第一篇：高中工作體會(huì) 理想，在這里放飛

理想，在這里放飛

高二班主任 夏偉

對于年輕人來說，最大的幸福莫過于給自己的理想找個(gè)支點(diǎn)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我來到了鄂東高中，從此便開始了我新的人生。

在學(xué)校工作的這一年里，我深刻體會(huì)到了這個(gè)新生學(xué)校的魅力：

魅力之一：校領(lǐng)導(dǎo)人文的管理。

雖說是私立學(xué)校，在這里我絲毫也沒感覺到私立學(xué)校那種特有的“金錢意識”—— 一切用錢來衡量。這種人文的管理無形中拉近了領(lǐng)導(dǎo)與老師之間的距離、老師與老師之間的距離、老師與學(xué)生之間的距離，在這種環(huán)境中工作，我從沒感受到金錢的壓力，有的只是領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心和期待，這其中也透著無形的壓力，這種壓力慢慢地變成了動(dòng)力，讓我們的思想里充滿著“奉獻(xiàn)”二字。

魅力之二：名師無形的言傳身教

在我們學(xué)校有著一批經(jīng)驗(yàn)豐富、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦辖處熽?duì)伍，他們無聲的言傳身教深深地影響著我們，趙季春書記深入人心的思想工作、呂中學(xué)老師的終日伏案鉆研教材、李佑水、朱振東兩位老師早早站在教室門口等著鐘聲的響起、梅壽桃老師對學(xué)生嚴(yán)厲透著慈愛、朱金粟老師耐心地輔導(dǎo)學(xué)生，李崇明主任凌晨四點(diǎn)到校食堂檢查工作，周明德老師的勵(lì)志言語鼓勵(lì)學(xué)生，張炎發(fā)老師課后與學(xué)生親切交談等等，這些老師以獨(dú)特的人格魅力影響著我們年輕老師，讓我們在這個(gè)和諧進(jìn)取的環(huán)境中迅速成長，向優(yōu)秀教師一步步靠近。

魅力之三：同事之間的團(tuán)體意識

俗話說“同行是冤家”，但在我們學(xué)校這句話似乎已經(jīng)過時(shí)，更多的是合作。課外時(shí)間經(jīng)?？梢钥吹酵瑢W(xué)科的老師互相交流教學(xué)心得，研究教材，探討教法。老師也會(huì)經(jīng)?；ハ嗦犝n，相互評課，老教師對年輕教師也是毫不保留地指導(dǎo)。同行之間變冤家為合作伙伴，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，打造一個(gè)充滿戰(zhàn)斗力資源最優(yōu)化的團(tuán)體。

如今學(xué)校綜合大樓的施工正在緊張地進(jìn)行，一棟擁有三十多間教室的現(xiàn)代化教學(xué)大樓正拔地而起，這無疑堅(jiān)定了我們扎根鄂東高中的信心，為實(shí)現(xiàn)人生理想，讓我的理想在這個(gè)充滿輕松而具有挑戰(zhàn)的環(huán)境中放飛。

第二篇：“理想,在這里放飛”策劃書(2份)

“理想，在這里放飛”主題班會(huì)策劃書

一、活動(dòng)背景：

為豐富學(xué)生的課余文化生活，讓學(xué)生塑立良好的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，為了加強(qiáng)我院全體班級的凝聚力，加強(qiáng)團(tuán)委學(xué)生會(huì)的影響力度及展示各班的精神風(fēng)貌、班級特色，增進(jìn)班級間的交流，我院創(chuàng)辦了以?理想，在這里放飛?主題班會(huì)。

二、活動(dòng)目的意義：

本次活動(dòng)的開展旨在增進(jìn)理學(xué)院各班級內(nèi)部成員之間以及各班級之間的交流，增強(qiáng)我院學(xué)生的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)，加強(qiáng)團(tuán)員的意識教育，幫助大學(xué)生樹立積極的人生態(tài)度，增強(qiáng)理學(xué)院的凝聚力、豐富校園文化，活躍校園氣氛力。增強(qiáng)理學(xué)院以及理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)在校園內(nèi)的影響力。

三、活動(dòng)開展時(shí)間：5月5日——6月4日。

四、活動(dòng)開展地點(diǎn)：各班自定校內(nèi)地點(diǎn)（可申請311報(bào)告廳）。

五、面向?qū)ο螅豪韺W(xué)院各班級。

六、具體開展步驟：

一、宣傳、申報(bào)階段：

二、1、班級動(dòng)員：（5月5日）在一教319開?理想，在這里放飛?

