第一篇：新教師上崗180招讀書筆記

《新教師上崗180招》讀書筆記

走出校園的我們經(jīng)歷一場(chǎng)場(chǎng)考試，終于重新走進(jìn)校園，成為一名新教師，初為人師，我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，只能不斷摸索，鍛煉自己的能力。學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)是使自己快速成長的一種途徑，這次師訓(xùn)中心給了我們一個(gè)集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，傳授了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我們有著很大的幫助。

還特別給我們推薦了《新教師上崗180招 》這本書，讀完了這本書，我得到了很多的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：

一、教學(xué)相長，取長補(bǔ)短；專家引領(lǐng)，同伴互助

“練習(xí)本”就是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的一面鏡子，也反映著一名教師的教學(xué)效果。對(duì)于新教師而言，學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成是今后有良好教學(xué)效果的基礎(chǔ)，我所缺乏的也就是這一點(diǎn)，要時(shí)刻培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正得到適合自己的學(xué)習(xí)方法，使得他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中能更省力更有效。

要對(duì)同事們的經(jīng)驗(yàn)加以研究和觀察，并進(jìn)行自我觀察，自我分析，自我進(jìn)修和自我教育。在此基礎(chǔ)上逐步形成自己的教育思想。

“學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，并不是把個(gè)別的方法和方式機(jī)械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)取得某種信念.”

關(guān)于學(xué)校教學(xué)大綱的知識(shí)對(duì)于教師來說，應(yīng)當(dāng)只是他的知識(shí)的事業(yè)中的起碼常識(shí)。只有當(dāng)教師的知識(shí)視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣的無可比擬的時(shí)候，教師才可能成為教育過程的真正能手、藝術(shù)家和詩人。其實(shí)，要想達(dá)到這樣的境界，我想，最重要的一點(diǎn)就是不斷地充實(shí)自己，完善自己?！白x書，讀書，再讀書，——教師的教育素養(yǎng)的這個(gè)方面正是取決于此”。

年輕的我對(duì)于教師這個(gè)行業(yè)還存在著比較稚嫩的想法，而學(xué)習(xí)對(duì)于我來說是補(bǔ)充自己，使自己成熟的一個(gè)最好的方法，我要不斷地學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，使自己能成為一名合格的教師。

二、真誠的愛，不求回報(bào)

教師要堅(jiān)定自己的職業(yè)規(guī)劃，堅(jiān)守自己的職業(yè)操守，最主要的核心是“愛”。發(fā)自真心地愛學(xué)生、愛教師這個(gè)職業(yè)。愛無需技巧，它是人與人之間感知得到的東西。

我們的職業(yè)是面向?qū)W生的，因此在面對(duì)學(xué)生時(shí)，作為一名新教師如何培養(yǎng)自己的良好心態(tài)即成為一個(gè)很主要的問題。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我們不能用學(xué)生的錯(cuò)識(shí)來懲罰自己，而是應(yīng)該積極面對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，擺正自己的心態(tài)尋找突破口提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而這就要求我們作為新教師要努力的提升自己的課堂教學(xué)水平及處理突發(fā)事件的能力。作為一名教師，我們要隨時(shí)了解學(xué)生的狀態(tài)。中學(xué)生是很容易受外界影響的群體，如家庭因素，社會(huì)氛圍，學(xué)校因素及個(gè)人天賦等。作為一名教師則應(yīng)注重學(xué)生的個(gè)人因素，注意因材施教，了解學(xué)生的需求。因?yàn)榧词故菍I(yè)知識(shí)非常扎實(shí)的優(yōu)秀專業(yè)教師如果不了解學(xué)生的需求也可能得不到預(yù)期的教學(xué)成果。因?yàn)椴⒎撬袃?yōu)秀的教師都適應(yīng)學(xué)生，造成的因素則由兩部分組成：教師、學(xué)生。作為一名老師如何在做好自身的工作前提下繼而影響、促進(jìn)學(xué)生則是我們應(yīng)該追尋的重點(diǎn)。

三、陽光心態(tài)，舞臺(tái)人生

教師的心理健康直接影響著年青一代的健康成長。教師從事的是一種特殊的勞動(dòng)，其工作對(duì)象是活生生的、正在成長著的、有個(gè)性特征的青少年。教師不僅以自己掌握的知識(shí)傳給學(xué)生，而且以自己的志趣、才能、性格、情感、意志、心境去影響學(xué)生，以全部的心血去澆灌年青一代的心田。

作為一名新教師，需要做一個(gè)健康的人，具有陽光心態(tài)，這樣才會(huì)健康地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃并使之堅(jiān)定。生命需要陽光，其實(shí)心態(tài)更需要陽光。陽光心態(tài)是一種積極、寬容、感恩、樂觀和自信的心智模式。新教師應(yīng)該學(xué)會(huì)自信、寬容、給予、愛、感恩和工作并快樂著等。這些思想能讓人學(xué)會(huì)調(diào)整、改變和駕馭自己的心態(tài)，避開心理誤區(qū)，以積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)人生的一切艱難險(xiǎn)阻，從而改變?nèi)松默F(xiàn)狀，創(chuàng)造嶄新的生活，成為真正主宰自己命運(yùn)的主人。

讀完這本書，我充滿了信心和動(dòng)力，只要真心付出，勤奮工作，就一定能做好。與此同時(shí)，我感覺到自己身上的擔(dān)子也變得更重了，壓力也更大了。要想成為一位合格的新教師，就要努力地提高自己的業(yè)務(wù)水平、理論基礎(chǔ)、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等，而這就需要更多的時(shí)間和精力去努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并認(rèn)真思考怎樣將理論應(yīng)用到課堂實(shí)踐當(dāng)中，及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控、查漏補(bǔ)缺。我相信通過自己的努力，一定會(huì)有所收獲有所感悟有所提高的。

第二篇：新教師上崗培訓(xùn)

新教師上崗培訓(xùn)心得體會(huì)

通過筆試﹑面試的層層選拔，我榮幸的成為官渡區(qū)新教師中的一員。為了使新教師盡快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作，具備良好的思想品德和較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，官渡區(qū)的教育部門組織了為期四天的新教師培訓(xùn)活動(dòng)。這次活動(dòng)，為正在逐步完成從學(xué)生轉(zhuǎn)換為教師角色的我們指明了方向，也給我們帶來了無限的激情與動(dòng)力。

作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識(shí)技能，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí)，收獲很大，以前一些認(rèn)識(shí)模糊的問題，現(xiàn)在搞清楚了，從前的一些情感體驗(yàn)，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會(huì)到，教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問，值得我用一生的精力去鉆研。

整個(gè)培訓(xùn)過程直觀充實(shí)，受益匪淺，但我深深認(rèn)識(shí)到這并不能教會(huì)我全部，“冰凍三尺非一日之寒”，要想做他們那樣優(yōu)秀的教師絕對(duì)不是一朝一夕的事情。如何成為一名教師，一名好老師，就是我應(yīng)該思索的問題和奮斗的方向。從他們身上，我不僅學(xué)到了頗多先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，也明白了許多為人教師的道理，同樣也有深刻的體會(huì)。

作為教師，你得先知道自己是干什么的。你把自己定位成什么角色，你就會(huì)自覺不自覺地扮演這種角色，于是你就會(huì)真的成為這種人。要做好教師，應(yīng)具備下幾種角色意識(shí)。

? 教育型的管理者 中小學(xué)教師的管理能力比教學(xué)能力和知識(shí)水平還要重要。管理不是緊盯著不放，不是讓學(xué)生怕老師，不是哄得學(xué)生聽話，管理的目的更不是使學(xué)生就范，而是使他們受到教育，要知道管理是為而教育服務(wù)的。

? 學(xué)習(xí)指導(dǎo)者

教學(xué)水平是教師工作的學(xué)科業(yè)務(wù)支撐。普通人不斷學(xué)習(xí)可以變成聰明人，聰明人不斷學(xué)習(xí)可以變成很聰明的人，很聰明的人不斷學(xué)習(xí)可以變成天才，愛學(xué)習(xí)的教師容易教出愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。

? 學(xué)生的平等對(duì)話者

師生成為一種平等對(duì)話者，雙方都是一種解放。教育教學(xué)方法由師生關(guān)系的性質(zhì)決定，有什么樣的師生關(guān)系，就會(huì)有什么樣的教育教學(xué)方法?，F(xiàn)代化的教學(xué)方法必須以現(xiàn)代化的師生關(guān)系為基礎(chǔ)。不能平等待人的教師，信息是單向傳遞的。

? 學(xué)習(xí)者

教師不但是學(xué)習(xí)者，而且是能引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的人。教師要適應(yīng)學(xué)生，像木工適應(yīng)木頭那樣。特別是在班主任的各種角色中，“學(xué)習(xí)者”是基礎(chǔ)角色，是底色。

? 心理工作者

心理治療側(cè)重于學(xué)生內(nèi)心世界的研究和引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生自己認(rèn)識(shí)自己。

? 家庭教育指導(dǎo)者

教師如果沒有指導(dǎo)家庭教育的本領(lǐng)，工作就會(huì)遇到重重困難，有的簡直就干不下去。幫助兒童的最佳途徑是幫助父母。如果沒有相當(dāng)水平的家庭教育做基礎(chǔ)，任何一個(gè)國家的學(xué)校教育都不會(huì)有多大成績。要注意的是指導(dǎo)家庭教育說服家長是前提，教師只能建議，家長應(yīng)是出于自愿的。

新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，官渡區(qū)教育局組織這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，不僅讓我們?cè)诶碚摵鸵庾R(shí)上邁上了一個(gè)新臺(tái)階，對(duì)學(xué)校教學(xué)、人事管理方面的有關(guān)規(guī)定，也了解了不少。在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)指導(dǎo)。通過參加培訓(xùn)，不僅豐富了自己的教育理論知識(shí)，提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力，而且增強(qiáng)了政治思想覺悟，提高了投身于教育教學(xué)工作的責(zé)任感和事業(yè)心。

一切工作都需要實(shí)踐來證明，成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，來實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值！

第三篇：新教師上崗心得體會(huì)

新教師上崗培訓(xùn)心得體會(huì)

2013年1月15日---20日，我很榮幸的參加了銅仁市教育局組織、銅仁學(xué)院舉辦的2012年新教師上崗培訓(xùn)，時(shí)間如白駒過隙，匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼間5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束。通過聆聽各位老師精彩的講授，我得到了很大的收獲，獲得了一筆終身受益的寶貴財(cái)富。通過這次培訓(xùn)也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)，使我更加深深地喜歡上了教育這一事業(yè)，喜歡上了教師這一職業(yè)，更加深深地喜歡上了自己所任教的生物學(xué)科。

這次教師崗前培訓(xùn)時(shí)間雖然很短暫，但是內(nèi)容卻十分豐富，包括班主任工作、師德教育、學(xué)法指導(dǎo)、備課、上課與說課方法等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。形式也多種多樣，真正做到了理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則，下面我結(jié)合幾天的聽課學(xué)習(xí)，結(jié)合自己所任教的生物學(xué)科簡單的談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。

一、要對(duì)教育有一顆熾熱的心，熱愛所任教的學(xué)科，熱愛學(xué)生

通過短短5天的學(xué)習(xí)，我深刻的意識(shí)到：對(duì)教育事業(yè)有一顆熾熱的心是高尚教師職業(yè)道德的重要體現(xiàn)，對(duì)教育懷有一顆熾熱的心，會(huì)讓教書育人發(fā)出更耀眼的光芒。在學(xué)校，師傅楊紹華老師具有高尚的師德，過硬的專業(yè)素質(zhì)，楊老師對(duì)教育事業(yè)充滿著濃濃的感情，對(duì)我的感染很大，讓我從步入教學(xué)生涯的第一天起就喜歡上了教師這一職業(yè)。在這次培訓(xùn)中上我們《班主任工作》課的楊明勝老師二十幾年來對(duì)教育事業(yè)充滿著熾熱的感情，對(duì)我的感染很大，在他的課堂上我更加喜歡上了教師這一職業(yè)，喜歡上了自己所任教的學(xué)科---生物。通過這次的培訓(xùn)，我更深刻的意識(shí)到了教育界中處處充滿著寶藏，教師是一種光榮而快樂的職業(yè)，我也更加喜歡上了自己所任教的學(xué)科—生物學(xué)。生物教育作為理科教育體系的前線對(duì)于中學(xué)生的發(fā)展極為重要，我還意識(shí)到熱愛學(xué)生是教好學(xué)生的前提，中學(xué)階段是人生的黃金階段，每一位中學(xué)生猶如朵朵含苞待放的花蕊，需要我們悉心澆灌。作為老師，我們首先要“真心”。對(duì)學(xué)生要真正的愛心，這是我們作為老師所具備的最基本也是最必須的素養(yǎng)。春風(fēng)化雨，潤物細(xì)無聲，對(duì)待學(xué)生我們應(yīng)點(diǎn)亮心燈，學(xué)會(huì)賞識(shí)。

二、要更加認(rèn)真充分備課、精心設(shè)計(jì)課堂、盡力獻(xiàn)給學(xué)生更美、更新的教育

培訓(xùn)期間在《備課、上課與說課》方法一門課中，我更加意識(shí)到了備好課是上好課的前提這一句話的深刻含義，意識(shí)到盡可能認(rèn)真、充分、詳細(xì)的備課對(duì)于剛剛踏入工作崗位的我們來說作用的重大。通過《學(xué)法指導(dǎo)》這門課的學(xué)習(xí)我也收獲頗多。我意識(shí)到優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)，敲響學(xué)生心靈的“鼓”點(diǎn)能為學(xué)生的學(xué)習(xí)打開一扇輕松地大門。我們要更好地鉆研、解讀教材，更好地優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，讓課堂煥發(fā)出勃勃生機(jī)。我認(rèn)為中學(xué)生物教學(xué)承擔(dān)著在提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的終生發(fā)展的重任。在我們生物學(xué)科的教學(xué)中要更好地寓實(shí)際生活于課堂教學(xué)；精心設(shè)計(jì)，創(chuàng)新導(dǎo)入，精彩導(dǎo)入，一個(gè)好的導(dǎo)入可以大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，把學(xué)生的注意力凝聚到課堂上來；精彩導(dǎo)入猶如一首歌的插曲，一曲戲的引子，可以起到事半功倍的效果。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以還生物學(xué)以生機(jī)；點(diǎn)亮學(xué)生智慧的心燈，學(xué)會(huì)賞識(shí)；采用啟發(fā)式教學(xué)，與學(xué)生產(chǎn)生共鳴等幾方面多多的努力。我們應(yīng)該精心設(shè)計(jì)課堂讓生物課堂“舞”起來，讓生物課堂成為學(xué)生快樂的源泉，為學(xué)生營造心靈的港灣。

三、要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平和教育教學(xué)能力

通過幾天的培訓(xùn)我體會(huì)到終身學(xué)習(xí)、學(xué)無止境這八個(gè)字沉甸甸的分量。的確，我們教師要有終身學(xué)習(xí)的理念并且把她付諸于實(shí)際行動(dòng)。通過5天的培訓(xùn)我體會(huì)到教師這個(gè)職業(yè)本身就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的職業(yè)。對(duì)于剛剛步入工作崗位、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚不豐富、專業(yè)知識(shí)尚不廣博的我來說，不斷地學(xué)習(xí)充電，不斷地學(xué)習(xí)新的教育理念，不斷地向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷地提高自身的專業(yè)水平對(duì)于更好地提高自己的教學(xué)水平來說十分重要。在《備課、上課與說課》方法一門課的學(xué)習(xí)過程中，我體會(huì)到了觀課、議課、聽課、評(píng)課對(duì)于自身教學(xué)能力提高的重要性。很榮幸，我遇到了一位十分優(yōu)秀的師傅---楊老師，剛剛步入教師崗位一個(gè)學(xué)期以來?xiàng)罾蠋熃o我了太多太多的耐心指導(dǎo)，為我的教學(xué)付出了大量的心血，我的專業(yè)水平和教育教學(xué)能力有了一定的提升。但是通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足，意識(shí)到自己的專業(yè)水平和教育教學(xué)能力還需要大幅度的提高。我要在以后的教育教學(xué)工作中要不斷學(xué)習(xí)各位老師的新經(jīng)驗(yàn)，使自己具有一桶源源不斷的“活水”。

總之，5天的培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫，但是我收獲頗多，幾位專家老師精彩的講授讓我的教育理念得到了又一次的升華，5天學(xué)習(xí)的這筆寶貴財(cái)富猶如一艘小船，載著我乘風(fēng)破浪繼續(xù)前行，春風(fēng)化雨，潤物細(xì)無聲。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī)更加對(duì)教育有一顆熾熱的心；更加認(rèn)真充分備課、精心設(shè)計(jì)課堂、盡力獻(xiàn)給學(xué)生更美、更新的教育；更加不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平和教育教學(xué)能力；用自己的熱情、知識(shí)與努力，在教師這個(gè)光榮的崗位上不斷成長，在校園這塊陽光的沃土上辛勤耕耘，盡自己的最大努力為學(xué)校中學(xué)教育貢獻(xiàn)自己的錦薄之力。

萬山區(qū)民族中學(xué)

馮 代 云

2013年1月18日

第四篇：新教師上崗自我介紹

新教師上崗自我介紹

同學(xué)們好：

從今天開始我們將一起走過四年,下面我向大家介紹一下自己,我是一位有很多缺點(diǎn)的老師,比如說不會(huì)梳頭,走路不夠平穩(wěn),是第一印象給人很沒氣質(zhì)的老師,有時(shí)還很健忘等.但是你們可別小看我,每天我的學(xué)生想什么我基本都能猜到,以前我的學(xué)生都叫我董半仙,因?yàn)檫@個(gè)原因他們每天對(duì)我都非常誠實(shí).同學(xué)們一定想知道我喜歡什么,下面我就說說：我喜歡聽歌但我不會(huì)唱；我喜歡玩籃球但玩的很爛,有時(shí)還玩賴；我喜歡和學(xué)生一起打雪仗；我喜歡自信的學(xué)生,你可以做不好事情,但你有信心把它做好,我認(rèn)為你就是最棒的；我喜歡有責(zé)任感的孩子,如果一個(gè)學(xué)生懂得承擔(dān)責(zé)任,我就會(huì)認(rèn)為他是最了不起的；我喜歡敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子,能夠承認(rèn)錯(cuò)誤,相信他就會(huì)改正錯(cuò)誤,他就會(huì)進(jìn)步；我喜歡懂得尊重他人的孩子,尊重他人是品德高尚的體現(xiàn)；我更喜歡懂得感恩的學(xué)生,因?yàn)槎酶卸?他心中就會(huì)充滿愛,心中有愛,我們每天就會(huì)快樂；我喜歡每天都有一點(diǎn)進(jìn)步的學(xué)生,但不一定是學(xué)習(xí)最好的學(xué)生；我更喜歡能看到他人優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生,而不是經(jīng)常說別人壞話的學(xué)生.相信同學(xué)們通過我的介紹對(duì)我一定很了解了,我還有一個(gè)秘密告訴大家,我還是一個(gè)很執(zhí)著的人,而且是一個(gè)懶惰的老師,你們能做的事情我堅(jiān)決不做,而且還要求你們做得盡善盡美,否則我就會(huì)更加執(zhí)著起來,直到你們做好,例如書桌整理的不夠整齊,我就會(huì)每天采取不同的辦法幫助你整理好,直到你自己不用為止

同學(xué)們,新初中生活的開始,我們不比起步看進(jìn)步004km.cn,不看成績看努力.老師相信自己能把班級(jí)帶好,也相信你們四年后都會(huì)成為有作為的好青年,讓我們一起迎接新的挑戰(zhàn),共創(chuàng)你們未來的輝煌.范文2 同學(xué)們,大家好!學(xué)期我你們的新老師,以后上你們班的**課.大家熟悉,我希望以后各位同學(xué)都支持工作,互相學(xué)習(xí),進(jìn)步.名字叫***,興我能一名老師,是當(dāng)你們聰明的同學(xué)的老師.我教**,風(fēng)格枯燥的,我**課上得像**課具備趣味性.請(qǐng)大家以后的學(xué)習(xí)中給我提意見,我次做老師,有都不懂,我學(xué)習(xí)的過程,向你們學(xué)習(xí)如何做好老師,合格的老師.我只要的努力,我會(huì)學(xué)到如何老師的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰?和班的同學(xué)進(jìn)步,開創(chuàng)新未來

范文3 同學(xué)們,大家好!這個(gè)學(xué)期我就是你們的新**老師,以后負(fù)責(zé)上你們班的**課.目前雖然大家對(duì)我并不熟悉,但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作,同時(shí)我們互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步.我的名字叫***,很高興我能成為一名老師,尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師.我教的是**,但是我的風(fēng)格不是枯燥的,我要把**課上得像**課一樣具備趣味性.請(qǐng)大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見,我第一次做老師,有很多都不懂,我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好老師,合格的老師.我相信只要經(jīng)過我們共同的努力,我會(huì)學(xué)到如何做好一個(gè)老師的經(jīng)驗(yàn)以及能力,和我們班的同學(xué)共同進(jìn)步,開創(chuàng)一個(gè)新局面!

第五篇：新教師上崗自我介紹

同學(xué)們大家好！很高興認(rèn)識(shí)大家，雖然我們都是初次見面，但我已經(jīng)迫不及待想要認(rèn)識(shí)每一位同學(xué)了！

首先讓我介紹下自己吧：我叫，你們可以叫我王老師，但我更喜歡大家叫我蕓姐姐，隨便你們只要不要叫我蕓阿姨就行了。

我來自中國科學(xué)院電工研究所，每天打交道的東西是如何把我們身邊無所不在卻又變化莫測(cè)的風(fēng)能變?yōu)槲覀儫o時(shí)無刻不在使用的電能，是不是聽起來很玄妙??！我一開始也是這么認(rèn)為的，慢慢接觸多了才知道無論什么領(lǐng)域的學(xué)問，都是從我們生活中最簡單的事物和現(xiàn)象開始一步一步積累和發(fā)展起來的。

就像這學(xué)期我們要和大家一同學(xué)習(xí)的《JA全球市場(chǎng)》這門課，同學(xué)們可能一聽到這個(gè)名字就會(huì)產(chǎn)生很多疑問：市場(chǎng)是什么？看不見摸不著；全球市場(chǎng)又是什么？我連國還沒出過呢，從小到大就見過那么幾個(gè)扳著指頭就能算過來外國人，這離我太遙遠(yuǎn)了吧！其實(shí)同學(xué)們不知道，全球市場(chǎng)在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可以見到：比如有的男孩子們最鐘愛的耐克籃球鞋，女孩子們喜歡的芭比娃娃，我們都喜歡吃的肯得基和麥當(dāng)勞，這些都可以叫做全球市場(chǎng)。不過全球市場(chǎng)也沒有這么簡單，它作為一門學(xué)科，要牽扯到比如國際法律，人力資源，金融資本等等很多我們不太了解的概念和原理，我們要了解他們，掌握他們，最后要把他們運(yùn)用到日常生活中去，這就是我們來這里的目的。

同學(xué)們，拿出你們的熱情和聰明才智來吧，我們一起學(xué)習(xí)，一起揭開全球市場(chǎng)的神秘面紗！