第一篇:文明禮儀規(guī)范-國旗下講話
棗莊三十一中文明禮儀教育——周一國旗下講話
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!今天,我能代表九年級(jí)三班在國旗下演講,內(nèi)心感到無比驕傲和自豪。我演講的主題是“文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基”。同學(xué)們,你知道嗎?有一種美,令人追求,令人回味,是一種吸引目光的美,它——光彩奪目。有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,是一種吸引靈魂的美,它——深藏不露。那就是——文明之美!文明的美麗發(fā)自于內(nèi)心,文明的美麗來自于素養(yǎng)。文明禮儀是人的品格積于一身的體現(xiàn),它并非遙不可及,其實(shí),它就在我們身邊,包含于學(xué)習(xí)生活的方方面面?,F(xiàn)在,就讓我們走進(jìn)校園,來看看校園中,你的行為是否文明?
上課鈴聲響了,班長喊口號(hào)起立時(shí),你是否尊敬的站起來道一聲老師好呢?一節(jié)課匆匆過去,你是否懷著一顆感恩的心,向傳授給你知識(shí)的老師,說一聲再見呢?也許你做了,但你懶散的樣子會(huì)讓老師感到傷心,而響亮的問好與再見才是對(duì)老師工作的擁護(hù)和肯定,請(qǐng)你反思一下:自己做到了嗎?
教室里,值日生正在打掃衛(wèi)生,你向他們打招呼了嗎?你向他們的勞動(dòng)表示感謝了嗎?校園里,遇到了老師,你是否停下了腳步,向老師問好了呢?也許你從來沒有這樣做過,那么,請(qǐng)從下一刻起,不要忘記向你遇到的每一位老師、同學(xué)問好。一句簡單的問候,對(duì)你來說非常容易,但會(huì)讓他們?cè)谝惶熘懈械捷p松快樂!送人玫瑰,手有余香,何樂而不為呢?
在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、果皮、食品袋,有的同學(xué)卻認(rèn)為:反正有值日生打掃,扔了又何妨;有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,在每天陪伴我們的課桌上亂涂亂畫,在雪白的墻上印上幾個(gè)烏黑的腳印。這些不文明行為,是否曾經(jīng)出現(xiàn)在你的身上?是否你應(yīng)該反省一下自己呢?
同學(xué)們,如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。希望同學(xué)們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)文明禮儀常識(shí),更要致力于培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,為學(xué)弟學(xué)妹們樹立正確的榜樣,為31中學(xué)樹立良好的形象,也為自己的美好的未來打好根基!
謝謝大家。
第二篇:文明禮儀規(guī)范-國旗下講話
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基
同學(xué)們,你知道嗎?有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目。有一種美,飄逸在浮云上深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露。那就是文明之美,文明的美麗發(fā)自于內(nèi)心,文明的美麗來自于素養(yǎng)。文明禮儀是人的品格積于一身的體現(xiàn),它并不是遙不可及,其實(shí)它就在我們身邊,包含于方方面面。
好了,現(xiàn)在讓我們走進(jìn)校園,來看看你在學(xué)校中的行為是否文明?
上課的鈴聲敲響了,你就要開始一天緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)了。當(dāng)班長喊口號(hào)起立時(shí),你是否尊敬的站起來道一聲老師好呢?當(dāng)一節(jié)課匆匆過去,你是否懷著一顆感恩的心,向傳授給你知識(shí)的老師,說一聲再見呢?你也許做了,但你懶散的樣子會(huì)讓老師感到傷心,而有力的問好與再見才是對(duì)老師工作的肯定,你是否該反思一下,你做到了嗎?
教室里,你的同學(xué)正在打掃衛(wèi)生,你是否向他打招呼,問一句好了呢?走廊里,或許你偶遇了打掃衛(wèi)生的老婆婆,你是否向她問好了呢?你向他們的勞動(dòng)表示感謝了嗎?也許你從來沒有這樣做過,那么請(qǐng)從下一刻起,不要忘記向你遇到的每一位同學(xué)、長者問好,一句簡單的問候,對(duì)你來說并不用費(fèi)什么工夫,但或許會(huì)讓他在一天中感到輕松快樂!送人玫瑰,手有余香,那么何樂而不為呢?庭院里,你是否為了玩得盡興,而圈起了地,拉開了陣勢(shì),揮起了球拍,踢起了球,而全然沒有注意到身后還有一群弟弟妹妹在玩耍,可能因?yàn)槟愕幕顒?dòng)而為他們的安全帶來了潛在的危險(xiǎn)!或許,你很懷念自己的童年時(shí)光,總想著去游樂設(shè)施區(qū)找回童年,卻沒有想到,這些器材早已承受不住你已長大長重的身體,因而都被折磨得“未老先衰”了。
再例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,果皮、食品袋,有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分
同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,在每天陪伴我們的課桌上亂涂亂畫,在雪白的墻上印上幾個(gè)烏黑的腳印。
進(jìn)入了高年級(jí),我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,和文明禮儀,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
同學(xué)們,如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。希望同學(xué)們“知行合一”,致力于培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,為學(xué)弟學(xué)妹們樹立正確的榜樣,為藍(lán)纓學(xué)子樹立良好的形象,也為自己的美好的未來打好根基!
第三篇:文明禮儀國旗下講話
文明禮儀講話稿
韓
偉
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
早上好!今天我國旗下講話的題目是:文明禮儀的真諦。講文明、懂禮貌是國人自小受到的教育。在我國向世界開放的今天,禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀,傳優(yōu)良美德,創(chuàng)和諧人文學(xué)校,是我們義不容辭的責(zé)任。
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
講到文明,有人會(huì)問:“文明是什么?”其實(shí)文明很簡單,它是路上相遇時(shí)的微笑,是你有困難時(shí)同學(xué)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到親人時(shí)的一句真誠的問候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞??文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個(gè)講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個(gè)來說,“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)
范,是對(duì)他人的一種尊敬與理解。在經(jīng)濟(jì)家的眼里,笑是一筆巨大的財(cái)富;在美術(shù)家的眼里,笑是世界上最美的色彩;而在我的眼里,笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵(lì)的,笑是溫馨的。
習(xí)禮儀,講文明不過是舉手之勞。尊敬老師,課前遞上一杯溫水,課后說聲再見,讓老師先行;愛護(hù)同學(xué),當(dāng)他生病時(shí)幫他拿來藥品,當(dāng)他摔倒時(shí)熱心的攙扶;熱愛校園,自覺撿起果皮紙屑,擺放整齊的桌椅;講究秩序,上下樓梯有序行進(jìn),進(jìn)出門口自覺排隊(duì)。習(xí)禮儀,文明不過是舉之勞。俗話說:良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語可能給別人帶來長期的傷害,而一句良言不僅給了別人啟示和快樂,而且自己也收獲了快樂。見到老師問聲好,請(qǐng)教問題說聲謝;不小心碰到同學(xué),說聲對(duì)不起,同學(xué)流淚時(shí),用用幽默逗他破涕為笑;主動(dòng)制止一個(gè)亂丟垃圾的人,主動(dòng)做一次愛護(hù)花草樹木的宣傳。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有何用呢?“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)會(huì)做人。學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從身邊的小事做起,讓文明禮儀之花在校園,在社會(huì)處處盛開。
我國旗下的講話到此結(jié)束,謝謝!
第四篇:文明禮儀--國旗下講話
稍息 立正 向右看齊 向前看(前后間隔一塊石板)稍息 立正 向后轉(zhuǎn) 向前看齊 稍息 立正 旗手聽令 稍息 立正 出旗
全體肅立 升國旗 奏國歌 向后轉(zhuǎn) 稍息 立正
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,大家早上好:
中國自古以來就被譽(yù)為禮儀之邦,古人說:不學(xué)禮,無以立。它對(duì)學(xué)校和大家來說,是一個(gè)永恒的話題。人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)正確而合理的答案——人生因文明而精彩。校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園,如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的文明。文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。有一個(gè)真實(shí)的故事:一位媽媽騎自行車,帶著女兒上學(xué)。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車,輕聲對(duì)女兒說:來,咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質(zhì),是一種習(xí)慣。今天在國旗下,我想在和同學(xué)們談?wù)劇拔拿鞫Y儀”這個(gè)永恒的話題。
文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。
從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性戰(zhàn)勝不符合社會(huì)、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望,是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來??。做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。文明的學(xué)生總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)者,愛提問題、不怕困難。做一個(gè)講禮貌的人。文明的學(xué)生禮貌用語總在嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。做一個(gè)有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。文明的學(xué)生他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買零食吃,因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手揀拾紙片等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
