第一篇：大學(xué)校園學(xué)術(shù)辯論賽初賽主持詞

尊敬的各位評委，現(xiàn)場的觀眾朋友們，大家上午好！歡迎大家光臨江西師范大學(xué)第十屆校園學(xué)術(shù)辯論賽的初賽現(xiàn)場，我是主持人齊欣宇。

三方學(xué)術(shù)辯論賽一直是我們江西師范大學(xué)的特色，迄今為止已經(jīng)成功地舉辦了九屆。今年，由學(xué)生處、校團(tuán)委主辦的第十屆校園學(xué)術(shù)辯論賽同樣贏得了全校同學(xué)的廣泛關(guān)注，22所學(xué)院積極響應(yīng)號召，踴躍參賽，努力備戰(zhàn)。

在辯論賽正式開始之前，首先請允許我介紹一下今天比賽的評委們，他們是一群有一定理論水平，寫作能力較強(qiáng)，對辯論比較了解的校內(nèi)年輕老師，他們分別是：

校黨辦 毛明斌老師；

組織部 周建國老師；

宣傳部 劉小明老師；

宣傳部 袁學(xué)涌老師；

教務(wù)處 鄒生根老師；

教務(wù)處 秦明鵬老師；

人事處 康國卿老師；

心理教育中心 張璟老師；

文學(xué)院 傅溶老師；

學(xué)生處 劉延林老師。

讓我們大家用熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來！

今天，走進(jìn)我們第 場初賽的三只代表隊分別來自……

我們今天的辯題是：錢學(xué)森老先生多次對前來探望自己的xx總理說：“現(xiàn)在中國沒有完全發(fā)展起來，一個重要原因是沒有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科技發(fā)明人才的模式去創(chuàng)新辦學(xué)，缺少杰出人才?！闭堈驹谝粋€同學(xué)的立場上，設(shè)計一套培養(yǎng)創(chuàng)新性人才的方案，字?jǐn)?shù)不超過100字。

下面我宣布，江西師范大學(xué)第十屆校園學(xué)術(shù)辯論賽初賽正式開始。首先進(jìn)入開場預(yù)備環(huán)節(jié)。

……………………

江西師范大學(xué)第十屆校園學(xué)術(shù)辯論賽初賽主持詞（下午）

我與祖國共奮進(jìn)，我與江西共崛起，我與師大齊發(fā)展。

尊敬的各位評委，現(xiàn)場的觀眾朋友們，大家上午好！歡迎大家光臨江西師范大學(xué)第十屆校園學(xué)術(shù)辯論賽的初賽現(xiàn)場，我是主持人……

三方學(xué)術(shù)辯論賽一直是我們江西師范大學(xué)的特色，迄今為止已經(jīng)成功地舉辦了九屆。九年來，師大校園不斷涌現(xiàn)出一批批熱愛學(xué)術(shù)辯論的學(xué)子們。今年，第十屆校園學(xué)術(shù)辯論賽更是受到了全校同學(xué)的廣泛關(guān)注！在今天上午的四場比賽中，12個學(xué)院表現(xiàn)都非常精彩，原始報告縝密到位，辯駁精彩激烈，那么也讓我們同樣期待著今天下午的激烈辯論吧！

在辯論賽正式開始之前，首先請允許我介紹一下今天比賽的評委們，他們是一群有一定理論水平，寫作能力較強(qiáng)，對辯論比較了解的校內(nèi)年輕老師，他們分別是：

校黨辦 毛明斌老師；

組織部 周建國老師；

宣傳部 劉小明老師；

宣傳部 袁學(xué)涌老師；

教務(wù)處 鄒生根老師；

教務(wù)處 秦明鵬老師；

人事處 康國卿老師；

心理教育中心 張璟老師；

文學(xué)院 傅溶老師；

學(xué)生處 劉延林老師。

讓我們大家用熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來！

今天，走進(jìn)我們第 場初賽的三只代表隊分別來自……

我們今天的辯題是：明年就是江西師范大學(xué)七十周年校慶，七十年風(fēng)雨歷程成就了如今的師大。在大學(xué)林立的今天，學(xué)風(fēng)情況卻不容樂觀。請以師大學(xué)生的身份，向?qū)W校提出三條建議，讓學(xué)校的學(xué)風(fēng)更好。

