第一篇：小學(xué)畢業(yè)典禮串詞

1.開場(chǎng)舞~《感恩的心》4：50

2主持人~

3校長(zhǎng)致詞 4:00

4.【老師】3:53

女;陪伴我們走過六年的不僅僅有我們身邊的同學(xué)，其實(shí)最重要的是我們的老師。

男：是啊，老師，您是辛勤的園丁,澆灌著祖國(guó)的花朵;女：老師,您是舍己為人的紅燭,燃燒自己,照亮他人;

男：老師,您是靈魂的工程師,為打造出祖國(guó)的棟梁,奉獻(xiàn)出自己寶貴的青春.請(qǐng)欣賞歌曲【老師】

5.【幻想時(shí)裝秀】10:00

女：這里沒有寬廣的T型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜。

男：這里沒有專業(yè)的模特

但能夠帶給你別有一番風(fēng)味的表演。

女：這里沒有華麗的服飾

但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺神經(jīng)。

男：下面請(qǐng)欣賞由“一班”給我們帶來(lái)的幻想時(shí)裝秀。

6.【~五班的大節(jié)目~·毛名字】10:00

男：小學(xué)六年，每個(gè)人都走過了屬于自己的那段路。女：相信每個(gè)人都想對(duì)那六年的回憶說(shuō)些什么吧！

男：下面就讓五班的同學(xué)先吐為快吧！

7.家長(zhǎng)致詞 4:00

8.【感恩】7:35

男：學(xué)會(huì)感恩——感激我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命

女：感激我們的老師，因?yàn)樗麄兘o了我們無(wú)窮的知識(shí)

男：學(xué)會(huì)感恩——感激我們的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我們克服困難的力量

女：感激我們周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我們和諧健康的成長(zhǎng)空間

男：請(qǐng)欣賞《感恩》，表演：**班全體。

9.【天空之城】3:00

女：相信在場(chǎng)的同學(xué)們都有自己的夢(mèng)想吧！

誒，XXX，你的夢(mèng)想是什么？

男：額，我的夢(mèng)想就是能長(zhǎng)出一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的輕輕的翅膀飛向我夢(mèng)寐以求的蔚藍(lán)色天空。我想這是可以的。那時(shí)我會(huì)在無(wú)邊無(wú)際的天空中尋找放射永恒光茫的城堡——天空之城

10.【香洲二小的日子】4：40

女：光陰荏苒，一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。

男:日月如梭，六年一晃而過。

女：校園內(nèi)，每一條路，都留下了我們的足跡；

男：校園內(nèi)，每一朵花，都變成了一段美好的回憶。

女：校園就是我們溫暖的家。

男：讓我們一起回憶校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

女：回憶在香洲二小的日子。

11.級(jí)長(zhǎng)致詞 4:00

12.【不舍離去】4:00

女：我們即將畢業(yè)，告別母校，男：昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。

女：昔日的分分秒秒，躍然而起

男：我們千言萬(wàn)語(yǔ)，卻欲說(shuō)還休，女：我們心潮澎湃，百感交集，不舍離去同學(xué)、老師、校園。

13.【江南STYLE】3:40

女：你知道最近有一首神曲很紅嗎？

男：知道呀，就是江南STYLE嘛，我都會(huì)跳呢?。ㄩ_始跳）女：喂喂喂，你別跳了，你想不想看看我們二小版的江南STYIE，比你跳得更好？

男：真的？

女：當(dāng)然啦！

男：好的。下面就有請(qǐng)六

（五）班的同學(xué)為我們帶來(lái)紅遍全球的《江南STYLE》！

14.【漁舟唱晚】4:00

女：《漁舟唱晚》是一首著名的北派箏曲

男：音樂形象地表現(xiàn)了夕陽(yáng)西下的晚景，女：漁舟紛紛歸航，江面歌聲四起

男：請(qǐng)欣賞古箏合奏《漁舟唱晚》

15.【朋友】5:00

男：朋友是可以一起 打著傘在雨中漫步； 女：朋友是可以一起騎了車在路上飛馳； 男：朋友是有悲傷一起哭，有歡樂一起笑，女：有好書一起讀，有好歌一起聽。男：請(qǐng)聆聽由程子軒等帶來(lái)的《朋友》

