第一篇：2014小升初語文練習

一、名著閱讀。（12分）

家里面一切都是嚴格地分開的：今天是外祖母出錢買菜做午飯，明天就該外祖父買菜和面包。輪到他買的那天，午飯照例要壞些，外祖母買的全是好肉，而他總是買些大腸、肝、肺、牛肚子。茶葉和糖各人保存各人的，但是在一個茶壺

上，細細地數(shù)，說道：“你的茶葉比我的碎，所以我該少放，我的葉子大些，多

出茶色?！彼肿⒁馔庾婺傅菇o自己的和倒給他的茶是不是同樣的濃度，倒在兩個茶碗里的分量也要平均。

“喝最后一杯吧?”在倒凈所有的茶之前，她問道。外祖父看了看茶壺，說道：

“好吧，喝最后一杯!”連敬圣像點的長明燈的油也是各買各的。在共同勞動

了五十年之后，竟干出這等事!看著外祖父這些鬼把戲，我又好笑又厭惡，而外

祖母只覺得可笑。“你算了吧!”她安慰我說，“怎么回事啊?老頭兒越老，反倒越

糊涂!他八十歲的人了，也同樣倒退八十!讓他糊涂去吧，看誰倒霉；我來掙咱們

倆的面包，怕什么!”

1、以上文段選自（國家）著名作家__的小說《__》。（3分）

2、文段中畫線句子采用了什么表現(xiàn)手法？有何作用？（4分）

3、請列舉出這部小說中的另一個讓你印象深刻的情節(jié)，并談談你對這部小說的閱讀感受。

（5分）

二、積累運用。（6分）

4、補全詩句：（6分）

①四海無閑田。②誰言寸草

心，！

③，總把新桃換舊符。④，映日荷花

別樣紅。

⑤王師北定中原日。⑥，不教胡馬

度陰山。

閱讀能力考查（62分）

（一）說勤奮（28分）

人人心中都有一個美好的理想，通往理想境界的橋梁是勤奮。古今中外，成功者手中的鮮花，哪有不是他們用汗水和心血澆灌出來的？北宋著名的史學家司

馬光，從小就勤奮好（hàohǎo）學。每篇課文他都讀到gǔn guā làn sh

ú[]。為了抓緊時間，他用圓木做了個枕頭，睡覺時只要稍微一動，枕頭就會滾開，他醒來后便繼續(xù)讀書寫作。他用了19年時間，終于編成了著名的史學巨著《資治通鑒》，因而也成了流芳百世的名人。我國著名的生物學家童

第周到17歲才進中學。第一學期末，他的學習成績很差（chà chā），但他h

áobù qì něi []，jí qǐ zhí zhuī[]。每天天

剛亮，他就在校園里讀書。晚上睡覺前，他總是習慣地回顧一下當天的學習內容。

他還十分注意改進學習方法。經(jīng)過半年的努力，他的學習成績在班上已míng

liè qián máo []。后來，他遠渡重（chóng zhòng）洋，到比

利時去留學，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術，在歐洲生物學界產(chǎn)生了很大的影響。由此可見，成功等于一分天才加九十九分汗水?！扒谀苎a拙是良訓，一

分辛苦一分才”。只有一生勤奮，才能有所作為（wéi wèi），才能對人民、對

社會作出應有的貢獻。

5、在文中()里正確的音節(jié)下面劃上橫線。（4分）

勤奮好（hàohǎo）學成績很差（chà ch?。┻h渡重（ch?ng zh?ng）洋有所作

為（w?i wai）

6、根據(jù)拼音在[]里填上相應的詞語，并選擇其中兩個詞語說一段話。（6分）gǔn guā làn shú[]háobù qì něi[]

jí qǐ zhí zhuī[]mínglia qián máo []

