第一篇：自動化系本科課程葵花寶典

自動化系本科課程回顧

本科時代的考試結(jié)束了，總想說點(diǎn)什么。干脆對本科的這些課程做一個回顧吧。

一家之言，歡迎九字班的xdjm們補(bǔ)充，呵呵

大二和大二以前：

法律基礎(chǔ) 思想道德修養(yǎng) 軍事理論 毛澤東思想概論 鄧小平理論概論 馬克思主義哲學(xué)原理 馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理 ：這些課不要被抓就行了（我們年級毛澤東思想概論抓了2個，多少給后面的學(xué)習(xí)造成了一些壓力）。想得高分得看你平時的積累和天賦。

數(shù)學(xué)很重要，要花大力氣（包括隨機(jī)數(shù)學(xué)）。

清華開的正規(guī)英語課學(xué)不到啥。反倒是過了水平一以后開的一些課（比如二外，高級口語，聽力等）還有點(diǎn)意思。四級、六級、水平一最好早點(diǎn)考。六級對推研很有用的，如果你想外推的話。別把什么事都堆到大四，那樣你會發(fā)現(xiàn)自己大四時已經(jīng)沒那份心氣了，而且壓力會很大。

如果很想出國，大二就該開始準(zhǔn)備考g了。大三狠忙的！當(dāng)然，我們年級不知有多少人啥都考了，gre，托福，tse，甚至為了一個比較好的分?jǐn)?shù)還考了幾遍，但最后沒走，推研了?？茨阕约涸趺聪肓恕２幌肜速M(fèi)太多時間的話就提前想清楚一點(diǎn)。（我們年級有位哥們說得好，他早就鐵了心出國，他說，想出國就一定得下決心，告訴自己一定要出，gre考的不好就再考一次，不管怎樣都要克服。而不是考gre前就抱著這樣一種心態(tài)，即考的好就出，不好就不出，那樣的話很難克服后來的種種困難的。）

電路原理 基礎(chǔ)課，要學(xué)好。我們年級抓了不少人。

工程制圖基礎(chǔ) 基本沒用。但不要被抓。

計(jì)算機(jī)原理與應(yīng)用 匯編編程比較煩

從功利的角度出發(fā)，大學(xué)物理1選英文，2選中文。

模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)都沒學(xué)好，遺憾

大三上：

大學(xué)最累的一個學(xué)期。

電機(jī)與電力拖動基礎(chǔ) 比較簡單，老師也好。我們年級的試題和高班的沒怎么變，結(jié)果有的人搞到了高班的題，一頓狂抄。開卷嘛

自動控制理論(1)抓人較多，小心為好。

數(shù)值分析與算法 期末考試出三道題，不好吧？不能全面考核教的東西啊 信號與系統(tǒng)分析 雖然比較難，但王老師很仁慈

計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ) 不說了，大家知道，呵呵

過程工程基礎(chǔ)林老師很認(rèn)真負(fù)責(zé)，可惜大家不領(lǐng)情，還要罵他不讓開卷，出題變態(tài)

大三下：

運(yùn)籌學(xué)，挺有意思。張瑩老師比較羅嗦，但是人很好。而且她寫的那本教材非常淺顯易懂，適合自學(xué)。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是混過來的。其實(shí)當(dāng)初我確實(shí)很想做點(diǎn)實(shí)事，可是沒給我機(jī)會。現(xiàn)在本科生找工作都難，何況只是一個短期的實(shí)習(xí)呢？一般好象自己很難找到比較合適的單位和工作任務(wù)。

過程檢測及儀表 常識性的課，適合突擊。老師好象不點(diǎn)名。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用寫論文，東拼西湊

過控和運(yùn)控：平心而論，過控沒學(xué)到啥東西，最后的考試也比較慘，運(yùn)氣不夠好。王老師平時比較忙，上課不是太專心。從功利的角度出發(fā)，楊埂的運(yùn)控分高。

自動控制理論(2)兩個老師都不錯，尤其是徐文立

大四上：

大學(xué)里壓力最大，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的一個學(xué)期。

計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)：王錦標(biāo)老師的課，考試基本上還是抄書。

系統(tǒng)工程，王書寧，很好說話

計(jì)圖－張大力，混過來的，呵呵

仿真，蕭田園，沒怎么聽課，最后考試不難，但也得重視，充分準(zhǔn)備。抓了3個人，有一個推研的電子商務(wù)，許俊華，大多數(shù)人都逃課，最后交一篇論文完事。