16.頒發(fā)畢業(yè)證 4:00

采訪同學(xué)：發(fā)表畢業(yè)感言。

17.【光輝歲月】4:00

女：天地間任我展翅高飛，誰(shuí)說(shuō)那是天真的預(yù)言 男：風(fēng)中揮舞狂亂的雙手，寫下燦爛的詩(shī)篇 女：迎接光輝歲月

男：自信可改變未來(lái)

【~結(jié)束啦！lalalala~】

第二篇：小學(xué)畢業(yè)典禮串詞

合：各位同學(xué)，各位老師，大家上午好！

xxxx小學(xué)xxxx屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！全體起立，奏國(guó)歌！

請(qǐng)坐！

甲：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡。回想五年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長(zhǎng)大成小小少年。

乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無(wú)暇的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。

乙：在這五年中，我們受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。

甲：在這五年里，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績(jī)。

合：此時(shí)此刻，讓我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！

甲：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。

乙：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。

甲：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神；難忘每一場(chǎng)籃球賽、每一次陽(yáng)光伙伴訓(xùn)練時(shí)同學(xué)們矯健的身影；難忘每一次活動(dòng)時(shí)同學(xué)們高漲的熱情……

乙：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎洪校長(zhǎng)宣布XX屆畢業(yè)學(xué)生的名單！

乙：有請(qǐng)教導(dǎo)主任蔡老師為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。請(qǐng)各中隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)取本班學(xué)生的畢業(yè)證書。

甲：在這五年中，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識(shí)，還教給我們?cè)S多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)組組長(zhǎng)沈老師代表全體老師為我們講話。

（沈老師發(fā)言）

甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

乙：可愛的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

甲：分別的時(shí)刻，我們的同學(xué)一定也有很多的話要對(duì)同學(xué)說(shuō)，對(duì)老師說(shuō)，對(duì)母校說(shuō)。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表——五（4）班的杜佳耘同學(xué)發(fā)言。

乙：謝謝杜佳耘同學(xué)代表的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。

甲：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。

乙：我們的離別該是個(gè)壯舉，她記載著偉大，記載著成熟。

甲：留下了，母親史冊(cè)上的一簇鮮花。

乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《告別母?！罚晌澹?）中隊(duì)表演。

甲：我們將要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們將要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的待開發(fā)的希望田野。

乙：請(qǐng)欣賞五2中隊(duì)的豎笛合奏《希望 》。

甲：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。

乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。

甲：快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。

乙：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?；仨懺诙叀?/p>

甲：下面請(qǐng)欣賞五（2）班同學(xué)的相聲《歡樂童謠》，以表達(dá)他們對(duì)母校的依戀！

甲：讓我們用赤誠(chéng)的心去耕耘。

乙：讓我們用勤勞的手去編織。

甲：請(qǐng)欣賞由五4中隊(duì)為我們帶來(lái)的小組唱《讓我們蕩起雙槳》

乙：《今天行動(dòng)計(jì)劃》猶如戰(zhàn)斗號(hào)角，吹遍校園的每個(gè)角落。

甲：學(xué)會(huì)演奏已成為我們每個(gè)同學(xué)的追求。

乙：下面請(qǐng)欣賞五4中隊(duì)的二胡、笛子合奏《金蛇狂舞》。

甲：小品常常會(huì)讓我們?cè)谂醺勾笮χ惺艿絾⒌虾徒逃Ｕ?qǐng)欣賞由五3中隊(duì)為我們帶來(lái)的小品《一輩一個(gè)》，大家掌聲歡迎。

乙：轉(zhuǎn)眼就要放暑假了。在小學(xué)階段的最后一個(gè)假期里，愿我們的同學(xué)都自由徜徉，健康發(fā)展。請(qǐng)聽五5中隊(duì)的二重唱《放假了》。