第二篇：大學(xué)校園學(xué)術(shù)辯論賽初賽主持詞

尊敬的各位評委，現(xiàn)場的觀眾朋友們，大家上午好！歡迎大家光臨江西師范大學(xué)第十屆校園學(xué)術(shù)辯論賽的初賽現(xiàn)場，我是主持人齊欣宇。

三方學(xué)術(shù)辯論賽一直是我們江西師范大學(xué)的特色，迄今為止已經(jīng)成功地舉辦了九屆。今年，由學(xué)生處、校團(tuán)委主辦的第十屆校園學(xué)術(shù)辯論賽同樣贏得了全校同學(xué)的廣泛關(guān)注，22所學(xué)院積極響應(yīng)號召，踴躍參賽，努力備戰(zhàn)。

在辯論賽正式開始之前，首先請允許我介紹一下今天比賽的評委們，他們是一群有一定理論水平，寫作能力較強(qiáng)，對辯論比較了解的校內(nèi)年輕老師，他們分別是：

校黨辦 毛明斌老師；

組織部 周建國老師；

宣傳部 劉小明老師；

宣傳部 袁學(xué)涌老師；

教務(wù)處 鄒生根老師；

教務(wù)處 秦明鵬老師；

人事處 康國卿老師；

心理教育中心 張璟老師；

文學(xué)院 傅溶老師；

學(xué)生處 劉延林老師。

讓我們大家用熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來！

今天，走進(jìn)我們第 場初賽的三只代表隊分別來自……

我們今天的辯題是：錢學(xué)森老先生多次對前來探望自己的xx總理說：“現(xiàn)在中國沒有完全發(fā)展起來，一個重要原因是沒有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科技發(fā)明人才的模式去創(chuàng)新辦學(xué)，缺少杰出人才?！闭堈驹谝粋€同學(xué)的立場上，設(shè)計一套培養(yǎng)創(chuàng)新性人才的方案，字?jǐn)?shù)不超過100字。

下面我宣布，江西師范大學(xué)第十屆校園學(xué)術(shù)辯論賽初賽正式開始。首先進(jìn)入開場預(yù)備環(huán)節(jié)。

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江西師范大學(xué)第十屆校園學(xué)術(shù)辯論賽初賽主持詞（下午）

我與祖國共奮進(jìn)，我與江西共崛起，我與師大齊發(fā)展。

尊敬的各位評委，現(xiàn)場的觀眾朋友們，大家上午好！歡迎大家光臨江西師范大學(xué)第十屆校園學(xué)術(shù)辯論賽的初賽現(xiàn)場，我是主持人……

三方學(xué)術(shù)辯論賽一直是我們江西師范大學(xué)的特色，迄今為止已經(jīng)成功地舉辦了九屆。九年來，師大校園不斷涌現(xiàn)出一批批熱愛學(xué)術(shù)辯論的學(xué)子們。今年，第十屆校園學(xué)術(shù)辯論賽更是受到了全校同學(xué)的廣泛關(guān)注！在今天上午的四場比賽中，12個學(xué)院表現(xiàn)都非常精彩，原始報告縝密到位，辯駁精彩激烈，那么也讓我們同樣期待著今天下午的激烈辯論吧！

在辯論賽正式開始之前，首先請允許我介紹一下今天比賽的評委們，他們是一群有一定理論水平，寫作能力較強(qiáng)，對辯論比較了解的校內(nèi)年輕老師，他們分別是：

校黨辦 毛明斌老師；

組織部 周建國老師；

宣傳部 劉小明老師；

宣傳部 袁學(xué)涌老師；

教務(wù)處 鄒生根老師；

教務(wù)處 秦明鵬老師；

人事處 康國卿老師；

心理教育中心 張璟老師；

文學(xué)院 傅溶老師；

學(xué)生處 劉延林老師。

讓我們大家用熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來！

今天，走進(jìn)我們第 場初賽的三只代表隊分別來自……

我們今天的辯題是：明年就是江西師范大學(xué)七十周年校慶，七十年風(fēng)雨歷程成就了如今的師大。在大學(xué)林立的今天，學(xué)風(fēng)情況卻不容樂觀。請以師大學(xué)生的身份，向?qū)W校提出三條建議，讓學(xué)校的學(xué)風(fēng)更好。

