第一篇：2011級(jí)新老生交流會(huì)總結(jié)

2011級(jí)新老生交流會(huì)總結(jié) 活動(dòng)時(shí)間:2011.10.14

活動(dòng)地點(diǎn):圖書館學(xué)術(shù)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳

活動(dòng)對(duì)象：信科院2011級(jí)全體新生

組織單位：信科院組織部、學(xué)習(xí)部

活動(dòng)目的：為了使新生更好的適應(yīng)大學(xué)生活，了解院系，樹立正確的人生目標(biāo)，特此舉辦本次新老生交流會(huì)。

活動(dòng)成果：本次交流會(huì)讓大一新生了解到了我院的一些光輝人物和事跡，不僅讓新生更多地了解了信科院，更重要的是讓新生更踏實(shí)、更從容、更自信地應(yīng)對(duì)大學(xué)生活。另一方面，本次新老生交流會(huì)拉近了新生和老生的距離，讓新生以老生為榜樣，做好大學(xué)規(guī)劃。

活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題：

1.前期準(zhǔn)備中因?yàn)橘Y料不足浪費(fèi)很多時(shí)間和精力。

2.前期彩排次數(shù)少，時(shí)間短。

3.交流會(huì)當(dāng)天下午彩排由于通知問題導(dǎo)致彩排的時(shí)候很拖拉。

4.由于班主任通知有誤部分班級(jí)到場(chǎng)時(shí)間晚，人數(shù)不齊。

5.會(huì)議開始之前沒有和學(xué)習(xí)部合理分工，導(dǎo)致部分干事到場(chǎng)后找不到事干。

6.沒有提前把座次安排好，進(jìn)場(chǎng)次序很亂，影響院系形象。

7.前期宣傳強(qiáng)度不夠，提問環(huán)節(jié)有些冷場(chǎng)。

8.很多時(shí)候是部門干事在提問，且提問時(shí)未把工作牌摘掉。總而言之，此次新老生交流會(huì)比較成功，但是在細(xì)節(jié)方面我們還做得不夠好，希望此總結(jié)能給我們一個(gè)提醒，讓我們部門以后的活動(dòng)能越辦越好。

第二篇：新老生交流會(huì)策劃書(13-14級(jí))

北京石油化工學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系高職升本新老生交流座談會(huì)

策

劃

書

主辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系黨支部 策劃時(shí)間：2014年9月18號(hào) 舉辦時(shí)間：2014年9月26號(hào)

目錄

一：活動(dòng)主題???????1 二：活動(dòng)背景???????1 三：活動(dòng)目的???????1 四：活動(dòng)對(duì)象???????2 五：活動(dòng)時(shí)間???????2 六：活動(dòng)地點(diǎn)???????2 七：工作安排???????2 八：活動(dòng)總結(jié)???????5 九：應(yīng)急方案???????5 十：財(cái)務(wù)預(yù)算???????5 十一： 附錄???????5

一、活動(dòng)主題：“攜手并進(jìn)，共創(chuàng)輝煌”新老生交流座談會(huì)

二、活動(dòng)背景：

我校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院迎來14級(jí)高職升本新生，為了歡迎經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院新生加入這個(gè)大家庭，幫助新生對(duì)解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，為了迎接新同學(xué)，同時(shí)也為了增進(jìn)新老生之間的情誼，將團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)傳承，豐富大家的校園文化生活，特舉辦此次“攜手并進(jìn)，共創(chuàng)輝煌”新老生交流座談會(huì)活動(dòng)。

三、活動(dòng)目的：

帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時(shí)候，14級(jí)新生們踏入了北京石化學(xué)院，踏上了陽(yáng)光的土地，求知學(xué)子將在這片陽(yáng)光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對(duì)陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動(dòng)以達(dá)到以下目的：

1、讓新生更深入的了解經(jīng)北京石油化工學(xué)院，讓他們覺得來到這里學(xué)習(xí)不會(huì)耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為北石化一份子而驕傲的思想。

2、構(gòu)建一個(gè)新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺(tái)

3、創(chuàng)造一次讓他們感受大學(xué)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會(huì)

4、解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題

5、讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)﹑工作、生活更有目的性

6、讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活和工作中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣

7、通過開展才藝表演，豐富大家的校園文化生活

四、活動(dòng)對(duì)象：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院高職升本科全體成員