甲：還記得XX年六月一日下午在影劇院為我們表演《豬八戒吃西瓜》的哪個(gè)明星小演員嗎？今天他將和我們一起告別母校，走向新的征程。

乙：在今天的畢業(yè)典禮上，他將再一次為我們演繹他的精彩。掌聲有請(qǐng)五5中隊(duì)董子泱同學(xué)為我們表演相聲《珍珠翡翠白玉湯》。

甲：二胡的旋律常常將人們帶入如癡如醉的夢(mèng)幻境地。聽完了董子泱同學(xué)的相聲后，讓我們繼續(xù)欣賞有五3班同學(xué)為我們演奏的二胡獨(dú)奏，大家掌聲歡迎！

甲：可親可敬的師長(zhǎng)，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。

乙：相知相愛的學(xué)友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

甲：在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長(zhǎng)，感謝我們的學(xué)友。

乙：請(qǐng)聽五1班同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會(huì)唱的同學(xué)一起唱。

甲：同學(xué)們，今天我們各奔東西，明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。

乙：同學(xué)們，今天我們是百年老校的學(xué)子，愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。

合：讓我們齊聲吟唱實(shí)小老校歌

甲：五年了！無(wú)形中，我們已經(jīng)與實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園渾然一體！實(shí)小的校園因?yàn)槲覀兏用利?，更加生機(jī)勃勃！今天，我們依然是實(shí)小的學(xué)生，明天，我們將是社會(huì)的棟梁！畢業(yè)在即，我們各班同學(xué)紛紛以實(shí)際行動(dòng)為母校留下了值得紀(jì)念的東西。下面請(qǐng)各中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)代表各班同學(xué)為母校獻(xiàn)上一份小小的愛心，以表達(dá)我們對(duì)母校的感激之情。

乙：洪校長(zhǎng)的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎牶樾ｉL(zhǎng)的殷殷希冀！

（洪校長(zhǎng)寄語(yǔ)）

甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。

乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。

甲：同學(xué)們，我們今天是莘莘學(xué)子。

乙：明天是社會(huì)的棟梁。

甲：今天我們是歡歌在一堂。

乙：明天我們便是國(guó)家的主人。

合：讓我們齊聲合唱《畢業(yè)歌》。

合：XX屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。愿同學(xué)們都有一個(gè)精彩的未來(lái)！

發(fā)給每人一張紙，然后讓大家在上面寫上心里話，可以是對(duì)老師的感謝，可以是對(duì)同學(xué)的不舍，也可以是對(duì)這6年生活的感慨，最后署名是誰(shuí)寫的。

寫完后，疊好，全都放到一個(gè)大箱子里。

然后“擊鼓傳花”，最后傳到誰(shuí)那里鼓聲停了，誰(shuí)就出列。

然后主持人從箱子中抽出一張紙，開始念，但是不要念出名字。比如是寫個(gè)老師的，不要念那個(gè)老師的名字，也不要念出是誰(shuí)寫的。如果是寫感慨什么的，只要不念署名就好了。

然后讓那個(gè)出列的同學(xué)猜是寫給誰(shuí)的和誰(shuí)寫的，如果猜錯(cuò)了的話，就要表演節(jié)目。

甲：敬愛的老師，乙：親愛的同學(xué)們，合：大家上午好！

甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮?；叵肓昵?，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了——

合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生！

乙：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！

甲：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！

乙：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂成長(zhǎng)！

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！

乙：敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)講話，大家歡迎?。ㄐｉL(zhǎng)講話）

甲：謝謝郭校長(zhǎng)！我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來(lái)為寧師附小爭(zhēng)光！

乙：下面請(qǐng)畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。（同學(xué)講話）

甲：謝謝同學(xué)！她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。

乙：接下來(lái)，我們有請(qǐng)同學(xué)的媽媽——畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)講話，掌聲歡迎。

甲：下面我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班呼是——（1班、2班、3班……）

乙：天下沒有不散的筵席！我們今天的離別意味著來(lái)日的相聚！下面請(qǐng)欣賞小提琴表演《送別》（樂器演奏）

甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。

乙：愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。

甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開！

乙：讓我們滿懷感恩，說(shuō)出心中的感激之情吧！請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《生命的感激》，全體畢業(yè)生表演。(全體畢業(yè)生朗誦)

甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野！

乙：請(qǐng)欣賞六年級(jí)全體師生表演唱《感恩的心》。(師生表演唱)

甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。

乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。

甲：下面請(qǐng)郭校長(zhǎng)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，請(qǐng)各班同學(xué)排好隊(duì)伍依次上臺(tái)

乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。

甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。

乙：請(qǐng)聽合唱校歌《我們從這里揚(yáng)帆起航》。（合唱校歌）

甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘(shen shen)學(xué)子。

乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。

甲：今天，我們以附小為榮！

乙：明天，附小以我們?yōu)闃s！

甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸鳎嬲\(chéng)地道一聲——

合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!