評比動(dòng)員會(huì)，要求所有班級班長、團(tuán)支書必須到場，屆時(shí)，會(huì)對本次的相關(guān)內(nèi)容作簡單的介紹，并由學(xué)生科楊敏老師對各班級在此次班會(huì)評比活動(dòng)的表現(xiàn)作相關(guān)要求。

2、班會(huì)評比正式啟動(dòng)的宣傳：隨著?理學(xué)院‘理想，在這里放飛’

評比開始啦！?橫幅的掛起，?理想，在這里放飛?勵(lì)志簽名活動(dòng)正式開始，活動(dòng)現(xiàn)場分發(fā)?理想，在這里放飛?倡議書來大力宣傳本次的評比。此項(xiàng)工作定于（5月5日）在勤工助學(xué)服務(wù)中心門口開展。

3、海報(bào)、橫幅宣傳：需要海報(bào)兩張，?預(yù)祝理學(xué)院‘理想，在這里

放飛’圓滿成功—理學(xué)院宣?橫幅一條作為基本宣傳。此項(xiàng)內(nèi)容由宣傳部協(xié)助完成。

4、申報(bào)時(shí)各班填寫貴州大學(xué)理學(xué)院評比登記表，并于（5月7日）

上報(bào)組織部，逾期不予處理。

5、在申報(bào)時(shí)期內(nèi)，各班也可組織開展此次班會(huì)活動(dòng)。

三、協(xié)調(diào)階段：根據(jù)各班上報(bào)情況，對時(shí)間有沖突的班級進(jìn)行協(xié)調(diào)，避免不必要的事故?；顒?dòng)中如遇突發(fā)情況應(yīng)及時(shí)告知組織部進(jìn)行協(xié)調(diào)，否則所造成的后果自行負(fù)擔(dān)。

四、預(yù)評比階段：（5月10日——5月28日）

1、班會(huì)開展前一天，各班必須通知組織部，并上交策劃書，組織部

會(huì)根據(jù)實(shí)際情況對相關(guān)人員進(jìn)行合理分配。如因班級未及時(shí)通知所引起的后果由各班自行負(fù)責(zé)。

2、評委組成：由院系老師、院學(xué)生會(huì)干部組成，評委數(shù)量至少3

個(gè)，各班級預(yù)評分取評委平均分。

3、為求評比公正公開，避免出現(xiàn)部分評委徇私，所以本次活動(dòng)的預(yù)

選評委不能擔(dān)任其所在班級班會(huì)評比的正式評委。

4、組織部根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)通知能夠到場的評委到場評分。

5、活動(dòng)開展時(shí)組織部委派兩名監(jiān)督人員對現(xiàn)場遲到、缺曠等情況進(jìn)

行登記并報(bào)評委對相關(guān)項(xiàng)目評分。

6、評委評分表由組織部統(tǒng)一派發(fā)到各個(gè)評委手中，班會(huì)結(jié)束后由組

織部相關(guān)人員收回，其他人員不得接觸評分表。

7、（5月31日）預(yù)評收尾：組織部根據(jù)評選要求對參評對各班預(yù)

評比分?jǐn)?shù)登記排名并公布進(jìn)入總評階段的班級。未進(jìn)入總評的班級必須6

月2日前將總結(jié)材料統(tǒng)一上報(bào)組織部，包括：活動(dòng)策劃、活動(dòng)總結(jié)、個(gè)

人感想等相關(guān)材料。

五、總評階段：（6月1日）

1、組織部根據(jù)預(yù)評結(jié)果選擇其中的13—15個(gè)班級進(jìn)行最后的總評

階段，各參評班級必須攜帶各班總評材料（包括策劃、總結(jié)、介紹本次

活動(dòng)的PPT或視頻材料等）于（待定時(shí)間）前上交組織部統(tǒng)一排序等待

最終的評比。

2、根據(jù)計(jì)劃最終評比于（6月3日）舉行，屆時(shí)將邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和

老師、校團(tuán)委組織部相關(guān)人員以及各學(xué)院的學(xué)生會(huì)的相關(guān)人員參加此次的評比，另選兩名主持人主持本次總評。班級演講次序按預(yù)評時(shí)的排名

先后上臺(tái)介紹相關(guān)班級的班會(huì)活動(dòng)，介紹完畢評委打分，總分現(xiàn)場宣布，為避免分?jǐn)?shù)計(jì)算不及時(shí)，所以最終成績?yōu)槊?個(gè)班級宣布一次。（總分=

