第一篇：三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)第一周的小結(jié)

三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)第一周的小結(jié)

時(shí)間：2013.7.7-2013.7.1

3地點(diǎn)：澄海蓮華報(bào)本小學(xué)

成員：潮劇雅音學(xué)社及潮風(fēng)學(xué)社成員

這是我的第一次下鄉(xiāng)，在這一個(gè)星期里感受良多。

路上的思考

7月7日下午，我們乘車向報(bào)本小學(xué)出發(fā)~午后，天下起了雨，為我們下鄉(xiāng)帶來了一點(diǎn)不便，在雨天奔波搬運(yùn)著行李，濕身了。我們2點(diǎn)多出發(fā)，我坐在車上，一路上緊盯著車前方的路，眉頭緊鎖，缺少言語(yǔ)。一個(gè)可能是人員還不是很熟悉，另外一個(gè)是我一直在思考一個(gè)問題：我們一群人奔波去三下鄉(xiāng)，到底是去干什么，能給那里的孩子們帶去什么東西沒有？因?yàn)槲抑霸谖⒉┥峡吹揭黄P(guān)于“反對(duì)（反思）大學(xué)生爭(zhēng)先恐后去三下鄉(xiāng)”的文章，讓我糾結(jié)了很多天，一直在思考自己這一次行動(dòng)?！叭锣l(xiāng)”活動(dòng)，為的是通過我們的付出和服務(wù)，給偏遠(yuǎn)的一些地區(qū)帶去正能量，在這個(gè)過程我們大學(xué)生也能體驗(yàn)下鄉(xiāng)的辛苦，可以鍛煉自己的能力，以后更加珍惜生活。這是一個(gè)好政策，但或許真的如微博所說，有些人把下鄉(xiāng)當(dāng)成是去度假旅游，過著不該過的好生活，給下鄉(xiāng)當(dāng)?shù)氐暮⒆訋聿缓玫挠∠蠛陀绊?。?dāng)然，對(duì)于微博所說的，“三下鄉(xiāng)”占用了學(xué)生的暑期時(shí)間，讓他們無法在家里幫忙及解決家里的困難這個(gè)問題，這倒不會(huì)。因?yàn)槭钇谶@個(gè)星期的課程都是自愿為主，所以不存在這個(gè)問題。下鄉(xiāng)，我能給孩子帶去什么？一路上，我得不到什么答案。我只能在心里告訴自己，明確自己下鄉(xiāng)的目的（給孩子帶去知識(shí)與快樂，與此同時(shí)讓自己感受一下鄉(xiāng)下艱苦的生活、鍛煉自己的能力）。我深知我自己能力有限，在這短短的幾天我也不敢奢望能對(duì)孩子們起到多大的改變，我能做到的，只是把我的課，把我的任務(wù)完成好，給孩子們帶去我希望帶去的東西。其他的，再說吧~

好心阿伯

7月7日下午，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，我們一行30來號(hào)人物到達(dá)了學(xué)校。學(xué)校里有一個(gè)阿伯（59歲），他招呼了我們，給我們安排了住宿，讓我們安頓下來。那天，我們簡(jiǎn)單收拾完也已經(jīng)挺晚的，已經(jīng)來不及買菜準(zhǔn)備晚飯，所以第一晚就叫外賣（感覺很奢侈），真怕接下來的三餐問題解決不了~我們初到學(xué)校，一些問題都得請(qǐng)教這個(gè)阿伯，比如買菜、做飯、學(xué)校一些事務(wù)~這里重點(diǎn)講一下吃飯問題。按照原先計(jì)劃，在下鄉(xiāng)這幾天，阿伯只負(fù)責(zé)我們的午餐。其他兩餐包括買菜都得我們隊(duì)內(nèi)自己解決。我們不懂的詢問阿伯，阿伯也很熱心，幫忙聯(lián)系買米買油等~后來了解到我們一行人可能經(jīng)費(fèi)不夠、人手也不是很足，他主動(dòng)要求每天幫我們買菜做三餐。一開始我們不同意，但阿伯實(shí)在是熱心，我們也就從了。接下來的幾天，他都是力所能及地幫我們，他也對(duì)我們講了一席話，真的那會(huì)兒會(huì)被感動(dòng)到。按他的話說，是如此：你們幾十號(hào)人物，五湖四海匯聚到一起，也有緣來到這里，有困難就該互相幫忙，不要講究那么多。他作為一個(gè)長(zhǎng)者，看著我們這群年輕充滿活力的孩子他也很開心。而且我們來到他們的村莊義教獻(xiàn)愛心，幫忙教育他們村里的孩子，他作為村里的長(zhǎng)者，他更是高興，有什么困難更應(yīng)該幫我們?！彼刻煸缭缙饋碇笾?，我們每天6點(diǎn)起來就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)粥都煮好了。知道我們經(jīng)費(fèi)不多，為了給我們省錢，他每天7點(diǎn)多就開著他助力摩托綁著一個(gè)筐就去買菜，他早早出去，而且去遠(yuǎn)一點(diǎn)的其他村的市場(chǎng)買菜，為的就是幫我們買到物美價(jià)廉的菜。有時(shí)我們甚至擔(dān)心阿伯自己去買菜會(huì)自己添錢~我后勤那天，在廚房幫阿伯的忙，那天中午做飯做完，阿伯說他用錯(cuò)了油，拿學(xué)校的食用油去做飯了~說是糊涂弄錯(cuò)，我心里在懷疑他是故意這么做的~午餐和晚飯都是他做的，我們最多只是洗菜的時(shí)候幫幫忙，做飯時(shí)他不大愿意我們幫忙。他的付出，給我們省去了很多憂慮，使我們更專心投入到工作中，而且阿伯跟我們說，我們希望吃什么就跟他說一聲，他會(huì)盡量幫我們安排好。比如，在我們的要求下，天氣比較熱他就煮青草水給我們解暑，煮甜湯給我們喝~有一次因?yàn)樘鞖鉄?，?duì)友有人吃不下飯，他還特意跑回家盛了粥來給我們。阿伯把我們的飯菜弄得很好，我們很滿意，有時(shí)自己還在埋怨太好了，都不像下鄉(xiāng)了。我們知道阿伯對(duì)我們很好，所以平時(shí)有空也常跟他聊天，每一次吃飯時(shí)都會(huì)邀請(qǐng)他一起就餐，但都被拒絕了。有一次被男生強(qiáng)拽著去，從此他在我們吃飯時(shí)總是離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的~只有我們最后一餐他才心甘情愿的和我們一起吃飯。除了買菜做飯，他也幫我們其他忙，在晚上的時(shí)候還經(jīng)常泡茶邀請(qǐng)我們?nèi)ズ?，很是熱情~

阿伯的付出我們看在眼里，確實(shí)是一個(gè)熱心腸的長(zhǎng)者。我一開始就感嘆，現(xiàn)在的社會(huì)很多人都更看重自己的利益，阿伯為人很難得。我回家為此問了我爸媽：“說阿伯人這么好，是不是人們總得等到年齡大了看破一些東西之后才會(huì)這樣？是不是農(nóng)村人大體上都比城市人更加淳樸熱心？”我感覺貌似如此，可爸媽聽了給了我否定的答案！和阿伯一樣，師姐的媽媽也很熱心，給我們買飲用水，鵝肉，謝謝~

總之，一句話，感謝阿伯，感謝所有幫忙的人！

累并快樂著

“三下鄉(xiāng)”這一個(gè)星期，說不累是假的！早上基本都是5點(diǎn)多就醒來起床，晚上等到近12點(diǎn)睡覺，中午休息一個(gè)小時(shí)~課程比較多，孩子又很皮，所以教起來挺累。我抱怨過一次，為什么我課這么多，這么累~一個(gè)親說，其實(shí)付出和收獲成正比的，付出的多，收獲就多。瞬間，我豁然開朗了，下鄉(xiāng)不就是這樣么？鍛煉鍛煉自己。課多也別抱怨，估計(jì)以后去實(shí)習(xí)你還得抱怨老師不讓你上臺(tái)上課呢~