合：讓我們牢記——（全體）今天，我們以附小為榮！明天，附小以我們?yōu)闃s！

合：寧師附小XX屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。

第三篇：小學(xué)畢業(yè)典禮串詞

西安興華小學(xué) 2016屆畢業(yè)典禮

1：尊敬的各位老師，2：親愛的同學(xué)們，合：大家上午好!1：剛送走姹紫嫣紅，柳絮紛飛的春天，轉(zhuǎn)眼已是綠樹成蔭，蛙叫蟬鳴的夏日。

2：今天，我們?cè)谀感g聚一堂，心情格外激動(dòng)。

3：因?yàn)榻裉?，是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，我們將揮揮手，告別親愛的母校!4：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。

合：“”西安興華小學(xué)2016屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!(鼓掌)1：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)。(鼓掌)2：依稀記得，五年前的那個(gè)夏天，滿懷無(wú)限遐想和憧憬，我們踏進(jìn)了興華的校門。

3：這是一座被知識(shí)的陽(yáng)光照耀的殿堂，花兒開得正艷，像是在歡迎我們。

4：彈指一揮間，歲月讓我們由一個(gè)充滿稚氣的頑童長(zhǎng)成了朝氣蓬勃的少年。1：接下來(lái)就讓我們今天的少年代表 劉益輝同學(xué) 來(lái)說(shuō)一說(shuō)他心母中的 母校。

1：昨天，所有的記憶里竟然都像是昨天。_________他的逐字逐句無(wú)不牽動(dòng)著在場(chǎng)的每一位的心。

2：那就讓我們借此機(jī)會(huì)，一起釋放歡聲和笑語(yǔ)；一起追逐夢(mèng)想與天明；因?yàn)橛芯壊拍芟嗑?，有心才?huì)珍惜，1：更因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人！請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班為大家?guī)?lái)手語(yǔ)操表演《相親相愛一家人》, 大家掌聲歡迎！

3：謝謝6.2班的精彩表演，我們是相親相愛的一家人，永遠(yuǎn)都是！請(qǐng)跟我一起喊：we are_______??！

4：大家的歡呼讓我看到了青春的力量，什么是青春？它是如咆哮著的狼般猛烈；它激發(fā)著我們的斗志；燃燒著我們的道路。

3：讓我們看看六（1）班的張恒敏軒、朱茵、孫瑪馨怡等五位同學(xué)為我們演繹怎樣的青春的呢？ 請(qǐng)欣賞舞蹈 ：《咆哮》

1：動(dòng)人的舞姿處處彰顯著活力的青春，希望在以后的學(xué)習(xí)生活中，他們，我們，都能帶著這種向上的力量，前進(jìn)！

2：這1班來(lái)了，2班也落座了，3班怎么還不見呢？3班在哪呢？（···）掌聲歡迎3班同學(xué)為大家?guī)?lái)的的戲曲《對(duì)花》。

3：謝謝3班帶來(lái)的戲曲，不僅讓人眼前一亮，還讓人回味無(wú)窮。

4：是啊，無(wú)論是戲曲還是音樂，它們都可以讓我們釋放心中的煩惱，就比如鋼琴，它像生活，是一首永遠(yuǎn)彈不完的小曲，我們得認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待每一個(gè)音符，讓我們用心感受琴聲，用心感悟人生。: 3：大家想聽鋼琴曲嗎？下面有請(qǐng)六年級(jí)二班“小小鋼琴家”趙博軒同學(xué)為大家?guī)?lái)的《放馬曲》，大家掌聲歡迎。