7、按要求改寫下列句子。（6分）

①他終于編成了著名的史學巨著《資治通鑒》。

改成“把”字句：改成“被”字句：②古今中外，成功者手中的鮮花，哪有不是他們用汗水和心血澆灌出來的？

改成陳述句：

8、短文圍繞“成功離不開勤奮”這一中心，舉了哪兩個事例？請你簡要歸納出來。（4分）

9、“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”請談談你對這句話的理解。（4分）

10、讀了短文后，請你寫兩句勸勉勤學的名言警句或詩句。（4分）

（二）愛之鏈（34分）

⑴一天傍晚，他駕車回家。（）在這個中西部的小社區(qū)里，要找一份工作是那樣的難，（）他一直沒有放棄。冬天迫近，寒冷終于撞擊家門了。

⑵一路上冷冷清清。除非離開這里，一般人們不走這條路。他的朋友們大多已經(jīng)遠走他

鄉(xiāng)，他們要養(yǎng)家糊口，要實現(xiàn)自己的夢想。然而，他留下來了。這兒畢竟是他父母埋葬的地

方，他生于斯，長于斯，熟悉這兒的一草一木。．

⑶天開始黑下來，還飄起了小雪，他得抓緊趕路。

⑷他知道，他差點錯過那個在路邊擱淺的老太太。他看得出老太太需要幫助。于是，他．．

將車開到老太太的“奔馳”前，停下來。

⑸雖然他面帶微笑，但她還是有些擔心。一個多小時了，也沒有人停下來幫她。他會傷

害她嗎？他看上去窮困潦倒，饑腸轆轆，不那么讓人放心。她站在寒風中一動不動。他知道

她是怎么想的，只有寒冷和害怕才會讓人那樣?！拔沂莵韼椭愕?，老媽媽。你為什么不到

車里暖和暖和呢？順便告訴你，我叫喬。”他說。

⑹她遇到的麻煩不過是車胎癟了，喬爬到車下面，找了個地方安上千斤頂，又爬下去一

兩次。結果，他弄得渾身臟兮兮的，還傷了手。當他擰緊最后一個螺母時，她搖下車窗，開

始和他聊天。她說，她從圣路易斯來，只是路過這兒，對他的幫助感激不盡。喬只是笑了笑，幫她關上后備箱。

⑺她問該付他多少錢，出多少錢她都愿意。喬卻沒有想到錢。這對他來說只是幫助需要

幫助的人，上帝知道過去在他需要幫助時有多少人曾經(jīng)幫助他呀。他說，如果她真想答謝他，就請她下次遇到需要幫助的人，也給予幫助，并且“想起我”。

⑻他看著老太太發(fā)動汽車上路了。天氣寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上卻很高興，開著車消失在暮色中。