白天的工作，課多事也不少，大家都比較累。晚上跟其他隊(duì)友在辦公室交流一天的心得和趣事，是我最放松的時(shí)刻，吹吹水，總能讓我忘記了一天的辛苦，挺好的。小孩子就是小孩子，總會(huì)生出一些無厘頭的趣事~

【鏡頭一】

學(xué)生：老師，你有沒有男朋友？

老師：沒有！

學(xué)生：那是不是有老公?。?/p>

老師：…… ……

【鏡頭二】

學(xué)生：老師，踢毽子的“踢”怎么寫？

老師寫給了學(xué)生~

學(xué)生：老師，那踢毽子的“毽”怎么寫？

老師又教了學(xué)生~

（過了幾分鐘）學(xué)生：踢毽子的“子”怎么寫？

老師：…… ……

【鏡頭三】

離開的最后一個(gè)上午，有些師生都哭了~某班一個(gè)學(xué)生見此跑去找班主任

學(xué)生：老師，別的老師在哭，你哭不哭？

老師：不哭?。ㄐ睦锖芩?，但被這么問…… ……）

或許我知道了，老師經(jīng)常跟孩子在一起，盡管會(huì)有各種壓力，會(huì)有被氣著的時(shí)候，但跟孩子在一起常能笑口開，擁有不老的心~這也許能解釋為什么13日我們離別前跟阿伯合照時(shí)，他能有如孩子般燦爛的笑容和年輕人各種擺拍姿勢(shì)了~

下鄉(xiāng)，苦中作樂，累并快樂著~

我的10

1這次下鄉(xiāng)我擔(dān)任了一年級(jí)（1）班的班主任并教他們數(shù)學(xué)。我們班有38個(gè)，算是第二多的了~孩子們都很可愛，但紀(jì)律性也不好。我們一年級(jí)兩個(gè)班的紀(jì)律不好，被稱為“奇葩班”，尤其我們班。

第一天我早早就到教室了，因?yàn)榘嘀魅蔚萌ラ_教室門，第一天還得登記信息、強(qiáng)調(diào)一些問題等等。早上7點(diǎn)就有學(xué)生來了，是個(gè)很可愛的女孩子。她上排牙齒齲齒，被蛀掉2個(gè)門牙和左右另外2個(gè)，每次笑起來都很趣B，而且往后幾天表現(xiàn)不錯(cuò)，所以印象挺深的。

第一次當(dāng)班主任，而且還是一年級(jí)的孩子，我有點(diǎn)不知道怎么接觸他們。不過好像據(jù)說跟低年級(jí)的孩子要笑笑的、所以我就笑笑的了~我不知道是不是我一開始給他們這個(gè)感覺，以至他們覺得我不會(huì)生氣，所以紀(jì)律就不大好了。剛開始接觸第一天，我們都是在互相試探互相了解對(duì)方的，所以第一天雙方表現(xiàn)比較好，但孩子還是很皮。后來班里面紀(jì)律就慢慢糟糕了，以至后來，每次科任老師談起他們興趣班有哪些孩子很亂時(shí)，我總是要問一句：“是不是我們班的孩子？”（本文出自范文先.生網(wǎng) 004km.cn）每次被其他老師找的時(shí)候我都是笑嘻嘻的，因?yàn)槲覜]必要生氣吧，這就是孩子~反而我自己覺得那幾個(gè)很遵守紀(jì)律的孩子是怎么了，沒了他們?cè)撚械膿v蛋，這不應(yīng)該是他們?cè)撚械谋憩F(xiàn)~

作為班主任，我們要教班歌，到時(shí)會(huì)有班歌比賽。我一開始教他們《少先隊(duì)隊(duì)歌》，我自己覺得這個(gè)太正式了，不好，但因?yàn)槲覍?duì)音樂了解不多，又覺得這個(gè)歌詞不會(huì)難記，所以還是定了這首。但后來，音樂老師反映孩子們唱《種太陽(yáng)》熱情更高，他們也記得住，所以后來?yè)Q成了《種太陽(yáng)》。班級(jí)紀(jì)律性不強(qiáng)也反映在排練上，他們老是用喊的口吻來唱~自己怎么高興怎么唱，壓根不搭理節(jié)奏，強(qiáng)調(diào)也沒什么作用，到了“啦啦啦種太陽(yáng) 啦啦啦種太陽(yáng) 啦啦啦啦啦啦啦啦種太陽(yáng)……”總是全班性咆哮，跟群“發(fā)瘋的小狗”似的。還有在排隊(duì)形的時(shí)候總是亂跑，排個(gè)隊(duì)形半個(gè)鐘，我的天吖~對(duì)于這個(gè)比賽我很操心、擔(dān)心，因?yàn)槲也恢赖綍r(shí)表現(xiàn)會(huì)怎么樣。所以一開始為了鼓勵(lì)他們，我就說如果你們好好表現(xiàn)我就會(huì)給你們獎(jiǎng)勵(lì)，希望以此鼓勵(lì)一下他們~排練的過程沒有我想像的那么滿意。比賽我只能阿尼陀佛了，但是比賽那天他們站上臺(tái)面紀(jì)律性相當(dāng)好，表現(xiàn)也出乎我的意料。我在下面看他們唱《種太陽(yáng)》，那股精神，那個(gè)表現(xiàn)，讓我開心的合不攏嘴，不斷的向評(píng)委做手勢(shì)！太棒了他們！

回來后那天下午我就送禮物了，一人一個(gè)“膠囊筆”，外形跟膠囊長(zhǎng)的一樣，左右兩半拔開，從一端可以拉出筆頭書寫，另外一頭就是筆蓋了~坑爹的后來我發(fā)現(xiàn)他們有些把我的筆當(dāng)玩具了，不珍惜我的禮物。我生氣的同時(shí)也寬容他們，他們太有趣了，他們拿著筆往地上扔，膠囊會(huì)開裂成兩半，所以他們就在嘴里念叨一些咒語(yǔ)，把它當(dāng)做類似于那些神奇寶貝球一樣，扔下去就會(huì)有東西出來…… ……我們班的孩子愛玩，幾個(gè)人在一起就玩的不亦樂乎，但也容易產(chǎn)生小摩擦，一下子嬉皮笑臉、下一瞬間就可能破口互罵。完了調(diào)解結(jié)束后又在一起玩了，這就是孩子喲~

班里的孩子愛玩，也有我覺得很坑爹的事：

某天美術(shù)課

學(xué)生A：老師，我的畫忘記帶來了，交不了。

美術(shù)老師：嗯，沒事，你明天帶來交給老師。

學(xué)生A：交給哪個(gè)老師？

美術(shù)老師：你們班主任。

學(xué)生A：我們班主任是誰(shuí)？

美術(shù)老師：…… ……

學(xué)生B：是不是我們的數(shù)學(xué)老師？

美術(shù)老師：是的~

哎呀，教了你們4天你們居然不知道我是你們班主任，好吧，我還真忘記告訴你們了，可功課表不是有寫嗎，太傷了。下鄉(xiāng)一個(gè)星期，不少老師都收到孩子送的小禮物（剪紙、賀卡等），我基本沒有。離開的時(shí)候其他學(xué)生好些依依不舍，我們班的聽到不用上課，直蹦起來，一點(diǎn)沒不舍的感覺~到后來倒收到一個(gè)孩子畫的畫，上面寫著“送給記老師”。好吧，把我姓也給弄錯(cuò)了，這個(gè)明明有告訴你們的啊~收到后還是很開心的，可惜這幅畫被我丟了。這可能是跟他們太小有關(guān)，也和我相對(duì)較為嚴(yán)肅有關(guān)吧。因?yàn)榧o(jì)律問題，最后一節(jié)課我還是上了政治課，他們都很乖了，可能沒看見我那么兇。我愛他們，但不想寵他們，對(duì)于一個(gè)星期來不好的表現(xiàn)我都提及到了。告訴他們要遵守紀(jì)律、尊重師長(zhǎng)~或許他們因此討厭我，但沒關(guān)系。他們做的不好我就批評(píng)他們，不想把他們寵壞了，這樣反而不好吧，即使他們討厭我我也認(rèn)了~