1：聽著這動(dòng)人的鋼琴曲，我眼前不停地浮現(xiàn)這六年來(lái)在興華的朝朝暮暮。2：多少個(gè)日日夜夜，母校為我們籌謀暢想；多少次促膝長(zhǎng)談，老師為我們費(fèi)盡思量。

1：是母校綠洲般的沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗；是老師無(wú)私的情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

2：我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校及老師們辛勤培育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——請(qǐng)欣賞**班全體同學(xué)親身經(jīng)歷的詩(shī)篇《感謝您，母?！罚?/p>

3：感謝您，母校！簡(jiǎn)短的5個(gè)字，卻飽含了多少顆興華學(xué)子真誠(chéng)的心。此時(shí)，能表達(dá)我們的感激之情的只有掌聲了！

4：請(qǐng)2016屆的全體同學(xué)伸出我們的雙手，把最熱烈的掌聲送給6.4班，送給我們的母校！

3：雖然我們心懷感恩，但母校她不希望我們流淚，她希望我們無(wú)論走到天涯海角都能堅(jiān)強(qiáng)，都能勇敢！都能幫幫幫！

4：請(qǐng)欣賞由6.3班 韓意童、劉梓諾、成梓杰等人帶來(lái)的舞蹈 bangbangbang。

1：謝謝3班同學(xué)帶來(lái)的充滿力量的舞蹈，這是一種向上的力量，生命力的旺盛！2：今天我們激情萬(wàn)丈，明天我們會(huì)更加的美好！就讓生命怒放吧，朋友！下面請(qǐng)欣賞，由**班馬樂翔、肖可豪、姜嘉豪同學(xué)帶來(lái)的打擊樂《怒放的生命》！

1：**班的男孩子真是多才多藝，男子漢氣概十足！你不知道，4班的女生更是不一樣呢！

2：窈窕的《打水姑娘》你在哪呢？接下來(lái)請(qǐng)欣賞6.4班石靚同學(xué)帶來(lái)的傣族舞蹈《《打水姑娘》！

3:水如時(shí)間，對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們能做的就是珍惜時(shí)間，綻放我們的青春 4:可是此時(shí)，我們總是懷念昨天，期待明天。明天是一個(gè)未知數(shù)，我們不知道是好是壞，所以我想對(duì)明天說(shuō)，明天你好，含著淚微笑，越美好，越害怕得到。請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班的樊曉譽(yù)和趙卓寧同學(xué)為大家?guī)?lái)的歌曲《明天，你好》，大家掌聲歡迎!

1：一曲明天你好，放飛了我的思緒，明天即未來(lái)，未來(lái)是充滿夢(mèng)想的。

2：夢(mèng)編織著我們的生命，夢(mèng)是我們前行的動(dòng)力，中國(guó)有著屬于自己的中國(guó)夢(mèng)，每個(gè)人在夢(mèng)想的道路上奮發(fā)圖強(qiáng)著，請(qǐng)大家一起欣賞六（4）班同學(xué)為我們演繹《大夢(mèng)想家》！

3：感謝4班同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩表演！再一次把掌聲送給他們！4：今天的我們還念昨天，昨天的我們也許還在黯然神傷，今天我們可能仍然無(wú)法釋懷，但是不管經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，遇到了多少困難，我們都應(yīng)該打起精神，振作起來(lái)。讓我們相信明天會(huì)更好！

3：掌聲有請(qǐng)6.1班學(xué)生，他們帶來(lái)的是合唱《明天會(huì)更好》！

1：在這悅耳的歌聲中，我們堅(jiān)信 明天會(huì)更好！

2：我們期待在未來(lái)的日子里，我們能放聲高歌，我們會(huì)自由的扭動(dòng)著曼妙的舞姿！1：在懷舊的歌聲與舞姿中，我們一起揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀！請(qǐng)欣賞6、3班 韓意童 馬思維為大家?guī)?lái)的拉丁舞！

3：歌曲果然懷舊，舞姿果然妙曼，這樣久遠(yuǎn)的歌曲怎能不讓人還念過去呢！4：是啊，你看咱們，這彈指一揮間，六年就過去了。3：雖然過去了，但我還記得老師的一句句教誨:和同學(xué)們生活在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。4：是啊，這彈指一揮間，六年就過去了。敘不盡母校的培育之恩和心中的眷戀之情?，F(xiàn)在，我們要離開母校了。在離別之際，讓我們?yōu)槟I(xiàn)上一首詩(shī)歌吧！3：有請(qǐng)六年級(jí)二班全體同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)歌朗誦——《告別母校》

