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      預防校園傷害安全教育講話

      時間:2019-05-14 23:11:10下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《預防校園傷害安全教育講話》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《預防校園傷害安全教育講話》。

      第一篇:預防校園傷害安全教育講話

      各位老師,同學們:

      早上好

      通過網(wǎng)絡、電視、報紙等媒體,大家可能都已經(jīng)知道,最近在我國福建南坪等地,先后發(fā)生了五起針對小學生和幼兒園小朋友的校內(nèi)外惡性傷害事件,窮兇極惡的犯罪分子把利器直接指向手無寸鐵的少年兒童,造成了多人傷亡,給許多家庭帶來了無盡的痛苦,給整個社會投下了陰影。所以大家一定要提高安全防范意識,增強自我保護能力。為此,學校對全體同學提以下要求和建議,希望大家能夠做到。

      1、按時到校,每天到校時間不能過早,最多只能比上課時間提前半個小時進入校園。也就是說早上7;30至7;55,中午13:30至13:55大家來校最好。

      2、放學后及時回家,不要在路上逗留,不要去同學家串門,絕對禁止去網(wǎng)吧、電子游戲廳等少兒不宜的場所。低年級的同學來校和放學回家時最好要讓家長接送。

      3、在校外發(fā)現(xiàn)行為怪異、精神與常人有別的人要盡量疏遠,并向成年人比較多的地方靠攏。如果認為此人可能有暴力傾向,要向就近的老師和警察叔叔報告,在確保自身安全的前提下也可以撥打110報警。

      4、如果身邊的同學受到他人危險品的暴力傷害,自己要快速向成年人多的地方躲避,并大聲呼救。

      5、不能攜帶管制刀具或其它危險品,如果發(fā)現(xiàn)有同學帶上述物品到校,要及時向老師舉報。如果學校查實有同學帶管制刀具或其它危險品到校,將嚴肅處理。

      6、為防止有不法分子冒充學生家長進入校園,同學們一定要告知家長:所有接送學生的家長一律不得進入校園,如果確實有事要和老師溝通,最好用電話的方式,也可以在學校門房處約談。

      7、享受蛋奶工程的同學如果發(fā)現(xiàn)自己領到的雞蛋或牛奶超過了保質(zhì)期,千萬不能食用,并向老師報告;如果發(fā)覺食用的雞蛋或牛奶有異味,要停止食用,立刻向老師報告;如果食用蛋奶后出現(xiàn)了腹痛等癥狀,也要及時向老師報告,接受醫(yī)生檢查。

      8、注意交通安全,不在馬路上追逐打鬧。過馬路要“一停,二看,三通過?!?/p>

      9、注意飲食安全,不喝生水,不吃三無食品,不吃過期變質(zhì)的食品。

      總之,希望大家能夠時時繃緊“安全”這根弦,遠離危險與邪惡,共同創(chuàng)設一個“和諧、美好”的學習、生活空間。

      第二篇:預防校園傷害安全教育講話

      精選范文:預防校園傷害安全教育講話(共2篇)各位老師,同學們早上好 通過網(wǎng)絡、電視、報紙等媒體,大家可能都已經(jīng)知道,最近在我國福建南坪等地,先后發(fā)生了五起針對小學生和幼兒園小朋友的校內(nèi)外惡性傷害事件,窮兇極惡的犯罪分子把利器直接指向手無寸鐵的少年兒童,造成了多人傷亡,給許多家庭帶來了無盡的痛苦,給整個社會投下了陰影。所以大家一定要提高安全防范意識,增強自我保護能力。為此,學校對全體同學提以下要求和建議,希望大家能夠做到。

      1、按時到校,每天到校時間不能過早,最多只能比上課時間提前半個小時進入校園。也就是說早上7;30至7;55,中午13:30至13:55大家來校最好。

      2、放學后及時回家,不要在路上逗留,不要去同學家串門,絕對禁止去網(wǎng)吧、電子游戲廳等少兒不宜的場所。低年級的同學來校和放學回家時最好要讓家長接送。

      3、在校外發(fā)現(xiàn)行為怪異、精神與常人有別的人要盡量疏遠,并向成年人比較多的地方靠攏。如果認為此人可能有暴力傾向,要向就近的老師和警察叔叔報告,在確保自身安全的前提下也可以撥打110報警。

      4、如果身邊的同學受到他人危險品的暴力傷害,自己要快速向成年人多的地方躲避,并大聲呼救。

      5、不能攜帶管制刀具或其它危險品,如果發(fā)現(xiàn)有同學帶上述物品到校,要及時向老師舉報。如果學校查實有同學帶管制刀具或其它危險品到校,將嚴肅處理。

      6、為防止有不法分子冒充學生家長進入校園,同學們一定要告知家長:所有接送學生的家長一律不得進入校園,如果確實有事要和老師溝通,最好用電話的方式,也可以在學校門房處約談。

