第一篇:關(guān)于中小學(xué)學(xué)生作文 (602)
小學(xué)生三年級日記:我的外公
我的外公身體很健康,他經(jīng)常接我上學(xué)放學(xué)。他接我上學(xué)的時候,經(jīng)常說:過馬路要注意安全,要左右看。我說:知道了。外公就很高興。他還經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)事。
所以,我最喜歡我的外公了。.
第二篇:關(guān)于中小學(xué)學(xué)生作文 (255)
關(guān)于秋天的作文:秋天倒計時
這個秋天如同時光一樣匆匆的來,匆匆地走。我拼命的想拉住她的第底裙,她卻害羞的朝前走去。這個秋天還有多少時間?
我愛秋。我愛她的寂靜,愛她的成熟,愛他的深沉,我愛她全部的一切。秋風乍起時,金黃的樹葉像飛舞得彩蝶翩翩飄落,留下滿地金黃,厚厚的,宛如黃色的地毯,踩上去沙沙做響;絲瓜架下不是傳來幾聲蛐蛐,油葫蘆等秋蟲的鳴叫!這一切的一切都是昨天的回憶。取而代之的,便是那漫天飛舞的雪花,他們無情的趕走了秋,將她踢出了屬于他的世界。這個秋天還剩多少時間?
靜靜的躺在草地上,風悄悄地從我身邊走過,望著那遙遠的天際白云和那藍色的天際和諧的交織在一起。一群群大雁排著人字型鳴叫著,從頭頂上飛去?,F(xiàn)在我又去了那片草地卻不能再躺在上面。刺骨的寒風鉆進了我的衣裳,撲滅了我那顆跳動著火焰的心。抬頭望著蒼天,灰蒙蒙的,是秋在默默的哭泣吧,又一次失望而歸。這個秋天還剩多少時間?
落葉紛紛揚揚,不一會兒,不一會兒,街上落滿了,站在高處向下俯視,滿街的落葉好似一幅華麗的拼圖
拼出了秋的燦爛,也拼出冬的腳步。這絢麗耗盡了秋的最后一絲力氣,這個秋天還剩多少時間?
風兒帶著瓜果的清香。飄蕩在校園之上。太陽用那柔和的陽光將操場上照的熠熠生輝。女孩子們跳起橡皮筋。她們靈巧便捷得雙腳上下翻飛,跳躍舞動著,煞是好看。她們邊跳邊唱的歌謠徘徊在校園內(nèi)久久不愿彌散。男孩子們那俊朗的身影在球場上形成了一道美麗的風景線。又是一個秋天的中午,往日歡聲笑語的操場現(xiàn)在以靜寂無聲,昔日熱鬧非凡得走廊以覓不的人影。大家穿著厚厚的羽絨服在教室里呵手取暖。這個秋天還剩多少時間?
我不捉不到她的身影,她總是以迷人的姿態(tài)誘惑著人們?nèi)ふ宜K囊饩?,她的色彩,無不使我狂醉。這個秋天他留下的卻只有雪花、冷風、弱陽,他們主導(dǎo)了他的世界,我想問,這個秋天還剩多少時間?.
第三篇:關(guān)于中小學(xué)學(xué)生作文 (247)
關(guān)于秋天的作文:秋的幻想
每當秋姑娘匆匆來到時,那風是又輕又柔,吹在人身上,簡直就是一種享受??!她還會把那五彩斑斕的顏色默默的獻給我們。瞧!那梧桐樹的樹葉沾上了那鮮艷的黃色,調(diào)皮的秋風一吹,那樹葉紛紛飄落,就像一只只金黃色的蝴蝶翩翩起舞,自有自在地翱翔著,飛舞著……那的楓葉染上了顯眼的紅色,美極了!還有的不愿染到顏色,就只有那不起眼的綠色,我想它們現(xiàn)在還在懊悔呢!如海的高粱舉起火把,無邊的大豆搖響銅鈴……
一到秋天,太陽就把它的光芒撒滿人間,看,田野是金黃的,在這一望無際的金色海洋里,空氣到處彌漫著一陣陣芳香撲鼻的味道。場地是金黃的,群山也是金黃的。實在是太美麗了,恨不得編一首詩來稱贊稱贊它哩!
我不知道每年自己是不是第一個感受秋天到來的人?在夏末的一個清晨,當我照舊推開窗子,迎面撲來的是一股清爽怡人的風,我頓時會精神百倍,我知道,久違的秋天果真來了。于是我會迫不及待地向天空望去,果然在不知不覺中天高了許多,好久不見的瓦藍瓦藍的顏色又游于天際。隱隱約約地還看到遠處林子飄緲的霧氣。
秋天雖不像百花盛開的春天那樣的充滿生機,也不想綠樹成蔭的夏天處處充滿生機,卻已有人的秋色和金黃的果實吸引著人們。還有那生機勃勃的小蟲,蟋蟀,蟈蟈,油葫蘆,一聲聲,一陣陣,一大片,遠遠近近,那動聽的音樂組成了一部宏大的秋天交響曲!
深秋不知不覺地來到了我們的身旁,太陽變得也懶洋洋的,露了個笑臉睡著了,它還變了個顏色,像是被罩上橘紅色的燈罩,放射出了柔和的束束光線,照的身上臉上暖烘烘的!向遠方望去,那一望無際的樹已經(jīng)是光禿禿的,顯得十分單調(diào),無情的秋天拋下了他們,他們只好枯萎地站在那兒……
多少年來,我對秋天的感覺是一個靜,一個遠,一個清,一個雅。在我們的現(xiàn)實生活中不是有很多人在追求一種寧靜致遠的境界嗎?其實這不用刻意去追求,它就在我們身邊,去感受秋風吧!去感受陽光吧!去感受大自然中所有的能讓你感動的一切吧…….
第四篇:關(guān)于中小學(xué)學(xué)生作文 (122)
關(guān)于橋的作文:心與心的橋梁
這是心的呼喚,這是愛的奉獻也許大家對這句歌詞并不陌生。是啊,心的呼喚,在我們的生活中,真的有太多太多的呼喚。
這呼喚來自家人、來自朋友、來自陌生人、來自心靈……高興的時候你會呼喚、悲傷的時候你會呼喚、痛苦的時候你會呼喚、無助的時候你還是會呼喚。因為呼喚是提醒、呼喚是關(guān)注、呼喚是引領(lǐng)、呼喚是愛心。
就拿上面那句歌詞來說,這是心的呼喚,著是愛的奉獻通過它,我們便能深深體會出一些人肯定處在危難時刻,為什么呢?因為這個呼喚是從心里所發(fā)出的,因為當在最你無助的時候,你就會去用真誠的心去呼喚大家,請求人們的幫助。因此,我們用一句話可以說:呼喚就是那溫暖而又美好的愛心!
記得在上初二時,我們學(xué)過一篇文章,時間已久,緝捕大清了,但我印象最深的就是有一句話,作者說:母親啊,我早已聽到您在山的那邊大聲地呼喚我的乳名。這個呼喚就深切的表現(xiàn)出作者一種思念家鄉(xiāng)、思念親人的感情。作者借故鄉(xiāng)的呼喚之情寫出了自己與家鄉(xiāng)的熱愛以及親切之感。因此,我們還可以說:呼喚就是那甜美而又溫情的感情,是那情感熱烈的抒發(fā)!
呼喚,在這千千萬萬的語言中,真的有許多詞可以形容你,但我真的不知道再用什么詞來形容你,贊美你才好!因為你出現(xiàn)在我們每一個人的身邊,你就在時間的每一個角落。你的威力真的很大,你能是燕子歸來;你能使浪子回頭;你能使許多人變得堅強;你還能使許多人感到溫暖……
呼喚,你是心靈的訴說;你是真情的爆破;你是高興的極端;你好是那心與心的橋梁。
呼喚、呼喚……我永遠都在呼喚著你---心與心的橋梁。.
第五篇:關(guān)于中小學(xué)學(xué)生作文 (123)
關(guān)于橋的作文:學(xué)步橋
我家住在河北省邯鄲市,在我家的旁邊,有一座非常著名的石拱橋,叫學(xué)步橋,它原是古代趙國人建造的,后來又經(jīng)修建,到現(xiàn)在已經(jīng)有五百多年的歷史了。
學(xué)步橋橫跨在沁河上,是古城南北的交通要道,原為木架結(jié)構(gòu),明歷四十五年,改為石拱橋,橋身全部用石頭砌成。橋為七空,三個大孔,四個小孔。每個孔上都蹲著一個既像龍又像獅子的動物。橋長三十二米,寬九米,通高七米,橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案,上面分別刻著:完璧歸趙、負荊請罪、胡服騎射、邯鄲學(xué)步等許多和邯鄲有關(guān)的成語故事,橋面兩側(cè)共有19個欄板,欄板中間共有18個望柱,每個望柱上都雕刻著一個可愛的小獅子,小獅子滿頭卷發(fā),眉毛像火炬一樣,后腿蹲坐,一只前爪抓著球,另一只前爪扶地,好像看橋也不忘玩耍,也好像在歡迎游人的到來。
學(xué)步橋是古城邯鄲十大景觀之一,是邯鄲寶貴的歷史遺產(chǎn),特別是邯鄲學(xué)步這個典故,更是家喻戶曉。現(xiàn)在學(xué)步橋已經(jīng)建成了一個帶狀公園,更成了人們早晚休閑娛樂的好地方。聽,橋下傳來鳴琴一般淙淙的水聲。它,就是太平橋,一座飽含我童年與親情的橋。.