預(yù)評分×40%+終評分×60%）

3、總評的現(xiàn)場布置，場景設(shè)計(jì)等方面盡量能烘托現(xiàn)場氣氛，注意維

持評比現(xiàn)場秩序。

4、所有班級演說完畢后宣布最終結(jié)果，評選出一、二、三等獎(jiǎng)各1、2、3名，并請到場領(lǐng)導(dǎo)老師頒獎(jiǎng)。

5、具體評分事項(xiàng)見評分細(xì)則。

6、如出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同的班級可適當(dāng)增加相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)的個(gè)數(shù)，并且預(yù)先準(zhǔn)

備好獎(jiǎng)狀等獎(jiǎng)品備用。

六、結(jié)果公布：

1、根據(jù)評比規(guī)則，公布預(yù)評階段勝出的班級，并在校園合適處張貼

公告。

2、此次評比評選出一、二、三等獎(jiǎng)各1、2、3名。最后結(jié)果公布在理學(xué)院宣傳欄以及勤工助學(xué)服務(wù)中心門口。

3、如對預(yù)評選結(jié)果有異議的班級可在結(jié)果公布后三天內(nèi)對組織部

提出申請，組織部根據(jù)相關(guān)材料作最終裁定，決定進(jìn)入總評階段的班級。

七、總結(jié)階段：

1、組織部在本次班會(huì)評比結(jié)束后要對各班的申報(bào)材料統(tǒng)一整理并

存檔。

2、組織部在所有班會(huì)的相關(guān)工作結(jié)束后要對本次活動(dòng)中出現(xiàn)的問

題集體討論并做好總結(jié)，對于好的方面要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，對于薄弱的地方一定要深入整改。

3、將此次活動(dòng)的策劃、總結(jié)等相關(guān)文件統(tǒng)一交由常委及辦公室歸

檔。

七、活動(dòng)預(yù)算：

橫幅三條：①?預(yù)祝理學(xué)院‘理想，在這里放飛’圓滿成功—理學(xué)院宣?②?理想，在這里放飛—理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織部?

③?理學(xué)院‘理想，在這里放飛’評比活動(dòng)開始啦?

8元/米×7米×3條=168元，宣傳海報(bào)：自備

文件打?。合掳l(fā)班級文件：20份×3張/份×1角/張=6元，評分表：4張×20份×1角+8張×15份×0.1角=8.9元，倡議書宣傳單：1500份×0.15元=225元

獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)金：一等獎(jiǎng)一名：200×1=200元，二等獎(jiǎng)二名：150×2=300元，三等獎(jiǎng)三名：3×100=300元，優(yōu)秀獎(jiǎng)二名：80×2=160。

評委飲用水：18×4×1+1×10=82元。

總計(jì)：1289.7元

主辦單位：貴州大學(xué)理學(xué)院

貴州大學(xué)理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

承辦單位：貴州大學(xué)理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織部

理學(xué)院組織部

2010年4月25日

第三篇：腳步 在這里起跑理想 在這里放飛希望 在這里收獲

腳步 在這里起跑理想 在這里放飛希望 在這里收獲

七四班班級管理要求

一、學(xué)習(xí)方面

1、始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)為主旋律，一切管理工作及活動(dòng)應(yīng)以學(xué)習(xí)為中心，為學(xué)習(xí)服務(wù)。力爭每位學(xué)生都能進(jìn)入自己理想的大學(xué)學(xué)府。

2、每天布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)部長要協(xié)同科代表清點(diǎn)人數(shù)并做好記錄。

3、學(xué)習(xí)部長每周要檢查至少三門學(xué)科的輔導(dǎo)資料，不達(dá)標(biāo)的要做好記錄。

4、學(xué)習(xí)部長要組織好學(xué)生問題的反饋與解答。

5、學(xué)習(xí)部長要想法設(shè)法提高整個(gè)班級每位學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，對學(xué)習(xí)暫時(shí)較差的同學(xué)要給予關(guān)心與幫助。

6、學(xué)習(xí)部長要經(jīng)常搞一些學(xué)習(xí)講座或?qū)W習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓知識與經(jīng)驗(yàn)共享，切實(shí)提高整個(gè)班級的學(xué)習(xí)水平。

7、每學(xué)期要更換各科課代表，讓盡可能多的同學(xué)得到鍛煉。各科課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè)，及時(shí)向班主任及班干部反饋任課老師對我班的意見；不在自習(xí)課上收發(fā)作業(yè)或資料。

