第一篇：在幼兒園的教育見(jiàn)習(xí)日志

（一）從這周開(kāi)始已經(jīng)是教育見(jiàn)習(xí)的第一周了，雖然上兩周對(duì)幼兒課堂有涉獵，內(nèi)容雖然很簡(jiǎn)單，但要想讓幼兒理解并有所學(xué)還得下一番功夫。第一堂課上的是科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，回形電路，本課目標(biāo)是：科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，體驗(yàn)生活樂(lè)趣，初步探究木棒，鐵棒，塑料棒的導(dǎo)電性能，區(qū)分導(dǎo)體，絕緣體，在上課之前小朋友們先回憶什么是環(huán)形電路然后再跟據(jù)環(huán)形電路認(rèn)識(shí)導(dǎo)體，絕緣體等。其中大概包括猜想實(shí)驗(yàn)，結(jié)論三個(gè)步驟，其中小朋友們積極回答問(wèn)題，積極思考，將枯燥的課變得活躍，受歡迎。第二堂課是舞稻課，首先小朋友們回憶之前學(xué)得秧歌舞手步動(dòng)作，然后看視頻引出課堂主題，在這個(gè)過(guò)程中包括小朋友們學(xué)舞，跳舞，然后在教實(shí)習(xí)老師一起跳，從中讓孩子們體會(huì)到了舞稻的樂(lè)趣。

幼兒年齡小，所以上課的導(dǎo)入性十分重要，內(nèi)容應(yīng)當(dāng)由淺入深，結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因材施教，這才能讓幼兒學(xué)有所獲。

(二）

已經(jīng)是見(jiàn)習(xí)第四周了，這周我和我的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)教案，上課了，說(shuō)真的，我們真得不能小瞧寫(xiě)教案，其中的組織過(guò)程十分重要，并不能面面俱到，上

課的時(shí)候自己也很緊張。我記得老師說(shuō)過(guò)，你也許以為自己的教案萬(wàn)無(wú)一失但等到上課時(shí)卻會(huì)有意想不到的麻煩，所以備課的時(shí)候要想到一切可能出現(xiàn)的麻煩，首先要集中孩子的注意力，這樣才能上好課。

我上的是美術(shù)課，教具也準(zhǔn)備的很齊全，上課時(shí)由于沒(méi)有考慮周全，沒(méi)有跟他們講情楚該怎么畫(huà)就把作業(yè)發(fā)給他們了，后來(lái)幸好有主班老師的提醒。老師

說(shuō)如果先發(fā)作業(yè)紙，他們就不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講了，上課時(shí)他們一直嘰嘰喳喳的，我真得不知道該怎么辦，腦子里都是空白，還好有老師的幫助，才把課上好。

一堂課下來(lái)我覺(jué)的自己上得很失敗，因?yàn)椴](méi)有教好他們，想一想，幼兒園的課也沒(méi)那么簡(jiǎn)單，雖然只有短短的15分鐘，但想要上好還需要能力，也得考

慮周全，要考慮一切可能出現(xiàn)的因素，要做到面面俱到還真是有點(diǎn)難。所以小課堂卻是大智慧。

第二篇：幼兒園參觀見(jiàn)習(xí)日志

今天是我們?nèi)胄Ｒ詠?lái)第一次去幼兒園實(shí)地參觀見(jiàn)習(xí)的日子。我懷著無(wú)比期盼與喜悅來(lái)到了潛山縣小博士幼兒園園。

剛剛踏入 幼兒園，就已忍不住的驚訝，這所幼兒園大好漂亮，清靜幽雅，設(shè)施完善，簡(jiǎn)直堪比一所小學(xué)，甚至有過(guò)之而無(wú)不及，不愧是潛山的幼兒園了。剛一進(jìn)班，就被小朋友們嬉笑玩樂(lè)的歡快聲吸引住了。他們一見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，都帶著欣喜疑惑的表情看著我們。我友好地微笑，盡可能地表示親切友好，我非常喜歡小孩子，渴望得到他們的回應(yīng)。中班的江老師向他們介紹了我。小朋友們都很高心的對(duì)我喊；老師好。聲音嘹亮，猶帶著喜悅。第一次見(jiàn)到這么多i可愛(ài)的孩子，第一次被他人稱(chēng)為；老師。第一次覺(jué)得當(dāng)老師可以很辛福，有這么多人圍著你，喜悅之情環(huán)繞著，對(duì)他們的喜愛(ài)愈縐愈濃，我抱了他們，親了他們，真的好喜歡他們的，怪不得有那么多人溺愛(ài)孩子呢，原來(lái)他們真的讓人忍不住的想疼愛(ài)。

但在這次見(jiàn)習(xí)的幾天中，原來(lái)我才真正的了解到了，原來(lái)培養(yǎng)一個(gè)小孩真的很不容易。

通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，所帶給我的，卻是終身受益。這次見(jiàn)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡小孩子，要有很多的耐心、細(xì)心和愛(ài)心。這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向嗎，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

每天早晨，我都七點(diǎn)半來(lái)到班上，盡可能地記住沒(méi)個(gè)孩子的名字，因?yàn)樾『⒆右残枰蛔鹬?。我們拿著拖把、抹布打掃教室，收拾好了，把兒童用具拿出?lái)給小朋友玩，等小朋友們來(lái)了之后，就排好隊(duì)伍去操場(chǎng)做操，早操時(shí)間小朋友們都認(rèn)真地隨老師做動(dòng)作，他們玩的很開(kāi)心。上課時(shí)間到了，小朋友們?cè)诮淌依镒险n，講故事、做游戲、唱歌等。大約十一點(diǎn)左右就放學(xué)了，他們排著隊(duì)伍去吃飯，他們的伙食分配合理，營(yíng)養(yǎng)豐富。吃完飯后，就擦手、喝水，活動(dòng)一下，就去休息。

到了下午兩點(diǎn)半就要排好隊(duì)伍去做操，做好了排隊(duì)伍去教室，先擦擦手、吃餅干，吃完了，就排好隊(duì)伍去上廁所，最后上課，戶外活動(dòng)了，五點(diǎn)左右就放學(xué)了，家長(zhǎng)來(lái)接小朋友了。一天的時(shí)間就過(guò)去了，但有些方面還需我們親身接觸，細(xì)心感悟。

我在見(jiàn)習(xí)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，我才知道，做好老師，做幼兒教師更難。也知道了自己的不足，每個(gè)孩子都是乖巧可愛(ài)的，他們敏感細(xì)膩，我們要加強(qiáng)對(duì)他們的交流，多了解他們，關(guān)心他們的。

這次見(jiàn)習(xí)印象深刻，我將終生難忘。

第三篇：見(jiàn)習(xí)日志

九月六號(hào)婦科天朗氣清

今天是大四的第一次見(jiàn)習(xí)，也是我第一次有機(jī)會(huì)協(xié)助老師完成手術(shù)。下午匆匆的來(lái)到了醫(yī)院，我們小組甚至都差點(diǎn)走錯(cuò)科室。第一次見(jiàn)習(xí)竟然是婦科。遇到了第一位老師給我們講了婦科常見(jiàn)病———子宮內(nèi)膜癌，宮頸炎，陰道炎等等，以及診斷上的問(wèn)診（病史，既往史，月經(jīng)史，生育史等等）。第二位老師需要一位同學(xué)去手術(shù)室?guī)兔?，我拿起拖鞋便去了，我大腦空白完全不知道接下來(lái)要發(fā)生什么。我找不到手術(shù)室，畢竟今天是第一次下山來(lái)醫(yī)院，但故作鎮(zhèn)定。我可以說(shuō)今天今天幸運(yùn)極了，我遇到的老師不管是主任醫(yī)師還是住院醫(yī)師甚至護(hù)士長(zhǎng)脾氣都好極了。把無(wú)菌術(shù)操作一遍后，進(jìn)入手術(shù)。我保持著外科手的姿勢(shì)，雙手不知往哪放時(shí)，老師把我的手放到手術(shù)臺(tái)上，說(shuō)輔助拉鉤，隨時(shí)準(zhǔn)備吸引滲血。我趕忙點(diǎn)了頭，進(jìn)入狀態(tài)。病人，女，38歲，子宮肌瘤，單側(cè)卵巢囊腫，行子宮大全切。因?yàn)槲彝侠?，進(jìn)手術(shù)室時(shí)已經(jīng)到了切骶子宮韌帶了。術(shù)中病人無(wú)異常征象，兩次主動(dòng)要求吸氧，主述呼吸困難，老師說(shuō)她是太緊張了，放松就好了。手術(shù)進(jìn)行了2個(gè)多小時(shí)接近3小時(shí)，出了手術(shù)室?guī)妥o(hù)士姐姐送了病歷就結(jié)束了今天的見(jiàn)習(xí)。我們組的成員：石頭（組長(zhǎng)）、老萬(wàn)、二娘、驢、文娜、零零、小兵和我。

九月九號(hào)心內(nèi)二天朗氣清

今天去急診樓心內(nèi)二。過(guò)程相當(dāng)糾結(jié)，從急診樓1樓到12樓，又到住院部9樓，后又到急診一樓?？戳斯跔顒?dòng)脈痙攣狹窄介入手術(shù)。病人，女，80多歲，左冠脈前降支兩處狹窄，右冠脈一處狹窄，病情嚴(yán)重，隨時(shí)都有發(fā)生急性心梗突發(fā)死亡的可能。家屬要求進(jìn)行介入手術(shù)，通過(guò)球囊擴(kuò)張術(shù)放支架。手術(shù)費(fèi)用保守估計(jì)6萬(wàn)，術(shù)后服藥20元/天。九月十三號(hào)消化內(nèi)雨

下著雨來(lái)醫(yī)院時(shí)衣服濕透，不過(guò)今天能有所收獲也是值得的。老師很忙，今天病人一下增加了11床，甚至床位都擺到走廊里。病人一：男，77歲，左下腹痛，柏油樣便，貧血嚴(yán)重，多臟器損傷。病人二：女，50歲，肝CA，移動(dòng)性濁音陽(yáng)性，腹水3000-4000ml，黃疸。

九月十六號(hào)呼吸內(nèi)陰

天氣依然不好，心情卻是晴朗。今天的老師是留著沙宣頭的女住院醫(yī)，說(shuō)起話來(lái)嗓門(mén)特大，笑聲爽朗，剛勁十足，干練利索，真是喜歡她的性格。講的內(nèi)容很多，看了幾個(gè)典型病例。病人一：女，20歲，小葉性肺炎（支氣管肺炎），雙肺底濕啰音明顯。

第四篇：見(jiàn)習(xí)日志

2013年5月25日星期六天氣：陰轉(zhuǎn)小雨

雖然今天是星期六，雖然昨天晚上興奮的無(wú)法入眠，但今天早晨我還是早早的醒來(lái)，因?yàn)槲乙獏⒓幼詮纳洗髮W(xué)以來(lái)的第一次見(jiàn)習(xí)。我們乘著公交車(chē)來(lái)到了見(jiàn)習(xí)的目的地——臨汾市陽(yáng)光高中精英實(shí)驗(yàn)班。

天氣不是太給力，灰蒙蒙的。但是，剛進(jìn)入校園操場(chǎng)，一道道明晃晃的光晃過(guò)了我的眼睛，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群穿著民族孔雀服的學(xué)生正在排隊(duì)等候上場(chǎng)表演。她們真像是一只只美麗可愛(ài)的小孔雀呢。昨天聽(tīng)班長(zhǎng)說(shuō)今天要參加的是高一孩子們的家長(zhǎng)會(huì)，看來(lái)這些孩子是要使出自己渾身的勁兒要向父母展示自己學(xué)習(xí)的成果了。

沒(méi)過(guò)多久家長(zhǎng)會(huì)就開(kāi)始了，首先是一段印度開(kāi)場(chǎng)舞，一掃早晨沉悶的氣氛。然后分別是學(xué)生代表發(fā)言（文科學(xué)生代表、理科學(xué)生代表、藝術(shù)文科生代表、藝術(shù)理科生代表）、教師代表發(fā)言以及劉校長(zhǎng)和原教育局的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的講話。雖然今天的主題是家長(zhǎng)會(huì)，但是恕我直言，無(wú)論是學(xué)生的發(fā)言還是教師的發(fā)言，整體給我的感覺(jué)是：未能體現(xiàn)出家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)主題。

首先說(shuō)一下學(xué)生代表的發(fā)言。我們知道，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了讓家長(zhǎng)了解到自己的孩子在學(xué)校期間學(xué)習(xí)到了些什么，有了哪些方面的提高等等。但是，高一四個(gè)班學(xué)生代表的發(fā)言卻無(wú)一例外都突出了一個(gè)主題——老師如何辛苦的幫助他們努力提高成績(jī)。孩子們對(duì)于老師的付出溢于言表，表達(dá)的十分真摯，但是，對(duì)于這個(gè)主題似乎應(yīng)該放在教師節(jié)上比較合適。再次是教師的發(fā)言。對(duì)于教師的發(fā)言似乎有點(diǎn)兒回歸到了主題，但是談到的內(nèi)容卻比較片面。我聽(tīng)得到的是，教師平均每十句話的發(fā)言中就有七句話提到“分?jǐn)?shù)”、“成績(jī)”、“排名”這些字眼。其實(shí)，學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)不僅僅體現(xiàn)在學(xué)業(yè)成績(jī)方面，教師過(guò)于強(qiáng)調(diào)成績(jī)對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展是十分不利的。

而對(duì)于劉校長(zhǎng)和另一位教育局領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，我不得不說(shuō)他們不愧為是領(lǐng)導(dǎo)，他們的發(fā)言面面俱到，不僅談到了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，還談到了學(xué)生的心理健康發(fā)展問(wèn)題、思想品德教育等，除此之外，他們還涉及到了學(xué)校的管理以及未來(lái)學(xué)校的建設(shè)等方面的問(wèn)題，讓我受益匪淺。原來(lái)舉辦一個(gè)學(xué)校并不是我想象的那么容易，當(dāng)一個(gè)好的校領(lǐng)導(dǎo)也必須考慮到好多事情。看來(lái)我們還必須在實(shí)踐中鍛煉自己??！

接下來(lái)，我們便和老師們一起觀看了學(xué)生的表演。那些穿著閃閃發(fā)光的民族孔雀服的綠色小精靈們終于上場(chǎng)了，雖然我不太懂專(zhuān)業(yè)舞蹈，但看到那些高難度的動(dòng)作，我也能感受的到孩子們?cè)诖蟀肽甑膶?zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)中下了很大的功夫，有了顯著地進(jìn)步。剩下的節(jié)目是每個(gè)班的大合唱表演，唱的歌曲都比較勵(lì)志，像《站起來(lái)》、《手牽手》、《最初的夢(mèng)想》等，尤其是唱完歌最后說(shuō)的話，每次都讓我動(dòng)容，讓我回想起高中時(shí)代我們的豪言壯志。

2013年5月29日星期三天氣：晴

大二的時(shí)候便乞求過(guò)陳巖老師帶我們?nèi)s軍康復(fù)醫(yī)院看看，但是老師考慮到距離比較遠(yuǎn)以及安全問(wèn)題便沒(méi)有答應(yīng)，哈哈，今天終于如愿以?xún)斃玻?/p>

早晨七點(diǎn)半從學(xué)校出發(fā)，來(lái)到醫(yī)院的時(shí)候還不到八點(diǎn)，這時(shí)候的醫(yī)院如此的靜謐，陽(yáng)光如此的美好，一排排大樹(shù)郁郁蔥蔥，嘿嘿，醫(yī)院果然給病人提供了一個(gè)康復(fù)的優(yōu)美環(huán)境。陳巖老師來(lái)后，首先給我們介紹了一下醫(yī)院的大概情況。山西省臨汾市榮軍康復(fù)醫(yī)院1959年建院，原名稱(chēng)為臨汾地區(qū)復(fù)退軍人精神病醫(yī)院，是全市惟一的優(yōu)撫醫(yī)療全額事業(yè)單位，也是臨汾市最早治療精神病的專(zhuān)科醫(yī)院，擔(dān)負(fù)著全市17個(gè)縣市在鄉(xiāng)復(fù)退軍人精神病患者的治療工作，同時(shí)全方位向社會(huì)開(kāi)放。1994年由襄汾趙曲搬遷至堯都區(qū)。醫(yī)院共收治16000位精神殘疾患者，床位150張。共有五個(gè)病區(qū)：一病區(qū)是精神科男一病區(qū);二病區(qū)是精神科男二病區(qū)，主要收治三無(wú)（無(wú)家可歸、無(wú)依無(wú)靠、無(wú)生活來(lái)源）病人；三病區(qū)是精神科女病區(qū)；四病區(qū)是榮軍病區(qū)，主要收治有精神殘疾的軍人，且大都已經(jīng)康復(fù)；神經(jīng)癥病區(qū)屬于社會(huì)上的陪床病區(qū)。

接著我們一行人分成四個(gè)小組分別去了四個(gè)病區(qū)。我們組去的是第三病區(qū)，也就是精神科男一病區(qū)。這里住著的男病人都是患有精神分裂癥的患者。精神分裂癥多起病于青壯年，表現(xiàn)為感知、思維、情感、意志行為等多方面障礙，精神活動(dòng)與周?chē)h(huán)境和內(nèi)心體驗(yàn)不協(xié)調(diào)，脫離現(xiàn)實(shí)。一般無(wú)意識(shí)障礙和明顯的智能障礙，可有注意、工作記憶、抽象思維和信息整合等方面認(rèn)知功能損害。病程多遷延，反復(fù)發(fā)作，部分患者發(fā)生精神活動(dòng)衰退和不同程度社會(huì)功能缺損。男一病區(qū)的情況正是如此，他們的年齡大多是在二十歲到三十五歲之間。陸醫(yī)師告訴我們，現(xiàn)在住在這里的病人病情大都比較穩(wěn)定，不會(huì)出現(xiàn)傷人行為。我們?nèi)サ臅r(shí)候病人們剛吃完早飯，正在餐廳邊看電視邊休息，他們對(duì)我們的到來(lái)十分好奇，紛紛涌上來(lái)。表現(xiàn)的也十分友好，還和我們打招呼、聊天，大多數(shù)癥狀并不是十分明顯。除此之外，陸醫(yī)師還給我們介紹說(shuō)，精神分裂癥是一種病程很長(zhǎng)的病，而且經(jīng)常容易反復(fù)發(fā)作，得持續(xù)服藥。有好多病人在醫(yī)院治好后回到家，由于吃藥不規(guī)律或者停藥等，導(dǎo)致病情復(fù)發(fā)，不得不重新送回醫(yī)院。有的病人住的時(shí)間比較短，但大多數(shù)病人在這里住了有兩三年，有的甚至住了有七八年。對(duì)于藥量的使用原則上，陸醫(yī)師說(shuō)一般剛開(kāi)始采用小劑量服用的原則，然后遞增至療效滿意的治療量。

其實(shí)除了對(duì)這些患者進(jìn)行藥物治療外，心理治療也是十分必要的。比如音樂(lè)治療，有時(shí)候病人會(huì)被帶到音樂(lè)室，聆聽(tīng)一些舒緩的、優(yōu)美的音樂(lè)，也有利于他們精神病的治療。陸醫(yī)師說(shuō)，其實(shí)這些病人十分渴望家人來(lái)看望他們，但是由于他們屬于“三無(wú)”人員，家里幾乎沒(méi)有什么親戚，所以這里除了醫(yī)生外，幾乎沒(méi)有外人。所以我們今天的到來(lái)，病人們也十分開(kāi)心。而且由于醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員較少，所以不能對(duì)病人進(jìn)行有效的管理，所以病人們出去的時(shí)間一天只有一個(gè)小時(shí)。陸醫(yī)師說(shuō)：“不要說(shuō)病人，就是正常人待時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)待出病來(lái)的?！卑?。。

趁此，我問(wèn)出了心中最想問(wèn)的那個(gè)問(wèn)題。我問(wèn)陸醫(yī)師說(shuō)，您長(zhǎng)期工作在這里，沒(méi)有厭煩過(guò)嗎？陸醫(yī)師說(shuō)：“怎么沒(méi)有！我來(lái)這里的時(shí)候一九八幾年，那時(shí)候年輕，坐不住，加之又是工作在這種環(huán)境中，所以心中常常煩悶?？墒菨u漸的，我就越來(lái)越得心應(yīng)手了，工作的時(shí)間長(zhǎng)了嘛，積累的經(jīng)驗(yàn)也多了，很多心理問(wèn)題自己就能處理了，到現(xiàn)在，更是習(xí)慣了。而且有時(shí)候看不到他們，還

怪覺(jué)著不自在的，當(dāng)然了，有時(shí)候還覺(jué)著他們煩”，這時(shí)候，他還跟旁邊的一個(gè)病人開(kāi)了個(gè)玩笑，“你說(shuō)是不？”說(shuō)完自己呵呵笑起來(lái)。我忽然有一種感動(dòng)，陸醫(yī)師把自己將近三十年的青春年華獻(xiàn)給了這里，而且到現(xiàn)在他都不厭煩，依然樂(lè)此不疲的工作者，熱愛(ài)著。社會(huì)上總是有那么一群人默默無(wú)聞的工作者。

一個(gè)小時(shí)工作時(shí)間很快就到了，我們只好出去集中。單剛走出男一病區(qū)，就看到男二病去的人還沒(méi)完，我們就商量著一起朝男二病區(qū)走去。因?yàn)槲覀儎偛殴忸欀?，忘了看病人的病例了?/p>

我們到了男二病區(qū)的時(shí)候，郭老師正在給四組的同學(xué)講精神分裂癥的癥狀。正好講到一個(gè)雙相情感障礙的患者，其癥狀為既有躁狂或輕躁狂發(fā)作，又有抑郁發(fā)作。除此之外，我們還了解了精神分裂癥的分類(lèi)，像有偏執(zhí)型分裂癥，青春型分裂癥，緊張型分裂癥，單純型分裂癥，末定型分裂癥，而且具體到了每一個(gè)病人的癥狀上。接下來(lái)，我們閱覽的這些病人的病例，我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí)終于和實(shí)踐聯(lián)系了起來(lái)。

2013年5月31日星期五天氣：晴

今天由我?guī)е谌〗M的同學(xué)去陽(yáng)光高中精英實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行見(jiàn)習(xí)教學(xué)。早晨七點(diǎn)半我和李春穎步行來(lái)到臨汾六中校門(mén)口等其他同學(xué)。集中好后我們就一起先去找了劉校長(zhǎng)。劉校長(zhǎng)非常誠(chéng)懇地跟我們說(shuō)，因?yàn)閷W(xué)校才建立起來(lái)，所以還有很多不足之處，所以希望我們?cè)诼?tīng)課的同時(shí)，還要發(fā)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)的不足，提出寶貴意見(jiàn)。我趕緊點(diǎn)頭答應(yīng)，因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)，我很感謝劉校長(zhǎng)能提供給我們這次見(jiàn)習(xí)的機(jī)會(huì)，這點(diǎn)小小的要求怎能不答應(yīng)呢。

然后我又把十個(gè)人分成了四個(gè)小組，分別走進(jìn)了四個(gè)高一實(shí)驗(yàn)班。我、王巍和李玉靜我們走進(jìn)了高一文科班—四班。一走進(jìn)去，就覺(jué)得這是一個(gè)十分團(tuán)結(jié)而且有序的班集體。一進(jìn)教室門(mén)口的左手邊就貼著兩列A4紙，上面有關(guān)于班級(jí)管理制度的，有值日表，還有班里學(xué)生的分組情況等等。墻四周?chē)紥熘鞣N標(biāo)語(yǔ)，在墻的一個(gè)小角，是班級(jí)集體活動(dòng)幾年區(qū)，上面貼滿了班里去年到現(xiàn)在的一系列活動(dòng)。黑板報(bào)上的兩列表格引起了我的注意。一列表上寫(xiě)的是班里各科尖子生，其實(shí)這個(gè)表格不是很特殊，因?yàn)樵谖疑细咧械臅r(shí)候幾乎每個(gè)班都有這種排列，激勵(lì)其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。最讓我感興趣的是另一列排名，這是一列寫(xiě)著誰(shuí)的進(jìn)步名次最大的排名。這讓我想起我以前看的一篇文章，大體意思就是不要讓孩子們橫著比較，而是要讓孩子們豎著比較，自己和自己比較，這樣才能最大程度的提高他們的自我效能感，激發(fā)他們內(nèi)部的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。所以我認(rèn)為學(xué)校能夠作這樣的排名是十分有效的。

我一共聽(tīng)了六節(jié)課，分別是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、歷史、英語(yǔ)、地理和化學(xué)。這些課程的學(xué)習(xí)和我當(dāng)時(shí)候的高中學(xué)習(xí)有幾點(diǎn)不同，主要有以下幾點(diǎn)：（1）運(yùn)用了電子多媒體技術(shù)。尤其是上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我正好聽(tīng)的課程是求二元一次方程的最優(yōu)區(qū)。我記得當(dāng)時(shí)我上高中的時(shí)候老師給我們將這堂課，由于需要畫(huà)圖，所以老師在課堂上畫(huà)圖就占用了很多時(shí)間，一節(jié)課下來(lái)只能講兩三道題，十分浪費(fèi)時(shí)間。但是現(xiàn)在的高中孩子就不一樣了，他們用上了多媒體，老師將課程內(nèi)容做成PPT，只需鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，一個(gè)既美觀又精確地坐標(biāo)圖就呈現(xiàn)了出來(lái)，而且還是動(dòng)態(tài)的，別提有多形象了。還有就是英語(yǔ)課，當(dāng)時(shí)講的一篇課文是關(guān)于卓別林的，以此來(lái)了解東西方幽默的差異。英語(yǔ)魏老師為了讓學(xué)生的理

解更加形象具體，還專(zhuān)門(mén)播放了一段卓別林演的喜劇作品，這在我們當(dāng)時(shí)上高中的時(shí)候是不能想象的。（2）教師素質(zhì)都有了明顯的提高，尤其是更具親和力，和學(xué)生的關(guān)系就如同朋友一般，這給了學(xué)生很大的學(xué)習(xí)自由和思想自由，學(xué)生可以毫不畏懼的在課堂上提出自己的疑問(wèn)，老師從不會(huì)指責(zé)?；叵胛业母咧袑W(xué)習(xí)生活，對(duì)老師的態(tài)度只有害怕，見(jiàn)了老師就跟老鼠見(jiàn)了貓似的，恨不得溜走，更不用說(shuō)上課大膽的提出自己的疑惑了。

下了課我就和學(xué)生交談，他們表現(xiàn)的十分大方，也十分健談，這讓我有些自愧不如。當(dāng)我問(wèn)到他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上有什么困難的時(shí)候，他們告訴我說(shuō)，他們現(xiàn)在最大的困難就是不知道怎么把成績(jī)提高上去，學(xué)習(xí)效率也不是很高，我答應(yīng)他們回來(lái)查閱一些資料，再一次見(jiàn)到他們的時(shí)候告訴他們。除此之外，他們還十分好學(xué)，下課的一會(huì)兒時(shí)間就有人拿著書(shū)本問(wèn)我問(wèn)題，讓我實(shí)在有些招架不住，畢竟不看高中數(shù)學(xué)已經(jīng)有三年了。好在我英語(yǔ)學(xué)得比較扎實(shí)，給他們解答了一些問(wèn)題。

一天的時(shí)間過(guò)得很快，我們?cè)谶@里不僅重溫了高中學(xué)習(xí)生活的快樂(lè)，而且還收獲了許多實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己身上的很多不足之處，需要改進(jìn)。

第五篇：見(jiàn)習(xí)日志

1、今天是見(jiàn)習(xí)第一天，第一天應(yīng)該算是很清閑的一天，沒(méi)什么重要的事要做，只要熟悉一下公司的環(huán)境和周邊就好。一大早起床，準(zhǔn)備好一切就去坐車(chē),好不容易到了目的地，找到公司又用了半天功夫。上午在公司沒(méi)什么事可做，就只認(rèn)識(shí)了一下公司的員工，他們也都是剛畢業(yè)的大學(xué)生，大家都很談得來(lái)。到了下午，就相對(duì)有點(diǎn)忙了，其實(shí)也還是沒(méi)什么事情做，不過(guò)一個(gè)資歷比較老的大姐給了我一份類(lèi)似報(bào)價(jià)單的東西，讓我看看，發(fā)現(xiàn)里面的好多都看不懂，又看見(jiàn)別人忙，不好意思問(wèn)，只能干等在那邊發(fā)愣，好不容易在百度上搜到了一些，唉，還是看得云里霧里的。做外貿(mào)果然不是件容易的事。

2、第二天了，想想第一天竟然什么事都沒(méi)做過(guò)，有點(diǎn)失落。所以，我下決心一定要學(xué)點(diǎn)東西。到了公司以后，我打開(kāi)電腦，拿出昨天的報(bào)表，把看不懂的東西抓緊時(shí)間拿出來(lái)給問(wèn)了，乘他們現(xiàn)在還沒(méi)事。搞清楚了以后，想想外貿(mào)里面還真是有大學(xué)問(wèn)啊，光是這些專(zhuān)有名詞就不是學(xué)校里能學(xué)到的。看完了報(bào)表，又只能干坐著上網(wǎng)了，不過(guò)我看別的正式員工也是一直閑著，也就坦然了。

3、見(jiàn)習(xí)第三天，今天依舊很閑，坐在辦公室里愣了一天啊。不過(guò)做外貿(mào)好像是這樣的，月底的時(shí)候特別忙，其他時(shí)間則沒(méi)什么事。我也只好隨大流，不過(guò)大家有時(shí)候一起討論一些平時(shí)的瑣事，倒是挺有趣的。大家似乎也已經(jīng)習(xí)慣了這樣的工作生活，空閑的日子里就是上班等下班。今天一天無(wú)事。

4、空了那么多天，終于忙起來(lái)了，不過(guò)好像依舊不關(guān)我的事。大家忙里忙外的，據(jù)說(shuō)是這個(gè)禮拜要出貨?？粗蠹疫@么忙，我卻什么事情都不用做，很不好意思的。不過(guò)還是有人看到了我的無(wú)聊，拿過(guò)來(lái)幾份文件讓我打。著真是為難我，我的打字速度啊，我自己都不敢恭維。光這一份文件我就打了整整一下午啊是。這一天我也算是有事情做了。

5、今天第五天，終于有事情做了，萬(wàn)事開(kāi)頭難么。今天上午在忙包裝和裝箱，下午在辦公室負(fù)責(zé)傳真和寫(xiě)快遞，今天的件特別的多，因?yàn)樽罱鼜S里忙著趕貨,格外地忙，同事拿給我文件讓我打，最近因?yàn)轭l繁打字，速度也快了很多，開(kāi)心啊。不過(guò)一天下來(lái)雖然做了不少事，但是都是一些復(fù)印，傳真的事，沒(méi)什么技術(shù)含量啊。不過(guò)又技術(shù)含量的我也做不了啊，看大家那么忙，我能做什么就幫什么嘍。平時(shí)看大家上班還遲到，不過(guò)做起事情來(lái)還真是不含糊，都特別認(rèn)真，今天他們要加班，我是例外，不需要，所以早早回家嘍。

6、已經(jīng)是第六天了，想想見(jiàn)習(xí)都快要結(jié)束了，開(kāi)始有點(diǎn)莫名的急躁，這幾天我什么事情還沒(méi)做過(guò)呢。不過(guò)初次見(jiàn)習(xí)應(yīng)該是這樣的吧。什么都不懂，別人也不可能放下所有來(lái)教你，反正慢慢學(xué)唄。今天的任務(wù)還是幫忙復(fù)印，收傳真，還有發(fā)郵件，不過(guò)一個(gè)教我的姐姐叫我多看看阿里巴巴的網(wǎng)站，看就看唄，瀏覽網(wǎng)頁(yè)其實(shí)是件很枯燥的事，網(wǎng)站里面又都是一些商業(yè)的東西，我實(shí)在是沒(méi)什么興趣。但是，我見(jiàn)識(shí)了外貿(mào)公司的環(huán)境，其實(shí)距離也沒(méi)有那么遙遠(yuǎn)么，在公司里，大家都很自在，我看我是電視劇看多了，那些在大廈里面的白領(lǐng)可不是那么光鮮的，哈哈。他們上班也不穿高跟鞋，或者有些穿了的，到了辦公室就脫了。哪里有白領(lǐng)的樣啊。而且真正到了忙碌的時(shí)候，大家就更沒(méi)有形象了，各個(gè)都是拼命三郎。

7、時(shí)間過(guò)的好快的，今天就是見(jiàn)習(xí)的最后一天了，很舍不得公司里的朋友們。不過(guò)我還是打精神，畢竟快要結(jié)束了，還是想好好地完成這次見(jiàn)習(xí)。雖然沒(méi)有學(xué)到什么專(zhuān)業(yè)的技巧，但是在這7天的時(shí)間里，知道了如何與人相處，也知道了一個(gè)公司的真正的內(nèi)部環(huán)境，最后一天很平淡，沒(méi)什么特別的事，就這樣結(jié)束吧。