⑼沿著這條路行了幾英里，老太太看到一家小咖啡館。她想進去吃點東西，驅驅寒氣，再繼續(xù)趕路回家。

⑽侍者走過來，給她一條干凈的毛巾擦干她濕漉漉的頭發(fā)。她面帶著微笑，是那種雖然

站了一天卻也抹不去的微笑，老太太注意到女侍者已有近8個月身孕，但她的服務態(tài)度沒有

因為過度的勞累和疼痛而有所改變。

⑾老太太吃完飯，拿出一百美元付帳，女侍者拿著這一百美元去找零錢，而老太太卻悄

悄地出了門。當女侍者正奇怪老太太去哪了，這時她注意到餐巾上有字。上面寫著：“你不

欠我什么，我曾經(jīng)跟你一樣。有人曾經(jīng)幫助我，就像我現(xiàn)在幫助你一樣。如果你真想回報我，就請不要讓愛之鏈在你這兒中斷?！?/p>

⑿雖然還要清理桌子，服侍客人，但這一天女侍者快樂地堅持下來了。晚上，下班回到

家，躺在床上，她心里還在想著那錢和老太太寫的話，老太太怎么知道她和丈夫那么需要這

筆錢呢？孩子下個月就要出生了，生活會很艱難，她知道她的丈夫是多么焦急。當他躺到她

旁邊時，她給了他一個溫柔的吻，輕聲說：“一切都會好的。我愛你，喬?！?/p>

11、解釋加點詞在文中的意思。（4分）

①這兒畢竟是他父母埋葬的地方，他生于斯，長于斯，熟悉這兒的一草一木。．

斯：．

②他知道，他差點錯過那個在路邊擱淺的老太太。．．

擱淺：．．

12、根據(jù)句子的原意，請在括號里加上合適的關聯(lián)詞。（2分）

（）在這個中西部的小社區(qū)里，要找一份工作是那樣的難，（）他一直沒有放

棄。

13、請按短文第⑺小節(jié)的原意，將它改寫成對話的形式。（3分）

14、“冬天迫近，寒冷終于撞擊家門了”一句，作者為什么要用上“終于”？（4分）

15、“天氣寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上卻很高興，開著車消失在暮色中?！边@里寫“天

氣寒冷且令人抑郁”有何用意？他在回家的路上為什么“高興”？（4分）

16、“她站在寒風中一動不動。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才會讓人那樣?！边@句

中的“那樣”指什么？老太太為什么會“那樣”？（6分）

17、第11節(jié)中，老太太在餐巾上寫著“你不欠我什么，我曾經(jīng)跟你一樣?！边@里的“我曾經(jīng)

跟你一樣”指的是什么？（4分）

18、本文的題目是《愛之鏈》，文中的三個主要人物（喬、老太太、侍者）分別是怎樣做，才讓這愛之鏈沒有斷掉的？請用簡潔的語言概括地寫下來。（3分）

19、讀了短文，你一定有話要講。請選擇一個人，寫下你想對他說的話。（可以是文中的某

個角色，也可以是你自己，或者生活中的其他人??）（4分）

第二篇：小升初練習

提高小升初面試分的七大竅門

小升初面試，大體的流程如下：自我介紹、奧數(shù)、英語、語文等學科知識的問答，還有就是情商問題等等!不過具體的面試過程還是要看學校的面試過程!下面我們就一起看看提高面試成功率的七大技巧吧!

技巧1 清楚面試從哪一刻開始

實際上，從進考場的那一刻開始，孩子就要隨時準備向老師展示自己。因為面試成績包括現(xiàn)場回答問題和考官評價兩部分，當答題成績相同時，老師的評價就成為決定因素。以下這些都可能為你加分：給老師一個淡淡的微笑;對老師說您好，說明你懂禮貌;聽題時別逃避老師的眼睛，自然回應;答題時娓娓道來，不徐不疾;活動時跟伙伴打個招呼，暗示你容易合作……

技巧2 提前3個月準備面試

造成面試緊張的一個重要原因是缺乏訓練。經(jīng)常參加演講比賽或者演出活動的孩子通常比一般的孩子更容易放松。所以，家長提前幾個月就應該跟孩子一起為面試做準備。除了多從“小升初”過來人那里了解學校的面試程序和必問題目外，還要有意識地和孩子在家里進行模擬演講。想幾個感興趣的話題，比如最敬佩的人，對失敗的感悟等話題都不錯。

技巧3 主動去參與

有的重點中學面試時不是跟老師進行互動，而是把學生分組，進行小組討論。這就需要學生在討論中能夠表現(xiàn)出的創(chuàng)新思維、團隊合作意識、總結和分析的能力等等。

技巧4 牢記舒緩情緒的技巧

面試現(xiàn)場，你還是抑制不住緊張?一些小動作可以轉移注意力。比如，閉上眼睛，試一試能否在一分鐘內只完成一次深呼吸;扮怪臉可以放松面部肌肉;或者趁空當?shù)绞彝馍陨曰顒右幌?，都可能舒緩緊張情緒。

技巧5 面試時的態(tài)度一定要謙恭

老師們喜歡謙虛、好學的學生，他們認為求學路上首先必須具備的就是謙恭特質。即使是能力或者心智普通的學生，只要你抱著謙恭的學習態(tài)度，你就會比別人多一些成功的幾率，老師和同學也會更喜歡你。

技巧6 自我介紹多準備幾個版本

每個“小升初”的學生都必須要做的是，精心準備自我介紹。最好能準備一分鐘，三分鐘，五分鐘等幾個版本。

技巧7 別用沉默去應對尷尬

應變能力要強。遇到一個不懂的問題或者其他尷尬場面時，你應該靈活變動和化解，不要傻在那里或者一直沉默。你還可以嘗試著告訴老師自己懂得的類似知識點，以展現(xiàn)思維能力