8、加強(qiáng)對早晨讀的利用，每組的學(xué)習(xí)部長每周日的晚自習(xí)要列出下一周的晨讀背誦目錄（語文和英語）并張貼。隔周的周二第一節(jié)課，班主任對全班同學(xué)進(jìn)行抽查。

9、班級前20名的學(xué)生，考試不及格3門以上（包括3門）；班級21－40名的學(xué)生，考試不及格5門以上（包括5門）；班級40名以后的學(xué)生，考試不及格7門以上（包括7門），要通知其家長到校參加“家長見面會(huì)”（“溝通會(huì)”）。

二、衛(wèi)生方面

1、每天值日生要在6：10分之前到位值日，衛(wèi)生部長要對衛(wèi)生情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查，不達(dá)標(biāo)的地方要責(zé)令值日生重新打掃；對無故不值日或遲到的學(xué)生要做好記錄。

2、每周的衛(wèi)生部長要一天3次檢查班級衛(wèi)生（上、下午及晚上的班空），有垃圾的地方，責(zé)令其同學(xué)撿起、給予警告并記錄；如一周內(nèi)在同一位置下3次發(fā)現(xiàn)有垃圾，則記錄班級日志并罰其背課文。

3、衛(wèi)生要求：教室地面無一雜物；衛(wèi)生死角（空調(diào)后、講桌內(nèi)、櫥子里、門后等）清掃徹底；每天學(xué)生會(huì)檢查之前，該領(lǐng)導(dǎo)小組要安排一名學(xué)生（無法上操的學(xué)生）負(fù)責(zé)教室內(nèi)外的衛(wèi)生；衛(wèi)生部長要勤檢查、勤督促，保證每時(shí)每刻教室內(nèi)外的清潔。

3、個(gè)人衛(wèi)生及禮儀：男生不許留長發(fā)；女生不許戴飾品；不說臟話；不隨地吐痰；教室內(nèi)不許吃飯及零食；愛護(hù)學(xué)校公物。

三、紀(jì)檢方面

1、早晨6：20分以后到者為遲到；晚上7：00以后到者為遲到；每節(jié)課鈴落以后到者為遲到；每節(jié)下課鈴響之前離開座位者為早退；值日班干部要做好詳細(xì)記錄。

2、每天的七節(jié)正課，值日班干部記錄下破壞教學(xué)秩序的學(xué)生（如大聲喧嘩、接消極話把、頂撞老師等）；特別是上課睡覺者，班干部要做好記錄。違犯紀(jì)律并被級部記錄者，處罰加倍。

3、自習(xí)課做到“六個(gè)自己”：自習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)、自己看書鉆研、自己查閱資料、自己整理筆記、自己獨(dú)立完成作業(yè)、自己總結(jié)知識規(guī)律。

4、充分利用每節(jié)自習(xí)課，自習(xí)課上不許討論問題，不許下位、串位或換位，不許隨意外出等。

5、下午第四節(jié)課除體育、音樂、美術(shù)生外，其他同學(xué)要在教室上好自習(xí)，班干部要做好記錄。

6、做好每天的宣誓活動(dòng)，嚴(yán)禁宣誓時(shí)不起立、吃東西或洋腔怪調(diào)，值日班干部要做好監(jiān)督

及記錄。

7、每周值日小組要提前擬定本周至少一項(xiàng)整治重點(diǎn)（如看小說、玩電子產(chǎn)品、上課睡覺、上網(wǎng)吧、吸煙喝酒等）。

8、每位部長要協(xié)助紀(jì)檢部長做好記錄，領(lǐng)導(dǎo)小組組長在最后一節(jié)晚自習(xí)結(jié)束前收交其他班干部的班級日志，匯總并交給班主任。

四、體育方面

1、上好早操/課間操，跑步時(shí)要求步調(diào)一致，口號響亮，無人說笑打鬧；廣播操要求整隊(duì)迅速，動(dòng)作到位并力求整齊劃一。對上操不認(rèn)真的同學(xué)，班干部或班主任給予提醒后仍不聽的，要給予記錄。