1：不得不承認(rèn)時(shí)間過得太快！2：不得不承認(rèn)我們已經(jīng)長(zhǎng)大！

3：不得不含淚離開這培育我們六年的母校！4：不得不凝望陪伴我們六年的老師和同學(xué)！————還有那滿頭白發(fā)的校長(zhǎng)奶奶！下面就用我們最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們慈祥的奶奶，再聽聽她對(duì)我們的離別囑咐吧！

1：謝謝奶奶的諄諄教誨，我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心?。ň瞎?：我們就要離開了，滿載著多年采擷的碩果累累。3：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情！4: 請(qǐng)相信，我們一定會(huì)神采飛揚(yáng)的走向希望的田野！1：最后，祝愿我們的母校 2：祝愿我們的母校 3: 祝愿我們的母校 4：祝愿我們的母校

合：愿您——青春依舊，屹立千年！

1：最后，我宣布，西安興華小學(xué)2016屆畢業(yè)典禮 合：圓滿結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：2014畢業(yè)典禮串詞

讓幸福像花兒一樣綻放

----桃源小學(xué)2014.7畢業(yè)典禮 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們 親愛的學(xué)弟學(xué)妹們 全體合：大家早上好 六、七歲的我們，還是稚嫩的娃娃，懷著彩色的夢(mèng)想走進(jìn)了桃源小學(xué) 八、九歲的我們，變成懂事的少先隊(duì)員，樹立遠(yuǎn)大的理想努力拼搏 十一、二歲的我們，已是朝氣蓬勃的少年，在桃源起程，飛向更高遠(yuǎn)的明天！這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂成長(zhǎng)！這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，幸福成長(zhǎng)！

讓我們懷著一顆感恩的心，感謝學(xué)校，感謝老師，感謝同學(xué)們！宣布桃源小學(xué)“讓幸福像花兒一樣綻放”畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始！

一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校，必然有一個(gè)優(yōu)秀的掌舵人。

尊敬的沈校長(zhǎng)，您的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎犇囊笠蠼虒?dǎo)吧！

下面有請(qǐng)校長(zhǎng)為我們致辭。（校長(zhǎng)講話）

在過去的六年里，老師像媽媽，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?，如何成長(zhǎng)。

在今天這個(gè)特別的日子，請(qǐng)老師媽媽再為我們說(shuō)點(diǎn)什么，為我們宣讀畢業(yè)生名單，并請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)畢業(yè)證書。

（班主任講話，讀名單，校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)證書）（一班到五班）

手中這沉甸甸的畢業(yè)證書，飽含著學(xué)校對(duì)我們的期望，飽含著老師對(duì)我們的囑托，飽含著父母對(duì)我們的叮嚀，也飽含著我們自己的努力。

在過去的六年里，在老師們的幫助下，我們學(xué)會(huì)了很多知識(shí)和技能，豐富了自己的內(nèi)涵，也為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。借此機(jī)會(huì)，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下本的區(qū)市三好學(xué)生吧，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師公布名單，校領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。

（三好學(xué)生上臺(tái)，發(fā)獎(jiǎng)）一張張笑臉，一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯，一本本證書，印證了我們的付出與努力，也印證了學(xué)校和老師對(duì)我們的教育和栽培。今天，我們畢業(yè)了！

畢業(yè)了，就意味著小學(xué)生活已成過去，畢業(yè)了，就意味著光明前程呈現(xiàn)眼前。就讓我們將這一刻凝結(jié) 就讓我們將這一刻傳承

請(qǐng)聽六年級(jí)大型詩(shī)朗誦《 再見，我的母校！》

再見了，親愛的同學(xué)，愿您前程似錦！再見了，親愛的老師，愿您桃李滿天下！再見了，親愛的母校，祝您更加輝煌！

宣布：“讓幸福像花兒一樣綻放” 桃源小學(xué)2014畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

