第一篇：辯論賽初賽通知改

關(guān)于舉辦文學與新聞傳播學院第四屆

辯論賽暨辯手選撥賽初賽的通知

11級各班級：

為弘揚語言藝術(shù)，活躍學院思辨精神，鍛煉學生思辨邏輯，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，豐富學生課余生活，體現(xiàn)我院學生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，并為學院發(fā)掘、培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，我院將舉辦第四屆辯論賽初賽暨辯手選拔賽?，F(xiàn)將具體活動安排和相關(guān)事宜通知如下：

一、報名方式：每班選出8名至10名選手，于2011年9月19日（周一）下午大課間，將報名表交到0926辦公室。報名表需統(tǒng)計參賽選手姓名、班級、聯(lián)系方式，另附各班班長聯(lián)系方式。

二、比賽時間：2011年9月21日（周三）18：30

比賽地點：另行通知

三、比賽環(huán)節(jié)：比賽開始前10分鐘將組織選手進行抽簽。選手上場前抽取辯題，圍繞辯題內(nèi)容準備3至5分鐘。比賽開始，選手依照賽前抽簽次序輪流上場，圍繞辯題進行發(fā)言，限時3分鐘。選手發(fā)言結(jié)束后由評委圍繞辯題進行提問。選手現(xiàn)場獨立思考辯題，不得詢問他人或使用手機等通訊工具進行查閱。

四、屆時將邀請往屆辯論賽被評為最佳辯手的選手擔任比賽評委，現(xiàn)場打分，并在一天后公布辯手選拔結(jié)果，進入復賽選拔。

五、各班要重視此次活動，積極動員。要求11級漢語言文學、新聞學、編輯出版學、對外漢語四個專業(yè)每班出10名觀眾到場觀看，觀眾由各班自行組織，到達比賽會場后有秩序就坐，中途不得離場。

六、如有疑問，請及時向?qū)W習部咨詢。

聯(lián)系人：文學與新聞傳播學院團總支學生會學習部部長

邵陽***

特此通知

文學與新聞傳播學院團總支學生會

二〇一一年九月十六日

第二篇：辯論賽初賽

辯論賽初賽

各位評委，各位嘉賓，親愛的觀眾朋友們，大家晚上好！

青春飛揚,夢澤大地,流光溢彩,萬象呈輝.帶著初冬的喜悅和祝福,唱響了高亢奮進的頌歌,帶著星光的深情與夢幻,我們又迎來了一屆辯論賽,下面我宣布管理與社會科學學院——爭創(chuàng)優(yōu)良學風主題辯論賽初賽第*場，現(xiàn)在開始。

為了使您可以更全面清晰的了解選手們的精彩辯論，請您把手機調(diào)成靜音或振動，謝謝合作。

首先我作個簡單的自我介紹，我是吳曉穎,來自管理與社會科學學院學生會宣傳部,曾任校辯論賽主持人.下面由我為大家介紹一下今天到場的評委及嘉賓，他們是——

校辯論賽冠軍最佳辯手——孫林偉

管理與社會科學學院學生會副主席，校辯論賽決賽冠軍優(yōu)秀辯手——初陽

管理與社會科學學院學生會辦公室副主任，校辯論年賽決賽冠軍優(yōu)秀辯手——于華飛

管理與社會科學學院體育部副部長，校辯論賽決賽冠軍優(yōu)秀辯手——王俊元

到場的嘉賓有：

俗話說“無規(guī)矩不成方圓，為了使比賽公平公正公開，我們制定了以下評判標準：

本場比賽還設有最佳辯手的獎項，其評判標準為：

嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤，此場比賽的震撼生源，也就是我們8為自信的辯手，他們分別是：

介紹雙方辯手

引出辯題(正方立場,反方立場)

辯論正式開始1)立論 2)攻辯3)自由辯論 4)總結(jié)陳詞

評委評分(退場)

現(xiàn)場互動

嘉賓點評雙方表現(xiàn)