五、活動(dòng)時(shí)間：9月26日13:30-14:30（暫定）

六、活動(dòng)地點(diǎn)：食堂三層（康莊）

七、工作安排

1、活動(dòng)籌備期：

(1)由各班負(fù)責(zé)人員，了解新生初入大學(xué)碰到的問題，收集有關(guān)問題。

(2)對(duì)收集的問題進(jìn)行歸類整理，提前把問題告知邀請(qǐng)嘉賓。

(3)擬定邀請(qǐng)人員：

a、邀請(qǐng)?jiān)趯W(xué)習(xí)成績(jī)方面比較突出的同學(xué)；在德、智、體方面比較出色的同學(xué)，學(xué)生干部。

b、兩個(gè)優(yōu)秀宿舍（一個(gè)男生、一個(gè)女生）

c、14級(jí)新生中選出1個(gè)比較優(yōu)秀，比較快適應(yīng)了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活（走在前面）的同學(xué)發(fā)言。

(4)邀請(qǐng)須到場(chǎng)人員并通知時(shí)間，地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜

(5)選定主持人（2個(gè)）和確定活動(dòng)節(jié)目單（5—6個(gè)）（選些能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同學(xué)）

(6)召開新生班級(jí)代表會(huì)議，安排并交代相關(guān)事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點(diǎn)的解釋和交代，確保活動(dòng)時(shí)會(huì)場(chǎng)的穩(wěn)定秩序

(7)安排好維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的人員，并交代清楚各項(xiàng)事宜

(8)購(gòu)買活動(dòng)所需用品

(9)事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚

(10)成立活動(dòng)小組：

a.保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。

b.其他部長(zhǎng)應(yīng)該積極配合組長(zhǎng)的工作做好部門應(yīng)做的事宜，并處理好和其他部門工作關(guān)系，具體工作由其他部門分工協(xié)作

2、活動(dòng)開展期間：

(1)再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場(chǎng)地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用（特別是話筒）

(2)按照活動(dòng)進(jìn)程單進(jìn)行活動(dòng)（工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場(chǎng)工作特別是交流環(huán)節(jié)）

（3）現(xiàn)場(chǎng)有負(fù)責(zé)照相的工作人員。

3.活動(dòng)后期

(1)活動(dòng)結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維持工作及善后工作

(2)小組工作人員于活動(dòng)后第一天走訪宿舍，收集新生對(duì)此次活動(dòng)的看法；收集到場(chǎng)嘉賓對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)

(3)就活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況及會(huì)后評(píng)價(jià)，寫出此次活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。

(4)以新生在活動(dòng)中的表現(xiàn)情況對(duì)以后的工作進(jìn)行有針對(duì)性的安排

4.活動(dòng)預(yù)期效果：

在比較輕松的氛圍中，讓新生有所收獲

5.注意事項(xiàng)：

(1)工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場(chǎng)

(2)維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時(shí)間)，氣氛活躍

(3)新生向嘉賓提問環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好新生提問順序，避免亂場(chǎng)

(4)協(xié)調(diào)好小組里各部門之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾

(5)會(huì)前準(zhǔn)備好話筒，調(diào)試好電教設(shè)備。

(6)現(xiàn)場(chǎng)布置應(yīng)事先做好

(7)主持人的選擇

八、活動(dòng)總結(jié)：

1：文藝部的工作總結(jié)，上交輔導(dǎo)員審閱，總結(jié)晚會(huì)經(jīng)驗(yàn)，留作下屆晚會(huì)舉辦做準(zhǔn)備。

2：各個(gè)新老生的意見反饋，書面形式﹑短信方式均可。

3：對(duì)整個(gè)活動(dòng)預(yù)算進(jìn)行分析，為以后的活動(dòng)準(zhǔn)備留作參考。

九、應(yīng)急方案

1：本次晚會(huì)舉辦各個(gè)環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容健康向上，達(dá)到主題要求

2：當(dāng)發(fā)生意外情況的時(shí)候，聽從負(fù)責(zé)人的安排，不要過度驚慌

3：參與者須接受組織者的統(tǒng)一安排，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)意

十、財(cái)務(wù)預(yù)算

1.筆記本：100本*5=500元 2.U盤：40*6=240元 3.筆：40*2.5=100元 4.文件夾:10*12=120元 5.其他（氣球、彩紙等）=40元 總計(jì)：1000元