      7、享受蛋奶工程的同學如果發(fā)現(xiàn)自己領到的雞蛋或牛奶超過了保質(zhì)期,千萬不能食用,并向老師報告;如果發(fā)覺食用的雞蛋或牛奶有異味,要停止食用,立刻向老師報告;如果食用蛋奶后出現(xiàn)了腹痛等癥狀,也要及時向老師報告,接受醫(yī)生檢查。

      8、注意交通安全,不在馬路上追逐打鬧。過馬路要“一停,二看,三通過?!?/p>

      9、注意飲食安全,不喝生水,不吃三無食品,不吃過期變質(zhì)的食品。總之,希望大家能夠時時繃緊“安全”這根弦,遠離危險與邪惡,共同創(chuàng)設一個“和諧、美好”的學習、生活空間。

      [預防校園傷害安全教育講話(共2篇)]篇一:預防校園傷害事故安全教育講話

      預防傷害事故安全知識教育講稿

      洛南縣靈口鎮(zhèn)中心小學:羅春俠

      同學們:大家好!

      安全工作是我們學校首要工作,我們學校始終就高度重視安全工作。學校建立健全了各種安全制度,成立了安全工作領導小組,加強對全校師生進行經(jīng)常性的和重點時段的安全教育和安全督導工作,保證了學校的安全工作有組織、有領導、有制度、有落實。學校通過各種途徑,加強對我們的同學進行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。并通過與我們的班主任、有關老師簽訂“學生安全公約”、“安全工作責任書”,加強節(jié)假日巡視檢查等多種形式,不斷強化和提高全校師生的安全防范意識和安全責任感,努力消除各種安全事故隱患,保證了學校工作的正常開展和同學們身心的健康成長。

      但是,不可否認,盡管學校有關領導和我們的班主任老師通過各種形式對我們的同學進行了多方面的安全、法制和紀律教育,采取了各種各樣的防范措施,可仍有部分同學無視學校有關的安全紀律規(guī)定,做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀行為,在安全方面確實還存在著許多的問題和隱患,例如往返學校途中不能很好遵守交通規(guī)則,公路上狂奔,馬路上并行,不注意觀察道路交通狀況;課間在樓上樓下追逐瘋打;安全防盜意識較差;使用體育運動器械時違章操作;違紀玩火玩水擺弄電器;放學后在校內(nèi)外逗留時間過長;同學之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結伙通過拳腳打架來解決;節(jié)假日雙休日結伙閑逛惹是生非破壞公共秩序和群眾利益;個別同學經(jīng)常進入網(wǎng)吧、游戲廳,同社會上閑雜人員來往,個別同學心理狹隘,思想偏激,不能正確處理與家長、老師、同學、他人的矛盾或者自己在學習、生活方面遇到的問題、困難和挫折,造成心理壓抑、思想扭曲等都是我們目前在安全方面最需要注意和防范的幾個重點。

      針對目前我們在安全方面存在的諸多問題,結合我校的實際情況,我向同學們提出如下要求:

      [預防校園傷害安全教育講話(共2篇)]

      1、正確看待和評價自己,善于發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和長處,坦然面對自身存在的問題,能夠做到自律自省,做好心理調(diào)節(jié),塑造陽光健康心態(tài),以積極向上的態(tài)度投入學習和生活。要認識到“人無完人,金無足赤”,盡管我們身上還存在這

      樣或者那樣的缺點,但是要相信自己只要通過努力,就一定能讓這個迥異于千萬人的獨特的我始終處于進步之中。所以通過和別人的不斷比較,既要從他人身上學到長處,也要發(fā)現(xiàn)自己的閃光點,比如我很懂事,我很淳樸、我很熱情、我很踏實、我很好強、我很友善,我在一天天長大等,憂愁煩惱時我們可以向同學、好友傾訴,也可以自我開導,學會換位思考,想想如果我是家長、老師或者與自己有矛盾隔閡的人,我該怎么辦,用愛心和寬容看待周圍的一切,善待自己和別人,這樣你就會相信“天生我材必有用”,你會覺得自己生活得很充實而愉悅。

      2、要與他人友好相處,學會舉止文明,能做到“以德報怨”,正確處理與他人的矛盾和糾紛。禁止在校園和其他場合追逐瘋打,欺侮同學,發(fā)生矛盾多作自我批評,并找老師妥善處理;不找外人到校滋事,加深矛盾;不與社會上的不良人員交往;嚴禁攜帶和玩耍危險物品(如刀、槍、棍、爆炸物等);進出學校應遵守秩序,領飯時應安順序排隊,不爭不搶;禁止攀伏樓梯欄桿;嚴禁在教室和樓道內(nèi)追逐、跑跳、打鬧;上下樓梯要靠右行,不擁擠、爭搶;雙休日和節(jié)假日禁止結伙閑逛,惹事生非;未經(jīng)批準不得進入校園;夜晚不單獨外出活動,不在外留宿,防止不法侵害。不進入網(wǎng)吧、游戲廳、臺球廳等社會人員環(huán)境復雜和青少年不宜進入的場所。上課及課間活動時間不得隨意出入校門,如遇特殊情況必須向班主任履行請假手續(xù),得到允許并向教導處報告后方可離校。