口語練習

（二）1.你在學校學幾個科目，哪個你認為是最重要的，為什么？

3.如果想給爸媽做一件事，你會做什么？簡單說說理由

3.上中學后你將如何合理的安排時間？

4.考試考的不理想，回到家中如何與家長交流？

5.當班干部的好還是不好？(由于不利反方，所以可以改為不當班干部，不會影響人生的成長。)

第三篇：小升初語文之拼音練習

雨潔老師幫你備戰(zhàn)小升初語文

基礎知識之拼音級

日期：________________

使用方法：

第一步：做題（不看任何參考資料）

1、給加點字注音：

深邃（）．受益匪淺（）．暫時（）．

闊綽．（）謬．

論（）殘骸．（）地殼．（）亢．

奮（）挑釁．（）黝．

黑（）掠．

奪（）攥．

緊（）解剖．（）纖．

細（）發(fā)酵．（）庇．

護（）澠．

池（）懲．

罰（）罹．

難（）狡黠．（）棲．

息（）

2、根據(jù)拼音寫出漢字

chí（）騁 zhōng（）愛 松chí（）dòu（）留 書jí（）fù（）蓋 狼jí（）采xié（）

3、選擇題

（1）下面“不”字和其他三組讀音不同的是（）

A 不言不語B 不恥下問C 不見不散（2）下面詞語按四聲順序排列的是（）

A 鳥語花香B 邯鄲學步C 山窮水盡E 強人所難F 一勞永逸

（3）下面的“頭”或“子”，不讀輕聲的是哪一組（A 木頭椅子B 粉筆頭孔子

侮．

辱（笨拙．（入場券．（提．

防（臉頰．（狹隘．（泥淖．（拾掇．（玷．

污（天yá（wěng（D 不辭而別D 全力以赴）））））））））））郁）

C 里頭小虎子D 枕頭樣子

（4）下列詞語中加點字讀音完全相同的一項是（）

A 擔負承擔擔心重擔

B 強迫強制勉強強大

C 喪失喪膽喪事喪氣

D 彈球評彈彈性彈力

（5）下列詞語的音節(jié)中，首字母都需要大寫的一組是（）

A 周恩來北京人民B 雷鋒長城廣州

C 五星紅旗主席驕傲D 中國銀行城內

第二步：對照拼音部分的知識點，配合新華字典，用另外一種顏色的筆自己修改答案，并在錯題處標一個星號

第三步：參照答案，改錯題，在錯題處標兩個星號

答案：

1、給加點字注音：

深邃（suì）．

闊綽（chuò）．

殘?。╤ái）．

亢奮（kàng）．

黝黑（yǒu）．

攥緊（zuàn）．

纖細（xiān）．

庇護（bì）．

懲罰（chéng）．

狡黠（xiá）．

受益匪淺（fěi）．

謬論（miù）．

地殼（qiào）．

挑釁（xìn）．

掠奪（lüè）．

解剖（pōu）．

發(fā)酵（jiào）．

澠池（miǎn）．

罹難（lí）．

棲息（qī）．

暫時（zàn）．

侮辱（wǔ）．

笨拙（zhuō）．

入場券（quàn）．

提防（dī）．

臉頰（jiá）．

狹隘（ài）．

泥淖（nào）．

拾掇（duō）．

2、根據(jù)拼音寫出漢字

chí（馳）騁

松chí（弛）

書jí（籍）

狼jí（籍）

zhōng（鐘）愛

dòu（逗）留

fù（覆）蓋

采xié（擷）

天yá（涯）

wěng（蓊）郁

3、選擇題

（1）下面“不”字和其他三組讀音不同的是（C）

A 不言不語B 不恥下問C 不見不散D 不辭而別

（2）下面詞語按四聲順序排列的是（C）

A 鳥語花香B 邯鄲學步C 山窮水盡D 全力以赴 E 強人所難F 一勞永逸

（3）下面的“頭”或“子”，不讀輕聲的是哪一組（B