第五篇：2013畢業(yè)典禮串詞

加區(qū)一小六年級(jí)《告別母校 向著夢(mèng)想起航》畢業(yè)典禮

（開場(chǎng)舞蹈：相逢是首歌）

甲：歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，時(shí)光老人已經(jīng)騎著雪橇走過了六個(gè)春秋。師：回想起六年前的一天，稚嫩的你們走進(jìn)學(xué)校，開始了人生的第一堂課。現(xiàn)在，六年的歲月將匆匆而去。

乙：今天，我們最后一次在這里隆重地相聚，向母校道別，向老師道別，向同學(xué)道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。甲：現(xiàn)在我宣布加區(qū)一小《告別母校 向著夢(mèng)想起航》畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

一、介紹來(lái)賓：

師：首先介紹一下應(yīng)邀前來(lái)參加今天畢業(yè)典禮的各位來(lái)賓：

和六年級(jí)的家長(zhǎng)朋友們。參加今天活動(dòng)的還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、六年級(jí)全體教師。他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們美好明天的祝福者，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示衷心地歡迎！

二、校長(zhǎng)致辭

甲：同學(xué)們，在六年的美好時(shí)光中，我們敬愛的梁校長(zhǎng)每一次講話給我們留下了深刻的印象，校長(zhǎng)，您的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎犃盒ｉL(zhǎng)您的殷殷希望！大家掌聲歡迎。1

三、每班精彩十分鐘

甲：六年小學(xué)生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體的日日夜夜，籌備聯(lián)歡會(huì)的朝朝夕夕，那公開課上的爭(zhēng)先恐后，那開學(xué)典禮的隆重?zé)崃?，還有那迎考復(fù)習(xí)時(shí)的堅(jiān)韌毅力和那合唱比賽時(shí)的緊張激烈。

乙：六年，兩千多個(gè)日子，我們?cè)谶@金色年華中一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露。

師：小學(xué)，就像一只七彩的月光寶盒，收藏著你們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著你們渴求知識(shí)的熱情和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。我想，多年以后，當(dāng)你們?cè)俅伍_啟它的時(shí)候，一定會(huì)更加珍視其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

甲：下面把時(shí)間交給六年級(jí)各班。（6.1、6.2、6.3、6.4、6.5、6.6）

三、感恩老師為老師獻(xiàn)花

甲：六年了！無(wú)形中，我們已經(jīng)與一小的校園渾然一體！乙：一小的校園因?yàn)槲覀兏用利?，更加生機(jī)勃勃！今天，我們是一小的學(xué)生，明天，我們將是社會(huì)的棟梁！

甲：可親可敬的師長(zhǎng)，六年中，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。

乙：在離別之際，我們最應(yīng)該感謝的是親愛的老師們，你們的關(guān)愛，你們的無(wú)悔付出，你們的每一次善意的批評(píng)與鼓勵(lì)，都深深印在我們的腦海。

甲：同學(xué)們，讓我們用一顆感恩的心請(qǐng)出六年來(lái)所有任過我們課的老師上臺(tái)。

乙(老師站好后)：請(qǐng)?jiān)试S我們畢業(yè)班的學(xué)生代表給全體任課老師獻(xiàn)花(獻(xiàn)完后再說(shuō))，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了?。▋杀椋┱?qǐng)接受我們?nèi)w畢業(yè)生至真至誠(chéng)的謝師禮!謝謝我們敬愛的老師們。禮畢!

四、教師寄語(yǔ)

甲：一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨

乙：一日又一日，日起日落

師：今天你們就要畢業(yè)了，滿載多年采擷的累累碩果，滿載母校師生的切切深情

甲：親愛的老師，在這里我們還要再聽一次您的囑托。乙：有請(qǐng)六位班主任老師到臺(tái)上來(lái)。（教師寄語(yǔ)）

甲：可敬可親的老師，我們讀懂了您諄諄的教誨和深情的目光。乙：現(xiàn)在我們無(wú)以回報(bào)，只能為老師祝福、祝福、再祝福 眾合：祝愿老師幸福安康、美麗永遠(yuǎn)。

