他考慮著多賺錢，想搞實(shí)業(yè)救國(guó)。對(duì)王利發(fā)擺出主子的態(tài)度；對(duì)常四爺給貧困的鄉(xiāng)婦買了兩碗爛肉面，表示不屑一顧，不以為然，他一口咬定，國(guó)家能否得到挽救，“并不在于有人給窮人一碗面吃沒有”。他對(duì)清王朝的統(tǒng)治存在著階級(jí)本能上的對(duì)立，在與龐太監(jiān)的對(duì)話中，軟中有硬、綿里藏針，表現(xiàn)出了新興階級(jí)的一種挑戰(zhàn)和銳氣，從而真正的揭示了資產(chǎn)階級(jí)的本質(zhì)特征。

然而，他的人生軌跡，和王利發(fā)一樣，也沒有能夠擺脫時(shí)代的規(guī)定性。半封建、半殖民地的社會(huì)制度，帝國(guó)主義、封建官僚買辦沆瀣一氣總制全局的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，沒有給他的追求留下一丁點(diǎn)兒施展的空間。他的產(chǎn)業(yè)被政府蠻橫的算作“逆產(chǎn)”，全部沒收，當(dāng)局非但沒有好好的接著辦廠，反而把機(jī)器全當(dāng)廢銅爛鐵給賣了。眼看著工廠的廢墟，秦仲義痛心疾首，牢騷沖天：“全世界，全世界找得到這樣的政府找不到？”最終他的人生結(jié)論比王利發(fā)的還可悲。

秦仲義有過比王利發(fā)大得多的生存能力，他立志變革中國(guó)現(xiàn)實(shí)，可是，他的人生也沒能逃脫世道的鉗制，半封建半殖民地的制度，帝國(guó)主義、封建寡頭和官僚買辦共同控制的國(guó)家經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，沒給他留下一丁點(diǎn)兒施展的空間。何況，他自視高人一頭，跟大眾無(wú)法溝通感情。他在黑暗歲月里單挑獨(dú)斗了一輩子，終于慘敗下來，也是必然的。

三、社會(huì)悲劇

茶館中所涉及的三個(gè)歷史時(shí)代，每幕戲的背景都發(fā)生在每次大的政治事件之后。第一幕是在戊戌變法失敗之后，第二幕是在袁世凱死了之后，第三幕是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利之后。這樣不直接描寫政治斗爭(zhēng)，通過茶館的社會(huì)現(xiàn)實(shí)折射出社會(huì)現(xiàn)實(shí)。并點(diǎn)出了任何的反動(dòng)統(tǒng)治階段每次改朝換代都換湯不換藥。

通過王利發(fā)苦心經(jīng)營(yíng)茶館，最終破產(chǎn)。常四爺正直，愛國(guó)卻最終不合潮流。秦仲義辦廠，最終也破產(chǎn)，只留下一些小東西的懷念。表現(xiàn)為現(xiàn)實(shí)性與個(gè)性的統(tǒng)一。這些人物的悲慘遭遇，從而造成他們的精神創(chuàng)傷，加深悲劇色調(diào)，充分表現(xiàn)主題思想。生動(dòng)地揭示出舊中國(guó)的苦難和生活在舊時(shí)代的人們的血淚心酸，也表現(xiàn)了舊時(shí)代的罪惡統(tǒng)治是多么不得人心。

作家用多個(gè)人的悲劇命運(yùn)折射社會(huì)悲劇?！恫桊^》既帶有濃厚的悲劇色彩，又是一曲葬歌。劇中安排了這樣一個(gè)悲慘而又寓意深刻的場(chǎng)面：王利發(fā)、秦仲義、常四爺三位老人的飽經(jīng)滄桑之后，在茶館里最后一次會(huì)面，他們懷著對(duì)舊時(shí)代的滿腔激憤，用撒紙錢來祭奠自己，這是全劇的點(diǎn)題之筆，象征著給舊時(shí)代送葬，其社會(huì)悲劇意義尤為突出。