宣布結(jié)果(優(yōu)勝方及最佳辯手)1.2.3.4.5.6.7.A

A場：正（人力081,工商083）——創(chuàng)建文明校園老師更重要

反（國強081，083）——創(chuàng)建文明校園學生更重要

正方：關(guān)越王宣予王金威王越

反方：譚雪梅劉果琳尹靜張明明

俗話說：“名師出高徒?！崩蠋熓菍W生的榜樣，是知識的傳播者，是文化的始源，創(chuàng)建文明校園，老師扮演著領(lǐng)袖的角色。

又有句話說得好，“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”學校是供學生學習的地方，學生自然是學校的主角，主角演得好，校園文明這臺戲才唱得精彩。那么，創(chuàng)建文明校園，究竟是老師更重要，還是學生更重要呢？就讓我們進入今天的辯論主題——創(chuàng)建文明校園老師更重要，創(chuàng)建文明校園學生更重要。

評分規(guī)則

參賽隊整體評分

評判內(nèi)容:

1.參賽隊整體精神面貌良好,整體配合默契.2.辯論角度準確,觀點鮮明,剖析透徹,辯詞論據(jù)緊扣主題,充實有力,邏輯合理.3.辯論表達清楚,辯論技巧運用得當.4.臨場控制能力良好,善于控制場上形勢,把握節(jié)奏.辯手評定: 評出最佳辯手

評判內(nèi)容:

1.辯手氣質(zhì),風度和精神面貌.2.辯手的辯詞論據(jù)緊扣主題,充實準確,邏輯合理.3.辯手思維機敏,剖析透徹,推理正確,臨場反應能力良好.4.辯手語言熟練準確,表達清楚,語速恰當.B場：正（信管081，082）——人因自信而美麗

反（人力082，083）——人因美麗而自信

正方：張雨竹李騰飛王聰聰周威

反方：李潔琳王秭予叢薈亭官宇萌

因為自信，青蓮居士可瀟灑一揮：“天生我材必有用，千金散盡還復來”。也可祝酒提杯，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”正是詩仙的這般自信，才成就了他在后人心中的美好形象。而一代艷后克勞巴特拉卻因為著自己的美麗而擁有絕對的信心。這種信心使其在政治的角逐中挽救了深陷危難的埃及。那么，人們究竟是因自信而美麗，還是因美麗而自信呢？下面就讓我們進入今天的辯論主題——人因自信而美麗，人因美麗而自信。

評分規(guī)則

參賽隊整體評分

評判內(nèi)容:

5.參賽隊整體精神面貌良好,整體配合默契.6.辯論角度準確,觀點鮮明,剖析透徹,辯詞論據(jù)緊扣主題,充實有力,邏輯合理.7.辯論表達清楚,辯論技巧運用得當.8.臨場控制能力良好,善于控制場上形勢,把握節(jié)奏.辯手評定: 評出最佳辯手

評判內(nèi)容:

5.辯手氣質(zhì),風度和精神面貌.6.辯手的辯詞論據(jù)緊扣主題,充實準確,邏輯合理.7.辯手思維機敏,剖析透徹,推理正確,臨場反應能力良好.8.辯手語言熟練準確,表達清楚,語速恰當.C場：正（電子商務，物流083）——取得成功，機遇更重要

反（物流081，物流082）——取得成功，奮斗更重要

正方：李亞男趙文君于之豪趙琛

反方：李明璐關(guān)麗娜劉溢成孫超

‘

當今社會,大學生創(chuàng)業(yè)的例子越來越多,而中間的奮斗和機遇的沖突就越來越明顯,但究竟取得成功是機遇更重要,還是奮斗更重要呢?下面就進入本場比賽的辯論主題——取得成功，機遇更重要。取得成功，奮斗更重要。

評分規(guī)則

參賽隊整體評分

評判內(nèi)容:

9.參賽隊整體精神面貌良好,整體配合默契.10.辯論角度準確,觀點鮮明,剖析透徹,辯詞論據(jù)緊扣主題,充實有力,邏輯合理.11.辯論表達清楚,辯論技巧運用得當.12.臨場控制能力良好,善于控制場上形勢,把握節(jié)奏.辯手評定: 評出最佳辯手

評判內(nèi)容:

9.辯手氣質(zhì),風度和精神面貌.10.辯手的辯詞論據(jù)緊扣主題,充實準確,邏輯合理.11.辯手思維機敏,剖析透徹,推理正確,臨場反應能力良好.12.辯手語言熟練準確,表達清楚,語速恰當.D場：正（工商081，082）——現(xiàn)代社會團隊合作更重要

反（國強082，國貿(mào)2+2）——現(xiàn)代社會個人能力更重要正方：王佳靜李金龍阮楚迎楊抒

反方：羅春揚肖璐璐吳泰行孫有鐸

隨著現(xiàn)代社會中競爭越來越激烈，獨立承擔工作責任的壓力越來越大，人才流動更加頻繁等變化，傳統(tǒng)上只要學業(yè)優(yōu)秀，忽略團隊合作精神已一去不復返了，但人們也依舊關(guān)注個人的溝通能力和獨立解決問題的能力等。那么現(xiàn)代社會究竟是團隊合作更重要，還是個人能力更重要呢？下面就進入本場辯論的主題——現(xiàn)代社會團隊合作更重要，現(xiàn)代社會個人能力更重要。

評分規(guī)則

參賽隊整體評分

評判內(nèi)容:

13.參賽隊整體精神面貌良好,整體配合默契.14.辯論角度準確,觀點鮮明,剖析透徹,辯詞論據(jù)緊扣主題,充實有力,邏輯合理.15.辯論表達清楚,辯論技巧運用得當.16.臨場控制能力良好,善于控制場上形勢,把握節(jié)奏.辯手評定: 評出最佳辯手

評判內(nèi)容:

13.辯手氣質(zhì),風度和精神面貌.14.辯手的辯詞論據(jù)緊扣主題,充實準確,邏輯合理.15.辯手思維機敏,剖析透徹,推理正確,臨場反應能力良好.16.辯手語言熟練準確,表達清楚,語速恰當.

第三篇：辯論賽初賽主持詞

辯論賽主持詞

請同學們安靜一下，請將你們的手機調(diào)至振動或靜音，保持賽場安靜，我們的比賽馬上開始。

尊敬的各位評委、各位來賓，親愛的各位同學，大家晚上好！年年月月，耕耘夢田，驀然回首，流光遙遠，夢想總是艱難而熱烈，堅持就是不計較得失對錯，相信你，相信我們，相信時間，相信美好，2013的初夏，閃耀如昔。歡迎來到理工學院第七屆辯論賽初賽第二場的比賽現(xiàn)場。相信經(jīng)過充足的準備，今天各位辯手將為我們獻上一場精彩的辯論。

首先，請允許我向大家介紹擔任本次比賽的各位評委、嘉賓，他們分別是

讓我們再次以熱烈的掌聲對評委及嘉賓的到來表示衷心的感謝。本場的辯題為：“當代大學生實踐經(jīng)驗與理論知識哪個更重要”。接下來，就讓我們一起來認識下本場比賽的兩支隊伍，在我右手邊的是正方：倍思特隊，他們的觀點是“當代大學生實踐經(jīng)驗更重要”；在我左手邊的是反方：吵隊，他們的觀點是“當代大學生理論知識更重要”。在比賽正式開始之前，讓我為大家介紹一下比賽流程及注意事項。本次辯論賽共有七個環(huán)節(jié)，分別是自我介紹、開篇立論、攻辯、攻辯小結(jié)、自由辯論、總結(jié)陳詞和評委提問。比賽中，辯手應該嚴格遵守辯論時間限制，開篇立論，攻辯小結(jié)，自由辯論，總結(jié)陳詞在還有30秒結(jié)束時，攻辯還有15秒時，計時員會出示黃牌提醒；時間到會出示紅牌提醒，此時發(fā)言應立即停止，超時會按嚴重程度給予扣分。同時，參賽選手還應注意，1、衣著整齊，舉止文明。

2、比賽中應注意語言，禁止出現(xiàn)人身攻擊的情況，如果出現(xiàn)明顯的謾罵或侮辱，將會取消相關(guān)隊的比賽資格。

3、自由辯論階段四位辯手應該共同參與。

4、比賽中不得與主持人發(fā)生爭執(zhí)，相關(guān)意見和比賽中出現(xiàn)的問題應該在各環(huán)節(jié)間歇向主持人提出。

5、如場上出現(xiàn)意外情況，最終由評委決定。

下面我宣布理工學院第七屆辯論賽第二場比賽，正式開始！

首先是自我介紹環(huán)節(jié)，時間為1分鐘。由正方先進行自我介紹，有請。

接下來由反方進行自我介紹。

現(xiàn)在讓我們進入第二個環(huán)節(jié)，開篇立論。首先有請正方一辯發(fā)言，限時3分鐘。

謝謝正方一辯的精彩發(fā)言，下面讓我們來看看反方將如何破題立論。由請反方一辯，時間同樣為3分鐘。同樣感謝反方一辯的精彩陳述。剛才正反雙方都表明了自己的立場并進行了詳細的闡述，接下來進入攻辯環(huán)節(jié)。攻辯由四個階段組成，首先由正方二辯選擇反方二辯或者三辯進行攻辯，然后由反方二辯選擇正方二辯或者三辯進行攻辯，而后正方三辯、反方三辯重復上述步驟，一方兩攻辯手可以重復選擇對方同一辯手進行攻辯。選擇對手完畢后，攻辯方向?qū)Ψ教釂?，由對方作答。攻辯方只能提問，每個問題最多15秒，反方只能回答，每次回答最多25秒。每輪攻辯限時1分30秒。要求攻辯方至少提出3個問題。在每個攻辯階段中，雙方不能中途換人，攻守雙方站立進行。如果時間未到已完成3個問題，可以由攻方提前結(jié)束攻辯。下面有請正方二辯選擇反方二辯或者三辯攻辯進行一對一攻辯。時間為1分30秒，有請！

接下來由反方二辯進行選擇正方二辯或者三辯攻辯。時間為1分30秒，有請！

雙方設計的問題讓人防不勝防，接下來讓我們來看雙方三辯的表現(xiàn)，有請正方三辯選擇反方二辯或者三辯攻辯進行一對一攻辯。時間為1分30秒，有請！

接下來由反方三辯進行選擇正方二辯或者三辯攻辯。時間為1分

30秒，有請！

剛才的攻辯可謂是扣人心弦，非常精彩。下面有請正方一辯做攻辯小結(jié)，時間為2分鐘，有請。

接下來是反方一辯做攻辯小結(jié)，時間為2分鐘，有請。

感謝雙方一辯的精彩小結(jié)，下面將進入大家期待已久的自由辯論階段，也是整場比賽最能展示辯手風采考驗辯手反應能力以及團隊精神的時候。再次提醒一下在場的觀眾不要因比賽的精彩而不時的鼓掌，以免影響辯手的發(fā)揮。自由辯論由正方開始，雙方每次一人輪流發(fā)言，不可由同一方連續(xù)發(fā)言，每方分別計時5分鐘，在一方時間到后，可以由時間未到的一方四位辯手自由發(fā)言直到時間用盡，也可以由時間未到的一方放棄時間結(jié)束自由辯論。每方使用時間剩余30秒時，計時員將舉黃牌提醒；時間用完時，計時員舉紅牌，辯手必須終止發(fā)言，另一方可以選擇繼續(xù)發(fā)言或放棄發(fā)言。首先由正方開始發(fā)言。

剛才的自由辯論真的是字字珠璣、句句驚心，非常精彩，但總結(jié)往往也起著關(guān)鍵性作用，下面將進入總結(jié)陳詞階段，有請反方四辯就全場比賽作總結(jié)陳詞。時間為3分鐘，有請。

好，感謝反方四辯的精彩總結(jié)，下面有請正方四辯做總結(jié)。時間同樣為3分鐘，有請。

好，感謝正方四辯精彩的總結(jié)。接下來是評委提問時間，請評委對雙方辯手進行提問。

好，感謝評委們的提問。到此，本場比賽的所有環(huán)節(jié)都已經(jīng)結(jié)束了，有請_____________對本次比賽做點評。

感謝_________的點評，現(xiàn)在結(jié)果比賽結(jié)果已經(jīng)出來了，正方_________隊最終得分_________分，反方_________隊最終得分_________分。恭喜_________隊獲得本場比賽的勝利，同時也恭喜_____方____辯獲得“優(yōu)秀辯手”稱號。

本次比賽到此就結(jié)束了，再次感謝評委嘉賓的蒞臨，也感謝雙方辯友的精彩表現(xiàn)。請嘉賓先行離場。

第四篇：辯論賽初賽主持稿

歡迎各位來到本屆辯論賽初賽的比賽現(xiàn)場，我們的比賽馬上就要開始了，請在場各位保持安靜。在比賽開始前，請將您的手機調(diào)成靜音狀態(tài)，在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔，謝謝合作?！ㄟ@段話起提醒作用。自己安排。）

尊敬的各位評委，親愛的同學們：

大家下午好！歡迎大家來到由地震科學系學生會學習部主辦的辯論賽初賽現(xiàn)場。我是本場辯論賽主席陳建航。

首先，由我為大家介紹本次比賽的評判團成員，他們是：文藝部部長吳梓斌學長，組織部副部長何魏學長，心理健康部副部長葉春祺學長

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位評委的到來！接下來為大家介紹本次比賽計時軟件的幾種提示音： 警示音

倒計時

單次發(fā)言結(jié)束

時間到（每種兩遍）

下面，我來為大家介紹一下參加本次辯論賽的兩支隊伍。

坐在我 手邊的是來自131班的正方代表，他們所持的立場是：法律對行為的約束更重要。

接下來，有請正方代表隊做自我介紹。

坐在我 手邊的是來自112班的反方代表隊，他們所持的立場是：道德對行為的約束更重要。

接下來，有請反方代表隊做自我介紹。

認識了我們的評委和雙方辯手，下面由我來宣布一下本次辯論賽的比賽規(guī)則：本場比賽共分為四個階段：

一、陳詞階段。首先由正方一辯開始，然后是反方一辯，每方時間各3分鐘。

二、攻辯階段。攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。攻辯時間共3分鐘，每隊各1分30秒。每方提問時間不超過10秒，回答時間不超過 15秒。攻辯小結(jié)時間不超過1 分 30 秒。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避提問均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不能互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，不要脫離比賽實際狀況，單純背稿。

三、自由辯論階段。時間10分鐘，各5分鐘。首先由正方開始，正反雙方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座即為發(fā)言完畢，另一方發(fā)言開始時計時。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。

四、總結(jié)陳詞階段。首先由反方四辯開始，然后是正方四辯，每方時間各 3分鐘。

提示：請各方辯手文明發(fā)言，不得涉及人身攻擊。

現(xiàn)在，雙方辯手已經(jīng)嚴陣以待，究竟哪一方會成為最后的勝利者，這還要看雙方團隊對于辯題的理解掌握、默契配合以及每一位辯手的智慧和辯才，我們期待他們以最佳的競技狀態(tài)和最旺盛的斗志為我們呈現(xiàn)一場精彩的辯論賽。讓我們用熱烈的掌聲鼓勵他們！......看著祖國的日益強大、繁榮，作為當代的中國大學生，我們在為我們的祖國感到自豪的同時我們有責任也有義務去為我們身邊逐漸顯露的社會問題而思考，“碰瓷” “扶不扶” “中國式過馬路”、、、這一系列問題到底是由于人們道德標準有所降低還是法律對人們行為約束力不夠呢？

好，那么首先，有請正方一辯立論陳詞，他們所持觀點為法律對行為的約束更重要。時間為 3 分鐘。

感謝正方一辯。接下來有請反方一辯立論陳詞，他們所持觀點為道德對行為的約束更重要

時間為 3 分鐘。

雙方真是仁者見仁，智者見智。接下來，雙方將圍繞各自立場進行進一步的闡述和發(fā)揮。我們進入本場辯論賽的第二個環(huán)節(jié)：攻辯階段。提醒各位辯手，請嚴格遵循辯論賽規(guī)則。

首先有請正方二辯向反方二辯或三辯提問。

下面有請反方二向正當二辯或三辯提問。

有請反方三辯向正方二辯或三辯提問。

有請正方三辯向反方二辯或三辯提問。

感謝雙方辯手的精彩發(fā)言。下面有請正方一辯進行攻辯小結(jié)。時間為1分30秒。

感謝正方一辯的精彩總結(jié)。

現(xiàn)在有請反方一辯進行攻辯小結(jié)。時間也是 1分30秒。

感謝反方一辯的精彩總結(jié)。

接下來我們將進入最精彩的自由辯論環(huán)節(jié)，雙方各有 5分鐘時間，首先從正方開始。.......雙方真的是唇槍舌戰(zhàn)，棋逢對手，經(jīng)過八名辯手精彩的自由辯論后，相信大家對于 法律對行為的約束

重

要

還

是

道

德

對

行

為的約

束

重

要

也有了自己比較明晰的認識。

接下來，將進入本場辯論賽的最后階段——總結(jié)陳詞。

有請反方四辯總結(jié)陳詞。時間為3分鐘。

感謝反方四辯的精彩陳詞，下面請正方四辯總結(jié)陳詞，時間同樣為3分鐘。

感謝正方四辯的精彩陳詞。到這里，本場比賽就要告一段落了?，F(xiàn)在有請工作人員收取評分表。同時讓我們掌聲有請.......葉春祺學長為本次辯論賽作點評。，，謝謝，，的精彩點評。好！現(xiàn)在我，已拿到了評判結(jié)果，我榮幸地宣布，經(jīng)過評委的認真評判，獲得本場辯論賽最佳辯手稱號的是：

讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。接下來，我宣布，本場比賽獲勝的隊伍是

方代表。讓我們用最熱烈的掌聲祝賀他們?，F(xiàn)在由我來對比賽的得分情況進行公示，（請全場安靜）當然，勝負并不是最重要的，能帶給我們這樣一場精彩的辯論賽，相信每一位辯手經(jīng)歷從前期準備再到場上默契配合這樣一個過程他們已經(jīng)是自己最大的贏家了！人生何嘗不是呢？只要我們用心享受每一次成長的過程，到最后我們一樣可以活的漂亮。

現(xiàn)在，我宣布，防災科技學院地震科學系2014年班際辯論賽初賽辯論賽到此結(jié)束。感謝各位評委各位同學的大力參與，感謝各位辯手的精彩表現(xiàn)！謝謝你們！現(xiàn)在有請各位評委先行退場，請同學們稍后有序退場。

第五篇：辯論賽初賽總結(jié)

4月22日下午，文學系秘書節(jié)系列活動之辯論賽在12幢如期舉行。

現(xiàn)象的利與弊”。

與070411班一組。辯論賽一開始就顯得比較激烈。各選手準備的也比較充分。正方認為 “山寨”現(xiàn)象是有利的，可以說是一種模仿，模仿同時也能夠創(chuàng)新，并且也能滿足草根文化，滿足現(xiàn)在廣大中國人民的需求。

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而反方則認為如今的“山寨“現(xiàn)象是一種處于灰色地帶的現(xiàn)象，處于法律的邊緣，更有鉆法律空子的意味在。

大家關(guān)于利與弊展開了激烈的辯論，激烈的甚至面紅耳赤。

據(jù)本次辯論賽負責人組織部部長袁劍介紹，本次比賽分為初賽復賽和決賽。文學系大二學生和文學院大

一大二學生參加。舉辦本次比賽的目的在于：為積極配合文學系“秘書節(jié)”，也為廣大同學提供一個展現(xiàn)自我風采的舞臺。激發(fā)同學對語言學習的積極性以及提高口頭表達力和邏輯水平。營造良好的學習氛圍，相應

學校學風建設。