      3、不與陌生人和社會閑雜人員來往,不參與打架斗毆、賭博、吸煙酗酒、敲詐勒索、盜竊搶劫、坑蒙拐騙等違法違紀行為。在校外、家庭之外參加社會活動時,能夠主動觀察周圍環(huán)境,遭遇人身傷害或意外事故時學會通過主動報警、求救,迅速離開現(xiàn)場,機智應對或?qū)ふ沂熳R、可靠人員庇護等措施進行自救自護。遇到他人發(fā)生糾紛、吵架、毆打等事件時不圍觀、不起哄、不參與;發(fā)現(xiàn)同學遭遇不法侵害時及時主動向家長、老師、學校報告。

      4、遵守交通規(guī)則,防止發(fā)生交通事故。放學后按秩序、主動離校,不在校門口、馬路上聚集、逗留;行路、騎自行車時做到靠右邊,注意仔細觀察周圍環(huán)境和往來車輛,發(fā)現(xiàn)來往車輛主動避讓或下車;禁止騎車并行,禁止在公路上互相追逐、瘋打、高速行駛,不搶行;要服從交通紅綠燈的指揮;禁止駕駛摩托車、拖拉機等機動車輛;禁止攀爬、倚扶機動車輛行走;不在公路周圍玩耍、逗留,不得損壞道路交通設施。

      5、樹立防火、防火、防盜、防電、防食物中毒意識,養(yǎng)成良好的生活習慣:節(jié)日燃放鞭炮時要遠離草堆等危險地域。不隨意玩火、玩電,學會正確操作使用滅火器和消防栓,學會火災時正確的逃生自救方法。禁止到池塘、大河等深水危險處玩耍、洗澡、滑冰、捉魚摸蝦等,嚴防溺水事故的發(fā)生。妥善使用和保管公私物品,離開教室和家庭時要及時關窗鎖門。不隨意進他人教室、房間,未經(jīng)允許不動用他人物品;不亂擺弄各種電器設備,不亂接電源、亂拉電線。電腦、飲水機、電熱褥等應按時關閉,遠離高壓電房和配電室。下雨天不在大樹下或高大建筑物下避雨,防止雷擊。不食用假冒偽劣、過期變質(zhì)和三無食品、飲料。

      6、注意勞動安全:打掃衛(wèi)生和參加勞動時,加強勞動保護,保障安全。勞動時應小心謹慎,禁止用工具玩耍瘋鬧。擦拭玻璃時要采取切實可行的安全防范措施。

      7、遵守課堂紀律和要求,防止發(fā)生操作不安全事故。體育課課前應清點人數(shù),整隊帶入操場,穿過馬路時要注意來往車輛;嚴格按照老師要求和訓練操作規(guī)范參加活動或訓練,不穿皮鞋,不準戴帽子、圍圍巾,衣服內(nèi)不準裝刀、筆、鑰匙等防礙安全的雜物,充分做好熱身訓練,防止運動創(chuàng)傷和意外傷害事故的發(fā)生。身體有特殊疾病和不適要主動向老師報告,未得到老師允許不得在教室逗留;體育課嚴禁離開操場上街閑逛;上實驗課嚴格遵守實驗操作規(guī)程取用藥品,照章操作,上下樓梯時要列隊按序靠右行,不擁擠、推搡,不高聲喧嘩,未得到老師允許,不得私自開關電源、接線、擺弄儀器器材、藥品等。

      8、參加集體活動遵守公共秩序,不得私自缺席、曠缺,參加競賽、看電影、文體活動、集會或其他校內(nèi)外等集體活動必須在班主任或?qū)W校組織人員帶領下,嚴格服從帶隊或組織老師安排,遵守時間和紀律要求,不離隊,不與同學和外人發(fā)生沖突,遇到意外情況及時向帶隊老師報告。

      同學們,今天我們一起學習了如何預防傷害事故的安全知識,知道生命屬于我們,只有一次,讓我們珍愛生命,善待自己,遠離意外傷害。平安、健康、快樂成長需要我們珍愛生命,時刻保持高度的安全警覺。安全意識提高一分,我們的生命就會得到一份保障,養(yǎng)成良好的行為習慣,我們就能平安度過人生的風風雨雨,讓我們自覺行動起來,共同開創(chuàng)幸福美好的新生活,在美麗的校園快樂地學習、健康地成長。

      篇二:預防校園傷害安全教育講話

      預防校園傷害安全教育講話

      各位老師,同學們:

      早上好!

      通過網(wǎng)絡、電視、報紙等媒體,大家可能都已經(jīng)知道,最近在我國福建南坪等地,先后發(fā)生了五起針對小學生和幼兒園小朋友的校內(nèi)外惡性傷害事件,窮兇極惡的犯罪分子把利器直接指向手無寸鐵的少年兒童,造成了多人傷亡,給許多家庭帶來了無盡的痛苦,給整個社會投下了陰影。所以大家一定要提高安全防范意識,增強自我保護能力。為此,學校對全體同學提以下要求和建議,希望大家能夠做到。

      1、按時到校,每天到校時間不能過早,最多只能比上課時間提前半個小時進入校園。也就是說早上7;30至7;55,中午13:30至13:55大家來校最好。

      2、放學后及時回家,不要在路上逗留,不要去同學家串門,絕對禁止去網(wǎng)吧、電子游戲廳等少兒不宜的場所。低年級的同學來校和放學回家時最好要讓家長接送。

      3、在校外發(fā)現(xiàn)行為怪異、精神與常人有別的人要盡量疏遠,并向成年人比較多的地方靠攏。如果認為此人可能有暴力傾向,要向就近的老師和警察叔叔報告,在確保自身安全的前提下也可以撥打110報警。

      4、如果身邊的同學受到他人危險品的暴力傷害,自己要快速向成年人多的地方躲避,并大聲呼救。

      5、不能攜帶管制刀具或其它危險品,如果發(fā)現(xiàn)有同學帶上述物品到校,要及時向老師舉報。如果學校查實有同學帶管制刀具或其它危險品到校,將嚴肅處理。

      6、為防止有不法分子冒充學生家長進入校園,同學們一定要告知家長:所有接送學生的家長一律不得進入校園,如果確實有事要和老師溝通,最好用電話的方式,也可以在學校門房處約談。

      7、享受蛋奶工程的同學如果發(fā)現(xiàn)自己領到的雞蛋或牛奶超過了保質(zhì)期,千萬不能食用,并向老師報告;如果發(fā)覺食用的雞蛋或牛奶有異味,要停止食用,立刻向老師報告;如果食用蛋奶后出現(xiàn)了腹痛等癥狀,也要及時向老師報告,接受醫(yī)生檢查。

      8、注意交通安全,不在馬路上追逐打鬧。過馬路要“一停,二看,三通過。”

      9、注意飲食安全,不喝生水,不吃三無食品,不吃過期變質(zhì)的食品。

      總之,希望大家能夠時時繃緊“安全”這根弦,遠離危險與邪惡,共同創(chuàng)設一個“和諧、美好”的學習、生活空間。

      民辦大別山小學2010-2011秋國旗下講話

      時間:12.6 主講人:董鳳云

      主題: 文明禮儀

      老師們,同學們:大家好!

      非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我講話的題目是“倡導文明禮儀,營造和諧校園”。

      孔子說“不學禮無以立”。禮儀能體現(xiàn)一個人乃至一個國家的素質(zhì),禮儀是律己、敬人的一種行為,文明禮儀,不僅是個人素質(zhì)的體現(xiàn),也是社會公德的反映。

      中華民族具有5000年文明歷史,素有“禮儀之邦”的美譽。講文明、用禮儀,是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。作為新世紀的中學生,更應把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

      做好文明禮儀要從生活中的點滴做起,從學生日常行為規(guī)范做起:著裝得體、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛護公物、保護環(huán)境;尊重師長、學會關愛;遵守交通、不闖紅燈;講究衛(wèi)生,不扔紙屑等等?? 同學們,你們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文化的受益者。校園文明建設是一個工程,一項事業(yè);同時也是一種文化,一種精神。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂!不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧,希望同學們學習文明禮儀,實踐文明禮儀,倡導文明禮儀。

      [預防校園傷害安全教育講話(共2篇)] 我相信,通過大家共同的努力,一定能營造更加和諧文明的人文環(huán)境,一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖。謝謝大家.主題: 好習慣 益終生

      尊敬的老師們,親愛的同學們:

      大家早上好,今天我講話的題目是《好習慣 益終生》法國學者培根曾經(jīng)說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣?!钡拇_,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。

      縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都有一些良好行為長期堅持,養(yǎng)成習慣,形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅持下去,就養(yǎng)成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績??梢姡袨榱晳T對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對我們小學生來講,尤為重要。

      就拿我們密切相關的學習來說吧。我們經(jīng)??吹竭@樣的現(xiàn)象,有些同學平時不刻苦、不用功,作業(yè)總是馬虎潦草,沒有養(yǎng)成踏實認真的學習習慣,成績總是不好;我們也看到,有些同學雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好。其實,這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道,一個好的、科學的學習習慣和方法,能使我們

      既學得有效率,又學得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習慣,上課不注意聽講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這樣不但不能提高效率,而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響

      因此,我們在學習時,最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。

      昨日的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的行為習慣,做一個優(yōu)秀的小學生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!謝謝大家!