從《茶館》這部劇中我們可以看出老舍對(duì)舊中國(guó)、舊社會(huì)認(rèn)識(shí)得深，對(duì)王利發(fā)等生活在社會(huì)底層的貧苦人民的悲慘命運(yùn)理解得深。老舍在對(duì)舊社會(huì)認(rèn)識(shí)理解深入的基礎(chǔ)上，融進(jìn)了正確的悲劇觀念構(gòu)思了王利發(fā)等主要悲劇角色的悲劇發(fā)展史，寫他們與時(shí)代的不合拍性，寫他們與反面人物的 “彼此不相容 ”，從而增強(qiáng)了悲劇的美感力量。因此從悲劇特征去認(rèn)識(shí)這部悲劇所表現(xiàn)的時(shí)代或現(xiàn)實(shí)性，可以提高認(rèn)識(shí)該劇的思想意義和審美價(jià)值。

1.關(guān)紀(jì)新《老舍評(píng)傳》，重慶出版社，2003

2.劉雄平.文化的悲劇--老舍小說中人物的悲劇實(shí)質(zhì)[期刊論文]-大連民族學(xué)院學(xué)報(bào)2005

3.許明.淺談老舍劇本《茶館》中的人物--王利法[期刊論文]-中州大學(xué)學(xué)報(bào)2001(1)

第四篇：后茶館經(jīng)驗(yàn)交流

后“茶館式”教學(xué)的心得

黑河小學(xué) 劉洋

回想在以往的教學(xué)中，教師總是在追求“精講”。課堂上，教師忙于提問，忙于講解，這樣，給予學(xué)生思考的空間就很少。由此產(chǎn)生的問題就是：學(xué)優(yōu)生關(guān)注的多，學(xué)困生關(guān)注的少，課堂成了教師和少數(shù)學(xué)生表演的舞臺(tái)，而忽略了大部分學(xué)生，忽略了讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的形成過程。《新課標(biāo)》強(qiáng)調(diào)：數(shù)學(xué)課程要面向全體學(xué)生，適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，使得：人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。在此背景下產(chǎn)生的后“茶館式”教學(xué)，適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展的客觀規(guī)律，尊重學(xué)生的主體地位，是一種關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效能的重要的教學(xué)方式。

我校在近兩年時(shí)間里，每位教師都在嘗試后“茶館式”教學(xué)，試圖將這種以生為本、以學(xué)定教的理念融入到自身的教育教學(xué)中，力求探究出適合自己學(xué)校，自己學(xué)生的教學(xué)方式。在不斷探究的過程中，對(duì)于后“茶館式”教學(xué)，我也有一些心得，想與大家一起分享。

后“茶館式”教學(xué)強(qiáng)調(diào)：學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的，教師堅(jiān)決不講，要講學(xué)生學(xué)不會(huì)的。這就要求教師要改變自己的教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變自己的教育理念，不能再為了教而教，要為了學(xué)生的學(xué)而教。那么，具體要怎么做呢？我認(rèn)為：

第一，教師要設(shè)置簡(jiǎn)潔、明確的導(dǎo)學(xué)問題。

教師要根據(jù)學(xué)生具體的情況設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)問題，其目的在于啟發(fā)學(xué)生的思維，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行問題探究，讓學(xué)生帶著問題參與到整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中去。這要求教師要深挖教材、教參，精心備課。當(dāng)然，導(dǎo)學(xué)問題的形式也可以多種多樣，要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)膶?dǎo)學(xué)問題。

例如在教學(xué)《除數(shù)是兩位數(shù)的除法（筆算除法）》時(shí)，我設(shè)計(jì)了這樣的導(dǎo)學(xué)問題：1.獨(dú)立自學(xué)并完成教科書P89例4，嘗試列豎式計(jì)算576÷18、930÷31。2.思考：除數(shù)是兩位數(shù)的除法，先看被除數(shù)的前幾位試商？除得的商寫在哪？為什么？3.列豎式計(jì)算930÷31時(shí)，除到十位余下的數(shù)是0，怎么辦？

再如我在教學(xué)《數(shù)學(xué)廣角（烙餅問題）》時(shí)，沒有直接讓學(xué)生思考烙3張餅的最優(yōu)方案，而是給學(xué)生一個(gè)梯子：烙一張餅需要幾分鐘？烙兩張餅?zāi)兀磕康氖亲寣W(xué)生清楚兩點(diǎn)：一是通過烙一張餅讓學(xué)生明確要烙熟兩面才算熟；二是通過烙兩張餅讓學(xué)生知道烙餅問題中存在著最優(yōu)的方案。在教學(xué)烙3張餅的最優(yōu)方案時(shí)，我設(shè)計(jì)了這樣的導(dǎo)學(xué)問題：1.先動(dòng)手嘗試：烙3張餅，可以怎樣烙？2.用你喜歡的方法，記錄下來。這樣做是想培養(yǎng)學(xué)生全面思考問題的能力，讓學(xué)生經(jīng)歷尋找最優(yōu)方案的全過程。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生去探究烙4張餅、5張餅、6張餅??n張餅的最優(yōu)方案就容易多了。

第二，教師要盡可能暴露學(xué)生的潛意識(shí)。

通過精心設(shè)計(jì)的導(dǎo)學(xué)問題，為學(xué)生充分暴露問題做好了鋪墊。這時(shí)，教師要走到學(xué)生中間去，參與學(xué)生的小組討論，傾聽學(xué)生的想法，尋找學(xué)生在自學(xué)和交流時(shí)的困惑，到全班交流時(shí)再次解決。

后“茶館式”教學(xué)的核心是“議”，“議”的本質(zhì)就是對(duì)話，即學(xué)生與教師的對(duì)話，學(xué)生與學(xué)生的對(duì)話，學(xué)生與自己的對(duì)話。教師在組織學(xué)生交流時(shí)，要發(fā)揮好組織者、引導(dǎo)者、合作者的作用，想方設(shè)法讓學(xué)生圍繞暴露出來的問題產(chǎn)生質(zhì)疑、展開討論，最終“議”出整節(jié)課的重難點(diǎn)知識(shí)。

如我在教學(xué)《數(shù)學(xué)廣角（排隊(duì)的問題）》時(shí)，要探究按照怎樣的順序卸貨能讓三艘船總的等候時(shí)間最少。在學(xué)生想出有6種卸貨的順序后，針對(duì)第一種方案：船1→船2→船3中船

2、船3的等候時(shí)間產(chǎn)生了爭(zhēng)議，認(rèn)為等候時(shí)間不應(yīng)該加上自身的卸貨時(shí)間，我及時(shí)抓住學(xué)生暴露出的這個(gè)問題，引導(dǎo)學(xué)生展開討論，最終師生達(dá)成一致，“議”出了船2的等候時(shí)間是船1的卸貨時(shí)間加上船2的卸貨時(shí)間，船3同理。通過師生、生生的對(duì)話，最終解決了爭(zhēng)議，發(fā)現(xiàn)了解決這類問題的基本方法：由等候時(shí)間少的開始，就能讓等候時(shí)間總和最少。

第三，教師要建立合理的小組評(píng)價(jià)機(jī)制。

采用后“茶館式”教學(xué)，學(xué)生主要的學(xué)習(xí)方式是小組合作探究式學(xué)習(xí)，這就要求教師在班級(jí)設(shè)置學(xué)習(xí)小組的基礎(chǔ)上，建立合理的小組評(píng)價(jià)機(jī)制。在學(xué)生自主學(xué)習(xí)、展示交流、解決爭(zhēng)議的過程中，教師要充分發(fā)揮自身的主導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生圍繞本節(jié)課的重難點(diǎn)進(jìn)行自學(xué)和交流。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，教師要對(duì)學(xué)生精彩的表現(xiàn)給予肯定和評(píng)價(jià)，不僅能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，還能更大限度的發(fā)揮小組合作的優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)小組內(nèi)每位學(xué)習(xí)者的積極性，讓學(xué)優(yōu)生帶動(dòng)學(xué)困生學(xué)習(xí)，從而推動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)。

正是在后“茶館式”教學(xué)這種寬松、愉悅的氛圍下，學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變成了主動(dòng)學(xué)習(xí)，親身經(jīng)歷了知識(shí)的形成過程，在學(xué)習(xí)過程中能對(duì)自己和他人的想法進(jìn)行思考，認(rèn)同正確的觀點(diǎn)，糾正自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，成了課堂的小主人。學(xué)生在這個(gè)過程中養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的能力，這些將會(huì)使他們受益終生。