A 木頭椅子B 粉筆頭孔子

C 里頭小虎子D 枕頭樣子

（4）下列詞語中加點字讀音完全相同的一項是（D）

A 擔負承擔擔心重擔

B 強迫強制勉強強大

C 喪失喪膽喪事喪氣

D 彈球評彈彈性彈力

（5）下列詞語的音節(jié)中，首字母都需要大寫的一組是（B

A 周恩來北京人民B 雷鋒長城廣州

C 五星紅旗主席驕傲D 中國銀行城內

第四步：將所有錯題謄至錯題本上））

第四篇：小升初語文作文審題練習

小學作文輔導

第一課時：審題

一、判斷以下題目，哪些是是寫人的，哪些是寫事的，哪些是寫景的，哪些是寫物的？

1、我很感激她（）

2、雪后的校園（）

3、蠟燭贊（）

4、我們玩得真快活（）

5、我的弟弟（）

6、我家的杜鵑花（）

7、告訴你一件新鮮事（）

8、我的自畫像（）

二、指出下列各題目的限制條件。

1、《船艙里的笑聲》

2、《王明的一家》

3、《早晨》

三、仔細審題，找到“題眼”，說說文章的中心是什么？

1、高大的白楊樹

2、表姐變了

3、愉快的野餐

4、奇怪的王老師

5、蜜蜂的啟示

6、這件事教育了我四、審題填空

題目：一件有趣的事

1、這個題目的中心詞是（）

2、題目中對中心詞起限制作用的詞是（）和（）。

3、這個題目的體裁是（）。

五、將下列大題目化為小題目。

例：我最喜歡的一門課——《我最喜歡的自然課》

小學作文輔導

1、我總想著這件事——《》

2、我尊敬的一個人——《》

3、難忘的小學生活——《》

4、我最留戀的地方——《》

5、成長——《》

六、找出下列各組題目中的相同點和不同點。

一件有意義的事我最喜歡的人我的小雞 一件難忘的事我最佩服的人我和小雞 一件小事我最佩服的老師我愛小雞

七、仔細思考下列文題的含義。

1、《校園里的春天》中“春天”有幾種含義？

2、《變》可以寫什么變了？

3、《我的老師》中“老師”可以是誰？

第五篇：小升初語文作文審題練習

小學作文輔導

第一課時：審題

一、判斷以下題目，哪些是是寫人的，哪些是寫事的，哪些是寫景的，哪些是寫物的？

1、我很感激她（）

2、雪后的校園（）

3、蠟燭贊（）

4、我們玩得真快活（）

5、我的弟弟（）

6、我家的杜鵑花（）

7、告訴你一件新鮮事（）

8、我的自畫像（）

二、指出下列各題目的限制條件。

1、《船艙里的笑聲》

2、《王明的一家》

3、《早晨》

三、仔細審題，找到“題眼”，說說文章的中心是什么？

1、高大的白楊樹

2、表姐變了

3、愉快的野餐

4、奇怪的王老師

5、蜜蜂的啟示

6、這件事教育了我

四、審題填空 題目：一件有趣的事

1、這個題目的中心詞是（）

2、題目中對中心詞起限制作用的詞是（）和（）。

3、這個題目的體裁是（）。

五、將下列大題目化為小題目。

例：我最喜歡的一門課——《我最喜歡的自然課》

小學作文輔導

1、我總想著這件事——《 》

2、我尊敬的一個人——《

》

3、難忘的小學生活——《 》

4、我最留戀的地方——《 》

5、成長——《 》

六、找出下列各組題目中的相同點和不同點。

一件有意義的事 我最喜歡的人 我的小雞 一件難忘的事 我最佩服的人 我和小雞 一件小事 我最佩服的老師 我愛小雞

七、仔細思考下列文題的含義。

1、《校園里的春天》中“春天”有幾種含義？

2、《變》可以寫什么變了？

3、《我的老師》中“老師”可以是誰？