第一篇：9月10日上交工作總結(jié)

9月10日工作總結(jié)

一、人員情況：傳菜部現(xiàn)有員工12人，陳思陽(yáng)已于本月五號(hào)休長(zhǎng)假十五天回家。馬蘭華八號(hào)從吧臺(tái)回到傳菜部上班，上班態(tài)度熱情高漲，表現(xiàn)積極。田豐源意志不堅(jiān)定，曾產(chǎn)生了回家的念頭。經(jīng)過(guò)與其溝通，決定暫時(shí)不回家，下一步仍需做其思想跟蹤溝通工作。其他人員思想正常。鍋爐房提水阿姨有可能在本月離職。

二、餐中服務(wù)情況：

1、近期傳菜部打碎餐盤(pán)的現(xiàn)象較少出現(xiàn)，這與不斷強(qiáng)調(diào)上菜安全有較大關(guān)系。下一步將不斷提高員工的安全意識(shí)和工作技能。爭(zhēng)取盡量減少打碎餐盤(pán)的現(xiàn)象。

2、上周不斷出現(xiàn)上菜沒(méi)帶小料現(xiàn)象，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，與員工的工作意識(shí)有較大的關(guān)系。不是員工不知道上菜帶小料，而是帶小料意識(shí)不強(qiáng)。需要在餐前班會(huì)的時(shí)候不斷強(qiáng)調(diào)這一問(wèn)題。

3、上周傳菜部人員充足，但是在上菜高峰期仍有上不去菜的現(xiàn)象，分析原因是員工比較散漫，存在偷懶現(xiàn)象。

4、與部分員工做了思想方面的交流，存在為自己的以后發(fā)愁和干這份工作比較累，通過(guò)交流與引導(dǎo)，工作方面表示要好好干，但是以后的選擇存在思想隱患。

5、對(duì)三崗的工作情況進(jìn)行了巡查，沒(méi)有存在大的問(wèn)題，在餐中較忙時(shí)衛(wèi)生方面做得不夠，經(jīng)提醒有好轉(zhuǎn)，會(huì)繼續(xù)督促三崗工作。

三、工程問(wèn)題：公共洗手間的小便池的過(guò)濾網(wǎng)壞了，需要進(jìn)行更換，下周將與采購(gòu)部溝通購(gòu)買(mǎi)回過(guò)濾網(wǎng)

下周工作計(jì)劃：

1、加強(qiáng)傳菜部的勞動(dòng)紀(jì)律管理，減少紀(jì)律渙散的現(xiàn)象，提高工作效率。提高員工的勞動(dòng)安全意識(shí)，盡量減少安全事故的出現(xiàn)。

2、做好傳菜部的衛(wèi)生清理工作及餐前準(zhǔn)備工作

3、與員工進(jìn)行思想交流溝通，穩(wěn)定工作情緒。

4、進(jìn)行班組聚餐，建設(shè)班組團(tuán)隊(duì)文化，提高班組的凝聚力

5、組織好員工參加酒店的八月十五的聚餐活動(dòng)

6、隨時(shí)完成各樓層及上級(jí)安排的其他活動(dòng)

管事部 彭立明

第二篇：9月10日上交工作總結(jié)

9月10日工作總結(jié)

一、人員情況：傳菜部現(xiàn)有員工12人，陳思陽(yáng)已于本月五號(hào)休長(zhǎng)

假十五天回家。馬蘭華八號(hào)從吧臺(tái)回到傳菜部上班，上班態(tài)度熱情高漲，表現(xiàn)積極。田豐源意志不堅(jiān)定，曾產(chǎn)生了回家的念頭。經(jīng)過(guò)與其溝通，決定暫時(shí)不回家，下一步仍需做其思想跟蹤溝通工作。其他人員思想正常。鍋爐房提水阿姨有可能在本月離職。

二、餐中服務(wù)情況：

1、近期傳菜部打碎餐盤(pán)的現(xiàn)象較少出現(xiàn)，這與不斷強(qiáng)調(diào)上菜安全

有較大關(guān)系。下一步將不斷提高員工的安全意識(shí)和工作技能。爭(zhēng)取盡量減少打碎餐盤(pán)的現(xiàn)象。

2、上周不斷出現(xiàn)上菜沒(méi)帶小料現(xiàn)象，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，與員工的工作意識(shí)有較大的關(guān)系。不是員工不知道上菜帶小料，而是帶小料意識(shí)不強(qiáng)。需要在餐前班會(huì)的時(shí)候不斷強(qiáng)調(diào)這一問(wèn)題。

3、上周傳菜部人員充足，但是在上菜高峰期仍有上不去菜的現(xiàn)

象，分析原因是員工比較散漫，存在偷懶現(xiàn)象。

4、與部分員工做了思想方面的交流，存在為自己的以后發(fā)愁和干

這份工作比較累，通過(guò)交流與引導(dǎo)，工作方面表示要好好干，但是以后的選擇存在思想隱患。

5、對(duì)三崗的工作情況進(jìn)行了巡查，沒(méi)有存在大的問(wèn)題，在餐中較

忙時(shí)衛(wèi)生方面做得不夠，經(jīng)提醒有好轉(zhuǎn)，會(huì)繼續(xù)督促三崗工作。

三、工程問(wèn)題：公共洗手間的小便池的過(guò)濾網(wǎng)壞了，需要進(jìn)行更換，下周將與采購(gòu)部溝通購(gòu)買(mǎi)回過(guò)濾網(wǎng)

下周工作計(jì)劃：

1、加強(qiáng)傳菜部的勞動(dòng)紀(jì)律管理，減少紀(jì)律渙散的現(xiàn)象，提高工作

效率。提高員工的勞動(dòng)安全意識(shí)，盡量減少安全事故的出現(xiàn)。

2、做好傳菜部的衛(wèi)生清理工作及餐前準(zhǔn)備工作

3、與員工進(jìn)行思想交流溝通，穩(wěn)定工作情緒。

4、進(jìn)行班組聚餐，建設(shè)班組團(tuán)隊(duì)文化，提高班組的凝聚力

5、組織好員工參加酒店的八月十五的聚餐活動(dòng)

6、隨時(shí)完成各樓層及上級(jí)安排的其他活動(dòng)

管事部 彭立明

第三篇：9月10日廣播稿

9月10日紅領(lǐng)巾廣播稿

姜：有一種人，他們恩比天高，節(jié)如青竹，是誰(shuí)有這么偉大的功績(jī)？ 張：有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報(bào)，是誰(shuí)這么默默奉獻(xiàn)？ 合：他們，就是老師。

姜：老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；

張：老師，您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；

姜：親愛(ài)的老師，請(qǐng)接受我們最衷心的祝福：

合：祝您節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！

姜：今天，在老師的節(jié)日里，讓我們?yōu)榫磹?ài)的老師獻(xiàn)上歌聲，送出祝福。

張：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《贊美老師》朗誦者：二年二班的同學(xué)

姜：鮮花愛(ài)雨露，我們愛(ài)老師，孫一凡同學(xué)唱出了我們的心聲，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《鮮花愛(ài)雨露》

張：下面請(qǐng)欣賞二年一班的 孟然給大家?guī)?lái)的拉丁舞

姜：九月是老師的節(jié)日，讓我們?yōu)槔蠋熕蜕暇旁碌淖８?。?shī)作者：孫強(qiáng)老師，朗誦者：三年二班孫夢(mèng)陽(yáng)，裴國(guó)良

張：下面請(qǐng)聽(tīng)六年一班和三年一班的同學(xué)們給大家?guī)?lái)的小合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》

姜：下面由二年一班的 李威 給大家來(lái)上一段架子鼓，請(qǐng)欣賞 張：下面請(qǐng)欣賞三年一班全體同學(xué)給大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦：《老師我們愛(ài)您》

姜：最后請(qǐng)欣賞戰(zhàn)赫同學(xué)給大家?guī)?lái)歌曲《 我愛(ài)老師的眼睛 》 張：一篇篇詩(shī)歌表達(dá)了我們對(duì)老師的敬重之情。

姜：一首首動(dòng)聽(tīng)的歌送上了我們對(duì)老師千萬(wàn)聲的祝福。合：讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煛?jié)日快樂(lè)！

復(fù)州灣中心小學(xué)慶祝教師節(jié)主題演出到此結(jié)束！謝謝大家！

第四篇：9月10日是什么節(jié)日

9月10日是什么節(jié)日

9月10日是中國(guó)教師節(jié)、世界預(yù)防自殺日

關(guān)于教師節(jié)

教師節(jié)是我國(guó)僅有的包括護(hù)士節(jié)、記者節(jié)在內(nèi)的3個(gè)行業(yè)性節(jié)日。自1931年以來(lái)，我國(guó)在不同歷史時(shí)期共有過(guò)4種不同日期和性質(zhì)的教師節(jié)。

我國(guó)歷史上最早出現(xiàn)的教師節(jié)是1931年。當(dāng)時(shí)，教育界知名教授邰爽秋、程其保等聯(lián)絡(luò)京、滬教育界人士，擬定每年6月6日為教師節(jié)，并發(fā)表《教師節(jié)宣言》，提出改善教師待遇、保障教師工作、增進(jìn)教師修養(yǎng)3項(xiàng)目標(biāo)。這個(gè)教師節(jié)沒(méi)有被當(dāng)時(shí)的國(guó)民黨政府承認(rèn)，但在全國(guó)各地產(chǎn)生了一定影響。