下面我宣布，江西師范大學(xué)第十屆校園學(xué)術(shù)辯論賽初賽正式開始。首先進(jìn)入開場預(yù)備環(huán)節(jié)。

第三篇：辯論賽初賽主持詞

辯論賽主持詞

請同學(xué)們安靜一下，請將你們的手機(jī)調(diào)至振動或靜音，保持賽場安靜，我們的比賽馬上開始。

尊敬的各位評委、各位來賓，親愛的各位同學(xué)，大家晚上好！年年月月，耕耘夢田，驀然回首，流光遙遠(yuǎn)，夢想總是艱難而熱烈，堅持就是不計較得失對錯，相信你，相信我們，相信時間，相信美好，2013的初夏，閃耀如昔。歡迎來到理工學(xué)院第七屆辯論賽初賽第二場的比賽現(xiàn)場。相信經(jīng)過充足的準(zhǔn)備，今天各位辯手將為我們獻(xiàn)上一場精彩的辯論。

首先，請允許我向大家介紹擔(dān)任本次比賽的各位評委、嘉賓，他們分別是

讓我們再次以熱烈的掌聲對評委及嘉賓的到來表示衷心的感謝。本場的辯題為：“當(dāng)代大學(xué)生實踐經(jīng)驗與理論知識哪個更重要”。接下來，就讓我們一起來認(rèn)識下本場比賽的兩支隊伍，在我右手邊的是正方：倍思特隊，他們的觀點(diǎn)是“當(dāng)代大學(xué)生實踐經(jīng)驗更重要”；在我左手邊的是反方：吵隊，他們的觀點(diǎn)是“當(dāng)代大學(xué)生理論知識更重要”。在比賽正式開始之前，讓我為大家介紹一下比賽流程及注意事項。本次辯論賽共有七個環(huán)節(jié)，分別是自我介紹、開篇立論、攻辯、攻辯小結(jié)、自由辯論、總結(jié)陳詞和評委提問。比賽中，辯手應(yīng)該嚴(yán)格遵守辯論時間限制，開篇立論，攻辯小結(jié)，自由辯論，總結(jié)陳詞在還有30秒結(jié)束時，攻辯還有15秒時，計時員會出示黃牌提醒；時間到會出示紅牌提醒，此時發(fā)言應(yīng)立即停止，超時會按嚴(yán)重程度給予扣分。同時，參賽選手還應(yīng)注意，1、衣著整齊，舉止文明。

2、比賽中應(yīng)注意語言，禁止出現(xiàn)人身攻擊的情況，如果出現(xiàn)明顯的謾罵或侮辱，將會取消相關(guān)隊的比賽資格。

3、自由辯論階段四位辯手應(yīng)該共同參與。

4、比賽中不得與主持人發(fā)生爭執(zhí)，相關(guān)意見和比賽中出現(xiàn)的問題應(yīng)該在各環(huán)節(jié)間歇向主持人提出。

5、如場上出現(xiàn)意外情況，最終由評委決定。

下面我宣布理工學(xué)院第七屆辯論賽第二場比賽，正式開始！

首先是自我介紹環(huán)節(jié)，時間為1分鐘。由正方先進(jìn)行自我介紹，有請。

接下來由反方進(jìn)行自我介紹。

現(xiàn)在讓我們進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)，開篇立論。首先有請正方一辯發(fā)言，限時3分鐘。

謝謝正方一辯的精彩發(fā)言，下面讓我們來看看反方將如何破題立論。由請反方一辯，時間同樣為3分鐘。同樣感謝反方一辯的精彩陳述。剛才正反雙方都表明了自己的立場并進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，接下來進(jìn)入攻辯環(huán)節(jié)。攻辯由四個階段組成，首先由正方二辯選擇反方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯，然后由反方二辯選擇正方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯，而后正方三辯、反方三辯重復(fù)上述步驟，一方兩攻辯手可以重復(fù)選擇對方同一辯手進(jìn)行攻辯。選擇對手完畢后，攻辯方向?qū)Ψ教釂?，由對方作答。攻辯方只能提問，每個問題最多15秒，反方只能回答，每次回答最多25秒。每輪攻辯限時1分30秒。要求攻辯方至少提出3個問題。在每個攻辯階段中，雙方不能中途換人，攻守雙方站立進(jìn)行。如果時間未到已完成3個問題，可以由攻方提前結(jié)束攻辯。下面有請正方二辯選擇反方二辯或者三辯攻辯進(jìn)行一對一攻辯。時間為1分30秒，有請！

接下來由反方二辯進(jìn)行選擇正方二辯或者三辯攻辯。時間為1分30秒，有請！

雙方設(shè)計的問題讓人防不勝防，接下來讓我們來看雙方三辯的表現(xiàn)，有請正方三辯選擇反方二辯或者三辯攻辯進(jìn)行一對一攻辯。時間為1分30秒，有請！

接下來由反方三辯進(jìn)行選擇正方二辯或者三辯攻辯。時間為1分

30秒，有請！

剛才的攻辯可謂是扣人心弦，非常精彩。下面有請正方一辯做攻辯小結(jié)，時間為2分鐘，有請。

接下來是反方一辯做攻辯小結(jié)，時間為2分鐘，有請。

感謝雙方一辯的精彩小結(jié)，下面將進(jìn)入大家期待已久的自由辯論階段，也是整場比賽最能展示辯手風(fēng)采考驗辯手反應(yīng)能力以及團(tuán)隊精神的時候。再次提醒一下在場的觀眾不要因比賽的精彩而不時的鼓掌，以免影響辯手的發(fā)揮。自由辯論由正方開始，雙方每次一人輪流發(fā)言，不可由同一方連續(xù)發(fā)言，每方分別計時5分鐘，在一方時間到后，可以由時間未到的一方四位辯手自由發(fā)言直到時間用盡，也可以由時間未到的一方放棄時間結(jié)束自由辯論。每方使用時間剩余30秒時，計時員將舉黃牌提醒；時間用完時，計時員舉紅牌，辯手必須終止發(fā)言，另一方可以選擇繼續(xù)發(fā)言或放棄發(fā)言。首先由正方開始發(fā)言。

剛才的自由辯論真的是字字珠璣、句句驚心，非常精彩，但總結(jié)往往也起著關(guān)鍵性作用，下面將進(jìn)入總結(jié)陳詞階段，有請反方四辯就全場比賽作總結(jié)陳詞。時間為3分鐘，有請。

好，感謝反方四辯的精彩總結(jié)，下面有請正方四辯做總結(jié)。時間同樣為3分鐘，有請。

好，感謝正方四辯精彩的總結(jié)。接下來是評委提問時間，請評委對雙方辯手進(jìn)行提問。

好，感謝評委們的提問。到此，本場比賽的所有環(huán)節(jié)都已經(jīng)結(jié)束了，有請_____________對本次比賽做點(diǎn)評。

感謝_________的點(diǎn)評，現(xiàn)在結(jié)果比賽結(jié)果已經(jīng)出來了，正方_________隊最終得分_________分，反方_________隊最終得分_________分。恭喜_________隊獲得本場比賽的勝利，同時也恭喜_____方____辯獲得“優(yōu)秀辯手”稱號。

本次比賽到此就結(jié)束了，再次感謝評委嘉賓的蒞臨，也感謝雙方辯友的精彩表現(xiàn)。請嘉賓先行離場。

第四篇：大學(xué)校園辯論賽主持詞

一、開場詞：

主席：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)，歡迎大家回到辯論會現(xiàn)場，我們馬上開始今天的第二場辯論賽。今天我們要談的第二個話題是：醫(yī)生的醫(yī)術(shù)重要還是醫(yī)德重要。下面我介紹一下參加第二場辯論賽的選手：正方：02級高職一班，正方一辯_______，二辯_______，三辯_______，四辯_______，他們的立場是“醫(yī)生的醫(yī)術(shù)比醫(yī)德更重要”；反方：來自02級臨床二班，反方一辯_______，二辯_______，三辯_______，四辯_______，他們的立場是“醫(yī)生的醫(yī)德比醫(yī)術(shù)重要”。

二、宣布隊員論辯開始：

（1）雙方一辯開篇立論，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過3分鐘；

主席：現(xiàn)在我宣布第二場比賽正式開始。首先將由正方一辯______同學(xué)表明立場和發(fā)言，時間為三分鐘（掌聲）。

主席：感謝______同學(xué)（正方一辯），謝謝！下面有請反方一辯_______同學(xué)來陳述觀點(diǎn)，時間也是3分鐘。

（2）攻辯

主席：感謝_______同學(xué)（反方一辯）！接下來要進(jìn)入的是攻辯環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我們首先有請正方的二辯選反方的二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。注意：問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。好，首先有請正方二辯_______同學(xué)提問。（掌聲）

主席：好，下面我們有請反方二辯_______同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。同樣，問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。

主席：好，下面我們有請正方三辯______同學(xué)選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。

主席：現(xiàn)在進(jìn)行到了攻辯的最后一輪。有請反方三辯______同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題同樣，問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。

（3）自由辯論階段：

主席：感謝_____同學(xué)（最后一個發(fā)言的人）！

好了，下面緊接著要進(jìn)入辯論會最為精彩的階段——自由辯論，雙方累計用時各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開始。請。

（4）雙方四辯總結(jié)陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過4分鐘；

主席：時間到！謝謝雙方辯論員?。ㄕ坡暎┫旅嫖覀兪紫扔姓埛捶剿霓q______同學(xué)總結(jié)反方觀點(diǎn)，時間4分鐘。

主席：謝謝______同學(xué)（反方四辯）。接下來請正方四辯______同學(xué)進(jìn)行總結(jié)陳詞，時間也是4分鐘。

主席：請評判團(tuán)給這些選手們打分。

利用評委緊張評分的機(jī)會，我們?nèi)匀贿M(jìn)行中場答辯，請在座的同學(xué)向雙方辯手各提兩個問題，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題回答時間不超過40秒。（到觀眾席讓同學(xué)們向辯手提問，共4個同學(xué)提問）

三、評判團(tuán)進(jìn)行評議和裁決

四、裁決期間，主席主持觀眾就辯題發(fā)表看法

主席：謝謝雙方辯手精彩的回答！現(xiàn)在，辯論會已經(jīng)接近尾聲了，下面我們有請______老師就我們今天第二場辯題發(fā)表看法。

五、評決開始

1、評判團(tuán)代表點(diǎn)評賽況

2、主席宣布比賽結(jié)果

主席：謝謝！在宣布成績之前，先讓我邀請評判團(tuán)代表_______老師給我們分析今晚的賽情。有請?。帽荣惤Y(jié)果）

主席：謝謝______老師！

下面我宣布比賽結(jié)果：本場最佳辯手是_________同學(xué)。(掌聲)

本場獲勝方是_____________。（掌聲）

同時我們用掌聲對___方同學(xué)（敗方）表示感謝?。ㄕ坡暎?/p>

六、結(jié)束語：

主席：一場辯論賽的成功，不僅是個人風(fēng)采的體現(xiàn)，更重要的是一種團(tuán)隊精神，是群策群力。比賽中較量的，不僅僅是知識、智慧，還在于我們?nèi)绾巫鋈?，如何與他人很好地合作。

下面我宣布參加半決賽的班級：

_____________

_____________

_____________

_____________

好了，我們今天的比賽就到此結(jié)束。再見！

第五篇：辯論賽初賽

辯論賽初賽

各位評委，各位嘉賓，親愛的觀眾朋友們，大家晚上好！

青春飛揚(yáng),夢澤大地,流光溢彩,萬象呈輝.帶著初冬的喜悅和祝福,唱響了高亢奮進(jìn)的頌歌,帶著星光的深情與夢幻,我們又迎來了一屆辯論賽,下面我宣布管理與社會科學(xué)學(xué)院——爭創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)主題辯論賽初賽第*場，現(xiàn)在開始。

為了使您可以更全面清晰的了解選手們的精彩辯論，請您把手機(jī)調(diào)成靜音或振動，謝謝合作。

首先我作個簡單的自我介紹，我是吳曉穎,來自管理與社會科學(xué)學(xué)院學(xué)生會宣傳部,曾任校辯論賽主持人.下面由我為大家介紹一下今天到場的評委及嘉賓，他們是——

校辯論賽冠軍最佳辯手——孫林偉

管理與社會科學(xué)學(xué)院學(xué)生會副主席，校辯論賽決賽冠軍優(yōu)秀辯手——初陽

管理與社會科學(xué)學(xué)院學(xué)生會辦公室副主任，校辯論年賽決賽冠軍優(yōu)秀辯手——于華飛

管理與社會科學(xué)學(xué)院體育部副部長，校辯論賽決賽冠軍優(yōu)秀辯手——王俊元

到場的嘉賓有：

俗話說“無規(guī)矩不成方圓，為了使比賽公平公正公開，我們制定了以下評判標(biāo)準(zhǔn)：

本場比賽還設(shè)有最佳辯手的獎項，其評判標(biāo)準(zhǔn)為：

嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤，此場比賽的震撼生源，也就是我們8為自信的辯手，他們分別是：

介紹雙方辯手

引出辯題(正方立場,反方立場)

辯論正式開始1)立論 2)攻辯3)自由辯論 4)總結(jié)陳詞

評委評分(退場)

現(xiàn)場互動

嘉賓點(diǎn)評雙方表現(xiàn)

宣布結(jié)果(優(yōu)勝方及最佳辯手)1.2.3.4.5.6.7.A

A場：正（人力081,工商083）——創(chuàng)建文明校園老師更重要

反（國強(qiáng)081，083）——創(chuàng)建文明校園學(xué)生更重要

正方：關(guān)越王宣予王金威王越

反方：譚雪梅劉果琳尹靜張明明

俗話說：“名師出高徒?！崩蠋熓菍W(xué)生的榜樣，是知識的傳播者，是文化的始源，創(chuàng)建文明校園，老師扮演著領(lǐng)袖的角色。

又有句話說得好，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”學(xué)校是供學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，學(xué)生自然是學(xué)校的主角，主角演得好，校園文明這臺戲才唱得精彩。那么，創(chuàng)建文明校園，究竟是老師更重要，還是學(xué)生更重要呢？就讓我們進(jìn)入今天的辯論主題——創(chuàng)建文明校園老師更重要，創(chuàng)建文明校園學(xué)生更重要。

評分規(guī)則

參賽隊整體評分

評判內(nèi)容:

1.參賽隊整體精神面貌良好,整體配合默契.2.辯論角度準(zhǔn)確,觀點(diǎn)鮮明,剖析透徹,辯詞論據(jù)緊扣主題,充實有力,邏輯合理.3.辯論表達(dá)清楚,辯論技巧運(yùn)用得當(dāng).4.臨場控制能力良好,善于控制場上形勢,把握節(jié)奏.辯手評定: 評出最佳辯手

評判內(nèi)容:

1.辯手氣質(zhì),風(fēng)度和精神面貌.2.辯手的辯詞論據(jù)緊扣主題,充實準(zhǔn)確,邏輯合理.3.辯手思維機(jī)敏,剖析透徹,推理正確,臨場反應(yīng)能力良好.4.辯手語言熟練準(zhǔn)確,表達(dá)清楚,語速恰當(dāng).B場：正（信管081，082）——人因自信而美麗

反（人力082，083）——人因美麗而自信

正方：張雨竹李騰飛王聰聰周威

反方：李潔琳王秭予叢薈亭官宇萌

因為自信，青蓮居士可瀟灑一揮：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。也可祝酒提杯，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”正是詩仙的這般自信，才成就了他在后人心中的美好形象。而一代艷后克勞巴特拉卻因為著自己的美麗而擁有絕對的信心。這種信心使其在政治的角逐中挽救了深陷危難的埃及。那么，人們究竟是因自信而美麗，還是因美麗而自信呢？下面就讓我們進(jìn)入今天的辯論主題——人因自信而美麗，人因美麗而自信。

評分規(guī)則

參賽隊整體評分

評判內(nèi)容:

5.參賽隊整體精神面貌良好,整體配合默契.6.辯論角度準(zhǔn)確,觀點(diǎn)鮮明,剖析透徹,辯詞論據(jù)緊扣主題,充實有力,邏輯合理.7.辯論表達(dá)清楚,辯論技巧運(yùn)用得當(dāng).8.臨場控制能力良好,善于控制場上形勢,把握節(jié)奏.辯手評定: 評出最佳辯手

評判內(nèi)容:

5.辯手氣質(zhì),風(fēng)度和精神面貌.6.辯手的辯詞論據(jù)緊扣主題,充實準(zhǔn)確,邏輯合理.7.辯手思維機(jī)敏,剖析透徹,推理正確,臨場反應(yīng)能力良好.8.辯手語言熟練準(zhǔn)確,表達(dá)清楚,語速恰當(dāng).C場：正（電子商務(wù)，物流083）——取得成功，機(jī)遇更重要

反（物流081，物流082）——取得成功，奮斗更重要

正方：李亞男趙文君于之豪趙琛

反方：李明璐關(guān)麗娜劉溢成孫超

‘

當(dāng)今社會,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的例子越來越多,而中間的奮斗和機(jī)遇的沖突就越來越明顯,但究竟取得成功是機(jī)遇更重要,還是奮斗更重要呢?下面就進(jìn)入本場比賽的辯論主題——取得成功，機(jī)遇更重要。取得成功，奮斗更重要。

評分規(guī)則

參賽隊整體評分

評判內(nèi)容:

9.參賽隊整體精神面貌良好,整體配合默契.10.辯論角度準(zhǔn)確,觀點(diǎn)鮮明,剖析透徹,辯詞論據(jù)緊扣主題,充實有力,邏輯合理.11.辯論表達(dá)清楚,辯論技巧運(yùn)用得當(dāng).12.臨場控制能力良好,善于控制場上形勢,把握節(jié)奏.辯手評定: 評出最佳辯手

評判內(nèi)容:

9.辯手氣質(zhì),風(fēng)度和精神面貌.10.辯手的辯詞論據(jù)緊扣主題,充實準(zhǔn)確,邏輯合理.11.辯手思維機(jī)敏,剖析透徹,推理正確,臨場反應(yīng)能力良好.12.辯手語言熟練準(zhǔn)確,表達(dá)清楚,語速恰當(dāng).D場：正（工商081，082）——現(xiàn)代社會團(tuán)隊合作更重要

反（國強(qiáng)082，國貿(mào)2+2）——現(xiàn)代社會個人能力更重要正方：王佳靜李金龍阮楚迎楊抒

反方：羅春揚(yáng)肖璐璐吳泰行孫有鐸

隨著現(xiàn)代社會中競爭越來越激烈，獨(dú)立承擔(dān)工作責(zé)任的壓力越來越大，人才流動更加頻繁等變化，傳統(tǒng)上只要學(xué)業(yè)優(yōu)秀，忽略團(tuán)隊合作精神已一去不復(fù)返了，但人們也依舊關(guān)注個人的溝通能力和獨(dú)立解決問題的能力等。那么現(xiàn)代社會究竟是團(tuán)隊合作更重要，還是個人能力更重要呢？下面就進(jìn)入本場辯論的主題——現(xiàn)代社會團(tuán)隊合作更重要，現(xiàn)代社會個人能力更重要。

評分規(guī)則

參賽隊整體評分

評判內(nèi)容:

13.參賽隊整體精神面貌良好,整體配合默契.14.辯論角度準(zhǔn)確,觀點(diǎn)鮮明,剖析透徹,辯詞論據(jù)緊扣主題,充實有力,邏輯合理.15.辯論表達(dá)清楚,辯論技巧運(yùn)用得當(dāng).16.臨場控制能力良好,善于控制場上形勢,把握節(jié)奏.辯手評定: 評出最佳辯手

評判內(nèi)容:

13.辯手氣質(zhì),風(fēng)度和精神面貌.14.辯手的辯詞論據(jù)緊扣主題,充實準(zhǔn)確,邏輯合理.15.辯手思維機(jī)敏,剖析透徹,推理正確,臨場反應(yīng)能力良好.16.辯手語言熟練準(zhǔn)確,表達(dá)清楚,語速恰當(dāng).