十一、附錄： 附錄一：人員分配

附錄二：流程

1． 同學(xué)入場(chǎng)

2． 主持人宣布活動(dòng)開始

3． 學(xué)生(根據(jù)從新生中收集的問題)有針對(duì)的介紹他們?cè)诖髮W(xué)一年來的心得

4． 新生代表發(fā)言 5． 老生代表發(fā)言

6． 老生和新生節(jié)目展示，師生游戲環(huán)節(jié)（游戲詳見附錄三：戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)，三選其二）

7． 活動(dòng)最后集體演唱歌曲：《相親相愛的一家人》 附錄三：戶外素質(zhì)拓展活動(dòng) 游戲一：

游戲名稱：數(shù)青蛙腿

項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型、戶外素質(zhì)拓展型

游戲人數(shù)：5~10人均可 道具要求：無

場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地 游戲時(shí)間：5分鐘左右 詳細(xì)游戲步驟：

例如：先八名同學(xué)圍成一個(gè)圈，隊(duì)長(zhǎng)喊：五條腿，八名同學(xué)只能有五條腿站在地面上。

活動(dòng)目的：本游戲要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力，這個(gè)任務(wù)可以提高團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的默契、配合和信任度。

游戲二：

游戲名稱：七彩連環(huán)炮

項(xiàng)目類型：戶外游戲、競(jìng)技游戲 比賽人數(shù)：一隊(duì)六名隊(duì)員（3男3女）道具要求：氣球若干 場(chǎng)地要求：空曠的大場(chǎng)地 游戲時(shí)間：2分鐘左右 游戲方法：

男女間隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同學(xué)跑到制定位置流吹氣球，直到吹破。跑回原位置換下一個(gè)同學(xué)，如此輪換，以二分鐘為限，計(jì)時(shí)完畢時(shí)按吹破氣球個(gè)數(shù)記錄成績(jī)。

競(jìng)賽規(guī)則：

（1）、男女必須間隔排列（為了增加公平性）

（2）、必須在上一個(gè)隊(duì)員吹破之后下一個(gè)同學(xué)才能開始吹，否則將在總個(gè)數(shù)里面進(jìn)行相應(yīng)扣減。

活動(dòng)目的：本活動(dòng)旨在挑戰(zhàn)心理極限，增強(qiáng)對(duì)他人的信任。

游戲三：

游戲名稱：比比猜猜

項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型、戶外素質(zhì)拓展型 比賽人數(shù)：一隊(duì)7名隊(duì)員（3男3女）道具要求：卡片若干

場(chǎng)地要求：空曠的大場(chǎng)地

游戲時(shí)間：5分鐘左右 游戲方法：

先“擊鼓傳花”，選出7個(gè)人上臺(tái)玩游戲。然后，讓ABCDEFG7個(gè)人，主持人先把事先準(zhǔn)備好的卡紙給觀眾和A看，但是不要讓B到G這些人看到，此后，讓A做動(dòng)作，讓B到G的 人把動(dòng)作一個(gè)個(gè)往下傳。讓G猜是什么。

第三篇：新老生交流會(huì)總結(jié)

新老生交流會(huì)總結(jié)

由學(xué)院策劃的,旨在讓大一新更好適應(yīng)大學(xué)生活的新老生交流會(huì)于11月10號(hào)順利舉行。

剛剛從高中脫穎而出的新生，可能對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活方式很不習(xí)慣，因?yàn)榇髮W(xué)不再是教室，食堂的兩點(diǎn)一線，不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?，F(xiàn)在的我們，不僅要將專業(yè)知識(shí)學(xué)精學(xué)透，還要積極參與社會(huì)活動(dòng)，抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己的能力。此外，剛開始的大學(xué)生活可能是不少同學(xué)第一次離開父母身邊，來到陌生的環(huán)境，獨(dú)自面對(duì)這樣那樣的問題。于是，這樣的一個(gè)交流會(huì)就顯得十分必要。