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      第三篇:校園傷害預防

      校園傷害的預防與處理

      一、如何預防社會人員的暴力傷害(※※※)

      ◎ 制定緊急預案:學校要根據(jù)本地區(qū)的實際情況制定預防各類校園暴力事件的預案,一旦發(fā)生校園暴力,立刻啟動預案,迅速控制局面,防止局勢擴大。

      ◎ 加強對校門的管理是避免校園傷害發(fā)生的重要舉措:加大門衛(wèi)管理責任,防止無關人員隨意進入校園,嚴查學生早退,利用電子監(jiān)控與自動報警設施,并將校內(nèi)監(jiān)控報警系統(tǒng)與當?shù)毓膊块T聯(lián)網(wǎng)。

      ◎?qū)W校周邊的反社會人員和精神疾病患者,也要做到心中有數(shù),防止其造成校園暴力的發(fā)生。

      ◎ 努力化解矛盾:學校在處理家長與教師存在的矛盾時,應防止學校領導與家長、教師與家長、學生家長與家長之間的矛盾激化。有時矛盾的激化能誘發(fā)校園傷害事件的發(fā)生。在處理學生違規(guī)行為時也要慎重,對均應給予改過的機會,不能把學生逼得無路可走,防止因處理問題不當而導致校園暴力的發(fā)生。

      ◎ 認真了解和研究校外暴力團伙的情況:對校外暴力團伙或個人應認真分析,特別要收集相關的證據(jù)。對帶有惡霸或黑社會行為的暴力團伙,應謹慎對待。當掌握確鑿證據(jù)后,可協(xié)助當?shù)毓膊块T采取打擊措施。

      二、如何預防校園傷害事故的發(fā)生

      1、如何預防學生之間的暴力傷害

      ◎ 對在校學生加強法制教育。樹立自尊、自律、自強意識,增強辨別是非和自我保護的能力,自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害,用法律保護自己。

      ◎ 避免使用粗暴的教育方法,耐心引導,關注學生心理問題。導致暴力行為的原因,一是在不良環(huán)境中,受來自各方面的不良影響,養(yǎng)成不良習慣后的自發(fā)施暴行為;二是鑒別是非的能力差,在他人教唆、引誘、脅迫的條件下發(fā)生暴力行為。對學生之間的暴力行為要仔細查找原因,分析他們的心理狀態(tài)以及家庭生長環(huán)境,有針對性地對其進行教育,幫助他們認識到自己的不良行為對自身發(fā)展的影響。學校和班主任應該關注個別學生的教育,防止個別學生出現(xiàn)行為問題,尤其是殃及他人的行為問題。

      ◎ 下面是對未成年人不良行為的分類:

      ●未成年人的一般不良行為:

      △ 曠課、夜不歸宿?!?攜帶管制刀具?!?打架斗毆、辱罵他人?!?強行向他人索要財物。△ 偷竊、故意損壞財物?!?參與賭博或者變相賭博?!?觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等?!?進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所。△ 其他嚴重違背社會公德的不良行為。

      ●未成年人的嚴重不良行為:△ 糾集他人結伙滋事,擾亂社會治安?!?攜帶管制刀具,屢教不改。△ 多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物?!?傳播淫穢的讀物或者音像制品等?!?進行淫亂或者色情、賣淫活動?!?多次偷竊。△ 參與賭博,屢教不改。△ 吸食、注射毒品?!?其他嚴重危害社會的行為。

      2、預防校園性侵害

      對學生進行預防性侵害教育,與異性須保持一定距離。并讓學生清楚地了解如下內(nèi)容:

      ◎ 在學校內(nèi)或上學和回家的路上要結伴而行,不要到四周沒人的地方去,千萬不要為了圖方便走近路?!?不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。

      ◎ 指導學生建立正確的性觀念:任何人提出的性接觸,都要斷然拒絕。

      ◎ 讓學生知道身體某些部位是屬于個人隱私,別人是不可以隨便碰觸的。

      ◎ 讓學生學習分辨不同形式的觸摸,對于不當或不舒服的身體接觸,要勇敢地說“不”。

      ◎ 陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人,應避免獨自在無人的場所逗留。

      ◎ 遇到類似問題,不要害怕人恐嚇,要及時向家長和可信任的成年人報告,以免造成更大的傷害。

      三、對教師的管理和關注

      學校要加強教師隊伍的管理,注重師德師風教育。師德教育必須把目光投向教師豐富的現(xiàn)實生活和精神世界,要對教師的生活進行規(guī)范指導。同時,學校要關注教師心理健康,定期對教師進行心理測試,對有問題的教師重點進行心理健康輔導。

      四、對家長的教育

      受傳統(tǒng)觀念影響,多數(shù)家長忙于工作疏于孩子安全教育和羞于向孩子講授性知識,這容易導致孩子形成錯誤的社交觀念及性觀念。好奇心強的孩子可能通過不正當?shù)那?,如暴力色情等網(wǎng)站去尋找答案,這就使他們?nèi)菀资艿竭@類媒體的負面影響,對其身心發(fā)展極其不利。

      第四篇:預防校園傷害事故安全教育講話

      同學們:

      最近,有關校園傷害事故的報道屢見于報端和各種媒體:3月23日上午7時26分左右,福建南平原南平市延平區(qū)馬站社區(qū)衛(wèi)生院外科主治醫(yī)師鄭民生,為泄私憤,在南平實驗小學門口待學生聚集等待進入校園時開始實施作案,在不到1分鐘的時間,持續(xù)刺殺13名小學生,目已造成8名學生死亡、5名學生受傷(該犯已于4月28日被執(zhí)行槍決)。

      4月19日,陜西省旬陽、勉縣發(fā)生200余名中小學生飲用“人人樂”牌袋裝牛奶發(fā)生集體中毒事件;4月28日,33歲的犯罪嫌疑人陳康炳在廣東省湛江雷州市雷城第一小學的持刀傷人,砍傷15名學生和1名教師,犯罪嫌疑人被該校老師奮勇制止后被公安人員制服抓獲;4月29日9點四十分,江蘇省泰興市一名四十七歲的罪犯徐玉元持刀沖入校園,瘋狂砍傷31人,其中28名幼兒,兩名教師,一名保安,被當場制服......

      或許,以上令人觸目驚心的血案離我們較遠,但是就在我們身邊,因各種原因而造成的傷害和意外事故也屢見不鮮:2012年冬季彬縣底店中學兩個學生因生活瑣事,一名初一學生用刀刺中另一名初二學生股動脈造成失血過多,經(jīng)搶救無效死亡;彬縣范公中學一名高二學生因?qū)蠋煴в谐梢?,殘忍地將其正在六年級上學的孩子騙出殺害;去年冬天水簾小學一名幼兒上廁所不慎掉入糞池窒息死亡;香廟中學發(fā)生了幾名在校外寄宿學生煤氣中毒事件,兩名女生不幸死亡;小章中學一名學生因與家長發(fā)生矛盾服毒死亡;前天,北極中學又發(fā)生了幾個學生因矛盾糾紛引發(fā)的一名學生用刀刺入另一名學生胸腔而導致重傷正在搶救的惡性事件。而由于交通安全意識淡漠而導致的意外交通事故造成的生命傷害更是舉不勝舉。

      多少正處在人生花季的鮮活生命,昨天還在我們面前綻放著笑臉,今天卻在忍受著病痛的折磨甚至于凄慘地走上了天國之路。多少個幸福的家庭在一瞬間遭受了滅頂之災,多少爺爺奶奶、爸爸媽媽由此陷入痛苦的深淵。這些不安全事故的發(fā)生,固然有各種復雜的社會環(huán)境原因,但是與同學們?nèi)狈Π踩婪兑庾R,不能很好地處理個人與他人的矛盾和糾紛,不懂得緊急情況下的自護自救,沒有養(yǎng)成良好的行為習慣等也有一定的關系。所以,珍愛生命,善待自己,學會自救自護尤為重要。

      安全工作是我們學校首要工作,我們學校始終就高度重視安全工作。學校建立健全了各種安全制度,成立了安全工作領導小組,加強對全校師生進行經(jīng)常性的和重點時段的安全教育和安全督導工作,保證了學校的安全工作有組織、有領導、有制度、有落實。學校通過各種途徑,像全校集會、升旗儀式、家長會、班校報、主題班會、安全征文、演講比賽、校園廣播等形式,注意加強對我們的同學進行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。并通過與我們的班主任、有關老師簽訂“學生安全公約”、“安全工作責任書”,加強節(jié)假日巡視檢查等多種形式,不斷強化和提高全校師生的安全防范意識和安全責任感,努力消除各種安全事故隱患,保證了學校工作的正常開展和同學們身心的健康成長。

      但是,不可否認,盡管學校有關領導和我們的班主任老師通過各種形式對我們的同學進行了多方面的安全、法制和紀律教育,采取了各種各樣的防范措施,可仍有部分同學無視學校有關的安全紀律規(guī)定,做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀行為,在安全方面確實還存在著許多的問題和隱患,例如往返學校途中不能很好遵守交通規(guī)則,騎飛車、馬路上并行,不注意觀察道路交通狀況;課間在樓上樓下追逐瘋打;自行車不按規(guī)定場地擺放和上鎖,防盜意識較差;使用體育運動器械時違章操作;違紀玩火玩水擺弄電器;放學后在校內(nèi)外逗留時間過長;同學之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結伙通過拳腳打架來解決;節(jié)假日雙休日結伙閑逛惹是生非破壞公共秩序和群眾利益;個別同學經(jīng)常進入網(wǎng)吧、游戲廳,同社會上閑雜人員來往,個別同學心理狹隘,思想偏激,不能正確處理與家長、老師、同學、他人的矛盾或者自己在學習、生活方面遇到的問題、困難和挫折,造成心理壓抑、思想扭曲等都是我們目前在安全方面最需要注意和防范的幾個重點。