一年級(jí)（1）班的學(xué)生讓我傷腦筋，但他們都很可愛?；貋砗罂此麄兊恼掌?，煩心感蕩然無存，剩下的只有笑容了~

進(jìn)步、不足

這次下鄉(xiāng)，付出了，也收獲了。

第一個(gè)，我喉嚨hold住了。相比去年義教半節(jié)課就聲音嘶啞的情況，我這次表現(xiàn)好很多！記得第一次義教的時(shí)候，面對(duì)搗亂的學(xué)生，我只有吼，我以為吼一下他們就怕了。剛開始確實(shí)有效，但后來效果不明顯，就再大聲，再有效，又無效，更大聲，然后就拍桌子…… ……如此反復(fù)陷于惡性循環(huán)且收效甚微。那時(shí)候頻繁的拍桌子我被校長(zhǎng)批了??！從那時(shí)起我也琢磨著該怎么管理課堂紀(jì)律~這次我在下鄉(xiāng)我盡量控制自己不要吼、不要頻繁拍打桌子。上課的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)亂我就強(qiáng)調(diào)一下，然后采取沉默注視的方法，讓學(xué)生發(fā)覺氣氛異常然后自己靜下來。講課時(shí)也可以慢慢走到搗亂者身邊講課讓他有所收斂，或者故意提問那些搗亂的孩子。這些方法比以前的好，在二年級(jí)使用效果較好。在這一方面我相信我有所長(zhǎng)進(jìn)，但還存在不足吧。這好像是被動(dòng)的手段，更好的手段是讓學(xué)生自己主動(dòng)聽你的課，所以你的課程必須安排的好，能夠吸引他們。給二年級(jí)上《過番的故事》，從他們身邊的事說起，他們那節(jié)課就表現(xiàn)的很好了~但這些方法好像用在一年級(jí)還不是很好，因?yàn)槟阕⒁曀麄兯麄兛赡芡耆淮罾砟?，他們還是自己沉浸在自己的世界了。上課有一次我盯一個(gè)學(xué)生，其他孩子都安靜了有1分鐘吧，他那個(gè)還是自己在那里玩，不搭理你~或者你盯這邊，這邊靜下來，那邊吵吵鬧鬧；你轉(zhuǎn)向盯那邊，那邊靜了，這邊又吵了，哎呀！所以對(duì)于低年級(jí)的教學(xué)，還得自己再摸索吧~

在班主任這方面，對(duì)班級(jí)管理我也還做得不好。事項(xiàng)通知方面有時(shí)還是有所缺漏；班級(jí)建設(shè)還沒能更好的調(diào)動(dòng)大家的積極性。這些別人做得比我好，我的話還得多加學(xué)習(xí)~

實(shí)踐了，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步和不足，好則發(fā)揚(yáng)，壞則改之。既然選擇了教育這條路，就希望自己在這方面能有所得，有所進(jìn)步吧！

小實(shí)驗(yàn)

大家都知道小學(xué)生的想象力很豐富，隨著成長(zhǎng)，想象力可能會(huì)變差，被現(xiàn)實(shí)世界禁錮住。這一次我在下鄉(xiāng)也突發(fā)奇想，希望能夠看看小學(xué)生的想象力如何，以及低年級(jí)和高年級(jí)想象力的區(qū)別。所以一天晚上，我跟其他幾個(gè)班主任商量著，我們?nèi)グ嗬镒鰝€(gè)實(shí)驗(yàn)吧。我們讓學(xué)生畫畫，給大家一個(gè)“圓”，根據(jù)這個(gè)圖形讓大家作畫！

后來我們發(fā)現(xiàn)一年級(jí)的學(xué)生畫了很多日常的東西：鐘表、蘋果、葡萄、太陽(yáng)等等很多日常事物，也畫了什么催眠器、男人、女人等一些較特別的東西。四年級(jí)就很不一樣了，畫了好多機(jī)甲怪獸、在圈里畫了自己的世界：恐龍下蛋、愿世界沒有武器…… ……更多偏向于自己的想象。其他年級(jí)后來有些沒實(shí)施。

當(dāng)然，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不成功的，它存在的變量很多，也沒有什么說服力。但從中還是可以發(fā)現(xiàn)小學(xué)生想象力還是比我們好的，各年級(jí)也會(huì)有所差別！純粹我們幾個(gè)瞎搞吧，哈哈~

親，假如給你一個(gè)圓。你會(huì)畫什么呢？

末了

亂七八糟盤點(diǎn)了一下這一周的東西，講的可能會(huì)亂，而且還有很多的樣子，不管了。

感謝這一周大家的辛苦付出，感謝很多人。在生活中，我們要有發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛~

第二篇：計(jì)劃生育“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)小結(jié)

計(jì)劃生育“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)小結(jié)

根據(jù)按排春節(jié)期間開展倡導(dǎo)婚育文明，構(gòu)建和諧家庭，南纜社區(qū)居委會(huì)計(jì)生專干充分發(fā)揮作用深入到居民家中發(fā)放宣傳材料，進(jìn)行生殖健康咨詢，發(fā)放避孕藥具，擴(kuò)大宣傳范圍，普及避孕知識(shí)，為育齡婦女服務(wù)，為她們送政策、送科技、送服務(wù)上門，對(duì)困難戶進(jìn)行走訪慰問，為他們帶去黨和政府的溫暖。

在計(jì)劃生育“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，南纜社區(qū)干部積極行動(dòng)，制定詳細(xì)的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)方案，從領(lǐng)導(dǎo)、措施等方面作了嚴(yán)密、細(xì)致的安排部署，并堅(jiān)持以人為本，以滿足群眾需求為導(dǎo)向，開展服務(wù)活動(dòng)，將計(jì)生政策、優(yōu)生優(yōu)育等知識(shí)送到群眾收中，開展了計(jì)劃生育基礎(chǔ)知識(shí)的咨詢。

南纜社區(qū)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)通過集中宣傳、咨詢義診服務(wù)等活動(dòng)，對(duì)貧困計(jì)生女孩家庭進(jìn)行了救濟(jì)、幫扶。在活動(dòng)宣傳中，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大群眾對(duì)計(jì)劃生育政策的深刻理解，并組織工作人員深入到居民中，以各種形式向居民開展了面對(duì)面的宣傳、政策咨詢和生殖健康檢查，收到了較好的效果。

南纜社區(qū)居委會(huì) 2011年1月13日

第三篇：三下鄉(xiāng)小結(jié)

智慧于我心

三下鄉(xiāng)小結(jié)

為期十天的社會(huì)實(shí)踐在今天也算是圓滿結(jié)束了。十日實(shí)踐，轉(zhuǎn)瞬即逝。心里感覺這十天過得也真是太快了，想用手去緊緊抓住，卻發(fā)現(xiàn)已不可能了！

現(xiàn)在依然還清楚的記得我們出征前，心里滿是期待，滿是歡喜。出征前我們?cè)谛Ｓ?xùn)石前和尹老師的合影；大家滿心歡喜的表情；我們一起在車上背的“三下鄉(xiāng)”出征誓詞??.，這些都?xì)v歷在目！想想這些是多么的美好！

但今天，從花亭回來的今天，我的心里怎么全是傷感呢？當(dāng)在結(jié)班儀式上小朋友都情不自禁的落淚時(shí)；當(dāng)小孩子們?cè)谖乃噮R演完后都沉默時(shí)；當(dāng)在我們準(zhǔn)備出發(fā)回來時(shí)，小朋友們?cè)缭缙鸫瞾頌槲覀兯托袝r(shí)；當(dāng)村民和袁校長(zhǎng)對(duì)我們說：“歡迎你們?cè)賮砘ㄍぷ隹汀睍r(shí)；當(dāng)邱少鳳學(xué)姐念小朋友給我們寫的信時(shí)，我的心真的被這群可愛的小朋友融化了。心里莫名的就傷感起來了！

依然清楚的記得那位小朋友在信中寫的：感謝你們這近十天的操勞；感謝你們給我們帶來的歡樂；感謝你們帶來的禮物；感謝你們送的套娃。尤其是她對(duì)套娃的含義的理解，她說她們就像是套娃最中心，最里面的那個(gè)，而我們是最外面，最大的那個(gè)。是我們緊緊地護(hù)著她們！當(dāng)這封信念完后，我們的心真的又一次被震撼了，被感動(dòng)了。這是出自一個(gè)小學(xué)生的手筆嗎？但的的確確，這就是一個(gè)小學(xué)生寫的，這是來自于她內(nèi)心的聲音。這個(gè)比喻是多么形象生動(dòng)啊，形象生動(dòng)的讓我感到慚愧。

在他們的眼里，我們的形象是高大的，是無私的。但我們自己心里都清楚，我們也還在成長(zhǎng)的路上。正如袁方成在結(jié)班儀式上說的一樣，老師是塑造人類靈魂的工程師，其實(shí)孩子也是塑造人類靈魂的工程師。說的太好了，我們的到來可能會(huì)對(duì)那些孩子帶來甚至是一生的影響，但孩子們對(duì)我們的影響又何嘗不巨大呢？

在這十天的過程中，不僅和小朋友有了深厚的感情，而且和我們一起并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友們也加深了感情，這種感情是一種深深的戰(zhàn)友情。

智慧于我心

首先，我們五個(gè)男生從來沒有像這樣近距離的一起交流過，我們的心也從沒有像這樣零距離的碰撞過。我們有苦一起吃，有甜一起嘗。我們同吃一盤菜，共喝一碗湯，同睡一張床，共蓋一床被，總之，我認(rèn)為我們雖然在物質(zhì)上是艱苦的，但在精神上是快樂的、滿足的、幸福的。我們的感情就是睡出來的。我的好兄弟，我想對(duì)你們說，不管未來有多苦，有多累，前方大路我們一起走，就算是河也一起過，苦點(diǎn)累點(diǎn)又能算什么！

和我們一起并肩作戰(zhàn)的女戰(zhàn)友們，我都無法找到形容詞來形容你們了。你們大部分時(shí)候都是沖在最前面的。你們總是在困難面前表現(xiàn)的那么從容不迫；你們總是在暴風(fēng)雨到來時(shí)表現(xiàn)出那份執(zhí)著、堅(jiān)持，讓我不能釋懷；你們又是那么的體貼，讓我從心里感動(dòng)不已！

當(dāng)我中午起來開工時(shí)，看到周其志和程榮安還在那床上熟睡著，心里就在想，難道文藝組今天就這么輕松！但事實(shí)不是，我們文藝組的女戰(zhàn)友好像在為他們倆開脫似的，說今天他們倆太辛苦了，不忍把他倆叫醒，就故意讓他倆多睡會(huì)。但你們依然是按點(diǎn)開工，積極的籌劃和準(zhǔn)備著文藝匯演。我心中頓時(shí)就涌起了一股暖流，是你們的體貼感動(dòng)了我。

我們的戰(zhàn)友就是這樣的一群戰(zhàn)友，寧可苦了自己也不能苦了戰(zhàn)友。深深的戰(zhàn)友情，在調(diào)查組就更加凸顯了這種戰(zhàn)友情。我絕對(duì)忘不了和我一起搭檔的戰(zhàn)友，我們一起配合做問卷調(diào)查，我們下雨共撐一把傘，餓了一起啃饅頭，困了一起靠在石頭上小憩一會(huì)兒后繼續(xù)前進(jìn)，我們就是這樣一路走來的。雖然在這一過程中身體上有時(shí)會(huì)吃不消，但在這一過程中體驗(yàn)到的東西是無法用金錢來衡量的！

有一次我碰巧就聽到支教組的老師們?cè)谟懻?，說到我們這三個(gè)組的特色。文藝組是一起在快樂的氛圍中做事；調(diào)查組是一起吃苦，一起痛并快樂著；而支教組卻感覺不到這種戰(zhàn)友情。其實(shí)不然，我們每個(gè)組都有自己鮮明的特點(diǎn)。文藝組的戰(zhàn)友們總是能給大家?guī)須g聲笑語(yǔ)；調(diào)查組的戰(zhàn)友們總是一起吃苦、一起戰(zhàn)斗，永遠(yuǎn)都是一副整裝待發(fā)的姿態(tài)；支教組的戰(zhàn)友們和小朋友一起相處、一起成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)是那么的從容淡定、有耐心！

智慧于我心

這也讓我看到了，雖然我們每個(gè)組都是做著不同的事，但我們的共同目的是一樣的，大家都在為著這一共同的目標(biāo)在努力、在戰(zhàn)斗！

我記得我在開班儀式上對(duì)小朋友說過一句話：朝著自己的夢(mèng)想大步向前吧！其實(shí)這句話也是我的座右銘。最后，衷心的希望這群孩子們和我的戰(zhàn)友們，能夠朝著你們的夢(mèng)想大步向前，讓追逐夢(mèng)想，超越夢(mèng)想成為我們的天職！

營(yíng)銷Q1031班胡振艷 2011年7月

第四篇：三下鄉(xiāng)小結(jié)

現(xiàn)狀：通過慰問四位老兵，我們看到他們的生活現(xiàn)狀有著較大的差別。一般年紀(jì)較輕的老兵，生活現(xiàn)狀還可以，年紀(jì)大的老兵生活現(xiàn)狀讓人堪憂。

建議：老兵在生活中遇到的問題是經(jīng)濟(jì)來源差、身體不好、兒女不在身邊

經(jīng)濟(jì)來源差的建議：政府適當(dāng)提高老兵的撫恤金，與一些當(dāng)?shù)仄髽I(yè)聯(lián)系，讓企業(yè)與老兵建立結(jié)對(duì)關(guān)系，企業(yè)資助老兵的生活。

身體不好：解決老兵看病難的問題，按照老兵的身體狀況，適當(dāng)實(shí)行看病全免或者免去大部分的政策。

兒女不在身邊：建立老兵公寓，讓兒女不在身邊的老兵的起居有人照料，并適當(dāng)讓他們的兒女回家看看。

心得體會(huì)：老兵為我們黨和國(guó)家作出了巨大的貢獻(xiàn)，我們不僅應(yīng)該對(duì)他們心存感激，更應(yīng)該為他們做些具體的事情，來回報(bào)他們。

第五篇：三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)日記

三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)日記

7月6日

熬過了足足一天一夜的火車后，我們終于到達(dá)云南了，說實(shí)話，剛下火車到昆明時(shí)并不覺得她有多美，但在轉(zhuǎn)坐大巴車的過程中，讓我領(lǐng)略到了云南美麗的一角——變化多端，讓人感覺如同置身于仙境一般的云。這里的天空是那么的藍(lán)，再配以棉花一般的云，這畫面怎一個(gè)美字了得！

來到學(xué)校后，第一眼看去，在這藍(lán)天白云的襯托下，如同童話里的城堡一般?，F(xiàn)在我們要做的第一件事就是先把我們的生活問題解決。沒想到，這些問題還是比較容易解決，至少?zèng)]我之前想的那么難。目前來說也就是在廁所里洗澡讓我們有些糾結(jié)，不過既然選擇了支教，這點(diǎn)忍耐還是要有的。通過大家的合作，我們把教室布置成了溫馨的小寢，有幾張課桌拼起來的床睡起來還是挺舒服的，特別是當(dāng)微風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來時(shí)。此外，一躺下來隔著透明的玻璃窗還可以看到那令人心曠神怡的藍(lán)天白云，心里又多了份愜意。

第一天，一切都很順利，以后還會(huì)繼續(xù)順利的。經(jīng)過舟車疲憊，大家都累了，晚上做個(gè)好夢(mèng)吧！

7月7日

想象一下，早上一睜開眼就看到藍(lán)天白云的情境，頓時(shí)讓我感覺就是住在天宮一般。早上起來還有點(diǎn)微冷，完全沒有長(zhǎng)沙的燥熱，多么愉快的早晨?。〗?jīng)過一晚上，我們竟然完全沒有被蚊子咬到，這真是一件值得慶幸的事呢。之前擔(dān)心的蚊蟲叮咬也沒了，哈哈。

洗漱完畢，我們按照規(guī)定的時(shí)間集合了，然后就一起去吃云南的特色米線了，一大碗呢，相當(dāng)于一個(gè)小臉盆?。〕缘眠€算滿意，吃得很飽，里面有好多的肉哦，嘻嘻。吃完之后，我們兵分兩隊(duì)開始進(jìn)行招生宣傳了。剛開始可真是讓人很無語(yǔ)啊：一路上的人家要么是家里沒人大門緊閉的，要么是一敲門便引來一陣狗吠，別說，這個(gè)村子里養(yǎng)的狗可真不少，到處都是狗，女生可被這群狗嚇得夠嗆。但后來我們通過小孩找小孩的方式，很快就將招生任務(wù)完成了，比起我們之前無目標(biāo)的詢問效果好多了。這個(gè)村子挺大的，胡同縱橫交錯(cuò)，房子也屬于比較古老的那種類型，不過很有當(dāng)?shù)氐慕ㄖL(fēng)格。

當(dāng)?shù)氐男『⒄娴耐顫姟⑼脤W(xué)的，很可愛。原定的2:30開始報(bào)名，結(jié)果兩點(diǎn)鐘不到，家長(zhǎng)們就陸續(xù)帶著孩子們來報(bào)名了，這一點(diǎn)我覺得很欣慰，雖然中午沒能好好地午休。下午簡(jiǎn)單的開學(xué)典禮中，他們那清脆響亮的讀書聲讓我想起了小學(xué)時(shí)光，似乎我小學(xué)時(shí)都沒他們那么活潑呢。他們之中有幾個(gè)人特別有記錄，一看就是很乖的孩子，給我留下了深刻的印象。雖然也有幾個(gè)比較調(diào)皮的孩子，但總體來說，第一次當(dāng)老師能夠有這樣一群學(xué)生，我很滿意。

明天正式上課，做好準(zhǔn)備，希望一切按照我的設(shè)想順利地上好第一節(jié)課！

7月8日

沒想到開學(xué)第一天我就有兩堂課：上午一堂英語(yǔ)課，而且還是打頭陣的第一節(jié)課，下午則是一堂美術(shù)課。昨天晚上想到第一天就有兩節(jié)課時(shí)，心理還是挺忐忑不安的，感覺還沒準(zhǔn)備的很好。但不知道為什么，我的第一堂課卻上得非常順利，比我想象中的要好。

當(dāng)我走進(jìn)教室后，上課鈴一響，我就很自然的融入到了上課的氛圍中。上課的過程中，我的思路很清晰，孩子們很積極配合，讀書的聲音特別的響亮。看到他們認(rèn)真的樣子，我是打心眼里高興。不過也有幾個(gè)小調(diào)皮鬼，上課時(shí)注意力不是很集中，還有幾個(gè)年齡較小的孩子，學(xué)得比較吃力，跟不上來。一節(jié)課下來讓我感觸最深的就是：一節(jié)課的時(shí)間太短了！我感覺還沒上課多久就到了下課時(shí)間，簡(jiǎn)直就是一晃而過啊，真的是太快了！難道是我太投入了嗎？呵呵。之前還以為一節(jié)課會(huì)比較長(zhǎng)，怕有時(shí)間多不知道要講什么，還以為一節(jié)課都站著很累，原來，這一切都只是以為而已。

下了課后，想想上課的過程，我也發(fā)現(xiàn)了些上課有待改進(jìn)的地方。首先，我覺得上課的形式比較單調(diào)，沒能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性（雖然他們上課很認(rèn)真），每當(dāng)我問問題希望有人回答時(shí)，下面總是一片安靜，即使是說回答問題有獎(jiǎng)勵(lì)——糖果一顆，但他們依然是無動(dòng)于衷，感覺糖果對(duì)他們一點(diǎn)誘惑力都沒有，這一點(diǎn)是我的失算。還有一點(diǎn)，我在上課是完全沒有時(shí)間觀念，同時(shí)，他們的基礎(chǔ)也不是很好，這導(dǎo)致我原來的教學(xué)計(jì)劃只完成了一半就下課了，計(jì)劃永遠(yuǎn)都趕不上變化呢。最后，我還得出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，那就是上課一定要帶水去，不然口干舌燥太難受了。

有了上午上課的經(jīng)歷，下午的美術(shù)課我有信心多了。結(jié)果，這堂美術(shù)課也給了我一份驚喜，他們的繪畫能力還挺不錯(cuò)的，交上來的畫有幾幅讓我很滿意。再教他們畫畫時(shí)，我自己也收獲了些東西。既然是在“教”他們畫畫，那么就應(yīng)該一筆一畫叫他們畫下來，而不能就是給一幅圖讓他們照著畫。下次美術(shù)課我要做好充分的準(zhǔn)備，將難度在提高一點(diǎn)，期待他們更好的作品。

今天我獻(xiàn)出了我的初教呢，呵呵。其實(shí)，一切都沒有我想象中的那么難，有這樣一群學(xué)生，我很滿意。現(xiàn)在我要做的事就是把課上好，下課后和他們打成一片。上課要讓他們學(xué)到東西，下課要玩得開心！

7月9日

昨天上了幾節(jié)課，今天也上了幾節(jié)課，嗓子有些受不了了，面對(duì)這樣一群活潑的孩子，嗓子還真有點(diǎn)吃不消啊，嗓子真要保護(hù)好?，F(xiàn)在，我也體會(huì)到了當(dāng)小學(xué)老師的不容易了。

今天起得更早了，因?yàn)榻裉煲_始晨跑了。簡(jiǎn)單地圍著操場(chǎng)跑了幾圈后，又有我的早讀課了。早讀這次安排得倒是挺恰當(dāng)?shù)模簭?fù)習(xí)完昨天上課的內(nèi)容后，再教了一首簡(jiǎn)單的英文歌后就下課了?？傻搅说诙?jié)去另一個(gè)班上課時(shí)，情況就變了。按理來說，上過一遍的東西上第二遍的效果應(yīng)該要更好才對(duì)，但事實(shí)卻相反。在二班上的課我感覺比昨天在一班要差，這一點(diǎn)我可以明顯地感覺出來：昨天的課是一晃而過，時(shí)間過得飛快。而今天上課時(shí)心里卻一直在想：怎么還沒到下課時(shí)間。弄得我下面都不知道要講什么了，還好下課的哨聲終于響起來了。這兩次上課的差別太大了！現(xiàn)在想想，造成這方面的原因大概有兩個(gè)：一個(gè)可能是因?yàn)槲易约禾粢暂p心了，以為昨天上得還好，今天這堂課便沒有做太多的準(zhǔn)備，還以為只要按照昨天的方式來就可以了，沒想到每個(gè)班有每個(gè)班的情況，要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。另外一點(diǎn)，可能他們的積極性不如一班，所以我當(dāng)時(shí)也有點(diǎn)不知所措了。這次可讓我知道了，即使是做同一件事，也要做好充分的準(zhǔn)備，不能想當(dāng)然！

下午雖然沒課，但由于這群精力旺盛的小孩中午吃完飯就早早地來學(xué)校，又不午休，為了預(yù)防安全問題，我們還得輪流值班來看著他們。恰好，今天中午就輪到我值班。在這期間，他們問了我很多的題目，看完這些題目，我表示相當(dāng)有壓力??！有默寫古詩(shī)的題目，有幾首我完全不知道。還有什么歇后語(yǔ)填空，那我不知道的就更多了。還好有百度，這些問題算是解決了。他們一個(gè)接著一個(gè)地問，高得我最后感覺字都寫不來了。最最讓我糾結(jié)的是這樣一個(gè)補(bǔ)充句子的題目：小狐貍（）賣氣球?？吹竭@個(gè)題目我頭腦一片空白，這是什么樣的題目啊，從來都沒見過，我實(shí)在沒有這個(gè)想象力去腦補(bǔ)出小狐貍怎樣賣氣球。還有一個(gè)小女孩問了我一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，說實(shí)話，我一看到是數(shù)學(xué)問題時(shí)，我心里是倒吸了口涼氣的，我怕我連小學(xué)數(shù)學(xué)題都做不來了，這可就麻煩了。不過還好老天有眼啊，這些題目我很輕松解決了。現(xiàn)在數(shù)學(xué)丟得老遠(yuǎn)了，腦子真的快生銹了，數(shù)學(xué)真的太重要了！

明天上午又有兩節(jié)課，就不多寫了，去準(zhǔn)備明天的課了，不能再像今天第二節(jié)課上的那樣！

7月10日

現(xiàn)在已經(jīng)很習(xí)慣這樣地生活，也漸漸喜歡這樣的生活。早上6：30左右就起床，上午兩節(jié)課，下午陪著孩子們玩一玩；早餐兩個(gè)包子，午餐和晚餐每頓都吃得很香，兩碗飯兩碗湯；沒有手機(jī)，沒有電腦，每天都能看到很美的藍(lán)天白云。這樣的日子過得很愜意，很清閑，不過之后就要忙起來了。

今天本來還以為有正課，一看課表沒想到這兩天我都沒課，這下我又輕松了許多。上午上個(gè)早讀，在到班上去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，再和隊(duì)友們一起上團(tuán)輔課就過去了，到了下午一時(shí)還找不到什么是要做。剛好唐雪馨和李夢(mèng)帆需要繪畫材料，于是下午我便開始畫畫了。很久沒動(dòng)筆了，但畫著畫著也漸漸有了手感。現(xiàn)在真的很少有機(jī)會(huì)能夠這么安靜、專心地畫個(gè)畫了，不過還好我的手感和興趣都沒有消退。

明天就輪到我做飯了，目前還不知道要做什么菜。以前做菜的靈感和手感都沒了，不知道明天是否露得出這個(gè)手呢，見機(jī)行事吧，呵呵。

7月11日

今天真的是做了一天的飯?。脑缟掀饋砣ベI早餐、買菜到下午7點(diǎn)半把廚房收拾好，這一天的值日才算結(jié)束。雖然有三個(gè)人一起值日，但體驗(yàn)了一番才知道其實(shí)也挺累的，畢竟是給18個(gè)人做飯?。?/p>

走到菜市場(chǎng)，略感生疏，走來走去，一時(shí)不知道要買什么。這菜市場(chǎng)里有許多菜都沒怎么見過，不過可以看得出來，這些菜都是這里土地里產(chǎn)的，非常新鮮。即使不知道要做什么菜，但還得不停地找，腦子里能想到的才只有兩個(gè)：玉米粒炒肉末和炸土豆丸子，這兩個(gè)菜都是從我媽那學(xué)來的，現(xiàn)在派上用場(chǎng)了。逛了很久才算把才給買好了，給這么多人做飯很不容易啊，光買菜都要半天。一回來我們就開始做飯了，洗菜，切菜，淘米煮飯，一切都有條不紊。不過做炸土豆丸子這個(gè)菜時(shí)有點(diǎn)小曲折，因?yàn)閯傞_始弄的丸子沒伴生粉，一放進(jìn)油鍋里一炸就散了，還好及時(shí)果斷地到了一袋生粉又?jǐn)嚢韬笤僦匦路诺接湾伬锶フ?。最后炸出來的丸子是外酥里嫩，色澤誘人啊。老媽這道菜我算是學(xué)出師了，而且我自己還創(chuàng)新了，在土豆泥里加入了胡羅卜丁，黃瓜丁和肉末，口味更豐富，顏色更好看，呵呵。這道菜花了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，還好大家都挺喜歡吃的，還沒上桌多久就被搶光了，我自己都只吃到了一個(gè)，算是沒有白費(fèi)心血了。也因如此，從買菜回來到一直做到12:30左右才吃飯，中間完全沒時(shí)間休息，花了如此長(zhǎng)時(shí)間做出來的一桌子菜不到十多分鐘便一掃而光，我們這群人真的是戰(zhàn)斗力驚人啊。其實(shí)這倒讓我挺欣慰的，做飯的人最希望的就是別人能夠喜歡你做的菜。

經(jīng)過這次值日做飯，我深刻體會(huì)到了兩點(diǎn)：

1、之前每次都覺得每盤菜的分量都不夠，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)不是分量不夠，而是因?yàn)檠b菜的碗太大并且人太多，僧多自然粥少啊。

2、這么多人吃飯永遠(yuǎn)不要覺得菜多，我們這群餓狼是做多少吃多少，吃得干干凈凈。不過這挺好的，至少?zèng)]浪費(fèi)食物。另外，做了一天的飯也挺累的，并且我做飯反而做得自己沒什么胃口吃飯了。

今天值日應(yīng)該算是圓滿地結(jié)束了，至少讓大家對(duì)一道菜留下了深刻的印象。而且此次值日也證明了，三個(gè)男生做飯也是杠杠的，上的廳堂下得廚房，呵呵。

7月12日

今天感覺挺累的，但仔細(xì)一想想，其實(shí)也沒有做什么事。

上午的兩節(jié)課，上下來，不知怎么了，我感覺有些疲倦了。前面半節(jié)課都還好，孩子們都還挺有精神的，到了后半節(jié)課我能溝坎得出他們臉上的倦意。我就在想，之前我以為小孩子讀東西應(yīng)該會(huì)比較積極，現(xiàn)在看到他們的狀況讓我覺得之前的想法是錯(cuò)的。課后我自己也在找原因，或許是我講得太枯燥乏味了點(diǎn)，一節(jié)課都要他們不停地讀還是不太現(xiàn)實(shí)吧。和李夢(mèng)帆交流后，發(fā)現(xiàn)我們的課堂上都遇到了這個(gè)問題：積極性不高，一問三不知。如果說是因?yàn)槲覀兘痰臇|西太難了，他們接受不了，我覺得不是主要問題，因?yàn)槲覀兪菑淖罨镜拈_始教起。有點(diǎn)不知所措了，不知道到底要怎么樣掌握這些內(nèi)容。以目前的狀況來看的話，那個(gè)原定的英語(yǔ)小話劇《白雪公主》是難排了，但還不能這么早就放棄！明天要去二班上課了，加油吧！

中午吃完飯后便開始練開場(chǎng)舞了！這個(gè)舞蹈的音樂聽得很帶勁，我挺喜歡的，不過這個(gè)舞蹈的動(dòng)作對(duì)我來說難度也不小啊。很多的分解動(dòng)作看起來很簡(jiǎn)單，但自己跳起來就感覺很不協(xié)調(diào)，動(dòng)作自然不好看，跳了幾遍也沒什么進(jìn)步。而肢體協(xié)調(diào)性好的蕾姐和兔爺很快就學(xué)會(huì)了，在一邊跳得好好high啊。雖然我沒有學(xué)會(huì)，但跟著音樂身體也很想動(dòng)起來，跟著大家一起high了起來。今天中午雖然沒學(xué)會(huì)多少動(dòng)作，不過這樣蹦蹦跳跳也挺累的，練舞真的能練出肌肉來呢！以前沒有接觸到什么舞蹈，現(xiàn)在一定要抓緊機(jī)會(huì)跳一跳，跳舞的感覺真不錯(cuò)。

到了晚上一吃完飯，就和調(diào)研組的隊(duì)友們結(jié)伴去開展活動(dòng)了，他們發(fā)問卷，我發(fā)“食尚保健”的宣講單。我宣講的對(duì)象時(shí)年齡中等的家庭主婦，給她們講一些食品營(yíng)養(yǎng)和生活中一些小竅門的小知識(shí)。和她們講解、發(fā)宣傳單的過程中，有的阿姨很配合，很耐心地聽我講，聽完后還給微笑的和我說謝謝。有的則是不理睬我，有的甚至以為我是搞推銷的，對(duì)我避而遠(yuǎn)之。各種態(tài)度都有，世間百態(tài)啊，還好有過下寢宣傳的經(jīng)歷，這些情況也是早料到的，所以也沒什么好說的。總的來說，這次宣講會(huì)雖然宣傳的范圍不大，但我做到的是每一個(gè)聽我講的人我都有較詳細(xì)地和她們講解，至少讓她們有那么一點(diǎn)小收獲。不過這個(gè)宣講會(huì)我還是有點(diǎn)為了完成任務(wù)而去做這件事，實(shí)際上的意義真的不大。但我和20多個(gè)人一個(gè)一個(gè)地講解一番也費(fèi)了不少的口水，算是又鍛煉了一次口才和勇氣吧。

以后會(huì)一天比一天忙，也會(huì)一天比一天更充實(shí)。

7月13日

上午仍然是兩節(jié)課，上下來后，我竟感覺到了疲倦?，F(xiàn)在我已經(jīng)很適應(yīng)這樣的每天上下課，更確切地說應(yīng)該是習(xí)慣了，甚至是麻木了。上了這么多節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生從小學(xué)開始就有著很大的差距。有的同學(xué)聽得很認(rèn)真，做筆記也很主動(dòng)積極；有的同學(xué)沉浸在自己的小世界里，完全不顧是在上課，說了幾遍也不改，坐也是東倒西歪的，甚至連本子和筆都不拿出來，拿他們真沒辦法。另外，我真的不知道現(xiàn)在她們這個(gè)年齡段的小孩子的認(rèn)知能力怎么樣，交給他們的東西也不知道掌握的怎么樣，上課一提問就一言不發(fā)?？吹竭@樣的狀況，我我不知道如何去改善，也不知道從那方面下手去提高教學(xué)技巧，看來還得把教育學(xué)和心理學(xué)學(xué)好，還是要有理論來支持實(shí)踐。

下午倒是挺清閑的，躺在“床”上也睡不著，便隨手翻起了幾本雜志，看著看著挺入迷了，這種感覺真好。進(jìn)入大學(xué)后，我就沒看過什么雜志，以前高中比現(xiàn)在忙但還會(huì)抽出時(shí)間來看一看雜志，總會(huì)看到一些令我或感動(dòng)，或震撼，或溫暖的文章，這些文章看完后都會(huì)給我的心靈注入一股力量。今天下午看的幾篇文章都是關(guān)于愛的話題，有老師怎么樣對(duì)學(xué)生付出愛的文章，有少男少女之間純潔的愛情故事，還有父母與子女的愛的溫馨小段。這些文章讓我找回了一些童年的感覺，有些奇怪呢。特別是那篇父母與孩子之間的愛的文章，讓我突然很想老媽，昨天給她打電話也沒打通，心里有些失落。在長(zhǎng)大的過程中，我感覺和父母疏遠(yuǎn)了許多。下午這樣難得安靜地讀些溫馨的文章的感覺太好了。

晚上又是舞蹈時(shí)間，跳得大汗淋漓很爽快，不過又得洗衣服了?，F(xiàn)在我們要表演的節(jié)目都陸續(xù)開始排練了，有得忙了！

7月14日

今天一天過得很悠哉，什么事也沒有。早上看到二班沒老師上早讀，我便去沖了個(gè)數(shù)。不過由于沒有什么準(zhǔn)備，這個(gè)早讀上得很尷尬，后面都沒辦法上下去了。他們讀得無精打采，我也教得沒勁了。

下午吃完飯就在勇哥家上了幾個(gè)小時(shí)的網(wǎng)，上著上著，想起這幾天的情況，倒有些不開心，覺得自己這幾天很疲怠，過得很沒意思，在支教的過程中似乎沒有得到我想要的東西。上完網(wǎng)回到學(xué)校感覺有些困，便睡了一覺，醒來也已經(jīng)四點(diǎn)多了，一天又基本上過去了。里吃飯還有段時(shí)間，是在閑得無聊，我便又拿起筆來畫畫。還是畫畫讓我很投入，畫完一幅后感覺挺滿意的，便一幅接著一幅地畫。在這過程中，我對(duì)畫畫有領(lǐng)悟出了一些技巧，讓我心里又有了些小高興。

晚上開完會(huì)后，我突然醒悟，為什么我這幾天過得這么閑，因?yàn)槲也恢挥X中脫離了這群學(xué)生：每天有課就上，上完就走，下了課也不和孩子們交流。我沒有融入到他們中間去，也沒有付出時(shí)間和精力，沒有付出愛，也沒有了責(zé)任感。原來，最主要的問題還是出在自己的身上。沒想到我這么容易就是去了愛心和責(zé)任心，這可不行，要趕快恢復(fù)到之前的狀態(tài)才行，這點(diǎn)耐心和責(zé)任心都沒有以后能干成什么事?。〗裢淼臅?huì)把我拉了回來，算是敲了一下警鐘，對(duì)我很有意義。不過以后要時(shí)刻給自己敲警鐘，不然還是會(huì)迷失方向的。

明天的課我要好好地上，下了課后我跟要走進(jìn)他們，不睡懶覺了，有時(shí)間就和他們一起聊天，一起玩！

7月15日

今天又恢復(fù)了狀態(tài)，上了一上午的課，時(shí)間過得挺快的，感覺很充實(shí)。英語(yǔ)的元音和輔音算是教完了，但感覺同學(xué)們音是記住了，但似乎手勢(shì)不會(huì)用，拼讀能力還是不行，非得我?guī)ёx才行，這方面還要加強(qiáng)。不過課時(shí)不多了，這個(gè)有點(diǎn)麻煩呢。美術(shù)課大家都相當(dāng)積極，最后畫出來上交的作業(yè)令我很滿意，手工課折紙也折得很棒，這群孩子真是心靈手巧呢。上完課后還真是一身輕松，可以心安理得的小睡一會(huì)兒。其實(shí)上上課，在課后和他們多聊一聊，很容易就走進(jìn)他們了。

下午沒什么事，晚飯也吃得早，吃完后還是陽(yáng)光明媚。有幾個(gè)學(xué)生帶著籃球、羽毛球過來和我們一起玩，玩得挺開心的，又是一身的汗。打羽毛球時(shí)不小心腳踝扭了一下，還好不是很嚴(yán)重，過兩天應(yīng)該就會(huì)好了。還有一件比較開心的事是：我在無意中竟然學(xué)會(huì)了夾花式跳繩，真的太神奇了！這種感覺就和我在籃球課上突然學(xué)會(huì)了三步上籃一樣，太爽了！

晚上就按計(jì)劃去符馨家家訪，見到她父母，給我的感覺是他們是挺開明的，應(yīng)該是聽得進(jìn)去建議的，特別是她爸爸，對(duì)她是很關(guān)心很愛護(hù)的。她爸爸最讓我感動(dòng)的一點(diǎn)是：即使在緬甸打工，依然記著給班主任打電話了解符馨的學(xué)習(xí)情況。這讓我想起了我老媽上了一天班后晚飯都還沒吃，餓著肚子去開家長(zhǎng)會(huì)的情景，還有我和弟弟回老家后每個(gè)禮拜一次的情親電話，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴回憶起來都是那么令我感動(dòng)和溫馨。符馨生活在這樣的條件下，性格還能保持這樣并且成績(jī)也挺不錯(cuò)，這讓我對(duì)她又多了一份信心和憐愛，這孩子其實(shí)真的挺不容易的，是一個(gè)很樂觀，比較早熟，懂事的9歲孩子啊！教育一個(gè)孩子一定要付出足夠的愛和擁有足夠的耐心。

回到學(xué)校后看到收上來的關(guān)于雷鋒感想的作文，真的是把我笑了半天，這群小鬼寫的作文真是搞笑死了，我們小學(xué)絕對(duì)達(dá)不到這么高的水平??！于是我趕緊把這篇神作一頁(yè)頁(yè)拍了下來，相信傳到網(wǎng)上去也會(huì)笑倒一大片人的。一天下來還能看到如此“笑”果十足的小學(xué)作文，一大幸事也，樂哉樂哉啊，呵呵。

明天又要值日，希望不要像上次那樣買菜做菜吃飯，然后一天就過去了，最好能有點(diǎn)空閑時(shí)間來備備課。Sleeping now, and good luck tomorrow!

7月16日

又是一天的值日，今天倒是輕松了不少，做菜做得挺從容的。不過中午我突發(fā)奇想做的蓋澆飯沒有做好，還是太小看十五個(gè)人的飯量了，一大盆的菜每個(gè)人碗里放兩勺就分干凈了。菜做少了，飯也煮硬了。中午的那頓飯下來，給我的打擊還真不小，把我做飯的熱情一下子澆滅了。晚上我就不做蓋澆飯了，還是老老實(shí)實(shí)的炒菜，不過始終要配上我的特制秘汁，呵呵。這一天飯我是沒怎么吃，不過桃子真吃了不少，應(yīng)該有十幾個(gè)吧，還好這桃容易消化，不然吃這么多的桃子胃可吃不消啊。這里的桃子實(shí)在是太好吃了，而且很小一個(gè)，濃縮的精華??！

中午還輪到我在班上值日，這群瘋孩子是不停地圍著我問這問那的，有問腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎的，有問猜謎語(yǔ)的，還有各種各樣的問題，再加上他們各種吵鬧的聲音在我耳邊縈繞著，我頭都暈了。后來有個(gè)小女孩拿了一幅小美女圖要我畫給她看，不知為什么，我就動(dòng)起筆來畫了，而且還是在黑板上畫。其實(shí)我好擔(dān)心要是當(dāng)著他們的面沒畫好多丟臉啊，以后美術(shù)課都不好意思教了。還好我還是有點(diǎn)基本功的，畫得很順利，并且贏得了他們的陣陣贊嘆，什么“老師畫得好像啊”，“老師你為什么這么會(huì)畫啊，為什么不去當(dāng)畫家啊”種種贊美，聽得我心里好高興啊。畫完后我看了看自己的作品，還挺滿意的，便趕緊去拿了相機(jī)把它拍了下來。為了這美術(shù)課，我最近還真畫了不少的畫呢，而且越畫越投入，也越來越順手了。這美術(shù)課我是胡沒有教會(huì)孩子們畫什么，不過卻提升了自己的繪畫水平，自己收獲的更多。不過我確實(shí)也想能讓孩子們畫得更好，有進(jìn)步。傍晚我又為下一堂美術(shù)課畫了三個(gè)葫蘆娃，希望他們喜歡并且畫好它們。

晚上終于開始排練健美操了，動(dòng)作很有激情和活力。初步看兔爺跳時(shí)覺得挺難的，但經(jīng)過一個(gè)個(gè)慢動(dòng)作的分解，也沒那么難了。不過一下子教了那么多的動(dòng)作倒是讓我有些迷糊，雖然每個(gè)分解動(dòng)作差不多會(huì)了，但就是不能連貫起來，在跳的過程中也經(jīng)常忘記動(dòng)作。為此，還耽誤了大家不少時(shí)間，這一點(diǎn)心里挺過意不去的，大家都跳得挺累了。我的反應(yīng)真是太遲鈍了，總是要比別人慢半拍，是慢熱型的人，學(xué)了幾次舞蹈都證明了這一點(diǎn)。不過我有耐心去練，熟能生巧，沒有什么大不了的。

明天由于值日人員有變動(dòng)，把我調(diào)到了明天繼續(xù)值日。今天值日我會(huì)的菜都做完了，明天做菜的靈感都沒了，有點(diǎn)煩呢。還有課程總結(jié)，宣講會(huì)心得等材料要寫，事情都堆到一起了。今晚練舞，白天做飯，中午在班上值日也沒睡午覺，挺累的。現(xiàn)在要去休息了，澡就懶得洗了，明天的事走一步是一步了。

7月17日

今天思緒一直很凌亂，中午做飯時(shí)先發(fā)呆了好半天不知道要炒什么菜，晚上開會(huì)時(shí)注意力也老是集中不了。寫這篇日記也是一點(diǎn)頭緒也沒有，感覺今天真的沒有什么好寫的。

不管了，先寫一寫今天讓我小高興的一件事，那就是又自學(xué)會(huì)一道菜——手撕包菜（或者說是醋溜白菜吧），那味道好極了，酸辣酸辣的。中午的菜可豐富了，有大碗的蓮藕排骨湯，有一大碗肉，還有肉丸子，可惜人少了不少，好幾個(gè)人都到外縣去調(diào)研了。吃起快來沒有那么搶了，反而吃得不是那么有味了。我想以后我們回憶起這次三下鄉(xiāng)時(shí)，一起打搶一樣的吃飯時(shí)光都是很值得回味的。這一次做飯我深深體會(huì)到了一個(gè)家庭主婦的艱難，不但每天要變著法子做菜，而且還要忍受著嗆人的油煙。我只是這樣做了兩天飯，但這油煙味我都受夠了，為此飯我都沒什么胃口吃。晚飯又做了一大桌子的菜，可吃得人更少了，包括自己總共才六個(gè)人來吃，我頓時(shí)覺得做得好沒勁啊。做了這么多菜卻沒有什么人來吃，而且我好怕又浪費(fèi)了食物，這就罪過了。還好大家很努力地在吃，才不至于浪費(fèi)。最后一次值日弄完了，不用再做飯了！

今天我們訂給孩子們的書總算是到了，看到這些書我都被吸引住了。有三字經(jīng)?百家姓，還有不少的科普讀物，很精彩?，F(xiàn)在小學(xué)生的讀物是越來越豐富了，條件也比我們那是好多了，光從這方面我都不得不感嘆我們國(guó)家發(fā)展之快啊!不過他們面臨的誘惑也比我們更多了，現(xiàn)在的小學(xué)生就有手機(jī)了，這真不知道是好是壞，上網(wǎng)玩游戲更是從娃娃開始。

想不到什么了，腦子里又是一片的空白，就此歇筆了。