來到我們班作交流報(bào)告的是我們學(xué)院的大四劉練學(xué)長(zhǎng)，作為一個(gè)大學(xué)生，他的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，已被保研到本校的控制工程專業(yè)，同時(shí)，他也有著豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。學(xué)長(zhǎng)用幽默親和的話語(yǔ)為我們講述了自己的經(jīng)驗(yàn)，講述了自己對(duì)人生理想的見解，也講到了自己遇到過的問題。我們從中更深刻的了解了大學(xué)，大學(xué)生，大學(xué)生活應(yīng)該是什么樣子。這樣一個(gè)演講很好的調(diào)動(dòng)了同學(xué)的情緒。在自由提問環(huán)節(jié)，大家積極踴躍的提出了自己的問題。我們?cè)撛鯓颖M快適應(yīng)大學(xué)生活？該怎樣選擇分配時(shí)間？該如何利用機(jī)會(huì)鍛煉自己？該如何處理好自己和老師同學(xué)之間的關(guān)系……對(duì)于這些問題，學(xué)長(zhǎng)一一耐心解答，我們也都得到了自己想要的答案。在學(xué)長(zhǎng)真誠(chéng)的鼓勵(lì)后，此次交流會(huì)活動(dòng)圓滿結(jié)束。

總結(jié)這次活動(dòng)，我們的計(jì)劃組織由可取之處，也有有待加強(qiáng)的方面。

一﹑在會(huì)場(chǎng)布置方面，我們做足了準(zhǔn)備。黑板字、桌椅等都布置妥當(dāng)。

二﹑在事前宣傳方面，我們也落實(shí)到位。所以在交流會(huì)上，同學(xué)們都表現(xiàn)的積極踴躍，問題也準(zhǔn)備的很得當(dāng)。

當(dāng)然，還有一些不足之處表現(xiàn)出來。

一﹑我們事先沒有與學(xué)長(zhǎng)聯(lián)系，導(dǎo)致學(xué)長(zhǎng)對(duì)同學(xué)提出的一些問題準(zhǔn)備不足。

二﹑在提問時(shí)，同學(xué)們有些缺乏禮貌，提問沒有舉手，結(jié)束沒有說“謝謝”。這也是由于我們班委沒有事先提醒大家所導(dǎo)致的。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于不足之處我們必須認(rèn)真反思，以便在下一次活動(dòng)中做得更好，讓好的機(jī)會(huì)得到充分的利用。

通過這次交流會(huì)，我們明白了許多。帶著收獲與更多期盼，我們相信自己將更好的融入今后的大學(xué)生活中。

第四篇：新老生交流會(huì)總結(jié)

這是一篇由xiexiebang.com范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于新老生交流會(huì)總結(jié)的文章，希望對(duì)尊敬的xiexiebang.com范文大全的讀者有幫助。

由學(xué)院策劃的,旨在讓大一新更好適應(yīng)大學(xué)生活的新老生交流會(huì)于XX月XX號(hào)順利舉行。

剛剛從高中脫穎而出的新生，可能對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活方式很不習(xí)慣，因?yàn)榇髮W(xué)不再是教室，食堂的兩點(diǎn)一線，不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?，F(xiàn)在的我們，不僅要將專業(yè)知識(shí)學(xué)精學(xué)透，還要積極參與社會(huì)活動(dòng)，抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己的能力。此外，剛開始的大學(xué)生活可能是不少同學(xué)第一次離開父母身邊，來到陌生的環(huán)境，獨(dú)自面對(duì)這樣那樣的問題。于是，這樣的一個(gè)交流會(huì)就顯得十分必要。

來到我們班作交流報(bào)告的是我們學(xué)院的大四劉練學(xué)長(zhǎng)，作為一個(gè)大學(xué)生，他的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，已被保研到本校的控制工程專業(yè)，同時(shí)，他也有著豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。學(xué)長(zhǎng)用幽默親和的話語(yǔ)為我們講述了自己的經(jīng)驗(yàn)，講述了自己對(duì)人生理想的見解，也講到了自己遇到過的問題。我們從中更深刻的了解了大學(xué)，大學(xué)生，大學(xué)生活應(yīng)該是什么樣子。這樣一個(gè)演講很好的調(diào)動(dòng)了同學(xué)的情緒。在自由提問環(huán)節(jié)，大家積極踴躍的提出了自己的問題。我們?cè)撛鯓颖M快適應(yīng)大學(xué)生活?該怎樣選擇分配時(shí)間?該如何利用機(jī)會(huì)鍛煉自己?該如何處理好自己和老師同學(xué)之間的關(guān)系……對(duì)于這些問題，學(xué)長(zhǎng)一一耐心解答，我們也都得到了自己想要的答案。在學(xué)長(zhǎng)真誠(chéng)的鼓勵(lì)后，此次交流會(huì)活動(dòng)圓滿結(jié)束。