2、上操人數(shù)少時(shí)，體育部長要及時(shí)點(diǎn)名并做好記錄。

3、班內(nèi)不許出現(xiàn)籃球或足球，球可交由班主任管理，體育課及周六下午可以拿走，玩完后及時(shí)送回。

4、午后及午休時(shí)間不許進(jìn)行任何體育活動(dòng)（如籃球、足球等）。

五、組織與宣傳方面

1、每月四個(gè)值日小組要聯(lián)合策劃并組織一次有意義的活動(dòng)（如演講比賽、優(yōu)秀電影欣賞、體育比賽、文藝演出等）。

2、教室文化每學(xué)期要更新一次，為全班同學(xué)營造一種溫馨、和諧、向上的學(xué)習(xí)氛圍。

3、每周要更換黑板報(bào)，板報(bào)設(shè)計(jì)要有新意，確實(shí)起到激勵(lì)作用。

4、每周要辦一期班報(bào)，班報(bào)內(nèi)容不以摘抄為主，鼓勵(lì)全班同學(xué)積極寫稿，寫發(fā)生在我們身邊的事，發(fā)生在我們34班的事，讓我們的班報(bào)更加有意義。

六、懲罰方法

1、每天領(lǐng)導(dǎo)小組組長要在最后一節(jié)晚自習(xí)之前收集各部長所做記錄，歸納匯總并交給班主任。上記錄的學(xué)生班主任要罰其背誦課文（英語課文）。

2、班干部違紀(jì)，處罰加倍。

3、每周違紀(jì)3次以上者，班主任要通知其家長到校參加“溝通會(huì)”。

七、班主任職責(zé)

1、每天不定時(shí)到班級檢查（包括白天正課、自習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、計(jì)算機(jī)上機(jī)課、體育課等），發(fā)現(xiàn)一例違紀(jì)情況，記錄為該值日小組一次“事故”，每周班會(huì)時(shí)間匯總公布。

2、負(fù)責(zé)每天班干部記錄學(xué)生的懲罰（背課文）。對不能按時(shí)背會(huì)的學(xué)生責(zé)令其到級部限時(shí)背誦，對不能背會(huì)的同學(xué)，邀請其家長“協(xié)助背誦”。

3、24位班干部要以身作則，不要將個(gè)人矛盾溶入班級工作中。處理班級工作要公平、公正，做到以理服人，對不稱職的班干部，班主任做其思想工作后仍不改者，要撤銷其職務(wù)。

4、上課玩手機(jī)、利用電子辭典看小說、玩MP3/MP4等，班主任發(fā)現(xiàn)后一律沒收，除非家長親自來取，學(xué)期末方可返還本人。

5、負(fù)責(zé)召開家長見面會(huì)。

6、邀請過生日的學(xué)生到家做客。

八、每周值日小組的評議及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、評議分四部分，共計(jì)100分：（1）學(xué)校每周的班級量化管理周報(bào)，占50分。第一名50分，第二、三名45分，第四、五名40分，以此類推。（2）學(xué)生評議，占25分。全班學(xué)生（除該周值日班干部外）民主打分，基礎(chǔ)分為20分，也就是打分要在20－25分之間，然后取其平均數(shù)。（3）班主任評議，占20分，班主任根據(jù)每周的“事故率”及班級整體情況，在10－20分之間打分。（4）班報(bào)及黑板報(bào)評議，占5分，由班主任綜合評定打分。

2、每四周舉行一次頒獎(jiǎng)議式，對第一名的六位班干部進(jìn)行精神及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，班主任要對四組的值日情況進(jìn)行點(diǎn)評，并提出具體要求。

九、其它補(bǔ)充要求

1、對無故曠課、進(jìn)入網(wǎng)吧、吸煙喝酒、打架斗毆、頂撞老師等嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，不再進(jìn)行說服教育，直接通知家長到校并停課反思。屢教不改者，上報(bào)學(xué)校并勒令退學(xué)。

3、嚴(yán)禁早戀，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，班主任進(jìn)行思想教育，不改者通知其家長到校，參加“溝通會(huì)”，再不改者，上報(bào)學(xué)校勸其退學(xué)。

4、有事必須提前請假，請假條須寫清原因及時(shí)間，班主任簽字后到級部找級部主任簽字并換寫正式請假條、填寫請假記錄表。請假半天以上者，須家長親自到?；虼螂娫捳埣佟Ｐ瞧诹衔绮粶?zhǔn)假。

本要求自2011年9月1日起開始執(zhí)行，歡迎全班同學(xué)提出寶貴的、有建設(shè)性、有創(chuàng)意的班級管理方案，讓我們共同度過充實(shí)、快樂和有意義的初中生活！

第四篇：放飛理想

尊敬的各位老師、各位評委，親愛的同學(xué)們，大家下午好！今天我演講的題目是《放飛理想，點(diǎn)亮美麗人生》。

有位名人說過：理想是人生的指路明燈。如果我們沒有了理想，人生就沒有了正確的方向。如果我們沒有了理想，人生就沒有了美麗的藍(lán)圖，如果我們沒有了理想，人生就沒有了多姿的夢想。有了理想，再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行。在漫漫人生的路途中，放飛理想，點(diǎn)亮美麗人生。

對于人生，每個(gè)人都有著不同的追求，理想不一定要偉大，也許很平凡，也許很普通，也許很一般。我希望好好學(xué)習(xí)，長大以后當(dāng)一名科學(xué)家，去探索科學(xué)的奧秘。

要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須奮斗，必須拼搏。生活在我們這個(gè)年代的孩子們，都知道丑小鴨的故事，變成天鵝是需要多么強(qiáng)的堅(jiān)持和努力，沒有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的！我會(huì)為實(shí)現(xiàn)理想而實(shí)戰(zhàn)到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進(jìn)。沒有任何人的一生是一帆風(fēng)順的，我相信我的努力會(huì)換來命運(yùn)的獎(jiǎng)賞。人生，因?yàn)橛辛死硐脒@盞明燈，而不再黑暗，生活，因?yàn)橛辛死硐脒@盞明燈，而不再單調(diào)，學(xué)習(xí)，因?yàn)橛辛死硐脒@盞明燈，而不再枯燥。給自己點(diǎn)亮那盞理想之燈吧！

古今中外多少人胸懷遠(yuǎn)大理想，成就千秋偉業(yè)，為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)，為我們樹立了很好的榜樣。

理想不是空中樓閣，它不會(huì)憑空產(chǎn)生，也不會(huì)瞬間實(shí)現(xiàn)，它是應(yīng)該是幫助我們戰(zhàn)勝風(fēng)雨的力量！我們只有腳踏實(shí)地地付出過努力后，才能有所收獲。

古人云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”講的就是這個(gè)道理。在《理想點(diǎn)亮人生》這本書中，就向我們講述了一個(gè)個(gè)為了理想而努力拼搏的人物，有的人我們聞所未聞，有的人我們耳熟能詳，但是無論是誰，我們都能從他們身上找到了一種力量，那就是理想的力量！我們都能看到一種精神，那就是拼搏的精神！

小個(gè)子追求大作為的鄧亞萍，樹立了“玩命訓(xùn)練，為國爭光”的遠(yuǎn)大理想，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，身高僅有150的她，每天接球打球一萬多次，承受了超越別人數(shù)倍的高強(qiáng)度訓(xùn)練，換來了150余枚國內(nèi)外重大比賽的獎(jiǎng)牌，改變了世界乒壇只在高個(gè)子中選拔人才的傳統(tǒng)觀念。

雜交水稻之父袁隆平為了“讓人民不再挨餓”，帶領(lǐng)農(nóng)業(yè)專家們進(jìn)行了艱苦的探索，天天在試驗(yàn)田中辛苦勞作，經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)，終于成功研究出了被稱為“中國魔鬼”的雜交水稻，解決了中國人的吃飯問題！