專業(yè)課程設(shè)計(jì)，混過來的，呵呵

人智：長水老師不錯。不過據(jù)說抓了幾個人，還有2個推了研

系統(tǒng)辨識：

其實(shí)，要我說，以辨識這門課本身的內(nèi)容和授課老師的特點(diǎn)（尤其是后者），完全應(yīng)該放在大三來上，而不是大四。

課程本身就不說了，看看講義目錄就知道，主要是最小二乘。

老蕭的特點(diǎn)是對待課程極其認(rèn)真，對待學(xué)生非常嚴(yán)厲。

辨識這門課的教學(xué)經(jīng)過多年的磨礪，已經(jīng)形成了一套完整嚴(yán)密的體系和授課、考核方法。配套的課本、講義、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)指示書都非常嚴(yán)謹(jǐn)，老蕭的授課也是中

規(guī)中矩?？梢哉f，老蕭是我們這三年半以來碰到的最為認(rèn)真負(fù)責(zé)的授課老師之一，不像某些老師只是對付對付學(xué)生（比如連本像樣的教材或講義都沒有，或者自己就不是特別明白，或者自己都不知道在講什么，或者自己忙于其它事情，根本沒把授課放在心上），或者讓學(xué)生感到無所適從（比如講的和書上寫的沒關(guān)系，考的和講的沒關(guān)系）?？梢哉f，辨識這門課，只要足夠重視，充分準(zhǔn)備，及格應(yīng)該還不算很難。

老蕭也不像某些老師那么懶，每年拿出一份一摸一樣的試卷出來，讓某些能搞到高班試題的同學(xué)大占便宜。他每年都要重新出題（當(dāng)然拉，主要考核的東西不會變）。而且，一般不會提分。卷面分×0.75＋平時分×0.25就是最后得分，無論有多少個不及格。他認(rèn)為，不及格就是沒有達(dá)到他規(guī)定的教學(xué)要求，就應(yīng)該受到懲罰。他不會管你是否推研，或者其它什么原因?！拔也还?，這是你們自己造成的”?！拔覜]有掌握你們的命運(yùn)，你們自己的命運(yùn)掌握在你們自己手中?！边@從老師的角度講，都沒問題。

但是問題是，這門課放在大四上學(xué)期，就產(chǎn)生了特殊的情況。

如果把辨識放在大三，我想大多數(shù)同學(xué)都不會怪老蕭，只會責(zé)備自己不夠用功。就像自控一每年也抓不少人（十來個吧），但王詩芾老師在同學(xué)們當(dāng)中的口碑依然狠不錯。然而，這門三年半以來不及格人數(shù)最多的一門課（16個，其中四個人因此取消推研資格）卻偏偏擱在了大四上——一個按照類似“金球致勝”的規(guī)則進(jìn)行游戲的學(xué)期，就產(chǎn)生了矛盾。

是僅僅九字班不及格人數(shù)多嗎？不是。八字班19個，六個人因此取消推研資格； 是九字班整體學(xué)風(fēng)不好嗎？就我們自身感覺，應(yīng)該好于八字班。從學(xué)期初開始，大家因?yàn)槎悸犝f了八字班血的教訓(xùn)，都非常重視辨識課。其它的課程可能逃課比較多，或者隨便應(yīng)付一下，但是辨識誰也不敢掉以輕心。老蕭自己也承認(rèn)，和八字班相比，九字班逃課人數(shù)明顯減少（要知道，老蕭幾乎每節(jié)課都會提問或者讓大家寫小條的），唯一的缺點(diǎn)就是遲到人數(shù)可能多了點(diǎn)。

我們私下經(jīng)常感嘆：老蕭真狠！實(shí)際上，他平時雖然不愛笑，但也算和善啊，他還宣布：如果從不上課，最后考試80分以上，他還要給額外加分。他說：“我最討厭別人問我今年又抓幾個。其實(shí)我是很慈悲的。”他沒有壓我們。是我們自己壓自己?；蛘哒f，行勝于言。老蕭很少講與課程無關(guān)的話，但他每年都用實(shí)際行動向我們詮釋著他的風(fēng)格，并深深的影響著下一屆學(xué)生。

但是，不管怎么著，我都覺得有點(diǎn)殘酷。這，是制度、老師、學(xué)生共同造成的，感覺有點(diǎn)??別的系沒聽說大四抓這么多人的（不光是辨識）。大家上了大四，推了研，心里卻還是這么堵得慌??

總結(jié)：

個人感覺，其實(shí)大學(xué)里的大多數(shù)課程，想過還是沒太大問題的（但不過的風(fēng)險(xiǎn)總是存在，而且到了大四你會對這種風(fēng)險(xiǎn)持非常敏感的態(tài)度——沒見前不久tsinghuafrog叫囂著不知道辨識成績就吃不下飯睡不著覺嗎）。如果你在學(xué)習(xí)的過程中，感覺對某些課程比較吃勁，那就得提前小心了。多問問，多跑跑，多跟老師套套近乎。對大多數(shù)老師而言，你只要讓他們知道你在這門課上雖然不是很有天賦，但是一直在努力，一直很重視他這門課，一般就不會太為難你。相反，老

師們最反感得就是你“輕視”他，比如不上課，不交作業(yè)，不做實(shí)驗(yàn)，一學(xué)期見不著人，最后考前不去答疑，考試又分?jǐn)?shù)極低——那你就幾乎死定了。

舉個例子吧，我有個學(xué)期體育選的是排球提高班，可是我沒上過入門課，一點(diǎn)排球基礎(chǔ)都沒有，而那學(xué)期的幾項(xiàng)常規(guī)考核（好象是引體向上吧）我又不是很強(qiáng)。結(jié)果你可想而知考試時的尷尬了。但我課下盡量多連連，課上更是認(rèn)真對待，打教學(xué)比賽時不言放棄，考核、補(bǔ)考時救球“奮不顧身”，這些老師多少看在了眼里，最后讓我過了。不要小看體育，我們年級有人吃過虧的。它也是一門必修課啊，不過會影響推研的。

再比如，某哥們編程不是很強(qiáng)，象某些課程的大作業(yè)，比如計(jì)軟、仿真、人智等等課程的大作業(yè)，對VC新手來說還是有點(diǎn)困難的。但是，你不能把這當(dāng)作借口就不交，不搭理老師和助教。你可以試著把別人的或者高班傳下來的程序讀懂，再試著改編一下（當(dāng)然了，象人智課，如果老師要求非常嚴(yán)厲的話，恐怕得自己重新編，但無論如何都可以借鑒一下別人的，邊學(xué)邊做）。

總之呢，如果你感覺有困難，就一定要高度重視。尤其是大四。大四抓了人的幾門課（人智，辨識，仿真），只要提前高度重視，想過還不是太難的。怎么重視呢？最好不要缺課，作業(yè)、實(shí)驗(yàn)做得規(guī)矩一點(diǎn)，考前復(fù)習(xí)盡心一點(diǎn)。zzxy和da精華區(qū)、ftp：202.8/study里都有很多有價(jià)值的參考意見和高班同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，往往能幫你省卻好多時間。

當(dāng)然，以上只是從我的角度出發(fā)來說的。我們年級也有哥們很牛，一個學(xué)期沒怎么上課，作業(yè)、實(shí)驗(yàn)全copy，考前熬夜突擊復(fù)習(xí)，最后也全都過了。但是，如果你是推了研的，最好不要抱這種心態(tài)。

不過話說回來，推研是我們的目的嗎？回頭想想，雖然我們不愿意承認(rèn)，但潛意識里，前三年里一直在為這個奔忙，不知犧牲放棄了多少個性化的東西。你一定非要推研嗎？想想吧，雖然大多數(shù)人暫時是想不清楚的，呵呵。（正因?yàn)檫@樣，在得知推研取消以后才會感到非常痛苦，非常迷茫，就好象轉(zhuǎn)了一圈又回到了原地一樣，一下子不知道怎么辦才好了。早知道是這樣的結(jié)局，折騰了這么久，還不如從一開始就放棄推研，大四上就不知道會多輕松，多開心。）

好了，不說了。九字班的xdjm們肯定還會發(fā)表更多高見。Ddmm們多留心點(diǎn)吧，多搜集點(diǎn)信息是有用的。既然我們無法改變這個制度（比如按學(xué)分績排名推研，比如大四一門不過就取消資格），那么，就想辦法去盡量適應(yīng)它，利用它，爭取大學(xué)四年不浪費(fèi)更多時間，也不留下更多遺憾。如果能對你們有所幫助，那么我寫這片文章也不算枉費(fèi)心機(jī)了。

（3670字）

第二篇：自動化系畢業(yè)生求職信

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

很榮幸您能在百忙之中翻閱我的求職信，謝謝！我是一名即將畢業(yè)的自動化系本科生，屆時將獲得學(xué)士學(xué)位。大學(xué)期間，奠定了扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)，良好的組織能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

專業(yè)知識上精通數(shù)字信號處理技術(shù)、模擬/數(shù)字電子技術(shù)、c語言編程、自動控制、80x86原理等；熟練使用windows2000/xp等操作系統(tǒng)；熟練使用office、excel辦公自動化軟件；自學(xué)photoshop、flash等制圖軟件。

思想修養(yǎng)上品質(zhì)優(yōu)秀，思想進(jìn)步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。

社會實(shí)踐上四年的大學(xué)生活，我對自己嚴(yán)格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實(shí)踐動手能力更是我的強(qiáng)項(xiàng)。手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴公司的一員！

此致

第三篇：自動化系畢業(yè)設(shè)計(jì)要求

自動化系電氣自動化專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)要求

1、從2010.8.18～19號，為畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的選題階段，由畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師與學(xué)生交流，明確畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，并提出具體要求。

2、自2010.8.25開始，學(xué)生應(yīng)根據(jù)所選課題在指導(dǎo)教師安排下進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

3、學(xué)生按指導(dǎo)教師的安排完成崗位實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)論文，參照《自動化系畢業(yè)設(shè)計(jì)論文格式要求、模板和范例》，于2010.10.25日上交給指導(dǎo)教師排好版的電子檔。

4、學(xué)生應(yīng)服從指導(dǎo)教師的安排，每周至少兩次向指導(dǎo)教師匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)情況并接受教師的指導(dǎo)，按時完成畢業(yè)設(shè)計(jì)論文。

5、學(xué)生如不及時向指導(dǎo)教師匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)情況，指導(dǎo)教師要將該學(xué)生情況上報(bào)系里，畢業(yè)設(shè)計(jì)成績按零分處理。

6、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績由畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)過程、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文、畢業(yè)答辯四部分組成。

7、學(xué)生應(yīng)在教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），不得有抄襲現(xiàn)象，若發(fā)現(xiàn)有抄襲、下載，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）按零分處理。

8、畢業(yè)設(shè)計(jì)成績，記入畢業(yè)生學(xué)籍檔案，無畢業(yè)設(shè)計(jì)論文、答辯成績或成績不及格的學(xué)生不準(zhǔn)畢業(yè)。

第四篇：自動化系暑期社會實(shí)踐

自動化系暑期社會實(shí)踐范文

XX年7月26日----7月31日，廈門大學(xué)自動化系暑期實(shí)踐小組一行7人，前往廈門同安區(qū)蓮花鎮(zhèn)后埔村可口可樂希望小學(xué)開展暑期社會實(shí)踐活動。在短短的6天里，我們在后埔村希望小學(xué)開展電腦培訓(xùn)、科技講座、大學(xué)生活圖片展、手抄報(bào)比賽、趣味運(yùn)動會、演講比賽等豐富多彩的活動，并就“什么樣的社會實(shí)踐才是與人民相結(jié)合，人民所歡迎的，同時又是大學(xué)生所需要的”展開深入的調(diào)查訪問。本次活動受到我系同學(xué)和希望小學(xué)所在地的村、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長的熱烈歡迎和大力支持。通過此次活動，同學(xué)們：



1、在實(shí)踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想，深刻體會基層黨員干部為實(shí)踐“三個代表”作出的無私奉獻(xiàn)和不懈努力，進(jìn)一步增強(qiáng)了成長進(jìn)步、奮發(fā)進(jìn)取的主動性、積極性和創(chuàng)造性；



2、形成了一份詳實(shí)的關(guān)于大學(xué)生社會實(shí)踐的社會調(diào)查報(bào)告（見附件）；



3、利用所學(xué)知識，發(fā)揮青年學(xué)生科技文化優(yōu)勢，傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng)，為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展和社會發(fā)展作出積極努力；



4、展現(xiàn)了新時代大學(xué)生的優(yōu)秀精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)，展示“自強(qiáng)不息，止于至善”的廈大精神，宣傳我系豐富多彩的學(xué)生生活和學(xué)術(shù)交流活動；



5、增強(qiáng)了團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識，積累了豐富的活動策劃經(jīng)驗(yàn)；



6、以學(xué)致用，深入體會農(nóng)村生活，與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、家長建立了深厚的友誼。

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二、總結(jié)：

a、策劃：綜合考慮交流溝通不斷完善苦盡甘來



（一）、前期策劃：夢想----設(shè)想----開始策劃----有目的有步驟的進(jìn)行

從4月份上任開始，我系XX級班兩委就希望把XX年的暑期社會實(shí)踐辦好，努力為同學(xué)提供各種實(shí)踐機(jī)會，并積極聯(lián)系實(shí)踐單位。在聯(lián)系過程中，班兩委不斷的與輔導(dǎo)員、系學(xué)生會相關(guān)負(fù)責(zé)人交換意見，并最終把目標(biāo)鎖定在“三下鄉(xiāng)、農(nóng)村支教、社會調(diào)查”方面。

6月初，結(jié)合中宣部教育部和團(tuán)中央關(guān)于大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”通知，考慮到我系專業(yè)特點(diǎn)和其他相關(guān)條件，我們把實(shí)踐單位選定在廈門市同安區(qū)蓮花鎮(zhèn)后埔村可口可樂希望小學(xué)，并且和后埔村澤慧中心負(fù)責(zé)人葉進(jìn)社以及希望小學(xué)葉校長取得聯(lián)系。在與他們的聯(lián)系中，我們了解到：廈門市同安區(qū)蓮花鎮(zhèn)后埔村可口可樂希望小學(xué)，坐落在蓮花鎮(zhèn)的蓮花山腳下，校舍由可口可樂廈門有限責(zé)任公司和后埔村委共同于近兩年投資興建的一所全日制小學(xué)，目前有在校學(xué)生200名左右。學(xué)校每年暑假舉辦“澤慧中心夏令營”。澤慧中心是由蓮花鎮(zhèn)的幾名在校大學(xué)生共同創(chuàng)辦的，學(xué)員主要是屬義務(wù)服務(wù)性質(zhì)，已成功舉辦兩期。主要活動是開辦各項(xiàng)講座。內(nèi)容有關(guān)學(xué)習(xí)、大學(xué)、人文、科技等，邀請各名校大學(xué)生與學(xué)生座談，舉辦各種比賽。我們的實(shí)踐構(gòu)想得到了對方的積極回應(yīng)和大力支持，雙方初步達(dá)成合作意向。



（二）、中期策劃：確定活動細(xì)節(jié)----經(jīng)費(fèi)申請----不斷更改完善

在接下來的一個多月里，我們按部就班開始活動策劃和經(jīng)費(fèi)申請?？紤]到我系的專業(yè)特點(diǎn)（計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)）、我系學(xué)生特長（對計(jì)算機(jī)有相當(dāng)?shù)牧私猓┮约皩?shí)踐單位的硬件條件（擁有17臺電腦，一個微機(jī)教室，學(xué)生對計(jì)算機(jī)有初步了解），我們初步把活動內(nèi)容定在電腦培訓(xùn)、科技講座、以訪談為主要方式的社會調(diào)查，活動對象為參加暑期夏令營的在校5、6年級小學(xué)生，實(shí)踐時間初定在7月初，同時面向我系00級學(xué)生開始活動的報(bào)名工作。

在準(zhǔn)備過程中，針對希望小學(xué)的實(shí)際情況，我們對活動時間和內(nèi)容進(jìn)行了多次更改：為配合希望小學(xué)的暑期實(shí)踐安排和電腦室的使用，將時間從7月25日改到7月27日再到7月26日。同時，針對小學(xué)生的心理特點(diǎn)，對活動內(nèi)容進(jìn)行了大量的充實(shí)：把原來的電腦培訓(xùn)壓縮，在此基礎(chǔ)上增加了手抄報(bào)比賽、趣味運(yùn)動會、演講比賽、大學(xué)生活圖片展等活動內(nèi)容并進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，另外把任務(wù)分配到人，并督促參加人員在一定時間內(nèi)完成各自的多媒體課件。



（三）、實(shí)踐：隨機(jī)應(yīng)變--適時總結(jié)-不斷改進(jìn)

7月26日中午2：20，實(shí)踐小組一行7人如期成行，4：00到達(dá)目的地。我們的到來受到后埔村領(lǐng)導(dǎo)和澤慧中心的熱情接待。我們向村領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)了這幾天的實(shí)踐安排，并了解了后埔村的大致情況。村副書記葉志尚表示，村兩委熱情支持此次實(shí)踐活動，并將全力配合。在與校長聯(lián)系中我們發(fā)現(xiàn)，由于學(xué)校電腦室維護(hù)經(jīng)費(fèi)的欠缺，原定三天的上機(jī)課程只能壓縮為兩天，這就意味著我們的安排必須再次作出更改。接下來的幾天里，根據(jù)不斷變化的情況，我們不斷的進(jìn)行總結(jié)和完善，以下是計(jì)劃和實(shí)際活動對照表：

■自動化系02暑期社會實(shí)踐總結(jié)■

計(jì)劃實(shí)際備注

活動時間7.25╠╠7.297.27╠╠7.31時間調(diào)整

7.27上午交流會（開幕式）8:00-10:00：

1、了解學(xué)校的概況、講述這五天的內(nèi)容（與校長座談）；

2、發(fā)給學(xué)生每人兩本筆記本，一只圓珠筆和一只鉛筆；

3、把學(xué)生分成四個小組，每組5個人，選出班長、小組長，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)和任務(wù)；

4、分配任務(wù)：要求學(xué)生每天堅(jiān)持寫日記，寫寫自己每天所學(xué)到的東西和感想，最后小組合作作出一份手抄報(bào)，內(nèi)容包括小組成員的五天來的感想、對未來的理想等，給手抄報(bào)起個名字；

5、說明演講比賽的事項(xiàng)（時間：七月三十一日上午；主題：成長的責(zé)任；人員：所有學(xué)員；最后將評出一二三等獎）。熟悉學(xué)校電腦室，準(zhǔn)備相關(guān)軟件、課件10:00-11:30見面會8:00-10:00：

1、發(fā)給學(xué)生每人兩本筆記本，一只圓珠筆和一只鉛筆；

2、把學(xué)生分成四個小組，每組5個人，選出小組長，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)和任務(wù)；

3、分配任務(wù)：要求學(xué)生每天堅(jiān)持寫日記，寫寫自己每天所學(xué)到的東西和感想，最后小組合作作出一份手抄報(bào)，內(nèi)容包括小組成員的五天來的感想、對未來的理想等，給手抄報(bào)起個名字；

4、說明演講比賽的事項(xiàng)（時間：七月三十一日上午；主題：成長的責(zé)任；人員：所有學(xué)員；最后將評出一二三等獎）。取消開幕式和熟悉電腦室

7.27下午3:00-4:30講座：計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程和基本組成4:30-5:30熟悉操作系統(tǒng)上課：計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程和基本組成；操作系統(tǒng)基礎(chǔ)知識和操作；圖片展。取消上機(jī)，把下一個項(xiàng)目上移

7.28上午8:00-10:00講座：計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)和基本操作10:00-11:00熟悉操作系統(tǒng)上機(jī)：演示多媒體課件；講述操作系統(tǒng)基本操作；熟悉操作系統(tǒng)。上機(jī)，把上機(jī)內(nèi)容集中在一起完成

7.28下午3:00-4:30講座：計(jì)算機(jī)的應(yīng)用4:30-5:30熟悉操作系統(tǒng)上機(jī)：播放flash；講述word的使用技巧；布置上機(jī)作業(yè)并現(xiàn)場輔導(dǎo)。上機(jī)，把上機(jī)內(nèi)容集中在一起完成

7.29上午8:00-10:00講座：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本知識和應(yīng)用10:00-11:00熟悉操作系統(tǒng)上課：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本只是和應(yīng)用；計(jì)算機(jī)應(yīng)用。取消上機(jī)，把下一個項(xiàng)目上移

7.29下午3:00-4:00求學(xué)漫談4:00-5:30趣味運(yùn)動會趣味運(yùn)動會。取消求學(xué)漫談

7.30上午8:00-10:00講座：優(yōu)秀電腦作品展示、廈門大學(xué)風(fēng)光介紹、自動化系學(xué)生活動介紹等10:00-11:00熟悉操作系統(tǒng)上機(jī)：廈門大學(xué)風(fēng)光介紹、自動化系學(xué)生活動介紹等；熟悉操作系統(tǒng)；布置上機(jī)作業(yè)并現(xiàn)場指導(dǎo)。按原計(jì)劃

7.30下午3:00-4:30復(fù)習(xí)、計(jì)算機(jī)知識串講、觀看科技片《宇宙與人》4:30-5:30熟悉操作系統(tǒng)上機(jī)：優(yōu)秀電腦作品展示；穿插計(jì)算機(jī)應(yīng)用；演講比賽特別輔導(dǎo)。取消《宇宙與人》的放映；插入演講比賽特別輔導(dǎo)

7.31上午8:00-11:00演講比賽：成長的責(zé)任；評出一二三等獎、頒獎、活動總結(jié)（閉幕式）8:00-11:00演講比賽：成長的責(zé)任；評出一二三等獎、頒獎、活動總結(jié)（閉幕式）按原計(jì)劃

7.31下午3:00告別、回校3:00告別、回校按原計(jì)劃

從上表可以看出，適時調(diào)整活動安排，做到隨機(jī)應(yīng)變是保證本次活動順利進(jìn)行的重要保證，也是對活動組織策劃者的最大考驗(yàn)。

點(diǎn)評：

在策劃過程中，我們注意和實(shí)踐單位的聯(lián)系和溝通，同時強(qiáng)調(diào)小組成員之間的溝通和團(tuán)結(jié)協(xié)作，把責(zé)任和任務(wù)分配到人，確定了具體的目標(biāo)。實(shí)踐證明，這些措施對本次活動的成功起了很大的作用。另外，在本次活動中，我們還做到每天總結(jié)一次，小組所有成員對每天的活動發(fā)表自己的看法，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便在接下來的活動中不斷改進(jìn)，同時寫好實(shí)踐日記。由于考慮周密，靈活安排，所以我們這次活動得到了對方的熱烈歡迎和積極有效的支持，活動取得了圓滿的成功。b、支教：發(fā)揮優(yōu)勢形式多樣效果顯著

支教是本次活動的主要安排。在策劃時，我們詳細(xì)的了解了希望小學(xué)的辦學(xué)情況和具體的硬件條件和師資配備，同時采納小學(xué)老師的部分建議，把支教具體定位為“普及電腦知識、熟練電腦技能、開拓學(xué)生眼界”。為此，將教學(xué)內(nèi)容從“計(jì)算機(jī)發(fā)展和組成”、“操作系統(tǒng)”、“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用”、“計(jì)算機(jī)應(yīng)用”四個部分展開，通過課堂講解和課件演示、上機(jī)操作等方式，深入淺出的向參加培訓(xùn)的同學(xué)介紹了當(dāng)今最先進(jìn)的電腦技術(shù)及其應(yīng)用，起到了開拓視野、拓展思維、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力的顯著效果。

課堂上，我們還多次插入flash演示、網(wǎng)頁展示、程序講解、操作比賽等豐富多彩的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生興趣特點(diǎn)及時調(diào)整自己的授課方式，講解與操作相結(jié)合，個人操作和特別輔導(dǎo)相結(jié)合。通過集體的努力，5天的授課計(jì)劃圓滿完成，同學(xué)、老師好評如潮。

點(diǎn)評：

根據(jù)實(shí)踐單位的實(shí)際需要安排活動內(nèi)容；充分考慮小學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，同時不斷作出相應(yīng)的調(diào)整；及時與學(xué)生、老師進(jìn)行交流，形式多樣，豐富多彩。上述措施有力的保證了此次支教的圓滿成功。

c、交流：大學(xué)生活圖片展演講比賽手抄報(bào)比賽趣味運(yùn)動會全新的體驗(yàn)自我的跨越

對于小學(xué)的老師和同學(xué)

第五篇：科大自動化系簡介

中科大自動化系簡介

一、整體概況

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)自動化系成立于 1958 年，在國內(nèi)首次使用“自動化系”的名稱。我系現(xiàn)有教授12人，博士生導(dǎo)師12人，中國科學(xué)院“百人計(jì)劃”1人、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”2人、安徽省“杰出青年基金獲得者”1人。目前已形成了一支以中青年為主體的、朝氣蓬勃的教學(xué)、科研隊(duì)伍。

自動化系建立半個世紀(jì)以來，培養(yǎng)了大批杰出人才。國家航空航天領(lǐng)域首席科學(xué)家、科大信息學(xué)院院長、工程院院士、龔惠興教授就是自動化系 58 級學(xué)生。自動化系還培養(yǎng)了六名IEEE Fellow。目前在讀博士生 100余 人、碩士生 300 余人、本科生 330余 人。已成為我國培養(yǎng)高新技術(shù)領(lǐng)域高級專門人才的搖籃。

二、人才培養(yǎng)

自動化系的本科專業(yè)為“自動化”，研究生培養(yǎng)不僅堅(jiān)持了科大重視基礎(chǔ)的一貫作風(fēng)，更強(qiáng)調(diào)寬口徑和多科學(xué)交叉培養(yǎng)，注重新知識和高新技術(shù)的引入。作為重要的教學(xué)科研單位，我系承擔(dān)了大量973、863、國家自然科學(xué)基金等重大（重點(diǎn)）項(xiàng)目的研究開發(fā)任務(wù)，與許多國內(nèi)外著名企業(yè)保持密切合作，并培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀人才。擁有“控制科學(xué)與工程”一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，下設(shè)“控制理論與控制工程”、“檢測技術(shù)與自動裝置”、“系統(tǒng)工程”、“模式識別與智能系統(tǒng)”、“導(dǎo)航、制導(dǎo)與控制”、“網(wǎng)絡(luò)傳播系統(tǒng)與控制”、“信息獲取與控制”七個二級學(xué)科博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)；擁有“控制科學(xué)與工程”博士后科研工作流動站。

自動化系堅(jiān)持中國科大“全院辦校、所系結(jié)合”的建校方針，聘請了科學(xué)院聲學(xué)所、自動化所、合肥智能所、國家農(nóng)業(yè)信息化工程研究中心、冶金自動化研究院、解放軍總裝備部、總參三部、微軟亞洲研究院等單位的研究員擔(dān)任兼職博士生導(dǎo)師。

根據(jù)規(guī)定，每個導(dǎo)師一年只能招收3個碩士研究生，每個博士生導(dǎo)師一年只能招收1個博士生，包括免試推薦、統(tǒng)考入學(xué)。對導(dǎo)師招生數(shù)量的限制保證了人才的培養(yǎng)質(zhì)量，以充分發(fā)揮每個學(xué)生的潛能。

本系畢業(yè)生大多進(jìn)入國內(nèi)外著名高技術(shù)企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)以及高等院校工作，如微軟、IBM、雅虎、惠普、思科、中核集團(tuán)、中移動、聯(lián)通、電信、百度、騰訊、華為、中興、各大銀行、金融機(jī)構(gòu)、中科院研究所等，深受用人單位青睞。

三、研究機(jī)構(gòu)

我系主要研究機(jī)構(gòu)有：

? 復(fù)雜系統(tǒng)與控制實(shí)驗(yàn)室；

? 振動控制與運(yùn)動體控制實(shí)驗(yàn)室；

? 工業(yè)自動化研究所；

? 智能網(wǎng)絡(luò)測控技術(shù)實(shí)驗(yàn)室；

? 視聽覺信息處理與模式識別實(shí)驗(yàn)室；

? 數(shù)據(jù)融合與智能交通實(shí)驗(yàn)室；

? 中科院自動化所-中科大智能科學(xué)與技術(shù)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室；

? 中科院長光所-中科大超精密控制與系統(tǒng)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室；

? 中科院聲學(xué)所-中科大網(wǎng)絡(luò)傳播系統(tǒng)與控制實(shí)驗(yàn)室（安徽省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室）。

四、研究生待遇

我系招收的研究生（包括學(xué)術(shù)型和專業(yè)學(xué)位型研究生）：

? 學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)全免；

? 碩士階段每月發(fā)放733～833元助研津貼（每年發(fā)放12個月）； ? 參與導(dǎo)師課題工作，另有課題勞務(wù)費(fèi)；

? 宿舍、教室、圖書館、食堂、實(shí)驗(yàn)室全部有暖氣和空調(diào)； ? 課余生活設(shè)施一應(yīng)俱全，健身房、室內(nèi)球場、游泳池，免費(fèi)或僅收取低廉的費(fèi)用。

五、招生對象

本科專業(yè)可以是自動化、計(jì)算機(jī)、通訊工程、電子信息工程、信息安全、電子科學(xué)與技術(shù)、電氣信息及其自動化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化等相關(guān)專業(yè)，也歡迎數(shù)學(xué)、物理等專業(yè)的學(xué)生。

六、進(jìn)一步了解中科大、中科大自動化系

1、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)主頁http:///

2、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究生院主http://gradschool.ustc.edu.cn/index.asp,3、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)自動化系主頁http://auto.ustc.edu.cn/

4、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)瀚海星云論壇bbs.ustc.edu.cn