總結(jié)這次活動(dòng)，我們的計(jì)劃組織由可取之處，也有有待加強(qiáng)的方面。

一﹑在會(huì)場(chǎng)布置方面，我們做足了準(zhǔn)備。黑板字、桌椅等都布置妥當(dāng)。

二﹑在事前宣傳方面，我們也落實(shí)到位。所以在交流會(huì)上，同學(xué)們都表現(xiàn)的積極踴躍，問題也準(zhǔn)備的很得當(dāng)。

當(dāng)然，還有一些不足之處表現(xiàn)出來。

一﹑我們事先沒有與學(xué)長(zhǎng)聯(lián)系，導(dǎo)致學(xué)長(zhǎng)對(duì)同學(xué)提出的一些問題準(zhǔn)備不足。

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二﹑在提問時(shí)，同學(xué)們有些缺乏禮貌，提問沒有舉手，結(jié)束沒有說“謝謝”。這也是由于我們班委沒有事先提醒大家所導(dǎo)致的。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于不足之處我們必須認(rèn)真反思，以便在下一次活動(dòng)中做得更好，讓好的機(jī)會(huì)得到充分的利用。

通過這次交流會(huì)，我們明白了許多。帶著收獲與更多期盼，我們相信自己將更好的融入今后的大學(xué)生活中。

第五篇：新老生交流會(huì)總結(jié)

經(jīng)過了差不多半個(gè)月的準(zhǔn)備和調(diào)整，10級(jí)多媒體新老生交流會(huì)終于在2011年10月16日晚在學(xué)院103課室正式舉行，并取得圓滿成功。

交流會(huì)于晚上7:00正式開始，出席本次會(huì)議的嘉賓新老生交流會(huì)總結(jié)有：10級(jí)四班班主任姚彬老師，10級(jí)三、四班兼班劉大虎師兄和蔡文璇師姐以及08、09級(jí)的師兄師姐。會(huì)議分為兩大部分：交流分享環(huán)節(jié)和自由交流時(shí)間。

第一環(huán)節(jié)主要由兼班和師兄師姐代表發(fā)言，向大家分享了他（她）們關(guān)于大學(xué)生活，學(xué)習(xí)，社團(tuán)工作，就業(yè)問題的經(jīng)驗(yàn)，并且解答了10級(jí)同學(xué)們的提出004km.cn的問題。接著，李碧瑩師姐談了如何處理好大學(xué)生活中遇到的問題；如何更好更快的從高中的學(xué)習(xí)模式中轉(zhuǎn)變到大學(xué)學(xué)習(xí)模式中來，并且給出了自己的經(jīng)驗(yàn)和建議。鄭勝偉師兄主要針對(duì)大學(xué)生活中另一個(gè)重要部分----社團(tuán)，給同學(xué)們提了一些意見和一些共勉的話。他的談話讓同學(xué)們了解到“責(zé)任”、“努力”、“主動(dòng)”三要素對(duì)完成社團(tuán)任務(wù)和對(duì)提高自身能力的重要性。“讓自己閑下來！”，“有想法就行動(dòng)吧，不必等待！”這些經(jīng)驗(yàn)之談，對(duì)于還不熟悉部門運(yùn)作的同學(xué)們來說就如一盞明燈，給同學(xué)的工作指明了方向。接著金煜良師兄結(jié)合自身的實(shí)際，以生動(dòng)的方式從就業(yè)問題和多媒體專業(yè)的問題跟新生進(jìn)行交流式演講，讓新生更清晰了解自己的專業(yè)，并給了幾個(gè)很有思考價(jià)值的建議。更為師兄和文燕師姐也富有激情講述了自己的觀點(diǎn)，贏得在場(chǎng)同學(xué)的陣陣掌聲。

第二環(huán)節(jié)的自由交流時(shí)間，多媒體的師兄師姐都主動(dòng)找?guī)煹軒熋靡粤奶斓姆绞搅私馑麄冞M(jìn)入大學(xué)以來遇到的各方面問題，他們也很主動(dòng)地詢問相關(guān)的問題，在一定程度上激勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。

最后，交流會(huì)在姚彬老師做的最后總結(jié)落下帷幕。

撰寫人：周俏君

擬稿人：黃志南

2011-10-18