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      我們應該正確看待和評價自己,善于發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和長處,坦然面對自身存在的問題,能夠做到自律自省,做好心理調(diào)節(jié),塑造陽光健康心態(tài),以積極向上的態(tài)度投入學習和生活。要認識到“人無完人,金無足赤”,盡管我們身上還存在這樣或者那樣的缺點,但是要相信自己只要通過努力,就一定能讓這個迥異于千萬人的獨特的我始終處于進步之中。所以通過和別人的不斷比較,既要從他人身上學到長處,也要發(fā)現(xiàn)自己的閃光點,比如我很懂事,我很淳樸、我很熱情、我很踏實、我很好強、我很友善,我在一天天長大等,憂愁煩惱時我們可以向同學、好友傾訴,也可以自我開導,學會換位思考,想想如果我是家長、老師或者與自己有矛盾隔閡的人,我該怎么辦,用愛心和寬容看待周圍的一切,善待自己和別人,這樣你就會相信“天生我材必有用”,你會覺得自己生活得很充實而愉悅。

      第五篇:預防校園傷害事故安全教育講話

      預防傷害事故安全知識教育講稿

      洛南縣靈口鎮(zhèn)中心小學:羅春俠

      同學們:大家好!

      安全工作是我們學校首要工作,我們學校始終就高度重視安全工作。學校建立健全了各種安全制度,成立了安全工作領導小組,加強對全校師生進行經(jīng)常性的和重點時段的安全教育和安全督導工作,保證了學校的安全工作有組織、有領導、有制度、有落實。學校通過各種途徑,加強對我們的同學進行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。并通過與我們的班主任、有關老師簽訂“學生安全公約”、“安全工作責任書”,加強節(jié)假日巡視檢查等多種形式,不斷強化和提高全校師生的安全防范意識和安全責任感,努力消除各種安全事故隱患,保證了學校工作的正常開展和同學們身心的健康成長。

      但是,不可否認,盡管學校有關領導和我們的班主任老師通過各種形式對我們的同學進行了多方面的安全、法制和紀律教育,采取了各種各樣的防范措施,可仍有部分同學無視學校有關的安全紀律規(guī)定,做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀行為,在安全方面確實還存在著許多的問題和隱患,例如往返學校途中不能很好遵守交通規(guī)則,公路上狂奔,馬路上并行,不注意觀察道路交通狀況;課間在樓上樓下追逐瘋打;安全防盜意識較差;使用體育運動器械時違章操作;違紀玩火玩水擺弄電器;放學后在校內(nèi)外逗留時間過長;同學之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結伙通過拳腳打架來解決;節(jié)假日雙休日結伙閑逛惹是生非破壞公共秩序和群眾利益;個別同學經(jīng)常進入網(wǎng)吧、游戲廳,同社會上閑雜人員來往,個別同學心理狹隘,思想偏激,不能正確處理與家長、老師、同學、他人的矛盾或者自己在學習、生活方面遇到的問題、困難和挫折,造成心理壓抑、思想扭曲等都是我們目前在安全方面最需要注意和防范的幾個重點。

      針對目前我們在安全方面存在的諸多問題,結合我校的實際情況,我向同學們提出如下要求:

      1、正確看待和評價自己,善于發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和長處,坦然面對自身存在的問題,能夠做到自律自省,做好心理調(diào)節(jié),塑造陽光健康心態(tài),以積極向上的態(tài)度投入學習和生活。要認識到“人無完人,金無足赤”,盡管我們身上還存在這

      樣或者那樣的缺點,但是要相信自己只要通過努力,就一定能讓這個迥異于千萬人的獨特的我始終處于進步之中。所以通過和別人的不斷比較,既要從他人身上學到長處,也要發(fā)現(xiàn)自己的閃光點,比如我很懂事,我很淳樸、我很熱情、我很踏實、我很好強、我很友善,我在一天天長大等,憂愁煩惱時我們可以向同學、好友傾訴,也可以自我開導,學會換位思考,想想如果我是家長、老師或者與自己有矛盾隔閡的人,我該怎么辦,用愛心和寬容看待周圍的一切,善待自己和別人,這樣你就會相信“天生我材必有用”,你會覺得自己生活得很充實而愉悅。

      2、要與他人友好相處,學會舉止文明,能做到“以德報怨”,正確處理與他人的矛盾和糾紛。禁止在校園和其他場合追逐瘋打,欺侮同學,發(fā)生矛盾多作自我批評,并找老師妥善處理;不找外人到校滋事,加深矛盾;不與社會上的不良人員交往;嚴禁攜帶和玩耍危險物品(如刀、槍、棍、爆炸物等);進出學校應遵守秩序,領飯時應安順序排隊,不爭不搶;禁止攀伏樓梯欄桿;嚴禁在教室和樓道內(nèi)追逐、跑跳、打鬧;上下樓梯要靠右行,不擁擠、爭搶;雙休日和節(jié)假日禁止結伙閑逛,惹事生非;未經(jīng)批準不得進入校園;夜晚不單獨外出活動,不在外留宿,防止不法侵害。不進入網(wǎng)吧、游戲廳、臺球廳等社會人員環(huán)境復雜和青少年不宜進入的場所。上課及課間活動時間不得隨意出入校門,如遇特殊情況必須向班主任履行請假手續(xù),得到允許并向教導處報告后方可離校。

      3、不與陌生人和社會閑雜人員來往,不參與打架斗毆、賭博、吸煙酗酒、敲詐勒索、盜竊搶劫、坑蒙拐騙等違法違紀行為。在校外、家庭之外參加社會活動時,能夠主動觀察周圍環(huán)境,遭遇人身傷害或意外事故時學會通過主動報警、求救,迅速離開現(xiàn)場,機智應對或?qū)ふ沂熳R、可靠人員庇護等措施進行自救自護。遇到他人發(fā)生糾紛、吵架、毆打等事件時不圍觀、不起哄、不參與;發(fā)現(xiàn)同學遭遇不法侵害時及時主動向家長、老師、學校報告。

      4、遵守交通規(guī)則,防止發(fā)生交通事故。放學后按秩序、主動離校,不在校門口、馬路上聚集、逗留;行路、騎自行車時做到靠右邊,注意仔細觀察周圍環(huán)境和往來車輛,發(fā)現(xiàn)來往車輛主動避讓或下車;禁止騎車并行,禁止在公路上互相追逐、瘋打、高速行駛,不搶行;要服從交通紅綠燈的指揮;禁止駕駛摩托車、拖拉機等機動車輛;禁止攀爬、倚扶機動車輛行走;不在公路周圍玩耍、逗留,不得損壞道路交通設施。

      5、樹立防火、防火、防盜、防電、防食物中毒意識,養(yǎng)成良好的生活習慣:節(jié)日燃放鞭炮時要遠離草堆等危險地域。不隨意玩火、玩電,學會正確操作使用滅火器和消防栓,學會火災時正確的逃生自救方法。禁止到池塘、大河等深水危險處玩耍、洗澡、滑冰、捉魚摸蝦等,嚴防溺水事故的發(fā)生。妥善使用和保管公私物品,離開教室和家庭時要及時關窗鎖門。不隨意進他人教室、房間,未經(jīng)允許不動用他人物品;不亂擺弄各種電器設備,不亂接電源、亂拉電線。電腦、飲水機、電熱褥等應按時關閉,遠離高壓電房和配電室。下雨天不在大樹下或高大建筑物下避雨,防止雷擊。不食用假冒偽劣、過期變質(zhì)和三無食品、飲料。

      6、注意勞動安全:打掃衛(wèi)生和參加勞動時,加強勞動保護,保障安全。勞動時應小心謹慎,禁止用工具玩耍瘋鬧。擦拭玻璃時要采取切實可行的安全防范措施。

      7、遵守課堂紀律和要求,防止發(fā)生操作不安全事故。體育課課前應清點人數(shù),整隊帶入操場,穿過馬路時要注意來往車輛;嚴格按照老師要求和訓練操作規(guī)范參加活動或訓練,不穿皮鞋,不準戴帽子、圍圍巾,衣服內(nèi)不準裝刀、筆、鑰匙等防礙安全的雜物,充分做好熱身訓練,防止運動創(chuàng)傷和意外傷害事故的發(fā)生。身體有特殊疾病和不適要主動向老師報告,未得到老師允許不得在教室逗留;體育課嚴禁離開操場上街閑逛;上實驗課嚴格遵守實驗操作規(guī)程取用藥品,照章操作,上下樓梯時要列隊按序靠右行,不擁擠、推搡,不高聲喧嘩,未得到老師允許,不得私自開關電源、接線、擺弄儀器器材、藥品等。

      8、參加集體活動遵守公共秩序,不得私自缺席、曠缺,參加競賽、看電影、文體活動、集會或其他校內(nèi)外等集體活動必須在班主任或?qū)W校組織人員帶領下,嚴格服從帶隊或組織老師安排,遵守時間和紀律要求,不離隊,不與同學和外人發(fā)生沖突,遇到意外情況及時向帶隊老師報告。

      同學們,今天我們一起學習了如何預防傷害事故的安全知識,知道生命屬于我們,只有一次,讓我們珍愛生命,善待自己,遠離意外傷害。平安、健康、快樂成長需要我們珍愛生命,時刻保持高度的安全警覺。安全意識提高一分,我們的生命就會得到一份保障,養(yǎng)成良好的行為習慣,我們就能平安度過人生的風風雨雨,讓我們自覺行動起來,共同開創(chuàng)幸福美好的新生活,在美麗的校園快樂地學習、健康地成長。

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