教育家孔子

鑒于“六·六”教師節(jié)是教師自發(fā)組織設(shè)立的，國(guó)民黨政府沒(méi)有承認(rèn)，1939年，國(guó)民黨政府教育部決定另立孔子誕辰日(8月27日)為教師節(jié)，并頒發(fā)了《教師節(jié)紀(jì)念暫行辦法》，但當(dāng)時(shí)未能在全國(guó)推行。

1985年，彭真為全國(guó)第一個(gè)教師節(jié)題。

1951年，中華人民共和國(guó)教育部和中華全國(guó)總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起作為我國(guó)教師節(jié)。由于種種原因，教師節(jié)實(shí)際上并未實(shí)行。

為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高教師地位，1985年1月21日，在第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議上正式通過(guò)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立老師節(jié)的議案，確定每年9月10日為中國(guó)的教師節(jié)。從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。

在第一個(gè)教師節(jié)，當(dāng)時(shí)的國(guó)家主席李先念向全國(guó)教師發(fā)出慰問(wèn)信祝賀節(jié)日，同日，中共中央宣傳部、國(guó)家教委、北京市人民政府、共青團(tuán)中央、全國(guó)教育工會(huì)等單位在人民大會(huì)堂隆重集會(huì)，慶祝新中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)。萬(wàn)里在會(huì)上發(fā)表講話，代表中共中央和國(guó)務(wù)院向全國(guó)教師和教育工作者熱烈祝賀節(jié)日。教師節(jié)期間20個(gè)省市共表彰11871個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教師集體和個(gè)人。

關(guān)于世界預(yù)防自殺日

誕生過(guò)程

“世界預(yù)防自殺日”(World Suicide Prevention Day)，是由創(chuàng)建于奧地利的國(guó)際預(yù)防自殺協(xié)會(huì)和世界衛(wèi)生組織從2003年開(kāi)始設(shè)立的。[1] 國(guó)際預(yù)防自殺協(xié)會(huì)是由奧地利心理學(xué)家Ringel于1960年在維也納成立的，1996年后總部改為輪流制，現(xiàn)總部在法國(guó)。

世界衛(wèi)生組織報(bào)告數(shù)據(jù)顯示，全球每年大約有100萬(wàn)人死于自殺。為預(yù)防自殺和降低自殺率，自2003年開(kāi)始，世界衛(wèi)生組織和國(guó)際自殺預(yù)防協(xié)會(huì)將每年9月10日確定為“世界預(yù)防自殺日”，以幫助公眾了解誘發(fā)自殺行為的危險(xiǎn)因素，增強(qiáng)人們對(duì)不良生活事件的應(yīng)對(duì)能力，預(yù)防自殺行為。[2]

世界預(yù)防自殺日歷年主題

2014年——防止自殺，聯(lián)系全世界

2013年——歧視：自殺預(yù)防工作的絆腳石

2012年——全球預(yù)防自殺：加強(qiáng)保護(hù)因素，喚醒生存希望[3]

2011年——多元文化社會(huì)之自殺預(yù)防

2010年——無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論在哪里：全球攜手預(yù)防自殺

2009年——社會(huì)文化因素與預(yù)防自殺

2008年——全球化思維、全國(guó)性計(jì)劃、地方化行動(dòng)

2007年——終生預(yù)防自殺

2006年——理解激發(fā)新希望

2005年——預(yù)防自殺是每一個(gè)人的事情

2004年——拯救生命，重建希望

2003年——自殺一個(gè)都太多

第五篇：9月10日流程

婚禮流程

（新人可根據(jù)自己的要求修改此流程，不需要的流程可直接刪除，回發(fā)司儀以便更改）

1、（音樂(lè)）司儀上場(chǎng)

2、由司儀引出新郎（新郎出場(chǎng)到司儀身邊）（音樂(lè)）

3、根據(jù)司儀的指示，新郎到指定的位置迎娶新娘

5、新娘挽新郎一起走紅地毯（音樂(lè)）

6、上臺(tái)后，新郎簡(jiǎn)單2句感謝來(lái)賓，7、有請(qǐng)證婚人講話，證婚人：戴余金 職務(wù)：寧?？h西店中學(xué)校長(zhǎng)。我與徐贊贊都是他的學(xué)生。

8、司儀請(qǐng)出父母，新人感謝父母，并雙方家長(zhǎng)（父親或者母親講話，對(duì)孩子的祝福和希望）

9、交換結(jié)婚戒指（由伴娘根據(jù)司儀的要求送上戒指）（音樂(lè)）

10、切蛋糕（音樂(lè)）

11、點(diǎn)燭臺(tái)（音樂(lè)）

12、倒香檳（音樂(lè)）

13、交杯酒（音樂(lè)）以及全場(chǎng)共同舉杯，儀式結(jié)束

注：婚禮中，有領(lǐng)導(dǎo)征婚、講話或者別的 請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幾⒚?，謝謝！