五、學(xué)生代表講話

甲：六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼而過，到了分別的時(shí)刻。此時(shí)，我們有千言

萬(wàn)語(yǔ)想要傾訴！

乙：此時(shí)，我們有萬(wàn)語(yǔ)千言想要對(duì)您表達(dá)。下面讓我們聽聽我們的同學(xué)想要說(shuō)些什么？（學(xué)生代表發(fā)言）

甲：親愛的伙伴，六年里我們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)、共同玩耍。

乙：親愛的伙伴，六年里我們結(jié)下了深厚的友誼，而今即將分別，我們都有萬(wàn)般的不舍。

甲：此時(shí)，乙：此刻，合：讓我們彼此真誠(chéng)的祝福，祝福我們“明天會(huì)更好”

六、家長(zhǎng)代表講話：

師：你們的成長(zhǎng)不但傾注了老師的心血，更離不開父母的精心呵護(hù)。在這特別的時(shí)刻，你們的父母也有許多話要說(shuō)。下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。

七、送禮物（歌曲：老師我想你）

甲：今天我們對(duì)母校有萬(wàn)般的不舍

乙：今天我們要用一種特別的方式留下我們青春的足跡。

甲：親愛的母校，請(qǐng)您放心，您的學(xué)子們會(huì)在您的祝福下，向另一個(gè)征程起航。

乙：我們六年級(jí)所有的畢業(yè)生用心折出2013只紙鶴，這是我們六年級(jí)全體學(xué)子的心意，我們祝愿親愛的母?！疤依顫M天下” 請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生代表上臺(tái)制作禮物。（歌曲合唱）

八、中學(xué)校長(zhǎng)講話：

師：同學(xué)們，告別母校，你們即將升入初中，走向你們?nèi)松牧硪粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我校學(xué)生按學(xué)區(qū)分就讀的是加區(qū)四中，在那里，有和母校一樣關(guān)心呵護(hù)你們的老師；在那里，你們又會(huì)認(rèn)識(shí)一些新同學(xué)；在那里，你們會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，你們會(huì)向成功又邁進(jìn)了一步。今天，加區(qū)四中的校長(zhǎng)帶著對(duì)你們的無(wú)限關(guān)懷，帶著對(duì)你們的殷切期望來(lái)到了我們活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)講話。

九、結(jié)束（友誼花開萬(wàn)里香）

甲：這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚，我們馬上就要各奔東西。在這離別的日子，讓我們互道一聲：同學(xué)，珍重！男：同學(xué)，再見。

女：再見，同學(xué)。

合：我們不求什么，只希望在以后的道路上，不會(huì)忘記彼此，不會(huì)忘記我們一起走過的六年青蔥歲月。好好珍惜這份感情，這份六年的友誼！

甲：今天，我們的小學(xué)生涯就要畫上句號(hào)了，也許我們彼此都有些傷感，但是我們并不惆悵。因?yàn)槟菬o(wú)限的未來(lái)就要從現(xiàn)在開始，我們還要實(shí)踐“明天加區(qū)一小以我們?yōu)轵湴痢钡闹Z言。

甲：明天，我們就要慢慢體會(huì)“長(zhǎng)大”滋味，承擔(dān)起一份責(zé)任。就要少一些任性，少一些固執(zhí)，多一些理解，多一些體貼，多一

些堅(jiān)強(qiáng)，多一些成熟。

師：你們即將邁出加區(qū)一小的校門，但在今后，不論走到哪里，你們都不要忘記自己曾是加區(qū)一小的學(xué)子，那老師的叮囑和期望，將永遠(yuǎn)是你們的精神動(dòng)力和前進(jìn)方向！

甲：讓我們有一個(gè)約定——當(dāng)碩果滿枝的季節(jié)，我們?cè)傧嗑?！乙：讓我們共同感謝母校，祝您（合）繁花似錦，根深葉茂 甲：讓我們共同感謝老師，祝您（合）身體健康，事事如意 乙：讓我們共同祝福同學(xué)，祝您（合）奮發(fā)有為，再創(chuàng)輝煌！甲：現(xiàn)在我宣布加區(qū)一小《告別母校，向著夢(mèng)想起航》主題活動(dòng)到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢！