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      關(guān)于中小學(xué)學(xué)生作文 (498)

      時間:2019-05-14 23:39:16下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《關(guān)于中小學(xué)學(xué)生作文 (498)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《關(guān)于中小學(xué)學(xué)生作文 (498)》。

      第一篇:關(guān)于中小學(xué)學(xué)生作文 (498)

      人間處處洋溢真情_600字

      在我們的生活中,在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中,在一點(diǎn)一滴的小事中,我們隨時隨地都和真情溫存。讓我們一起去感受吧!

      在我們的生活中,真情籠罩著我們:又一次,我生了點(diǎn)微不足道的小病,但爸爸媽媽卻很是擔(dān)心,硬要把我送往醫(yī)院。我跟他們說了,我沒事,這點(diǎn)小病不要緊??伤麄兘K究放心不下,把我送到了醫(yī)院。在路上,他們一會兒問我的病怎么樣,一會兒問我要不要喝水,一會兒問我餓不餓。

      看吧,在生活中的愛和真情無處不在,從一句微不足道的話中都能感受得到。在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中,真情照耀著我們:

      有一次,老師在黑板上講題,我在下面做小動作,沒有認(rèn)真聽老師的講題。下課后,老師說:你們把作業(yè)做好后才可以回家把作業(yè)本交到我的寢室里去。我心里想,你事滅絕師太啊,居然斷了我抄襲同學(xué)的捷徑啊。可又能怎么樣呢?只能怪自己。

      看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地去交本子,高高興興地回家,我都急得快哭了。正好老師從這里路過,發(fā)現(xiàn)我還在教室里,感到好奇,就進(jìn)來看一下。我發(fā)現(xiàn)老師進(jìn)來了,連忙站起來說道:老師,這……我……老師看到我還在做作業(yè),有不厭其煩地給我講題,直到我懂了為止。我把試題做好后,恭恭敬敬地說了聲謝謝,然后把本子交給了老師。老師對我和藹可親地說,快點(diǎn)回家,路上小心點(diǎn)。我含著幸福的眼淚跑出了校園。

      看吧,在學(xué)習(xí)中的愛,從一句不起眼的話,一件不起眼的事中體會出來的。

      在一點(diǎn)一滴的小事中,真情溫暖著我們。親身體會如此,親眼所見亦然。

      有一天,我坐車從刀壩去學(xué)校。在路途中,上來一位老奶奶,而車上擁擠不堪,更不要去想找個空位了。老奶奶在車上站著,一會兒前仰,一會兒后倒,讓人忐忑不安,提心吊膽。這時,一個二十多歲的青年起身把老奶奶扶到他的座位上,而自己只能站著,隨著車子的顛簸東搖西晃。車上的人看見這一幕,都投來了贊許的目光。

      人間真情無處不在。.

      第二篇:關(guān)于中小學(xué)學(xué)生作文 (255)

      關(guān)于秋天的作文:秋天倒計(jì)時

      這個秋天如同時光一樣匆匆的來,匆匆地走。我拼命的想拉住她的第底裙,她卻害羞的朝前走去。這個秋天還有多少時間?

      我愛秋。我愛她的寂靜,愛她的成熟,愛他的深沉,我愛她全部的一切。秋風(fēng)乍起時,金黃的樹葉像飛舞得彩蝶翩翩飄落,留下滿地金黃,厚厚的,宛如黃色的地毯,踩上去沙沙做響;絲瓜架下不是傳來幾聲蛐蛐,油葫蘆等秋蟲的鳴叫!這一切的一切都是昨天的回憶。取而代之的,便是那漫天飛舞的雪花,他們無情的趕走了秋,將她踢出了屬于他的世界。這個秋天還剩多少時間?

      靜靜的躺在草地上,風(fēng)悄悄地從我身邊走過,望著那遙遠(yuǎn)的天際白云和那藍(lán)色的天際和諧的交織在一起。一群群大雁排著人字型鳴叫著,從頭頂上飛去?,F(xiàn)在我又去了那片草地卻不能再躺在上面。刺骨的寒風(fēng)鉆進(jìn)了我的衣裳,撲滅了我那顆跳動著火焰的心。抬頭望著蒼天,灰蒙蒙的,是秋在默默的哭泣吧,又一次失望而歸。這個秋天還剩多少時間?

      落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng),不一會兒,不一會兒,街上落滿了,站在高處向下俯視,滿街的落葉好似一幅華麗的拼圖

      拼出了秋的燦爛,也拼出冬的腳步。這絢麗耗盡了秋的最后一絲力氣,這個秋天還剩多少時間?

      風(fēng)兒帶著瓜果的清香。飄蕩在校園之上。太陽用那柔和的陽光將操場上照的熠熠生輝。女孩子們跳起橡皮筋。她們靈巧便捷得雙腳上下翻飛,跳躍舞動著,煞是好看。她們邊跳邊唱的歌謠徘徊在校園內(nèi)久久不愿彌散。男孩子們那俊朗的身影在球場上形成了一道美麗的風(fēng)景線。又是一個秋天的中午,往日歡聲笑語的操場現(xiàn)在以靜寂無聲,昔日熱鬧非凡得走廊以覓不的人影。大家穿著厚厚的羽絨服在教室里呵手取暖。這個秋天還剩多少時間?

      我不捉不到她的身影,她總是以迷人的姿態(tài)誘惑著人們?nèi)ふ宜?。她的意境,她的色彩,無不使我狂醉。這個秋天他留下的卻只有雪花、冷風(fēng)、弱陽,他們主導(dǎo)了他的世界,我想問,這個秋天還剩多少時間?.

      第三篇:關(guān)于中小學(xué)學(xué)生作文 (247)

      關(guān)于秋天的作文:秋的幻想

      每當(dāng)秋姑娘匆匆來到時,那風(fēng)是又輕又柔,吹在人身上,簡直就是一種享受啊!她還會把那五彩斑斕的顏色默默的獻(xiàn)給我們。瞧!那梧桐樹的樹葉沾上了那鮮艷的黃色,調(diào)皮的秋風(fēng)一吹,那樹葉紛紛飄落,就像一只只金黃色的蝴蝶翩翩起舞,自有自在地翱翔著,飛舞著……那的楓葉染上了顯眼的紅色,美極了!還有的不愿染到顏色,就只有那不起眼的綠色,我想它們現(xiàn)在還在懊悔呢!如海的高粱舉起火把,無邊的大豆搖響銅鈴……

      一到秋天,太陽就把它的光芒撒滿人間,看,田野是金黃的,在這一望無際的金色海洋里,空氣到處彌漫著一陣陣芳香撲鼻的味道。場地是金黃的,群山也是金黃的。實(shí)在是太美麗了,恨不得編一首詩來稱贊稱贊它哩!

      我不知道每年自己是不是第一個感受秋天到來的人?在夏末的一個清晨,當(dāng)我照舊推開窗子,迎面撲來的是一股清爽怡人的風(fēng),我頓時會精神百倍,我知道,久違的秋天果真來了。于是我會迫不及待地向天空望去,果然在不知不覺中天高了許多,好久不見的瓦藍(lán)瓦藍(lán)的顏色又游于天際。隱隱約約地還看到遠(yuǎn)處林子飄緲的霧氣。

      秋天雖不像百花盛開的春天那樣的充滿生機(jī),也不想綠樹成蔭的夏天處處充滿生機(jī),卻已有人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們。還有那生機(jī)勃勃的小蟲,蟋蟀,蟈蟈,油葫蘆,一聲聲,一陣陣,一大片,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,那動聽的音樂組成了一部宏大的秋天交響曲!

      深秋不知不覺地來到了我們的身旁,太陽變得也懶洋洋的,露了個笑臉?biāo)?,它還變了個顏色,像是被罩上橘紅色的燈罩,放射出了柔和的束束光線,照的身上臉上暖烘烘的!向遠(yuǎn)方望去,那一望無際的樹已經(jīng)是光禿禿的,顯得十分單調(diào),無情的秋天拋下了他們,他們只好枯萎地站在那兒……

      多少年來,我對秋天的感覺是一個靜,一個遠(yuǎn),一個清,一個雅。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中不是有很多人在追求一種寧靜致遠(yuǎn)的境界嗎?其實(shí)這不用刻意去追求,它就在我們身邊,去感受秋風(fēng)吧!去感受陽光吧!去感受大自然中所有的能讓你感動的一切吧…….

      第四篇:關(guān)于中小學(xué)學(xué)生作文 (122)

      關(guān)于橋的作文:心與心的橋梁

      這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn)也許大家對這句歌詞并不陌生。是啊,心的呼喚,在我們的生活中,真的有太多太多的呼喚。

      這呼喚來自家人、來自朋友、來自陌生人、來自心靈……高興的時候你會呼喚、悲傷的時候你會呼喚、痛苦的時候你會呼喚、無助的時候你還是會呼喚。因?yàn)楹魡臼翘嵝?、呼喚是關(guān)注、呼喚是引領(lǐng)、呼喚是愛心。

      就拿上面那句歌詞來說,這是心的呼喚,著是愛的奉獻(xiàn)通過它,我們便能深深體會出一些人肯定處在危難時刻,為什么呢?因?yàn)檫@個呼喚是從心里所發(fā)出的,因?yàn)楫?dāng)在最你無助的時候,你就會去用真誠的心去呼喚大家,請求人們的幫助。因此,我們用一句話可以說:呼喚就是那溫暖而又美好的愛心!

      記得在上初二時,我們學(xué)過一篇文章,時間已久,緝捕大清了,但我印象最深的就是有一句話,作者說:母親啊,我早已聽到您在山的那邊大聲地呼喚我的乳名。這個呼喚就深切的表現(xiàn)出作者一種思念家鄉(xiāng)、思念親人的感情。作者借故鄉(xiāng)的呼喚之情寫出了自己與家鄉(xiāng)的熱愛以及親切之感。因此,我們還可以說:呼喚就是那甜美而又溫情的感情,是那情感熱烈的抒發(fā)!

      呼喚,在這千千萬萬的語言中,真的有許多詞可以形容你,但我真的不知道再用什么詞來形容你,贊美你才好!因?yàn)槟愠霈F(xiàn)在我們每一個人的身邊,你就在時間的每一個角落。你的威力真的很大,你能是燕子歸來;你能使浪子回頭;你能使許多人變得堅(jiān)強(qiáng);你還能使許多人感到溫暖……

      呼喚,你是心靈的訴說;你是真情的爆破;你是高興的極端;你好是那心與心的橋梁。

      呼喚、呼喚……我永遠(yuǎn)都在呼喚著你---心與心的橋梁。.

      第五篇:關(guān)于中小學(xué)學(xué)生作文 (123)

      關(guān)于橋的作文:學(xué)步橋

      我家住在河北省邯鄲市,在我家的旁邊,有一座非常著名的石拱橋,叫學(xué)步橋,它原是古代趙國人建造的,后來又經(jīng)修建,到現(xiàn)在已經(jīng)有五百多年的歷史了。

      學(xué)步橋橫跨在沁河上,是古城南北的交通要道,原為木架結(jié)構(gòu),明歷四十五年,改為石拱橋,橋身全部用石頭砌成。橋?yàn)槠呖?,三個大孔,四個小孔。每個孔上都蹲著一個既像龍又像獅子的動物。橋長三十二米,寬九米,通高七米,橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案,上面分別刻著:完璧歸趙、負(fù)荊請罪、胡服騎射、邯鄲學(xué)步等許多和邯鄲有關(guān)的成語故事,橋面兩側(cè)共有19個欄板,欄板中間共有18個望柱,每個望柱上都雕刻著一個可愛的小獅子,小獅子滿頭卷發(fā),眉毛像火炬一樣,后腿蹲坐,一只前爪抓著球,另一只前爪扶地,好像看橋也不忘玩耍,也好像在歡迎游人的到來。

      學(xué)步橋是古城邯鄲十大景觀之一,是邯鄲寶貴的歷史遺產(chǎn),特別是邯鄲學(xué)步這個典故,更是家喻戶曉。現(xiàn)在學(xué)步橋已經(jīng)建成了一個帶狀公園,更成了人們早晚休閑娛樂的好地方。聽,橋下傳來鳴琴一般淙淙的水聲。它,就是太平橋,一座飽含我童年與親情的橋。.

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