第五篇：《茶館》觀后感范本

《茶館》觀后感范本

實(shí)在不知該如何開個(gè)頭，因?yàn)閷?shí)在不知該用何種方式表達(dá)筆者對(duì)于老舍先生的敬仰。毫無(wú)爭(zhēng)議的，老舍先生是中國(guó)文壇一顆過早隕落的明星，怹的作品真實(shí)生動(dòng)的將自己的內(nèi)心世界展現(xiàn)給了每一個(gè)讀者。早年間讀先生的(養(yǎng)花)，一直認(rèn)為先生是一個(gè)熱愛生活的人，這樣一位熱愛生活的人，為何會(huì)在文革時(shí)選擇輕生的道路呢？后來看了先生的(駱駝祥子)才知道，原來先生不光是一個(gè)熱愛生活的人，他更是一個(gè)熱愛百姓的人，一個(gè)對(duì)自己的同胞兄弟充滿了熱忱的人！可是即便如此，即便在那個(gè)民不聊生的年代里，先生也不該選擇絕路??！因?yàn)橄壬且娺^大世面的，先生見到過清末民初的軍閥混戰(zhàn)，先生見過八年抗戰(zhàn)的慘烈，在那些風(fēng)雨飄搖的歲月中，先生依然在用自己的紙筆激勵(lì)著無(wú)數(shù)中國(guó)人。先生就好比一盞明燈，照亮了無(wú)數(shù)青年心中的黑暗?？墒呛髞?，當(dāng)人民翻身的時(shí)候，先生的這盞明燈卻熄滅了。到底是一種什么樣的感受能夠擊垮先生這樣一個(gè)偉大的文學(xué)家？先生到底經(jīng)歷了什么樣的折磨？看了(茶館)才知道，原來先生不光是一個(gè)熱愛生活的人，不光是一個(gè)熱愛同胞的人，他更是一個(gè)純粹的愛國(guó)者，一個(gè)對(duì)自己的民族充滿了深厚感情的人！先生是留過洋的人，他本可以選擇國(guó)外安逸的生活，他本可以安心于自己的創(chuàng)作?？墒窃谙壬劾铮粋€(gè)國(guó)家的振興與富強(qiáng)卻比什么都重要得多。就像秦二爺說的，只有開工廠、辦實(shí)業(yè)，國(guó)家才能富強(qiáng)。為什么要讓國(guó)家富強(qiáng)啊，在先生眼里，只有國(guó)家富強(qiáng)了，百姓才能安康??！于是乎先生回到了自己的祖國(guó)，就同無(wú)數(shù)懷著同樣抱負(fù)的莘莘學(xué)子一樣，他們開始了一段全新的旅程，也是一條不歸路。一個(gè)廬山會(huì)議，把中國(guó)的天翻了過來，愚昧和無(wú)知是那個(gè)歲月的代名詞。即便像先生這樣的人，也無(wú)力回天了。其實(shí)覺得先生蠻像秦二爺，年輕時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，想要轟轟烈烈做一番事業(yè)。就像崔久峰說的：“辦了工廠、銀號(hào)又怎么樣呢？他說實(shí)業(yè)救國(guó)，他救了誰(shuí)？救了他自己，他越來越有錢了！可是他那點(diǎn)事業(yè)，哼，外國(guó)人伸出一個(gè)小指頭，就把他 推倒在地，再也起不來！”這話一點(diǎn)都不錯(cuò)，如果先生在天有靈，不知道會(huì)不會(huì)苦笑自己倒是把自己的命運(yùn)給寫出來了。是啊，先生您寫了文章、話劇又怎么樣呢？您說文化救國(guó)，您救了誰(shuí)？您誰(shuí)也沒救！可是您那點(diǎn)事業(yè)，哼，大官老爺們伸出一個(gè)小指頭，就把您推倒在地，再也起不來！每每看到這里，筆者總要潸然淚下，祖國(guó)，現(xiàn)在不也正處在水深火熱之中么！可惜堂堂七尺男兒，卻不能救一民于為難！

大概到了最后，先生也絕望了罷！秦二爺最后絕望了，他眼睜睜看著自己二十年的心血被那些愚昧無(wú)知的大官老爺們?cè)闾＃麄儼阉南Ｍo毀了，看不到希望，他還有什么活頭？“現(xiàn)在我明白了！王掌柜，求您一件事吧。工廠拆平了，這是我由那兒撿來的小東西。這枝筆上刻著我的名字呢，它知道，我用它簽過多少?gòu)堉保瑢戇^多少計(jì)劃書。我把它們交給你，沒事的時(shí)候，你可以跟喝茶的人們當(dāng)個(gè)笑話談?wù)?，你說呀：當(dāng)初有那么一個(gè) 不知好歹的秦某人，愛辦實(shí)業(yè)。辦了幾十年，臨完他只由工廠的土堆里撿回來這么點(diǎn)小東西！你應(yīng)當(dāng)勸告大家，有錢哪，就該吃喝嫖賭，胡作非為，可千萬(wàn)別干好事！告訴他們哪，秦某人七十多歲了才明白這點(diǎn)大道理！他是天生來的 笨蛋！”看不到一點(diǎn)希望，大概就是如此的感覺罷！知識(shí)分子總是在大談特談救國(guó)、富國(guó)、強(qiáng)國(guó)，可是大官老爺們不跟你談，你有什么辦法。五七年是如此，八九年也是如此，現(xiàn)在還是如此。要不怎么有那么一句老話，叫做百無(wú)一用是書生呢！寒心，萬(wàn)分的寒心！想來先生臨走前也是如此的寒心。當(dāng)看不到一個(gè)民族一丁點(diǎn)未來的希望，那就只有選擇永遠(yuǎn)的安息了！中國(guó)的未來，在五七年就亡了；中國(guó)的希望，在八九年就死了；現(xiàn)在剩下的，只有茍延殘喘了罷！說到這里，筆者一定會(huì)被人謾罵成迂腐、老腦筋、不能與時(shí)俱進(jìn)。王掌柜說的好：“改良，我老沒忘改良，總不肯落在人家后頭。賣茶不行啊，開公寓。公寓沒啦，添評(píng)書！評(píng)書也不叫座兒呀，好，不怕丟人，想添女招待！人總得活著吧？我變盡了方法，不過是為活下去！是呀，該賄賂的，我就遞包袱。我可沒有作過缺德的事，傷天害理的事，為什么就不叫我活著呢？我得罪了誰(shuí)？誰(shuí)？皇上，娘娘那些狗男女都活得有滋有味的，單不許我吃窩窩頭，誰(shuí)出的主意？ ”看看現(xiàn)在跳出來叫囂的那些所謂的愛國(guó)者吧！他們都是些什么東西！整天說著語(yǔ)無(wú)倫次的話，滿口的為民為國(guó)?？墒撬麄兡囊粋€(gè)不是過著錦衣玉食的腐朽生活！自先生那一代人之后，中國(guó)人的思想生活就已經(jīng)死了！筆者是愛國(guó)的，就像愛自己的母親一樣！可常四爺說了：“我愛咱們的國(guó)呀，可是誰(shuí)愛我呢！”可是誰(shuí)愛百姓呢！誰(shuí)來愛在地震中絕望的百姓，誰(shuí)來愛在洪水中掙扎的百姓，誰(shuí)來愛在國(guó)家信訪辦前告御狀的百姓！大官老爺們是不會(huì)去愛人的，他們要的只是別人愛他們！先生寫了一個(gè)(茶館)，卻把自己的一生給寫進(jìn)去了。是天意弄人么？還是使然！應(yīng)該給(茶館)寫一個(gè)續(xù)，寫到新中國(guó)建立，寫到公私合營(yíng)，寫到月盛齋醬肉合營(yíng)50年后終于實(shí)現(xiàn)扭虧為盈?？上跽乒袷强床坏侥且惶炝?，先生也看不到了，筆者能不能看到，也是一個(gè)未知數(shù)罷！還好有韓寒，還好用，還好有郎咸平，還好有一批尚存良知的同胞，讓中國(guó)尚存著一絲希望！但愿在筆者的古稀之年，能夠看到中國(guó)的未來，這，不算是一個(gè)奢望吧？