說文明話,做文明事。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,用餐過后餐桌上落下的飯菜。再例如有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,打架。個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。再比如我們升國旗時(shí),有同學(xué)衣著不整、站姿不正、態(tài)度不嚴(yán)肅、嬉笑、談?wù)摚憩F(xiàn)出了對(duì)國旗國歌的不尊重。吃早點(diǎn)時(shí)不排隊(duì),讓別人幫打,表明了自身的素養(yǎng)比較低,是對(duì)他人的不尊重。類似以上不文明的現(xiàn)象雖然只發(fā)生在我們少數(shù)同學(xué)身上,但今天在這里提出來,就是希望能引起全體同學(xué)的重視,并加以改正,互相監(jiān)督,有則改之,無則加冕。同學(xué)們,把文化知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)和素養(yǎng)問題。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。試想一下,一個(gè)舉止粗魯、公德意識(shí)差、不懂得尊重別人的人,縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢,所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,不僅要做一個(gè)掌握豐富知識(shí)技能的人,更要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養(yǎng),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。現(xiàn)在學(xué)校正在進(jìn)行五個(gè)文明建設(shè),讓我們共同努力做到:
將文明帶進(jìn)校園,遵規(guī)守紀(jì),懂得禮儀,個(gè)人管理一流;將微笑帶給同學(xué),互助友愛,信心留給自己,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),精神風(fēng)貌一流;為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗,珍惜每一點(diǎn)時(shí)間,學(xué)習(xí)成績一流;擯棄不良的生活習(xí)慣,積極行動(dòng)起來爭創(chuàng)宿舍文明一流;從點(diǎn)滴做起,從彎腰工程開始,爭創(chuàng)校園環(huán)境一流。
同學(xué)們,一粒種子雖小,卻可以長成參天大樹;一滴水雖微不足道,卻可以折射出太陽的光輝,一個(gè)不被人注意的禮節(jié)雖小,“你好、謝謝、對(duì)不起、再見”卻拉近了人與人這間的距離,讓人與人之間更有默契。
播種行為收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣收獲性格,播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,爭做文明學(xué)生,爭做文明的八中人。
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬chōng jǐng,我們充滿激情,我們追求成長和長大,在這個(gè)過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明的學(xué)生,創(chuàng)文明的校園。
謝謝大家!
稍息 立正
下面請(qǐng)
給我們做相關(guān)要求,大家掌聲歡迎 稍息 立正 解散
第五篇:國旗下講話--文明禮儀
國旗下講話------《文明禮儀,從一聲問好開始》
第八周三(6)班
任雙
敬愛的老師、親愛的同學(xué):大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是《文明禮儀,從一聲問好開始》。
中華民族自古以來就是一個(gè)講究禮儀的國家,有“禮儀之邦”之稱。我國古代偉大的思想家、教育家孔子說過:“不知禮,無以立?!币馑际钦f不懂得禮儀的人,就無法立足于社會(huì)?!耙宦晢柡?,一絲微笑”就是我們最簡單、最基本的禮儀。
雖然只是一句簡單的問好,雖然只是一個(gè)簡單的微笑,卻能給我們帶來一種非常真實(shí)的幸福感。
我們每天都要上課,每次上課前首先要做的是什么——相互問候。這是我們對(duì)老師的尊敬,也是老師對(duì)我們的尊重。上課前相互行個(gè)禮,多么簡單的一件事。但這簡單的問候,會(huì)使我們師生間更加親密,更加有默契,會(huì)讓整個(gè)課堂活躍起來。這一聲簡短的問候,是我們相互之間的尊重,也將我們的禮儀和素養(yǎng)這一中華民族的傳統(tǒng)美德演繹得淋漓盡致。
問候的途徑,可以是一個(gè)溫暖的微笑,可以是一句朗聲的問好,可以是一個(gè)善意的目光。
問候很簡單,就是遇見師長、同伴時(shí)說句:“您好!”輕輕的一聲問候像春風(fēng)的撫摸,像冬日的溫暖。微笑很簡單,就是眉角下彎,嘴角上翹。當(dāng)你經(jīng)常面帶微笑,主動(dòng)問候別人,你收到的問候也會(huì)特別多。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的人也是微笑著對(duì)待你的。因?yàn)槭悄悴ハ铝宋拿鞫Y儀的種子,這顆種子就在大家的溫暖中慢慢長大,禮貌的鮮花便會(huì)越開越多,越開越美麗。
一聲輕輕的問候,一絲淡淡的微笑,就是一朵文明禮儀的花朵,可以使我們的校園充滿愛與溫暖,可以使世界變得更加美好。在此,我倡議:見到老師、同學(xué)主動(dòng)問好; 見到校外來賓,主動(dòng)問好;見到長輩親人,主動(dòng)問好;讓問候成為一種習(xí)慣,讓問候化為一絲溫暖,讓我們用問候這把鑰匙打開禮儀待人,和諧安校園之門!讓我們以實(shí)際行動(dòng)共迎文明之花的綻放。
今天我在國旗下的講話,到此結(jié)束,謝謝大家!