這些有志之士中，我印象最深當(dāng)屬中華飛天第一人——楊利偉叔叔，讓我們一起來回顧他的追夢足跡吧！從小他就希望自己能像海鷗一樣、向著藍(lán)天飛去，“當(dāng)一名飛行員”這個(gè)理想的種子在他心中種下，然而，卻在發(fā)芽時(shí)親便遇到了困難——恐高。8歲那年因恐高，他數(shù)次登梯，直到額頭、鼻尖都滲出了汗水，他也不敢爬到離地面不到1.5米的梯子頂端。梯子都不敢爬，怎能當(dāng)飛行員！為了幫助自己克服這個(gè)缺點(diǎn)，一到假期，他就和父親一起去爬山，登高望遠(yuǎn)。一年后，他終于爬到了后院墻上的梯子頂端，汗流浹背的他張開雙臂緊緊地抱住了父親！經(jīng)過磨練克服恐高后，楊利偉叔叔明白了一個(gè)道理：只要有目標(biāo)，意志堅(jiān)定，勤加練習(xí)，困難沒什么可怕的！飛向藍(lán)天，他的夢想更加堅(jiān)定了，1983年，18歲的他考入了空軍第八飛行學(xué)院，1998年因工作業(yè)績突出，意志頑強(qiáng)，楊利偉叔叔成為了第一批航天員，經(jīng)過五年多時(shí)間的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他又以優(yōu)異的成績完成了基礎(chǔ)理論、航天環(huán)境適應(yīng)性等8大類，58個(gè)專業(yè)的所有任務(wù)，被授予三級航 天員的資格。2003年楊利偉開始接受飛向太空的強(qiáng)化訓(xùn)練，飛船模擬器成了他的家，他把能找到的艙內(nèi)設(shè)備圖和控制圖都找來，貼在宿舍墻上，隨時(shí)默背。在勤奮苦練之下，就是閉上眼睛，座艙里的所有儀表、按鈕的位置他都記得清清楚楚，遇到特殊情況，不用看操作手冊，他都能完全處理好。就這樣，2003年10月15日，楊利偉叔叔在全國人民的注視中進(jìn)入了飛船，一飛沖天，在太空遨游了21個(gè)小時(shí)，實(shí)現(xiàn)了自己的飛天夢想，重新譜寫了我國航天事業(yè)的新篇章，成為了國家的英雄，民族的榜樣！楊利偉叔叔的飛天的夢想是美好的，但是更美的是他“千里之行，始于足下”的勤懇態(tài)度，仰望星空只有與腳踏實(shí)地緊密地聯(lián)系在一起，才能走向理想的彼岸，才能讓澆灌出燦爛的理想之花！

同學(xué)們，古往今來，這些有志之士們，就是心懷夢想，腳踏實(shí)地、努力拼搏，才走向成功的！我們也有理想，讓我們滿載父母和老師的叮嚀，帶著它上路吧，用努力當(dāng)船，理想做帆，在人生的航程上乘風(fēng)破浪，奮勇直前吧

第五篇：放飛理想

《放飛理想》

理想埋藏在我們的每個(gè)細(xì)胞里，隨著全身血液的流淌，隨著心臟的跳動(dòng)而張狂。理想體現(xiàn)在我們的每一個(gè)舉動(dòng)中，讓我們拋棄一切累贅躍起空中。理想帶領(lǐng)我們的心情潮水般激昂，發(fā)出許久不聞的聲響。我們感動(dòng)，再一次感動(dòng)！

我們渴望甩掉鞋子，追逐理想，理想就是一座難以攀越的高峰，需要我們以勇氣和毅力去征服，理想就是布，滿荊棘的絕地，等待著我們用雙腳踏平。

理想就是波瀾壯闊的大海，等待我們用智慧揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。當(dāng)緋紅的朝陽升起時(shí)，當(dāng)美麗的鮮花綻開時(shí)，當(dāng)香甜的果實(shí)成熟時(shí)，當(dāng)熱烈的掌聲響起時(shí)，讓我們一起高呼：世界是我們的！

1、嚴(yán)于律己，對自己的行為負(fù)責(zé)，不能嚴(yán)于律己，即使是天才也會(huì)白白浪費(fèi)。

2、學(xué)會(huì) 學(xué)習(xí)，可請科代表介紹各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率的目的。、學(xué)會(huì)發(fā)問。今天的學(xué)生要學(xué)會(huì)提出問題，遠(yuǎn)比學(xué)會(huì)獲取答案重要。只有善于觀察，善于觀思考問題的人，才能不斷質(zhì)疑，主動(dòng)學(xué)習(xí)、大膽創(chuàng)新，學(xué)有成就。

4、做好眼前的事，這是成功者的共有的優(yōu)點(diǎn)。千里之行，始于足下。他們不管走到哪里，從不得過且過，總是盡心盡力地做好眼前的事，充分展示自己的才能。

5、嘗試成功的體驗(yàn)，堅(jiān)定自己的信心。在學(xué)習(xí)的過程中，挫折和成功是我 們學(xué)習(xí)生活中可能遇到的兩種結(jié)果，要堅(jiān)持努力，積極思考，減少失敗，爭取成功。任何事，只要你努力去做，動(dòng)腦筋去做，沒有做不成的。在學(xué)習(xí)中，低起點(diǎn)，小目標(biāo)，促成功，匯聚一個(gè)個(gè)小小的成功，以取得大的成功。在爭取成功的過程中體驗(yàn)成功的愉悅。

6、樹立終生學(xué)習(xí)的思想。

新學(xué)年開始了，我們又站在了新的起跑線上。就讓我們攜起手來，從現(xiàn)在開始，從零開始，雙手緊握用知識、汗水和時(shí)間鑄成的長劍，劈霜露，斬荊棘，壯士出征，英雄凱旋，超

越夢想，超越自我！以我們的實(shí)際行動(dòng)，把自己鍛煉成為“厚德、明志、博學(xué)、力行”的新中人；以我們的不懈努力，來報(bào)答師長的教育之恩；以我們的優(yōu)秀成績，來感恩新中母校的培育之情

年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼！

理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久

愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。

現(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。

長大后，才漸漸地明白：理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：有志者，事竟成。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真！理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想！

關(guān)于理想的名人名言

我們必須有恒心，尤其要有自信！我們必須相信我們的天賦是要用來做某種事情的，無論代價(jià)多么大，這種事情必須做到。作者:居里夫人

理想是指路明燈。沒有理想，沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，沒有生活。作者:托爾斯泰

沒有理想，就達(dá)不到目的；沒有勇敢，就得不到東西。作者:別林斯基 人生里有價(jià)值的事，并不是人生的美麗，卻是人生的酸苦。作者:哈代 茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。作者:（清）林則徐

人致力于一個(gè)目標(biāo),一種觀念……是人在生活過程中追求完整之需要的一種表現(xiàn)。作者:羅曼.羅蘭

一個(gè)沒有遠(yuǎn)大理想的人，就象一部沒有馬達(dá)的機(jī)床。作者:諺語

整個(gè)人生就是思想與勞動(dòng)，勞動(dòng)雖然是無聞的、平凡的，卻是不能間斷的。作者:岡察洛夫

高尚的理想并不因?yàn)槟瑹o聲而失去價(jià)值；自私的追求不因?yàn)榇蠼写笕露鴤ゴ笃饋怼Ｗ髡?諺語

一個(gè)人的活動(dòng)，如果不是被高尚的思想所鼓舞，那它是無益的、渺小的。作者:車爾尼雪夫斯基

對未來的真正慷慨，是把一切獻(xiàn)給現(xiàn)在。作者:加繆 天行健，君子以自強(qiáng)不息。作者:《易經(jīng)》 理想的書籍是智慧的鑰匙。作者:托爾斯泰

神甚放，行則眠，鴻告鳥一再高舉，天地睹方圓。作者:（宋）辛棄疾 一個(gè)人有了崇高的偉大的理想，還一定要有高尚的情操。沒有高尚的情操，再偉大的理想也是不能達(dá)到的。作者:陶鑄

一個(gè)沒有遠(yuǎn)大理想和崇高生活目的的人，就像一只沒有翅膀的鳥，一臺(tái)沒有馬達(dá)的機(jī)器，一盞沒有鎢絲的燈泡。作者:張華

生活的目標(biāo)是人類美德和人類幸福的心臟。作者:烏辛斯基

現(xiàn)實(shí)，它永遠(yuǎn)沒有幻想那么美妙，卻是人們可以落腳的地方。作者:諺語 在人生中第一要緊的是發(fā)現(xiàn)自己。為了這個(gè)目的，各位時(shí)常需要孤獨(dú)和深思。作者:南森

抱負(fù)是高尚行為成長的萌牙。作者:莫格利希 仰不愧于天，俯不怍于人。作者:（戰(zhàn)國）孟軻

關(guān)于勤學(xué)的名人故事

《王羲之吃墨》 被后人稱為“書圣”的王羲之，小的時(shí)候是一個(gè)呆頭呆腦的孩子，每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛。王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛(wèi)夫人稱作是死字，王羲之很是苦惱，在小鵝的啟發(fā)下，王羲之在書房寫成了金光燦燦的“之”字，但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。

《柳公權(quán)戒驕成名》 柳公權(quán)從小就顯示出在書法方面的過人天賦，他寫的字遠(yuǎn)近聞名。他也因此有些驕傲。不過，有一天他遇到了一個(gè)沒有手的老人，竟然發(fā)現(xiàn)老人用腳寫的字比用他手寫的還好。從此，他時(shí)時(shí)把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛心學(xué)習(xí)，終于成為一代書法大家。

《匡衡鑿壁偷光》 西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問的人，叫匡衡，匡衡小的時(shí)候家境貧寒，為了讀書，他鑿?fù)肃従游牟蛔R家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，終于感動(dòng)了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士?！肚粗锌嘧x》 這個(gè)故事講述了，屈原小時(shí)侯不顧長輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人?！短撇撔膶W(xué)畫》 唐伯虎是明朝著名的畫家和文學(xué)家，小的時(shí)候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫。